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國小生演講稿4年級(精選22篇)

欄目: 國小生演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.56W

學生演講稿4年級 篇1

尊敬的.老師,親愛的同學們:

國小生演講稿4年級(精選22篇)

大家好!

又到了萬物復甦、春意盎然的季節,大地上奼紫嫣紅的花朵散發著泌人的芬芳,我的家鄉——重慶就掩映在這花香裡,多麼誘人,多麼美麗啊,此時一隻多情的蝴碟盤旋在我的記憶裡,細細地回味著家鄉近些年來默默的蛻變與那份獨特的情……

一九九七年六月十八日,重慶直轄市正式掛牌成立,作為中國第四個中央直轄市,今年已經是第個年頭了。我呢,出生在二十一世紀,雖然沒有見到過家鄉以前的樣子,但是時常聽爸爸媽媽說起“這兒以前是車水馬龍的碼頭、那裡過去又是歷史悠久的古樓……”在我看來,以前的家鄉總是比不上現在的繁華。

爸爸說,他的學生時代沒什麼娛樂專案,也沒什麼好玩的公園,學習之餘,也就是看看書、打打球。二十年的成長,足以讓一個牙牙學語的幼兒變成一個有著青蔥歲月的棟樑;對於一個地域來說,二十年的變遷,足以讓漂泊在外的人認不出它從前的相貌。是的,二十年來,靠著家鄉人民的踏實、勤勞和不斷創新的精神,這裡發生著巨大的變化。這些年裡,不斷有新橋橫跨兩江;這些年裡,不斷有商業區呈現在我們面前;這些年裡,不斷有供人們休閒娛樂的綠化長廊迎接著各方賓客。我印象最深的當數座落在渝北的龍頭寺公園了。從前那兒是一個垃圾場,地下掩埋著四處運來的垃圾,即使是在很遠的地方都能感覺到空氣裡參雜著難聞的味道。你能想象到經過改造後的它是一個景色多麼漂亮的溼地公園嗎?這兒有成片成片的樹林、草地,提供給路人休息納涼;有清澈的湖水、逼真的假山,讓人賞心悅目;這兒還有歷史文化牆,歲月這條聲聲不息的河流,沉澱了刻銘心的記憶,是那麼明晰,恍如昨日。

媽媽說,作為霧都的重慶,天空皎潔無比的蔚藍色,只有幾片薄紗似的輕雲,近年來這樣的天氣明顯多了起來。如同一個女郎,穿了件豔麗的藍色夏衣,頸間圍著很細很細的白紗巾。我從沒見過這麼美的天空。然而頭頂上的這一切,都與家鄉的環境保護密不可分。我們告別了一根根高聳的煙囪,告別了工廠的嘈雜,重新享受寧靜、舒適的生活。以前想給老家的親戚寫封信,要走過好幾條街道才有郵局,一週左右信件才能送到。哪像現在這麼方便,寄東西有快遞公司,還上門收件,真是太方便了;媽媽現在幾乎每個星期都與老家那些親戚聯絡,用微信、視訊聊天,不但能聽到對方的講話,連動作、表情都清清楚楚。家鄉的變遷不光體現在環境和生活質量的變化,還有就是作為直轄市,經濟地位的提高,國家對地區經濟發展的重視都給我們帶來的許多機會,這些機會讓我們的城市發展得越來越快,也越來越好,家鄉人民的幸福感、安全感都在不斷提升。

如今的生活真是方便,我家就處在繁華的商業區,一出門就能感受到經濟發展帶來的各種便利。不過小夥伴們,我們在盡情享受生活的同時,可千萬不能變得懶惰呀!我們應該努力學習,鍛鍊好身體,以後要把我們的家鄉建設得更美。隨著經濟的發展我相信我們的家鄉重慶會越來越美麗、富饒,在歲月這條長河裡,我對家鄉的這份執著的愛永駐心間。

國小生演講稿4年級 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是四(4)班的~~,今天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿芬芳》。

一棵小草因為對一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因為對一縷陽光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實;一隻小鳥因為對大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛和善良的感恩,所以它使自己擁有了鑽石般的璀璨光芒。

我們每一個人,都是一個愛的結晶,都是一個愛的驛站,都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,父母的摯愛和哺育,老師的關愛和教誨,同學夥伴的幫助和鼓勵,社會的傾注與關懷,我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤,無時無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒,我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎?

