親愛的同學：
大家好!我是建築學一班的___，很榮幸能代表學生會幹事在此發言。
在激情與夢想的牽引下，如今的我們已站在了濰坊學院這片熱土上，在自信和渴望的指導下，我們相聚學生會這個溫馨的家庭。經歷了忙碌而枯燥的高中時代，如今這嶄新的大學生話對於我們每個人來說，無疑是充斥著自由與激情的征程。我們每一個人都渴望能在學習之餘鍛鍊自己的能力，而學生會正是提供了這樣一個平臺。對於我們來說，學生會，它是一個舞臺，是能夠炫動奇蹟的舞臺;它是一架橋樑，是能夠擎起希望的橋樑;它是一部經典，是能夠海訥百川的經典。在這裡我們可以盡情的展現自我，提升才智。
回首報名時的信心十足，接到通知後的精心準備，面試時的緊張顧忌，等待中的`心急如焚，錄取後的欣然釋懷，我們最終進入這個令人神住的機構，也相信大家都進入了自己心儀的部門。在我眼裡，學生會是連線學校與學生，是一個學生自立自強，自己管理自己本系的機構，在日常的學習生活中，通過積極的組織學生參加各種有益於身心健康的文體活動，從而鍛鍊學生的素質與能力。可以說，橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎，自我鍛鍊以及提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，能夠加入學生會，成為其中的一員，並在這裡煥發自己的光芒，相信是在座每個人進入學生會最大的心願。
作為學生會的一員，我們要對得起他人的的信任，對得起他人的肯定，對得起自己肩頭的責任。既然選擇了就要風雨兼程，在今後的道路上，不一定都充滿著鮮花與掌聲，它也會偶爾穿插一些群山峻嶺般的起起伏伏。面對鮮花擁簇，聆聽掌聲雷雷，將其化為動力，我定會在這條學生會的大路上綻放出絢麗的光彩。同樣面對著困難與挫折的襲來，我們定要勇敢的迎戰，銘記著我們當初進入學生會的初心，以此為力，助夢前行。當臨絕頂與峰嘯，我們無悔於初心。
在此我有以下建議，希望能和大家共勉。首先，我們要熱愛工作，嚴謹負責。對於領導安排給我們的任務，我們要充滿熱情的去做，並且做到對工作一絲不苟，在細節方面嚴謹謹慎。其次，我們要虛心請教，在坐的學長學姐們都是我們學習的榜樣，他們是學生會的中流砥柱，他們經驗豐富，能力突出，我相信在他們的指導下，16級的我們定會不負眾望，將自己的工作做到盡善盡美。最後一點，也是我認為最重要的一點，就是團隊合作，自古以來，強大的團體往往才可以創造輝煌。任何工作都離不開團隊的合作，正所謂一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。縱使個人能力再過突出，也只要融入到團隊這瀚海中，才可以激起絢麗的浪花。無論我們在哪個部門，但我們同屬於學生會這個大家庭。當有集體活動時，我們都要儘自己所長，助力於活動的順利進行。最後，我僅代表__級的新生幹事，對學生會送上自己的祝福。願在今後的道路上，我們攜手共進，為學生會添彩。
謝謝大家!
各位老師，各位同學：
大家早上好。
今天我在這裡想和大家談談我對“三好學生”的理解。
新中國建立以來，我國分別於1950年、1957年、1958年、1981年，對教育方針分別有過幾次不同的提法。1995年3月，《中華人民共和國教育法》頒佈執行，其中第五條所表述的教育方針，具體表述為：“教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。” “三好學生”的概念該是來自於我國的教育方針。對教育方針儘管提過幾次，“德”始終是放在第一位。這裡的德就是指我們學生的思想道德情操，其中的思想覺悟包括對學習目的地認識。
學習是我們學生的主要任務，這不錯。但要學習，首先要明確目的。羅曼·羅蘭說：“沒有志向的青年，就像斷線的風箏，只會在空中東搖西晃，最終必將喪失前程。”有時我也常常困惑：我們辛辛苦苦，披星戴月地苦讀，究竟為了什麼?是為了父母的笑顏?老師的器重?個人的面子?考個好的大學?還是找份好的工作?……我認為，小而言之是為了讓我們自己的人生能夠更加美好;大而言之是為了讓我們對國家做出更大更好的貢獻。所以我們求知，知識影響著我們，改變著我們，如果我們從高一點的目標上看，或許我們的學習會有更多的收穫。
作為三好生在管理好自己的學習的同時，也要善待周圍的同學。 不要死守著“逢人只說三分話，不可全拋一片心”的教條將人與人之間的交流隔絕。在早上見到老師或同學時打聲招呼，在午修時應儘量少說話，為同學創造安靜的環境。
