親愛的家長朋友們：
你們好！
非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次慶元旦迎新年親子活動，感謝你們對幼兒園工作的支援。”今天，我們歡聚一起，和孩子們一起唱、跳歡慶節日，迎接新年的到來。
我們幼兒園是公立幼兒園(區幼兒園的分園)。首先我來向大家介紹我們班的班組成員，我們班有43個孩子，3位老師。我和鄒老師負責我班的教育教學工作和班級管理工作，餘老師負責孩子們的保育工作和衛生消毒工作。接下來，我向大家介紹一下孩子們的表現及我班的課程進展情況。
一、本學期孩子的優勢表現。
1、孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動的積極性都比較高。
2、生活自理能力和為他人服務上有了很大的進步，很多孩子能勝任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗、分發玩具，收書等。
3、願意與老師和同伴交流，同同伴間的衝突明顯減少了，並且能自己運用正確的方法解決問題，例如尋求老師的幫助而不是打或哭，會正確運用禮貌用語，如來園時和老師問好，朋友間衝突時會說對不起、沒關係。
4、通過晨練和各類遊戲活動的開展，幼兒對各類體育活動都感興趣，比如跳蠅，轉呼拉圈，拍皮球等，身體的靈活性、協調性得到了很大的發展。說到這裡，我還要感謝各位家長對我園這些活動的支援、 5、集體活動時遵守集體規則，注意力比較集中，積極動腦筋，踴躍發言，大膽表達自己的想法和意見。
6、生活常規比較好，表現在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環節。
二、有待提高的方面
1、自我管理的意識和能力較差，東西丟三落四，積木、油畫棒、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完後放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。我們對孩子也進行了這方面的教育，同時也要求家長時時提醒自己的孩子，保管好自己的物品，學會整理書包，讓孩子知道，自己長大了要慢慢學會生存、生活、和勞動的能力。
2、個別孩子自控能力比較差，集體活動時注意力時間短，需要老師不斷的提醒。
3、個別孩子做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。對這方面我們也做出相應的教育，比如:按時完成作業或按時完成老師所給的任務的給予一定的表揚和獎勵、效果還是很明顯的，大部分孩子都能牢記老師的`話，第一時間完成了老師所給的任務、不再拖拉、
三、教育教學活動
h外練習來鍛鍊孩子的思維能力。在教室裡，我們還創設了語言區，這讓孩子下課時讀讀兒歌，認認字，以達到鞏固知識的目的，還有我們的數學區，能讓孩子們在下課時間隨時動手操作，感受“邊玩邊學”的樂趣。再看看我們的主題牆，每月更換一次，把每個月的主題要點都展示出來，還有我們的這些安全標誌，讓孩子們時時刻刻牢記“安全在我心中”。現在大多是獨生子女多，很多孩子不愛勞動，自理能力差，就更談不上互幫互助的美德了，為此我們創設了“我是值日生”的活動，這個活動一開展，孩子們都興高採列，積極參與。
通過本學期的教學，孩子們各項能力都得到了很好的發展，特別是在動手能力的發展上，如摺紙，畫畫。這次慶元旦迎新年活動室的環境佈置，我們就是以幼兒的作品為主，孩子們的繪畫、摺紙把我們的活動室裝扮的充滿了節日歡慶氣氛，充滿了童趣。
各位家長們，介紹完了咱們班的具體情況我再向各位說一下咱們班”慶元旦，迎新年活動的安排、
一、向大家展示孩子們識字，朗讀課文，認讀拼音的內容和良好的學習習慣、
二、向大家展示孩子們的數學學習情況和孩子們敏捷的思維能力、
三、歌曲表達和律動表演
四、孩子們將會給你們一個驚喜，在這裡我得幫孩子先保密。
本週的日曆上，有一個光輝的日子——1月1日，這標誌著華夏神州又增添了一道年輪，標誌著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱鉅。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。
同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裡，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
20xx年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標誌著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年. 1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意.“元旦”就是一年的開始，一年的第一天.從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象.把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年.
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”.我們也不乏這種緊迫感.我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽.我們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士.生逢此時，榮幸又艱鉅.讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎.認真讀書是時代的要求.我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩.只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命. 同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門.生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裡，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘。
尊敬的教員們、親愛的同學們：
大家新年好！今天我演講的題目是：回顧20xx 展望20xx。
