網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

讓書香伴我行國小生演講稿(通用17篇)

欄目: 中學生演講稿 / 釋出於: / 人氣:7.66K

讓書香伴我行小學生演講稿 篇1

愛讀書似乎是天生的。記得兒時識字時,只要感興趣的內容,我都會看來讀讀。如果我是一棵小樹,那麼書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我健康成長;如果我是一隻小鳥,那麼書就是憑我高飛的天空,讓我自由翱翔;如果我是一條小魚,那麼書就是任我遨遊的河流,讓自在歡暢。

讓書香伴我行國小生演講稿(通用17篇)

我愛讀書。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”的確,看一本好書就像在和一個高尚的人談話。我愛讀書。隨著時光的流逝,我一天一天地長大,一本本書更是成了我生活中的好夥伴。在《水滸傳》裡,我結識了以誠待人的宋江;在《三國演義》裡,我認識了神機妙算的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》裡,我懂得了遇到困難要堅強、有一顆永不放棄的心。

這個暑假,我又讀了《沒有祕密長不大》,它描述了同學之間經歷的酸甜苦辣,而且非常貼切我們的現實生活,雖然都是些平平常常的小事,但卻讓我感受到了真實的校園生活、朋友之間的友情。從書中,我不僅懂得了要珍惜與同學之間的友誼,而且還看到了沉迷網路遊戲的後果。像這樣一本貼近實際的好書,讓我沉浸在其中,使我受益匪淺。

我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂,並從中領悟到生活的真諦。願好書永遠伴我成長!

讓書香伴我行國小生演講稿 篇2

書籍,它把我帶入了另一個寶庫,我可以聽到美妙的音樂,可以看到優美的風景,還可以聞到撲鼻的花香。

記得我還沒上國小一年級的時候不識字,所以媽媽給我講故事,我聽得可入迷了,有時還吵著媽媽給我講三個故事才肯入睡,在故事中我知道了美麗的白雪公主和七個小矮人,灰姑娘和惡毒的後媽,還有美人魚和王子……,有時候我在做夢時也能夢見呢?

等到上了國小一年級以後,我告別了那些娃娃書,我又迷上了《十萬個為什麼》以及其它的百科書,

我現在就好像進入了一個千奇百怪的世界,讓我懂得了世界上各種各樣的奧祕,比如說夏天狗為什麼吐舌頭?有黑色的雷電嗎?灰塵對人類有什麼好處?……我看了又看,總是愛不釋手。

二年級,我開始嘗試著看一些沒有拼音的書,於是媽媽又給我買了一整套的笑貓日記,我知道了笑貓和它最喜歡的妻子虎皮貓,它還有一個兄弟居然是貓的天敵——老老鼠。這時我被書中的主人公吸引了,它為了治好虎皮貓的耳聾竟然走遍千山萬水,去藍山採兔耳朵草讓人感動。

三年級以後,我又讀了羅爾德·達爾的作品,比如《女巫》,《魔法手指》,《獨闖天下》……其中《魔法手指》讓我懂得了要愛護動物,不能去傷害它們,不然會遭到同樣的報應。

就這樣,好書一直伴我成長。

讓書香伴我行國小生演講稿 篇3

書百讀不厭,書是能量,能給予人走向成功,書也是我精神上的糧食,給我豐滿的知識。一本好書就猶如一盞路燈,指引我前近的方向。書也是我生活中必不可少的伴侶。

早上一睡醒,洗漱完畢之後。該幹什麼呢?對了,看書。每天一大早醒來,必乾的事情就是看書。記得有一次,我拿起一本書來看,過了一會兒,我情不自禁地笑了起來。原來是書中精彩的人物片段引得哈哈大笑。不知不覺,兩個小時過去了。平時漫長的兩個小時,在今天看來卻是那麼得短暫。“吃飯了,佳佳!”媽媽喊到。媽媽這一才把我從書本拉回來。“我來了。”我應聲答到。我雖口上答應,心裡卻極不情願。

我狼吞虎嚥地吃完飯後,又飛快地跑到書房,繼續看那本書。看著看著,我也彷彿沉浸其中,外面的一切似乎都與我無關。書裡面的情節時時刻刻把我給牽動著。看完了一章又想看下一章。不知不覺,一下午又在看書中度過了,過得很充實。

