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課前三分鐘國小生演講稿(通用16篇)

欄目: 國小生演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.76W

課前三分鐘小學生演講稿 篇1

尊敬的老師,同學們,

課前三分鐘國小生演講稿(通用16篇)

大家好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》。

作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實的骨感!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!

每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!

青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此 沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇的力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚!

少年興則國興,小年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們容不得片刻的等待與遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會讓它佈滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發向上,砥礪前行!

我的演講完畢,謝謝大家!

課前三分鐘國小生演講稿 篇2

沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變為天才。有這麼一句話:天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇文章重複不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋簷下,希望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是這個賊等了好久,就是沒等到曾國藩睡覺,還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說,“這種水平讀什麼書?”然後將那文章背誦一遍,揚長而去!

賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人:“近代最有大本夫源的人。”

“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓曾先生之後,還要背書,揚長而去。但是遺憾的是,他名不經傳,曾先生後來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。

從這個故事我們可以看出,偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來。

課前三分鐘國小生演講稿 篇3

同學們:

大家好!

現在我給大家講一個童話故事,它是英國作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍很生氣於是他在花園的周圍築起了高牆將孩子們據於牆外。從此以後園裡花不開鳥不語一片荒涼花園裡也沒有了春夏秋只有冬天永遠留在了這裡一天孩子們從牆洞爬進來園裡立刻生機勃勃巨人看到後再次將孩子們趕出花園園裡又被冰雪覆蓋了後來巨人覺醒了隨即拆除了高牆花園成了孩子們的樂園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福。。。

人們常說:曾人玫瑰手有餘香”其實快樂也一樣給別人快樂自己也快樂那個巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂的同時自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園裡明媚的景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔你的痛苦會減少一半把你的快樂與別人分享你的快樂會增加一倍分享快樂不會使自己損失什麼卻能讓這個時間充滿溫情與別人分享快樂時一種美德因為快樂能夠傳染其實很多時候與別人分享快樂既是給自己一個機會也給了別人一個好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠與別人分享如果自己是一團火就點亮別人如果自己是一盆水就洗淨別人如果自己是一個粒種子就長出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂請不要吝嗇你的笑!

謝謝大家!

課前三分鐘國小生演講稿 篇4

大家好,我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子

一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

一個深秋的午後,他從醫院裡逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!

年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”

“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常常靠這個自娛自樂,可以感到生活是多麼的美好„„” “可這面鏡子對你有什麼意義呢?”他迫不及待地問。

盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現奇蹟,並且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什麼時候我都帶著它。”

白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我„„他突然徹悟了,又坦然地回到醫院接受治療,儘管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以後他再也沒有逃跑過。

他堅強地忍受痛苦的治療,終於出現了奇蹟,他恢復了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。

把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂觀和堅強的品質,因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動力槳。

課前三分鐘國小生演講稿 篇5

i have a dream

i am happy to join with you today in what will go down in history as the greatest demonstration for freedom in the history of our nation.

five score years ago, a great american, in whose symbolic shadow we stand today, signed the emancipation proclamation. this momentous decree came as a great beacon light of hope to millions of negro slaves who had been seared in the flames of withering injustice. it came as a joyous daybreak to end the long night of their captivity.

but one hundred years later, the negro still is not free. one hundred years later, the life of the negro is still sadly crippled by the manacles of segregation and the chains of discrimination. one hundred years later, the negro lives on a lonely island of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity. one hundred years later, the negro is still languished in the corners of american society and finds himself an exile in his own land. and so we've come here today to dramatize a shameful condition.

in a sense we've come to our nation's capital to cash a check. when the architects of our republic wrote the magnificent words of the constitution and the declaration of independence, they were signing a promissory note to which every american was to fall heir. this note was a promise that all men, yes, black men as well as white men, would be guaranteed the "unalienable rights" of "life, liberty and the pursuit of happiness." it is obvious today that america has defaulted on this promissory note, insofar as her citizens of color are concerned. instead of honoring this sacred obligation, america has given the negro people a bad check, a check which has come back marked "insufficient funds."

課前三分鐘國小生演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

大家好!

