尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸在這裡和這麼多強手競爭。今天，我想競選紀律委員，我之所以想競選這個職位，是因為我有自己的優勢。
首先，我模範遵守我們的班規班紀。上課認真聽講，認真完成作業，成績也很優秀，有資格成為同學們的榜樣。
其次，我堅持原則，把班規班紀中的每一條都熟記於心，嚴格要求自己。有同學不遵守的時候，我時常過去對他說：“哥們，你好像忘了班規第*條了！
如果我能當上紀律委員，我會更嚴格地要求自己，讓自己做得更好，成為別人的榜樣。雖然我以前並沒有當過紀律委員，但我覺得只要有一顆火熱的心，就一定能夠給大家服務好。因為，沒有人一生下來就是當班幹部的。我希望大家能給我一個機會。
當然，如果大家對我不滿，也歡迎給我指出來，幫我改正，我衷心的表示感謝。
各位老師，同學們，我非常希望能夠競選成功，如果你們給我一個機會，我會還你們一個驚喜。請大家投我一票吧！
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我很榮幸站在這裡，競選紀律委員這個光榮的職位。首先，我想談談我對紀律委員這個職位的看法。俗話說，沒有規矩，不成方圓。尤其是象我們這樣一個優秀的班集體，更需要大家共同遵守學校和班級紀律，讓班級井井有條。而紀律委員就是負責參與班級規章制度，並督促監督大家共同遵守，為同學們服務的。
我競選紀律委員是有優勢的。在我二三年級的時候，就曾經當選為班級的紀律委員，並得到了老師同學的認可，因此，我有很多的經驗和辦法。並且，我是個樂於助人的學生，對其他同學的不當行為願意去阻止和勸導，所以，我有信心勝任這個職位。當然，我在遵守紀律方面也有很多不足，但我會努力改正，取得同學們的信任。
如果我有幸成功當選上紀律委員，我會做到如下幾點：第一，我會以身作則，改掉自身的毛病，嚴格要求自己，為同學們樹立好榜樣。第二，我會為管理好的班級的紀律盡職盡責，制訂班級紀律表，做好記錄，對平時認真遵守紀律和經常違反紀律的同學有獎有罰，讓大家都能有遵守紀律的意識。第三，我會找經常不遵守紀律的同學談心，幫助他們認識遵守紀律的重要性，改正自身的小毛病。第四，我會熱心服務同學，做好老師和同學的小幫手。
以上就是我的競選演說，請同學們相信我，支援我，投上你寶貴的一票。
謝謝大家！
敬愛的老師，同學們：
大家好!
我是，是二年級三班的一名學生，今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任當班幹部。
如果我競選成功，那麼我會努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的缺點。如果我競選失敗，我也不會氣餒，我會努力拼搏，縮小差距，正確下一次競選成功。謝謝大家，希望大家支援我!
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我今天走上這個講臺，為的是競爭這個班級的元首——班長。我相信，憑著我的勇氣和信心，我一定可以如願以償的。
我以前沒有當過班長，缺乏經驗，這是我最大的缺點，但這也是我的優點，我少的是畏頭畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣。我的口號是：“做一個平民班長。”
作為一個班長，首先要有與別人良好的交際關係，我在客觀上認為我是夠條件的，因為我平時與大家相處還算好，沒有鬧過什麼矛盾。
如果我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：
1、結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個後進同學。
2、不定期開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。
3、每兩星期出一期黑板報，並增加一個“新聞框”，讓同學們及時瞭解國家大事。
4、開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
很榮幸能站在這個講臺上，上個星期五，我們競選班幹部的訊息一傳下去，就立刻沸騰了，我也不例外，早早準備了競選稿。
我叫，曾多次擔任班長，一二三四年級的班長一直沒落下，這次我也和眾多想為班級服務的同學一樣，因為我想幫助老師，同學們，為班級服務，所以也競選班長。
我有許多的優點，比如：愛幫助同學教他們學習或複習課，人緣很好和同學們混一體，不分上下不學習好壞地與他們劃界線，我擔任班長在以前從不擺“官架子”、“官脾氣”“視力眼”等，所以大家很歡迎我當班長，我也有缺點就是愛在他人不理我時會怨他（她），不過，只是一時之氣，不會很長的時間，所以我因為這個錯過了許多同學們學習方法，速度，因此，也十分後悔在今後的日子裡一定會改掉這個壞毛病，多幫同學，理解同學，爭取當上班長。
假如我競選上了的話，一定會認真負責，對待工作一心一意，不能分心。
對待同學，要不以學習角度談論個人問題，不為自己而破壞班規，有遇到同學不會的題問我時，一定會把自己最好的方法獻給大家，爭取把老師要求的事做好，帶領全班同學一起佔領學習的高地，如果同學們對我有什麼異議，我會虛心接受，總之只要有我該負責的地方都會一心負責，創造一個優秀的班級體，為班級、大家做貢獻。
同學們，你們手中的票還猶豫嗎？快快投給我吧！我會珍惜每一張票，快來吧！
親愛的老師們、同學們：
你們好！
我是五（4）班的黃蘊琪，我很榮幸能站在那裡發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，但是我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有潛力的同學來擔任，我相信我有這個潛力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不明白同學們是不是繼續給我這個機會呢？
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每一天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫忙成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫忙他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴；我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然後別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班幹部，是因為我相信我有這個潛力。老師們、同學們，如果你支援我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧！記住，我是有潛力擔任班幹部的黃蘊琪。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫李佳欣，今天很高興參加競選班幹部，我競選的班幹部是語文課代表。
我喜歡朗誦、寫字，更喜歡上老師教的語文課，我認為當一名語文課代表，不僅有助於提高自己的學習成績，而且能做老師的好幫手，幫老師收、發作業，把老師的要求傳達給同學們，把同學們的意見反饋給老師，經常與老師和同學們交流，不斷提高全班同學學習語文的積極性。如果我這次有幸競選上了語文課代表，我決不辜負老師、同學們對我的信任和期望。在學習上，我要更加刻苦、努力，起到帶頭作用，也要有耐心幫助別人，做一個誠實守信的好乾部。我的缺點是：上課不積極發言，我想在未來的日子裡，通過當語文課代表鍛鍊自己的膽量，改掉以上毛病。
請大家相信我一定能當一名優秀的語文課代表，請支援我!