記得還有一次,我因為考試成績不理想而感到煩惱。就這樣,我看了辮子姐姐鬱雨君寫的《你不知道將來有多好》之後。突然一下子烏雲都散開了。我豁然開朗,認為我不能就此倒下,不應該為這個而煩惱,應該在原地爬起來,應該振作,繼續努力。

書,能給我帶來快樂,能替我消除烏雲。也是我的良師益友,書也會成為我終生的伴侶。

讓書香伴我行國小生演講稿 篇4

“書籍是人類進步的階梯”,這句話我們應該都聽說過。書,是對我們有益的東西。讀書時,我們會沉浸在引人入勝的情節中;讀完後,我們又能從書中體會到很多的道理。所以書是我們忠實的朋友。

我曾經讀過一本書,名叫《神祕島》,講的是:美國南北戰爭期間,北部的五位戰士被南部俘虜。他們分別是工程師、記者、科學家等,都有很高的智慧。一天晚上,五個人決定乘坐放在廣場上的熱氣球逃走。當天晚上就行動。隨後他們被颶風拋到了一個荒蕪的小島上,找不到吃的和住的,生命到了死亡的邊緣,樂觀的水手說:“不論在什麼時候,有多麼大的困難,我們都應該克服,說不定堅持下去就會找到水源呢?這裡是座島,一定會有水的!”同伴們聽了後,便堅持了下來,果真,他們找到了水源。在以後的日子裡,他們利用了自己的智慧,創造了一個又一個和困難做鬥爭的辦法,把這座島變成了富有的島。後來在一次火山爆發中,島被毀了,他們在一片碎石上撐了下來,但還是那麼樂觀,最終,他們被“鄧肯號”船救回國。

讀完這本書後,他們面對困難的樂觀主義精神時時刻刻啟迪著我,當我無法克服眼前的困難而愁眉不展時,這五位戰士就會出現在我的腦海裡,他們不斷提醒我:樂觀點,沒有過不去的河,只要想辦法,總能解決的。這時,遇到困難後,我不再像以前那樣皺著眉頭想放棄,而是像書中的五位戰士一樣,樂觀的看待一切事物,堅持下來,最終事情就出現了轉機。人生中就是要有喜怒哀樂,經過了,才會體會到生活的豐富多彩。遇到挫折和打擊,要站起身來,用堅強去面對一切,感動就在沉著面對之後,即使是苦澀的回憶,也會變得溫柔。

讓書香伴我行國小生演講稿 篇5

書是人類文明的結晶;它是人類智慧的果實;它是人類進步的階梯;它是我們學習中必不可少的精神食糧。

如果生活中沒有書籍,就像地球上沒有陽光;智慧了沒有書,就像鳥兒沒有翅膀。只要我們熱愛閱讀,我們就能吸收人類幾千年智慧的精華,我們就能創造智慧的生活。

冰心說得好:“讀書好,多讀書,讀好書。”這是一句名言。讀一本好書就像和許多高尚的人交談。的確,讀一本好書可以增加人們的知識,開闊他們的視野,使人的境界更高一層。

好書是我們的老師,它教會我們做人的道理。好書是正義的化身,它幫助我們對抗邪惡。好書是人生的指南,當我們迷路時,能把我們引向正確的道路……

在讀書的同時,我們還必須培養閱讀的興趣,養成良好的閱讀習慣,努力學習,勤奮讀書,努力讀書。

書就像一個忠實的朋友,永遠陪伴著我們。所謂:走遍天下書為侶。同學們,在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園裡,我們比先輩有更好的學習條件,能心無旁騖、日以繼夜地遨遊學海,向書山攀登。

要想有豐富的知識,就必須以書為伴。在書中,我感受到了李白的瀟灑,讀到了蘇軾的奔放,感受到了書中的意切深長。

經歷苦難高爾基說:“書籍使我成為一個快樂的人。”我們又何嘗不是呢?讀書能給我們帶來最永久的快樂,最永恆的動力;讀書能給我們的心靈帶來平和,精神上的慰藉…

同學們,我們的朋友可能會離開我們,但書是我們最忠實的夥伴。雖然時間會不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

