尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我叫，這次我想競選的班幹部是助理。此時此刻我很激動，也很緊張，因為助理是一個許多同學都向往的職位。助理位置之大，責任之重，需要一個有能力的人來擔當，我相信我做得到。當小班主任助理可以讓我得到更多的鍛鍊，見識也會廣泛起來，甚至可以幫我改掉一些壞毛病。
我認為自己團結同學、熱愛集體、擁有愛心。儘管我能力不是非常強，但我相信，通過小班主任助理的位置，一定可以鍛鍊我的能力。
假如我當上了小班主任助理，我會盡力協助老師和小班主任，用自己最大的努力來做好這項工作。雖然我去年剛轉到這裡，但我一定會努力發揮自己的.長處，挖掘自己的潛能，展現自己的個性，積極投入到學校小班主任助理的工作中，為班級服務，為同學們服務。同學們在學習上有什麼困難，我都會盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要出去鋪大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員。
我堅信，在同學們的幫助下，我一定能夠勝任，請大家相信我，支援我，投我一票吧。不管能不能當上，我都會加倍努力，奮發圖強，成為同學們學習的好榜樣，老師的驕傲，五（2）班的榮譽。
我的演講完了，謝謝大家。
尊敬的各位、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!我是。
能夠站在這裡作為優秀班級代表發言，我感到非常的榮幸。年9月，40顆誠摯的心帶著各自五彩繽紛的理想匯聚到育英這個大家庭。兩年來，我們班已先後獲得了優秀班級、優秀團支部等榮譽稱號。無論是在自習室、圖書館，還是在比賽場，處處都有我們班級同學活動的身影。班級迅速地成長起來離不開全班同學的努力，離不開的關心、老師的諄諄教誨，更離不開學院為我們創造的和諧的育人環境。在此，我謹代表全班40位同學向所有關心我們成長的、老師和同學們表示最誠摯的謝意！
借今天這個機會，我將班級兩年來在學習、工作、生活等各個方面取得的成績，向在座的、老師、同學們做一個簡要的彙報。
一、完善的班級制度、優秀的班級管理是班級成功的基礎
無規矩不成方圓，在班級工作伊始，我們就著力於班級制度的建設，制定了班級的相關規定及班委的相關要求，明確了各個時期的計劃。為保證計劃的有效貫徹和實施，在班委例會上，我們會對上週的工作進行，對下週的工作進行分工、部署。使工作更具體，操作更便利，保證了班級工作能夠有條不紊的進行。與此同時，我們還鼓勵同學們參與到班級的日常工作中，為我們的班級工作多提寶貴意見。
二、優良的班風、學風是班級成功的關鍵
班委倡導與宣傳班風建設，提高全班同學對培養良好班風的認識，形成主流的引導，使良好的班風建設無形中紮根於同學們的之中。為了讓同學們明確自己的學習目標，端正自己的學習態度，鼓勵同學們熱愛學習，在班級內大力發揚團結協作，發動同學們互幫互助，互督互促，積極推行群體學習的學習方法，讓同學們深受良好學習氛圍的影響，消除學習懶惰和沉迷絡等惡習；讓同學們在班級的大家庭中不甘落後，爭創優異成績；讓優良的學風成為班級的驕傲。
兩年多來，班級的學習成績，無論班級的整體成績和個人成績，一直穩居專業前列，在英語等級考試，跟單員及單證員證書考試中，我班均表現優異，班中多人分獲學院一、二、三等獎學金，孫照優秀幹部獎等榮譽。正因為班級優良的班風、學風，班級同學無一人違紀、無一人掉隊。
三、重視素質培養、課外活動與社會實踐結合並進，是班級成功的亮點
班級內大力提倡：理論與實踐相結合，動腦與動手相結合。兩年以來，班級發展員兩名，預備員7名，且班中其他同學都仍在積極向組織靠攏，班級的學生素質培養已成為了班級的亮點。
每學期均開展學習小組活動，社會實踐活動，青年志願者活動，在同學們的學習之餘，多多接觸社會，幫助他人，為踏上社會做好最初的準備。
回顧過去的兩年，在這個充滿關懷與友愛的大家庭裡，我們共同努力，共同奮鬥，使班級形成了濃厚的學習氣氛，我們共同營造了學、趕、幫的良好學習氛圍。
團結是我們永恆的話題，互助共進是我們全體同學共同的信念，學習優秀、活動積極、團結奮進、凝集力量是我們共同的奮鬥目標。
尊敬的各位、老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是七年級一班的路文超。今天能夠站在這裡作為先進班級代表發言，我感到非常榮幸。
跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，新學期已過去近一個月了。今天，看到我們七年級一班的班旗高高飄揚，我感到無比的高興和自豪。
以前，我們都認為“優秀班集體”離我們非常遙遠，因為我們魯北學校的每一個學生都非常出色，魯北學校的每一個班級都非常優秀。然而，通過努力，我們終於獲得了升班旗的機會！我們深深地體會到“只要努力，一切皆有可能！”
在這份榮譽的背後，有我們老師的辛勤付出，我們取得的每一個成績，每一個進步都離不開你們的支援和辛苦耕耘。在這裡，我代表我們班全體同學向關心我們的老師們說一聲：“老師，您們辛苦了，我們感謝您們！”另一方面，榮譽的取得也離不開我們班38名同學的共同努力。在這裡，我們也要感謝自己，因為無論遇到什麼困難，在老師們的幫助下，我們都能勇敢面對，從不退縮，努力實踐我們班“創最好班級，做最好自己”的班訓。
在這份榮譽的背後，揮灑著我們披荊斬棘流下的汗水。回想過去，我們付出的努力，我們感到自豪。生活中我們班同學積極上進、熱愛集體，文明守紀，尊師愛友，講衛生，有禮貌；學習上我們班同學互幫互助，取長補短，你追我趕，共同進步，正是因都有奮起直追的，我們班才能取得優異的成績。
同學們，老師們，我們知道，榮譽只代表過去，過去也即將成為歷史。但他見證了我們的成長與進步，也為我們的未來指引了方向。雖然我們的集體還
存在許多缺點，但我們不會放棄追求完美！因為我們始終堅持一個信念：把握今天，決戰明天，不到終點，永不放棄！這樣一個集體期待著大家的關注。
瞧，春風吹來，又是一年春草綠，新的希望已向我們招手，我們將帶著一年的嚮往，一季的等待，在新的學期裡節節攀升，讓我們的集體變得更加出色。
最後，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學們開心快樂、學習進步！謝謝大家！
愛的老師、親愛的夥伴：
大家好!我叫，今天我第一次站在講臺上演講 ，而第一次演講 就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講 等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支援我，請投我一票，謝謝大家!
