敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫林泓宇
新的一學期已經開始了，我們進入了國中的學習階段，隨之新學期的班幹部競選也開始了。今天，很榮幸走上講臺，和那麼多願意為班級做貢獻的同學一道，競選班幹部職務。 今天是我再一次站在講臺上演講，我要競選的職位是班長，班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有責任感的人來擔當，我相信我有這個能力。我已經擔任過班長這一職位，在這期間我積累了許多經驗也認識了我的優點和不足
缺點方面比如自控能力差，下課喜歡與同學打鬧等；但我也有優點比如熱情開朗、熱愛集體、團結同學、富有責任心，最大的優點就是可以欣然接受別人對我的意見，並且加以改正，在之後與同學相處的日子裡，我相信我可以保持優點改正不足！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的並肩作戰下，我能勝任這項工作，正因為這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使15班變得更好。為創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負!可是我想說，這不是自負，這是自信，是相信自己有能力，不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，並且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班幹部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣，我認為自己有這個能力，有這個資格。
所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步，才是大家共同的目標。 謝謝大家！
同學們，大家好!
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天我站在這裡，唯一的目的就是競選班級‘元首’班長。因為我沒有當過班長，所以我更珍惜這次機會，為班級服務。
班長需要責任心，樂於幫助同學，位同學服務是班長與同學之間的橋樑。當好老師的小助手，搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。假如我當了班長，我會努力提高自身的素質，以優異的成績來回報老師與同學對我的支援。
假如我等了班長，我會盡協助老師，幫助同學，用行動來贏得到家對我的信任。
如果大家相信我，請支援我。謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的夥伴們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支援與老師的關心和鼓勵!
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學們相信我，支援我，投我一票，我一定行。
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!我想但任_年級_班的班長。
雖然班長這個崗位並不是非常容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過努力，我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得非常好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裡選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我非常榮幸的站在這裡競選班長，古人云：“群龍不能無首。”我的目標就是成為這個班的首席。
是大樹的，就要長得茂盛;是花兒的，就要開得鮮豔;是班長的，就要起好帶頭作用。
我競選班長，是因為我從小管理能力就不錯。從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店裡很忙的時候，我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都沒落下，大人們都誇我厲害。
而且我的腦子動得很快，只要一出現什麼難題，腦子一咕嚕一轉，馬上，答案就清晰可見。然後把它安排好。
同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經驗。可以更好地維持班級的秩序，更好地帶領班級，管理班級。
如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以的態度管理班級，並以精神飽滿的狀態面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。
當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們最能展現自我的舞臺。並且，我會當好老師的小助手，為同學們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的策劃。我也已經回更好地完成老師教給我的任務，這是我的職責。
若是落選了，我也不會氣餒，這就說明我還有一些不足之處，我將會繼續完善自我。
我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，讓班級擁有更完美的小學生活，可以讓自己自豪的國小生活。希望大家能為我投上神聖而又寶貴的一票。
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學：
今天我走上講臺參加班長競選活動。我由足夠的勇氣和才幹，堅強的毅力和勇於拼搏的決心競選班長一職。
