今天我沒有華麗的辭藻，精彩的情節，只是想跟大家分享一個關於我真實的成長故事。我叫孫麗麗，是20__年開始進入喀左縣公營子高中的，後來學校搬進了縣城，改名為喀左縣第四高階中學。對於新教師,我已是一名工作近)10年的老教師了。在我工作的這幾年中，我的專業有了突飛猛進的增長，教學經驗也增加了很多，我的各方面都有了很大程度的提高。
在剛剛參加工作的時候，我真的可以用“一窮二白”來形容。對於我所教的專業——資訊科技，我是知之甚少：硬體不會，從未開過一臺機器;軟體也不善長，WORD、電子表格我是第一次學,而FLASH和PHOTOSHOP更是沒有接觸過。我感謝學校給了我這次機會和為我提供了充足的條件，讓我學到了這些我以前從未學習過的知識。現在我可以很熟練地使用WORD、電子表格等辦公軟體，可以輕鬆地做簡單的動畫，可以使用PHOTOSHOP簡單地處理圖片。
最初開始上課時，總是以“師道尊嚴”要求自己。對學生總是板著臉，一幅高高在上的樣子，認為學生就應該規規矩矩的.上課認真聽，認真學，一旦學生不聽話就大聲呵斥，總是把學生規矩在一個框內。隨著教學時間的增加，回頭再看看自己，覺得自己的經驗太少了：沒有注意到學生的特點、學生的差異，更沒有調動好學生學習的積極性。臧克家先生寫過這樣一段話：“一個和孩子常年在一起的人，他的心靈永遠活潑像清泉;一個熱情培育幼苗的人，他會欣賞到它生長的風煙;一個忘我工作的人，他的形象在別人的記憶中永遠鮮活;一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。”我雖然做不到忘我的工作，但是我可以用心去溫暖我的學生。現在，我在課堂上不是板著臉，而是帶著微笑上好每一節課，有時還會開一些小玩笑調節一下課堂氣氛.但是在調動學生學習興趣和學習積極性方面還有待提高.在以後的教學過程中，我要多聽課，多向老教師學習，多與老教師交流。我要使我的課堂既有內容，又生動、有趣，充分利用各種方法調動學生學習的積極性。
我的教育生涯還很長，在今後的教育教學工作中，我將立足實際努力工作，發揚優點，改進不足，多學習、多實踐、多思考，在平凡的教師崗位上認認真真做人，踏踏實實工作，不求最好，但求更好。
毛毛蟲這種動物幼小時是那麼醜，但是，誰曾想有一日它會化繭成蝶，飛上天空。毛毛蟲從出生起，就在不停地啃食著桑葉，為自己補充能量。就在它們結成蛹時，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養。當它們從蛹中探出頭來時，也許展現給世界的，是花一樣美麗的蝴蝶。如果我們把故事中的蝴蝶換成是未來的我們，那麼毛毛蟲則是現在的我們。
蝴蝶是美麗的，但蛻變是痛苦的。蛻變的路上並不是一帆風順，成長的過程也必然如此。所以說成長是一種蛻變，只有經得住挫折，才能破繭而出。
小時候我跟著母親在北方生活，那時候，我家住在一條小巷深處。春夏之間，常有一收廢品的老人從小巷經過，他經常拖著一輛老舊的三輪車，嘴裡大聲喊著“收破爛嘞”。
一天，天氣悶熱，他又來了，“收破爛嘞”的叫喊聲打破了小巷的寧靜，沙啞的聲音喚醒夏天的熱鬧，也引得蟬一陣亂叫。耳畔燥熱，我心中也甚是煩悶。“大中午的為何要收廢品，讓人煩躁，為何不為別人想想呢?”他似乎並沒有為別人想想，叫喊聲一波未平一波又起。
我正煩躁，忽然，悶熱的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。本以為，這個收廢品的老人會就此停住喊聲，誰知他又喊了些什麼，喊聲隨風飄散，剛想朝他喊：“停住吧!別喊了!”，定神細聽，不禁錯愕。
“下雨了，收衣服嘞……”
他的喊聲迴盪著，盪到每戶人家窗前，幾雙手急急忙忙伸出窗外，原先掛在窗前的衣服頓時不見了。
收廢品是他的本職，但他卻想到了別人，而那個沒有想到別人的人，竟是我。
他善意的提醒聲彷彿化作細雨，滋潤了我的心田，也滋潤了小巷人的心田。從那以後，我就渴望聽他那響亮的吆喝聲，因為，他的吆喝聲好像在提醒我，要多為別人著想!