回首20xx一整年，可以用兩個部分來形容：前半年渾渾噩噩，後半年滿載而歸。為什麼要這麼說？因為在20xx年初，我幾乎陷入了一個由網路構造的虛擬世界，幾乎分不清網路與現實的差別，整天不離“刷怪”、“升級”等字眼，走火入魔。家人的勸阻已經起不到任何作用，對我語重心長的開導、掏心掏肺的訴說，我也只是隨口敷衍罷了，完全不當一回事，依然我行我素。
很早以前，我就對學習喪失了興趣。所懂得的知識也不過是負責任的老師對我的灌輸，那不過是皮毛而已。上什麼課對我來說已經不重要了，因為只有手機與睡覺才是我的課堂永恆不變的主題曲。到了後來，也就是上高中開始的吧，學校我也不願意去了，整天就是想著怎樣逃課、怎樣請假、怎樣對父母撒謊讓他們相信我，整個人的思想都發生了扭曲。
在父母、親朋的眼中，我就是自我、網癮、敗家等一系列不好事物的代名詞。他們拿我實在是沒辦法了。在家中，很多苛刻的要求父母親都能滿足我，而我對他們一丁點的要求都會置之不理。那時的我眼中只有兩樣東西：一是錢，二是電腦。父母曾想過很多辦法，比如把電腦從家中搬出，不發生活費等，但這些都不能困住我向罪惡的深淵邁進的腳步，反而讓我變本加厲的衝開一切束縛，終於導致之後一些列惡果。在20xx年6月中旬與我協商後，決定讓我去宜昌少年西點陽光學校。在來之前，我也知道這是一所什麼樣的學校（早在20xx年就來過這兒接受教育訓練的我的表哥，從他口中知道了這兒的情況），但我還是選擇來到這兒，事實證明，父母的決定並沒有錯誤。
20xx年7月15日，我與父母踏上了來宜昌的路途。當第一次與父母分別時，心中其實沒有太多的不捨，只覺得半年時間其實不長，一晃就過去了，又可以鍛鍊自己的身體，有什麼不好的呢？
當然這也是第一天的想法罷了，訓練幾天後，想父母、想逃避這裡一切的情緒是水漲船高，越來越濃，只感覺每一分每一秒都讓人煎熬不已。但過了那麼多天就變了，第一次有所感悟是在去神農架行軍的路上，那時不過來了區區半個月而已，一個人因步伐太慢脫離了大部隊，一個人走在空曠的國道上，那種孤獨與無助的情感都湧上了心頭，但也不能選擇放棄，後來又劉哥一直陪著我走讓我旅途輕鬆了許多，第一次讓我明白了路是靠自己走的，別人再多的幫助也是暫時的，沒有人能一步登天，遇到一點困難就幫助擺平，不是愛而是害。後來也因有同班同學畢業而思考到沒有人會陪伴我們一生，天下沒有不散的宴席，只能依靠自己。也因一封家信，一張張留言感受到父母時時刻刻的關注與真真切切的關愛。
在西點，我覺得我懂得的更多的是親情的可貴。“百善孝為先”，這是我頭次翻開弟子規讀到的一句話。“孝”，的確是一個人最重要的一點，這關乎到人性的問題。五千年中華史，不孝之人有幾個有好下場？如果不明白這一點，那又談什麼好好學習？談什麼成就？那只是空話而已，這也是做人的根本，只有家人才是最愛你的人。回想在家時，媽媽為我操勞的情景，媽媽為我著急的情景，媽媽為我擔憂的情景，每次在寫家信的時候都會想起，都止不住掉眼淚。親情才是人世間最偉大最寶貴的情感，父母付出太多太多，對我們的恩情數不勝數，他們並不要我們湧泉相報，只希望我們平平安安的長大就夠了。但我想說即使再苦再累也要報答你們！不讓你們再為兒操那麼多心，你們也累了，讓兒好好照顧你們！
對於20xx年，有太多的期待。不光是我對它，也是父母對我的一種期望。回家時日不遠了，新年新氣象！我也要用全新的面貌面對一切，對父母要多分擔，對學業要多專注！對網遊要杜絕！對自身要嚴格！要拿實際行動去實踐這一切，空話大話誰都會說。“千里之行始於足下”，20xx年加油！
謝謝大家！我的演講完畢！祝同學們新年快樂！
尊敬的各位老師各位同學，大家下午好!(敬禮)真誠的友誼源自不斷的自我介紹，我是來自CT911班的1號選手鄭州，鄭是鄭州的鄭，州是鄭州的州。今天非常榮幸能夠站在這樣一個舞臺上與大家一起分享我的大學生活，非常願意和大家成為一生一世的好朋友。
寒暑交迭，永珍更新。倏然間，歲月的年輪在不經意中又多劃了一圈。當耕耘為播種而忙碌的時候，當播種為收穫而憧憬的時候，當收穫為豐收而喝彩的時候，這樣一個新的一年便挾裹著滿心的喜悅悄然而至了。至此辭舊迎新之際，我謹代表CT911班向全體老師和同學表示誠摯的新年問候和節日的祝福。祝大家新年快樂!
今天我演講的題目是“活在當下，立足自我”
不知道考試之後大家是否說過這樣的話，“要是當初在仔細一點的話”或“下次，下次我一定能”，諸如此類。可是你有沒有想過，當你正追悔過去或者憧憬未來時，有那麼一些人正在默默地整理著試卷，分析著這次考試的與失，也就在這默默中飛速成長著。 是的，不管過去多麼輝煌亦或者是多麼慘淡，多麼幸福亦或是多麼哀傷，那些都已經過去了;不管你對未來是充滿信心還是感嘆無奈，是一片光明還是無邊黑暗，那都還沒有來。你我現在所能做的唯一的事情就是快樂、充實地活在當下，活在這一分，這一秒。
那麼到底什麼叫做"當下"?簡單地說， "當下"指的就是：你現在正在做的事、呆的地方、周圍一起學習和 生活的人;"活在當下"就是要你把關注的焦點集中在這些人、事、 物上面，全心全意認真去接納、品嚐、投入和體驗這一切。 你可能會說："這有什麼難的?我不是一直都活著並與它們為 伍嗎?"話是不錯，問題是，你是不是一直活得很匆忙，不論是吃飯、走路、睡覺、娛樂，你總是沒什麼耐性，急著想趕赴下一個目 標?因為，你覺得還有更偉大的志向正等著你去完成，你不能把多 餘的時問浪費在"現在"這些事情上面。 不只是你，大多數的人都無法專注於"現在"，他們總是若有 所想，心不在焉，想著明天、明年甚至下半輩子的事。
假若你時時刻刻都將力氣耗費在未知的未來，卻對眼前的一切視若無睹，你永遠也不會得到快樂。一位作家這樣說過："當你存 心去找快樂的時候，往往找不到，唯有讓自己活在'現在'，全神貫 注於周圍的事物，快樂便會不請自來。"或許人生的意義，不過是嗅 嗅身旁每一朵絢麗的花，享受一路走來的點點滴滴而已。畢竟，昨日 已成歷史，明日尚不可知，只有"現在"才是上天賜予我們最好的禮物。
是的，我們的人生太短促，但是，我們腳下的路卻很長很長。如果懂得適時地享受生活中的樂趣，拋開人世間的一切苦惱與憂慮，我們的人生就是幸福的、快樂的。
當然活在當下，不是讓大家忘記過去與未來，而是不要沉湎於對過去的回憶與對未來的幻想，要把握現在，抓住當下每一個進步的機會。
如果我們一直向上看，生活積極樂觀，工作勤奮努力，就一定會得到幸福。地底下的種子從來不懷疑，它總有一天會破土而出，長成一棵幼苗，長出枝葉，並且一定會開花結果。它從來不問自己，怎麼才能突破壓在頭上的厚厚的土層。它從不抱怨成長的過程中碰到頑固的石頭和沙礫，而是不斷地把自己柔嫩的綠芽一點一點向上頂出，透過石頭和沙礫，堅韌勇敢地成長著，直到露出地面，長出枝葉，並開花結果。從幼小的種子那裡，我們可以學到無名之輩成功奧祕。那就是“活在當下，立足自我”
同學們，現在是覺醒的時刻了，讓我們用我們的雙手與熱血，用追求夢想的信念，共同鑄造我們不悔的青春傳奇吧，我堅信，只要過好每一天，我盟這一個月都會很精彩，過好每一個月，我們這一年都會有意義，過好每一年，我們這一輩子都會不平凡!