各位老師：
下午好!今天，我有幸在這裡向大家介紹我們三年級四班的一些基本情況，首先要感謝大家耐心的聆聽。
自從一年級開始接到這個班，我就深深愛上了這個班級的孩子們。他們純真善良，熱心助人，思維活躍，熱愛學習，富於創新精神。雖然這個班的學生有不少在智力上並不出眾，甚至有較大的面都是被我們稱之為的後進生，但令人欣喜的是，在各科老師們的不斷努力下，他們都在不斷地進步著，而我也和本班的許多任課老師一樣，不斷用愛心和責任感來告訴自己：對他們多一分寬容，用愛化為最殷切的期待，盼望他們早日懂事，一天天健康成長。所以，在這裡，我尤其要感謝本班的任課教師們給予孩子們的一顆顆愛心、一滴滴心血。本學年以來，本班孩子的各科成績都進步很大，語數雙科在兩次期末考試中都名列年級一、二名以內，英語成績也進步明顯，並於上期被評為學校優秀班集體。
我們班是一個非常非常普通的班級，但也是一個集體榮譽感強，具有凝聚力的班級。我們的班訓是“學會學習，學會生活，學會做人”，正是這個目標，讓我們從育人抓起，把思想道德修養、良好的文明禮儀和規範的行為習慣作為首要的工作來開展，並且取得了較好的成效。
我們的每個班幹部都嚴於律己，肯為集體付出，具有較強的工作能力。同學們都能擁護班委會，對班幹部的安排做到絕對服從。由於本班的男生各方面素質不如女生，被評為小幹部的機會較少，為了鍛鍊他們，我安排了小隊幹部的輪換制，選出男女生小隊長各八名，分單、雙週負責班級事務，進行男女生小幹部的競賽，極大地調動了男生的積極性，讓他們也能積極參與到班級管理中來。這就在競爭中培養出了一批有責任感的小幹部，讓本班專事有專人負責，使班級裡的'一切都井井有條。
為了增進班級中的良性競爭，我班採取了小組每週積分制，將本週的學習、紀律、德育、體育、衛生各項工作細化計分。比如每天的廣播操選拔表現優秀的一兩列加體育分，清潔衛生由清潔委員根據打掃和保潔情況決定為哪些組加分或扣分，紀律委員、領讀員、隊標及個人衛生檢查員都有權參與加減分，學習上聽講效果、發言情況、作業質量由老師和科代表宣佈計分，如有違紀現象酌情扣分。負責統計分數的中隊委每週宣佈周冠軍小隊，老師發獎品加以鼓勵。這樣充分調動了學生組內互幫互助、互相監督，形成了良好的競爭風氣，促進形成積極上進的班風。這兩期我班的德育常規評比都得了一等獎。
另外，我班的孩子勇於實踐、富於創新精神，許多班級工作中的金點子都是他們提出來的。比如在班隊會中開展的“才藝展示大賽”、“我和動物交朋友”、“班級讀書會”、“寫字大賽”、“朗讀競賽”、“寬容連著你和我”等等，都能體現孩子們積極上進、熱愛學習、和諧相處等美好願望。我班的龍花花同學更是主動要求承辦班級讀書小組，將自家的書捐出來給同學們看，在她的帶領下，已有三十多名同學自願參加了讀書小組並制定了自己的公約。
這些孩子們也懂得了團結的重要性，為了更好地增進團結，我班成立了小小法庭，凡是班上同學鬧了糾紛，可以先到“小法官”初協調解決，如果矛盾尖銳解決不好，我們才在全班開展小辯論會，讓全班同學舉手裁定。這樣既減少了老師的工作量，又鍛鍊了孩子們辨別是非和處理人際關係的能力，讓他們做班級的主人翁。
我們班的孩子還多才多藝，在藝術節和新年音樂會上，我班的馮媛婧、李月榕、李佳易、任倩、蘇丹、張宇、龍晨曦等用優美的舞姿和甜美的歌聲展示平時所學;李佳易同學兩次參加拉丁舞比賽獲獎;李月榕同學的琵琶也彈得有模有樣，陳昭怡同學的書法更令人敬佩;袁佳偉同學參加棒球比賽獲一等獎;鄧凝的作文參加創新作文大賽獲二等獎;萬瑾、馮媛婧、龐山川、陳昭怡和任識君的美術作品也曾獲獎。
這就是我們班的孩子們，雖然調皮搗蛋的一大群，學習拖後腿的一大堆，可是當你生氣時或許有人會遞來一張紙條，上面有一個可愛的笑臉;當同學犯錯時也總有聲音在說：“快認錯，我們相信你能改正!”當有同學流鼻血時，會有人主動遞上紙巾、手帕;當同學忘帶紅領巾時，有好幾條紅領巾同時被掏出來;當同學被欺負時，有正義的聲音在說：“不許欺負我們班同學!”當老師生病時，也能感覺到那麼多關切的眼神;當黑板報還沒出出來時，就有人急著出謀劃策;當接力賽失敗時，大家竟能忍住眼淚互相鼓勵……
這也許並不是個優秀的班級，因為沒有取得任何可圈可點的成績，但不知為什麼，走進這裡，感覺心總是暖暖的，也許這僅僅是因為這裡擁有五十三顆純真可愛的心吧!老師們，如果您也想鼓勵鼓勵這一群並不足夠優秀的孩子們，那就謝謝您投下的這珍貴的一票!
