風捲走塵埃
雨沖刷著記憶
流年飛逝
兒童慢慢變成老叟
無憂無慮的年華
塵封在半個多世紀裡
露著腳趾頭的鞋子
承載著青澀韻律
繫著心愛的紅領巾
迎著朝陽出發
奔向土坯壘成的校舍
參加期盼已久的
隆重節日
百八十不同年級的同學
在一房多高的旗杆下肅立
不約而同地行著注目禮
紅旗緩緩升起
右手高舉過頭頂
向著五星紅旗 唱響
雄壯的《義勇軍進行曲》
激情噴發的歌聲
蕩起胸中熱浪
數來寶 三句半 快板書
獨唱合唱二重唱
《半夜雞叫》周扒皮
智抓偷雞賊
“北京的金山上”
“少先隊隊歌”
自編自演精彩絕倫
日月催生華髮
兒孫繞膝的今天
孩子們梳妝整齊
歡天喜地向著
紅旗升起的地方出發
小野菊坐在籬笆的後面，
側著頭，想到：
“我長大了，
要有一把藍色的遮陽傘;
那時候，我會很好看，
我要和蜜蜂談話!”
站在她旁邊的蒲公英，插嘴道：
“可是，那有什麼好呢?”
小野菊馬上問道：
“可是，你會比我好嗎?”
“我長大了，會有一頂”
旅行用的，黃色的小便帽;
我要帶一隻白羽毛的毽子，
旅行到很多的地方!”
小野菊沉思地說：“那真的很好，
可是，我不要像你!
春天裡的那些記憶
都是我兒時的自己
你那暖暖的笑意
永遠留在我的心裡
記得我突然跌倒又爬起
是你的微笑成為我
堅強爬起的動力
曾記得
你在那個暖心的春天裡
帶著我們一起去尋覓
去尋覓那春天的足跡
依然是慈祥的笑意
卻深深的烙印在
我的心裡
長大後的自己
終於成為了你
同樣用您在我心裡
深埋的笑意
去勾勒自己以往的回憶
同樣是一個暖心的春天裡
我帶上兒時的自己
去尋覓那春天的足跡
我依然會用
您傳遞給我的那份笑意
去滋潤
春天裡搖曳的花季
老師們、親愛的同學們：
大家晚上好!
紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個陽光燦爛，奼紫嫣紅的日子裡，我們迎來了“六·一”國際兒童節。值此機會，謹讓我代表學校向全體同學致以誠摯的節日問候，祝小朋友們學習進步、節日愉快!並向嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師們真誠的道一聲：“老師，您辛苦了!”一直以來，你們勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，默默無聞奉獻，創造了溳陽國小優美的校園環境，取得了優異的教學質量，為學校的發展與騰飛做出了偉大的貢獻。我們更要感謝一直關心同學們成長的社會各界人士和家長朋友，正因為有了你們的關愛和支援，孩子們才能健康成長。
今天，很榮欣的邀請了嘉賓參加我們的晚會，他們是：《隨州日報》金主任、楚天快報楊總、隨州電視臺龔主任、環潭鎮中心學校代書記、聞站長、張主席、何校長和家長代表，對你們的到來表示熱烈的歡迎!
同學們，今天是屬於你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節日的華章，讓我們的歡樂感染在座的每一位嘉賓!“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們是學校的孩子，更是學校的希望。古人曰：千里之行，始於足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裡孕育，高尚的情操在這裡萌生，良好的習慣在這裡養成，生命的輝煌在這裡奠基。我真誠地希望全體同學珍惜今天來之不易的美好生活和這良好的學習環境，從小樹立社會主義榮辱觀，熱愛自己的學校，熱愛自己的班級，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，誠實守信，懂得感恩，講究衛生，注意安全，遵守紀律，關注環境，好好學習，天天向上，努力成為優秀的社會主義事業的接班人。
最後，預祝“金色童年快樂六一”文藝晚會取得圓滿成功!祝同學們節日快樂，童年幸福!祝老師們工作順利，萬事如意!祝願我們溳陽國小的明天更加美好、輝煌!謝謝大家!
同學們、老師們、家長朋友們：
大家好!在這鮮花爛漫、綠草如茵的日子裡，我們迎來了孩子們的盛大節日——“六一”國際兒童節。值此機會，謹讓我代表學校向全體同學致以誠摯的節日問候，祝小朋友們節日快樂!並向辛勤耕耘的園丁們真誠地說聲：“你們辛苦了!”同時，感謝一直以來支援學校發展的社會各界人士和家長朋友們，有了你們的關愛和支援，孩子們才會更健康快樂地成長!