我叫戚澤鑫。我會打乒乓球，會彈鋼琴。我這個人很有愛心，當看到流浪人時，我會給一頓飯錢；當我看到流浪小動物時，我會毫不猶豫地給他們一些東西吃。我的數學和語文成績都可以，在班上是中上等，但我的英語不好，不過我相信，只要努力，英語成績一定會上去的。
要競選班長我會怎麼做呢？我覺得第一就是“收買民心”。我覺得假如真的當上了班長，最重要的肯定是讓其他同學服你。不要以為讓同學服你就是天天擺個班長的架子在同學面前耍耍威風。而是應該處處為同學們著想，有什麼好東西，先讓給同學們，還要敢於承擔責任，看到有同學之間發生矛盾，應該趕快勸解。這樣同學們才會尊重你這個班長。
假如我當上了班長，我一定會充分發揚民主。就拿選人做學校的值周生來說吧，我會先讓大家毛遂自薦，如果人數比較多，那麼就讓大家投票表決，這樣是不是比較公平？
好了，就說到這兒吧，希望大家拿起手中那神聖的一票，投給我吧。
謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我競選的職位是五年級x班的班長。雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裡選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這個陽光明媚的下午，我走上了講臺，競選班長這個光榮的職位！
這是我第一次競選班長，我可能沒有老班長遇事時那麼沉著冷靜；沒有那些自信心強的同學處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛鍊機會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會帶領我們四、一班幹出成績。
我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為，班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。
假如我當上了班長，我一定會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；還會想同學之所想，急同學之所急，時刻準備為同學們服務。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。
請大家支援我，相信我！投我一票吧！謝謝！
尊敬的老師、同學們：
大家好！
雖然大家對班長這一個“天子”之位垂涎百尺，可是我認為我一定會坐上這把“龍椅”的。
我在班上是一個上層人物，與官打了多年交道，我公平公正，不會公報報私仇，也不會是自己的朋友而放他一馬，在我當校值日生檢查的時候，有些我們班的同學違紀，我同樣記錄下來。其次，我有責任心，我是從別人手中爭到英語課代表的，不像其他人新官上任三把火，一燒完就沒有了，而我則是一如既往地負責任，催同學們及時上交作業，把嗓子喊啞是家常便飯。最後，我被許多同學公認是無鹽店的老闆——多管閒事，其實我都是為大家好。有了這三點，我就是競選班長的不二人選了。
如果我是班長，一定會更加努力地為同學們服務，為同學們勸架，跟衛生委員一起值日，起帶頭作用。如果我是班長，我會把同學情況一五一十地告訴老師。如果我是班長，不會為了自己的利益損害他人利益，不會以大欺小。
當然，班長是要有號召力的，我當前雖然沒有多少影響力，可我卻能用我的三寸不爛之舌打動班上的落後物件。其次，我會幫助一些弱小同學不受欺負，我在二、三年級時，在一個不限年齡的英語補習班上課，有些五、六年級的無恥之徒經常欺負我，以此取樂，將心比心，這讓我學會同情弱小者，也會盡可能讓一些以勢欺小的同學靜下來反省反省。
同學們，我認為我比其他同學優勢要大，如果我當上了班長，會給大家帶來更好的服務的！相信我吧！
謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我能站在這裡參加競選班長，感到非常地自豪，當然，這也少不了同學們的支援和老師的鼓勵。
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有責任心的人來擔當，要樂於幫助同學，為同學服務，要架起老師與同學之間溝通的橋樑。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
我相信我有足夠的能力勝任班長這一職務。首先，我從一年級開始，就一直擔任班長一職，在班級中有一定的威信和影響力，積累了足夠的管理經驗。其次，我的成績一直在班上名列前茅，因此，我可以幫助一些同學把成績提高。第三，我興趣廣泛，多才多藝，還有組織各類活動的能力。
時光飛逝，轉眼間五年過去了。這個學年是特別的一年，是我們國小的最後一年，是非常關鍵的一年，也是學業繁重的一年。如果我能當選班長，我將全力以赴，更加嚴格要求自己，以身作則，起模範帶頭作用，帶領全班同學勤奮學習，奮發向上。我將盡我所能，做老師的好幫手，做同學的好夥伴，把好的習慣和學習方法與大家分享，帶動大家齊步前進。讓我們在國小的最後衝刺中都能取得優良的成績，為我們的國小生涯畫上一個圓滿的句號。
請老師、同學們相信我，支援我，投我一票，讓我站好國小階段的最後一班崗。
謝謝大家！
老師們，同學們：
大家好!
今天我競選的職位是班長。
我叫___，我之所以競選這個職位，是因為我想讓大家在我的帶領把學習、紀律、衛生成為最好。雖然我不是各方面都突出，但是我一定把這個職位做到最好。我一定虛心接受同學的意見，樂於與他人合作。自己的缺點，我會努力改掉……
如果我當上班長，我一定盡心盡責的為班級服務。不管做什麼事，我一定起一個領頭作用。另外，我還會制定一個有效的計劃。不管老師在不在紀律總是那麼的好;讓教室每天都是那麼的整潔，乾乾淨淨的，看著就讓人舒服;讓學習的環境有一個大變化!也許有人會說，這肯定只是說說而已吧。但我會用我的實際來證明著一切的。
如果選不上，我也不會氣餒，我還會好好努力，改正自己的不足之處，爭取下次選上。
同學們，請將你們那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的!
謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫陶__，今天，我將在這個講臺上競選班長。
在這個講臺上，我很激動，也很緊張，不過我有信心。班長是一個個同學都向往的職位，需要學習好、有能力才可以擔當的，我相信我有這個實力。
我是一個開朗、活沷的男孩，雖然我不喜歡舉手，但成績還不錯，我得過三次“三好學生”獎，也當了三年半的數學課代表了，不知道同學們能不能給我一次機會？
我認為班長不僅僅是一個稱呼、一個光環。如果當上了班長，我會用百分之百的精力去做這件事，當同學遇到困難時，我隨叫隨到；我也會當同學們的“小老師”；我還可以當老師的“小助手”，總之，我一定會做好這個班長的。
假如我落選了，我不會垂頭喪氣，因為這說明我的能力還不夠，我會讓自己繼續完善、變得更好。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成參天大樹；既然是石頭，我就要在大路上出現我的身影；既然是班長，我就要成為班上的指南針！
請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
想不到今天，我能在臺上演講！對於我來說，今天是個特殊的日子。
你們知道嗎？我今天有勇氣來演講並競選班長，是因為我有故事要告訴大家。上次班級大掃除的時候，由於廢紙舊卷太多。很多卷子都被當做垃圾扔到了廢物箱裡。我帶領著幾個同學把那些“廢紙”開啟，找出了許多有用的資料，幸虧我的細心，不然上課可就完了。
世上無難事，只怕有心人。僅這一點，我就符合一個班長的素質。
上學期，學校舉辦了讀書節，班級海報設計的活動，就是以班為單位設計海報。我們三個聯手設計海報，花了一個多星期的時間，終於做好了。可是我總覺得少了點什麼，是沒發揮好嗎？不是。寫跑題了？不是。沒認真做？更不是。那是什麼呢？哦！我知道了！缺少立體感，對！就是這個問題！後來我們班得獎了。精益求精是我的另一個品質。
我當上班長以後，如果學習有難題，我會幫助大家解決。課後有什麼需要幫助，我可以幫大家完成，集體活動有什麼困難，我也有辦法幫助大家。
希望同學們支援我，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫，今天競選的是副班長這個職務。
今天是我第一次競選副班長，也是第一次站在講臺上競選。也許你們會很驚訝，我競選的崗位居然是副班長。有的同學可能會暗自發笑：副班長不是應該有能力的人來擔當嗎？雖然我的能力不足，但是我認為我可以帶領大家創造一個優良的環境，因為我不但有一顆積極向上、負責任的心，並且我熱愛集體，團結同學，有較強的工作能力，所以我認為我可以勝任這個職務。雖然我各科成績都很一般，但是我會努力做到優秀。
我的演講完了，希望大家多多支援我！
請投給我寶貴的一票吧！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
能夠和大家相聚一堂真的很開心，也很期待能夠在接下來的三年和大家做同學，一起成長，一同學習，互相扶持。我是一個很開朗的人，喜歡交朋友，也很喜歡運動。比如說打羽毛球，游泳，我都很喜歡也很擅長，如果有共同愛好的同學可以和我共同探究一下。我的性格很容易和人相處，我做事也比較柔和，我不會有太多的情緒，處理事情也比較的沉穩。在國小做了六年班長，幫助老師處理了很多瑣碎的小事，讓自己的能力也得到了提升，因此，我想在國中再次競選我們的班長一職，希望可以給大家帶來一些幫助。
當初在進入國中時，我有考慮過是否要當選班長，因為面對會考，我不想分散太多的精力，我想把所有的注意力全部放在我的學習上。後來和父母商量之後，他們的話語給予了我很大的啟發。做人不能只看在表面，也不能太過自我自私，這是對一個人成長的阻礙。
接下來的三年，我想和大家一同進退，和大家共患風雨，如果我有幸做大家的班長，我一定會拿出所有的力氣，幫助大家，照顧大家。
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
今天，我很榮幸能在這裡演講，感謝校領導為我們提供這樣一個鍛鍊自己的平臺。我是來自xx班的，此次競選班長，希望能得到大家信任的一票。
每當鮮豔的五星紅旗在天空中飄揚，我的心也跟隨著他飛向很美很美的地方。我不得不說，我愛他。
班長不容易，黨好一個班長更不容易，所以在此我決定：
1、每次訓練提前到
2、每次訓練將關鍵的動作記在心裡，做出一個軍人的標準
3、要嚴於律己，以身作則。
國旗班班長代表的不僅是個人還是整個集體。國旗班是尊嚴的，是崇高的。進入國旗班就要有一個軍人的氣概。我有信心當好班長!
如果當上了班長，我一定把每個細節每個關鍵記在心裡，熟記於心，我們的責任就要像口號一樣：“”。
請大家將寶貴的一票投給我。
我的演講到此結束，謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我競選的職位是——班長。競選這一職位，我認為自己有如下幾點優勢。第一，我具有多年擔任班長的經歷，具有豐富的班級工作經驗;第二，我個人綜合素質好，學習成績優秀，德、智、體全面發展，多次被評為“三好”學生和優秀班幹部;第三，我組織能力強，對待班級工作熱情、熱心，能夠充當老師的好助手和同學的好榜樣;第四，我平時注意團結同學，在同學們中有很好的人緣，同學們一直都很支援我的工作。
如果我當選班長，我會發揮模範帶頭作用，用自己的言行感染身邊的同學們，營造和諧的班級氛圍;如果我當選，我會和大家共同努力，為班級爭取更多的榮譽;如果我當選，我會繼續熱心幫助同學，為大家服務好;如果我當選，我會和其他班幹部團結協作，使五(2)班更加團結、大家共同進步……
老師們、同學們，請你們相信我的實力，投我一票。如果我落選了，我仍會像我說的那樣去做，刻苦學習，團結同學、樂於助人，為五(2)班的進步奉獻自己的力量。
謝謝大家!
