老師們、同學們你們好：
我叫。
今天我懷著一顆激動的心情來爭取一個令我激動的職務。
在我心中，班長不只是一個稱號、光環，而是份責任與熱心。選擇了它，就選擇了承擔與義務，但我願意選擇承擔與義務。
在我當上班長以後，我會以一種謙遜的態度對待大家，以一種積極的態度對待老師，更以一種盡職的態度對待我們的班集體。我會全心全意地投入到集體的活動中。大家需要我幫忙，我會竭盡全力甚至不惜委屈自己來幫助大家。作為班集體的重要一員，我會起領頭雁的作用，在方方面面高標準嚴格要求自己；在思想品德學習生活方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學們的希望。這是一種壓力，但更是一種動力。大一的班長是一種挑戰，我會在經驗中尋找適應，在適應中尋找提高，在提高中補充經驗。我會虛心接納同學們的意見建議，努力改正自己的錯誤，使我做得更好。作為班長，我將努力提高我班幹部的工作積極性，促進同學之間在友誼，使我班成為精神抖擻，鬥志昂揚的優秀班集體。
以上是我當班長後能為大家做的，如果不幸沒能當選，雖然我會非常遺撼，但我仍舊會以百倍的熱情投入到今後的'學習生活中，當老師們的好學生，做同學們的好夥伴。你們的票抽向我不會白投，因為它代表著你對我的支援與信任。知我選我，一任諸君。謝謝大家。
各位同學：
今天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為年級作貢獻的'同學一道，競選大隊長職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和年級共同努力進步
我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
班幹部是一個班的骨幹，是一個班的龍骨，是一個班級的頂樑柱，負責班級的方方面面。
俗話說："火車跑得快，全靠車帶頭。"而班幹部就如同帶頭的車，是帶動一個班級前進的動力。而我，也想成為這動力中的一員。和上學期的"職業"一樣，我仍想當數學課代表。我認為，有了上學期的努力，這學期我可以當得更輕鬆，為大家付出得更多。
我有這個自信，更有這個信心來認真對待這份"工作"。這是一種考驗，也是一種磨練。希望你們可以相信我
謝謝！
七年六班
您好！
對不起，老師。這次的期末統考我考差了，考出的成績特別特別差勁。在考試的前段時間，每個同學都在奮鬥努力，我可以見證每個人的奮鬥的經過——於是我也跟他們一樣，努力地複習知識。每一節課都無比珍貴，每一節課都無比重要，尤其在考試前。在教室裡，課間的時候有的人在看書、互相背誦，餐飲的時間有的人在討論關於題目的看法，體育課上，總有些人偷偷跑回教室裡來寫作業、或者看書複習，在寢室裡，每個人都在奮鬥——甚至以往較吵嚷的晚自修，在考試期間的時候都十分安靜。每個人都在奮筆疾書，每個人都在加緊時間學習。
而我，依然不緊不慢地正常生活，甚至上課都有時開小差——我還清楚的記得，那次的科學課上，明明考試在即，老師在校對報紙，於是我發現了報紙背面的答案，我在用答案改正，改好之後直接收起報紙坐在那"遊走"，被老師叫起來，我驚慌失措，並被當場說了幾句。我臉都紅了，那天晚上晚自習前老師叫我去辦公室，她悉心教導了我，我也悔恨地流下眼淚，我知道是我錯了，我不該哭。
"學習的時間是人生中最快樂的時光"，許多名人都說過這之類的話。我沒有這種感覺，在期中前後，有一次什麼每個科目的評級（？）考試的時候科學老師走過來悄悄跟我說："黃喜，你其他科都是A，但就科學是B，你還需要努力。"這句話一直激勵那時的我，之後那次考試科學我考了97。我想讓老師失望，我也不想讓自己變差。
我的成績並不是很好，語文的成績我一直都偏差，數學又經常忽高忽低，科學大部分都是極差的，社會也一直處於中游，唯獨英語，我還很是自信。但是，我錯了。考試是最能激發人潛能的，大家在衝刺，每個人都比我好，老師們那些分數的限制（就比如數學"97分以上作業不用寫"）我一個也沒有達到，並且最令人心痛的是——我的英語考的特別特別特別特別差。我真的不知該說些什麼，我對不起英語老師，對不起所有老師，他們為我傾注的努力，我白費了。每一道題都是講過的，每一個知識點都是有記過的，這絕對不是我發揮失常，也絕對不是題目太難，更不可能同學們實力都高人一等，是我太懶了，都是我太馬虎、不細心，這怨不得其他人，是我不努力。
我還記得考試前的兩天，我起床五點多，起床鈴還沒響，鐵柵門也沒開，我就和室友們一起悄悄跑上二樓，只有那兒開著門，跑到教學樓再跑下來刷牙洗臉，那時候還沒有熱水。洗漱完之後，直接跑進教室複習，但當我到教室的時候，我總能看到一兩個人，啊…帥洋那裡看書，姜銳在複習，夢夢和鈴銳也在討論，"嗯，我也要加油！"我心中暗自下了決心，爭取考個好成績！
這次，要競選班幹部，但我考的實在是太差了，沒資格當什麼，我的爸爸媽媽對我說："沒事的，難道考差了就永遠考差了麼？不好就永遠不好了麼？不會的，跌倒了就再爬起來，失敗了就再來一遍。"我不能說他們在逼我，他們這是在為我考慮、替我找想，所以老師，請求您，我想繼續擔任英語的補聽的課代表，希望您能讓我當上這個職位！