書不是胭脂,卻會使人容顏常駐;書不是棍棒,但它使人強大;書不是羽毛,但它會使人飛翔;書不是萬能的,但它會使人千變萬化。

今天的我們——生活在陽光下的新一代,應該更加努力地豐滿自己的翅膀。我們是新一代讀書人,應該志存高遠,只爭朝夕。

你要知道,站在巨人的肩膀上,我們會看得更遠。有了書作為墊腳石,我們會爬得更高。

同學們,學習的海洋是無邊無際的,旅途是漫長的,讓我們與書為伴,讓一縷縷書香伴我們同行!

讓書香伴我行國小生演講稿 篇6

小時候,書就像磁鐵般的吸引著我,在我的眼裡,書,百讀不厭。在我的眼裡:書是一艘船,指引著我向知識的海洋駛去;書是一把鑰匙,開啟知識的大門;書是一個百寶盒,裡面裝滿了無盡的財富。因為,俗話說得好:“書中自有黃金屋。”

記得四年級時,學過一篇文章——《竊讀記》,令我深有感觸。作者想盡一切辦法也要看到她那夢寐以求的書,我的讀書故事比起《竊讀記》那可是毫不遜色,因為我的讀書故事充滿了刺激與新鮮。

每到雙休日,我會賴在床上不起。你們肯定會以為我在呼呼大睡吧,其實,此時的我正在津津有味的看著我熱愛的書呢!有時,我會憋悶的滿頭是汗,但我也仍然興味盎然。當然我的讀書旅程也不是一帆風順的。

有時,媽媽回來我的房間來“視察”。每當我聽到腳步聲,就會把書放在枕頭下面,媽媽也就並沒發現什麼。但是有時我的手放在枕頭下面,媽媽就好像警犬發現了蛛絲馬跡一樣,一點也不放過……貓和老鼠的遊戲就在每個週末都上演啦!

就算我這個孫悟空的技藝再怎麼高超,但還是孫悟空碰到如來——無法可施。孫悟空就是孫悟空,是逃不出如來的手掌心的。事後媽媽教育我:“不能在床上看書,要看書,就坐著端端正正的看,躺著看傷害你的視力,以後別再躺著看書了。”

從那以後,我就再也不看書了!不對不對……是再也不躺著看書了!

書像柴米油鹽醬醋一樣,使人們的必需品,沒有了書,就沒有了知識;沒有了知識,就沒有了人才;沒有了人才,就沒有了這個美好的世界!在這裡,我送給大家一句話:書是人類進步的階梯——高爾基!

讓書香伴我行國小生演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

書香瀰漫,隨風消散。與和風輕撫書卷,與金陽滴進心田。嫵媚陽光,滋潤縷縷書香,瀲灩湖水,倒映詩書情懷。有書香伴行,筆下蓓蕾芬芳。

書香縷縷,書中數十字成行。懶惰陽光,書香盪漾。“之、乎、者、也”,描繪詩詞憂傷。與陶淵明共覽世外桃源,聞芳草鮮美,看落英繽紛,與黃髮垂髫,談心怡然自樂。陶醉於絕境之良田美池桑竹,心欲欣然歸往。隨劉禹錫調素琴閱金經,共輕嘆:何陋之有?和周敦頤看蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。賞那中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植與妖嬈之美,悟菊為花之隱逸者之道。與魏學洢細觀大蘇泛赤壁之舟。看,沉浸於“山高日小,水落石出”、“清風徐來,水波不興”的絕美意境之中。細細品味詩書之味,穿越荏苒光陰,與名家名詩齊誦書香之愜意。有書香伴我行,眼前草長鶯飛。

書香縷縷,書中數句成詩。見底清溪,書香搖曳。品詩之意,悟詩之情。讀懂了“會當凌絕頂,一覽眾山小”之暢快,亦領會了“感時花濺淚,恨別鳥驚心”之憂傷。更體會“海記憶體知己,天涯若比鄰”之深情,也懂得李白“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”之無奈。書香繚繞,觀看“草色遙看近卻無”之景,嘆“剪不斷,理還亂是離愁”的憂傷,同王安石“聞說雞鳴見日升”。書香沁人心脾,詩乃詩人之心靈,書香伴我閱詩之神聖。那縷縷書香,隨詩意滴進我心房。書香伴行,心中豁然開朗。

