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學生會主席職位競選稿(通用3篇)

欄目: 學生演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.04W

學生會主席職位競選稿 篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的各位同學:大家晚上好

學生會主席職位競選稿(通用3篇)

我是來自。今天我站在這裡,作為幸運兒之一的我,十分榮幸地站在這裡參加本屆的學生會競選。我競選的是學生會主席一職,雖然我很清楚,在我說出這番話後,有些人會暗自發笑:這人怎麼這麼自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那麼他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我知道我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英,實力不可小覷,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我站在這裡企及更高的目標,競選新一屆學生會主席。我想應該讓這個職務去選擇合適的人,並用事實驗證他的能力。

我之所以能夠站在這裡,大部分是由於我的自信和夢想!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。競爭激發人的潛力也驗證著優秀。所謂“滄海橫流,方顯英雄本色”。我毫不畏懼競爭並渴望優秀,因為我堅信“物競天擇,適者生存。”有句話說的好,夢想是要有的,萬一實現呢?在我還沒有上大學時候,我的夢想就是當上學生會主席,所以今天我站在這裡競選,來完成我的夢想,我不知道我能不能成功競選,但我必須努力爭取,邁出這一步。大一的時候我沒競選上辦公室,說實話,我心裡當時落差很大,心情有一點點失落,我知道人生不會一帆風順,知道自己有很多不足之處,所以我不斷提高自己的能力和知識。失敗之後我去的分院,在分院當上副主席一年,之後又競選上了主席一職。在大學期間榮譽也不少;我曾經多次組織過同學去敬老院,舉辦手拉手獻愛心活動,學風建設月,得到院長表揚!還有很多活動!但是我知道我的學習成績在今天所有參加競選的學生當中不是最優秀的,不過我知道成績代表過去,未來的路還很漫長,在今後我將更加努力,使自己的能力進一步提高。

作為學生會主席,應該具有足以感染整個團隊的個人魅力及魄力,給這個團隊注入強大的生命力,創造一種寬鬆開放的交流環境,榮辱與共的精神平臺。去做好一個領帶者的角色,善於溝通和協調。所賦予我的精神信仰和實幹哲學無一不培養了我這種領導、溝通的能力和對工作真摯純正的熱愛。

做學生會幹部,特別是主席,要有卓越的判斷力和行動力。世界是多元的,可選的內容更是層出不窮、豐富多彩。在這樣炫目而紛亂的環境中,如何走出一條最適合自身發展的道路,並堅定、果斷、義無反顧的走下去,從而實現我們的夢想。價值取向和奮鬥目標會清晰的為我們導航。

學生會就是在團委老師的帶領下,有擁有能力並熱愛學生工作的人組成。我們一切活動的宗旨和目標就是為同學服務。目標如此明確,信念無比堅定,自信不勝充盈。我確信我會懷著滿腔熱情和不懈努力帶領我深愛的學生會延續最光輝的足跡,開闊最美麗的道路,為新一屆的學生會注入勃勃生機。

假如我當上了學生會主席,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。

假如我當上了學生會主席,我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”,做到“日日清,週週結”,每週都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應情況,指出他在工作中的優點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學生會工作做好而努力。開展各部長及負責人自我批評、自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。

還要協調好各部門之間的關係。一個組織的強大同其內部組員的良好的個人素質及完善的協調合作是分不開的。所以在我作為學生會主席期間,內部建設是必須的,重要的。各個部門成員的素質提高是保持組織活力的基本保證。學生會的內部成員必須有過硬的組織策劃能力。要能夠具有獨當一面的氣魄!合適的禮節是一個部門精神狀態的良好體現。作為一個先進集體的成員,恰當的禮儀,是保證工作順利進行的潤滑劑。禮儀的合適運用,也能體現出一個人的修養,給人耳目一新的感覺。靈活的知識運用也是保持組織先進性,創新性的標誌。百花齊放的校園生活中,能夠保持自身的創新以及把握先進方向是組織發展的關鍵。

作為一個強大的組織,其內部的團隊協作以及同外界的交流是其保持與時俱進的關鍵。所以在我作為學生會主席期間,同外部的交流也將成為工作的重要方面。學生會是一個團體。各個部門都是不可或缺的組成部分

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

人說竹高千尺,一生虛心於我,則是力求千尺不忘虛心。只有這樣才能讓我們的團隊在極具活力的創新中穩步前行。

馬只有跑過千里,才能知是否為良駒;人只有通過競爭,才知是否為棟樑。我不喜歡等待機遇的垂青,而喜歡拼搏的愉悅,我沒有崇拜的英雄,但卻有信仰的精神。

請相信,有一種付出叫奉獻,有一種期待叫驚醒,有一種堅持叫夢想,有一種選擇叫奮鬥。如果你同意我所說的,哪怕只有一句,就請為我鼓掌吧,投上你寶貴的一票。

學生會主席職位競選稿 篇2

尊敬的領導,老師,同學們:

我是_級社會學專業的王海剛,之所以強調一下自己的專業,就是因為經過此專業的學習,使我整個的思維方式都轉變了對我的影響很大。本次打算運用獨特的視角來論述自己參選演講。對於選拔的儀式,我更加將選拔幹部的活動是每個人的參選過程,而不是競選過程,因為競爭是沒有必要的。每個人的能力都是在競選的時候看不出來的,而在參選或者面試的時候也都是經過充足的準備,這樣會給評委造成一定的視覺誤差。每個人的能力都很難以量化考核的形式體現,只能是評委與演講的結合才是最終的結果,而不是人與人競爭的結果。我的演講分為兩篇——自傳篇,建議篇