其次也要有正確的學習方法並加以堅持。在學習過程中，要告訴自己自己一定能做到，不知不覺，就強化了自己的信心。對於自己不是凡事都要站在最前，永遠第一，而是要樹立這種積極向上的心態。當然也要懂得自律，給自己做時間計劃表，過一天天充實的日子，這些方法其實每個人都熟知，但是我們也知道，這樣的人並不太多。世界上有很多人，光說不做，總在猶豫，而也有不少人，只做不說，總在耕耘。成功與收穫，總是光顧了有成功的方法並且付諸行動的人。愛因斯坦也說：“偉大起因於平凡的積累，成功來源於細節的關注。”向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，但是隻要心中懷有一份理想的執著，懷著一種快樂的心境去學習，相信隧道的盡頭一定會有屬於自己的光亮。
對於體育鍛煉，也不可忽視，我們的活動課、陽光晨跑，則是很好的能夠鍛鍊身體的時機，在活動課的跑步結束後，有些同學會選擇上樓去完成回家作業，這樣做確實能減輕一點回家的負擔，但是在上了七節課之後，多玩一會兒也是好的。
我們學校的校訓是：陽光、藍天、快樂。或許，學校，就是一縷陽光，一種語言，一種可以聽懂的語言。
作為被推選的三好學生，我們也會更加奮鬥，更加進取。在今後，無論是學習還是生活，堅持原則，向更好的方向發展。
同時也祝願我們九中的每一個學生在陽光中成長，奮發向上。 謝謝，我的講話完了。
尊敬的各位領導，各位班級老師：
大家下午好!
我有幸作為青年教師代表在這裡發言。今天是五四青年節，而五四的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活到中呢?下面我想談三點。
第一、作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。
作為青年教師，各個方面的追求是很多的。當然，當班級老師，可能得要安於清貧，生活上充足就行。錢上面的追求可能定位得低些，夠用就行吧。那就得從精神層面上去實現自己的追求，讓自己的精神富足，我今天帶來了一本朱永新的《我的教育理想》(念給大家聽)，我想說的是我們作為青年教師，應該經常性地去追求作為教師本身這一層面的具體的成就，例如追求教學上的成績、課堂某節課的教學效果、教育學生的能力、科研的成果、管理組織的能力等。
第二、作為一名青年教師，要多些實幹，少些浮躁。
作為青年教師，可能會下很多決定，從明天開始，我要努力做什麼等。但結果卻沒有毅力，不了了之。往往是“語言的高子，行動的矮子”。例如我記得原來我沒當班主任之前，早上起來基本就是睡到自然醒，因此，那時也經常下決心，早上要早起，結果效果並不好，但當了班主任後，我想不起來都不行，自己也基本上克服了這個毛病。早上早起了，一天都長了很多，要做的事情也多了。
第三、作為一名青年教師，要多些學習，少些享樂。
要能夠抵制住一些誘惑或享受。作為青年教師，教育的生命還很大，有句話說得好：活到老，學到老。而作為教師這一特殊的職業，要求給學生一碗水，自己不光要有一桶水。而且是一條流動的小溪水。要學習，不容置疑，平時的享樂生活時間肯定會少很多，比如打牌、上網娛樂等。我班的宣誓詞中“年輕與享受無關”。我說的意思，作為班級老師，有時得耐得住寂寞，抽出時間多學習些總沒有什麼壞處的。
最後，我想說的是，只要我們每個班級老師尤其是每一個青年班級老師做好自己的本職工作，把學校當作自己的家，做一個有責任、有理想的新時代青年教師，通過大家的努力，——中學的明天一定會更美好!
尊敬的部隊首長、教官，親愛的學校領導、老師們：
你們好!
首先，請允許我代表所有受訓學生，向即將與我們共度軍訓時光、為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!
我們是帶著激動、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，更是帶著我們對美好理想的憧憬和渴望，來到嚮往已久的____中學就讀。我們將在這片教學質量一流、教學環境幽雅的校園裡生活三年。在這三年中，需要我們有健康的身體，良好的心理素質和克服各種困難的勇氣和決心。學校在開學初就組織開展了這次軍訓活動，不僅僅是為了提高我們的體質，更是為了培養我們堅忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮鬥的作風。這些優秀品質，對我們的以後的學習生活乃至一生都會產生積極的影響。我們作為____中學20__級高一新生，有幸參加這次軍訓，是學校和部隊領導以及教官、老師對我們的關心和愛護!