我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語的大地,是他們用純潔的父愛和母愛,為我們遮風避雨,給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。

國小生演講稿4年級 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

這幾年我跟父母在百色生活,如今回到家鄉,發現家鄉發生了翻天覆地的變化——在短短的幾年裡,家鄉窄小的石子小路變成了寬敞的水泥大道,村民們從沒有電視變成了不僅有電視,還有電腦,房子則從舊泥屋變成了樓房。

我的家鄉在田林縣浪平鄉平山村裡梭屯。以前我們住在低矮的茅草屋裡,屋子分成兩層,上面一層住人,下面一層住著馬牛羊豬雞。有時候跳蚤的騷擾讓人睡不安寧。家裡沒有電,家家戶戶都用煤油燈照明,晚上做什麼都不方便。最不方便的就是沒有廁所,全村沒有一個公廁,家裡也不建廁所,如果想上廁所,就要到山上去解決。村裡家家戶戶都養有馬牛羊豬雞,碰到下雨天,全村上下都是豬糞、牛糞,髒兮兮的。

轉眼幾年過去了,由於黨的政策,家鄉發生了翻天覆地的變化。

以前的茅草房不見了,家家戶戶建起了新樓房。爸爸也拿出在城裡打工掙得的錢,把奶奶家的茅草房拆了建成磚混結構的樓房,還專門設有衛生間,供洗澡和上廁所用。樓房外牆貼上了別緻的瓷磚,樓裡面裝璜得非常漂亮。如今,人們用上了電燈,家用電器也不比城裡人的差。人們在勞作之餘,渴了,可以開啟冰箱從裡面拿出飲料;累了,靠在沙發上收看電視。以前,逢年過節才吃得上的雞鴨魚肉,現在已是家常便飯。

家鄉以前的路都是泥巴路,坑坑窪窪的,開車過去非常不方便,尤其是在下雨天,車根本開不過去。現在,泥巴路變成了水泥路。公路兩旁還安上了太陽能路燈,以前漆黑的小路現在亮堂堂的,晚上去哪裡都不會害怕了。

以前因為亂砍濫伐,山上光禿禿的,遠遠望去,就像一個巨人把身子埋在土裡,只剩下那光頭露在外面。但是現在村民們在政府的號召下,在山上種上了八渡筍、核桃……那光禿禿的山已經變成了綠色的山峰。現在果樹林裡還有猴子、松鼠和貓頭鷹等動物。

如今,在政府的資助下,家鄉還修建了活動場所。閒暇時,村民來到這裡,有的參加跳繩、跑步、打羽毛球等體育運動,有的在下棋、打牌,有的跳廣場舞,可開心了,再沒有人擺桌賭錢了。

家鄉人民的生活富裕了,村裡煥然一新!這些變化可都是因為黨的好政策,我們一定要好好地感謝黨和政府,努力讀書,長大後把我們的家鄉建設得更加美好。

國小生演講稿4年級 篇4

親愛的老師、同學們:

一位哲人說過:”其實國小生活還是比國中生活甜蜜的多“其實這句話就是一個真理。可我為什麼對這個真理視若無睹,感覺不到它的存在呢?