我的演講完畢，謝謝大家。
親愛的同學們：
時間過得真快啊，轉眼間xx年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，我百感交集、思緒萬千。在過去的一年裡，我們有緣成為師生，並一同走過了這難忘的幾個月。在跟你們一起的日子裡，雖然有風有雨，有成功有失敗，有哀怨有慶幸，但因為有你們與我相依相伴，因而我們的生活就有了百般回味，萬般的精彩。不論是快樂與悲傷，成功與失敗，這一切都將隨著新年的鐘聲化作我們人生中的一段寶貴財富，並將激勵著我們走進新的充滿希望與夢想的一年。
在我們共同走過的日子裡，我的工作得到了大家的大力支援。有我們敬愛的科任老師的心血；有我們優秀的科代表們辛勤的汗水；還有那沒有工資，無怨無悔為大家服務的班幹部；更有同學們通力合作的團隊精神。正是你們這群可愛的學生，給了我“要教就一定要教好”的信心和力量，我也把教好你們當作自己最大的幸福和快樂！
也許，在你們的成績下降時，我曾向你們發脾氣；在你們學習心不在焉時，我也為你們著急；在你們遊戲青春時，我也曾為你們憂慮；在你們莽撞犯錯時，我也為你們生氣；在你們幼稚得不懂老師的心時，我曾為你們傷心……然而，你們的每一次進步都足以讓我高興許久許久，哪怕只有一點點，一點點。青春是一面旗幟，只有在充滿活力的清風中才能盡情地飛舞。而青春沒有界限，也沒有極限，——青春的意義不僅僅是年輕，青春意味著付出，只有付出才能得到。懇請大家多讀一點書，因為它能讓你更聰明；多做一道題，因為它能使你更富有；多用一份心，因為它能讓你體會什麼是成熟。
或許你的成績平平，可能你的心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，力爭上游誓不罷休？還是未上戰場先言敗，自甘落後？其實你們中間有許多人都能成為出色的學生，在你們的身上，老師寄託了很大的希望，如果你們能學會控制自己，抓緊時間，做事多點恆心，那麼，你們都會很出色。請相信，再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意。野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
或許你的成績優秀，那麼你們將承載比別人更多的壓力，因為有來自父母的，有來自老師和同學的，更多的是來自自身的，你們雖然有相當強的自制力並且思維敏捷、意志堅強、積極上進，對自己有較高的要求，但我還是要提醒大家：山外有山、人外有人。君不見有很多的學生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質，精益求精；君不見，有許多的學生早已未雨綢繆，奮發拼搏，以求在期末考試中所向披靡，獨佔鰲頭？
或許你心有餘而力不足，學習上困難重重；更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓老師感到遺憾和惋惜，但老師相信：只要你和老師一起努力，決不放棄，你就一定會取得滿意的成績。請堅信“只要努力一切皆有可能”。
在我的心中，你們早已如同我自己的朋友一樣，我為你們焦慮，為你們擔憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經，你們把那麼信任的目光投向我，今天，明天，我也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護著你們的成長。有人說飢餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們每一個學生敞開著。
最後，我再一次以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們每一位，健康成長，學習進步！祝願同學們能“竭盡所能，一起考上理想大學。”你們一定能交出完美的人生答卷，讓每一個關心你的人感到驕傲和自豪！
此致
敬禮
尊敬的教員們、親愛的同學們：
大家新年好！今天我演講的題目是：20xx得與失20xx想與思。
時間總是過的特別快，20xx年已經走到了最後。回望這一年，腦海裡聚集太多畫面，在這一年裡我經歷了跌宕起伏，得到了一些，失去了一些。現在，在20xx年最後一個下午，我將總結這一年的得失，然後更好的去規劃20xx，走向未來。
20xx前半年可以說我幾乎沒有得到什麼，失去的更多。在1月到6月，我每天都在安徽玩著遊戲，日復一日，持續了半年，而就在我不亦樂乎的玩時，我失去了大好時光，可以說我虛度了這段光陰，失去了能在這半年做好多事的機會，比如讀書，或者旅遊，我每天自甘墮落，得到的只是不斷攀升的遊戲等級。
隨後父母把我從安徽接回家，我曾許諾他們，回去會好好讀書，一定聽他們的話。可是我一回武漢，就與那些“兄弟”廝混在一起。父母給我找好了學校，可我卻臨時變卦，後悔不去，在家裡大鬧一番，然後說要陪那些兄弟一起去都職高。
那段時間，我原本可以重回校園，可是當時我卻沒有理會，失去了這一次重回校園的機會。當我得到了抽菸喝酒、燈紅酒綠、瀟灑不羈的生活，卻失去了健康的體魄；當我告訴父母我不去他們給我安排學校時，我失去了他們對我的信任；當我在他們面前大吵大鬧，卻未曾想到，我失去了一個充滿幸福的家庭。原本父慈子孝其樂融融的大家庭卻因為我讓父母整日擔憂，昔日的歡聲笑語已經變成了死灰般的沉寂。而我得到了什麼呢？只是那些虛情假意的所謂“義氣兄弟”罷了。當時以為得到了他們就什麼也不怕了，什麼也不需要了。可現在回首望一望，我也只能暗自苦笑，原來自己什麼也沒得到，反而一直在失去。
在這過後，父母將頑劣的我送進了少年西點陽光學校。起初這裡對我來說就是牢籠，讓我失去了自由。在我進少年西點的那一瞬間，我認為我失去了一切。可在今天，我想想，那些我曾經逝去的，現在不也找回來了嗎？
西點規律的作息時間與體能訓練，讓我得到了強健的體格；在這裡自己的事情自己做，讓我得到了好的自理能力；這裡不同於尋常學校的訓練，也讓我有了重回昔日課堂的渴望。我深深懊悔，當時為什麼執迷不悟？在這裡我得到了好的動手能力鍛鍊，在教員苦心教導下，也得到一些良好的思想轉變，可讓我得到的最美好的、最珍貴的還是那份重拾的親情。
這一年，我失去了和家人在一起的時光，這讓我十分悔恨，但是當我在西點重新看到他們時，我突然覺得這些東西又回來了，那是昔日的親情，並且我也重新得到了他們的信任。這裡，似乎給了我一個巨大的轉折。雖然在西點失去自由，失去一些以前觸手可及的願望，失去了那些所謂的兄弟，但這些都是值得的。
20xx年的過去讓我有些措手不及，在我的回憶中只有後面這段光陰我是在得到，而之前卻在不停地失去。失去的也總想挽回，也許能輕易挽回，但是有些失去卻無法挽回。既然無法挽回，那麼我也只有好好調整，更好的面對未來，以免失去這些不必要失去卻又挽回不了的。
老師們、同學們：
大家好!
