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发表于:2023-11-29
2023年综合实践工作计划篇1一、指导思想综合实践活动课是一种研究性活动,也是一种通过实践研究让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动。在教育实践中我们发现,孩子们在经历每一...
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发表于:2020-03-05
综合实践活动是一种通过实践让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动,通过学习本套教书,了解丰富多彩的传统文化,增进对传统文化价值的认识,激发学习传统文化的兴趣,提升文化素养和思...
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发表于:2018-09-01
本文目录综合实践工作计划四年级下学期综合实践课教学工作计划综合实践与活动教学工作计划中学综合实践活动课工作计划一、指导思想认真贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,适应学生个...
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发表于:2015-11-29
一、指导思想:根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求,本学期我校将继续正常实施综合实践活动这门课程。要求各年级、各班按对照综合实践活动课程实施方案,以认真的态度、务实的措...
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发表于:2018-10-05
本文目录2019年综合实践工作计划范文国小校综合实践活动工作计划国小校综合实践活动工作计划南京市教研室综合实践组围绕市教研室中心工作,以学科教研员及学科教师队伍建设为重点,以课程...
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发表于:2019-06-03
一、指导思想认真贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,适应学生个性发展和社会需要,以学生的直接经验或体验为基础,以“实践、创新、发展”为主线,更有效地提升素质教育的丰富内涵,让学生尽...
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发表于:2019-05-31
三年级的国小生参与综合实践活动中获得积极体验和丰富的经验,塑造完美人格,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感以下是本站小编为你精心...
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发表于:2020-07-03
一、指导思想综合实践活动是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,以“实践、创新、发展”为主线,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性...
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发表于:2015-12-01
孔德志一、指导思想实施综合实践活动课程,就是要为国小生提供更多的机会,让他们更多地去看,去听,去想,去试,让他们了解周围的生活环境,关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题,激发他们...
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发表于:2017-10-18
实现传统教育向素质教育的过渡,努力打破学校的封闭性,引导学生综合运用社会、生活和学科知识,自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动,增强学生的探索与创新意识,培养学生的社会责...
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发表于:2018-09-09
国小六年级的综合实践活动的开展要以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动,加强与现实社会的沟通和联系,作为一名六年级实践课教师,应该怎么制定教学计划呢?下面...
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发表于:2018-09-18
综合实践活动的开展通过让学生主动参与,亲自实践组织各种研究性活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力,制定好计划,以助活动开展得顺利有序地开展。下面是本站小编带来关于20xx-20xx...
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发表于:2017-10-19
中学综合实践活动课程实施计划重点着眼于进一步彰显课程特性,以走向社会,走进生活,走进自然为主题,突出课程开放。以下是本站小编为你精心整理的关于20xx中学综合实践活动课工作计划的内容...
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发表于:2019-05-30
本文目录2018年综合实践工作计划国小校综合实践活动工作计划高中综合实践活动课程工作计划寺头中学田东平一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导,以提高教师课...
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发表于:2020-03-04
一、指导思想:通过实践活动,让学生从课堂走向社会,从课本走向实践,在活动中逐步养成具有基本的生活,劳动能力,观赏和辨别的能力,同学之间互相间的交往、协作能力,逐步的观察分析,采访、调查等能...
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发表于:2017-10-20
【篇一】一、指导思想综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态,其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育。该课程强调学生通...
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发表于:2019-05-31
一、指导思想:以素质教育理论为指导,全面贯彻全国基础教育工作会议精神,落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(实行)的有关要求,结合学校科技特色,以综...
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发表于:2018-09-27
综合实践活动课是九年义务教育阶段的一门重要课程,综合实践活动课是一门面向全体学生开设的以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为课程基本方式,以贴近学生现实的生活实践、社会实...
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发表于:2020-09-02
寺头中学田东平一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导,以提高教师课程开发能力为重点,以促进综合实践活动有效实施为目标,以发展学生创新精神和实践能力为根本目...
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发表于:2015-12-19
本文目录综合实践工作计划四年级下学期综合实践课教学工作计划综合实践与活动教学工作计划中学综合实践活动课工作计划一、指导思想认真贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,适应学生个...
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发表于:2017-09-30
一、指导思想:以学生的生活为核心,以观察、访问、探索、调查、试验等实践活动为主要形式,培养学生独立思考和创新意识,引导他们学习简单的处理信息,获取新知识,分析和解决问题的能力。培养学...
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发表于:2015-11-29
一、指导思想和目标以素质教育理论为指导,落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》的有关要求,结合学校实际,以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体...
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发表于:2023-10-08
三年级综合实践工作计划篇1一、指导思想综合实践活动是密切学生与生活的的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的.体认识与体验,以“实践、创新、发展”为主线,发展学生的创新能...
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发表于:2015-12-19
本学期我主要负责五、六年级的综合实践活动,在开学初期,现做计划如下:一、指导思想:继续以新课程改革的精神为指针,以《综合实践活动指导纲要》为理论基础,切实开展以培养我校学生的创新精神...
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发表于:2019-06-04
【篇一】一、学情分析本学期我共任教五年级(1)(2)(4)三个班级学生的综合实践活动课,501班共有学生48人,502班共有45个学生,503班有学生49人。经过上学期陈长春老师的教学,这些学生已经基本学会综...