今天的課，鍾老師神祕地說那是與眾不同的，這讓我們充滿了期待。
“叮鈴鈴——”，上課鈴響了。鍾老師打開了幻燈片，給我們展示了一幅圖，對我們說：“在這幅圖裡，有方形、圓形、三角形和梯形，我給你們20秒的時間，20秒鐘後這幅圖會消失了，你們要在20秒時間內數出這幅圖裡的方形、圓形、三角形和梯形分別有幾個。”
20秒倒計時開始了!我們馬上對著幻燈片指指點點，嘴裡在緊張地數著“1、2、3、4……”旁邊的倒計時鐘在“嘀嗒嘀嗒”地發出聲音，時刻提醒著我們所剩時間不多了。同學們時而緊皺眉頭，時而從頭再數，真是亂過三國啊!隨著最後5秒的“嘀嗒嘀嗒”聲，倒計時結束了，圖片也隨著消失了。鍾老師微笑著問我們：“有哪位同學數得出來?請舉手!”同學們無奈地回答：“時間太短了!”“我還沒數完呢!”“老師，你是故意糊弄我們吧?”全班沒有一個同學能數得出來。老師又笑著說：“你們是不是自己一個人數的?”“是!”同學們答道。老師又說：“如果你們組成四人小組，分工合作，一定能數得出來!”聽了鍾老師的'話，我們恍然大悟，紛紛要求鍾老師再給我們一次挑戰的機會!
這次我們組成4人小組，明確分工，4個人分別負責數一種圖形。鍾老師再次開啟幻燈片，倒計時再次“嘀嗒嘀嗒”地響起，每個小組的同學們馬上有條不紊地按照剛才的分工數了起來。不一會兒，我們小組就把這4種圖形完全正確地數出來了，僅用了13秒!我們的臉上洋溢著勝利的喜悅!
在感受勝利喜悅的同時，我們明白了一個道理：一根筷子容易折斷，一紮筷子就難折斷了!團結起來，就沒什麼難題可言了。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
很興奮這次可以在此次班會上發表我的演講，這次我們班會的主題是團結，那麼就讓我們一起來探討一下團結的力量吧!
我想在這裡先給大家分享一個小小的故事，是我媽媽講給我聽過的。我媽媽是一名語文教師，在一所國小做班主任，她做班主任的時候，遇到了幾個非常頑皮的學生，這幾個學生一直都喜歡欺負別人，而且在學習上一直不太上進，得罪了班裡很多的同學。
後來不知道為什麼，其中有一個同學開始想學習了，但是他這時才發現，身邊的同學都是他欺負過的，他當時想請教別人問題，但是他也不太好意思，因為以前畢竟讓別人很難堪，這時候再去拜託別人真的很不好。但是有幾個同學察覺到了他的改變，便紛紛主動去教他。他當時非常感動，後來慢慢的，他們那幾個一直很吵的同學都開始喜歡學習了。並且他們的關係越來越融洽，互相幫助，互相成長，那幾個調皮的學生也不再那麼調皮，甚至開始更喜歡學習了。
我之後問我媽媽為什麼他們會作出改變呢?我媽媽說，那是因為有一次，喜歡吵鬧的其中一個同學發現除了他們之外的同學，都非常的團結，他們幾個反而好像班級拋棄了一樣，他想回到整個集體中來，所以他們也慢慢的開始改變了，最終整個班級的同學都融合在了一起，互相越來越團結，越來越上進。最後他們畢業的時候，整個班級的成績都非常不錯，而那幾個原本很吵的同學也取得了一個非常不錯的成績，這讓我媽媽感到非常驕傲。
其實說這一個小小的故事，我是想告訴大家，我們是一個集體，那麼我們就要一起成長。或許在我們的相處中，總有一些同學比較調皮，但是我們也不要忘記去接納他們，不要把他們排除在外。只有我們團結了，我們整個班級的氛圍才會更好起來，才會真正的贏得我們的驕傲。
所以在這裡，我想告訴同學們，讓我們互相照顧，互相包容，為我們的這一份友誼增添新的翅膀，為我們之間的這一份奮鬥增添一些更加美好的記憶。我相信，不管多年以後，我們再回想起這階段的點點滴滴時，我們仍然會感到幸福和快樂。同學們，讓我們更加和睦友愛吧，讓我們一起進步，一起往前吧!