親愛的同學們，大家上午好，我叫Becky，今天我競選的職務是 本班的班長。
今天我來競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，如果我有100%的真誠，不只會付出99%的熱情，我不敢說我是最優秀的，但我敢說我是最努力的 ，路遙知馬力，日久見人心，伴著對本班的熱愛，伴著同學們的自豪，伴著對未來的憧憬，我希望我能以臨沂人的真誠，熱情，和臨沂人的豪放，粗獷，帶領大家，與大家共創一個美好的家庭。
今天我之所以在這裡競選，我希望把我們班建立成為學校領導，老師和學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶。成為真正為同學服務的好班長。
作為班長應該有積極向上的精神，同時擁有較強的組織和協調能力，定對於處理許多的工作有很大的幫助，對於別人給我提出的建議我也會虛心的接受，同時我會將好的有用的建議落實
到真正的工作中。如果我有什麼不足之處，我會虛心向大家請教，不斷的完善自我，本《1》班是我們大家共同呵護的家，需要每個人的努力，也需要我們的團結，我並不敢大言不慚我是完美的，我也有我的不足之處，但我會努力去克服一切不足，用真誠換取大家的信賴的支援，同時也會以河南人的寬容和熱情體諒每一位。
如果我能成功被大家認可，我想倡導，民主，團結，務實，負責，致力於做好以下幾項工作，
《1》班裡的，《2》建立健全的班委管理體系《3》營造良好的學習氛圍《4》廣泛開展同學之間的交流，廣泛開展互幫互助的活動。
不管今天做出了怎樣的決定，我們都將創造歷史，然而大家選擇了我，我將帶領大家精彩的走過這段人生之旅，我會珍惜和大家在一起的日子，做每個人的真心朋友。
同學們，請相信我們河南人的熱情和豪邁，相信 我們河南人經得住考驗，相信我們河南人的領導能力，
投上你神聖的一票，我會竭盡權利，帶領大家攜手共創和諧而溫馨的本《1》班。
祝所有的人開心快樂
尊敬的老師、同學們：
大家好!我是五年(2)班的 。在這裡，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支援。我相信，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破崙有句名言："不想當將軍的士兵不是好士兵" 。
在過去一年裡，我擔任四年(2)班副班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全域性的能力，我相信自己是夠條件的 。
在這一年裡，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。儘管我多麼努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們5(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個"班長"成為一個虛名。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
請大家相信我，我能行!一定能行!謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是，今天我想競選的職位是班長。班長，多麼神聖的一個職位。有許多同學都想成為班長，那可是老師面前的紅人啊！
一直以來嘛我都是學習委員，這麼說我還有當班幹部的能力。大家不要說我王婆賣瓜——自賣自誇，這明明就是毛遂自薦嘛！有勇氣站出來不就等於離成功又走進一步。我有很多缺點，“粗心大意”在我的學習習慣上安家落戶，在數學邏輯思維上我不及，聲情並茂地朗讀我比不上，美名唯有作文寫得還不錯吧！雖然班長這個職位不好勝任，但我相信在我的努力下一定會成為老師的得力助手！
我之所以競選班長，是因為我願意為同學服務、為老師分憂、為班級爭光！我認為班長應該是一個徳、體、智、美、勞全面發展的好學生。如果我競選成功，那麼以下是我當上班長以後的打算：
1、班長應該在學習上做好表率。如果上課不認真、學習不努力、作業不完成，就不是一個合格的學生。
2、班長要熱愛集體、團結每一位同學。對於知識掌握不好的同學，班長應該盡力去幫助他們；如果同學之間鬧矛盾，班長應該極力化解矛盾。
3、班長應該舉辦一些十分有意義的活動。故事會、演講等等。
謝謝。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我要競選一個神聖的的職位——班長。
原先，我競選過幾次班長，最後都以失敗告終，但是我有這樣一個決心——在哪裡摔倒就在哪裡站起來!林肯——美國總統，一生只競選過十幾次不同的.職位，成功率不足20%，但他永不放棄，最終登上了總統寶座，我要學習他，做一個自信自強的人，這就是我為什麼會來競選班長的原因。
打鐵還需自身硬，我的優勢最明顯。第一，我沒做過班長，所以我會以一個普通同學的角度思考自己的對錯。第二，我失敗過，按道理來說，這是我的一個劣勢，但是，正因為在此之前我不夠完美，沒達到班長的標準，我才學會了接受失敗，更學會了面對失敗。從現在開始，我要學習追求成功。第三，我和同學關係不錯，同學都很信任我，我懂得將心比心，有些地方我做過頭了，我就改正錯誤;有些地方做得不足，我會更努力。我會將我的優勢發揚光大，將我的缺點努力改正，還請同學監督我、提醒我。
