敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
非常感謝母校領導和老師給我這個機會，使我又回到雖未承載我太多回憶卻依舊令我熟悉的校園，感謝我曾經的班主任毛超老師的邀請，讓我今天能夠很榮幸地站在這裡，和各位學弟學妹一起交流鄭外三年的一些心得和感悟!
距離接到外高錄取通知書的那天已經過了兩月有餘，最初的驚喜也漸漸化為平靜。說不上是經驗之談，只是向你們分享我國中三年的心路歷程，它們或許沒辦法幫你們取得所期望的成績，但我希望它們能讓你們敢於嘗試未知，能讓你們更加勇敢的堅持自己的夢想。
今天想要送給大家的兩句話，一句是“在未知中嘗試”，另一句是“在已知裡堅持”。 在未知中嘗試。以這句話開始，說說我與鄭外漫長的三年交織。最初走進這片哈佛紅校園裡，我和七年級的你們沒有任何分別，和你們一樣用稚嫩懵懂的目光好奇地望著這裡新鮮而未知的一切，期待著國中生活的豐富多彩。因為一切的未知，我只能在迷茫中嘗試著。於是當年的我小心翼翼地嘗試著第一次在課堂中發言，嘗試著第一次演講，嘗試著加入模聯社，嘗試著這片哈佛紅中一切的未知……當時還莫名崇拜著八年級九年級的學姐學長，享受著七年級的悠閒時光，不過也浪費了大把能夠利用的時間，所以現在其實有些後悔當時沒多看幾本書，後悔沒多背幾個單詞，後悔沒多複習幾遍課本，沒有堅持預習和正確對待錯題本，然而九年級時才想起後悔。所以希望大家可以把七年級八年級過得更充實一點，珍惜每分每秒、每瞬流光。
在已知中堅持。從到鄭外來那刻起，我的夢想就是能夠走六年鄭外路，於是面對這個已知的目標，我堅持著“路長且歧，唯鄭外人行而不輟”的鄭外格言。面對如期而至堆積成山的教輔，一天七八張試卷考試的壓力，還好有班裡同學相互扶持相互鼓勵，一同堅持著外高的夢想，秉持著內心的堅毅，即使前路再崎嶇不平也行而不輟，
傳承著鄭外生生不息的薪火精神。用一句話來說就是“心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。”願大家能在已知裡堅持，堅定你的心之所向，無畏眼前坎坷風霜!
在已知中堅持，我明白了在鄭外的三年很苦很累卻很值得。特別是經歷了九年級才知道，人總是要逼自己一把，才能知道自己的極限永遠超乎想象。
為了日思夜想的目標--外高，我開始沒日沒夜地堅持著在操場上奔跑，一遍遍重複著同樣的跳遠技術動作，在運球的欄杆中間來回穿梭，不斷突破自己的記錄，進行耗盡身體機能的鍛鍊。那每天回家倒頭就睡的疲憊，第二天起來渾身痠痛的難受，和仍然達不到滿分的成績，令我心力交瘁。每個孤獨的夜，我總在未知中嘗試思考著如何能夠再跳得遠一點、能夠再跑得快一點，嘗試著找到屬於自己的正確方法。終於，跳遠從一米八開始每週幾釐米幾釐米的進步，到中招時跳出了2米23的好成績;800米由八下的3分50多秒到中招的3分03;跳繩由最初堅持不下來到一分鐘200多個——考完體育時，我累攤倒在草坪上，當時只有一個念頭：我突破了自己的極限，我沒有辜負自己的嘗試與堅持，沒有辜負老師的鼓勵。
在會考前的一兩個月，物理和數學無論怎樣努力，成績都還達不到目標，遇到了瓶頸，尷尬地不進步也不退步。那時我曾經質疑自己的能力，焦躁不安，也不想再進行無用的刷題;後來，今年保送清華我校20xx屆優秀畢業生薑牧雲學姐的話改變了我，那就是“在繁華中堅持，在寂寞中堅持”，於是我翻出曾經做過的模擬卷，分析每一個曾經錯過的知識點，堅持著進行有針對性的訓練，雖然每週只是進步一兩分，但我也感受到了踽踽獨行時前方的粲然星火。終於，在最後的考試中取得了理想的成績。
所以無論在學習還是訓練中，當你無論怎樣努力都無法達到目標時，最重要的就是不要盲目地自我懷疑亦或是焦慮，要堅持著一步一步來，找到問題所在，不斷總結錯誤。一定要記得由量變到質變需要一個艱苦積累的過程，平蕪盡處是春山，只要有條不紊地堅持，最後總能夠守得雲開見月明。
三年來，非常感謝老師們對我的幫助與鼓勵，常在我迷茫時給予前行的動力;也
很懷念從前與同窗一起奮鬥的鎏金歲月。願你們能夠珍惜國中三年的幸福時光，努力向前，踏上目標是星辰大海的征程，無論居順境中，亦或是處逆境中均要堅持不懈，砥節礪行，勇面驚濤駭浪，笑迎四方長矛。新的學期祝同學們能夠有新的突破，在未知中嘗試、在已知裡堅持，這些話希望能夠幫助你們，同時也預祝老師們教師節快樂!
