敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
在不經意間，我走過了國小六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校。回首往事，六年國小生活歷歷在目。
忘不了，敬愛的老師!有一次，我要留下背《誡子書》。我死記硬背，但還是背不下來。這時，劉老師說：“不要死記硬背，死記硬背是沒用。你可以把《誡子書》抄十次。一、二次邊抄邊記，三、四次邊背邊寫，五、六、七次試著背下來，八、九、十次把它默下來。這就可以了!”我用劉老師的辦法終於把《誡子書》背了下來。當我去背書時，十分緊張把書放到背後捲起來。每當我背完一句話時，劉老師都會抬起手，伸出手指把從額頭上掉下來的頭髮用手輕輕地撥上去。當我把整篇書背完時，天色已經像鍋底一樣黑。後來，我聽說劉老師奮戰到了七點多才離開學校。
忘不了，美麗的校園!我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。讓我們從無知變成懂事，從幼稚變成成熟，從膽小變成勇敢。再見了，敬愛的老師!再見了，美麗的校園!讓我們回首六年來的點點滴滴。
正如泰戈爾所說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”
篇二：國中生畢業典禮在校生代表發言稿
尊敬的各位校領導、同學，以及即將畢業的九年級同學們你們好!
我很榮幸能夠代表在校生來進行這次講話，下面我談談自己的感受與啟發。青春時節，正是人生中學習知識的大好時光，只有掌握了足夠的知識，才不會使我們自己後悔終生。作為一名在校生，九年級的同學這種頑強拼搏，為了實現自己的夢想和遠大抱負而鍥而不捨、持之以恆、刻苦堅毅的精神使我尤為感動。我相信，這種精神不僅激勵著我，全校所有的後來學子，給他們樹立了榜樣，感染著他們，讓每一個清河學子都為追逐自己的夢想，為祖國明天的輝煌而努力奮鬥著。你們既會離去，也永遠不會離去。因為，離開的只是你們的身軀，而你們的心、你們的精神，將化作一朵朵絢爛綻放的朝氣蓬勃的花，開遍校園的每一個角落，永不退色，散發著馥郁，飄出那幽遠的清芬，陶醉著後來人。
俄國詩人普希金說過：“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念。”或許你曾於老師有過不愉快，或許埋怨過老師，或許你在事後才發現自己的可笑，但這又有什麼關係呢?請用珍視的眼光來對待這三年中所發生的一切吧!當你真正做到這樣時，你一定會驚訝：這曾經的一切，甚至是以往自己認為是最辛酸的，現在竟是這樣的甜美，讓人依依不捨。
請再走一次那往常再熟悉不過的路吧;請再最後向師長道一聲謝吧;請再聽一遍那上課的鈴聲;請再注目一次那威嚴的教學樓。珍惜著一切吧，因為你們不知何時會再見到母校，請眷戀在這裡的每一分鐘，因為當你們年逾花甲之時，定會發現：在這裡的時光是如此之美好!我深信，這一切定會如烙印一般的深深地銘記在你們的心中，但同時也請不要忘記了母校的校訓――誠實做人，踏實做事。
畢業是令人高興的，因為我們藉此知道我們已經長大，已經可以振翅高飛，拼搏出屬於自己的一片天空。但同時畢業也是令人傷感的，它意味著離別，與朝夕相處的同學的離別，與傳道授業的師長的離別，與在此成長的母校的離別。大家或許有些“天之涯，海之角，知交半零落”的惆悵，但請也不要忘記，還有“海記憶體知己，天涯若比鄰”的詩句。只要心中有著朋友，遠隔千山萬水又有什麼關係呢?
畢業既是一個終點，又是一個起點。它意味著國中生活的結束和高中生活的開始。在人生的漫漫征途之上，起點和終點各只有一個，在這中間的，便是奮鬥。永遠不要有放鬆一時的想法，因為人生之路不允許放鬆，稍一放鬆，就有可能跟不上時代的步伐。時間永是流逝，人生的道路也只能向前。只有那些敢於拼搏的人才能創造出屬於自己的美好的明天。我最喜歡那鷹的頑強，因此，我也祝福你們都成為這英雄的鷹，不畏暴雨，不懼狂風，不憚霹靂，盤旋青冥，翱翔天宇，為著自己的夢想勇往直前，決不退縮!
在這最後，我用八個字來表達我的祝福，也送給臨別的學長：
海闊天空，任爾馳騁!
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