卡耐基說過:一個目標達到之後,馬上立下下一個目標,這是成功的人生模式。而想要完成這一個又一個的目標,只有不斷去追尋。去拼搏。

拼搏進取,我們就能擁有戰勝困難的勇氣,使困難迎刃而解,使我們在逆境中行走,使我們在困難中茁壯成長!霍金是一個高位截癱的人,連說話都成問題,可是他因為有了一顆拼搏進取的心,勇敢的迎接了困難,戰勝了困難。最終成為一位科學巨匠!其實,我們在困境中又何嘗不是如此,拼搏進取,我們就有無所畏懼的力量。懶散怠惰,我們只能坐以待斃。

拼搏進取,我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒有奮力的攀登,怎能體會一覽眾山小的豪情,只有直面驚濤駭浪的考驗,才能體會劫後餘生的欣喜。在時光飛逝中,我想感慨喜馬拉雅旗雲的壯觀,我想探究原子世界電子排列的瑰麗,我想在腦海還原清明上河圖的繁華,然而,我知道,沒有豐富的知識,深厚的藝術素養,想體會這些美好只是痴人說夢。古羅馬帝國的第一個元首凱撒。他是羅馬帝國的奠基者,即便是閒暇時間他都在讀書,習作,學習,從未放鬆,他有一句名言:"我來,我看,我征服"。正是這種拼搏進取的精神和行動,他的一生才如此波瀾壯闊,絢麗多彩。

拼搏進取,我們就能實現自己人生的價值。有一個叫辛迪的女孩,她從小就想當一位電視節目主持人。她為了這個目標,她白天去做工,晚上在大學新聞系上夜校。畢業之後,她不是去等待機會的眷顧,而是全力以赴去尋找機會。兩年後,辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年,她終於得到提升,成為了夢想已久的首席主持人。這樣看來,努力拼搏、不斷進取的人,其人生夢想就能實現,人生價值也隨之得以展現。

身為新世紀的中學生,全力以赴、拼搏進取,應當成為我們一以貫之的人生態度。今天,如果我們齊心朝著這個方向進發,我們就能創建出蓬勃向上的校園,看到校園的美好和諧。明天,如果我們齊心朝著這個方向進發,我們就能擔負起建設偉大祖國的使命。同學們,還等什麼?讓我們行動起來,努力拼搏吧!

謝謝大家!

課前三分鐘國小生演講稿 篇7

鄉下,雖然沒有城市的繁華熱鬧和奢侈闊氣,但卻擁有寧靜和優美、樸素與和諧。

仰望那天空,它一望無邊,雪白的雲朵掛在空中,顯得格外高遠。沐浴溫暖著的陽光,吸吮著土地的芬芳,我來到了秋天的田野。放眼望去,一片黃澄澄的麥田,伴隨著秋姑娘跳起了優美的舞蹈。沉甸甸的高粱早已承受不住自己的重量,謙遜的低下了頭;豆子一個個也鼓起莢,全熟了。夜晚悄悄的向我走來,美麗的月兒好似一位婀娜多姿的沒人,給大地撒下了一片光輝。星星猶如寶石般鑲嵌在天空上。就連小魚也被這美麗的月色所吸引,忍不住探出水面來欣賞一下。

謝謝你,美麗的秋天!是你把我的家鄉裝飾的如此絢爛多彩!

課前三分鐘國小生演講稿 篇8

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

這是我的心路歷程,現在講給大家聽,希望大家聽了我的演講之後,能夠醒悟。

這一個月來,我曾有兩次病情反覆的時候,第一次是我鬧著不想上學,爸爸和舅舅怎麼勸我都不上,這是老爺就說了一句話,這才讓我下定決心上下去,那句話便是:“我們天天買菜做飯伺候你們,你們反倒不想上學了,你們還哭著鬧著不想去上學,”之後,姥爺就不理我了。

正好那時上海有個從德國回來的心理醫生,是來採訪我們一家人的,那時還錄了像,我們用話筒說話,當著從全國各地來的心理醫生的面,在臺上採訪。那時我爸爸見到那個從德國回來的心理醫生,都跪下來並哭著求讓他:"幫幫我們,我們實在沒辦法了,嗚嗚嗚„„”看到爸爸都這樣了,我心裡撕心裂肺的痛。