在“用真善美言行，書寫漂亮人生”的辦學理念指引下，我們以全方位的思維、多形式的活動和負責任的態度全面致力於提升和發展學生的核心素養，為培養求真、向善、崇美的學生而不懈努力。“用情用心做真教育，用愛用行真做教育”積極向上的同學們在老師的辛勤培育下取得了可喜可賀的成績。
讓科技平民化，人人都是創客，使創客成為我們的一種意識、一種文化、一種習慣。我校開設了學生、教師科技班，讓科技走進課堂。在"指尖創客"課中，孩子們成功製作了自動避障小車、巡線小車，不僅掌握了一項技術，更增強了學生的自信心;在科學小實驗活動課上，電動吸塵器、環保掃地車、手桿秤、氣球動力小跑車、浮沉玩偶、發聲投幣盒、升旗杆的製作成功，漂亮自行車的成功安裝，孩子們漸漸學會了在生活中留心觀察，善於思考，善於動手，愛上了科學。數學課上，玩魔方和魔方pk賽中，孩子們不僅懂得了魔方的數學知識，還培養了學生的善於鑽研的習慣。我校還聘請紙飛機專家高佩德教授、中國創客潮流引導人之一姚鵬飛來我校進行創客教育專題培訓，努力走在科技教育的前沿，讓科技之花在我校絢麗綻放。
少年強則國強，少年盛則國盛。同學們，你們是新世紀的少年，祖國的未來靠你們來創造，請同學們珍惜這美好時光，學習，學習，再學習，用真才實學振興我們偉大的祖國!祝願國小的明天更美好!
親愛的老師，爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，大家好：
我是中一班小朋友姜泉美。今天是六一國際兒童節，在這個美好的日子裡，我們歡聚一堂，唱歌、跳舞，慶祝我們自己的節日。
幼兒園就是我們的家，我們快樂的搖籃!這裡有我們的好老師，好夥伴，我們在這裡學習成長，變得聰明又能幹，我們在這裡玩耍嬉戲，留下無數的歡聲笑語，我愛我們的家——東風幼兒園。
親愛的老師，是你們像爸爸媽媽一樣，無微不至的照顧我們，教會了我們唱歌、畫畫、和舞蹈，也教會了我們獻愛心、懂禮貌，我們的每一點進步，都伴隨著你們的辛勤付出，在此我代表全體小朋友，對老師真誠的說一聲：謝謝，老師!
親愛的爸爸媽媽，是你們一步一步教我學走路，是你們一字一句教我學說話，我們生病了，最著急的是爸爸媽媽;我們快樂了，最快樂的也是爸爸媽媽。在這裡，我要和所有的小朋友一起說：爸爸媽媽，我愛你們!
六一的花兒是香香的，六一的歌兒是甜甜的，六一的小朋友美美的。我們是早晨的太陽，祖國的希望，夥伴們，讓我們懷著一顆感恩的心，唱響愛的讚歌，迎接燦爛美好的明天吧。謝謝大家!
同學們：
大家好!
今天是一個令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節到了!
六月是百花盛開的季節，六月是鳥語花香的季節，六月是令人開心的季節，六月是我們嚮往的季節。“六一兒童節”更是我們期盼已久的節日。在“六一兒童節”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節”這一天，我們在草地上玩著各種各樣的遊戲，開心得像一隻只快樂的小鳥;在“六一兒童節”這一天，我們盡情狂歡，隨著風與花草樹木一齊舞蹈……優雅、美妙的歌聲從十幾裡外傳來，因為在這一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”。
今天，是我們的節日，我們可以不受拘束的盡情狂歡、盡情玩耍。讓我們和爸爸媽媽一同享受這開心的時刻吧!
同學們：
大家好!
我是--。今天是我進入國小後的第一個兒童節，也將是我最難忘的一個“六一”。
當我第一次能夠背誦《三字經》全文時，我懂得了努力堅持才能成功地道理。
當我第一次設計出“書香班級”的標誌，我體會到了讀書的意義。
當我第一次有了自己的部落格，我會常常放進自己得意的作品。歡迎大家光臨。
最驕傲的，是我創作的小詩第一次被張貼在班級和校園的牆上。
最難忘的，是我第一次拿到了三好學生的獎狀。爸爸媽媽獎勵了我一次美妙的滑雪旅行。
最開心的，是我第一次有了自己最要好的夥伴。待會他還要和我一起為大家表演相聲呢。
在這裡，我要謝謝我的老師，我的同學，還有我的爸爸媽媽。是你們給了我這個終生難忘的“六一”兒童節。
最後，祝大家“六一”節快樂!謝謝。
敬愛的老師，同學們：大家好!
今天，我講的題目是：歡歡喜喜慶六一！
同學們，再過幾天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節。
六一是紅領巾的節日!