我們馬上就要迎來20xx年的第一個節日了：元旦。今天的國旗下講話我就和大家一起來聊聊元旦的由來和各個國家過元旦的一些習俗，和大家一起增長些知識。
“元旦”是什麼意思呢?元有“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦起來便是“初始的日子”，也就是一年的第一天。自西曆傳入我國以後，元旦一詞便專用於新的一年。
新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子裡，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有餘下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。
巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐後地尋找那象徵幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。而巴西農村有一個獨特的風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵，表示祝福。
巴基斯坦人在元旦這一天，會個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉塗在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
在阿富汗北部地區的居民，每逢元旦都要舉行激烈的搶山羊比賽，以示慶祝。兩隊騎手爭搶獵物，比賽既緊張激烈，又喜慶歡樂。
新一年到來，蒙古老人會裝扮成牧羊人的樣子，穿著毛絨的皮外套，頭戴一頂皮帽，手拿一根鞭子，不停地把鞭子在空中抽得啪啪響，以示驅邪祝福。而阿根廷人認為水是最聖潔的。每年元旦，各家老少成群結隊到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切汙穢。
保加利亞人在元旦用餐時，都希望有人打噴嚏，因為他們認為誰打噴嚏誰準會給全家人帶來幸福，家主將第一隻羊、牛或馬駒許給他，以祝願他給全家人帶來幸福。
可是不管是哪個國家，過元旦有什麼風俗，人們渴望幸福，祝福吉祥的心情都是一樣的，我在這裡也祝願我們全校師生在新的一年裡都有新收穫和新氣象。
今天，讓我們共同祝願——
祝願我們偉大的祖國，新的一年更加繁榮富強;
祝願我們可愛的學校，新的一年更加充滿生機;
祝願我們親愛的老師，新的'一年培育出更多的芬芳桃李;
祝願我們親密的夥伴，新的一年迎來更大的進步;
祝願我們自己，新的一年獲得更大的發展。
元旦，我們每一個人都長大了一歲，新的一年一定有新的目標。
時光老人專門嘉獎有理想的人、有目標的人、有準備的人、有毅力的人、有恆心的人、有勇氣的人、有信心的人、有成績的人。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是少年，少年是生命中的春天，是早晨89點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，不久將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱鉅。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。作為一名學生，我深愛著我的學校，我的班級。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個算式，在知識的迷宮裡我們品味著創造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發。我們已經集合在了新的起跑線上，新年鐘聲就是發令的槍響，讓我們大家開始向前衝刺吧!
我的講話完了，謝謝大家!
20xx歡慶元旦演講稿5
各位老師，各位同學:
大家早上好!
時光的腳步總是匆匆，20____年的元旦款款走近，從字面上來看“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日從海上噴薄而出。這意味著寫滿燦爛與輝煌的20____即將離我們而去，充滿希望的20____年即將到來。
大學聯考三百天倒計時的誓言還回響在耳畔，為一檢衝刺動員的畫面如同就在昨天。現在請抬頭看一看螢幕上大學聯考倒計時的數字——距離大學聯考僅剩166天。一種緊迫感如失而來，“盛年不再來，一日難再再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”我們正當青春，我們正值高三，越是緊迫越應該用拼搏抒寫未來。
高三的日子註定是不平凡的，我們懷揣夢想，攀登書山。多少個日夜，我們抱定著蟾宮折桂、捨我其誰的決心，在書山題海中展示著頑強拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷。海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰!
高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。一切困難，必定昇華成自己的能力。無需嘆息，不必迷惘。同學們，堅定自己的信念。無論結果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。把艱辛磨礪成利劍，馳騁於這個拼搏的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望邁向輝煌!
高三是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，愈挫愈勇是我們的宣言。高三是拼搏的一年。人們常說：人生難得幾回搏?就是說，拼搏要抓住時機。拼什麼?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態啟用大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗。
讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!拼搏會讓你的人生如詩如歌，拼搏會讓你的夢想絢麗如虹;拼搏會讓你登上一座風光無限的理想巔峰。
在這距離大學聯考僅剩的____天裡，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧來駕馭考場，一定能決勝千里之外。
看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”，聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。馬辭舊歲，羊開新泰，十年礪劍他日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”。
我的演講完畢，謝謝大家!
看完20xx歡慶元旦演講稿有什麼收穫嗎？歡迎分享給您的朋友及同學！
尊敬的教員們、親愛的同學們：
大家新年好！今天我演講的題目是：一個好的結束 一個全新的開始。
一眨眼之間20xx年即將過去，20xx年到來了！
在20xx年裡我得到了許多也失去了許多。還記得在今年7月到9月之間我做了一場既真實又虛假的夢。7月份，正是我們這些學生們暑假的開始，而我的心早已在放假之前就飛了。早戀，是我們國中生身上普遍存在的現象，我也成了其中的一員。在那段日子裡，我認為那就是所謂的愛情。就是因為我這幼稚的思想導致我和家人們的關係越拉越遠。有一次我和她在網咖上網時被爸媽看見了將我帶回了家，一場噩夢就這樣開始了。回到家後爸媽把我批評了一頓，當時我的心裡很不服氣就還了爸媽幾句，誰知說著說著媽媽就朝我的臉打了一巴掌，就是這一巴掌讓我對他們恨之入骨。
在當天晚上我就偷偷在家拿著錢跑了出去，因為當時只拿了幾百塊錢，在外面舒服過日子幾天之後就被找回了家。回到家後爸媽沒有說我一句，只問了我餓不餓，隨後就幫我買吃的去了。當時是晚上爸爸去洗澡，媽媽出去買吃的，就我一個人呆在客廳裡，我突然發現爸爸的錢包放在了沙發上，當時我腦子裡就有一個壞的想法：拿爸爸的錢包後再次逃跑。因為那是第一次拿爸爸的錢包，考慮了好久，終於抵擋不住外界的誘惑，我拿了錢包又從家中跑了出來。這一跑就是半個月，這半個月裡我沒有和家人聯絡過一次，家裡人每天都在外面找我，甚至晚上都在找，找了幾天後無奈之下他們只好報了警。最後我還是被抓回了家。
這次回家就和上次不同了，一家人坐在家裡開我的批評會議。這個一句，那個一句，終於在大爹批評我的時候我爆發了，拿著椅子就往他頭上砸。很快我就和他打了起來，那一次打鬥的場景還時不時在我腦海裡浮現，在之後的幾天裡我每天都老老實實的呆在家裡等待開學。
開學又成了一個新的問題，因為在外面玩的太瘋，學校每天無聊的環境我根本呆不住，所以沒法去上學，在爸媽的再三勸導下我還是去了學校，人在學校可每天做的都不是學校裡該做的事情。
直到十月一日，爸媽給了錢讓我去找武漢的哥哥玩，我一個人坐火車去了武漢，剛到武漢的前兩天我就把錢全部花光了，和起七年級樣，認為在外面的日子過的舒服，我的心又飛了，第三天回到家後我又離家出走，這次就在網咖玩了幾天，最後還是被找了回去，回去了爸媽一句話也沒跟我說，爸爸甚至無視我。終於在十一長假的最後一天裡他要我去上學我沒去，第二天就被送到這裡。
來這裡的當天晚上我躲在被子裡哭了很久，覺得他們不應該把我送來這裡，心裡很恨他們。可是來到這一個月的時候我才發現自己錯了，他們把我送來這裡也是希望我變化。從來到現在我已經來這裡快三個月了，這三個月讓我明白了應該怎麼做人，該怎麼與人相處，該怎麼尊重他人。
20xx年就要開始了，新的一年裡我會以一個全新的自己展現在大家面前，我會改掉以前身上的那些壞毛病。新的一年裡我又長大了一歲，更要懂事點了！
尊敬的各位領導、各位來賓、尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家下午好!