這是我成長之路上的一次蛻變，相信，終有一天我能化繭成蝶!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
女兒一出生就是全家的寶，捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。全家人圍著她轉，她從小就過著如公主般的生活。剛開始覺得多寵寵她，沒多大事，可是後來，我們才意識到這個錯誤。女兒慢慢長大，到了上學的年級。上學的第一天，我們就收到了老師的電話。“你女兒真厲害，第一天就把別人家的孩子弄哭了”我從老師那聽到了這句話。弄哭其他的同學?怎麼可能!我的女兒怎麼會做這種事情……女兒回家我就著急地向她詢問這件事情，她一言不發，只是淡淡的瞟了我一眼走開了。怎麼會這樣?女兒不是一向喜歡黏著我，喜歡撒嬌的乖孩子嗎，什麼時候變得這麼冷漠，我有點不敢想像她將來的樣子。
這個孩子的惡劣在她剛來學校就被我見識到了，她的驕傲自滿、自命清高都讓我不能忍受。趁她還小，我想要改變她，想讓她轉性。我支開她，跟剩下的同學商量著對策，同學們都很願意幫助她。第一天她一如既往的擺出一副高高在上的樣子，同學們都在幹自己的事，沒有人注意到她。她有些著急了，做各種事情想引起大家的注意，結果還是不如意…第二天，她還是做許多事想讓大家關注到她，結果不然。第三天，第四天……她好像感覺到了其他同學的刻意疏遠，她主動去找其他人聊天，但是沒有人跟她說話。有好長一段時間，她都獨自一個人做事情，不再像剛開學時那麼張揚，而是天天低著頭，像是受到了很大的打擊。難道是我做錯了?我不該這樣對一個才6、7歲的孩子?我很自責。
又過了一段時間，我看見她天天跑到辦公室來找老師，我以為她是來找老師聊天，問過後才知道她是在問題目。問題目?
接下來的幾次考試，她都名列前茅，我這才知道她的目的。想用成績來引起大家的注意?原來她也不過如此。但事情並不是我想的那樣，她不但沒有驕傲自滿，也沒有接受同學們的追捧，每天安安心心上學放學。一年級、二年級……四年級、五年級，她竟一直保持著一顆自謙的心!
我突然覺得，在她身上花了那麼多心思，是值得的。她的改變，持之以恆，令所有人震驚，她的母親多次打電話詢問，我用了什麼辦法改變了她，我並不覺得這一切都是我的功勞，是這個孩子的信念和堅持不懈的精神改變了她自己。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“書“這個字就如一個階梯，從外形上來說，也就代表著讓我們在閱讀的過程中慢慢的成長起來，就像我們爬樓梯登頂一樣。只要堅持下去，就一定會有成功的那一天。而這也是我們閱讀的最終意義。書籍，讓我們慢慢地走向人生的頂端，這個頂端包括了我們的思想、我們的靈魂，還有我們的現實。不管是哪一種，我相信我們最終都能取得一個不錯的成績。
我是從國小二年級開始讀書的，那時候我看的最多的就是童話，各類童話故事我都有看過。這些童話的結局都非常的美好，所以慢慢的我在想問題和做事方面，越來越積極樂觀了。因為我知道做一件事情，如果結果差了，但是自己努力了，這個最後的成果依然是好的。而如果我沒有努力，結果也是不好的，那麼這就確實是一次失敗了。
童話故事看起來非常的簡單，但是我們只要去深究就能給自己帶來一些意想不到的東西，比如擁有一個積極的心態，保持一份和平的態度去面對。閱讀，往往就能給我們帶來這麼大的改變，往往就能慢慢的影響著我們，讓我們在成長之中逐漸發現那些美好的東西，去吸收那些有利於我們成長的東西。閱讀裡的精華，會慢慢融入進我們的學業，讓我們一種隱藏著的氣質。