書香縷縷,書中百頁成章。夕陽彩雲,書香芬芳。《三國演義》的胸懷壯志,《水滸傳》的英雄一堂,《紅樓夢》的情感悲傷,《西遊記》的變幻無常。至今,怎能忘,劉、關、張的兄弟情深,魏蜀吳之久經殺場,一百零八將之奇功異武。品寶、黛二人的一世情深,寸斷肝腸,閱孫悟空之七十二變,八戒之憨頑,沙僧之衷腸。名著之音韻,豈能深會,乃略略嗅之,其傳代書香。

書香瀰漫,隨風消散。享“採菊東籬下,悠然見南山”之閒適,品一世書香。閱手中之卷,心中感慨萬千。讀詩中之意,與古人談那離合悲歡,陰晴圓缺。書香嫋嫋,書香伴我行,筆下蓓蕾芬芳。

讓書香伴我行國小生演講稿 篇8

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品”生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,在我成長記憶中,書籍無時無刻不在陪伴我成長。

今天天氣晴朗,高懸在空中的太陽激情的傾世著它的陽光,為我們這次舉行演講比賽,增添了一個良好的條件。在同學們期盼中,演講比賽正式開始,這是我第一次參加演講比賽,所以說不緊張是假的,老師在臺上的致辭,我早已聽不清楚,急忙在臺下,背了又背。

同學一個個上臺,一次次的掌聲把時間推向了我,到我了,我從容的上了臺,鞠了個躬,控制著發抖的雙腿:“今天我講的是……”我已一個漂亮式的開場白,講得繪聲繪色,大概是在中間的一部分我忘了詞,一邊拉長音一邊思索著,這使我更緊張了,心裡像打鼓似的咚咚直跳“我怎麼辦,怎麼辦”我把目光投向了評委老師學生尋求一絲幫助,看見他們眼神中流露出的失望,彷彿時間被定格了,一絲放棄油然而生。

忽然一條鮮紅的橫幅映入眼簾,“相信自己用心去講”讓我想起一本書曾說過:“演講在於心,用心去演講,不要侷限在稿紙中,進行發展,”是的,我明白了,為什麼我不用自己的想法去講呢,為什麼一定要背那些枯燥無味的文章呢?我是活的,有思想,文章是死的,無生機。

於是我鼓起勇氣,看著橫幅講下去,脫口而出,在熱鬧的掌聲中講完了。

一路書香,一路成長,書香伴我行,書香帶領著我走向成功之路,伴我成長。

讓書香伴我行國小生演講稿 篇9

尊敬的各位老師、評委,下午好!今天我演講的題目是《好書伴我成長》。

在我到的生活中,有一個形影不離的無聲朋友,它就是我的書。我的人生道路 是用一本本好書鋪成 的,語文書帶我探索一篇篇佳作;數學書讓我在數字的藍天下飛來飛去;英語書,像流水一樣的單詞注入我的心,讓我沉浸在生動的情節中不能自拔„„讀著這一本本厚厚 的書,就像和知心朋友交談一樣,它裡面的片斷 打動了我的心,讓我和書結下了 不解之緣。 記得有一次,老師從圖書室借了很多書,給我們每人發了一本。我看著我的書,情不自禁的笑了起來。我越看越喜歡。回到家我馬上做作業。寫完了作業,便興沖沖地讀了起來。故事的內容深深地吸引著我,我讀了一篇又一篇,終於把它讀完了。可是我還覺得不夠,又從第一篇 開始讀。就這樣,讀了又讀,不知反覆了多少遍 。最後我竟然抱著書睡著了。第二天,書就要交上去了,我心裡還有些捨不得。看,書的魔力有多大!我真想用所有的時間來看書。 書不僅給我帶來了 快樂,還教給了我一些人生哲理 ,當我看了《司馬遷發憤寫史記》,我明白了人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛;我讀了《狐狸和烏鴉》這個故事,明白了不能只看自己的優點,而也要看到自己的缺點;我讀了《大禹治水》,更加喜歡書這個無聲的朋友了。我每次讀書時,都會對著書自言自語,把心裡話都講給它聽。漸漸地,我覺得它是有生命的,它是上天給我的一個最好的知心朋友。

在好書的陪伴下,我在一天天成長,校園裡槐花的香氣飄來有散去,好書在我心目中的分量也越來越重,我不敢想像,我的生活沒有了書是怎樣的 我願意向所有人宣告:熱愛讀書吧,因為好書能讓我們心靈飄香,能讓我們創造人生最每的篇章!