辭舊迎新，心潮逐浪。今天，我們在這裡歡聚!首先我代表全校師生向出席此次元旦聯歡會的各位領導表示衷心感謝和熱烈歡迎!向一直以來關心我校發展的各級領導、社會各界朋友表示最誠摯的祝福和敬意!向紮根領創教壇、辛勤耕耘的全體教職員工表示深深的謝意和感恩!向全體同學們致以新年的親切問候!
時間飛逝，一轉眼20xx即將變成昨天的記憶。回首這不平凡的20xx年必將成為我校歷史上里程碑的一年。這一年我們聯絡了成千上萬的社會各界和中學生朋友，首度與邯鄲學院、邯鄲大學、邯鄲市職教中心聯手合作ASEO網路推廣新專業，網上報名和大中專錄取人數均創歷史最好水平，總規模位列全市同類學校之首;這一年是同學們快樂學習、健康成長的一年。同學們在激奮昂揚的軍訓中，培養了吃苦精神和堅強意志;在麒麟山拓展訓練中，經歷了人生極限的超越，激發了挑戰自我的勇氣，在趣味運動會中凝聚了團隊的力量;在廣府之旅、趙苑之行中憶歷史、學典故;在課前演講和辯論賽上慷慨陳詞、脣槍舌戰;在警民大聯歡中盡顯領創才情;在職教中心全校運動會上，中專部郭玥凱同學摘取了“200米”全校第一的桂冠，為領創教育贏得了榮譽，可喜可賀。
這一年是深化教學改革、成效顯著的一年。一年級同學們在興趣課堂和討論學習中，敲打著智慧的鍵盤、點選著神奇的滑鼠，通過微信圈QQ群，培養著自己的粉絲團，建立了一套對接大千世界的個性化的學習新模式。二年級同學更是如魚得水、全面深化專業課程，網際網路作品製作與演講大賽碩果累累、創新頻現;這一年是全體師生團結奮鬥、充實內涵的一年。領創教育最注重學習，國內外最新專業思想動態盡在領創教育QQ群、微信圈以及教研會上傳播交流，時時激發著新的靈感創意，處處化作教書育人的巨大動力，全校師生始終生活在溫馨的感動和幸福之中;這一年是創品牌、上臺階的一年。我們著力傳承大愛理念，使學生的主流意識、誠信意識、團隊意識、自強意識、感恩意識、創新意識明顯提升，每個人都能陽光自信融入社會，校長和老師們經常收到來自北京的畢業生成功競聘新崗位、不斷晉職提薪的好訊息，這不僅得到了市教育局和學院領導的高度稱讚，更贏得了中央電視臺連續5次跟蹤報道，通過大牌主持人白巖鬆的傳播，又使ASEO網路推廣成為了響遍全國的紅品牌、硬專業，幾百名自信闖蕩北京的領創學子再展風采、名揚天下。領創輝煌、領創驕傲，領創改變學子命運、領創代表教育潮流!
美好的祝願隨著新年的鐘聲將再次放飛，更加美好的未來從這裡起航。展望未來，我們感到任重道遠，又信心百倍!在此我衷心祝願各位領導、各位師生，在新的一年裡身體健康、家福幸福!衷心祝願領創教育在新的一年裡更加興旺發達、燦爛輝煌!最後
各位老師，各位同事：
“……。”年的鐘聲即將敲響，值此元旦佳節之際，我謹代表校黨委、校領導班子，向全校教職員工拜個早年，祝願大家在新的一年裡身體健康、閤家歡樂、財源廣進、萬事如意!
今年是原、三校合併的第一年，也是新成立的開局之年，它標誌著學校的建設與發展進入了一個新紀元。經過半年時光，原三校終於實現了真正意義上的大融合、大交流、大團結的可喜局面。本次聯誼會就是我校邁上新臺階的動員會和進軍號，它將奏響我校向更高層次發展的華採樂章，今天必將成為我校發展史上輝煌的一頁。
應該說，我校合併之後總體工作進展是順利的。自年月三校合併組建的正式成立以來，我校在規模、實力、教學、科研等各方面得到了很大的發展，社會知名度進一步提升，為學校的下一步發展提供了新的機遇和空間。我們三校專業的互補性很強。通過薈萃三校的優秀教育教學資源並不斷加工整合，真正做到資源共享，優勢互補，互動合作，共同提高。把整合後的優秀資源反饋到學校具體工作中，使學校教育教學工作、科研工作、管理工作、服務工作上層次、上水平、上質量、上效益，為學校整體實力的提升打下堅實的基礎。合併之舉，是三所學校生存發展的需要，是學校繁榮昌盛的需要。從市場競爭策略的角度來看，整合是盤活教育資源、擴張市場佔有率及提高競爭能力的最快速的方法。面對機遇與挑戰，通過整合資源，優勢互補，突出自身的核心競爭力，消除制約發展的因素，我們將最終取得1+1+1大於3的良好效果。
家和萬事興，這是學校改革和發展的前提。在幾十年的辦學歷程中，三校形成了許多值得發揚的優良傳統和作風。我們曾長期身處困境，正是依靠全體教職工積極投身於學校建設，無私奉獻，自強不息，才使得學校不斷髮展，不斷創新，從而實現了今天的歷史性跨越。這種自強不息的精神，不僅是我們昔日創業的力量源泉，而且也將成為我們再創輝煌的精神動力。對我們來說，團結只有動力，沒有阻力。希望廣大教職員工積極發揮主人翁作用，為學校的改革建設獻計獻策，愛崗敬業，艱苦奮鬥，站在學校整體的高度來考慮和處理問題，講政治，講大局，講團結，講穩定，講紀律，主動參與和投身到學校的建設中。“人心齊，泰山移。”我們應秉持“再創業”精神，對內增強凝聚力，促進實質性融合;對外擴大學校影響，樹立新形象，實現學校跨越式和持續性發展。
發展是學校當前第一要務。“逆水行舟，不進則退”，發展就是要突出一個“進”字，只有學校各個層面的工作向前推進了，整個學校才能有一個較大的發展。“輝煌凝眾志，重任催奮進。”只要我們抓住機遇，齊心協力，以求實、開拓的精神創造性地工作，盤活教育資源，集中優勢力量，進一步擴大職業教育規模，增強職業教育的辦學活力，提高教育質量和辦學效益，我們的奮鬥目標就一定能夠實現。
貫徹“三個代表”重要思想、忠誠黨的教育事業是學校做好任何事的根本出發點和行動指南。市政府和市教育局對我們寄予了厚望，我們一定要以此為契機，同心同德、開拓進取、抓住機遇、加快發展，為把一個學科更加齊全，結構更加優化、質量效益更好、綜合實力更強大的辦成名牌學校而努力奮鬥，為建設新世紀更加美好的做出積極貢獻!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們馬上就要迎來20xx年的第一個節日了：元旦。今天的國旗下講話我就和大家一起來聊聊元旦的由來和各個國家過元旦的一些習俗，和大家一起增長些知識。
“元旦”是什麼意思呢？元有“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦起來便是“初始的日子”，也就是一年的第一天。自西曆傳入我國以後，元旦一詞便專用於新的一年。