在國小生活中,最讓我愁眉苦臉的,就屬兩個人之間的友誼。

我跟孟雨原來是要好的朋友,可之前我們發生了一點小矛盾,我們之間的友誼”走丟“了!開始,他有一剛買的圓珠筆,資訊諾狂的她都很不下心來用,可讓他出人意料的結果是那枝筆竟丟了,而我的手裡卻有一枝一摸一樣的筆,這讓他大吃一驚。當時他簡直不敢相信當時的眼睛,可他不信也得信啊,我的手裡確實有一枝一摸一樣的筆,他認為我拿了,大步邁向我,很顯然,他誤會我了,因為這的的確確是我剛買的。

她張口了,說的內容是我意想不到的內容,他竟用”偷“來形容我。我知道他是無心的,我也不想再多說什麼,變回了一句:”這不是你的,回吧!“這件事有始有終的發生後,我們之間就水火不容了,他冷酷無情,我冷漠至極。他走他的陽關道,我過我的獨木橋。

還有一次是在寢室。我正在拖地,他就站在她的床邊,我說讓他過一下,他可能沒聽到,一如既往的無動無語衷。我憤怒了,對他大喊大叫,一個人的忍耐是有限的,她也擊了回來。我與他在一次於世隔絕了。我們……

好多次都是這樣。

我和他的好多次都是我的頗有用心,因為我一直相信”共患難的朋友才是真正的朋友!“不過,我們現在是”重見天日“,是一對”天造地設的好朋友!“

難忘的國小生活;難忘的老師、同學,我將要離開你們,進到一個陌生的校園,見到一張張陌生的面孔,開始新的學習環境。

國小生演講稿4年級 篇5

大家好!我叫張亮,今年10歲,在江蘇省高郵市北海國小四(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭髮,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂,愛好畫畫,唱歌 .特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心裡美滋滋的。

我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師佈置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:"誰會有這麼多錢呀,分時是吹牛"。就讓作文他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:"我是騙你的"。這時,我笑著高呼:"我贏了!我贏了!"

哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些瞭解了吧。

國小生演講稿4年級 篇6

各位老師,同學們:早上好!

今天我與大家交流的話題是“弘揚中華傳統美德,做文明國小生”。

我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發展的歷程中,形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現為熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴於律己、寬以待人、先人後己、勤學不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明,為了這五千年生生不息的民族之魂,作為新時代的國小生我們要繼續傳承這一優良傳統,立志報效祖國,爭做一名文明的國小生。

而今天,我們常常會看到一些與中華傳統美德不和諧的一面。從一些資料上可以看到,在國外的公共場所,大聲喧譁、不遵守公共秩序的很多是中國人。東南亞很多地方用中文提示,不要大聲喧譁,不要隨地吐痰,只有中文,沒有英文和日文。這實在是一種恥辱。在國外,很少有人會闖紅燈,而在我國這種現象每天都會出現;在德國,連醉酒的人都會去找垃圾箱,而我們的.大街小巷垃圾隨處可見。在我們美麗的校園裡,一部分同學還沒有做到見到老師和長者主動問好,不亂扔廢紙和雜物,愛護公物,不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的是否有之,在教學樓內不喧譁打鬧、不說不文明語言等等。

同學們快快行動起來吧,讓我們一起來爭做文明的國小生,從自己做起,從細微之處做起,改掉各種陋習,走在校園裡,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓裡,主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街上,認真遵守交通法規,與文明通行,坐在公共汽車上,真誠地為身邊的老人讓座……其實“文明”並不遙遠,它時刻圍繞在我們身邊。

國小生演講稿4年級 篇7

書是人類文明的結晶;它是人類智慧的果實;它是人類進步的階梯;它是我們學習中必不可少的精神食糧。

如果生活中沒有書籍,就像地球上沒有陽光;智慧了沒有書,就像鳥兒沒有翅膀。只要我們熱愛閱讀,我們就能吸收人類幾千年智慧的精華,我們就能創造智慧的生活。

冰心說得好:“讀書好,多讀書,讀好書。”這是一句名言。讀一本好書就像和許多高尚的人交談。的確,讀一本好書可以增加人們的知識,開闊他們的視野,使人的境界更高一層。

好書是我們的老師,它教會我們做人的道理。好書是正義的化身,它幫助我們對抗邪惡。好書是人生的指南,當我們迷路時,能把我們引向正確的道路……

在讀書的同時,我們還必須培養閱讀的興趣,養成良好的閱讀習慣,努力學習,勤奮讀書,努力讀書。

書就像一個忠實的朋友,永遠陪伴著我們。所謂:走遍天下書為侶。同學們,在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園裡,我們比先輩有更好的學習條件,能心無旁騖、日以繼夜地遨遊學海,向書山攀登。