回到賓館,金醫生又詢問了我的一些詳細情況,就走了。頓時,此時的氛圍是我喘不過氣來,爸爸說:“因為你不想上學,又不聽舅舅和姥爺的話,舅舅和姥爺都不理我們了,你要是再這樣下去,不理我們的人會越來越多,因為你把他們的心都傷透了。”聽到這,我的腦海裡浮現出一幅場景——沒有一個人理我,所有人都討厭我,爸爸媽媽也不理我了,也不要我了,甚至還會放棄我,那時,我害怕極了,生怕這個場景會成為現實,也就在這個時候,我突然覺醒了,於是我馬上說我要去上學,可是爸爸和妹妹都不相信我了,因為我想他們保證了數次,結果每次都沒有遵守諾言,不過他們說再相信我最後一次,如果我還是食言的話,爸爸就會把我妹妹帶走,不讓我再傷害她。此時我的壓力與害怕油然而生,不過我在心裡暗暗下決心,這次可不能再後悔了,於是我就接著去上學了。

可是好景不長,我的病情又惡化了,我因為害怕跑步,就以身體不舒服為由,請了半天假,去沈蕩醫院看精神科,醫生給我開了一點藥,我就又接著去上學了。之後,這種狀況包括這次一共發作了兩次。結果就在我第二次請假的時候的晚上,班主任就來我家家訪了,老師比較委婉的暗示我,說其他兩個班的得了跟我一樣的病的同學已經被學校勸退學了,意思就是我要在每天只上半天就請假的話,下場就跟他們的一樣了。

最後我之所以去上學了的原因還有一個,就是我怕我會後悔,我聯想到會考前一天妹妹高高興興去考試,我卻再也沒有這個機會了,以後只能幹苦力活,我想到這就有些害怕了,也怕我會後悔,就是因為這個後怕,我毅然決然的選擇了上學。

從這之後我就再也沒有不想去上學了的念頭。當我以前鬧著不想上學的時候,還覺得爸媽乾的活比我上學要輕鬆,就想去上班,可是在我回老家的七個月裡,我拔了幾天草,就累得不想幹了,也沒耐心幹了,於是我慢慢覺得我不適合幹苦力,只適合讀書。當我再次拿起筆寫字的時候,我就覺得原來還是在學校好,學校比社會純潔多了,壓力也很小。此時看著我又能坐到教室裡上課,又能拿起筆寫字的時候,我不知道有多麼珍惜這上學的時光。

還是上學好,還是當學生輕鬆。只要我努力學習,就能考大理想的大學,為國家盡一些微薄之力,同時也為了自己以後的生活能過的更好,自己的孩子不再像父母這一代很窮了。願天下不想上學的孩子看到這篇文章,都能夠醒悟。我的話講完了。

我的演講到此結束,謝謝大家!

課前三分鐘國小生演講稿 篇9

同學們:

大家好!

在大學聯考中有位考生寫過這樣一段話:我曾經埋怨過,腳底發黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發覺霍金轉動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後,當你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝是公平的,磨難也是一種財富。

曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應該是悠閒自得、快樂地生活了,但事與願違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥,由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過,而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢?因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機,同時也失去了生機。可見,在生態環境中,沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠大的目標,學習掌握了德語、日語、英語。她為什麼能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰勝了磨難。

人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過後便是幸福,這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術品。

同學們,當你遇到挫折、困難時,不妨想想,上帝是公平的,有時磨難也是一種財富。

謝謝大家!

課前三分鐘國小生演講稿 篇10

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

我是來自x年級x班的_同學,是一個和你們一樣擁有著夢想的人。今天我站在這裡給大家演講的題目也是“我有一個夢想”。

我有一個夢想,或者說我是一個擁有著夢想的人,這一點也不值得誇耀,因為許許多多的人都有著夢想,而我們有一個夢想的意義,卻在於我們有沒有付出行動去實現我們的夢想。簡單的說就是,夢想誰都有,你去實現了嗎?

我有一個夢想,如果你有在努力,你有在付出,那你的夢想就是真的夢想,而如果沒有努力和付出,那你的夢想,不過是一個空想而已。我有一個夢想,一個當科學家的夢想,這值得我大聲告訴別人的是我在努力,我在付出,我在朝著自己的這個夢想奔跑著!