同一個班級中，我們學同樣的課程，有同樣的老師;同一車間，有同樣的任務，相同的裝置;同一個賽場上，有同樣的起跑線，同樣的哨聲………，可就在許許多多同樣的條件下，湧現出了一個個尖子生，先進工作者，體育健兒………，他們是憑藉什麼跨出同類人的'行列而一枝獨秀的呢?有人可能說：他們的天賦較好，這我不完全否認，但這畢竟是一小部人。不是有人說過嗎：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，他們之所以脫穎而出，我認為最重要的一點，是他們有一種不怕吃苦和努力拼搏的精神。
尊敬的老師們、同學們：
大家好!
我叫__，是武漢理工大學附屬國小四(一)班學習委員，一中隊的中隊委，作為四(一)班六名預選三好學生名額中的一員，在老師和同學們的幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生，並榮獲校級學習標兵的榮譽稱號，在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要彙報：
德育情況：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂於奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什麼活動，我都踴躍參加，並積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務;在班工作中當好助手，勇於管理，及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子，經常在家幫爸
爸媽媽做一些力所能及的家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公交車的時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡的路上，看到推車的人，我還會幫他們推車。因此，我養成了尊老愛幼的好習慣。
學習情況：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課後複習，成績一直優秀，是語文、數學、英語三科特長生。__年參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了“第五屆pop全國少兒英語風采大賽”，榮獲武漢賽區a組優勝獎，在新東方英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加__市語文、數學、英語三科知識競賽。
體育情況：我積極參加各項體育活動，在__年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名，堅持參加業餘乒乓球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，並即將參加__市青少年乒乓球比賽。
素質情況：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課餘堅持聽評書和閱讀課外書，連續四年參加學校第二課堂的美術班學習，今年我開始了薩克斯的學習，以全面提高自己的綜合素質。
成績的取得，離不開老師、同學們對我的支援與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的__市三好學生，今後，我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望：“今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮!”
謝謝大家!
尊敬的領導和同事：
大家好，我今天演講的題目是《無悔的青春》。
我多次問自己：什麼是青春?是漂亮的臉蛋?它增長很快
樂?還是淡淡的憂傷?答案是肯定的!但不是全部!現在，我堅定地回答你的青春或燃燒的激情，這是生命的呼喚，努力和無私奉獻。它微笑著面對成長的喜悅，面對成長的艱辛，在風雨交加的天氣裡熠熠生輝。滿懷熱情的我，毫不猶豫的選擇了教書這個神聖的職業。我的每一點工作都讓我成長。在這個科學技術飛速發展的新時代，教師不僅需要傳道授業，還需要不斷提高自己，豐富自己的思想，開闊自己的視野，探索新的教育
>方法，從而引導學生更好的融入生活，開啟他們精彩的人生。
每當我聽到教師這個詞語，我都會莫名的感動，感動的同時也帶來很大的壓力，如何做好這項工作呢?針對少年兒童中的嬌生慣養、依賴性強等特點，我決定推出了形式多樣的體驗教育活動，怎樣讓少年兒童在親身實踐中把做人做事的道理，內化為健康的心理品格，外顯為良好的行為習慣。學校開展了“今天我當家”、“我為媽媽洗洗腳”、等活動，在一項項體驗中，學生的情感受到了感染，心靈得到了淨化。
針對學校食堂剩饅頭浪費的現象及時出現了“節約環保小隊”“校園美容小隊”，漸漸的又出現了“閃電小隊”“科技小隊”等等，食堂浪費的現象變的少了，在這些別人認為的瑣碎中感覺節約的可貴，在瑣碎中默默地奉獻我們無悔的青春。
為了給學生自主、自由的空間;解決隊會準備的時間過長，減輕輔導員老師和少先隊員的負擔，我籌備設計，全校開始初步實行十分鐘即興隊會，把隊會做到“精簡”、“新穎”、“奇特”、“快樂”、“有益”提高了學生上隊會的興趣。
為了防止學生成為現實版的書呆子，使學生全面發展，使學生髮展特長，我還組織了創新繪畫大賽，開啟他們內心豐富多彩的一面，給他們足夠展現的機會，相信不久的將來，定會取得驕人的成績。
古人云：不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。一點一滴的工作總會有豐收的喜悅，在縣市組織的比賽中，我校的少先隊員曾多次獲獎，在遼寧省“華育杯”網路作文競賽中我校得了三等獎，在“養成良好習慣，成就美好人生”的演講中，我校學生在高、中、低三個組別分別以《我最棒》《諄諄學生情、悠悠父母心》等獲得二等獎的好成績，今年參加排練舞蹈《印度舞》，獲得縣裡三等獎。參加“教師美術書法”競賽，獲得縣裡三等獎;我堅信年輕賦予我們的激情，我們就要熱烈地擁抱成功年輕賦予了我們的力量，我們就要無畏的執著追求;年輕賦予我們的勇氣我們就要勇敢地接受挑戰。
在無悔的青春歲月裡，我們平靜而不平凡，我們簡約而不簡單，我們寧靜而能致遠。在無悔的青春歲月裡，我們嚮往明天，我們追求未來，我們揚帆理想的國度;在無悔的青春歲月裡，我們信奉哲人，但更相信自己;我們渴望獲得，但更懂得珍惜，我願意把自己的青春揮撒在教育這片神聖的土地上，讓它生根發芽，長成參天大樹。
大家好!