要想有豐富的知識,就必須以書為伴。在書中,我感受到了李白的瀟灑,讀到了蘇軾的奔放,感受到了書中的意切深長。

經歷苦難高爾基說:“書籍使我成為一個快樂的人。”我們又何嘗不是呢?讀書能給我們帶來最永久的快樂,最永恆的動力;讀書能給我們的心靈帶來平和,精神上的慰藉…

同學們,我們的朋友可能會離開我們,但書是我們最忠實的夥伴。雖然時間會不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

書不是胭脂,卻會使人容顏常駐;書不是棍棒,但它使人強大;書不是羽毛,但它會使人飛翔;書不是萬能的,但它會使人千變萬化。

今天的我們——生活在陽光下的新一代,應該更加努力地豐滿自己的翅膀。我們是新一代讀書人,應該志存高遠,只爭朝夕。

你要知道,站在巨人的肩膀上,我們會看得更遠。有了書作為墊腳石,我們會爬得更高。

同學們,學習的海洋是無邊無際的,旅途是漫長的,讓我們與書為伴,讓一縷縷書香伴我們同行!

國小生演講稿4年級 篇8

時間過得真快,轉眼間就到了2049年。在這_年來,世界真的是有著“翻天覆地”的變化。

瞧,一幢幢金碧輝煌的高樓大廈,光彩奪目;以前的潘天壽國小現在已經變成了高檔次的學校:扶手、樓梯已經“退休”了,現在接班的是最潮流的自動電梯。操場比以前的擴大了幾十倍,還建了個小小的室內操場,同學們再也不用擔心下雨天不能打籃球、踢足球了,馬路旁換上了銀光閃閃的銀杏樹,可是這些銀杏樹都是假的,都是用現代高科技製造出來的。你知道為什麼要用假樹嗎?哎,讓我來告訴你吧。現在的水資源正在漸漸地減少,人類都有可能面臨缺水的問題,怎可能會給這些無用處的樹澆水呢。那你肯定會說,那還有雨水啊。雨水就更別提了,現在的天灰濛濛的,天空已經不是五彩繽紛的,而是隻有單調的暗灰色。更可怕的是,有時還會有沙塵暴來侵襲,幾乎每天都有霧霾。我們不得不每天戴著口罩出門,真不是滋味!雖然,我現在才43歲,可是我已經面如土色,皮包骨頭,雙脣開裂。別人也好不到哪裡去,個個都是骨瘦如柴、垂頭喪氣。雖然現在科技越來越發達,但是這些不是我們想要的。我們渴求的是甜淨的水,清新的空氣!

我小的時候,天空是那麼明朗,空氣是那麼清新。每天能喝上純淨的水,每天都能看到太陽把萬縷金光灑向大地,鳥兒也會在天空中自由地翱翔。雙休日,我經常和小夥伴到公園玩遊戲,我坐在鞦韆上蕩啊蕩,我彷彿與天空融合在一起,這些日子是多麼的美好呀!現在後悔都來不及,可是隻要我回憶起小的時候,心裡是多麼開心。可是現在來說,這只是一場“白日夢”。

2049年,怎麼會變成現在的模樣?

國小生演講稿4年級 篇9

一個衣衫襤褸,佝僂著腰的老婦人因生活所迫,不得不在人來人往的大街上乞討.可一天下來卻一個銅板也沒有得到.而一個偶爾詩人路過時,在老婦人旁邊寫著“我什麼也看不見“的木牌上加上了四個字.木牌上的字成了“春天到了,我什麼也看不見.“晚上,詩人又來到了那條街,他看見行人經過時總會給老婦人一些銅板,哪怕只有很少一部分......

“春天到了,我什麼也看不見.“這句話的意思是:春天是多麼美好.但是,對一個雙目失明的人來說,仍然是一片漆黑.何況是一位貧困交加,風燭殘年的老婦人呢?