對不起，老師！我會在新學期努力加油的。
老師、同學們：
大家好！
我叫馬，今年9歲，我想成為一名宣傳委員。
我喜歡讀書、愛好書法。我認為讀書可以懂得很多道理，書中自有黃金屋，書法可以陶冶我的情操。我的性格外向，愛幫助別人，喜歡交朋友。在期末考試中，我榮獲過三好學生，做過組長、體育委員、紀律委員。
今天，我競選宣傳委員，如果大家選中我，我將做好板報宣傳、廣播宣傳、書刊宣傳，做好老師和班長的小幫手。如果我沒有選上，我將繼續努力，明年繼續競選。
請同學們相信我的能力，給我投上寶貴的一票。
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，這次班幹部競選，我想競選副班長。我為什麼要競選副班長呢？有三個原因。
第一、我是一個活潑開朗的人，性格外向，真誠待人，樂於助人，也願意為同學們服務，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。
其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會，只有參與、只有爭取，才能體現自己的價值。
再次、從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽，我們之間也有了初步的瞭解，尤其是在我擔任副班長期間，同學們對我的支援、理解，使我積累了一點經驗，也使我更加喜歡這項工作。
在此，我對同學們在我工作期間給予的支援和幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支援，投我一票。
謝謝！
老師、同學們：
我競選的職位是學習委員。
首先我學習成績較好，擔任學習委員，能夠以身作則，帶動大家的學習熱情，和同學們共同創造良好的學習氛圍；第二，我做事認真負責，擔任學習委員，能夠為老師分擔一些力所能及的工作，比如收發作業、檢查功課、督促學習；第三，我樂於助人，擔任學習委員，能夠用充足的熱心和耐心，幫助學習上有困難的同學，和大家共同提高、共同進步。
如果競選成功，我會努力做一名令大家信賴和滿意的學習委員。並且將充分發揮自己的組織才能，與其他班委團結協作，組織一些有意義的活動，比如讀書演講會、口算接力賽，讓我們的.學習生活更加豐富多彩、生動有趣，讓同學們的聰明才智盡情發揮，讓我們二、四班的整體成績百尺竿頭，更進一步，在學校的各項學習競賽中表現更加出色！
如果這次競選沒有成功，我也不會灰心。我會繼續嚴格要求自己，積極參與班級工作，團結同學，好好學習，做一名優秀的國小生。
我自信，我能行！請大家相信我、支援我！
謝謝！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫齊茉溪，是一個活潑開朗的女孩。我有一個圓圓的臉，笑起來眼睛就眯到了一起。我最大特點是：愛笑。同學們說我特別愛笑，笑起來就像彌勒佛一樣。
我的特長是拉小提琴，我在特色班裡還是一個班長呢！我經常被老師評為“小提琴演奏家”。
我要競選班裡的紀律委員。大家一定會問我，為什麼要競選紀律委員呢？因為當上紀律委員後，和班長差不多，一樣可以管理班級。老師說過，管理班級，同時還可以提高自己的管理能力，將來做到社會上，管理能力會提高很多。所以我想來競選紀律委員。如果我當了紀律委員，我會把班級管得井井有條，還會讓他們都很服我，我說對了，他們一個人也不反抗。還會讓班裡的語文成績提高。
如果我當了紀律委員，我一定會盡心盡力的為班級服務，絕不會疏忽一絲一毫。老師在的時候，要管好，老師不在的時候或上自習課時，他們都會說話，所以更要管好。
希支援我！謝謝大家！請大家為我投上寶貴的一票。
同學們，你們好！
我是。今天我競選的職務是英語課代表。
英語作為我們除漢語（母語）外的另外要學習的語言——學習時自然比別的科目困難，所以就不能缺少英語課代表的幫助。
一個好的英語課代表可以幫助同學及老師更好的進行英語學習（或教學）。英語課代表——是除了老師外的第二盞黑暗中指路的明燈。
我願意也有能力擔任這個英語課代表。我競選這個職務的原因有：
1、我熱愛英語這個科目，我願意在自己掌握好這個科目的同時幫助一些同學更好的進行掌握學習；
2、我熱愛這個職務；
3、我有擔任英語課代表的閱歷和經驗。
如果我繼續擔任這個職務：我會更好的幫助大家學習、學會、學好英語；並且更好的接納大家的意見。
請大家多多指教，投我一票。
同時謝謝大家的傾聽，我的演講結束了！
老師好，同學們：
你們好！
我是，作為X年X班這個快樂大家庭的成員之一，我十分感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己能力和實現自己願望的平臺，也希望自己能夠得到老師和同學們的認可，競選成功。今天我競選的崗位是班委。