作為年青人，我既有過“心浮氣躁、眼高手低、生不逢時的感嘆”，也有過“自以為是，盲目盲從，無所作為的迷惘”。但是，來到××醫院後，看見全院職工同心同德、攻堅克難、苦心經營、誓求發展的精神風貌和工作狀態後，我沉默了，也醒悟了。雖然我沒有機會見證醫院發展的每步歷程，但我感受到了強勁的發展氣息。我想，××醫院之所以能夠實現跨越式發展，走到今天，正是繼承了老一輩光榮傳統，靠著這股子敢於戰天鬥地的抗震精神、敢於標新立異的創新精神和天下為公的奉獻精神來實現著自己的夢想，促使我的頭腦立即冷靜下來，知道自己可以做什麼，應該做什麼，到底怎麼做。
作為新職工，我沒有資格談什麼索取，沒有資格講什麼條件，只有誠實守信、厚道做人、腳踏實地、努力工作。在××醫院這個大熔爐裡，要實現自己心中的夢想，只有讓青春在奉獻中燃燒，才能點燃生命的激情。這不是一句空話，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選擇。
首先，把自己定位為國小生，以學習的態度務實的工作。中國醫療市場進一步開放，看到我院許多醫務人員的危機意識、風險意識、責任意識和自我保護意識逐漸增強，為不在殘酷的競爭中淘汰出局，拼命充電加油，不斷固本強身，反覆進修，學專科精專病，學專業強素質……50歲不言老，而我這樣一個年青人又怎敢固步自封，輕言放棄?醫院是一所新的大學，每位職工都是我的老師，都是我的學習榜樣，有許多知識需要不斷更新和完善。這是因為，一方面學校裡學的多是理論，而醫院需要的是實踐能力和綜合素質,需要的是把腦袋中的先進理論變成活躍的思路，把學問變成醫院的兩個效益。
只有抱著謙虛謹慎、務實求真的求識心態，才能贏得周圍同事的支援，理論才會迅速轉變成實踐經驗，否則只能坐吃山空，飲鴆止渴。另一方面，醫院競爭歸根結底是人才的競爭，在任何單位，人才都是免費的，庸才都是昂貴的。因為人才能創造遠比自己成本更大的價值出來，而庸才給再低的工資也是白投入。在醫院不論領導還是職工，每個人都是在為自己工作，沒有人會養懶漢，天下也沒有免費的午餐。所以從現在開始，就要努力學習，努力把自己培養成為一專多能的人才。儘快使自己由人力向人才轉變，由專一人才向複合型人才轉變，由可有可無的人才向不可或缺的人才轉變。
這裡說的謙虛是真謙虛而不是假謙虛，學習是有主觀思想的學，而不是形而上學的學。既要向同事學、前輩學、領導學，也要向患者學、案例學，甚至向醫療糾紛學。時時刻刻把自己定位為一名國小生，學習臨床一線人員對待科學精益求精，嚴謹求實的精神，學習行政工勤人員吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神，學習各級領導科學決策、舉重若輕的管理能力，切實使自己像注入了一股新鮮的血液一樣，給醫院發展帶來新的氣息。
其次，把自己定位為打工者，靠自身的努力贏得他人的尊重。
作為新職工對自己要有一個準確的定位，就是樹立不與他人攀比名利的思想，不要爭這爭那，而是要把自己切合實際的定位為一名打工者。打工者是什麼心態?打工者就是今天不努力工作，明天就要努力找工作的心態。時代呼喚魯迅先生“甘為儒子牛”的奉獻精神，不計較個人得失，踏實工作，厚道做人。目前，雖然醫院創造了很好的用人環境，人人是人才，塞馬不相馬，但前提條件是自己要先是一匹馬。
試想，沒有作為，工作表現平平，不服從領導，誰會願意提供你更大的舞臺和發展空間;沒有用武之地，怎會有業績有所作為?這就像伯樂與千里馬的關係，千里馬常有而伯樂不常有。是千里馬就拿出千里馬的能耐讓大家看看，別去管他伯樂不伯樂。正確認識自己，正確認識別人，是紅花就爭鮮鬥豔，是綠葉就吐翠襯托。
因此，在工作上要主動出擊，以敏銳的眼光看到別人未曾看到的，以麻利的手腳解決別人未曾注意到的問題，認真對待每一件事，盡心盡力把每項工作做好。在此基礎上樹立一種思想，那就是 “不論別人重視不重視你，但是自己一定要重用自己”，千萬不能好高務遠、眼高手低，積極地從細微處做起，做到眼勤、手勤、腿更勤，每件事都富有創意的把它想的周全、做的到位、辦的完美，以只爭朝夕的精神，投入十二分的工作熱情，爭搶著幹、比拼著幹，最大限度地發揮自己的潛能，為醫院發展做出貢獻。護士愛崗敬業演講稿
最後，把自己定位為主人翁，建立與醫院血脈相連的共同體。“不積跬步無以致千里”，醫院的發展壯大需要我們每個人從自我做起，從身邊做起，並協助他人做好工作。在醫院這個團隊裡只有我們每個人的價值都得到最大發揮，醫院的價值才會有最大地實現。
如果說，病人是醫院的衣食父母，那麼醫院就是我們每位職工的衣食父母。醫院榮辱興亡，與我們每個人的利益密切相關。作為醫院的主人，首先要像談戀愛一樣，先愛上自己的工作，愛上所從事的崗位、愛上我們協和醫院。只有對我院的一草一木動了真感情，對工作有了興趣，產生了激情才可能把工作做的更好。
這時候工作不再有上下班之分，即便出差辦事同樣可以做健康教育，在飯桌上與朋友吃飯也可以做醫院的品牌宣傳，哪怕回家睡覺興許會想出一個新的思路，閃出一個新的點子，只有對工作有了這種如醉如痴的感覺，才可能幹事、幹成事;其次，作為主人翁要樹立團隊精神，事事嚴於律已，處處想著他人，在院內自己代表著科室形象，出院後代表著醫院形象。我們一句不當的言語都可能給患者造成誤解，影響到醫院的信譽，一個不雅的動作都可能損害醫院形象，影響到醫院的發展，因此時時處處都想著我是“×××人”，一切言行舉止都要與醫院的發展大方向相符，特別是自己作為醫院黨委部門的宣傳教育者，更應懂得這一點。再次，要樹立高尚的職業道德，建立強烈的歸屬意識。
按照胡“八榮八恥”的要求，認真落實衛生系統內部的各項道德規範，以醫患和諧為榮、以冷漠患者為恥，以救死扶傷為榮、以玩忽職守為恥，以為民解憂為榮、以違背宗旨為恥，自覺弘揚高尚的醫德醫風，明榮辱、辯是非、揚正氣、保本色，真正把協和醫院當成自己的家，珍惜它、愛護它、建設它。同志們，×××醫院燦爛美好的明天正在昭示著我們，讓我們在院黨委的正確領導下，攜起手來，點燃激情，舞動青春，昂首闊步，前進、前進、再前進!