我是x年x班的一名學生,亦是我們市裡科學博物館的一名小志願者。因為我有一個當科學家的夢想,所以我在種下夢想的那一刻便開始行動了。我不僅主動加入了科學博物館來當一名志願者,我也在生活中一直在努力學習著科學方面的知識。我家裡被我讀完的科學相關的書籍,已經快堆成山了,這些還只是我家裡的書籍,我還在圖書館借閱科學類的書籍,以保證自己時刻都能夠跟得上科學界的發展。我在課餘的時間,經常做一些科學小實驗,當然,這些實驗離我想要成為一個科學家還相距甚遠。

不過沒有關係,我還小,我的這個夢想是指引我前進的方向,是指引我努力奮進的動力,只要我想到我有這樣一個夢想在等著我去實現,我就變得勤奮了起來。我會利用自己課餘的時間去充實自己,我也會在自己的生活中不斷留心著關於科學的發現,不斷培養自己的科學觀察能力和敏銳度,朝著夢想實現的那一天前進!

我有一個夢想,你們應該也有一個夢想。我們擁有夢想並不值得驕傲,我們值得驕傲的是我們正在朝著我們的夢想努力著奔跑著!同學們,如果你也有一個夢想的話,要加油啊!要不斷朝著這個方向前進,要阻止我們的夢想因為沒有付出而變成一個空想,變成一個永遠不可能實現的夢幻泡影啊!我們要做真正有一個夢想的人,也就是要做不斷為著自己的夢想而努力的人!這才是我們的驕傲!

課前三分鐘國小生演講稿 篇11

詩人說:“為什麼我的眼裡常含淚水,因為我對這土地愛的深沉。”

秀靈的大地滋養著深愛著它的人們,它的人民又用勤勞與智慧建設著自己美麗的家園。此時此刻,我很幸福,因為我就出生在這個美麗的地方,我愛我的家鄉——。

佇立在壺流河畔,微風習習,水波盪漾。那份清澈承載了我童年的記憶與青春的夢想。

走進飛狐峪,秀山峻嶺,松濤陣陣,那搖旗吶喊,金戈鐵馬的戰爭場面已淹沒在歷史的風煙之中,留下的是驚心動魄的故事與充滿傳奇色彩的壯麗景觀。

徜徉在空中草原,青青小草在雨露中閃耀著光芒。高貴的雪絨花在陽光下聖潔綻放。

漫步在暖泉古鎮,暮鼓晨鐘被輕輕敲響,那聲音穿越了悠久的歷史與輝煌的未來。

來到古鎮第一村,我看到了你們——優秀的剪紙藝人,你們用那雙長滿繭子卻靈活的雙手描繪出大好河山與xx人民對未來的美好希冀。那一幅幅精美的剪紙展現出我們xx人獨具的靈氣與智慧,向中國乃至世界述說著一個生機盎然的。

太多太多的文化令xx人為之自豪,令遊客為之神往。但是,僅僅是一個旅遊寶地嗎?不,它更是一個令人崇敬的紅色革命聖地!

望著那高大的狼牙山,您是否還會想起那永遠令兒女驕傲的抗戰英雄——馬寶玉。面對敵人的一步步逼近,你毫不畏懼,毅然決然地跳下懸崖。天地含悲,風雲變色,你那身體中流淌出來的年輕的鮮血,灑在了正在怒放的花朵上,花兒微微顫動,化作陣陣對生命隕落的嘆息。是的,你走了,真的走了!留給我們的是無限的緬懷與感動。我們不會忘記你的英勇與奮不顧身,我們不會忘記你的剛強與堅貞不屈,我們不會忘記你的堅毅與凌然正氣!你是脊樑,是兒女的楷模。

啊,我可愛的家鄉,您以巍峨高山賜予我們頂天立地的脊樑,您以遼闊江河賦予我們海納百川的胸懷,您以悠久文化賦予我們自強不息的精神,您哺育了無數的精英,您滋養了xx人的聰明智慧,您是我們心靈的撫慰,您是我們情感的寄託!