我是四年二班。
記得有這樣一句話“一個人有自信不一定成功，但如果沒有自信就一定不會成功。”今天我就憑著自己的自信站在這裡競選校級三好學生，所以希望在大家的支援下我能獲此殊榮。
回顧四年來走過的歷程。首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的莫大幫助與支援，使我從一個不懂事的小孩子，逐漸成長為如今這個德、智、體全面發展的好學生。
首先在德育方面，我一直用《國小生守則》嚴格要求自己的行為規範，尊敬師長，團結同學，關心集體，樂於助人，孝敬父母，關愛社會。因為身為班級的班幹部和肩負著校值周生的“重任”，更能以身作則，曾榮獲“文明小公民”和“文明美德星”的稱號。
在智育方面，我的學習成績一向在班裡名列前茅，並在同學之中有較高的威信。每年度都被評為“學習小標兵”，且多次參加徵文比賽，曾獲得過“紅領巾相約中國夢”一等獎，“我的理想 我的中國夢”童謠創編優勝獎，更值得一提的是“復興中華 從我做起”榮獲全國徵文一等獎……
在體育方面，我一如既往地積極參加各項比賽，每年的春、秋季運動會上都會看到我矯健的身影，而且通常都是戰果非凡，不僅為班級爭得了榮譽，而且個人也曾獲得“年度冬鍛小標兵”及“陽光體育少年”等稱號。
除此之外，我還積極參加學校組織的各項活動，不論是書法、朗誦、演講比賽，相信你們都不會對我太陌生吧!而且我還是班級小星星廣播的播音員和擔任班級的板報工作。手抄報和繪畫作品也經常在校報上被展示於眾。雖然自覺在繪畫上並無天賦，但經過自己的努力也曾獲得過第十一屆“苗苗”藝術節繪畫比賽一等獎。
這就是截至此時此刻最最真實的我!說實話，來這個舞臺之前我反覆地想過：假如我競選上了三好學生，我會致力於自身素質的更進一步完善，會一直地努力做一個德、智、體全面發展的好學生。更加嚴格要求自己，爭取取得更加優異的成績，為同學做好表率，盡心盡力做好本職工作，爭取有創新、有突破。假如我沒有被選上，說明我自身還有一些問題，我不會失望，不會氣餒，會再接再厲，努力彌補不足之處。
各位老師、同學們，請相信我吧!如果您們對這樣一個我還算滿意，就請將您手中那寶貴的一票投給我吧!
謝謝大家!
尊敬的領導、親愛的老師、同學們：
大家好！我是高一（1）班的。今天，我能代表高一新生站在這裡發言，感到十分榮幸，感謝領導、老師和同學們對我的信任！
古人云：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”在這個美麗的季節，我們高一新生帶著美好的憧憬走進了這座美麗的校園——棉湖鎮第二中學，開始了人生中最重要的三年旅程。
我們高一新生，現在就如同花兒迎接綻放一般，在迎接新的開始，一個因嶄新而未知，卻因嶄新而光明的開始。我想每位高一新生此時的心情與我的是相似的。有喜悅，有期待，有緊張，也有振奮。喜悅於這所優秀的學校將因我們的加入而添上新的色彩；期待於在純正校風的影響下，在教師們的引導下，我們能不斷進步，成為更優秀的人才。而緊張，來自新的挑戰，來自下面三年中必定存在的困難、曲折與辛苦；但振奮的精神同在，我們必將在困難辛苦前咬緊牙關，在競爭之潮中揚起風帆。
那麼，新的學期就要有新的開始、新的希望。經過會考磨練的我們，變得更加成熟、穩重而自信。在此，我謹代表高一全體新生向學校鄭重承諾：在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年大學聯考驕子為榜樣。揚起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績面前，絕不驕傲。不斷充實自己，昇華自己，實現自己的理想，為棉湖二中增光添彩。
最後真誠的祝願棉湖二中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天；願三年後的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛！
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好下午好!