自傳篇:

近兩年來,我沒有擔任過任何一個職位,這或許與其餘同學最大同的地方,但是這並不代表我不關心一些管理方法,學校動態,社會動態。充足的課餘時間給我帶來的大量的閱讀與寫作的可能性。在新浪的部落格,每日都誕生著我的想法,儘管沒有西方大家的思想深邃,但是我是心嚮往之。新浪部落格主宰我大學生活,每日關注校園生活,國家教育是我的興趣所在,理論的積累促使我站在此處進行演講。對於自己的生活經歷,幾乎都沉浸在讀書與寫作當中,生活方式很簡單,大學兩年可以簡單的總結為以下三點:

第一、閱讀書籍,學習專業與非專業知識;

第二、新浪開博,研討社會熱點,關注教育改革,教育方法;

第三、反思行為,創新思想,給別人建議,共同進步。

建議篇:

無論是誰擔任學生會幹部,我都會給“學生會”這個組織以及“學生會成員”群體提供一些意見,提意見並不是說不好,而是我們必須重視任何一個組織的運轉都必須涉及“規則碰撞”與“角色失調”的影響。組織成員執行組織的同時,很容易被“異化”為工具,在其內部工作的時候,只是受例行性知識的支配,而難以將反思與行動緊密,完好的連結起來。

一、科層制問題(此被院長說有一些誤解)

無論是學校管理還是學生會管理方式,多數都是韋伯所說的科層制主導,也就是法理型權威的一種表現形式,而這樣的方式的一個特點就是官僚制度盛行,上行下效,幾部下級沒有為上級提供意見的可能,因為層級的關係結果就是這樣建構起來的,恰恰對科層制的共享認同,也就造就了成員不思進取,此處不思進取意思是不反思自己的行為後果意義,是否違背自己意願,當外界刺激與自己的意志違背的時候,是否只有服從。科層制還將形式這個東西合法化,多數的任務結果呈現都是形式主導,沒有實質性影響。

二、權力——身體——思想問題

這三個詞語的關聯就是福柯分析權力譜系學的三個維度,身體被束縛在權力支配之下,是否有思想流露的自由,是否有思想的爭鋒。學生會成員進入組織,身體被組織鐵籠牢牢束縛,其行為表現與眾人的角色期待是否相同,即使相同是否是思想侷限的結果。講真話是任何一個組織成員的責任,但是由於進入奉獻社會,敢於講真話的人越來越少。幾乎被世俗功利所汙染,如若沒有真話,沒有責任,那麼組織怎麼能進步呢?

三、為誰服務的問題

做學生會成員是為學生服務,還是為領導服務,還是為領導和學生服務,我想應該是第三者,也就是同時為領導和學生服務,那麼服務人員對於服務物件的服務比重是孰重孰輕呢?這應該是每個成員應該反思的問題。當你作為一個領導,是做一名身體力行的親民領導還是一個只會支配下書的領導呢?這又是值得反思的問題。

我的競選宣言是:

不為鍛鍊,只為改變;

不為學習,只為進步;

不為成功,只為建議。

學生會主席職位競選稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫來自非常優秀的九年級三班。拿破崙有言:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我要說:“自信是成功的基礎!”憑著多年班級工作和參與學生會活動的經驗,我很自信地站在這裡,面對大家,表達我由來已久的願望:“我要競選學生會主席!”

曾經有過這樣一句話:“既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要鋪成大路。”那麼,我既然想把自己鍛鍊成為一名出色的領航員,我就要競選學生會主席!

學生會是一座橋,學生會是一條紐帶,它連結心靈,它溝通理想。學生會工作更是一種歷煉,我想在火中錘鍊,讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經曾說:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任這個職務”我有足夠的自信與能力來勝任這個職務!

首先,我有熱情,它讓我快樂地投入工作。一名好的學生幹部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力,擁有了熱情才能主動服務於同學,擁有了熱情才能成為同學的朋友,進而成為老師的助手!

其次,我有經驗,它會讓我成熟地面對工作。多年的班級工作,讓我把為同學們服務視為自己生活的一部分;兩年學生會的工作,提高了我的協調能力;“市級三好學生”的獲得,則是對我能力的肯定……

第三,我擅長溝通,它讓我懂得合作的意義。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所說:只有在集體中,人才能獲得全面發展才能的機會。可見一個人的能力是有限的,要想搞好一個組織,就得分工合作,結合團隊的最大力量,進而更好地建設學生會!

謀事在我,成事則在於大家。如果我能競選成功,我將把它當成我學生生活一個新的起點,我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦,認真出色地完成工作!用我的真情和愛心去帶領大家為學校、為同學服務,讓每個成員都能像尺子一樣公正無私;像竹子一樣每前進一步,小結一次;像太陽一樣帶給大家溫暖。

記得有個哲學家說過,給我一個支點,我將撬起整個地球。我也想說,請你們給我這個支點,我將不辜負你們的信任和期望,我將竭盡全力與大家共創美好的未來,迎接城中學生會輝煌燦爛的明天!