我的演講完畢謝謝大家!

讓書香伴我行國小生演講稿 篇10

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

書香,也是代表書的內涵的象徵。首先是我們中國的瑰寶四大名著中的《紅樓夢》,看它曲折動人的情節;然後是米切爾的《飄》,看它感悟人生的真諦。然後看高爾基的《童年》,還有羅貫中的《三國演義》,這些都具有濃郁的書香,沁人心脾,令人沉醉其中。

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過:“生活裡沒有書籍,就好像沒了陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀。”品讀優秀的書籍,讓生活裡充滿了希望,如同夏日裡令人神清氣爽的荷花香氣,冬日裡暖陽照耀下的雪花清香,實在是令人回味無窮。

列寧說:“書籍是巨大的力量”。書給我們無際的知識,無窮的力量,我們從書籍中汲取營養,從而走向成功的大道。生活中沒有書,就像植物沒有了陽光;學習上如果沒有書,就像人沒有了眼睛。我們因書而聰明,世界因書而進步,書是多麼的重要啊!

我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,我們是在陽光下成長的下一代。我們應多多閱讀書籍來充實自己的知識,豐富我們的生活,提高我們的素質。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。書香伴我行,讓我們以書為友,以書為鑑,讓那清涼的書香伴隨你我同行,陪伴我們茁壯成長!

讓書香伴我行國小生演講稿 篇11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

書香,一種世上最獨一無二的香味,它不像花香濃郁醉人,不像茶香沁人心脾,但確是一生受益無窮的香味。

我想每位同學第一次接觸書香都是媽媽講的睡前故事吧,我也一樣,小小的時候,媽媽每天睡覺前都會給我講故事,“白雪公主和七個小矮人”、“醜小鴨”、“皇帝的新衣”……一個個動聽的故事伴隨著我進入美美的夢鄉,我就是從那時候開始愛上書的。

現在,我的書架已經擺上了很多種題材的書本,有科普類的少兒百科全書、十萬個為什麼、可怕的科學;有動物小說大王沈石溪系列之紅飄帶獅王;還有笨狼的故事、昆蟲記等等等等,不久的將來我會用更多我喜歡的書填滿我的書架,豐富我的課餘生活。

高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。漸漸長大的我已經體會了書中知識的博大,看書讓我學到了好多課堂上學不到的知識。我喜歡看童話故事,印像最深的就是《漁夫和金魚》,故事講述的是一位貧窮的漁夫在捕到一條會說話的金魚後發生的事,金魚為了報答漁夫將它放生,答應了實現漁夫的願望,但是漁夫的老婆貪得無厭,最後竟要求金魚做她的僕人,結果所有從金魚那得到的財富都化為烏有。這個故事讓我知道了做人不能貪婪,人心不足蛇吞象,最後只會落得竹籃打水—一場空。看了《飢餓的地球》,我知道了中國是一個淡水資源貧困國,按世界平均水平,淡水資源擁有量不到5000立方米/人被視為貧水國,中國不到2200立方米/人,已經被聯合國糧農組織列為世界12個最貧水的國家之一。《綠色的地球》這本書裡描述了很多新能源與可再生能源的利用知識,其中有一個很有意思,叫做宇宙太陽能發電站,就是把發電設施架設在沒有氣象變化的宇宙空間,使發電不受天氣的限制,然後把生產出的電力通過光纜輸送到地球,這樣,這種清潔的能源將普及到地球上的每一個角落。當我把類似這些課外書中的知識不經意講給我爸爸媽媽聽的時候,他們似乎還不相信我學到了這麼多,一個勁的誇我,鼓勵我說:“要實現未來的這一切,就要靠你們學習更多的知識來完成它。”這更讓我堅信,書中的知識能讓我“壯大”起來,更增加了我對課外知識的渴望。