我是來自五(2)班的______，非常榮幸能在此發表競選“優秀學生”的演講。首先，我要感謝老師和同學們的信任與支援。我認為，“優秀學生”不只是個光環，更是鞭策我不斷前進的動力!曾幾何時，我還是一個不諳世事的小女孩，在東風國際學校優質的教育和老師辛勤的培育下，我成長為一名優秀的少先隊員，如今為了有更高的飛躍，所以我選擇參加競選市級“優秀學生”。
在學習上，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”所以我嚴格要求自己，刻苦學習，爭取好成績。上課時，我總是全神貫注的聽講，認真回答問題。課後，我會及時複習，對不懂的問題，我總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止。記得有一次，我和媽媽做一道奧數題，草稿紙用了一張又一張，終於被我解出來了，那時的心情甭提有多高興了。
在生活中，我深信“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”所以我樂於助人，做老師的好助手，同學的好夥伴。不僅自己學習努力，而且我還願意與同學們相互幫助，共同提高。我是我們班的英語課代表，督促同學們按時完成作業一直是我的“份內事”，每一天，我都會認真及時的完成。
“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”不僅嚴格要求自己追求進步，我還非常注重個人修養，培養良好的品質。我還積極參加各種有意義的社會活動，熱心於公益事業。在上學期的為袁子萱小朋友捐款活動中，我把自己在平安夜賣蘋果掙來的捨不得用的零花錢全部捐了出去。在我心中，能夠幫助別人，即使沒有回報，也是開心的，因為我深信“贈人玫瑰，手有餘香。”
我興趣愛好廣泛，注重全面發展。閱讀、書法和舞蹈等都是我的課餘愛好。我喜歡廣泛閱讀，因為我相信“腹有詩書氣有華”，博觀而約取，厚積而薄發。通過閱讀，我培養了一種積極向上的樂觀態度和堅定意志，對學習也有很大的幫助。上學以來，班級、學校的很多活動都活躍著我的身影：二年級，我參加仙桃市舞蹈比賽獲得了三等獎;三年級，武漢市的書法比賽一等獎;四年級，首屆校園運動會50米和200米都獲得三等獎，五年級英語風采大賽三等獎;學校舉辦的徵文比賽、數學知識競賽、六一晚會等活動中也留下了我的身影。
敬愛的老師，親愛的同學們，這就是我，一個追求上進而又充滿童真的學生，希望大家喜歡我，支援我!我知道，再多燦爛的話語也不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。“勝不驕，敗不磊”是我的座右銘，不管此次競選結果如何，我都會在各方面嚴格要求自己，所以請各位在座的同學們投給我信任的一票吧!謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是六(11)班的劉澍玥。
在鮮花盛開的六月，我們又迎來了自己的節日—— “六一”國際兒童節!我很榮幸代表全校優秀少先隊員發言，內心無比激動。
對於即將國小畢業跨入中學的我，在這裡首先要感謝學校少先隊大隊部給我這次練膽的發言機會，我還要代表全體同學感謝新鋼一國小校領導對我們的培養，感謝所有老師對我們的關愛和教育，感謝你們辛勤地付出和激勵。其實我和所有同學一樣，很平凡也及其普通，是一個熱愛學習，熱愛勞動，熱愛班集體的國小生。入學至今，我已經在新鋼一小度過了整整六年的時間。在這快樂的六年裡，我學會了許多許多……馬上就要畢業了，我想大聲的說：美麗的新鋼一小，我要為你歌唱!親愛的老師們，我愛你們!
同學們，作為跨世紀的國小生，我們生活在和平的年代，在這美麗的新鋼一小校園裡學習生活是多麼幸福的事啊!我們一定要肩負起身上的重任，不愧對胸前的紅領巾，不愧對祖國人民對我們的期望，為將來更好地建設祖國而努力強身健體，奮發學習，成為一個德、智、體、美全面發展的國小生。
同學們，在這“六一”歡慶的日子裡，讓我們懷抱理想，用一顆樂觀、積極向上、感恩的心快樂地生活，快樂地學習，以優異的成績，回報母校，回報辛勤的園丁!
最後，祝大家節日快樂!謝謝!