一位老人不久將離開人世，他把3個兒子召喚到病榻前說：“親愛的孩子，你們試試能否把這捆箭折斷，我還要給你們講講它們捆在一起的原因是什麼。”
長子拿起這捆箭，使出了吃奶的力氣也沒折斷：“把它交給力氣大的人才行。”他把箭交給了老二。二兒子接著使勁折，也是白費力氣。小兒子想來試試也只是徒勞，一捆箭一根也沒折斷，還是老樣子。
“沒有力氣的人，”父親說，“你們瞧瞧，看看你們父親的力氣如何?”3個兒子以為父親在說笑，都笑而不答，但他們都誤解了。老人拆開這捆箭，毫不費勁地一一折斷。“你們看，”他接著說，“這就是團結一致的力量。孩子們，你們要團結，用手足情意把你們擰成一股繩。這樣，任何人、任何困難都打不垮你們。”這是他在患病期間說話說得最多的一次。
說完後，老人感到自己就要撒手歸西了，對孩子們說：“孩子們，記住我的話，你們要始終團結，在臨終前我要得到你們的誓言。”3個兒子一個個都哭成了淚人，他們向父親保證會照他的話去做。父親滿意地閉上了雙眼。
三兄弟清理父親的遺物時，發現父親留下了一筆豐厚的財產，但留下的麻煩也不少，有個債主要扣押財產，另一個鄰居又因為土地要和他們打官司。
開始時，三兄弟還能協商處理，問題很快解決了。然而這兄弟之情是如此短暫，雖有共同的血統，但各自的利益促使他們分離。慾望、嫉妒和法律問題困擾著三兄弟，他們爭吵著分家，法官不得不在許多事情上對他們一一課以處罰。
債主和鄰居重新翻案，一個說錯判要重新起訴，另一個則由於前次訴訟不合手續又提出申訴。不團結的兄弟們內部分歧更大了，互相使壞，最後他們丟失了全部的家產。當想起捆在一起又被拆散的箭和父親的教誨時，他們都後悔莫及。
我很高興能站在這裡演講，今天我演講的題目是《愛崗敬業，優質服務從我們做起》
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。我慶幸我是一名白衣天使，用責任與奉獻踐行著整形醫院的宗旨，我們起始於辛勞，收結於平淡，我們雖然清貧，我們卻用雙手卻託舉著患者康復的希望。我們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛幫助患者得到最好的服務和治療。
尊敬的各位領導、同志們，站在護理的第一線，我始終堅持不會就學、不懂就問，以認真負責的工作態度、務實進取的工作作風，在服務患者，傳播護理文化，構建和諧護患關係的平凡崗位上，用我真情和愛心去善待我的周圍每一患者。每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響，我們一頂頂燕尾帽，一襲襲白大衣又開始了新一天的工作，帶著炙熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰場，拯救著那些無助呻吟與滿臉痛楚的患者，年復一年重複著單調枯燥的工作;節假日遠離外面的喧囂和親人的守望，堅守在病房;在白、夜班的頻繁交替中，我們的青春時光在悄悄的溜走，留下的是付出後的一絲慰籍和滄桑!奉上愛心一片，獻出真情滿懷，患者痊癒後的笑臉和真誠的感謝，詮釋出我們職業的神聖和人生的尊嚴。
奉獻對於任何一個人都不苛刻，若不能長成參天大樹做棟樑之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎麼不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業的精神，為醫療衛生事業的發展做出應有的貢獻呢?人活在世上，總要有個目標，總要有個發展方向，再說的樸實點，就是要有個謀生的依託，既然把醫療衛生事業作為終身的職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒離不開大海一樣。怎樣才能體現這份愛呢?我們會義無返顧的選擇敬業，將敬業作為一種習慣。
有句口號說的好：不愛崗就下崗，不敬業就失業!愛崗敬業就是要做好自己的本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，接待好每一位患者，解答好每一位家屬的提問，檢查好每一個症狀，記錄好每一次診斷，用愛接納患者，用心溫暖病情，把一份份白衣天使的情意散發。古人說：不積跬步，無以至千里;不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗!大到整個社會，小到我們的醫院，我們科室，都不難發現，越來越多的人正在默默的奉獻著。理想在現實中熠熠閃光。把微笑寫在臉上，把辛酸埋在心底，把燕尾頂在髮梢，把聖潔永掛胸間。
我們戴的燕尾帽啊，雖然沒有皇冠的高貴典雅，也沒有博士帽的瀟灑榮光，但它不也同樣閃耀著聖潔的風采嗎!我們不是演員，但我們在人生的舞臺上展示出了最優美的白衣神韻;我們不是模特兒，但我們卻穿出了心中最美的衣衫!有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是人間一種最原始、最真誠的——奉獻。面對渴求的目光，我們義無反顧;面對一慣的平凡，我們從容不迫;面對神聖的職責，我們兢兢業業;面對時代的召喚，我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍天，我們的雙手，詮釋是勝利的誓言。
今天我們用無私、愛心、執著，奉獻，忍耐，奮鬥，進取……讓患者看到了陽光燦爛!漫漫人生路，悠悠天使情，我們是生命的捍衛者，我們是健康的守護神。讓我們駕起探索的飛舟，揚起搏擊的風帆，滿懷豪情，在平凡的護理崗位上，為建設和諧社會，為演繹我院美好明天，去奉獻人生絢麗的青春吧!謝謝大家我的演講完畢!
南丁格爾有這樣一段名言:護理工作是平凡的工作,然而護理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷;用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣.
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動人的歌喉歌詠我的崗位.然而,我是護士,人們賦予我一個驕傲而浪漫的名字-白衣天使!
世界上最寶貴的是什麼毫無疑問是生命!我們護士的職業就是挽救千百萬人的生命,用濃濃的愛去溫暖病人的心靈!護士與每個人都有著千絲萬縷的聯絡:當你降生到這個世界上第一個迎接你的是護士,當你病魔纏身時為你解除痛苦的是護士,當一個人走完人生歷程,帶著沉重告別的時候,送他歸去的還是護士.人們把護士比作生命的使者,健康的衛士,愛的化身.