我的演講完畢。謝謝大家!
敬愛的老師，同學們：
大家好!
新的一個學期已經開始，我們進入了二年級的學習階段，隨之新學期的班幹部競選也開始了。
做一個合格的、優秀的班幹部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班幹部，我一定會用《國小生守則》嚴格要求自己的行為，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手，創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們班級在新的一學期中更上一層樓。
請大家投我一票吧，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!在這次改選班幹部的活動上，我想競選的職務是班長。在競選班長之前我一直擔任著學習委員的職位。學習委員的主要工作是：收發作業，領讀，和班長一起協助老師的工作。我很熱愛學習委員這個職位，因為它讓我改掉了馬馬虎虎的壞習慣。在我擔任學習委員的時期，我還總結出了一個學習方法：遇到了不會的問題時，先不要查資料或問家長，應該先獨立思考，假如實在想不出答案，再去查資料。這樣才能養成獨立思考的習慣。
‘不想當將軍的士兵不是好士兵’我想競選班長不是為了‘班長’一詞的榮譽追求，而是想鍛鍊自己處理事務的能力，提高自己的成績。假如我當上了班長，我一定會取長補短，協助老師，帶領大家學習，提高大家的成績，讓班級體在年級中名列前茅。
通過擔任學習委員，我覺的我還可以擔任班長這個職務，如果大家相信我，我一定會加倍努力的。如果落選了，我也絕不氣餒。
雖然我不能做到十全十美，但是我也會盡力而為，請大家支援我!謝謝!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是 .今天,我有勇氣站在這裡參加班幹部競選,我相信我有能力,有信心幹好這份工作。
班幹部的職責是什麼呢?我認為,班幹部的職責是幫助老師安排好班裡的一些工作,成為老師得力的助手;班幹部的職責是團結每一位同學,幫助每一位同學,使五八班成為一個團結友愛的集體。
如果我是班幹部,我會富有愛心,幫助班上的每一位同學,在學習和生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一位同學掉隊;如果我是班幹部,我會以身作則,學習上,我要刻苦努力而且認真,行為習慣上,我要嚴於律己,成為同學們的好榜樣;如果我是班幹部,我會無私奉獻,積極為班級多做事情,把五八班經營成我們共同的家;如果我是班幹部,我會敢於創新,和老師,其他班幹部以及同學們默契配合,在配合中有自己的新思路, 爭取把我們班搞得生機勃勃,精彩萬分;如果我是班幹部,我會是非分明,堅持真理;如果我是班幹部,我會非常民主,聽取每一位同學的意見。
金無足赤,人無完人,我知道我也有一些缺點,比如說粗心大意等等,但是我想通過當班幹部,我會改正這一些不好的習慣的。
既然是花,就要開放.既然是班幹部,就要成為一名出色的領頭羊!不想當元帥的士兵不是好士兵,請相信我,將你寶貴的一票投給我,這一定是你無悔的選擇,我不會辜負大家對我的期望,請大家記住:給我一個機會,我將還大家一個奇蹟.謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很高興能站在這裡競選班級幹部，這次我競選的是我們班的班長這個職位，希望能夠為我們班做出一點自己的貢獻。
首先作為班級的一員，我瞭解這個班級，熱愛班集體。我上學期擔任語文課代表，老師和同學們都對我的工作有很高的評價。做老師的得力助手。我的學習成績也不錯，我還有很多課餘愛好。讀書和畫畫是我最喜歡的。我畫畫曾經在比賽中得過一等獎。
我也十分清楚，在擔任班長的過程中，一定會遇到很多的困難，但是我一定不會畏難，我會積極主動的去面對困難，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，儘自己的能力去解決它們。
如果這次我真的能當上班長，我會處處做同學們的榜樣，做到以下幾點要求：
（1）我首先要學習好，只有保證自己的學習好才能更好的為大家服務。
（2）講衛生，作為班長，要給同學們做好榜樣，有一個良好的衛生習慣，保護周圍環境。
（3）要懂禮儀，班長作為一班之長，代表的是班級形象，所以我一定會以身作則，以禮待人。
（4）認真做好班級每項工作，做好老師的助手，同學們的表率。
當班長，是對我的一次鍛鍊，希望同學們給我一次機會，投我一票，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。
一年的國小生活，讓我慢慢明白了班長的職責：班長要努力學習，嚴於律己，還要做全同學的榜樣，帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事，成為同學們的好夥伴，老師的好幫手。
如果我競選上了班長，我會團結同學，熱愛集體，請大家支援我，為我投上神聖的一票，我不會讓大有失望的!謝謝大家的支援!我很榮幸能參加班委選舉。
首先，先談談我對班委的認識。怎麼說那？打個比方，班委就想橋，是學校和學生之間的橋，他會將領導的要求和指示及時傳達給我門。班委是橋，是老師與學生的橋。他要促進師生交流，建立和諧師生關係。班委是橋，是學生之間的橋。他要團結同學，共同建立一個和睦班級體。
假如我當選了。我希望把我們班委變成學校與學生的橋。師生間的紐帶。要真正做到為同學服務。我要鍛鍊一下自己的能力，豐富大學生活，使自己過的充實。我們要團結協做，充分發揮我班的作用。
做為班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這個崗位上會有許多挑戰，但我相信我有能力擔負起這分擔子。因為我的熱情，我的毅力。我會始終貫徹實事求是的態度，將以良好的狀態，真正做好本班工作。
同學們！請相信我，投我一票，給我一個鍛鍊的機會！我相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才幹，我們班的班務工作會十分出色的。
當然，我深知自己的支援率不會太高，因為大家不太瞭解我。但我很高興，我已經成功了，因為我做到了，我戰勝了我自己！