書香伴我行,書香帶我走進知識的海洋,讓我自由的汲取營養,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦;書是我的好朋友,不管遠方是彩霞滿天還是陰雲密佈,我都要堅持——因為書香伴隨我前行。

讓書香伴我行國小生演講稿 篇12

有人說,書是智慧的源泉。

有人說,書是開往成功的鐵軌。

有人說,書是開啟智慧王國的金鑰匙。

有人說,書是人類進步的階梯。

是呀!我曾有過不少愛好,喜歡認認真真地寫字,喜歡無憂無慮地騎自行車,喜歡痛痛快快地玩彈弓,喜歡自由自在地游泳。但現在的我最喜歡的就是看書了,因為博覽群書使我陶醉,給我快樂。

在去年的暑假中,書像是一位忠實而和藹的朋友不知不覺地走進了我的生活。

就拿童話來說吧,它帶給了我很多樂趣,常常把我牢牢吸引住,往往把已放下書的我再次拿起來,迫不及待地往下看。漸漸地,我悟出了每個作家筆鋒的不同。任之的童話驚險刺激,引人入勝;鄭淵潔的童話詼諧幽默,令人捧腹大笑;安徒生的童話凝練含蓄,發人深思。不斷接觸這些寫法不同的作品,文字中的點點滴滴,得到了真正的領悟。所以說,讀童話既讓自己摸索到一些寫作技巧,又是身心的享受和休息。

看小說長篇大論時似乎那是一種沉醉。那種跌巖起伏的情節,讓你情不自禁地看下去,即使這是一篇很長很長的文章,有時自己好象是小說中的主人公,隨著情節的變化,時而哈哈大笑,時而黯然淚下。有喜有憂,有笑有淚,也許這就是一種享受,一種沉醉,一種快樂。

書裡有著許多豐富多彩的語言和文字,隱藏著許許多多的知識和道理,等著我去開發和創造。也有人看過了許多書(天文、地理、哲學、科學等之類的書),因而他當上了科學家。之所以他當上了別人夢寐以求的事業,是因為他博覽群書,日積月累。

老師說過,百分之三十是靠課內積累的,百分之七十是靠課外積累的。這句話說得一點也沒錯,因為課內的知識是不能陪伴著你走過一生的路,還需要你大量地吸收。

我是書的愛好者,我沉迷書,我喜愛書,我對它愛不釋手。因為“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。

讀書,真好!

讓書香伴我行國小生演講稿 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

好書伴我成長。輕輕翻開書,我捕捉著跳入視野的章章頁頁,逐字逐句逐段逐篇。去小心地觸控之字背後那個真實的心靈世界,同蓋茨一起微笑,同奧列佛一起哭泣,同斯嘉麗一起呼喊,同簡·愛一起悲傷……

住在書裡,好書伴我成長。書教會了我如何做人,如何做事。我沒有文人的感傷,沒有詩人的豪放,更沒有畫家的飛揚。但我愛靜靜欣賞書本,它們陶冶了我的情操,和我一起“綠蓑江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚欄”。我欣賞雨果的激昂,海明威的豪爽,曹雪芹的憂傷。

書提高了我的素養,讓我看透世界的悲歡離合,愛恨情仇。讓我伴隨書中情節去愛,去痛,在我心中打下永不磨滅的印跡。

我愛自己的好書。它們伴我成長。讀它們就好像和哲人交談,在交談中改變自我的人生態度。我知道,咖啡飄香,香草浮動不是書的真正世界,於是我便努力追求,去看那晶瑩的嵩山雪,去聆聽那婉約的西子湖,去體會那永恆不變的誓言。

歲月如歌,人生如夢。我走過了許多讀書之路。我知道,好書將一直伴我成長,提醒我人生路的方向。

一朝沐書雨,一夜夢中香。讓好書伴我成長,在書海里,我生命的航船,註定上不了岸了。

讓書香伴我行國小生演講稿 篇14

我愛讀書!在我認為,讀書是人生中最好的娛樂方式,它不但能給予人無窮無盡的知識,而且可以給予人無限的樂趣並且培養人為人處事的的能力。 從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真切感受。