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自六<2>班的，今天，我能夠作為優秀學生代表上臺發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支援，在這裡，我真誠地道一聲：“謝謝”。
亙古至今，成功自然是所有人夢寐以求的，失敗固然讓人為所不願，往往在寥寥無幾的勝者背後，有更多敗者的無言與垂淚。當然，面對考試成績，自是幾家歡樂，幾家愁，有喜有憂，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。
對於考試失利的同學，我覺得沒必要氣餒，當你在黯然淚下時，當你在沮喪彷徨時，時光又如白駒過隙、煙消雲散了。所謂山蟲水復疑無路，柳暗花明又一村，身懷絕技的劍客，無不是屢次失敗後，經過閉關苦練才達到純熟之境。在人生中你想求勝還是求敗?我想沒有人想求敗的。其實要求勝，首先得求敗，因為“失敗是成功之母親”。失敗並不可怕可怕的是你的一蹶不振，偃旗息鼓。”
期會考試已經結束，一次考試並不是句號，我們不要因為生活的一點點失利而去埋怨整個世界，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為期末考試早作準備。 在這裡，我覺得我們在學習上應做到以下幾點：
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裡算到哪裡”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖後腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那麼這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
5、要專心致志，所謂專心致志就是全身心的投入，三天打魚，兩天晒網，一日曝之，十日寒之，朝三暮四，四面出擊，都將導致一知半解，學而無獲。
6、興趣，興趣是我們最好的老師，我們一定要對學習感興趣，這樣才能讓我們熱愛學習、主動學習。
同學們， 成績只代表過去，新的目標在前方等待著我們。我想，今天的掌聲是我們出征的戰鼓，前進的號角，我們一定要在今後的學習中更加勤奮努力，不辜負學校和老師對我們的期望，同時我們要與身邊的同學共同努力，共同進步，做令小密中心國小驕傲的學子，讓我們在這片育人的天空上放飛夢想，收穫新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會因我們而自豪! 我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自五(三)班的謝雨曦。
今天開學典禮上我作為學生代表發言，心情非常激動。首先，我代表五(三)班的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。
假期裡，我就渴望早日回到美麗的校園，國為溫馨的校園強烈地吸引著我。這裡有和藹可親的學校領導，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的學校。
上學期，我們在這裡學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了!”
新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行為，用《國小生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能;新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力奮鬥!
最後，祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學在新學期學習成績更上一層樓!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自__學院__班的__，在此金秋送爽之際，很榮幸能夠有機會站在這裡，作為學生代表在此講話，此時此刻我的內心也是無比的激動，我相信此時同學們和我的心情是一樣的，經過了__天的訓練，就在今天讓學校對我們進行檢驗吧!
同學們，_天前我們從祖國各地相聚在美麗的__大學，我們懷著對新生活的嚮往，開啟了人生新的篇章，而我們在這段歷程中需要接受的第一關考驗便是軍訓，但我個人認為這更多的是對我們自身的歷練，來到了十八歲的領土裡，我們不再是曾經稚嫩的孩童，我們進入了大學的校門，更要明確大學的責任。短短十幾天的軍訓就是在告訴我們，打起精神，新生活的號角已經吹響。
談及軍訓的日子，首先要感謝我們的教官，如果沒有你們的嚴格要求，我們或許還像一群“自由人”一樣，不懂得何謂堅持、何為優秀，更不知道什麼是真正的團結，在此也向對你們說一聲辛苦了，在訓練之初，各位教官可謂是為我們操碎了心，每天的訓練都會喊到嗓子沙啞，甚至說不出話來，但是第二天依舊為我們訓練，是你們讓我們懂得了什麼是軍人身上的品質，這也讓我們能夠時刻提醒自己，儘自己應盡的責任，做好一名大學生應做的事情，在軍訓結束之時，請允許我代表所有新生同學說一聲：謝謝，祝你們前程似錦!
接下來要感謝的是陪伴我們訓練的老師們，對於我們大部分的新生同學來說，大學生活是第一次離家，在這個陌生的環境中常常會不知所措，但是你們的出現，讓這份不安的感覺瞬間消退了很多，你們時刻準備好解暑物品，對於出現問題的同學你們總是能及時的及時地伸出援手，這對我們來說是那樣的溫暖，正是因為你們的付出，也讓我們的軍訓生活增添了不一樣的色彩，老師們，你們辛苦了!
最後我想說的是，同學們，讓我們為自己鼓掌，我們順利地完成了學校交給的任務，我們實現了對自己的超越!這個過程雖然不是那麼的容易，在這十幾天中，我們也有過無數個想要放棄的瞬間，但是我們都咬牙挺了過來，用實際行動詮釋著什麼是新時代大學生精神!我們經受住了考驗，在接下來的日子裡，希望我們都能夠將這份軍訓精神牢記在心中，在遇到困難之時，想一想，我們當時是如何面對的，軍訓的結束是標誌著新生活的開始，願我們都能夠銘記這份初心，在未來的日子裡揚帆遠航!