如果當上班長，我會使盡全力將我們班由壞變好，我有以下幾治班策略：一、我會和同學打成一片，不會像以前的班長，使用權力來命令同學。我不會擺架子，耍官腔，不像有些班長，當班長前和同學就像朋友一般，當班長後就濫用權力，指手劃腳，結果被一部分同學孤立了。正像《安德的遊戲》裡主人公安德一樣，他本是個心地善良的人，可當他有了權力，就開始欺負弱小。我不會像他們那樣，我會和同學成為要好的朋友，一起努力，一起進步。二、我會在班級設一個“班幹部意見箱”任何同學都有權利向裡面投意見，每週我都會在大家的注目下開啟箱子，仔細閱讀同學的意見，我會改正我的缺點，讓同學們放心。三、我會讓一些同學監督我，因為人沒有十全十美，我會讓這些同學找出我的不足，幫助我出謀劃策，帶動全班同學一起成長。
班長，是神聖的，是光明的;班長，是善良的，是親切的。如果我當上了班長，我會以身作則，努力工作，讓我們班變得越來越好。我會奉獻他人，提升自己，讓五(4)班變成一個溫暖和諧的大家庭!我若沒當上班長，我也不會灰心，不會氣餒，我會創造條件，追求進步，等待機會，重新站在講臺上，重新競選班長，我深知失敗乃成功之母，所以我會一次又一次地站在這兒，不怕失敗，面對失敗，永不言敗!
同學們，請把你的手珍貴的一票投給我，選擇權在你們的手上，你的選擇沒有錯!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，今天，我競選的班幹部是班長。拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應該具有統御全域性的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先，在上國小時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織能力和協調能力，並有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑藉這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。
其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在國小時，我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區、校一、二、三等獎。還被評為湘潭市的”三好學生”。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是，這天我競選的職位是班長。我競選班長的原因是：我想透過班長這個職位充分發揮並提高我的管理潛力，學會承擔職責；同時能夠做老師的小幫手，幫老師、為班級做些力所能及的事。
如果我競選上班長，我會在老師和同學的幫忙下，改變以往的管理方式，並對同學像對自己的兄弟姐妹一樣關心和照顧。我還會利用課間時間輔導一些在學習方面有困難的同學。我會用心協助老師的工作，支援各位班幹部的工作。
最後，請大家將手中寶貴的一票投給我。
我的演講完了，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是五年級七班的一名學生，叫繆芷楊，今天我競選的崗位是班長，我知道班長的責任很大，所以我會努力成為你們期待的班長。
為什麼我有信心當班長?因為我有兩大優勢：一是我做題效率高，可以幫助不會的同學;二是我有一顆責任心，敢做敢當，有做錯的地方我會及時改正。
我知道班長是老師和同學之間的一座橋樑，是老師的得力助力，也是同學們的榜樣。所以我的責任很重，要更加努力才行。
在班裡我會幫助同學，讓同學們在學習中得到快樂、收穫知識。在這次競選中，我主要的目的是想讓你們認可我，讓我成為大家的朋友，成為大家的導航員。
在班上，班長是班上的棟樑。所以我會從我做起，嚴格要求自己，起表率作用，都能想同學之所想，急同學之所急，以自己的能力處理班級的各種事務。
在新學期裡我會努力，如果你覺得我適合當班長，就請將手中的票投給我，如果我有地方做的不好，我繼續努力，爭取下次當班長的機會。
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，作為班長的候選人站在這裡，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生幹部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快；課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是秀的，但將來，我一定是最棒的！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我與大家共同學習、共同患難已經五年了，彼此之間都非常瞭解。我知道，從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。
假如我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。
假如我在當上班長，我會主動帶頭，在班級裡組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異的學習成績，讓班級總成績永遠名列全校第一。
假如我在當上班長，我會在老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什麼要搭橋呢？因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。
不管結果如何，我的演講就到這裡了。投不投票，決定權在同學們，不過，我是懷著希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。
謝謝大家！
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