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言,也同樣是對書籍讚美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多麼重要,它的價值有多麼珍貴。正如高爾基爺爺所說的,一本一本的書,就像一個一個的階梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是險的,是要努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,對自己也是很有幫助的,但也要會注意選擇書籍。

書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,開啟讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神遊,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在於此。 我的成長離不開書,書使我成長的更快樂。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它使我學到很多;人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我瞭解到更多„„

當我坐在課堂裡,聆聽老師的講解,在知識的海洋裡遨遊,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓我笑,錯了,失敗使我得到經驗。學習是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受,我愛讀書。

生活中,各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩。我喜歡它們,因為在這裡,我可以學到課本上沒有的東西。 書是收穫希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我瞭解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。

在人們孤獨的時候,讀書變成了最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具,也是消遣的娛樂品,當人們在這時看它時,會感到快樂、輕鬆;而在人們處理事務的時候,最能發揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的,能力便是其中之一,多讀一些好書,對自己是有利無害的。

我想,書籍是我的良師益友,精神的食糧,我們又有什麼理由不好好讀書呢?

讓書香伴我行國小生演講稿 篇15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

在我的人生道路上,書就是我最親密的夥伴,它陪著我一起成長。有時候,書是一把鑰匙,開啟我心中那把憂鬱的鎖;有時候,書是一把鎖,鎖住我所有的快樂;有時候,書是高高飛翔的小獵鷹,載著我的希望飛向藍天;有時候,書是一艘堅固的海洋號,帶我駛向成功的彼岸。

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”我覺得高爾基說得對,書,能淨化我們的心靈,書能陶冶我們的情操。書是有魅力的,讀書能讓我快樂的成長。在我很小還沒有上學的時候,我常學著爸媽的模樣看書,看古詩文,看英語書,一開始我不太看得懂,但漸漸地,我看得多了,我認識了很多字,學會了很多英語單詞。到了上學的時侯,讀書改變了我的寫作水平,一開始為了寫一篇作文而折磨一天還搞不定的我,現在能“落筆生花”了,寫作文也漸漸成了一種樂趣,一種自我表達。這就是書的魅力所在!

書是有魔法的,讀書能讓我忘記時間。有一次,我趁著去上寫字課之前的空閒時間,拿起一本前幾天沒看完的書。我一點兒也沒有注意旁邊的鬧鐘,正當我看得津津有味的時候,媽媽猛地跑過來,像拉警報一樣催著我說已經快遲到了,於是我以神一般的速度收拾好,一路上,媽媽開車的速度簡直就是“飛車黨”,但是還是遲到了幾分鐘,你們看到書的魔力了吧,真的可以讓我忘了時間的。可你試想我又怎麼能不把時間給遺忘呢?引人入勝的標題,精彩豐富的內容,優美華麗的詞藻……這真像我看到KFC裡的雞腿,看到聖巴釐裡的牛排一樣的感覺。書!它可以把我帶進浩瀚的宇宙,書!可以讓我領悟到生命的價值,感觸到生活的真諦,讓我這樣一個毛頭小子漸漸的毛羽豐碩,慢慢地在書香中成長!

書是指南針,讀書能讓我找到人生的座標。梁啟超曾在《少年中國說》裡的:“少年強則中國強”。少年周恩來的“為中華之崛起而讀書!”這警示著我們新時代的少年應該怎麼做呢?就讓我們為實現“我的夢中國夢”而奮發學習吧!我感受到我內心的那份狂熱,吶喊著狂飆著湧來,我驚訝是誰賦予了我如此之神奇的力量?是奧特曼?NO,是書?YES!書是原子能,體積雖小卻威力巨大;書是幸福的列車,運載著無數的祝福和夢想呼嘯而來。

在我們寧波國家高新區實驗學校這片書香縈繞的地方,有鳥語也有花香;有我的夢想也有我的成長;感恩前人先輩對書的傳承,感謝恩師學長對我的引導,書香伴我行,讓我一路閱讀,一路收穫,一路成長!