我和大家在一起學習生活了兩年多了，在這兩年的時間裡，我們一起學習，一起歡笑，一起進步，一起提高，我愛老師們，愛同學們，更愛三年一班這個集體，我希望能夠通過自己的努力，給班集體帶來更多的榮譽，希望能夠幫助老師分擔工作和壓力，更希望我們的班集體在我們的共同努力下，茁壯成長。
去年競選班委時，我只差一票就當選了，今年我將更加努力，腳踏實地，為班集體出謀劃策，為老師和同學們服務，為X年X班的榮譽貢獻自己的最大力量。
希望大家支援我，信任我，為我投上寶貴的一票。謝謝大家。
大家好! 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支援。; 我叫，現年X歲， 今天，我競爭的職位是團委書記。
理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。
第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。 第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。
第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。
綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意! 謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是，我競選的職務是學習委員一職。
過去的歷史我不想說太多，曾經暗淡過，曾經輝煌過。我不敢說曾是叱吒風雲人物，但畢竟也小有名氣過，當然，也曾默默無聞過。伴著一路的跌跌撞撞，我來到可這個班級，我很幸運。來到這個班集體。作為這個班級的一份子，自然，我要近我自己的努力，來為我們這個班級貢獻出自己的一份力量。唱歌，我跑調，不行。跳舞，我邁不開步，也不行。那我能為這個班級貢獻的就只有是努力的學習了。
大學生，來到大學的本質是什麼？是學習，是更深入的學習。有句話是“活到老，學到老”，因而，對於學習，我們不能懈怠，所以，我要競選的是學委，藉此，以更好的鞭策自己。
我不敢說，我是這個班級裡最聰明的；也不敢說，我是這個班裡成績最好的。但我一定是這個班裡，最努力的一個。但我一定是這個班級裡最努力的一個。我不直知道，大家雙休日是幾點起床的，但大家知道我是幾點起的麼？六點！六點，起床做什麼？——背單詞。
因為我的學習目標很明確，英語我要過四六級，儘管我的英語不是很好。計算機我要過二級，我將來要考研究生。這，就是我的學習目標。
做學委，我一定會做一個學習的好榜樣。
請相信我。
另外，這兩天我也去過了幾次的團委，對於學生工作，也有了一點小小的體會，什麼體會？兩個字——認真。用心去做好每一件事！
我相信，我有這個能力把這個學委做好。到底能不能？到底行不行？日後，大家看我表現！
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是，
首先在新的學期裡祝願各位夥伴們學習進步，老師工作順心如意，我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下，我們班被授予“優秀班集體”稱號，我心裡有說不出的高興。
在過去的一學期裡，我擔任過我們班，並獲得了“模範班幹部”獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為，首先要成績優異，並且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關心和幫助同學，通過上一學期的學習和探索，我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的。如果我今天競選不上也沒有關係，我將一如既往的認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為五年三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生！
同學們，請相信我、支援我，投上寶貴的一票，讓我們一起努力學習，為五年三班在20__年獲得新的榮譽而奮鬥！謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我樂於助人，活潑開朗，非常樂觀。我從一年級以來就擔任體育委員，雖然低年級時我站在隊伍前跟木頭人似的，但俗話說“士別三日，刮目相看”，現在作為高年級的我盡職盡責，積極為同學們服務。我在班上還是日干部、小組長、“請潔小衛士”，負責著紀律，學習，衛生，這些事情我幾乎都做得井井有條，一絲不苟，都沒咋麼被老師批評過。我這次競選的物件是班長。在平常的日子裡，班裡會有許多平凡而麻煩的小事，大多都是班長的事，雖然麻煩但我依然很喜歡做。要是我能競選，就十分高興，因為我覺得自己有能力做好這個工作。