身為xx人的我,不會因為自己不是大城市的人而自卑,反而感到萬分幸運。在此,我想大聲說:“我是xx人!我愛你,我的家鄉!現在我已是一名高中生了,我會更加努力,更加......。是我的今天,我是未來;今天是我的驕傲,明天我一定要做自豪!讓我們兒女,滿懷激情,讓我們兒女,努力拼搏,讓我們兒女,奮發圖強,共同點燃文明之光,再創輝煌!我堅信我們明天會更加輝煌!

課前三分鐘國小生演講稿 篇12

那已飛遠的時間,是我最美的回憶。

-----題記

可能是時間過得太快了,我們都已不再是那童真的孩子。那時光已然不存在,亦不可能重來,但是我會好好的記住著美好時光,我現在唯一覺得最純真的時光 。

那年我來到了這個世上,“哇哇哇…”在一陣痛哭當中,我來到了這個世上,現在的我可能只迷迷糊糊的記得護士抱著自己走出了手術室。那一刻,我好像很激動,迫不及待的想看一看外面精彩的世界。天真無暇的我在這個世上靜靜的活著,迎接新的時光。

那年我學會了走路,時間過得很快,我也在漸漸的長大,大約在兩三歲那年,我學會了走路,什麼也不懂的我,一搖一擺的踏上了不歸路。在這段不歸路中難免會摔倒、會受傷,可我還是爬起來繼續走。人人都說我勇敢,可是我還是有一顆會受傷的心,被老師罵會傷心,被家長罵會傷心,被冤枉會傷心……我多麼想當一個不會傷心,只會笑的人啊!這樣我就不會留念,不會回憶了!

那年我升到了三年級,國小三年級的負擔雖然不是很重,但比起一二年級的負擔真是重多了,每天做作業五個小時,讀書八個小時,真是受不了。大家都說我學習好,不能退步,這下可給我很大的壓力,所以我只好堅持做一個好榜樣。可就是因為這樣,我整整瘦了5斤,從此我就不再是以前那個回打會鬧的小孩了,現在的我,乖巧、懂事,爭取留給我自己一個不被罵的童年印象。

那年你回來了,20xx年,我11歲,那時的我已經是一個亭亭玉立的大女孩了,而我的晴晴姐姐和藝楓姐姐也都長大了。時間過的真快,當時我才讀三年級 現在卻已經五年級了。但值得我興奮的是:晴晴姐姐從莆田回來了,她帶著很大的變化回來了,她原來是短頭髮,可現在是長的,她原來才1米55,這次回來卻變成了1米62呢!她的回來給我們帶來了驚訝和高興。

那年我們一起喝奶茶,20xx年,你再一次回來了,這次你好像成熟了許多,懂得了一些重要的禮儀和規矩,而我卻迷迷糊糊的愛上了香飄飄。一大早我就拉著你去奶茶店,在那裡有我們美好的回憶。午後的陽光灑在你的臉上,你在休閒的喝著奶茶,而我卻在咕嚕咕嚕的喝著奶茶,兩者有著很大的差別。不久,你小聲的說:“我明天就要走了,你有送我嗎?”我沒有回答,只是微微的點了點頭。

現在只剩下我一人在喝奶茶了。其實人生的時光隧道是可以停止的,只不過停止了,你就不能實現夢想了。我美好的時光已被風帶走了,折翼的我還在幻想著什麼時候還能和你共舞……

課前三分鐘國小生演講稿 篇13

各位年輕的朋友:

大家好!

如果有人問你:什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天,輔導員就告訴們,老狼校園民謠裡輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,要尋找屬於這一代人的精彩。

為了活得精彩,要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮鬥拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀,世界多極化,資訊全球化,知識資訊量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實,昔日象牙塔裡輕鬆自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人",那麼,年青的朋友們,讓早早準備。

為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗,沒什麼保質期。無論什麼時候,都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠的青春而來,而是為了感受和不同的青春而來。從現在開始,讓活得精彩!

謝謝大家!

課前三分鐘國小生演講稿 篇14

涼生初過雨,是秋在絮語……

霧引愁心去,卻摧折不了記憶……

自斟自飲,邀月對影;詩節飄零,揮灑雲淡風輕。

自知,吟無用之詩,醉無用之酒,讀無用之書,鍾無用之情,終成一無用之人。

微月朧明,碾過澄澈的夢境;名利得失,悲歡浮沉,皆不再如影隨行;沒有亂品春秋,何謂隨波逐流?留一卷空白,他寫,我讀;輕笑著,憤世嫉俗。只可惜,夢醒處,依舊山重水複,走投無路,進退維谷。

不知,悲悽一詞,用在此處,是不是也太過矯情?