謝謝大家!
尊敬的、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好！我是企管1202班的班長陳光達，很榮幸能站在這裡來展示我們班的風采。首先感謝各位、老師們對我們班的肯定，我們一定會繼續努力，繼續奮鬥；其次，我還要感謝我們的輔導員阮方老師和其他的任課老師，是他們對我們的耐心指導與細心的照顧下，我們班才小有成就，最後，還要感謝我們班的全體同學，因為有你們的一路奮進一路相伴，才會有今天。
下面我從以下五個方面來介紹我們的班級：
一、班級基本情況
企管1202班共有37名同學，其中男生8人，女生29人。目前以發展預備員1人，校學習7名，文明寢室4個。本班在輔導員、班乾的帶領下，和睦相處，團結一致。班級是學校的基本組織單位，是學生學習、生活、工作賴以成長的一個小集體。良好的班級建設不是一日之功，他需要全體班幹、全體同學共同努力。我們班有校學生會主席周碧、院紀檢部部長彭鬆、籃球協會會長李剛、副會長張揚、輪滑社社長伍世慧及其他部門幹部，他們在校、院、協會中發揮著自己的作用，努力著工作著。
這裡包含著三十七顆心的嚮往，三十七個人的遠大理想，摺疊著三十七幅絢麗多姿的人生藍天。在路上，我們的心在遠方，更能堅定前行的腳步。在教室，我們收藏老師的諄諄教誨，在圖書館，記錄著我們埋頭苦讀的身影。我們會和同學們一起放飛漂亮的風箏；我們也會在愉快的節日裡，給朋友發一條真誠的祝福簡訊；我們還會在同學生日時，全班送上祝福......我們一起仰望浩渺的天空，我們一起聆聽大海的誓言，一起看看這執著的藍天，我們還有一個共同的夢，讓我們的班級、我們的家更加美好、更加文明、更加和諧。
二、班級建設
我們在開學初就給我們的班級定了一個目標，我們要成為優秀班級，因為一個班級，有了明確的目標才有動力。首先，我們確定了班訓：小勝靠智，大勝靠德。這句話一直激勵著我們其次，建立了嚴明的班級制度，個人分工與集體合作緊密結合，各班幹積極配合班長做好班級工作，努力為班級做貢獻，積極推進學習型、文化型班級體的建設。班級的建設是文化的建設，只有將班級文化建設好，才能使同學們有歸屬感，同學們才能為了共同的目標團結一致、相互學習、共同奮鬥，為此，我們舉辦的建家活動，將班級建立成一個溫馨的家，大家在這裡共同成長。
三、學風建設
有一種風可以讓人積極進取，有一種風可以讓人萎靡不振。我們班級的風是一種帶著青春二班的和諧之風。在學風建設上，我們的目標是成為一個積極上進、團結互助的班級體。我們一直在為之奮鬥。當我們發現以下問題時，我們會舉行學習交流會，在學習交流會上大家在討論中得出答案。為了讓大家快樂的學習，我們會組織大家觀看英文電影、學唱英文歌等。為了提高大家對專業課程的興趣，我們組建了市場營銷興趣小組；為了鍛鍊大家的組織能力，組織各種活動，讓同學們參與其中，我們舉辦了模擬面試、市場營銷大賽等活動我們的學風建設口號是：將理論聯絡實踐，在實踐中學習。
通過以上的努力，我們班的學習成績取得了較好的結果，本學年平均分優秀率達84%，平均分85分以上的高達11人，平均分80分以上高達30人，全班整體成績平均分都在75分以上，掛科率僅為0.9%。英語三級通過率為84%。本班有18人分數達到了申請獎學金的標準。
四、特色活動
我們12級企管專業共同舉辦了“企管專業羽乒友誼賽”，經過同學們的不懈努力，
我們班取得了羽毛球組、乒乓球組冠亞軍包攬的好成績；我們組織了在2號教學樓貼上公益廣告的活動；我們不畏艱辛，3次前往武漢市洪山區的星光老年公寓，同學們幫助老人們洗衣服洗澡，喂癱瘓在床的老人吃飯，陪老人下棋、打牌、聊天解悶，為老人表演魔術，我們為老人帶來了很多歡樂。我們在商學院團委的幫助下，我們前往礄口區開展了5場次的“防艾知識進社群”講座，得到了礄口區團委及各社群的充分肯定；還記得我們全班同學在田徑場的聚會，還記得我們為雅安祈福的畫面，還記得在感恩主題班會上大家的感動，還記得元旦晚會大家的哈皮，還記得每一次班級期末的評比，還記得我們在磨山的快樂，還記得我們在馬鞍山的燒烤，還記得我們在九峰山點滴，還記得女生節大家的禮物嗎？本班同學在各項活動中都取得較好成績：
在20xx年大運會攝影比賽中：本班陳光達同學獲得“一等獎”；
在20xx年大學生兼職中心舉辦的模擬面試大賽中：本班王露同學獲得“亞軍”，陳光達同學獲得“季軍”；
在記者挑戰賽中：本班王露同學獲得“優秀獎”：
在第十二期校培訓中：陳光達同學獲得“優秀學員”稱號：
在20xx年技能節企管專業比賽中：本班陳光達、沈丹平、周碧三位同學獲得“二等獎”，伍世慧、韓雲、李穩博、王莉、彭鬆、董葉思、李燦、彭麗玲8位同學獲得“優秀獎”；
在20xx年校大學生大賽中：本班陳光達、沈丹平、周碧三位同學榮獲“三等獎”的好成績。
在暑期社會實踐中：
本班陳光達同學帶領的團隊獲得武漢市暑期社會實踐“優秀團隊”，陳光達被評為武漢市暑期社會實踐“優秀個人”、“校級優秀個人”，李維、杜航、諶書貴三
位同學被評為校級“優秀個人”。
五、班級
對於班級的管理，我的經驗如下：
1.加強班風的建設。我們能走到今天，與我們的班風是密不可分的，班風，對於一個班級來說至關重要，一個良好的班風，能帶動同學們積極上進。在剛開始，班上的同學確實不團結，但經過不懈的努力，給予他們溫暖與關愛，大家都能積極的融入到我們的班級中。
2.以身作則，為全班做表率。作為班幹，要想將班級發展好，就必須以身作則，自己為表率，不管做什麼事情，都要起到帶頭的作用，因為每位同學都在看著你的表現，要有責任感。
3.要給予他們關懷。要讓每一位同學都能融入到班級中，就必須要讓他們覺得這是一個積極上進、互幫互助的集體，只有當班上的同學互相關愛，才有家一樣的感覺。