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬於自己的節日裡，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福裡規劃未來。
六月是我們學習的大忙季節，六月是同學們奮鬥的美好時光。
同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語裡，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強，少年勝於歐美則國家勝於歐美。同學們，我們肩負著時代的重任，寄託著祖國的未來。“誰言寸草心，報的三春暉。”“滴水之恩，湧泉相報。”作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重託，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。
同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先；誠實守信，自律自強勤學好問，誓做棟樑，振興中華，創造輝煌!
同學們，世界的六一，明天更好！快快樂樂過個節!
親愛的同學們：
在這個陽光燦爛、奼紫嫣紅的日子裡，我們又迎來了你們最快樂的節日——“六一”國際兒童節。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝願你們節日快樂、學習進步、身體健康!同時真誠感謝一直關心、支援、幫助xx國小的上級領導、各界朋友和廣大家長;更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!
同學們，當你們揹著書包興沖沖地來到了學校讀書以後，校園變得生機勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲;健美的廣播操是你們強身的韻律;追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符;方方面面的進步是你們汗水的結晶……
同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那麼今後的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，多多練就為他人、為祖國服務的本領……學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。
可愛的同學們，昨天是值得我們讚美的，因為你們已付出了努力;今天是應該好好把握的，因為把握好每一個“今天”，就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的，你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去面對呢?
在今天這個你們最快樂的日子裡，我再一次衷心地祝福你們，願你們的每一天都像鮮花般燦爛!
謝謝大家!
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。'為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的'六一'兒童節，我們幼兒園舉行了'童心讓未來更美好'慶六一藝術節活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領導重視，精心組織。
我園領導高度重視慶'六、一'系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到人，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支援和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從海報，板報背景佈置，收集材料、創設環境、安排場地、製作道具、選擇節目到發放節目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環境創設，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接'六一'這個歡慶的日子,我園全體教師積極為幼兒創設歡度'六一'的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與'六一'節的各項活動。本園教師佈置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同佈置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂於交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
6月1日上午，'六一'慶典活動隆重舉行，幼兒園裡張燈結綵，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動。
當日的表彰活動，共表彰了9名優秀家長。受到表彰的家長，當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓家長更重視幼兒園的配合工作。為本園'童心讓未來更美好'慶六一藝術節活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用。
'六、一'，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了'把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂'的理念。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使'六一'慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節還考慮的不成熟.其次,教師之間的`銜接配合做的還不夠好錯,不能充分體現了團結的凝聚力.希望我們在今後的活動中積累到了一些組織活動的經驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.
人總是在不足中慢慢學會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
尊敬的各位領導，各位嘉賓，親愛的老師們，同學們：
大家好!
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，我們迎來了孩子們的盛大節日——六一國際兒童節，我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節日。值此機會，謹讓我向全體小朋友致以誠摯的節日問候，向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀!
XX年，我們偉大的祖國正邁進她六十華誕的旅程，而我們美麗的學校也剛吹滅她六十歲生日的蠟燭。六十個春秋輪迴，祖國已譜寫出一個又一個不朽的傳奇，六十年風霜雪雨，大同正翻過一頁又一頁輝煌的篇章。今天，我們相聚在這裡，舉行一個盛大的聯歡，用悠揚的旋律歌唱祖國;用深情的詩篇讚美祖國，為祖國自豪，為大同驕傲!
同學們，今年的“六一”是一年級小朋友剛剛步入校園學習生活度過的第一個節日，希望你們努力學習，積極進取，快樂成長;今年的“六一”也是六年級同學在母校度過的最後一個兒童節，六年的國小生活即將結束，希望你們記住母校，記住老師、家長的殷切希望，升入國中後更加刻苦學習，開拓進取，用實際行動證明自己，回饋社會。
同學們，你們生活在太平盛世，所以你們是幸運的一代，是幸福的一代，更是肩負重擔的一代，祖國的未來要靠你們去建設、去開創。少年強則國強，少年盛則國盛，願你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛鍊體魄，用刻苦努力實現自己的理想，用真才實學振興我們偉大的祖國!