苔痕斑駁的石子小徑一路蜿蜒,我獨立路的盡頭,望遠處山嵐陸離在晨曦的霧靄中;望放得下、放不下的曾經,或深或淺烙刻在心魂深處;思量著,過往的情,和未來的路。

誰來讀,世人繁華,於我僅剩虛無。

不明白,為何,已經到了盡頭,還要繼續走;為何,已經一無所有,還要糾纏不休;為何,已經痛得撕心裂肺,還要戴上假面,微笑演繹別人企劃好的人生……

紙落紙飛紙滿天,滿紙荒唐世人言。我的無奈,化一地碧葉,不忍猝讀。

人心已麻木。世人造就了“只要學不死,就往死裡學”的悲情國小生;造就了一篇篇現代版“八股文”式滿分議論文;造就了只會打字,不會寫字的英文十級高才生;造就了財富比學富更讓人歎為觀止的文字商人;造就了拿古典文學開刷,以求提高知名度的學術騙子;造就了文化荒漠,快餐文化,時尚史學……又大費周章,什麼孔子學院、書法補習班、漢字聽寫活動……其意在粉飾太平,名利雙收;卻只欠一句,於事無補。

人心已麻木。我的難過,他不是沒有讀,也不是沒有懂,而是真沒有感動。因為他,在散文中沉溺了太久,直至再也找不回議論文的犀利;因為他,習慣了記下每一場雨,直至整個雨季,變得溼漓漓;因為他,每天寫到凌晨三點,直至絕望地明瞭,他不會再讀……也許,只能怪我自己,太自私,太決絕,太幼稚,太不夠完美……太可笑。覆水難收,卻只欠一句,窮途末路。

人心已麻木。為了別人的認可,逼迫自己陷入庸碌的桎梏;踏上一條一馬平川,卻丟失了自我的路……茫然時,所唯一擁有的,是一張冰冷、厚重的假面,欺騙他人,到自欺欺人……你們的美滿人生,只欠一句,虛

相比之下,執拗,有多廉價?

擁有過的一切美好,在我透支一世感傷的義無反顧裡,被我親手,抹殺得片甲不留。我學會了承受,很多時候,是因為我自作自受。

借不到的溫暖,說冰寒;去不到的明天,說覆滅。

錢穆在《人生十論》中提到:“向外的人生,是一種塗飾的人生;向內的人生,是一種洗刷的人生。”但無論怎樣去選擇,我們都無法完全依賴於世,或隔絕於世。所以,恨利益的糾纏,又無法忽略利益的糾纏。傑克·倫敦在成名後為金錢所驅使違心創作,卻最終窮困潦倒;文森特·梵高把滿懷對生命的熱愛幻為筆端熾如驕陽的向日葵,也最終在孤涼中自我了結;李太白“乍向草中耿介死,不求黃金籠下生”,空靈逸然一世,也最終醉在了一江秋水,孤帆遠逝;徐渭“高書不入俗眼,入俗眼者必非高書”,卻最終“筆底明珠無處賣,閒拋閒置野藤中”行路難矣!

易安的絕世才情,嚐盡“一種相思兩處閒愁”;無文正的濟世長志,決意“寧鳴而死,不默而生”;無顰兒的詠絮之才,註定,為他泣盡飛花,葬盡紙墨。

這,也許就是宿命,可以操縱,可以改變,卻逃不過;逃不過生命裡的彼此傷害。一如人心,難忖度,難揣測,更難把握;敏感時,會很痛;麻木後,在意你的人,會很難過。

“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”,世人如是的說;

“鬱郁黃花,無非般若;青青翠竹,盡是法身”,佛如是的說;

“人各有志,何必牽絆;人若有心,寸愁自知”,我如是的說。

鷓鴣無情,驚破一甌秋靜如水。又一日煙火浮生。

幾世,為虛妄?半醒,淚成霜。

白瓷杯裡,夏的餘音,依依盪漾。

雨過也,憂未了。

課前三分鐘國小生演講稿 篇15

今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生3XX年以前,有一個古希臘大政治家,雄辯家,是一個真正變態的傢伙,不信,請允許我用他真實的經歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐!)尤其是“r ”這個字母,他怎麼說也說不清楚,而且他的發音比剛學會說話的小孩還更糟糕!