綜上所述，在過去的一年裡，我班既有喜人的成績，也存在少許的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就裡沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。
回首大一生活，我們一路走來；一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。我們一定會繼續發揚團結拼搏的，共同努力，再創佳績。展望新學期，希望同學們一起努力，將這個大家庭建設得更加和諧，更加溫暖。
謝謝大家！
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫，來自文傳系07新聞1班。很榮幸我能在此，代表07新聞一班這個大家庭發言。
此時此刻，站在這個講臺上，我的心情是萬分複雜的，有緊張，有激動，而更多的是發自內心的感激，這份感激也來自07新聞1班每一位同學的心中，這份感激的物件是每一位關心和支援07新聞1班的院系、老師以及各位同學。
回顧近兩年的大學生活，07新聞1班這個嶄新的班集體，在45位同學的愛心澆注下不斷的成長和完善。她包含了大家奮發向上的身影，她充滿了大家昂揚的鬥志，她同時也凝聚了大家為使這個班集體更加優秀而辛勤付出的汗水。
今天，我將帶領大家走進這個優秀的“大家庭”。
兩年來，07新聞1班在文傳系和輔導員的關心下，在全班同學的共同努力下，取得了優異的成績。年11月份獲得文傳系優秀班集體第一名，同年12月份，又獲得全院文明教室第三名。此外，年10月，我們班委會又獲得我學院“優秀班委會”榮譽稱號。
成績的取得凝聚著全班同學的心血和智慧。在這裡我想和一下班級的建設經驗。
第一、強大的凝聚力是班級的靈魂和精髓所在！
我們班從創立至今，一直把增強班級的凝聚和團結作為最重要最緊迫的工作。兩年來，我們通過集體參加院系大型活動，舉辦各種趣味活動，加強學習科研交流的途徑來促進班級成員之間的團結與合作。一直以來，我們班45名成員和睦友好，全班同學都以自己是07新聞1班的成員而感到光榮，並把建立優秀班級作為共同的奮鬥目標，共同致力於班級的建設和發展。
第二、預備員及入積極分子的先鋒模範作用是班級發展的重要推動力
我們班十餘名入積極分子和預備員同學總是能以身作則，無私奉獻，帶頭組織班級各項工作，帶領班級成員結合專業學習，不斷加強馬克思主義理論修養和科學發展觀的深入學習，提高認識水平，帶領大家積極向組織靠攏。截止日前，全班現有中共預備員2名，已有12名同學在入積極分子培訓班順利結業，同時，5名入積極分子正在校接受培訓。這些預備員和入積極分子，很好地發揮了先鋒模範作用，為班級發展注入了強大的動力。
第三、團結進取的班委會是班級發展的堅強核心
我們班委會各成員和團支部成員都經過民主選舉產生，班幹部團結互助，協作共進，踏實認真，積極進取；同時，班幹部注重工作方法，很好地調動廣大同學參與班級事務的積極性和創造性，為班級建設了強大的合力。與此同時，班委會和團支部共同制定了完善的工作制度，使得各項工作井然有序、富於成效。
第四、堅持學風建設為龍頭，營造良好學風是班級建設的關鍵
班委注重加強以良好學風為核心的班風建設，努力在班級形成濃厚的學習和協作氛圍。一方面，班委會多次邀請其他兄弟班級進行聯誼學習活動，以達到和其他班級優秀同學進行學習交流的目的，探索和指明學習和協作的更好方法。另一方面，採取集體早讀、並結合本專業建立自己的校園記者隊伍和編排好自己的《校園記者報》等學習小組形式，以提高班級成員的學習興趣和動手能力。
兩年來，我們班的整體成績和個人成績突出。累計獲得學院獎學金的達到19人次，獲得市級表彰的1人次，獲得省級表彰的3人次，專業第一連續三學期我們班。此外，我們班同學共有60余文字在《蕪湖日報》等市級報刊上發表，10余文章在院報上發表，近20稿件在學院站上發表。此外，我們班陳、汪、姜同學並在絡上發表了自己的小說和個人詩集等作品。
第五、促進班級每一位成員全面自由發展是班級建設的中心工作
把自己培養成能寫稿件，能夠採訪，能編報紙，做事能獨當一面的新聞專業人才，是我們每一位班級成員的成才目標。
每一位同學都能很好地根據自己的實際情況，在教育、學生工作，文體活動等方面實現自身素質的發展，並取得了顯著成績。文體方面，我們班同學榮獲系級、院級、市級和省級各類獎項累計近20餘項，獲得優秀社會實踐學生有10餘名同學。在學生工作方面，我們班現有系學生會主席1名，院系學生會部長、副部長5名，院報編輯3名，系報系刊雜誌主編、編輯7名。此外，我們班亦有多位同學在學生會和社團組織中擔任重要職務。
各位、各位老師、各位同學，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們07新聞1班將和全校所有集體一道團結共進，攜手合作，為促進我院集體建設再上新的臺階而努力奮鬥！我的發言到此結束，謝謝大家！
大家下午好！我是09應化（2）班的王鋒健，擔任09應化2班班長。今天尊敬的各位和老師、親愛的同學們：我很榮幸能代表我們班在20xx-20xx學年獲得江西省先進班集體榮譽稱號在此發言，首先感謝各位和老師的諄諄教導和悉心照顧，因為你們的付出才有了我們今天的成績。
回眸20xx年9月，來自全國各地的31名菁菁學子，滿懷著無比激動與興奮的心情相聚在，組成了一個幸福溫暖的大家庭---應化2班！在這四年中，我們相互鼓勵，相互監督，共同見證了我們各自的成長，我們至始至終懷著同樣的目標，就是一起努力，爭創省優秀班集體，今天，我們終於做到了。