軍訓短短十幾天，卻足以讓我們今後的幾十年都不能忘記，讓我們揮手向其告別，轉身迎接新的生活吧!我的發言結束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是九9班的___，今天我有幸在這裡與大家分享我的學習經驗。我之所以去的今天的好成績是與老師的教誨和同學們的幫助是分不開的，在這裡我要先謝謝他們。
從我進入四中以後，從最初的年級15名到8名，6名再到連續的四次第二，一直到這次的第一，對這種一往無前的進步我的經驗是：在合作中學習，在競爭中進步。
下面，咱們來先談一談學習中的競爭。
競爭無處不在，競爭是人向上的不竭動力。人的智慧只有在競爭中才能得以發展。現在的社會，是一個充滿競爭的社會，每一個領域都有競爭的存在，在咱們的學習中更是存在這競爭。就拿我們九9班來說吧。我們班的同學們總會給自己及找一個競爭的目標，發誓要在多長的時間內趕上或超越這個目標。如果沒有實現自己的目標就會拼力追趕，趕上了再給自己找一個更強大的對手作為自己下次努力地目標。就拿我來說吧。我與我的好朋友總是把對方當做自己學習的競爭對手。我們總能及時的發現對方剛買的新書，然後借過來看，我們在閒聊中如果發現對方比自己學得多，就是不睡覺也總會拼命追趕，生怕落到對方的後面，正是因為這樣我們倆在班裡的成績總是名列前茅。競爭就是我們倆向上的動力。
其實競爭對手的真正價值不是互爭，而是在於參照。就像一面鏡子，照出自己的不足之處，找到下一步努力的方向。我在剛進四中時，年齡比學友們小，但是我並不以此作為自己落後的藉口，我想與我們班比我高一頭的學哥們競爭班級第一。我將比我優秀的視作對手，不斷努力超越他更超越自己，終於在7年級下學期我坐上了班級第一的寶座，然後我又給自己找個新的競爭對手，我想進入年級前三，在我分析了我與比我成績好的同學的差距只是在於英語的不足後，我加倍的學習英語，不斷突破，終於在8年級下穩保年級前三，這時我又給自己找個新的對手就是向年級第一進軍。我以對手作為前進的動力，銳意進取，努力拼搏，終於在挫敗了一個有一個的對手之後，我終於登上了年級第一的寶座。總結我這三年的經驗，我正是在不斷地給自己找競爭對手然後又不斷地去超越他們的努力中成長了自己，使自己越來越強大。
同學們，我們一定要正確的對待競爭對手，正是他們的.激勵才使我們強大起來，沒有他們我們缺少了目標，也就缺少了前進的動力。所以我們不要企圖把對手踩在腳下，而是要與對手並肩前行。
下面讓咱們再來說一說合作。
現在的國際社會中，國與國之間的合作顯得越來越重要。放眼望去歐盟是幾十個國家的合作，他們資源共享優勢互補，成了世界第一的經濟體。眾所周知的世界最先進的波音777客機，它就不是某一個國家的成果，而是全球幾十個國家，幾千個工廠合作的結晶。而近期的馬航失聯客機的搜尋工作則更是體現了國際社會的合作······這如此多的例子都告訴我們。合作是當今世界發展的潮流。
在我們班，如果某個同學，有道題不會做，全班成績優秀的同學就會聚集起來一起討論，如果某個同學有本資料不錯，大家又會爭相傳閱，吸取經驗。在學習中我與同桌間的合作則更能說明這個道理。我和我的同桌，各有優勢，我偏重於理科，而他則文科略勝與我，於是
我們便請求坐在一起，互相學習，取長補短。我會將我看到的好題拿給他看，他也會將自己不會做的題拿給我瞧，這樣我們學習的平臺在合作中就更廣闊了，各自的優勢都得到了更大的發揮，劣勢也都在一一攻破。
同學們，如果我們精誠合作，在合作中學習就會出現1+1>2的神奇效果。
最後我想說：如果咱們四中，咱們的中國，咱們的世界都充滿和積極地競爭與合作，那麼還怕學業不長，民族不興，人類不進步?