這個詩人僅僅加了一句“春天到了“.使老人早上與晚上得到的錢幣數量截然不同.春天,萬紫千紅,飛花點翠,可老婦人......詩人借萬紫千紅的春天體現了一個美好季節,用美好襯托出不幸的人更加不幸.有誰見了,不產生憐愛之心呢?又有誰會視而不見呢?

詩人在適當的時候以一句話,使情勢扭轉,使這個老人從“一個銅板都沒有得到“直到後來“行人經過時總會給老婦人一些銅板,哪怕只有很少一部分“體現了語言驚人的力量.

語言可以使人一帆風順,也可以使人一文不值,可以使人失敗,也可以使人成功.那就要看你怎樣說了.總之,語言的力量是強大的.

國小生演講稿4年級 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

低碳是一種環保主張,我們每個人都應該應該把它作為自己的行動準則。

隨著科技的快速發展,生活水平提高了。人們都在享受著,可是環境呢?為了地球的壽命更長一點,讓我們選擇低碳吧!事實上,要做到低碳生活並不難,節電,節器,節能……這些能讓我們的低碳生活變為現實。還有,注意生活作息時的耗用能量儘量減少,產生的二氧化碳也儘量減少。

如今,生活在城裡的人們都離不開車,那就要產生大量的二氧化碳,而最能汙染環境的就是二氧化碳了。各位開車的朋友們在啟動愛車的一剎那,有沒有想過我們的地球呢?我們的環境會變得怎麼樣呢?讓我們放棄開豪車的慾望,改用騎自行車吧!不但低碳環保,而且還時尚呢!只要我們每個人都做到減少二氧化碳的排放量,每天少開車,那麼我們的地球就會更“長壽”一些。綠色出行,低碳生活。

然而,要做到低碳生活不僅僅只是少開車那麼簡單,更重要的是從身邊的小事做起。比如:節電、節約用水,植物常點綴、提倡水迴圈,遠離一次性……我們身邊每時每刻都離不開水資源。真正做到水迴圈,節約用水的人又有幾個呢?記得我媽媽經常提醒:“我洗菜用完的水不要倒掉,還可以拖地,拖完地還可沖廁所。”現在我明白了什麼叫低碳,為什麼要低碳生活。不會再無知下去,我會節約每一滴水,正確利用廢水。節約用水,從身邊做起。

現在城市裡邊為什麼會鬧沙塵暴呢?就是因為大部分都不懂得低碳,低碳就是要多植樹,植樹可以吸收二氧化碳,進行光合作用使我們的空氣更清新。所以,為了讓我們的家園—一地球更綠、更美!讓我們多植一些樹吧!

綠色生活,綠色出行,低碳生活。我們的地球需要我們來保護它,愛護它。

如果每人節約一度電、一升水,那麼一億人就能節約一億度電、一億升水。綠色出行,低碳生活從你我做起!

國小生演講稿4年級 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好。我是來自五年級二班的李__。

我是一個活潑、可愛、興趣廣泛的小女孩,在學校我喜歡上語文、數學、英語等各門學科,課餘時間,我喜歡唱戲、跳舞,什麼黃梅戲、京劇、豫劇、印度舞我都會。你要問我最喜歡什麼,我會毫不猶豫的回答:讀書。因為書能給我知識,幫我成長,更能帶給我無窮的樂趣。比如《會飛的教室》中的班長戴瑪亭的聰明和勇敢令我敬佩;《皇帝的新裝》中那位愛穿新衣的皇帝被兩個騙子騙得光著身子在行進隊伍中出醜,讓我捧腹大笑;《愛的教育》中加羅內的母親因病去世,讓我留下了傷心的眼淚。總之,我會隨著書中人物的情感而歡笑和悲傷。