現在的我們已經國中了，在這段天真無邪的青春裡，我相信我們每個人都是充滿了幻想和渴望的。我們幻想著擁有一個更加美妙不同的未來，我們也幻想著去接觸一個內心更加豐富的自己。所以在這一段時光裡，書籍是一個必不可少的存在，更是一個能夠帶領著我們快速前行的引路人。在書海的精神裡漫遊，就彷彿走在雲端，俯視萬物，有一種胸有成竹的自豪感，也有一種怦然心動的驚喜感。
書，是影響我們一生的東西，讀書的人，往往可以更加自信、更加有氣魄。因為我們在書中所收穫的一切，其實都是對自己的一種成就，這些精神的力量，給我們一種莫大的能量，讓我們可以在未知的道路上，依舊保持一份純真和充實。同學們，就讓我們一起閱讀吧，一起和書為伴，走過這青春的彩虹橋，一同通向更加絢爛的明天，更加歡樂的未來吧!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人的一生就像蝴蝶一樣，只有經過蛻變，才能化繭成蝶。列夫·托爾斯泰說過：“人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。”所以人的蛻變，更在於精神上的一次次成長與感悟。
成長的蛻變，是忽然對親人的理解。你是否曾看過父母年輕時的相片?再轉眼看看父母如今的滄桑模樣，你心裡又是否會有幾許愧疚?我曾靜下心來端詳父母的模樣，僅是這般靜靜地看著，心裡卻有萬千感慨。
廚房裡，母親穿著家居服繫著沾了些油汙的圍裙仔細清洗著手裡的蔬菜，冰涼的水不停地流過她的手。她的頭髮隨意地盤起，額頭上是密密的汗珠，眼角已有了不少細紋。客廳裡，父親一臉疲憊地倚靠在沙發上，雙眼輕闔，眉頭微微皺起，還時不時地咳嗽幾聲。濃濃的愧意漫上我的心頭：父母是這樣的辛苦，而我卻不曾理解他們，只知道任性地頂嘴吵鬧。真是羞愧啊……看著他們的樣子，我好像一下理解了他們的期許，理解了他們的嘮叨，理解了他們的愛……
成長的蛻變，是對生命的領悟。
我的房間裡有一盆多肉植物，枝葉飽滿，亭亭靜植。都說多肉植物的生命力很強，確實如此。我有一段時間忘了給它澆水，導致它的一些葉片都乾枯萎縮了。但在我給它澆水後的第二天，它又長出了新的葉子，恢復了生機。陽光下，它飽滿的葉片上灑滿了金色的光芒，又像一個剛睡醒的小娃娃，蹦蹦跳跳的。看著它精神飽滿的樣子我似乎明白了什麼：世間萬物不就是靠著對生命的渴望，才能在跌倒後重新爬起的嗎?只有有了對生命的渴望，對夢想的追求，人才會有前進的動力，才能獲得新生。
成長的蛻變，還是心境的開闊。頭上是蔚藍的天空和潔白的雲，腳下是遼闊的大草原，眼前是成群的牛羊和賓士的駿馬……遠離了喧囂，感覺整個世界只有我和這美妙的大自然，心忽然就開闊了起來，放下了所有糾結的事情，好好地享受這草原帶來的樂趣。
成長的蛻變，是傷心流淚後的奮發圖強。
成長的蛻變，是……
以後的以後，我們還會有很多的蛻變，直到成長為最完美的自己。
飛越海洋的候鳥明白，是飛行的夢想引領自己起飛，鼓舞自己堅持，幫助自己飛向成長的彼岸。
那是個陽光溫柔地灑進落地窗的午後，我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律，那一刻一個或許幼稚或許衝動的夢想在心中發芽。
日復一日，艱辛的練習不斷，我認認真真的練習沒有絲毫倦怠。看看它——我心愛的單簧管：身穿黑色的西服，頭戴黑色的禮帽，身上綴滿銀色的首飾，極像一位王子，我喜歡它，就要駕馭它。我身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達，手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調。雙手在銀色的舞臺上跳躍，跳出最華麗的舞步。音樂終於像溪水一樣緩緩流淌，或有石塊阻礙激起水花，卻仍永不停息向前奔去。此時，那小小的夢想在我心中已根深蒂固了。