謝謝！
親愛的老師，同學們：
大家好!
我叫張雨廷，有幸站在這裡參與競選班幹部活動，希望大家能支援我!
我要競選的職位是班長。在過去的半年裡，我們班的同學變得調皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。
我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡瞭解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什麼《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續幾年被評為“三好學生”“優秀班幹部”。我相信自己有管理能力。
如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀;上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。
如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。
如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五(8)班成為學校中的一顆“星星”。
總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。
同學們，請相信我，支援我吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我要競選的是學習委員。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良詢;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑，我很高興能站在這裡競選。
有人說，從事一項事業的原動力是熱情;那是一種從心靈迸發出的力量驅動你奔向光明的前程。
由於學習委員的工作我有一股十分執著的熱情。但光有熱情是不夠的，我堅信，憑著我新銳不俗的“觀念”，憑著我的勇氣和才幹，以及同學們對我的幫助，我能勝任這項工作。
拿破崙說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。這次，如果我當上了學習委員，我將會更加努力地去做老師的小助手，為班級服務，團結同學，和大家一起學習，共同進退。我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信，行必果。請大家給我一次段煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們的班級會更加意氣風發，蒸蒸日上!
各位老師，同學們：
大家好!我叫郭彤，是五年級二班的一名學生，今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進南京路國小已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課餘時間裡，我利用週末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市裡參加表演，並獲得了老師和家長們的好評。
在社群裡，我是一名社群活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社群活動，為社群出一份力，使我們居住的環境更加美好。如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，並在今後的日子裡，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最後，我想說的是，不論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天!但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望!謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
很高興站在講臺上，和這麼多同學一起，競選班幹部。在這裡，我惟一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。
拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們國小的最後一個學期了，我要用我的熱情，為我的國小生涯畫上一個完美的句號。 假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛鍊自己、展示自我的舞臺!讓我們在學習中得到快樂，在集體裡互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發、遙遙領先、蒸蒸日上!
希望大家能夠支援我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家! 謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫李佳欣，今天很高興參加競選班幹部，我競選的班幹部是語文課代表。
我喜歡朗誦、寫字，更喜歡上老師教的語文課，我認為當一名語文課代表，不僅有助於提高自己的學習成績，而且能做老師的好幫手，幫老師收、發作業，把老師的要求傳達給同學們，把同學們的意見反饋給老師，經常與老師和同學們交流，不斷提高全班同學學習語文的積極性。如果我這次有幸競選上了語文課代表，我決不辜負老師、同學們對我的信任和期望。在學習上，我要更加刻苦、努力，起到帶頭作用，也要有耐心幫助別人，做一個誠實守信的好乾部。我的缺點是：上課不積極發言，我想在未來的日子裡，通過當語文課代表鍛鍊自己的膽量，改掉以上毛病。
請大家相信我一定能當一名優秀的語文課代表，請支援我!
我的演講完畢。謝謝大家!
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