我是一名綜合科護士.人們常說產科護士的手托起的是明天的希望.而我們的工作卻是攙扶我們的長者,讓他們在金色的晚年裡,同樣能享受到健康與愛帶來的快樂!在實際工作中,我深深體會到責任的重大.一天,我值夜班,一位老年痴呆的病人將大小便解在床上,渾身汙垢不堪.我拿出病人的臉盆,毛巾,一處一處為他擦洗併為他換上乾淨的衣褲和被單被套.雖然,我累得滿頭大汗,但我的心情卻很輕鬆,這一定是對病人的愛讓我獲得了力量!老人用自己特有的方式不厭其煩的重複著謝謝,一股幸福的暖流湧上我的心頭!
這樣的故事太多太多了!我的一位老師,在大雪天上夜班的路上,由於路太滑,連車帶人重重地摔在雪地上,為了工作她硬是咬著牙,含著淚水來到自己的崗位上.她說:病人需要我!那天還是正月九年級,是閤家歡樂的日子,可她卻忍受著疼痛,默默地工作著.我的這些老師們,也許她們不是合格的妻子,不是稱職的母親,但她們一定都是優秀的護理工作者!她們用自己的愛安撫著患者的心!
一位即將出院的老人曾經對我說:你們的病房就像一道亮麗的風景,一切都安排得井井有條,感覺舒服極了!來到這裡就像回到家裡一樣!更另我們振奮的是,一位老人的家屬,一個有知識的小夥子,在接受我們的服務之後,說了這樣一句話:來到你們這裡,我才真正感覺到白衣天使的存在!是啊!病人的滿意就是我們的追求,使病人放心,使病人滿意,是我們義不容辭的責任!
我要感謝我的職業,是它讓我知道如何平等,善良,真誠地對待每一個生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過!在支付我的生命艱辛的同時,也收入著他人獲得生命的喜悅.當我回頭時,看到的是生命的律動與蓬勃.我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸控,聆聽,去感悟!作為一名護士,我將把我一生的愛奉獻給我的病人們!因為,平凡就是幸福,奉獻讓我更美麗!
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《團結的力量》。
嘹亮的歌聲在我耳邊迴盪“一隻竹蒿呀，難度汪洋海。眾人划槳呦，開動大翻船。一棵小樹呀，弱不經風雨，百里森林呦，並肩耐歲寒，耐歲寒……”聽到這首歌使我不由得想到了一句話團結就是力量。
記得去年會操比賽前，我們都心不在焉地練習著;有的同學不認真做，有的同學不會做，有的同學怕累著不願意做。老師看在眼裡記在心裡。上課時老師給我們講了一個小故事：一位英國科學家聽說螞蟻能滅火就做了一個實驗。他把一個點著的香扔進了螞蟻窩裡，螞蟻們慌亂了。可二十秒後，螞蟻們開始有秩序地向火上吐蟻酸救火，一分鐘後火被撲滅了，可是卻犧牲了幾隻螞蟻。幾天後，英國科學家再次把香頭擁進了蟻窩，這次螞蟻不慌不忙，有秩序地救火，二十秒後火就被螞蟻撲滅了，這次竟然無一隻螞蟻死亡。螞蟻在發生大的火災或水災時會迅速滾成球滾出火海，或漂浮逃生。當老師講完時我們明白：團結就是勝利。同學們練操時再也不鬆懈了。
比賽了，同學們一個個精神抖摟地上了場，佇列排得十分整齊，小腰板，那叫一個挺，眼睛睜得那叫一個圓。同學們都十分認真，生怕得不上“優勝獎”。我也十分緊張，聽準口令，盡力把每一個動作都做到位。我前面那位平時做操動作都不對的小王鵬，經過這一段時間的練習，把每一個動作做得既到位又漂亮。還有王子婧，她平時總愛摸摸這兒，動動那兒，可今天做完一節操，站的是紋絲不動。他們都這樣了，平時的那些做操小將們更不能落後。這時我把所有的緊張拋在了腦後，認認真真地做起操來。該做韻律操了，平時男同學們總是沒有樂感，動作不協調。今天你再看，他們比女生做得還好呢!這都是老師的功勞呀!退場了，大家這才鬆了口氣。在場的老師都向我們伸出了大拇指，這時廣播裡傳來了我們勝利的訊息，同學們立刻歡呼雀躍，個個臉上洋溢著幸福的微笑。
“真是人心齊泰山移”呀!這是我的耳邊又響起了：“一加十，十加百，百加千千萬……”
同學總是天天相處，日日碰面，在上學時難免會發生一些事，所以我要向你講一件我和曉明發生的事。
那是酷暑難熬的暑假的一天，我和曉明約好一起到從文書店去看書。下午2點我們在蘭陵廣場碰了面，騎著自行車來到從文書店。
我們把車停在停車場後，我迫不及待地衝進了從文書店。在茫茫的書海中如飢似渴地尋找我所想要的書。曉明也走進了這片遼闊的“知識海洋”，開始尋找他所需要的書。
我漫不經心地翻閱著書本。突然，我的眼睛在密密麻麻的書海中被一本叫《童話世界》的雜誌吸引了。因為我被封面上的一名話“愛因斯坦乖狐狸說：天才與你的距離就是這本書”這句話所吸引。
我不由自主地翻開書本，我開始還是耐著性子慢慢看，後來卻情不自禁地投入到故事裡的情節裡去了。正當我看得津津有味時，曉明走過來對我說：“博巍，好了嗎?”我還陶醉在書的海洋裡，一時還回不過神來。曉明見我沒反應，往我手裡的書看，這一看不得了，連他也投入到情節中了。
當我看完一小部分決定買下時卻發現曉明站在我的身旁。我合起書向收銀臺走去，曉明衝上來，迫不及待地問我：“這本書多少錢?我也要買?”“三元，在‘課外閱讀’的櫃子裡。”我把書拿給收銀員正要交錢時，曉明氣喘吁吁地說：“沒有呀?”“我問一下。”“阿姨，請問還有沒有這種書?”只見收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個一下愣住了。我們兩個都喜歡這種書，可是隻有一本，怎麼辦呢?曉明最先開口了：“博巍，你那麼喜歡，你買吧。”“不行，還是你買吧”“你買!”“你買!”……我們都做出君子風度誰也不買。最後還是阿姨說：“你們各出一半的錢，一起看吧!”才結束了謙讓的行為。
是啊，和同學相處就應該像我們那樣不要為一點小事勾心鬥角而傷害了友誼，要做一個關心集體、團結友愛的人。
大家都知道。1+1是等於2。
那麼，我們的團隊呢我為什麼說1+1大於2呢?因為這其中的每個1都是充滿團隊精神的1，如果一個集體、一個機關、一個團隊，我們中的每一個分子都充滿團隊精神，那麼，這個集體、這個機關、這個團隊就一定是個和-諧的團隊。這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果。團結就是力量演講稿。這難道不是1+1大於2嗎?