新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子裡，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有餘下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。
巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐後地尋找那象徵幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。而巴西農村有一個獨特的風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵，表示祝福。
巴基斯坦人在元旦這一天，會個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉塗在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
在阿富汗北部地區的居民，每逢元旦都要舉行激烈的搶山羊比賽，以示慶祝。兩隊騎手爭搶獵物，比賽既緊張激烈，又喜慶歡樂。
新一年到來，蒙古老人會裝扮成牧羊人的樣子，穿著毛絨的皮外套，頭戴一頂皮帽，手拿一根鞭子，不停地把鞭子在空中抽得啪啪響，以示驅邪祝福。而阿根廷人認為水是最聖潔的。每年元旦，各家老少成群結隊到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切汙穢。
保加利亞人在元旦用餐時，都希望有人打噴嚏，因為他們認為誰打噴嚏誰準會給全家人帶來幸福，家主將第一隻羊、牛或馬駒許給他，以祝願他給全家人帶來幸福。
可是不管是哪個國家，過元旦有什麼風俗，人們渴望幸福，祝福吉祥的心情都是一樣的，我在這裡也祝願我們全校師生在新的一年裡都有新收穫和新氣象。
今天，讓我們共同祝願——
祝願我們偉大的祖國，新的一年更加繁榮富強；
祝願我們可愛的學校，新的一年更加充滿生機；
祝願我們親愛的老師，新的一年培育出更多的芬芳桃李；
祝願我們親密的夥伴，新的一年迎來更大的進步；
祝願我們自己，新的一年獲得更大的發展。
元旦，我們每一個人都長大了一歲，新的一年一定有新的目標。
時光老人專門嘉獎有理想的人、有目標的人、有準備的人、有毅力的人、有恆心的人、有勇氣的人、有信心的人、有成績的人。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是少年，少年是生命中的春天，是早晨八、九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，不久將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱鉅。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。作為一名學生，我深愛著我的學校，我的班級。我喜歡每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個算式，在知識的迷宮裡我們品味著創造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發。我們已經集合在了新的起跑線上，新年鐘聲就是發令的槍響，讓我們大家開始向前衝刺吧！
我的講話完了，謝謝大家！
尊敬的各位老師、同學們：
大家好。不知不覺，我們已到了20xx年的最後一站。在20xx年即將到來的日子裡，請允許我向辛勤工作在教育一線的全校教職員工和努力學習的全體同學致以親切的問候！ 365天，彈指一揮間。站在舊年與新年的交點上，回望過去，感覺20xx年真的是不平凡的一年，是郝集國小發展歷史上具有里程碑意義的一年。
過去的一年裡，我校的面貌發生了巨大的變化。新的教學綜合樓拔地而起，解決了我校房舍嚴重不足的問題。新教學樓不僅外形美觀，而且功能齊全，各種功能用室一應俱全，特別是科學實驗室和圖書室，已經發揮了很大作用。各樓層都有相應的衛生間，水電齊全，每個教室都有數量不菲的燈管和電扇，還配置了專用的空調。同學們用上了嶄新的課桌凳，老師們用上了氣派的辦公桌椅。樓前的小操場得到了硬化，同學們有了乾淨美觀的活動場地。幼兒園也裝扮一新，安全便捷的校車也正常運營。同學們應該珍惜這來之不易的學習環境，更加努力學習將來回報母校。
過去的一年裡，我校的精神面貌也發生了巨大變化。叱吒郝集教育三十年的楊校長激流勇退，以張校長為首的新一屆學校領導班子成立。新領導班子更新理念，強化管理。日常管理走向規範化，師生們的積極性得到調動。老師們都提前到校，按時上下課。同學們不再亂打亂鬧，紀律意識大大增強。環境衛生變得乾淨整潔，課堂秩序井然有序。公共財物得到保護，困難同學得到幫助，文明禮貌之風油然生成。我們剛剛舉辦了新教學樓剪彩儀式，非常成功，全校師生正以嶄新的姿態迎接新的挑戰。
過去的一年裡，我校素質教育全面鋪開。我們配備了足量的音體美教師，有了合堂教室和音樂室、書法室。操場上同學們的體育課歡聲笑語，體操整齊劃一，動作美觀大方；音樂室歌聲嘹亮，同學們的音樂激情得以釋放；美術課上放飛夢想，用自己的畫筆描繪心中的幸福；實驗室裡創造思維蔓延，試驗規範高效，同學們動手動腦能力得到很大提升；讀書活動開展得如火如荼，在角色體驗中升騰理想，激發情感，激勵奮鬥；在書海中盡情徜徉，飽餐古老經典文化的精髓。數學、英語也組織了各種豐富多彩的活動，同學們在各項活動中得到鍛鍊，各種素質得到提高。不久前我們剛剛接受了教育局對我校的師導檢查，對我校工作非常滿意。
20xx年即將過去，20xx年馬上來到。在新的一年裡，我們會繼續努力，爭創新的輝煌。我們會繼續改善教育教學環境，繼續強化規範化管理，繼續為師生們的工作學習提供高效的服務。希望同學們更加積極努力的投入到各項學習活動中去，已更新的面貌，振奮的精神迎接新一年的挑戰！
同學們，今天我們歡聚一場，用我們美妙的歌聲，動人的表演，來迎接新年的到來，我心情非常激動。提前 祝各位老師新年快樂，全家幸福，祝同學們，新年身心健康成長，學業更上一層樓！預祝同學們演出成功，謝謝大家！
20xx年12月27號
尊敬的各位老師、各位家長朋友：
大家好!