揚起競爭的風帆，蕩起合作的雙槳，讓合作與競爭伴我們學習與成長，讓我們在合作中學習，在競爭中進步。
謝謝大家
尊敬的各位領導、各位家長，各位來賓：
大家上午好！我叫王昊，很榮幸能作為學生代表站在這裡發言！
今天是黃石人人教育隆重開業的好日子，我來這裡已經三個多月了，在這段不算很長的時間裡，我充分感受到了老師們對我的關愛，語文老師的諄諄教誨，數學老師的精心點撥、英語老師的和藹可親以及其他各科培訓老師對我的辛勤培育我都銘記在心，感謝您們的辛苦付出，現在我終於有了一個更好的心態去迎接大學聯考，擁抱未來。
光陰似箭，眨眼間我已是一名十八歲的少年，昔日的青澀已逐漸褪去，都說年少不知愁，但是面臨大學聯考的關口，每個學生的心裡都或多或少會感受到壓力和煩惱。我們每個人都有心中的一座象牙塔，大學聯考則是通向它最好的橋樑。
也許，我們經歷過一次又一次的失敗，但是我們學會了奮鬥。
也許，我們遭受過一次又一次的打擊，但是我們學會了堅強。
也許，我們獲得過一次又一次的榮譽，但是我們明白了冷靜。
最重要的是，無論我們曾經遇到過什麼，它都只屬於過去，而現在的我們，要面對的，卻是全新的未來，所以我們要保持良好的心態，從現在做起。夸父逐日，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。我們要向他們學習，堅持到底，絕不放棄。
美國著名學者本傑明·斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個捨得，三個刻意”。“四個捨得”是：捨得花時間學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！我以此作為自己的座右銘，經常用來警醒自己，也希望你們能夠從中獲得一定的啟發。
在黃石人人教育的這段日子裡，老師們與我同進同退，共同奮鬥，努力為我書寫更美好的未來，讓我越來越接近心中的象牙塔。感謝人人教育這個平臺，給予了我這麼大的一個營養罐，讓我從中吸收到儘可能多的養分，幫助我在學習上不斷地進步和成長。
同學們，不經風雨哪能見彩虹？陽光總在風雨後，勝利永遠在努力的後面，讓我們在高中階段唱出青春無悔，把“努力”二字堅持到底。
青春，是你的舞臺！美麗，還需要你自己來演繹！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
首先，一下，我是19班的學生，我叫__，於五裡中學。很高興今天能在這裡講話。
國中三年眨眼就過了，由於剛開始兩年學習不認真，以為再趕會來得及，所以，就在學校“混”了兩年，到了九年級才醒悟，懂得要學習了，就拼命地趕，畢竟前兩年玩得厲害了點，就算很努力也只考了597分，勉強進了一中。但我從小就是個充滿夢想的人，當我知道我考到了一中普通班時，我迷茫了，我不知道我該怎麼辦，我很清楚：如果我去了一中最多也只是在那再“混”三年，後來，我來到了這——萬通。其實剛開始到這我也經過很到思想鬥爭，家裡人都反對我讀服裝，說什麼再差的普高也比職高好，但我在這學習兩個月後，我覺得他們錯了，在這裡，我看到了實現我夢想的希望。
在這兩個多月裡，我體驗了我人生的很多第一次，第一次主持，第一次踩機子，第一次知道什麼是打板。在這麼多第一次中，我成長了很多。受惠最深的應該是與學姐學長們的那次學習交流吧!學習很多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭取不到好成績，從學姐學長的經驗中，我也制定了一套我的學習方案，首萬通雖小，但給予我們的舞臺很大，給予我們的希望更大。萬通生活環境雖不是很好，但學習環境很好，萬通學生人數雖不是很多，但個個都對學校充滿信心。萬通的老師個個都和藹可親，學習上對我們嚴格要求，生活中對先是，上課前先將今天要上課的內容看幾遍，更有利於我們對學習的理解;然後是課堂45分鐘很重要，把握住這45分鐘，把握住老師講課的重點比我們自己平時獨自的努力效果要好得多;最後是課後複習，孔子說過：溫故而知新，可以為師矣!課後複習加深我們對知識的掌握，所以課後複習很重要。而對於工藝、打板、那些專業知識的學習，就是多練、熟能生巧，練多了而然也就掌握了技巧。以上就是我今後的，我相信堅持下去就有希望。我們關愛有加。在這裡我們為理想而搏，為責任而戰，每天都過得充實而快樂。我相信，在這樣一個充滿希望的學校裡，我一定能實現自己的夢想。
加油吧，同學們，有夢想誰都了不起，讓我們用無悔的青春書寫我們與萬通更加美好的明天吧。
最後請允許我在第26個來臨之際，代表全校學生向為我們付出艱辛的所有老師致以最誠摯的祝願：祝老師們快樂、身體、閤家幸福、萬事如意!
我的發言到此結束，謝謝大家!
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