所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協作的作風，共同承擔集體責任，齊心協力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，成為一個強有力的集體。大家都知道“拔河”運動，它是一種最能體現團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強大的力量，勢不可擋，戰勝對方。
那麼，怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢?就我們街道而言，作為黨和政府的一級組織、作為一個擔負重要管理職能的機關，要形成這種寶貴的團隊精神。我認為要做到：
相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。
第一、要相互信任。在一個團隊中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基矗這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。團結就是力量演講稿。古典小說<三國演義>中有一段說到信任的故事：劉備對趙雲的信任。說的是劉備打了大敗仗，正在哭泣，他的小舅子又來報告說：“反了常山趙子龍也，投曹去了!”劉備說：“子龍是吾故人，安肯反也?”不相信小舅子的話。猛張飛在旁邊說：可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操。劉備說：“子龍與吾相從患難之時，他心如鐵石，豈以富貴能搖動乎?”他小舅子又說：“我親見他引軍投曹操去了。”劉備說：“子龍必有原因。再說子龍反者，斬之!”這裡劉備對趙子龍是何等的信任啊!正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風喪膽，讓劉備轉危為安。這就是信任的力量!如果我們領導與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。
第二、相互包容。中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇近日在中共北京市第十屆委員會第一次會議上說和諧包容的同志關係：“包容才有和諧，尊重才能包容。相互包容，和諧共事，才能幹事。”俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了;有些事，不了了;一定了，不得了。”意思是說一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊塗為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。
第三、相互補臺。相互補臺，說起來容易做起來難。但是隻要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全域性觀念。街道辦事處總體管理與各個科室的管理有機協調，各部門不能只顧區域性利益，而要將個人、部門的追求融入到團隊的總體目標中去。在分工越來越精細的現代社會，即便是最複合型的人才也不能一個人做完所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個同志只有牢固樹立全域性觀念，以全域性利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自己的力量並匯聚他人的力量;才能在同事出現工作失誤或不到位的情況下，及時堵漏，主動補臺。機關幹部之間的關係，雖談不到什麼生死之交，但一定要做到風雨同行、同舟共濟。二是敢於承擔責任。有的單位出現過這樣的情況：一個科室出現了問題，科長往往會找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責任。但是，聰明的科長，即使在下屬犯錯誤的時候，也會責備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖後，上書自貶三級”。科長勇於、敢於、善於承擔責任，是能及時消除因下屬錯誤而產生的不良後果，迅速扭轉工作局面的關鍵。這是一種更高層次的補臺。一個領導如果能自覺做到這些，何談產生不了凝聚力，何談產生不了團隊精神。
第四、相互謙讓。“見困難就上，見榮譽就讓”，這是我們的優良傳統。在一個團隊取得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓，一個團隊在奮鬥的過程中能夠和-諧相處，互相支援，但在勝利之時卻鬧得不可開交，原因就在於不能相互謙讓，爭功爭榮譽。這樣的教訓我們不能忘記。我們必須記得。
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是“團結就是力量”。
你可見過螞蟻拖食?一粒米飯比螞蟻大得多，但它們卻能把它拖到洞了去，他們靠得是什麼神奇的力量?是團結。“團結起來力量大”，這是毛澤東同志曾經說過的。“眾人碰才火焰高”，這是俗語說的。她們不都說明了團結是戰勝一切困難的力量之所在嗎?翻開歷史的篇章，勝利的取得，不都是依靠人民大眾團結的力量嗎?
明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結打敗了那些經常來我過沿海騷擾的倭寇?他所領導的戚家軍全部都是精兵，但如果沒有那些經驗豐富的老漁民的指點，他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰中，萬民舉動，送糧食，創造了海上飛速前進的“滑翔扳”。可見，團結廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證。
在抗日戰爭中，中國共產黨不也是依靠人民，發動群眾，取得了抗戰的勝利嗎?中國共產黨在最艱苦的歲月裡，由於團結了廣大人民群眾，依靠群眾的力量度過了這一艱難的時期。正如徐特立所說的那樣：“在中國革命中，誰團結了群眾，取得了群眾的信任，誰就將統一中國”。
不是嗎?太平天國起義，洪秀全領導農民團結奮鬥，定都天京。但定都天京後，韋昌輝濫殺無辜，石達開領兵出走，致使洪秀全領導的太平天國運動慘遭失敗。
孫中山領導的辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰，沒有聯絡群眾，不能得到人民大眾團結的力量，最後以失敗而告終。
自從中國人民在共產黨的領導下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國走到現在，成為一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用下流行的話說，即“團隊精神”。
人類的祖先，便是以團隊為單位，自己動手，豐衣足食，歷史的輪轉，不是靠個人，而是靠集體的力量。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災，靠的也是“團隊精神”。而現在這個競爭白熱化的時代，我們還有餘力去說“我的地盤，聽我的”嗎?