有一次,我在床上看《愛的教育》,看到加羅內的母親因病去世時,我小聲哭泣,留下了傷心的眼淚,媽媽聽見了,走過來對我說:“寶貝,你怎麼了?”我連忙說:沒什麼,沒什麼,我只是為加羅內的母親感到惋惜罷了。”“這孩子真是的。”媽媽嘴裡嘀咕著離開了。過了一會兒,我又看到《會飛的教室》裡烏理因一點小事而做出從15米高的梯子跳下來這種荒.唐、可笑的事情,我又哈哈大笑起來。媽媽又過來,說:“你傻了?怎麼一會兒哭一會兒笑的?”“媽媽你快過來看哪,烏理做出的事真夠荒.唐,真夠可笑的。”“哎!”媽媽嘆著氣,搖著頭離開了。

這就是我,一個愛讀書的小女孩,正是因為我愛讀書,所以我的學習成績一直都很棒,尤其是作文成績。記得開學初老師佈置了一篇“暑假見聞”,要求是選擇暑假中最難忘或最開心的事來寫。看到題目,同學們都皺起了眉頭,我卻靜思了幾分鐘後,便胸有成竹地動了筆,把暑假中爺爺帶我去合肥玩,教我學游泳的那件事,真實地寫了下來,短短的十五分鐘,一篇五六百字的作文就成功了,老師誇了我,並把我的文章當作範文在班裡朗讀。看到同學們投來羨慕的目光,聽到同學們嘖嘖的稱讚,我特別自豪。我知道,這都是我愛讀書的結果。

因此,在以後的成長道路上,書永遠是我最忠實的伴侶!同學們,讓我們展開雙翅,在書的海洋裡盡情地馳騁翱翔吧。

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生演講稿4年級 篇12

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你是否感覺到:攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,春天是美好的!

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裡漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺的艱辛。我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這麼美麗的校園裡,同學們,你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎麼忍心讓潔白的牆壁,留下串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能讓可惡的香菸在美麗的校園裡煙霧繚繞,怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢,怎麼可以揹著師長私自出校、翻爬圍牆,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

在我們的生活學習中,禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機勃勃的春天,意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使我們職高生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?

我們職高生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。

校園禮儀就更重要了,下課後的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。在五月這個文明禮貌月,全校園都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負於未來,無負於這教育我們的美麗校園。文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨裡,在五月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明學生!相信通過我們的努力,一展“二職學子”的風華,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝!

國小生演講稿4年級 篇13

尊敬的老師、同學們:

大家好!我今天演講的題目的“感恩”。

落葉在空中盤旋,譜寫了感恩的樂章,那是大樹滋養它感恩的大地;白雲漂浮在藍天上,畫出那一幅動人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。

因為感恩才會有多姿多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友誼。因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母花了多少心血和汗水,編織了多少日日夜夜;從國小到國中,甚至大學,有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,照亮了別人。

感恩來自內心。俗話說,“滴水之恩,當湧泉相報。”更不用說父母、親戚和朋友為你付出的不僅是一滴水,更是一片汪洋大海。

如果你在父母勞累後後遞上一杯溫暖的茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血和精力,我們又何曾記得他們的生日?何曾體會過他們的勞?又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為一位著名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎。偉大的毛澤東也在節日裡向老師致以深深的謝意。

自古以來,所有偉大的人都有一顆感恩的心,感恩不需要驚天動地,只需要你的問候、一個電話、一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓世界轉動。父母付出的比山高,比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。

而似乎有一個隔離區,讓我們變得自私,忘記父母的付出,忘記幸福的聲音,學會欣賞別人是自己的一份良知,一份孝心,因為這樣才會和諧,快樂,彼此之間有尊重。

帶著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看帶親人或朋友,你會發現自己有多幸福,放開你的胸懷,讓大雨沖刷你心靈的汙染,學會感恩,因為它會讓世界變得更美好,讓生活更充實。

謝謝大家!