我將從以下三個方面向各位老師彙報一下09應化2班的情況：1、提高綜合素質，共建和諧班級入校以來在各級、老師的指導和關懷下，還記得第一次班會上，輔導員程老師告訴我們，班級的班風會引領我們整個班級整個大學四年的走向，所以構建和諧班級一直是我們班班委的工作重點。在這個前提下通09應化2班的`班級建設取得了長足的發展，一批團結一致、作風正派、責任心強的學生幹部成長起來。在他們的苦心協調和努力下，在僅僅兩年的班級歷史中，不管是個人，還是集體，都取得了驕人的成績。
班級也形成了“團結合作，共同參與”的氛圍，提高了同學們的主人翁意識。班級所有同學遞交了入申請書，現已有員13名，其中正式員7名，預備員6名。其中劉記朋同學還擔任支部書記助理。在20xx年度我班還被評為校優秀團支部。在班級自身發展的同時，我們班還為學校學院學生會了大批人才，其中王鋒健同學擔任院學生會主席，胡四維，何治慶，吳志成同學擔任院學生會副主席，楊凱同學擔任社團副社長，王鋒健，戴慈惠同學分別擔任院排球男女隊隊長。王鋒健，何治慶同學掛職東湖社群團委副書記一職等等，在這我就不一一例舉了，他們在學習、工作及生活各方面都起到了良好的模範帶頭的作用，積極為班級、學院乃至學校作出了自己的貢獻。
2、加強學風建設，共創良好佳績
學習是學生的天職，基礎學院的學風是交大的旗幟。所以為了提高大家的學
習主動性。我們班著力解決出勤問題，實行了‘一幫一’責任制制度，即優秀生幫助學習困難生，使班裡的補考率遠低於學校平均補考率。班級的良好學習氛圍也是班級整體的考試成績處於專業前茅，每年綜合測評前十名我們班能佔80%，班級50%的同學能獲得獎學金，大學四年我們班共有20人次獲得獎學金，其家勵志獎學金4人次，一等獎學金1人次，二等獎學金4人次，三等獎學金18人次，獲獎比例遠高於同級其他班級。英語四級通過率也達到了78%。在20xx學年，我們班榮獲了校優秀班級體榮譽稱號。其中1人次獲得省社會實踐先進個人，5人次獲得校優秀學生幹部，3人次獲得校優秀團員稱號，9人次獲得校三好學生，4人次獲得校社會實踐先進個人，另外我班有2名同學進入了校世紀英才，其中一人還擔任班長一職，6名同學進入了院世紀英才，其中也有一名同學擔任班長。另外我們班共有9名同學參加了考研，其中7人上線，5人錄取211院校。可以說在考研中我們班也取得了可喜的成績。此外，我們班從入學初便建立了為畢業就業服務的管理模式，在大二學年，我們班開始陸續舉辦了一些針對就業的活動，比如簡歷設計大賽，模擬面試大賽，還邀請一些專業人士給我們班做相應的講座和就業指導。通過這一系列的舉措，在大學生就業日益嚴峻的當下，我們班的就業成績相當可喜，除了考上研究生的7位同學，目前我們班已經有20名同學簽約工作。就業率達到了83.3%。遠高於學院同級其他班級。
3、參與課外實踐，獻身社會公益
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。四年來09應化2班同學走出學校，積極參加社會志願服務，提高、增強了09應化2班同學的社會責任和自身能力，並且取得了優異成績。
入學初，我們班自發組織，參加了實驗室的清衛工作，在老師和我們的共同努力下，實驗室終於按時交付使用。在20xx年，為了響應學校節水的號召，我們班全體同學參加了校節水海報設計大賽，通過自己的行動為節水行動出一份力，在這次活動中，我們班獲得集體一等獎，另外還獲得最佳組織獎。在文體活動方面我們班更是成績斐然，班上有2名同學多次參加校運會，並獲得諸多獎項，在院籃球賽中，我們專業隊三年進入四強，兩年殺入決賽，成績驚人。在20xx年的才藝大賽中，我們班集體編排的節目《感恩的心》獲得了最佳才藝獎。在院演講賽，辯論賽和法律知識競賽中，我們都獲得冠軍。
在積極參加課外活動的同時，我們積極參與公益事業，20xx年學院組織了為我專業某同學的愛心捐助活動，在這次活動中，我們熱情高漲，紛紛拿己的零花錢，為這位同學捐己的一份愛心。當這位同學迴歸課堂時，我們總能給予一些力所能及的幫助。在公益獻血活動中，我們也積極參與其中，共有5位同學參加了獻血活動，為需要幫助的人儘自己的綿薄之力。
一次次的活動經歷、一次次的歡歌笑語、一次次旅途中的暢談，使我們09應化2班不斷地凝聚、不斷地向一箇中心靠攏。但是時光荏苒，一眨眼我們已經在一起四年了，到了離別之際，心中有太多的不捨，希望這段美好的經歷是我們每個人心中的一份溫暖。在離別之際，也祝福基礎學院的明天越來越好，也祝每一位基礎人的未來也越來越精彩。最後，請允許我代表我們專業感謝一個人，她就是我們的輔導員程浩老師，對我們來說，一日為師，終生為母！您永遠是我們的母親，這四年，您辛苦了，我們永遠會記得您的愛，謝謝您。
謝謝大家。
各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫潘紫珂，是二（9）班的班長，今天有機會在這裡發言，我感到非常光榮。讓我代表全班小朋友來介紹一下我們的班級吧。
我們二（9）中隊是小樹苗中隊，一共有47位小朋友，23位男生，24位女生，還有9位老師，每天大家在一起學習遊戲，就像一個溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團結活潑，在老師的辛勤培育下，我們學到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯成長。