讓書香伴我行國小生演講稿 篇16

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

“書是人類進步的階梯”“讀書百遍其義自見”。的確,書是一棵智慧樹,等著你去採摘無數的智慧果;書是一艘船,載著你駛向知識的海洋;書是一縷溫暖的陽光;使你的童年充滿溫暖。

記得媽媽第一次給我買的書是《西遊記》,那是一篇生動的故事,我非常愛聽,可是那時候我還不識字,只能依靠媽媽讀給我聽。每當睡覺前躺在床上,媽媽就讀一段給我聽,直到進入夢鄉,連夢裡都是那些《西遊記》的情景。

書是人類平日的良師益友,書屋子裝滿了知識,等你去探索去閱讀,我平日空閒的時間常用來閱讀世界名著、小說等。

有一次我迷上了一本偵探小說,柯南道爾的《福爾摩斯》每晚睡覺前看一會兒。有天晚上,我看到了令人驚心動魄將要解開迷題的緊要關頭時,媽媽叫我睡覺了,我先假裝睡著,等媽媽走後,我又重新開啟燈看,因此第二天上課有些無精打采。我明白一本好書能讓人身臨其境,讓人忍不住往下探索故事的發展,當然我也懂得看書要把握時段,否則就會導致第二天上課沒有精神,所以書迷們要以我為戒哦。

書你是我的童年的夥伴,陪我走過各種不同的歷程,你讓我鑑賞到了大千世界的多姿多彩,你讓我領略了世界名著的歷史和精髓,書香伴我行,在我未來前進的方向裡有你伴著我行,我會收穫更多的樂趣和鼓勵。

讓書香伴我行國小生演講稿 篇17

好書真好!美麗的神話、浩瀚的宇宙、神奇的大自然,任我在知識的海洋裡遨遊

好書真好!清晰的思路、精彩的發言、激情的演講,讓我盡情的享受讀書帶給我的快樂!

我從小就喜歡書。書上,那一副副精美的插圖讓我痴迷,貓和老鼠的鬥智鬥勇,葫蘆兄弟的聰明才智,這一切的一切,讓我陶醉於書的世界裡,流連忘返。

隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻,體味 太白的不畏權貴。戀上蘇軾的瀟灑豪邁,體味東坡才氣飄逸。醉於杜甫的清風道骨,體味子美的超凡脫俗。 是詩詞讓我穿越時空,回到歷史,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。是書,讓我觸控到了華夏文化古老的底蘊。

現在,翻開厚實的篇章,逐漸走向成熟的我最愛的是歷史和小說,它讓我瞭解了何為國恥,何為民族,也在我們心靈深處埋下了一顆愛國的種子。在薄薄的幾頁紙之間,承載著的是民族的興衰,是國家的興亡。我看到了許多東西的“靈魂”,而不是膚淺的“軀殼”,伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風浪中去搏擊強敵,陪著冰心去追回那故去的往事。

是書,讓我有了自己的理想,讓我懷著自信在人生路上不斷前行!

今後 ,我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴冬裡遇到了炭火,它會以無私的自信,讓你燃起澎湃的激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書,就像迷途的船隻遇到了航標燈,在你迷茫的時候,給你照亮前方的道路。

是書,它讓我高揚理想的風帆,駛向人生的旅程!

我堅信如果努力讀書不可避免的讓我受傷,那麼我將用受傷的翅膀舞出生命的輝煌!我堅信書會讓閃電成為我劃破天際的一瞬閃光,會讓驚雷作為我震撼大地的那一聲巨響,會讓山洪成為我戰勝一切時的雄壯,會讓暴風雨成為我抵達成功的頂峰而流淚!

我依稀記得莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好比 沒有陽光,智慧力沒有書籍,就好比 鳥兒沒有翅膀!”

同學們,書就像我們的良師,他回到我們一個有一個的問題,為我們開啟了求知的大門。

書就像我們的益友,他與我們一起解決一個又一個的難關,為我們大開方便之門!

大家就讓我們投身於書的海洋,盡情享受書給我們帶來的樂趣,就讓好書成為我們的朋友,就讓好書伴我們一起成長!