有時五線譜上的語言那麼艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認音符間的聯絡;有時左右手難以協調，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個音;有時枯燥的音階在耳鼓上振動，難以平復內心的煩躁。然而我知道，那個最初的小小的夢想——那個經歷了時間磨礪而愈發可貴的夢想，即使在荊棘叢生的時刻，都從未離開我。那個小小的夢想像竹筍輕快拔節，似乎發出讓人振奮的微笑聲響。
於是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動發出的聲音那麼生澀，節拍器的擺動早已領先於我，但為了夢想，我不放棄。
樂譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說著音樂間的連線，悠長而令人陶醉。音符在五線區間內跳動成為無限豐富的組合。面對複雜的樂譜，我從未忘記夢想，無論多艱難，我總會用快樂的心去面對。不知練習了多少次，手臂由痠疼變得僵硬，美妙的樂曲終於由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢想和完美的旋律。
站在領獎臺上，我手裡高舉著金色的獎章和紅色的獲獎證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……
我知道，心中那小小的夢想終於開出了鮮豔的花朵……
在夢想的陪伴下我漸漸成長，我的成長見證了我最可貴的夢想。它會帶著我飛向人生的彼岸…
這幾年來我一直很少跟別人玩和接觸，所以人際關係並不是很好，甚至有時候同學會用一雙冷漠的眼光直視我，但也有些同學會用支援與關懷的行動對我說加油!這正是一種友情，讓我點起希望的曙光，重新振作。
以前，我還是個傻小子，沒事情不是坐在椅子上發呆，就是自己出去走一走，逛一逛，或是隻和少數同學玩在一起，根本不知道怎麼和多數同學一起玩和打招呼，但由於對方的冷漠，也使自己開始變了個模樣，我對一起玩耍的那些人，態度也開始變得更冷淡，同學們的友情漸漸離我遠遠而去，這時才感覺到寂寞，心想，原來自己是這麼沒人緣。每天就只是過著吃、喝、拉、撒、睡的生活，非常無趣。
在家中爸媽的辛苦，我也沒辦法體會，每次想將媽媽給的零用錢存起來，但每次都半途而廢，又把錢全挖出來拿去花掉，也曾被媽媽罵得狗血淋頭，真悽慘!而且做事情也很不自動，有時還要爸媽幫我做事，爸媽說我沒時間觀念，連家事都做不好、煮飯竟煮到變稀飯、煎蛋裡還會有蛋殼，很多家事全做得亂七八糟，連自己都覺得不耐煩了，真的很希望能有機會改善。
但在這些不順心的階段中，正感到沮喪時，還好有同學開朗的為我加油打氣。終於，等到這黎明的到來，照亮著我。以前的失敗換來寶貴的經驗，這才明白要跟同學相處並且瞭解一個人，不只要跟他們玩在一起，也要常接觸。自己現在就像一顆不成熟的種子，正努力長大開出漂亮的花朵，迎接嶄新的未來。期許自己未來能改掉更多壞習慣，用更成熟的態度來面對以後的難題。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
成長路上，酸甜苦辣，一邊爬起，一變成長。每當回憶起這成長之路，我都會想起那個轉身，那個背影。