如果我競選成功了，首先我會積極與大家商討班費的使用事宜，努力做到讓每一位同學都滿意。其次，我會盡量關心每一位同學，提醒大家注意添減衣物，免受疾病的侵襲。再就是我會和同學們一起努力，把那些不好的現象，不好的習慣，不好的品格除去，我會當好開路先鋒的。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，我有毅力當好班長，相信在我們的共同努力下，我們的班務工作一定能做得十分出色！謝謝大家。
老師好，同學們好！
今天我很榮幸能站在講臺上與同學們一起競選班委。
雖然在班裡我的學習成績不算是最好的，但我有信心成為最優秀的班幹部。別看我個頭不大，但我也有很多優點。例如：我熱愛勞動，關心同學，樂於助人。我還會下圍棋，一點點臺拳道等等。我辦事認真負責，能力強，能真正為班級做實事，為大家服務。
如果選我當班委，我一定會把事情幹好，為班級爭光。請相信我，請大家給我一次機會，謝謝！
大家好，我是風電線圈一班的許鵬程，今年20歲。
三月份來到本廠至今。
今天，我走向演講臺的唯一目的就是競選—班委會。我堅信，憑藉著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與同事同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我在學校曾連續擔任四年的班長這一優勢，因為我深深知道，班委會應該是架在領導和員工之間的一座橋樑，因此能及時向領導反映同事們的合理化建議，向員工們準確傳達領導的思想和要求，在任何時候，任何情況下，我都能做到“想員工之所想，急員工之所急”。當員工之間發生誤會和矛盾時，我敢於堅持原則，明辨是非。
我相信自己是夠條件的，因為自己具有較高的組織能力和協調能力。憑藉這一優勢，我保證做到將員工的積極性都調動起來。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發事件，將損失減少到最低限度，再次，我相信自己能夠為班級利益犧牲個人的區域性利益，必要時，我還能“忍辱負重”。
最後，因為本人平時與大家相處融合，人際關係較好，這樣在客觀上減少了工作的阻力。
如果我應選上的話，我的綱領是：
在以情聯誼的同時，以“法”治班，最廣泛的徵求全體員工和領導的意見，在此基礎上制定出班委工作的整體規劃，然後嚴格按計劃行事，員工之間可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
如果我應選上的話，員工對我不信任，隨時可以提出“不信任案”對我進行彈劾，我堅決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為作為一個班委會，“無功就是過”，假如有誰指出了我的不好，那就證明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
請各位領導和同事給我一個以行動證明的機會，謝謝！！！
請看的朋友幫忙修改下有什麼地方寫的不好請指出謝謝！！！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是劉文啟，是一名六年級的學生，我愛好閱讀，成績在班裡名列前茅，我每天都會抽出半個小時的.讀書時間，其他成績也是非常不錯的，所以我要競選班幹部。
雖然說我沒有當過班幹部，但凡事都有第一次，所以我想試一試。我每天都會練字，我的書寫曾經拿過獎。雖然我為這次競選班幹部做足了充分的準備，但是我此時此刻還是非常緊張。
如果我真當上了班幹部，那麼我會盡我自己最大的努力，去做好這個工作。同學們沒有交作業的情況，我會問原因，在上報老師；同學們如果遇到什麼困難，我也會去幫助他們。我會成為老師的得力干將，儘自己最大努力去完成。
如果我被選中，那麼我就會以身作則，不辜負老師和同學們的期望；如果我落選了，那隻能說明我還有不足之處，那麼我會去改，爭取下次競選班幹部能成功！
我的演講到此結束，謝謝大家！
老師好，同學們：
你們好！
我是，作為一小三年一班這個快樂大家庭的成員之一，我十分感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己能力和實現自己願望的平臺，也希望自己能夠得到老師和同學們的認可，競選成功。今天我競選的崗位是班委。
我和大家在一起學習生活了兩年多了，在這兩年的時間裡，我們一起學習，一起歡笑，一起進步，一起提高，我愛老師們，愛同學們，更愛三年一班這個集體，我希望能夠通過自己的努力，給班集體帶來更多的榮譽，希望能夠幫助老師分擔工作和壓力，更希望我們的
班集體在我們的共同努力下，茁壯成長。
去年競選班委時，我只差一票就當選了，今年我將更加努力，腳踏實地，為班集體出謀劃策，為老師和同學們服務，為三年一班的榮譽貢獻自己的最大力量。
希望大家支援我，信任我，為我投上寶貴的一票。謝謝大家。
大家好! 很榮幸擔任了七年級(10)班一個月的文娛委員.雖然我在這個月內沒有能為班級做到什麼。但是，我想,在今後的三年內，我一定能盡到自己的責任，將班級"美化"得更優秀.]