最後，再次祝所有的小朋友們節日快樂!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節我們歡聚一堂，來慶祝我們兒童的節日—六一兒童節，這是我萬分高興，我們要在這裡度過美好的節日。
同學們我們處於一個新的時代，我們是祖國的未來，在國小階段，我們的任務是學習，我們要發奮學習，好以後要報效祖國，我們的學校始終走科研興校，質量強校的辦學之路，努力更新教育教學觀念，提高教育教學質量，我們在這種優良的環境下一定要努力學習。
我們的童年是美好的，我們的童年是幸福的，誰都想有一個無憂無慮的童年，誰都想留住童年那美好的時光，今天是我們的節日，我們要盡情的放鬆，盡情的歌唱，綻放出我們童年的魅力，大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登，人生是不平凡的，他就像坎坷不平的小路，懦弱者不敢前進，勇敢者勇往直前，讓我們在新的旅程上，迎接人生中的艱辛與快樂。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。是金子，總會發光，是花朵，總會綻放。為我們的未來努力，讓我們的明天更加美好。
今天是我們的節日，同學們，你們知道兒童節的來歷嗎？1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裡的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節，這是為了我們更好的成長才建立的節日。我們要珍惜這節日，我們要努力學習，以後報效祖國。
謝謝大家。
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對對白鴨遊碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺誰是主?
新蕾初綻正童年。
古人說：千里之行，始於足下。這對於你們來說，具有非同尋常的意義，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，你們是新世紀的小主人!今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟樑，祖國現代化的實現要靠你們去實現，中華民族的偉大復興要靠你們去奮鬥!要切實肩負起這樣的神聖使命，就必須把自己鍛鍊成為適應現代化建設需要的優秀人才，因此，希望你們在今後的學習與生活中能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。從身邊小事做起，從現在做起，用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗，因你們而自豪!
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，大家好!我是中班李林蕊小朋友的媽媽，在這個快樂的日子裡，有機會作為家長代表在此發言，我倍感榮幸。
今天，是屬於孩子們的節日，首先，請允許我以一個普通媽媽的身份，向全校的孩子們表示節日的祝賀，祝你們節日快樂，健康幸福!
藉此機會，我要向旺城幼兒園的院長石老師，李老師，侯老師及各位園丁說一聲“你們辛苦了”，謝謝你們對孩子的教育和關心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。今天，我們的孩子將在這炫耀的舞臺上展示他們的風采，這裡凝聚著孩子們的成長和快樂，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的，最最棒的。
最後，祝小朋友們節日快樂，茁壯成長，祝老師們工作愉快，身體健康，祝全體家長們幸福安康，家庭和睦!
謝謝大家!
我們都祝願孩子們都好好成長，但我們要思考自身，社會怎樣教育孩子?
成人世界的道德墮落、瘋狂追逐利益、坑蒙拐騙、都會影響到他們將來。為了孩子有一個真正的將來、成人都要反省自己的為人處事，有則改之，無則加勉。
致天下為人父母，成人，而且很多人所謂有信仰，在生活裡，就要做好基本的事情，基本的遊戲規則，做人做事都要有人性、有愛，不能為了幾個錢，就坑蒙拐騙。
窮不怕，怕的是不好好做人，如果要真正有光，死有何懼?中國在魏晉的時候，都是輕生死，重平等、道義、誠信。那是何等輝煌。滿口仁義道德，滿口自由民主，但掠奪與摧毀，一點也不手軟，談什麼有愛?如果一個貪官、一個騙子搞到了錢，讓自己的孩子有好的教育、送到國外，那麼其他底層孩子、平民孩子，都受到了打擊。
上流社會、中產階級的孩子對成長一點也不擔心，因為他們的父母掠奪與掌握了很多社會資源，捲走了底層孩子、平民孩子的平等成長權。我們要公平地思考，那些留守兒童、流浪兒童、乞討兒童、被拐賣兒童、自然環境遭受破壞地區的兒童，是什麼造成了他們的傷痛?
我們的父母，愛自己的孩子，也要愛別人的孩子。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孩子的平等生存權，不可剝奪。在城市化擴張的時代，為什麼打工父母的孩子在城市與鄉下都得不到公平成長的待遇?而他們父母的汗水的的確確為社會做出了巨大的貢獻，但得到的回報，孩子成長的基本教育權利都沒有得到。當中產階級。上流社會的孩子在歡笑時，更多孩子在哭泣。這就是我們面對的六一。
空喊任何口號都沒有用，那些虛偽的祝福，底層、平民孩子，都實現不了童年的幸福。他們面對的是在黑暗裡成長。
幸福的孩子，不要過度關注，我們要關注的是，無數的屬於這個時代的主體兒童，他們數量龐大，他們才是我們需要面對的。
而我們的成人世界處於一個道德淪喪、沒有遊戲規則的狀態，又豈能給所有孩子一個好的成長環境?
我們的教育除了詐騙孩子的錢以外，還能做什麼?那些上流社會、有錢人，都不相信我們的教育，很早就把孩子送到國外接受真正的人性化教育，剩下來的龐大數量的孩子，接受的是什麼教育?除了分數，還有什麼?
“雖然這個世界不如我們想象那樣美好，但是也有好的方面。”但願如此。
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