每天早晨八點前，同學們陸陸續續來到學校，就在小小領讀員的帶領下進行晨讀，開始了一天的學習生活。上午，我們要上四節課，除了語文、數學、英語等，還有一節是大課間活動，可以進行各種豐富有趣的活動，讓疲勞的小朋友得到充分的休息。午飯過後是午間活動，在這段時間裡，大家進行課外閱讀。小朋友們帶來各種各樣的課外書，在老師的指導下認真閱讀，互相交流，把書中的知識與大家分享，讓我們感受到了讀書的無窮樂趣。下午，要上三節課，主要有體育、音樂、美術、思品，還有校本課程、班隊活動等，豐富多彩的課程培養了我們的興趣，開闊了眼界，讓大家在輕鬆愉快的氣氛中，學到了豐富有趣的知識。放學時間到了，每天的值日班長帶領隊伍，來到校門口，一天的學習生活便結束了。
我們的成長離不開和藹可親的老師，老師們像媽媽一樣耐心細緻地關心每一位同學。課上，她們教給我們知識；課下，她們和我們一起活動。老師把我們當作自己的孩子，時刻給我們無微不至的關懷。哪個小朋友病了，老師總是關切地問候；哪個小朋友作業不會做了，老師一遍又一遍地輔導；哪個小朋友又調皮搗蛋不遵守紀律了，老師總是不厭其煩地教育……那親切的話語讓我們感到無比溫暖。但是有的時候老師也很嚴厲，那都是為了培養我們良好的行為習慣、學習習慣，在老師的幫助下，我們一天天懂事，一天天長大。
為了培養小朋友們的能力，老師為我們設立了很多鍛鍊的小崗位，而且進行崗位輪換，讓每一位小朋友都能得到鍛鍊自己的機會。早讀有小小領讀員，上操有神氣領操員，每次到專用教室上課有課代表負責排隊，作業也由各組組長收齊教給老師，用電小哨子、紅領巾小哨子、個人衛生小哨子各有分工不同。班級文化佈置是在馬老師的帶領下，由宣傳委員和板報小組親自動手完成。第二期的黑板報的抄寫員是我，我還是第一次寫粉筆字呢，很擔心自己寫不好，馬老師給了我極大的鼓勵，我終於有了勇氣，儘管我寫得不是很好，可那畢竟是我自己動手的成果，以後，我會多爭取這樣的鍛鍊機會。板報上的內容，關於奧運的資料，也都是由小朋友們自己通過各種途徑收集來的。馬上我們要出第三期板報，又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印記。左面牆上的學習園地也是出自小朋友的手，章可依打了美術字，謝沁剪花邊裝飾，我折了千紙鶴，大家一起努力佈置出了不夠精美但卻浸透了我們心血的版面。不知不覺，我們的管理能力增強了，動手能力提高了，合作能力也加強了，而且，更加熱愛我們的班集體了。
在我的發言結束之前，請允許我代表全班小朋友說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會努力學習，以優異的成績向你們彙報。我的發言結束了，謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天很榮幸站在這裡來競選獎項班級三好學生。希望大家能支援並鼓勵我！
我這次競選的是三好學生。三好學生，顧名思義，也就是思想品德好，身體好，學習好。也就是要在德、智、體、美、勞全面發展，做到成為一個好學生。我深知，被選為三好學生是一種榮譽，更是一種鞭策。回顧自己的成長經歷，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支援，因為你們，我能擁有競選市級三好學生的資格。此次參加競選，我希望獲得成功，如果我成功了，我會在今後的學習中，付出更多的努力，爭取更大的進步。我認為我已經達到這個行為標準了。其一，學習方面。在學習方面，我一直處在中上游，並在同學之中有較高的威信。在上學期，我還與同桌一起取得了校互學互助小標兵的光榮稱號。在上課時，我一直都會積極發言。在下課時，我會勤預習，勤複習還會幫助不明白的同學，讓他們不會的題迎刃而解。在老師不在的時候，我不會與同學說閒話，會安靜的等待老師。我還認真做好本職工作，積極做老師的小幫手，認認真真的協助老師做好教學工作。
其二，藝術方面。在今年我又增加了許多興趣愛好，如：資訊、游泳、英語等。在今年，我還在美術方面得了許多獎項，如：冰雪情一等獎、我是小小畢加索二等獎、德中鋼琴比賽二等獎..我還成功考上了速寫八級，鋼琴八級。
其三，班級方面。我尊老愛幼，遵紀守法，尊敬老師，友愛同學。我還認為我比以前更加熱愛班集體了。每當我看見包乾區，班級地上有紙屑我會把它撿起，當有同學有不懂的題我會幫助他，看見奶箱裡有吸管袋我會把它丟進垃圾桶，班級裡有大小掃除我都會積極參加
其四，健康方面。在今年的課程中我從未請假。我還在課外一星期內有三次游泳，五次羽毛球，七次跳繩。在每次體育課上，早操上，我都會認真跑步，做操。
如果我這次當選了，我一定會比以前跟加努力，給同學豎立榜樣。更加努力地做好我該做的職務。如果我並沒有當選，我不會氣累，我會找出我的錯誤，不足並且努力做到更好。
我知道，這一切一定不是嘴上說了就行了的，我一定會把我說的變成現實。請大家給我一個鍛鍊的機會，請做出明智的選擇，為我投上神聖的一票。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我叫，今年xx歲，在上。
今天，我很高興能參加班幹部的競選，我競選的目標是小組長。我之所以想競選小組長，是因為小組長能為大家服務，而我也感到能為大家做些事而快樂，同時也能激勵，督促自己奮進。
雖然我的語文成績比不上班上的那些尖子，但是收作業還是在行的。
如果我當上了小組長，我一定會繼續努力，一絲不苟地堅守在自己的崗位上，好好地為大家服務！
我會認真的做好這個工作，首先我會按時到校，認真讀書，上課好好聽講，按時完成老師佈置的作業，爭取每次作業全對，然後我會幫助我們組學習有困難的同學，認真地給他們講解，下課讓他們改錯，如果他們不改，我就陪著他們改，最後我會按時收作業，自己買一個小本記著，看誰沒有交作業，然後再寫上日期，另外再查一檢視他們的作定寫完了沒有，再記著誰沒有簽字，這樣就不用教師記了，直接向老師彙報.