其實，我當文娛委員連我自己都覺得奇怪.我並不是太喜歡唱歌啊跳舞啊什麼的。可能以前班裡的.同學都不太喜歡錶現，我就被冠上了"多才多藝"這個頭銜了. 我這次競選的是英語課代表, 並不說我有做這行四年的歷史了，重要的是,我喜歡英語， 我喜這26個字母變來變去的語言。可能有人會說我英語成績麼有誰誰誰誰的好,可能有人會說國中英語作業本比國小的不知多了幾本,你會比以前的兩位代表負責嗎?我也知道我不一定會做到最好, 但我一定會努力去做。 說不定,現在有人在笑我怎麼攬下這麼苦的差事,我告訴你，喜歡一種科目沒有錯，不久,你也會喜歡上英語的! 相信我,請投我寶貴的一票!thank you very much!
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我站在這裡競選一年(6)班小組長，我很激動。因為，當一名小組長就可以有更多的機會為同學服務。我和大家一樣深深熱愛這個班集體，愛我們至親至愛的崔老師!為了能讓我們班在新的學期中更精彩。下面，我想簡單說一說我如何來當好一名小組長。
假如我是小組長，我一定會嚴格要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣!
假如我是小組長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好小組和班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我是小組長，一定會在老師的帶領下，協助老師組織開展豐富多彩的班組活動，讓我們小組的每個同學做到互相關心、共同進步!
親愛的老師和同學們，請給我一次鍛鍊的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們的班將更加意氣奮發，精彩萬分!我有信心，我一定能成為一名出色的小組長!謝謝大家!
親愛的同學們、尊敬的輔導員：
你們好。
本人是杜新星，這次主要是競選班長一職。
班長作為一個班級的代表，作為一個形象代表是至關重要的一份職務，要做到全方位的知行。為什麼我要競選班長一職呢？
本人認為有以下幾點：
一、為班級服務。
班級是學校的一個支部，是我們大一年級重要組成部分，好壞都至關重要。不僅要做的好，更要做的實，讓每個同學都能從班級這個單位中獲益，讓整個班級能處在一個文明、豐富的文化底蘊深的環境中。
二、給自己一個機會。
我是一個懂得自我的人，我明白自己的長處和短處，我也懂得與人交往，但我深深感到自己畢業時處於萌芽與遐想的混合期。只有通過實踐才能證明我的能力和我自認為的能力。這也是我一個重要的理由。因為我相信我有這個自信，我相信我能做好班長這一職務，雖然大學中班長一職也不是個輕鬆的，但是我相信我應該嘗試，我樂於奉獻、我懂得證明溝通好同學和老師之間的關係。機會不能等待，需要爭取，此時我相信受了這麼多年教育的我是作了一個正確的選擇。
三、走科學發展道路。
以班級良好氛圍建設為中心，大力提倡效率型、文明型、規範型為基準。效率是提高班級整體素質與建設；文明是提高班級整體學習氛圍及生活，文化環境；規範是通過班級這個平臺和我們自身建設而使自我得到發展，自我行為得到規範，從而達到我們建設班委組織的真正目的。
四、個人感言。
通過這次演講來競選班委活動，我希望不管選擇誰，誰成功競選我們都能十分肯定他/她，相信TA，班級就像一股繩，每個同學都是其中的一條細繩，一兩個人的力量是微不足道的，只有大家都凝聚在一起才能成為一股真正的力量。
通過這次演說，我希望送給大家和我自己一句話：一份耕耘，一份收穫。人生的旅途肯定會有坎坷，但我們不曾後悔，因為我們嘗試過和努力過。相信一句話：天道酬勤，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
不選貴的，選擇對的。大家一起努力！
我的演講完了，謝謝大家。
親愛的老師，同學們：
大家好!