今天我們歡聚一堂，隆重舉行國小年“樹典型揚正氣展才藝”元旦聯歡晚會，慶祝元旦，喜迎新年。
值此辭舊迎新的時刻，我謹代表學校向一年來認真履責，辛勤工作在學校各個崗位，為國小發展做出積極貢獻的全體教職員工表示衷心的感謝!向一直以來對學校工作給與關心、理解和大力支援的各位家長朋友們致以最崇高的敬意。
年，是我們刻骨銘心的奮鬥之年。一年來，在區教體局的正確領導下，在全校教職工的共同努力下，在廣大家長和社會的關心支援下，我校教育教學工作取得顯著成績。學校堅持“德育為首”的辦學方針，通過校報、飛信、微信、家長會等平臺，積極搭建了社會、家庭、學校三位一體的育人體系，努力打造“懷德”德育品牌，特色凸顯，編寫了校本教材，受到了老師的高度評價，他說：“國小校本課程有特色、有深度、有高度，必將對學生的發展產生深遠的影響”，並欣然題名作序和為我校題詞。學校成功舉行了由團市委、市文明辦組織的“市平安校園啟動儀式”和區地震局、應急辦組織的“區地震應急演練”，師生素養和安全自護能力受到與會領導充分肯定和高度評價。通過與少年新聞學院合作，邀請大學教師、大學生志願者、外國生來校講學，在等部門的鼎力支援下開展了豐富多彩的活動，學校開設了田徑、球類、棋類、藝術等60門校本課程，每週三實行“走班”式學習，全面培養學生綜合素質。學校教學教研工作不斷深入，以高效教學和培養學生良好的學習習慣為研究重點，努力構建“生本、愉悅、高效”課堂;學校通過“走出去、請進來”多進行老師培訓，先後邀請了省特級教師、等來校指導工作，我們已與百年國小建立成聯盟學校，先後派幹部老師赴等地學習考察，全面提升教師專業化水平，全面提高我校的教育教學質量和整體辦學水平。學校成功舉辦了“市國小美術城鄉交流研討會”、我校老師執教的五年級美術受到了美術教研員和與會老師的好評。區教育科研培訓會在我校舉行，我校申報的省級課題正式開題實施研究。學生素質不斷提升，比賽成績碩果累
累。在年區中國小生會上我校榮獲國小組第二名，在區“體彩杯”中國小生比賽中我校榮獲國小女子組團體第四名、同學榮獲女子單打第七名，在年“區長杯”全區中國小生足球比賽中我校榮獲國小男子乙組第七名;在年區中國小生藝術節展演比賽中我校合唱比賽榮獲一等獎、器樂和朗誦比賽榮獲二等獎，在區組織的榮獲舞蹈組二等獎;在區組織的繪畫、書法、攝影、徵文、講等比賽中我校榮獲區一、二等獎的學生達40多人次。等被評為優秀指導教師學校先後榮獲了市文明單位、市規範化學校、市現代化學校、市數字智慧化校園、市首批足球特色學校、市標準化食堂等市級以上榮譽稱號。教育部主辦的等多家媒體對學校辦學進行了報道。老師榮獲區優秀少先隊輔導員、老師榮獲基金教書育人先進個人稱號;今天我們將隆重表彰等15名優秀教師、等9名優秀班主任和王坤信、郝寶花、王新政等10名獲突出貢獻獎的老師，正是因為有像他們這樣一支敬業愛崗、愛生如子、任勞任怨、無私奉獻的國小優秀教師團隊，才使我們學校日新月異、捷報頻傳，才使我們的學生受到良好的教育，越來越受到社會、家長的認可，在此，我要向受表彰的老師們表示熱烈的祝賀和致以崇高的敬意，也向在座的'為學校發展默默奉獻、勤勉工作的各位教職員工表示衷心的感謝!
這裡，我還要為近兩年考選到我們學校的青年教師點贊，你們敬業愛崗、勤學好問、工作努力，給學校發展增添了新的活力，在此希望你們戒驕戒躁、不懈努力，早日由一股新生力量成為我校的骨幹力量，成為同事認可、家長滿意、孩子喜歡的好老師。
學校是孩子進步的左手、家庭是孩子成長的右手，只有學校、家庭雙手合力才能托起孩子美好的未來。學校邀請了大學有針對性地對家長進行了專題培訓，受到了家長的歡迎。我們有一支教子有方、支援學校工作的優秀家長隊伍，今天我們要隆重表彰等“十佳家長”，在此向“十佳家長”表示熱烈地祝賀，也向各位家長對學校工作的支援、理解、配合和奉獻表示衷心地感謝。現在國小是有120名教職工、1518名
學生的大家庭。一個大家庭只有當家人有著崇高的共同願景、弘揚正氣、凝聚力量、同舟共濟、努力工作，才有希望、才能創造輝煌、才能讓每位家人有尊嚴，以這個大家庭為驕傲，自豪地說“我是人”。
年，是我校“五年發展規劃”實施的第一年。學校將堅持“學校發展、教師第一”的戰略，進一步加強學校文化建設、教師隊伍建設、課程建設、制度建設和足球特色建設，不斷優化學校德育工作和教學工作，及時提煉和總結研究成果，深入推進學校內涵發展，辦人民更加滿意的教育;進一步堅持民主管理、科學決策、制度管人、辦法管事，努力營造風清氣順和諧進取的人文環境，為每一位教師的發展提供更優質的平臺;進一步加強與等辦學合作，為學校發展、學生髮展提供更加充足的教育資源;進一步主動爭取上級支援，優化辦學條件，加快學校現代化發展的程序。
“器大者聲必閎，志高者意必遠。”讓我們滿懷憧憬，積聚力量，紮實工作，銳意進取，以更加開闊的視野和更加執著的努力，向著更高更遠的目標邁進，開創國小更加美好的明天!
最後，衷心祝願老師們、家長們身體健康，闔家幸福!衷心祝願我們的孩子們學業進步，茁壯成長!謝謝大家!
各位老師，各位同事：
2019年的鐘聲即將敲響，值此元旦佳節之際，我謹代表校黨委、校領導班子，向全校教職員工拜個早年，祝願大家在新的一年裡身體健康、閤家歡樂、財源廣進、萬事如意!