那時我還只有四、五歲，一次，去姑姑家做客，大人們談論得熱火朝天，我一人閒來無事，便踢起球來，一個不小心，球飛了起來，直直地砸向屋頂的水晶燈。“譁~~”的一聲，燈碎了，玻璃碎片散落一地。我愣住了，大人們的談論聲也戛然而止。我驚恐地望向母親，她瞪了我一眼，我連忙收回目光。父親語氣平淡地說：“你自己說，怎麼辦吧?”我呆呆地站在那兒，大腦一片空白，只覺得兩行淚水劃過了臉頰。姑姑連忙打著圓場：“哎，小孩子嘛，這有什麼，一個燈而已，再買一個不就是了……”“不，讓她自己解決吧。”父親淡淡地說。說罷，便站起來，轉身離開。本想著父親會幫忙的我，看著轉身的父親，一下子慌了。但迫不得已，我抓起掃把，手忙腳亂的打掃乾淨地面上的玻璃碎片，連聲說道：“對不起，我不是故意的!對不起……”姑姑見狀，馬上說：“我來我來，危險，沒事兒!姑姑知道你不是故意的。”不知為何，我心中舒坦了很多。多年後，我才明白，父親並非有意讓我難堪，而是想讓我學會說“對不起”。那一個轉身，告訴了我，什麼叫擔當。
還記得六年級時，一次家庭聚會，我們幾個小孩子跑到農家樂旁的小山上去玩。大家你追我趕，玩得不亦樂乎。下山後，我才發現，我把自己的外套落在了山裡。父親說：“自己的事自己負責，自己回去找吧!”我有些氣憤，不就是一件衣服嗎!親朋好友都忙著勸：“沒事兒，孩子她爸，不就是一件衣服?她還小，你幫她去找吧……”“必須自己去!”父親轉身離開了，望著父親的背影，我委屈無助，賭氣似的上山去找衣服。上山的路上，我漸漸想通了，父親沒錯啊，我已經長大了，不能老是依賴大人，他只是想用行動告訴我“責任”兩個大字怎麼寫，那一個轉身，告訴了我，什麼叫責任。
在我成長途中，那兩個轉身使我收穫許多。是啊，我成長，我擔當，兩個貌似難堪的場面，逼使我自己去承擔以前不可想象的“重任”，漸漸地能獨立於父母和家庭的呵護，真正的長大，這是父親給我的寶貴禮物。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
毛毛蟲要經過成蛹破繭才能變為美麗的蝴蝶，人要經過層層蛻變才能成長，當我們品嚐著收穫的快樂時，又要忍受著褪下天真稚嫩的痛苦。
現如今的“一胎”時代讓每一對父母都對孩子百般溺愛，小心翼翼的捧在手心裡，我也不例外。
小時候，我就是家裡的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，後宮佳麗三千——奶奶，外婆，媽媽，伯媽打理生活，前朝大臣——爺爺，外公，爸爸，伯伯管理事務，生活無比愜意，但是，我不可能只在自己的領土裡活動，總有一天會與“外國”交往。去幼兒園就是向外邁出的第一步。老師總是會更多地關注好學生，為了“爭寵”，我們都會一反“常態”，變身乖寶寶，憑藉自身才能“奪愛”，因此，幼兒園的啟蒙讓我有了翻天覆地的變化。
國小時，交朋友總是最重要的，所以，同學們會一外貌，成績以及人緣分派，每個人也會在派中找到自己最親密的夥伴，能夠向她(他)吐露心扉，互相瞭解，關心。在當時，我也有一個好閨蜜，我們倆家住得近，經常相約出去玩，我感覺我們很相似，但有一點，她的人緣比我好，她有很多好朋友，我也希望我倆能做一輩子的閨蜜，但是時間久了，我們沒有那麼親密了，她對我忽冷忽熱，在她身邊的女孩男孩總是很多，我們每天都說不上幾句話，我一如既往的對她好，她卻跟我漸行漸遠，到後來，我們之間除了一張熟悉的臉外，就只剩陌生了，我第一次品到成長的痛苦，褪下了那一層天真無邪。當我漫步校園時，我知道，一隻毛毛蟲已破繭而出，變成了美麗的蝴蝶。
一個冬天，媽媽為給在校上課的我送上件保暖的衣服，得了重感冒，當時爸爸出差去了，什麼都不會的我不得不擔起重任，打電話問過老爸後，便開始手忙腳亂的煮薑湯，但幾次下來，都只是一鍋洗鍋水，最後，依靠網路，像樣地“煮”出一碗能喝的薑湯，媽媽喝著湯，看到已懂事的我，欣慰地笑。自此，我明白了媽媽為人母的艱辛，更懂得了孝敬一次的深意。我不在是家中的皇帝，只願做一名勤勤懇懇的農民，在自己的領土上載種最好的糧食。