團隊就像是一個凸透鏡，她把分散的力量集中到一點，她是個擴音器，她把微吟變成了吶喊，影響到更遠的地方。
智慧，閱歷和經驗都讓我們無法忽視“團隊精神”。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時代，有一個可盡我所能，可安心依靠的集體，豈不是像一艘漂泊在海岸上的海員們那樣，是最好的朋友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲最高亢的旋律嗎?
一個人再偉大，也離不開集體;一個人智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業，而英勇蓋世的項羽自刎烏江。歷史會理智地告訴你什麼叫一人之智不敵萬人之智，什麼叫歷史因個人而改變，什麼叫團結就是力量。
大家好，今日我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結!
“團結就是力量!”這句歌詞好啊，它激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是隻靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌。就好像我們人一樣，獨自一個人不團結別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在團體中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強!
此刻我們喊得最響亮的一句口號就是：同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想……
同心山成玉，協力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協作的合力!僅有懂得團結的人，才能明白團結對自我，對別人，對整個團體的意義。才會把團結當作自我的一份職責。
我們頭頂上的這些獎狀，以及上個星期的籃球賽，無不透漏著我們所有人團結的力量。籃球場上，我們的隊員團結一致打的是最有活力的，常下我們的拉拉隊齊心協力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現出來的團結精神值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結更多了一份職責感，沒有團結是得不來這些成績的!
我們大家都明白彩虹美，彩虹的美麗就在於它的七色光彩，如果七色光彩不團結得話，哪還會展現出這麼耀眼的光彩呢?班級的魅力在於我們每一個人的獨特性，團結性。如果我們這個團體不團結的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給團體時，這個團體也會展現出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結的力量贏得的呢?所以我們能夠自豪地說這些獎狀所散發出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!
團結，團結，越團越結!那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!
我的演講完了，多謝大家!
尊敬的教師們，親愛的同學們：
大家好!
每當聽到“團結就是力量，團結就是力量……”這首歌時，我就會活力澎湃，慷慨萬分。總說“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，“眾人拾柴火焰高”，的確是這個道理。一個人的力量是微弱的，僅有團體的力量是強大的。團結是什麼它是當你遇到困難永不放棄，與朋友團結共渡難關;團結是什麼它是不在失敗前低頭，勇敢抬起頭，同心協力向前衝。
陽光灑向大地，大地換上新裝，我們迎來了一年一度的“運動會”。臺上擠滿了同學和教師，吶喊聲、加油聲、歡呼聲……譁然一片。運動員們個個躍躍欲試，精神抖擻，啦啦隊在旁邊拼了命地吶喊。
五(4)班的同學們“閃亮登場”了，鼓掌聲一片之後一片，隨後聽到“五四五四，非同一般，虎嘯賽場，青春飛揚!”其中參賽的選手裡就有我，我參加的是200米跑，正站在起跑線，緊張地“分析”著我的跑友們。
隨著一聲哨響，所有的隊員便“飛速起跑，放飛夢想”。由於心理緊張忐忑，不一會兒便落到了隊伍後面。正當我沮喪時，耳邊響起了同學們的加油聲：“肖睿豪，加油!肖睿豪，加油!”，頓時眼淚溼潤了我的雙眼，心想：同學們都在為我加油，必須要為班級和教師爭得榮譽。我抬起頭，卯足了勁，身體像上了發條的機器，腳下彷彿踩著風火輪，像離弦的箭一樣衝了出去。“1、2、3……”我超越了一個又一個跑友，就在最終一秒衝刺時，彷彿時間都凝固了，所有人的目光都聚集在紅線上，我越過了紅線，重重地摔倒在地，此刻，我感覺到的是幸福，是五(4)班的團結合作，僅有大家一齊並肩作戰，才能贏得成功。
生活中，總有一些力量存在，它讓我們看到了期望、信心和勇敢。俗話說：“一人划槳難開船，眾人划槳開大船。”只要我們團結一心，就能讓原本辦不到的事成為現實，取得勝利，獲得成功!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
星期六下午，烈日炎炎，爸爸媽媽帶著我去湘湖參加小記者活動。
這次小記者活動很有趣，我們不僅可以和陌生的小朋友一起搭檔“尋寶”做環保小衛士，還可以互相合作參加闖關遊戲呢。
這次活動，我認識了來自寧圍國小的兩個讀三年級的小姐姐，她們在活動中給予了我很多暖心的幫助。
我最喜歡玩過獨木橋的遊戲。我先捏著鼻子左轉五圈，再倒轉5圈。當時轉完圈的我，明顯感覺有些暈頭轉向了。我開始跌跌撞撞地往前走，等著媽媽幫我鋪路搭橋。可是，媽媽一手拎著尋寶的垃圾袋，一手拿著礦泉水。正在媽媽努力要蹲下來幫忙的時候，兩個姐姐主動走過來來助我一臂之力。她們把路鋪在我的面前，讓我穩穩當當地過了獨木橋。
我們不僅一起尋寶，搶做環保小達人，還互相等待，互相幫助，一起闖關。
小記者活動真的很有趣，讓我感受到了成功的快樂，還讓我收穫了友誼，更讓我明白了團結互助才是真的道理。
大家好，今天我演講的題目是——團結!
“團結就是力量!”這句歌詞好啊，它激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是隻靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌。就好像我們人一樣，獨自一個人不團結別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強!
現在我們喊得最響亮的一句口號就是：one world,onedream!同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想……
同心山成玉，協力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協作的合力!只有懂得團結的人，才能明白團結對自己，對別人，對整個集體的意義。才會把團結當作自己的一份責任。
我們頭頂上的這些獎狀，以及上個星期的籃球賽，無不透漏著我們所有人團結的力量。籃球場上，我們的隊員團結一致打的是最有激情的，常下我們的拉拉隊齊心協力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現出來的團結精神值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結更多了一份責任感，沒有團結是得不來這些成績的!