國小生演講稿4年級 篇14

老師們、同學們:早上好! 本週我們將迎來國慶節,在國慶節前夕,我講話的題目是《弘揚愛國主義,培育民族精神》。

愛國主義,素來是我們中華民族強大的精神支柱。它是每位國人面對祖國時的一份熾熱情感,更是面對各種機遇和挑戰時的一種奮鬥不止的原動力。所以熱愛祖國,是中華民族生命之源泉,情感之歸宿,奮鬥之動力。千百年來,我們中華民族經歷無數次內憂外患,是什麼力量維繫不墜,是什麼力量把56個兄弟民族緊緊地團結在一起,披荊斬棘,一往無前?是中華民族強大的凝聚力和向心力,是中華民族悠久的愛國主義傳統,是中華兒女自強不息的民族精神,祖國今天的輝煌與騰飛也正是源於這樣一種來自人民的強大精神力量。

同學們,當今世界風雲變化,國際競爭日趨激烈,我們必須大力弘揚愛國主義,培育民族精神,你們是祖國未來的建設者和接班人,一定要有時代感、緊迫感、責任感!我們是新世紀的中學生,浴血奮鬥,硝煙瀰漫的戰火離你們已經久遠;歷史的恩怨,國危的呼號早已融進了歷史。當21世紀的陽光在我們面前升騰披灑,歷史已經成為一團火熱的記憶。前人在我們面前樹起了一座座雄偉的豐碑。新的世紀,又將面臨新的使命,唯一不變的還是那份始終熱情堅定的愛國主義精神。因為經濟的持續穩定發展,綜合國力的穩步提高,精神文明的充實進步,同樣需要我們齊心協力,同樣需要我們銘記祖國,勇擔重任。

“天下興亡、匹夫有責”,只要把祖國的命運放在胸中,高舉愛國主義的偉大旗幟,義不容辭地肩負起中華民族偉大復興的歷史重任,祖國的明天就一定會更加美好!

最後,預祝老師、同學們節日快樂!身體健康!

國小生演講稿4年級 篇15

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!同學們,當你在寬敞明亮的教室裡和大家一起學習時,當你在美麗整潔的校園裡和朋友一起歡樂地遊戲時,當你和夥伴共同解決了學習生活中的困難時,你是否感受到了同學之間那份團結友愛帶來的快樂呢?

課本中有這樣的一段話:“秋天來了,天氣涼了,一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。”同學們知道大雁為什麼要成群飛行並經常變換隊形嗎?

原來,這種隊伍最有利於群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀,會產生一股上升氣流,後面的雁緊緊跟著,這樣,一隻跟著一隻,可以利用這股氣流,飛得更快、更省力。在頂風飛行時,大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形,這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形,相互幫助,更快更省力地飛行,到達千里之外。 多麼團結的雁陣!多麼和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”,“三人同心,其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會永不幹涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們:一個集體只有團結友愛、和諧相處,才能迸發出無窮的力量。 在我們美麗的校園,一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽,犯錯時,同學友善的提醒,因成績下降一蹶不振時,同學的鼓勵,交往中的禮貌用語句句暖人心!看,前面的小同學提著垃圾桶多麼吃力啊,後面的大同學緊跟上去,幫他一把;一個同學摔倒了,其他同學把他扶到醫務室,學習上的互幫互助,賽場上的奮力拼搏,哪怕是班級取得榮譽時,集體發出的陣陣歡呼都是那麼振奮人心!

團結就是力量。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,卻能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!同學們,付出一份友愛,你將收穫兩份快樂。讓我們從身邊的小事做起,多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符統統消失,用團結友愛奏出美妙和諧的樂章! 我是文明小天使。

國小生演講稿4年級 篇16

尊敬的老師、親愛的同學:

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《放飛理想》。

理想是風,吹動生命的船。理想是雨,滋潤生命的花。一隻雄鷹有了對藍天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的嚮往,才能直插雲霄;一個人有了對理想的追求,才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想,就是放飛未來;放飛理想,就是放飛生命。

在這理想的接力賽中,我們用球場上搏擊的灑脫、教室裡讀書的寧靜,操場上奔跑的堅強,課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞,把握著時間的脈搏。因為我們知道:人的生命是有限的,人的青春是短暫的。居里夫人曾說過:“當你有一個偉大的目標時,你就會把工作當成休息”。同樣,當我們有了遠大的理想,我們就會把學習當成享受,因為那是理想的階梯,是成功的必由之路。