成長在於蛻變，剝下一層層的天真，褪去一身稚氣，剩下的就是種.種道理!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在那個時光如流水般緩緩流淌的盛夏中，當她舉起那沉甸甸的獎盃時，她終於蛻變了。
她熱愛芭蕾，應該說到了痴迷的地步。她愛踮著腳尖，開啟雙手，隨著音樂緩緩起舞的樣子。她以前是小公主、白天鵝。可是當她爸媽離婚後，當她跳舞感到吃力後，她也知道她不是這個世界的中心了。
她家的家境一般般，只有媽媽的工資維持著，因此她連一套新舞衣都買不起。“我不是白天鵝，我是醜小鴨”她很自卑，卻又很努力，她希望有一天自己能成為白天鵝。
然後她迎來了一場重大的比賽，她知道這對她多麼重要，她也知道自己要更加努力了。
小小的舞蹈教室中時不時傳來播了不知道是多少遍的音樂，一個穿著舊舊的芭蕾舞裙的瘦瘦小小的女孩，一遍一遍地的重複著相同的舞蹈動作。
緩緩踮起腳尖，雙臂抬起，下巴優雅地揚起，露出燦爛的笑容。然後隨著音樂一點一點改變著舞蹈步伐，跳躍、旋轉。汗水已浸溼了她的舞服，額頭上豆大的汗水也從她的臉上滑落下來，滴落在光滑的木地板上。不顧時間，不顧雙腳通紅，她一遍一遍跳著，沉浸在自己的舞蹈中。
舞臺上聚光燈開啟，幽藍的光撒在她的身上，她帶著擔心、緊張跳完了舞，果然失敗了，她淘汰了。
淚水從她的臉上快速滑落下來，她不知道為什麼她會失敗，也不甘心，因為她一直在努力，她哭了很久很久，直到一雙溫暖的手握住了她的手“別灰心，不要傷心，我們還有復活賽呢!”
是媽媽!沒錯我不能灰心喪氣，我要努力，為了媽媽，為了我。
她想象著自己是白天鵝，在乾淨的湖水中嬉戲著，澄淨的陽光透過樹葉的縫隙輕輕撒在她的身上，美極了。她拋棄了一切雜念，她為了夢想舞蹈著，觀眾席上有一道目光注視著她。她翩翩起舞，沉醉著。
她面對著成千上萬的觀眾舉起了獎盃，現在她是白天鵝，有著耀眼的光芒，她哭了，她擁抱了她的媽媽。在有些時候，有些事明知道無能為力還是要努力時，這就是成長的蛻變吧。
她終於成為了白天鵝。
人，長大的是身體，蛻變的是心靈。
窗外，幾片烏雲將太陽擋在了身後，濃重的陰影投射在了大地上，讓原本溫暖的大地變得陰森起來。我呆呆地坐在地上。看著其他小朋友在一起玩耍，我的心裡不禁浮現出了許多疑問：為什麼他們都不聽我的呢?我的爸爸媽媽只要是我想要的，他們都會幫我。可是現在，我想要和他們一起玩他們去不讓我加入，這是為什麼呢?這時，你走了過來，把我從地上抱起，說：“並不是所有的人都會聽你的，你要努力和他們多交流，他們才會和你玩，明白了嗎?”我似懂非懂地點了點頭，心中想：原來我不是世界的中心。
月光在頭頂發出慘白的光，也散發著無盡的失落。一陣冷風颳過，枯黃的落葉打了幾個滾，停在了我的腳邊。幾聲蛙鳴將我的思緒拉回了現實。考試失利的我，在夜裡獨自悲傷。記憶中那些努力學習的片段歷歷在目，而試卷上那無情的分數卻又那麼刺眼。我不明白為什麼我已經付出了努力，卻還是不能成功。我看著地上的幾隻小螞蟻在努力地想將一塊餅乾搬起，卻一直無法成功。我恍然大悟，原來，努力了也不一定能成功。
溫暖的微風拂過，陽光透過密密的樹葉，在地上灑下斑駁的隨影。幾隻小鳥站在樹梢，唱著歡快的歌。我操場上無奈地和幾個不想跑的同學走完1000米測試。到了終點，體育老師把我們叫了過去。他的手指了指觀眾席。我們的目光順著他手指的方向看了過去，“奮勇拼搏，超越自我”幾個字映入眼簾。心中似乎明白了什麼：即使不能成功，為什麼不試一試呢?即使知道要失敗，也一定要闖一闖!