同學們，大家好!我是。今天我想競選的班委是 我本人認為自己在這一職務的競選方面並沒有優勢可言，因為我有一項資料可以證明我們班確實是人才濟濟：我們班參與學生會納新的總人數是**人，可是經過一次近乎於慘不忍睹的淘汰面試後仍舊有**人進入第二輪筆試。但是我仍想用亮劍精神，也就是那種明知會死於敵手，也要拔劍相對的精神為自己打氣、加油!
在座的同學們，大家來自於五湖四海、山南川北、四面八方，我們彼此已經在一起相處的時間並不多，所以彼此之間的瞭解也很少，有很多同學的個人能力並沒有完全甚至還沒有體現出來。我始終堅信這麼一句話：真功夫不是靠嘴吹的。
有很多人認為競選班委可以得學分、拿獎學金，我個人的原則是：一不為學分，我在乎的是真本事的學習;二不為獎金，我家裡好像還用不著。當然我競選班委有兩個目的，第一，鍛鍊能力，提升自己適應社會的能力;第二，施展抱負，為全班同學服務，讓我們班成為一個“充斥學術風氣，洋溢和諧氣息”的大家庭。 我知道班委以後的任務可能會比較重，不但要接收和傳達校、系團總支的任務和命令，而且還要關注同學生活，為我們大家庭的和諧美好發展盡一份力。在電視劇《雪豹》裡周繼先先生有這麼一句話：個人榮辱得失比諸國家利益實在是微不足道。我想套用一句，在班委的職務上：個人辛苦勞累比諸集體利益實在是微不足道。
一直以來，總有人對我說：是金子，總會發光的!我想在這個競選臺上說一句：即使我是金子，我競選班委並不是為了自己能夠星光閃爍。其實，大家好，才是真的好! 有一條恆古不變的真理，記載了多少年代的興衰敗亡：水能載舟，亦可覆舟。今天我若當選，我隨時歡迎兄弟姐妹們調查監督和指點批評。如果是我個人能力不濟，我主動請求辭幹讓位。但是如果我沒有當選，肯定是我實力不足，有比我更合適的人當選。我也希望兄弟姐妹們以後互相團結，互相幫助，互相愛護。我們永遠都是一個和諧美好的大家庭，我相信!!!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這個講臺上，是想競選班長，我相信自己一定能勝任這個職位。
我的成績在班上名列前茅，我平時文文靜靜的，下課時總是一個人坐在座位上看看書，寫寫字。在老師的眼裡，我是一個乖巧，優秀的好學生，在家人的眼裡，我是一個能幹，懂事的好孩子。我的寫得非常好，每一次優秀作文的裡總會有我的名字。但是，我也有一個小缺點，就是我上課不常舉手發言，明明自己已胸有成竹，卻不敢舉起那隻右手，以後，我會多多鍛鍊自己的膽量，發揚自己的優點，改正自己的'缺點。
如果我中選了班長，我會盡職盡責，給大家樹立一個好典範；如果我中選了班長，我會幫成績同學一起補習;如果我中選了班長，我會讓五（5）班更加優秀！就算我沒有中選班長，我也不會氣餒，下一次的班長競選我還要參加！
雖然我的演講很短小，卻包含了我想要成為班長的決心，請你們把手上那神聖而又珍貴的一票投給我吧！謝謝大家！
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家下午好！
相信大家一定對我不生疏吧！很榮幸又一次站在這裡，首先感謝大家的支援，去年我很好地完成了大隊委學習部長的工作，獲得優秀大隊委稱號，為我們班贏得了榮譽。
一直以來，我努力學習，平常我熱心幫助同學，成為教師的得力助手，各方面全面開展，屢次獲得全面優秀生的稱號。
我興趣廣泛，碩果累累，我喜歡游泳、登山、上部落格、下棋、打羽毛球、旅遊等等。去年我代表我們班參加算24比賽獲得了級段冠軍，參加cctv希望英語比賽獲得瑞安市一等獎，通過了中央音樂學院古箏考試5級，值得一提的是，這個夏天我在家種西瓜，如今已長出了兩個碧綠的西瓜，大家如有時機可以到我家，和我一起分享我勞動的喜悅！
現在，我希望大家一如既往地支援我、信任我，把手中那最神聖的一票投給我！
謝謝大家！
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
站在這裡我有說不出的衝動，因為我就要參加我班的班級幹部競選了！我競選的`崗位是學習委員，希望大家支援我。
從一年級開始我就在這個灑滿陽光的一家裡生活，和同學們互幫互助，團結友愛。在三年多的時間裡周老師用心血培養我們。我深深的熱愛這個集體和親愛的周老師。
假設我是學習委員，我一定會嚴格要求自己，好好學習，好好工作，做同學們的好典範。
假設我是學習委員，我一定會做好老師的小助手，為同學們排憂解難。
既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟樑。既然是石頭，就要鋪出大路。既然是學習委員，就要做一名出色的領航員！
親愛的老師同學們，請你們給我一次鍛鍊的時機吧！我相信，在我們共同的努力下我們的班級會更加團結奮進，蒸蒸日上！ 如果我落選了，我決不會沮喪，我會更加努力，爭取下一次成功。因為我相信，是金子總會發光！
同學們：
你們好!