我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在於它的七色光彩，如果七色光彩不團結得話，哪還會展現出這麼耀眼的光彩呢?班級的魅力在於我們每一個人的獨特性，團結性。如果我們這個集體不團結的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給集體時，這個集體也會展現出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!
團結，團結，越團越結!那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!
我的演講完了，謝謝大家!
各位老師，全體同學，大家好。
我今天演講的題目是：民族團結一家親。
民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友?我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族夥伴?彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休慼與共，風雨同舟的新型民族關係。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關心每一位同學的聽課狀態，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專業知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。
在我們的生活中，無論是在鄉村，還是在縣城，和少數民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關係，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。
今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區賽馬錦標賽和第xx屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術征服了所有觀眾的眼球;廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那裡有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結的好政策。花團錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身於商品經濟的大潮中，帶領大家共同走向富裕。
我們多麼幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代;我們多麼幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創造著共同的未來!
民族團結，是維繫中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園!
謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我生活在一個陽光的集體裡，同學們團結互助，積極向上。題目不會做的時候，總有人幫你;東西搬不動的時候，總會有人為你伸出一雙手;你非常膽小的時候，大家都會鼓勵你。
記得去年夏天的一次拔河比賽，炎炎烈日炙烤著大地。遇上這樣的天氣，誰都想靜靜地躲在空調房裡，不受烈日的困擾。可我們班的每位同學卻不願意待在空調房裡，因為我們要參加拔河比賽。
我們的對手是前面幾輪比賽中“戰無不勝”的四(1)班。他們輕輕鬆鬆地秒殺了四(4)班和四(6)班，這給我們帶來了極大的壓力。有幾位同學甚至覺得我們不可能贏得比賽，便打起了退堂鼓。康老師見我們情況不妙，走過來親切地說：“孩子們，越是強勁的對手，越能讓我們緊緊地團結在一起，把我們50個人的力量凝結在一起，將會發生奇蹟!”我們聽了，備受鼓舞。同學們躍躍欲試，擼起袖子，準備大幹一場，一會兒伸伸手，一會兒壓壓腿……士氣大振。
比賽開始了!參賽的隊員站好隊伍，牢牢抓住麻繩，腳抵著腳，身子傾斜，屏住氣，盯著繩，豎起耳，全神貫注，只等裁判員一聲令下。隨著“噓”的一聲哨響，康老師扯著嗓子喊加油，雙手不停地做著往後拉的動作。幾乎是在同時，我們齊心協力，用盡全力往後拉。身旁的加油聲一浪高過一浪。眼看著，中間的紅繩結一點一點地朝我們這邊移，我們就要贏了。突然，四(1)班像是有神明指點似的，把我們一點一點地往他們那邊拖。
紅繩結又回到了中間。我們死死地拉著，雙方就這樣僵持著。這時只要鬆一絲一毫的勁，都會給對方贏的機會。汗水模糊了我的眼睛，我全然不顧。旁邊的啦啦隊員更是激動，加油聲不絕入耳。就在這時，不知誰拼盡全力地喊著“四(5)班……”那聲音穿入雲霄，就像一個將軍在指揮，所有的啦啦隊員齊聲吼著：“加油!”這加油聲似乎給我們注入了一股神奇的力量，我們拼盡全力，往後一拉，中間的紅繩結又向我們這邊移啦!我們拖著對方一步一步地移，一步一步地移……又一聲哨響，我們終於贏了!
所有的同學幾乎跳起來了，大家哭著、笑著、抱著、喊著。康老師的話靈驗了!“人心齊，泰山移。”我在這個陽光的班級裡感動著、體會著、學習著、成長著，團結讓我們走向了成功!
一隻貓抓了許多老鼠，老鼠大王很生氣。於是召開緊急老鼠大會想出應對貓的威脅的辦法。會上，老鼠們群情激憤，痛斥貓的罪行。老鼠大王怒不可扼道："我叫你們來是要你們想一個對付我們敵人的辦法，不是聽你們嘮叨的，快給我想辦法".經老鼠大王這麼一發威，老鼠們你看看我我看看你都不作聲了。過了一會兒一隻老鼠站起來說道："大王我有一計，必定能將那隻討厭的貓給除掉".老鼠大王一聽來了精神高興道："快說，你有什麼好主意".那老鼠就道："大王，我的計策就是選一塊伏擊貓的地方，然後派出一隻老鼠來充當誘餌將貓引向那裡，一舉即可擒之".老鼠大王聽後猶豫道："好主意，就是不知道誰願意去當這個誘餌埃洞內又是一片寂靜。老鼠大王生氣道："此貓不除爾等盡為其腹中之物矣".大會開了一天也沒見有老鼠願意充當這隻誘餌。最後老鼠大王沉痛到：'既然都不願意當那隻誘餌，那你們就四散逃命去吧，最後也許會有一線生機".於是一窩老鼠在逃跑的過程中就都成了貓的腹中之物了。
危險與危機雖然只一字之差，然性質卻完全不同。危險是眼下已經知道存在的而必須除去的，這時大家由於都受到了生命的威脅，自然會齊心協力共度難關。而危機則不同，它雖然也是已經知道存在的危險，但不會立即威脅到大家的生命。所以當需要有老鼠去犧牲而除去危機的時候，它們就會抱有僥倖心理而不顧大局，認為去了一定會死，而不去還有一線生機，所以沒有老鼠願意充當那隻誘餌，所以它們的危機一步步變成了危險，也所以它們最終走向了滅亡的道路。
很簡單的道理，在危險即將降臨的時刻，它們選擇的不是齊心協力共度難關，而是化為了一盤散沙，各自逃命，它們的選擇是錯誤的，結局是悲哀的。
集體，之所以被稱之為集體原因很簡單。它就是集中大家一切能為之貢獻的力量，舍我小家而顧大家。這是一群動物，每個人，一個國家和民族必須具備的生存理念。不管時代如何變遷，是真理，就永遠不會變。
猶太人的團結更是全世界每個國家學習的榜樣。二戰剛剛結束不久在美國的支援下猶太人建立了他們的家園--以色列。當許多身在世界各地逃難的猶太人聽到這個訊息的時候都義無返顧的奔向他們剛剛成立的家園，他們也很清楚，回去了就是面對死亡。可他們就像離開媽媽懷抱太久的孩子一樣，聽到母親的召喚不管前面是刀山火海還是萬丈深淵，他們都將義無返顧。面對死亡，他們選擇的是和死亡戰鬥，因為只有戰勝了它，他們，或者他們的後代才不會整天被死亡所威脅，才能快樂的生活在幸福的家園裡面。
多麼淺顯的道理，卻是深奧的難以企及。多麼偉大的民族，飽經滄桑的他們早以習慣了面對死亡。他們的血雖然各自流淌在他們各自的體內，但是他們的心卻架起了一座希望之橋，讓他們的血得以流淌在一起，讓他們的力量得以凝聚在一起，讓他們離希望得以更進，更進。最終讓他們得以戰勝一切。
各位領導，同事們：
大家早上好!