現在，每當有什麼困難在我的面前，我總會笑一笑：就算一定會輸又何妨?只要奮鬥過，便是無悔!
歲月如梭嘔心瀝血，年復一年、日復一日;我已經漸漸成長為了一名中學生，現在已經是十四歲的我見證了時間的可貴，生命的珍貴。如果要問我你還想不想回到童年?我會毫不猶豫的選擇願意回到。因為我要說是：“長見證了時間的可貴”。
請問?“一個人一生中會有幾個十年，那麼這十年中你可曾經歷了那些?”這些都是問號;在成長的過程中我不斷的反思和總結往事，不知不覺反思和總結陪伴我走了14年，回頭想想不知曾經犯下過多少錯誤和問題，有些問題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過去了我也長大了!直到今天我明白了一個道理：時光既然不能倒流，那麼就需要我們去一分一秒的珍惜它，不能讓它流離失所。
自從上國中以後我英語成績一直很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自己在英語方面下的功夫也少了，那會總認為學習的時間還很多，不著急，沒事;就這樣下去成績越來越差最後到了三四十分想想真是後怕，可是到了今天我終於醒過悶來了，明白了在苦也要學，可是剛明白過來也八年級了，覺得來不及了，自己認為七年級學的知識現在再不有些來不及補了，但是我知道現在明白過來也不晚，不過七年級的知識再也沒有時間去專門補了，只能先做好眼前的工作。這個事例告訴了我時間不能扭轉乾坤、更不能瞬息而變，所以從現在起要珍惜每一天的學習生活，不能只學自己喜歡學的科目，也要努力學習自己的薄弱學科這樣才能取長補短，不斷進取，勇攀高峰!
著名文學家魯迅先生曾經說過：“你熱愛生命嗎?那就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”這句話告訴了我們時間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時間。朋友們：人一生中時間非常之寶貴，可想而知人生屈指三萬日，每一天都是萬分珍貴。讓我們從現在起努力珍惜時間，讓有限的時間不會灰飛煙滅。讓我們再一次用事實見證：“時間的可貴吧!”
時間過的真快，彷彿昨天還在媽媽懷裡撒嬌，如今我已是要步入二年級的國小生了，翻開以前的相簿，那一張張可愛的笑臉和一個個滑稽的動作，自己都感到好玩。……看著一張張照片，我不禁想起了成長的過程中發生過的難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，其中最可笑的是吃橘子的事情……那是在上幼兒園時，我姐姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個又大又黃的橘子，一個給我一個給姐姐。
我說：“怎麼樣好吃吧?”姐姐點了點頭，說：“好吃但沒你好。”我們都笑了起來。可誰知，我一不小心把籽給吃進肚子裡。姐姐就假裝沒看見不緊不慢一本正經的說道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。
吃進肚子就會在肚子裡生根發芽，最後長出果實。”我聽了後直冒冷汗。一下午只要一想到會在肚子裡生根發芽……就害怕。到了晚上，我終於睡下了。但做了一個奇怪的夢，我的頭上長出一個芽，同學們看見我都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨沒人理我……我坐了起來哭了，因為聲音太大所以媽媽被我吵醒了，趕緊跑過來問：“怎麼了怎麼了?”媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。媽媽說：“傻孩子，你哪裡長小芽了。”我一五一十地把實情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然後對我說：“種東西需要空氣、土……你有嗎?你姐姐逗你玩你上當了!我這時才明白過來。聽完了你是不是也覺得很好笑，其實成長經歷就像一張張照片記載著我的成長，照片上一件件事情映在我的腦海裡，使我終身難忘。
其實成長經歷充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。這就是我成長過程中記憶最深刻的，是最美麗的貝殼，我想，這件可笑的事情其實也是我成長的見證。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是個情感粗糙、懵懂的男孩。成長路上，父母給予了我無微不至的呵護關愛，但我並不為所動。一次次的晚餐上少不了他們給我夾菜的動作，一回回往來學校的路途上少不了他們匆忙的接送。我理直氣壯地享受這一切。