今年是原、三校合併的第一年，也是新成立的開局之年，它標誌著學校的建設與發展進入了一個新紀元。經過半年時光，原三校終於實現了真正意義上的大融合、大交流、大團結的可喜局面。本次聯誼會就是我校邁上新臺階的動員會和進軍號，它將奏響我校向更高層次發展的華採樂章，今天必將成為我校發展史上輝煌的一頁。
應該說，我校合併之後總體工作進展是順利的。自年月三校合併組建的正式成立以來，我校在規模、實力、教學、科研等各方面得到了很大的發展，社會知名度進一步提升，為學校的下一步發展提供了新的機遇和空間。我們三校專業的互補性很強。通過薈萃三校的優秀教育教學資源並不斷加工整合，真正做到資源共享，優勢互補，互動合作，共同提高。把整合後的優秀資源反饋到學校具體工作中，使學校教育教學工作、科研工作、管理工作、服務工作上層次、上水平、上質量、上效益，為學校整體實力的提升打下堅實的基礎。合併之舉，是三所學校生存發展的需要，是學校繁榮昌盛的需要。從市場競爭策略的角度來看，整合是盤活教育資源、擴張市場佔有率及提高競爭能力的最快速的方法。面對機遇與挑戰，通過整合資源，優勢互補，突出自身的核心競爭力，消除制約發展的因素，我們將最終取得1+1+1大於3的良好效果。
家和萬事興，這是學校改革和發展的前提。在幾十年的辦學歷程中，三校形成了許多值得發揚的優良傳統和作風。我們曾長期身處困境，正是依靠全體教職工積極投身於學校建設，無私奉獻，自強不息，才使得學校不斷髮展，不斷創新，從而實現了今天的歷史性跨越。這種自強不息的精神，不僅是我們昔日創業的力量源泉，而且也將成為我們再創輝煌的精神動力。對我們來說，團結只有動力，沒有阻力。希望廣大教職員工積極發揮主人翁作用，為學校的改革建設獻計獻策，愛崗敬業，艱苦奮鬥，站在學校整體的高度來考慮和處理問題，講政治，講大局，講團結，講穩定，講紀律，主動參與和投身到學校的建設中。“人心齊，泰山移。”我們應秉持“再創業”精神，對內增強凝聚力，促進實質性融合;對外擴大學校影響，樹立新形象，實現學校跨越式和持續性發展。
發展是學校當前第一要務。“逆水行舟，不進則退”，發展就是要突出一個“進”字，只有學校各個層面的工作向前推進了，整個學校才能有一個較大的發展。“輝煌凝眾志，重任催奮進。”只要我們抓住機遇，齊心協力，以求實、開拓的精神創造性地工作，盤活教育資源，集中優勢力量，進一步擴大職業教育規模，增強職業教育的辦學活力，提高教育質量和辦學效益，我們的奮鬥目標就一定能夠實現。
貫徹“三個代表”重要思想、忠誠黨的教育事業是學校做好任何事的根本出發點和行動指南。市政府和市教育局對我們寄予了厚望，我們一定要以此為契機，同心同德、開拓進取、抓住機遇、加快發展，為把一個學科更加齊全，結構更加優化、質量效益更好、綜合實力更強大的辦成名牌學校而努力奮鬥，為建設新世紀更加美好的做出積極貢獻!
各位家長朋友 ,大家好!
-XX學年第一學期一晃過了快三個月了,非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的家長座談會，與我們共同探討幼兒的保育、教育。當初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這裡的環境有多優美，玩具有多麼豪華,而是看中了這裡的師資力量、教學水平，是看中了這裡多年來成績優異，在社會上具有較高的聲譽，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己，最終實現埋藏在心中多年的"夢想"。應為孩子的美夢成真之日，也是各位家長的人生最大夢想實現之時。正是"可憐天下父母心"!這是人之常情，是天下為父母者的共同心願。
我園在各位家長的鼎立支援下，您們的孩子在行為養成、學習各個方面都有不同程度的進步。但是，做為家長，可以說心無時不在考慮、不在掛念，"我的孩子能正常上國小嗎”?我們做為老師，非常理解家長的心情。今天 ，我們如約而聚，就是共"架"心橋，溝通情況，為我們大班幼兒，為在座的各位家長的"掌上明珠"，能正常進行小幼銜接，共同探討。
父母強烈企盼孩子成人成才，是做為父母的共同心願。但是，有不少家長並不搞教育工作，也許對幼兒教育瞭解不是特別明白，做為家長應該如何與幼兒園多溝通，如何正確的關愛孩子打下良好基礎，是大家夢想成真，我想不是每個家長都能明瞭的。今天，我藉此機會，主要談談一個問題——家長存在的幼教誤區。同時也希望家長同志們對我們的工作多提寶貴意見，以便我們不斷改進工作。
一、沒有認識到幼教是一向有耐心的、持久、艱苦的工程
幼教意味著什麼?幼教意味著希望，意味著成功，更意味著責任，意味著挑戰，意味著汗水，意味著配合。心蕊幼兒園過去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌。過去的輝煌來自師生的艱苦努力，假如說我們誤以為今後也一樣輝煌，這是不切實際的幻想。幼教本身就是一個艱苦的腦力與體力勞動，沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒有誰脫離家長的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年，對於老師來講，是極其任重而道遠的。我們有的家長毅力差;吃苦精神差，到現在都開學3 個多月了，送孩子上學還稀稀拉拉。有些家長自我要求過低，表現在：有些家長早上怕起床動不動就說孩子"生病"，進常發生遲到、曠課現象，認為耽誤幾天不在乎。有的說耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳，沒有什麼了不起，這樣對小朋友來說缺乏養成良好的習慣。“望子成龍”“望女成鳳”是非常自然的事。但是要夢想成真，則需要幼兒、老師、家長三方力量的共同努力、共同配合。那麼，做為家長，應如何配合學校工作?我個人以為，可否從"四要"入手。①"關心要全面"，即關心的不僅僅是孩子的成績、孩子的吃穿、孩子的身體狀況 ，更重要的是孩子的行為習慣、②"分析要客觀"，即對孩子的學習、行為養成分析一定要符合實際，找出孩子存在的問題與癥結，以便採取措施對症下藥。3"引導要正確"，即對孩子要正確引導，使其順利渡過"心理斷乳期"，儘快適應幼兒園這個小天地，這裡我特別請家長同志在對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現象。在師生關係上，要引導孩子尊重老師、努力適應老師，不要用老師來嚇唬幼兒。在小朋友關係上，要引導孩子學會寬容、互諒、友愛、團結、和諧，現在家家都是一個寶貝疙瘩，在家常常是享受眾星捧月般的待遇，個個是小皇帝、小公主，個性都比較強。在與小朋友交往中，常常苛求別人多，約束自己少，所以千萬不能教幼兒報復。④"溝通要經常"，即家長與學校要經常性地溝通，以便及時交流資訊合力做好孩子的工作，我想，您將孩子的優缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利於老師對您的孩子全面瞭解，以便給以及時而正確的幫助;老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨採用電話聯絡。
二、家長“另起爐灶”，就是不按幼教要求，而是自己蠻幹，目標定得過高，造成總是和老師走兩股道，其幼教結果效果可想而知。
三、認為寫字比什麼都好，衡量幼兒在幼兒園所學是會寫多少字，認為每天回家會寫幾個字就心回滿意足，
德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收割，冬天就不能有品嚐。我們相信你的寶貝，在您我的愛心沐浴中，定會實現質的飛躍!
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