我站這個講臺是為了競選班長。過去的一年多，我曾擔任過班長，今天我還想競選班長這一職位，因為我熱愛為大家服務，熱愛這個班集體，同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支援，謝謝你們!
作為班長，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，瞭解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。
作為班長，不僅要做到自己好，還要樂於助人，和同學團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起鑽研。當同學之間發生矛盾，我會問清情況，主動幫助調解。
作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每週一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長班長，一班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手，假如同學們選我當班長，我一定會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。
我是一個女生，做事情比男生細心，比男生耐心。我有優點也有缺點，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說過：“沒有人能把自己的習慣從視窗扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓。”我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一，但我當上了班長，我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自己。
我得的獎也不少，如：作文競賽得過一，二等獎、英語競賽廣西一等獎……假如我當上了班長。如果在同學之間出現了分歧，我會用我的方法去調節;如果同學有不懂的問題來問我，我如果會我會虛心的教他，如果我也不會的話，我會和他一起探討……
假如我當上了班長，我會努力的把上面的方案進行;我會把教室變的書聲朗朗;我會做到老師說的“鈴聲一響，教室靜。”會把同學們管理好;我當上了那個班長，我會努力的去完成老師交給我的任務，我會虛心的聽老師給我的建議，並把它改過來。希望老師和同學們，相信我。
我當班長的第一件事就是，組織一支精英團隊輔導成績不好的同學。
第二件事就是，組織學習興趣小組，讓學習變得更加有趣。比如：古文、古詩愛好小組;講故事愛好小組;趣味數學愛好小組;美文朗誦愛好小組等等。
第三件事就是，組織文娛活動和其它班級互動，開展文娛活動表演、遊戲等。
第四件事就是，帶領大家把體育鍛煉搞好，發現和選拔體育尖子，增強我們班的團隊精神和戰鬥力。
最後，就是把我們班的勞動衛生及其它各方面做好。
請大家相信，我有能力、有決心、有信心帶領大家實現“全校優秀班集體”的目標!謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
彭老師為什麼會選我當班長呢？到現在我還不明白。我還是把事情的經過告訴你們吧！
昨天下午，放學的時候彭老師說今天的第一節課競選班幹部，聽到這個訊息，我就早早的回到家，準備好競選副班長的申請書。第二天，我來到校，就在背申請書，直到背得滾瓜爛熟。第一節課的上課鈴響了，我非常緊張，全身都在發抖，但我還是舉起了手，可是，我又害怕別人不會選我，所以我把手放了下去，可我又想，如果我不上去，就什麼機會都沒有了，所以，我又舉起了手。到我演講了，這時，我想起了媽媽對我說的一句話：女兒，你演講的時候，把講臺的人都忘掉。我按照媽媽說的話做，果然，沒有忘詞，還贏得了同學們熱烈的掌聲。演講結束了，老師宣佈了班幹部的名單，當老師說我是班工的時候，全班同學都非常驚訝，有的還在議論，連我自己也很驚訝，這時，我在想：老師為什麼要選我當班長呢？
在這次競選中，我深深的記住了一句話：當班幹部是一種榮譽，更是一種責任。於是，我下定決心，一定要做好自己的工作，為班集盡一份力。
老師們，同學們：
大家好！
這天我是來競選班幹部的，我競選的目標是“班級大臣”——學習委員。
我來競選不是因為學習個性好，個性出眾，而是因為我一向想為班群眾做些事情，我瞭解“民心”，明白班群眾中的美中不足，期望老師們同學們支援我。我有許多優點，比如：熱情好客，樂於助人，勇敢，誠實……但，人無完人，我也有缺點：膽小，做事缺乏耐心，組織能力較差。這些缺點我會在今後改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛鍊的好機會，我會不斷髮揚優點，克服缺點，爭做一名優秀的班幹部。
如果我這次有幸當選班幹部，我會力爭做好自己的工作，熱心幫忙同學，首先我要以身作則，給同學們做表率，上課專心聽講，課後認真完成作業，其次我要幫忙老師督促同學學習，無論上早自習，正課副課，都要做榜樣，然後我還要及時向老師們彙報班中的學習狀況。
如果我競選不上，就說明我離一個合格的班幹部還有一點距離，我欠缺，不足的地方期望老師同學們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我！
謝謝大家！
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