據說,他為了克服這些脣齒上的缺陷,便把石頭含在嘴裡不斷的練習發音,他站在海邊練習,想把滔滔波浪喊得平靜下來,你們說他變態吧?

當他站在臺上面對聽眾演講時,他經歷了無數次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時,他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個地洞,每天在裡面練習他的聲音,和演說的姿勢,他還將自己的頭髮剃去了半邊,以此來控制自己想上街的慾望。德摩斯梯尼的堅持終於取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

這個故事告訴我們,一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功資訊的暗示,一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的藉口。當德摩斯梯尺在含小石子時,當他在海邊、在洞坑裡的時候,心裡肯定依舊在想,我要變態!我要超越常人狀態,在幾十年後,他將會說:“如此的這種的變態,怎麼可能不成功?!

愛迪生在發明燈泡的過程中,經歷了1萬多次的失敗,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創立迪士尼樂園的沃樂特•迪士尼在報社工作曾以“缺乏創意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名;瑞弗.約翰遜,十項全能的冠軍,有一隻腳先天畸形。

當他們完成了各項偉業的時候,他們一定會說:如此的這種變態,怎麼可能不成功?!

課前三分鐘國小生演講稿 篇16

雄鷹丟掉了草原,你認為它會消失?不,它是去欣賞大漠的磅礴;企鵝丟掉了天空,你認為它會滅亡?不,它是去追尋大海的自由;紅梅丟掉了春天,你認為它會枯萎?不,它是去探尋白雪的貞潔。丟,有時也是一種獲得。

鯤鵬展翅

河邊,你手持一支釣竿,悠閒地坐在草苔上,口中還念道:“相濡以沫,不如相忘江湖……”身旁久立的二人等不了了,向前一步:“莊先生,大王請你入朝為相!”你充耳不聞,這時,一隻烏龜游出水面,你便烏龜尋問:“你是願意在野外玩泥巴,還是願意被人關進金絲籠裡?”龜說:“金絲籠雖好,還是不如野外自由。”聽後,你撫掌大笑,頭也不回地走了,只剩下兩個人在風中凌亂。你就是這般超然,輕生死,彷彿一切都與你無關,你不貪慕榮華,簞瓢屢空,晏如也。

莊子丟掉唾手可得的富貴,獲得了一雙鯤鵬的翅膀,展翅高飛,摩雲上九天!

瘦馬騎行

古道荒原,落日熔金,只有你嗒嗒的馬蹄聲響徹天宇,一旁的雙槓丘騎著驢,慢慢地前進。你丟掉了安逸的鄉村生活,偏偏要去復興騎士的光榮,解救中了魔法的杜西婭夫人。在平原上,你舉長戈,衝進羊群裡四處擊殺;村落旁,你戴好淬下來的甲冑與風車巨人對抗,驛道邊,你擦乾滿是奶酷的頭盔與雄獅對視,你就這樣遊蕩,任他人笑你瘋癲。

堂吉訶德丟掉了傳統鄉村貴族的安逸,騎著瘦馬舉長戈地闖入了全世界的心裡!

網路領域

天橋下,風雨擊打著路上的行人,天壓抑地快要窒息,你混著冰冷的雨水啃著難以下嚥的乾麵包。與你同時代的弗洛德從帝國大廈的頂端躍下,你為什麼不呢?是啊,你丟掉了自暴自棄,在幾年後重返蘋果公司。蘋果公司當時正瀕臨倒閉,你又何苦去成為這樣公司的總裁?你放棄了自暴自棄,研發新產品,一舉搶佔市場。

喬布斯,蘋果公司的總裁,丟掉了自暴自棄,開創了一個網路時代的新領域!

雄鷹丟掉了草原,換來大漠的磅礴;企鵝丟掉了天空,換來大海般的自由;紅梅丟了春天,換來了白雪的貞潔,我們是否也該丟了某些無須有的負擔,換來一個更輝煌的明天呢?