謝謝大家!
同學們、老師們：
大家好!
很高興今天能回到母校，見到這麼多老師熟悉的面孔和在座學弟學妹們新鮮的臉蛋，
畢業生代表回母校發言稿
。同樣也很榮幸母校能給我這個難得的機會，談一談我在十五中的體會。
我在十五中，擔任了三年的我們九班的班長，最後保送到了學軍中學，同時也是當時保送學軍的幾個人中分數最高的。今年夏天的大學聯考，我也很幸運地考入了浙大。
大家不要以為我是一路順風順水來著，其實我在十五中的三年，完全就是一個屌絲女逆襲的過程。七年級的時候，我非常難適應新環境，加上一來就被賦予班長的重任，真的是，成績一塌糊塗，工作亂七八糟。作業質量在班裡就是墊底，考試出來也在掛科的邊沿。甚至還被老師叫去談話。我還記得那個時候聽過最傷的一句話就是：“成績跟不上，班長要不就換人當了。”
但是那個樣子的我，最後卻保送進了學軍。
這不是個奇蹟。我所有的成長與進步，都能在這三年裡的每一天找到蹤跡。從七年級開始我就立下要保送前三所的理想，在高一就立下上浙大的理想，為此我每天比別人多做一些題，多看些書，努力與積累讓我的理想一一實現。為了提高成績，我嘗試各種學習方法，從中不斷打磨出屬於自己的方法，大家都有各自的學習方法，然而有一條一定，至少我堅信一定沒錯，那就是問問題。那時候班裡成績越好的同學越是追著老師跑，尤其到了接近期末的時候，我那時候科學特別差，就追著我們林慧芝林老師，問到晚上7、8點再回家，我們十五中的老師，當你有問題要問的時候都是特別耐心溫柔的。另外，上課認真聽，起到事半功倍的效果;不懂及時問，不將問題越積越多;習題勤練，起到鞏固的知識作用;再加上勞逸結合，提高學習效率。學習時，靜心沉氣，心無雜念，這點對九年級的孩子尤其重要，誰先沉的下心，誰先贏得會考這場比賽。同學們要知道，會考的考卷不是在最後發下來的，它從七年級的時候就已經一點點發給了你們，要你們在三年的每一天一點一滴認真地完成落實。
學弟妹們，能夠到達山頂的有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們身邊一定有這樣的人，不需要太努力就能達到高峰。但是，有另外一種動物，也能達到山頂，那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去，而且絕不會一帆風順，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛隻要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一樣的。我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。而我在十五中的時候，包括到今天為止，也一直是一隻蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是隻要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。
新東方創始人俞敏洪說過：“如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，生命就是白過的。”學生時代應該留下很多值得熱淚盈眶的日子，若是渾渾噩噩的度過，不拼儘自己的全力去爭取那一張張通向成功的為數不多的通行證，那麼中學留下的就是悔恨與無奈，生命就是白過。而對於那些已經取得不錯成績的同學，也請記住成就和名次，它就像天上的一片雲，當別人給你一片雲的時候，你千萬別躺進去。你躺進去就掉下來了，摔得粉身碎骨。所以，人們給你一片雲，你可以欣賞它，但是請你從這片雲上飛過去，繼續飛向藍天。
學弟學妹們，新學期開始了，你們現在所處的階段是最不存在什麼分流的，你們充滿希望。所以努力吧!駕馭命運的舵是奮鬥，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力!這句話與學弟妹們共勉!
各位老師、同學：
大家早上好!我現在站在這裡發言，其實心裡面跟今天的大風一樣，沒有辦法平靜，兩年前的我是一個平凡而又有點傻的學生，一個有了上頓不知道下頓在那裡山村的小毛孩，他揹著父母的期望，和一份愛的承諾，一步一步，一直走到今天，走到這裡。
在這裡，我首先要感謝我的學校，我的老師，我的同學，你們無私的關懷，和不知疲倦的教導。你們交給我的不只是知識，還有堅韌的人格，以及跨出這扇門以後嶄新的人生，謝謝你們!謝謝!團傑這邊的老師是我最好的榜樣，也是我無限動力的源泉。
我要感謝上天側給我人生中最最珍貴的一件禮物，他是一個與我無親無故的人，但是他卻影響我的一生，要不是他，我可能永遠都踏不出心靈的那道寂寞、空虛、自卑的峽谷，可惜他今天不能在這裡，與我分享這一刻。
但是，我相信，他那博大無私的愛，留在我的心裡。感謝生命中給予我幫助的人，讓我在最困難、最無助的時候給予我安慰、給予我動力。
我要像他一樣幫助每一個需要我們幫助的人，用知識改變命運。
我的演講完畢，謝謝大家!
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