我的名字叫魯安琦，是四.六班的學生。我是一個活潑、可愛的女孩，最喜歡看書、繪畫和廣交朋友，馬虎是我的不足之處。
這次我競選的職務是大隊委，雖然我知道要做好班級的大隊委並不容易，但我相信，憑著我對工作的盡心盡職、任勞任怨，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，希望同學們能給我一個做老師的好幫手、同學的服務員的機會。
我的競選口號是：做一個徹頭徹尾的平民班長，做一個有廣泛親和力的和平使者。大隊委，應是老師和學生之間的一座橋樑，我保證當好助手，協助老師搞好班級;我也保證在任何情況下，想同學之所想，急同學這所急。當好大隊委，既要新聞連播，也要焦點訪談。
當然，作為大隊委，光有為班級服務的紅心是不夠的。作為班級的靈魂人物，大隊委具有統領全域性的大德大能，我相信自己是夠條件的，因為我有較強的組織能力，會讓每位班委成員發揮各自的潛能，揚長避短，形成拳頭優勢。我方方面面的長處，相信大家有目共睹。
好了請大家投我一票吧!這個時候不選我，選誰呀?請大家相信我，我會給大家帶來好運的。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《讓雷鋒不再孤單》。
雷鋒的名字，我們家喻戶曉；雷鋒的事情，我們耳熟能詳；雷鋒的精神我們不斷弘揚。但，真的是在弘揚嗎？
自從1963年3月5日毛主席題詞“向雷鋒同志學習”後，每年3月5日我們都要開展學雷鋒活動，學習雷鋒精神。但我們對他人都做了些什麼？我們對社會有做了多少呢？到頭來我們卻只有這樣兩句精闢而可悲的高度概括：雷鋒同志沒戶口，三月裡來四月走。半個世紀了，雷鋒的名字聽起來這樣熟悉卻又如此的孤單。我們不僅要問這到底怎麼了？
或許，越來越多的冷漠現實遮住了我們的雙眼，我們變得多疑而敏感，意義和價值在懷疑中消失，行動與實踐在質問中延宕，扶起跌倒老人會不會被誣陷撞人，愛心捐款會不會只是一種形式，乞討人員是不是在職業表演，越來越多的疑問讓我們舉步維艱，有人感嘆雷鋒若在也寸步難行。
但是，我們更應看到：這個時代，我們身邊有很多這樣的榜樣。有放棄體面工作幫助病康復病者的大學生司佔傑；有為救三名落水者而犧牲的最美農民工李國喜；也有為救墜樓女孩而本能伸手的最美媽媽吳菊萍。全世界的黑暗都擋不住一根蠟燭的光明。
當上不起學的孩子在希望工程的救助中看到知識改變命運的曙光，當西部偏遠山村的國小教室內響起支教者的愛心合唱，當青島募捐冊上成千上萬的微塵奏響道德樂章。你又在幹什麼呢？有些事我們完全可以做到，舉手之間，你正在接近那個偉大的靈魂。
雷鋒，這樣一個年輕戰士，沒有什麼力挽狂瀾的偉業，沒有什麼驚天動地的壯舉，不曾堵過槍眼，不曾攔過驚馬。但他真誠、善良、有愛，用短暫的一生，回答了植根於人生本質的永恆追問："；怎樣做人，為誰活著。”
只要人人都像雷鋒一樣，做好每一件有益於他人，有益於社會的小事，以小成多，從現在開始，在將來，在不遠的將來，讓雷鋒不再孤單。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天在這裡我想競選班長這個職務，，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很瞭解的同學，相信以後也會有足夠的時間和機會讓你們瞭解我，也會對我有一個客觀的評價!
能夠鼓舞我，讓我站在這裡競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的'整體凝聚力。
今天競選，在這裡我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之後的工作計劃：
首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。
提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院裡也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在裡面，同學們參加的積極性並不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對於班級內部的活動，我的觀點是，不在於規模大小，如果不是上面要求的活動，都儘量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，並且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。
然後，對於班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對於這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對於每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應儘量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，儘量做到有章可循，當然，對於有時出現的特殊情況，班幹部和同學之間也應相互理解，酌情處理。
另外，對於班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班幹部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有的班幹部太閒，有的班幹部太忙。對於這種班幹部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班幹部，沒必要把工作的界限劃得過於明顯，不然對於一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內部建設工作分配方面，我會向事情比較少的班幹部傾斜。
尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班幹部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班幹部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作為班長，有責任區緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。
最後，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班幹部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。
經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望藉此鍛鍊自己各方面的能力;也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了願望的種子，並用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收穫了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏，交融於我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節奏。
再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支援我，謝謝!
三優範文網