直到這個冬天，父親匆匆趕來送衣服的身影，才喚醒了我沉睡的心，使我驟然成長了起來。
那個早晨，我洗漱完畢，走出寢室，才發現烏雲壓頂，北風呼嘯，幾片樹葉在充盈著寒風的空中痛苦地掙扎。一陣寒風朝我襲來，我縮著脖子，瑟瑟發抖。這時，我才想起，我昨天傻乎乎地把棉衣洗了，身上只穿著件單薄的秋季校服。此時，身上的校服在風中不停地得意地飄搖著，似乎在嘲笑我的傻氣。我冷得飛也似地朝教室跑去。
才在座位上坐下，就隱隱約約聽到窗外傳來細細的呼喚我名字的聲音，我心想：怎麼像我老爸的聲音啊?不可能吧!這麼早，他怎麼過來了?我一轉頭，爸爸高大的身影呈現在我眼前。他的臉頰凍得通紅。他搓搓手，親切地說：“兒子，變天了。我給你送衣服來了。你快出來!”我有點不好意思地低下了頭。每次看到爸媽來到班級，我都會感到尷尬。於是，我裝出很嚴肅很冷漠的樣子，一陣風似地奔了出來。
爸爸充滿愛意地說：“走吧，去廁所換上冬季校服。”我低著頭，跟在他身後。來到廁所，他輕輕地摸了摸我身上的衣服，充滿憐憫地說：“昨天晚上聽你跟你媽媽打電話，說把厚棉衣洗了。我看天氣預報上說，今天會變天。所以就趕過來了。”他又摸了摸我的手，略帶責備地說：“你看，穿這麼少，手這麼冰涼，會感冒的。趕快把衣服換上。”爸爸邊說，邊一把把校服從袋子裡掏出來。我快速地把秋季校服脫了下來，猛地把衣服穿到了身上。頓時，一股暖流環繞著我身體，直湧上心頭。爸爸看著我滿意地笑了笑，拍拍我的肩膀，關切地說：“在學校一定要注意保暖，身體要緊。好了，我要趕去上班了。你要聽老師的話。”說完，他就急匆匆地離開了。
我望著他漸行漸遠的背影，不由得眼角有些溼潤。這麼多年來，爸媽給予了我無數的愛，我卻總是視若無睹，甚至有些厭煩、不屑。此刻，我明白以前的我是多麼自私自我啊!
這個冬天，我經歷了一次成長的蛻變，我讀懂了爸媽的愛。
挫折是什麼?
失敗說：“挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山。”
懦弱說：“挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。”
可是但丁卻說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去。”
愛迪生是擁有很多發明成果的大科學家，每一次的發明創造都消耗著他無數的心血。在研究蓄電池“短命”的問題時，愛迪生和他的助手們夜以繼日地在實驗室裡做著實驗，實驗花費的三年的時間，用了幾千種的材料，做了四萬多次的實驗，可依然沒有收穫。這時，一些冷言冷語也向愛迪生襲來，可愛迪生並沒有理會，依然堅持對實驗的信心。正是憑著這種精神，愛迪生終於在1904年製成了世界上第一個鎳鐵鹼電池，為人類的生活提供極大的便利，如果我們有愛迪生“四萬次實驗”的恆心與毅力，還有什麼事情會做不成呢?
如果說愛迪生在為人類文明而戰鬥者，那麼奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰士!
奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯的紅軍戰士。1920在一次戰鬥中負傷，病倒在床，躺在病床的他並沒有失去信心，病魔使他變得更加堅強，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。1927年底，他寫的《暴風雨所誕生的》唯一的手稿唄郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復發，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風順的，當我們遇到挫折時，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什麼呢?
挫折是什麼?
堅強說：“挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海。”
勇敢說：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。”
我們的生活需要挫折!
三優範文網