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是痴心妄想。
落籬之下獨木成林焉能存在?根也好，好漢也罷，古今中外單憑個人的力量能稱王的，沒有見到過。只有團結協作、齊心協力才能最終成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何，得以建立帝業;劉備用得孔明、關羽、張飛、趙雲，得以三足鼎立天下，宋江是一遇大事就手足無措，不知“如何是好”的主子，幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐，才能佔據八百里水泊;唐三藏的取經，沒有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬後，豈能取得真經，普度眾生?”我們體會到了一種強大的力量——團結。
我有一個疑問：“人生是什麼?”我疑或不解。這個疑惑彷彿快使我掉入深淵，我百思不得其解，這人生到底是什麼呢?是美麗的圖畫?還是動聽的讚歌?是貼切的修飾詞?還是一個個猜疑、懊惱。
至到今天，我才明白了。人生有如此的美妙，猶如富麗堂皇宮殿，又是密密匝匝的讚歌，它是如此不可思儀，如此繁雜交錯。可在這色彩豔麗的世界裡處處存在著夢，處處有挑戰，處處有含義。就是這種夢，使得我們的人生更加炫麗多彩。就是這些挑戰中讓我們明白了人生的哲理。
還記得有這樣一個故事嗎?從前有四隻羊，這四隻羊聚在一起時，可以說是無隙可擊，而如果是一隻呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四隻羊一起來到一片綠茵茵得草坪裡吃草。那兒住著一隻凶猛的狼，這隻狼早就盯上了這四隻羊了。
可是因為它每次想去吃那些羊時，那四隻羊都相互幫助。形成一個團結的集體，無從下手。有一天，這四隻羊吃草時，有一隻突然提出一個問題，它說：“你們說我們誰的力量大一點呢?每次我們都是一起打狼。”它們都你爭我吵地說：“我”。因為它們都好強，因此都說：“如果有狼來進攻我們，我們各自和它戰鬥，誰能打敗它就能證明誰的能力，好嗎?”四隻羊都異口同聲地答應了。就這樣四隻羊一隻一隻地被凶猛的狼吃掉了。就因為，這四隻羊沒有團結，而只有爭強好勝，於是這四隻羊就這樣告別了大自然。
這就是人生的哲理，人生的繁雜。這個故事告訴了我們一個哲理。如果這四隻羊都不好強，當狼來時都並肩作戰。它們會敗嗎?會與大自然告別嗎?所以我們全班同學就應該明白——明白團結的力量。
我歌唱團結，擁護團結。團結就是力量!
我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
團結，就是許多人一起合作完成一項運動，發揮出做大的力量。比如說：踢足球、打籃球、接力賽……
踢足球至少要八個人組成一隊，需要團結合作才能完成。三年級的時候，體育課上，賴老師為我們開展了一次足球賽。老師選了我、劉允浩、劉俊哲……等八人組成兩隊就開始了。最終我們這兩隊一球都沒進，但我們還是很開心，因為讓給我們瞭解了合作、團結的重要性。
在學校上半年春季運動會的時候，我們和四年級的大哥哥、大姐姐們舉行了拔河比賽。大哥哥和大姐姐們都是昂首挺胸，充滿了信心。而我們則在此情況下，倍感壓力，一點勝算都沒有。我們仍然硬著頭皮擺好架勢準備迎戰。我們雙手抓緊麻繩，腳跟頂著地面，身體拼命往後仰，秦老師一聲令下便開始了這場比賽。繩子好似在盪鞦韆，一會兒左，一會兒右，像個調皮的小孩子。同學們響亮的加油聲迴盪在校園裡，老師也在旁邊為我們加油。雖然我們沒有很大的優勢，但我們還是依舊堅持著、努力著。我們勁往一處使，合力拼命往後拽，最終我們輸了。不過這次讓我懂得了團結就是力量的真諦。
我們交換了場地繼續比賽。大家偷偷在手上吐了一口唾沫，在心裡默唸著：這次一定要贏!已經開始了比賽，我們大家使出全身的勁，紅線漸漸逼近我們了，對方也不甘示弱，這盤僵持不下我們猛一使勁，紅線過了白線我們贏了!這場來之不易的勝利，讓我更懂的了團結就是力量這句話的至理名言。
這幾件只是小事，卻證明了團結力量大的道理。其實生活中的每件事都是如此。堅持、團結就是勝利。
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