周恩來在少年時期便立志報國,道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語,最終他成為一代偉人,開國元勳。岳飛兒時,便立下了“精忠報國”的巨集志,最終他以自己的行動證明了自己,實現了理想。只有勇於放飛理想的人,才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前;只有勇於放飛理想的人,才能找到自己奮鬥的目標,前進的方向;只有勇於放飛理想的人,才能在生活的大舞臺上找到自己的位置,演繹精彩的人生,裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性情和高尚的理想;我們仍需懷著飽滿的激情和昂揚的氣度,將自我心中的理想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。

俗話說:“有志者,事竟成。”同學們,讓我們放飛自己的理想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,勇於挑戰自我、超越自我、完善自我,相信一定會有夢想成真的那一天!

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生演講稿4年級 篇17

大家好!今天我為大家演講的題目是《愛國主義》。  我們偉大的祖國是一個地大物博、山川秀麗、土地肥沃、物產豐富的國家,她像一條巨龍,屹立在世界的東方。我們為自己有這樣的祖國而自豪,我們為自己有這樣的祖國而驕傲,我們沒有理由不愛自己的國家。  國家興亡,匹夫有責。不必說無數先烈為了祖國的解放,民族的獨立,拋頭顱,灑熱血;也不必說多少先輩為了祖國的繁榮,民族的富強,犧牲個人利益,放棄了國外優厚的待遇;單是雅典奧運會上,就有許多我們愛國的榜樣。劉翔的勇往直前,李婷、孫甜甜的力挫群雄,女排的力挽狂瀾……。我們是祖國的未來,祖國的希望,我們是新世紀的.接班人,我們更有責任熱愛自己的祖國,使自己的偉大祖國欣欣向榮、日益昌盛。  馬克·土溫也這樣說過:“只有國家才是那個值得保護,值得關心,值得讓你盡忠的東西”。我們的祖國是一棵樹苗,我們得用心去呵護,只有人人為它鋤草,人人為它澆水,人人為它捉蟲,它才會長成參天大樹。  也有人會說,你一個十一、二歲的少年,談什麼愛國呢?  那我要告訴你,同志,你錯了,愛國不分男女,愛國不分長幼,我們人人有責任。我們要從小確立遠大的志向,從小事做起,養成良好的行為規範,熱愛自己的班級,熱愛自己的老師,努力學習科學文化知識,掌握各種本領,長大了才能為建設美好的國家添磚加瓦。這是我們能夠做到的,這是我們必須做到的。  同學們,讓我們高呼:“祖國,你是我們心中的太陽,我們永遠愛你!”同學們,讓我們攜起手來,共同奮鬥,築起一道愛國的長城,讓我們的祖國的明天更加美好,燦爛,輝煌!  謝謝大家!

國小生演講稿4年級 篇18

各位老師、各位同學:

上午好!

上週星期五,也就是10月31日是由聯合國確定的“世界勤儉日”。世界人口已經將突破68億。就地球資源消耗來說,人類必須做到勤儉節約。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠意義所在。

所以,在一週的開始,首先想和大家分享一個關於勤儉的小故事。

從前有一個農民,他一生勤儉持家,日子過得無憂無慮。臨終的時候,他把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子,告誡他們要想一輩子不受飢捱餓,就一定要按照這兩個字去做。

兄弟倆分家時,將匾一鋸兩半,老大分得了一個“勤”字,老二分得了一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭謹謹高懸在家中,每天日出而作,日落而息,年年五穀豐登。然而他的妻子過日子卻大手大腳,孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉了。久而久之,家裡就沒有一點餘糧了。

老二自從分得半塊匾後,也把“儉”字當作“神諭”供放中堂,卻把“勤”字忘到九霄雲外。他疏於農事,又不肯精耕細作,每年所收穫的糧食也不多。儘管一家幾口節衣縮食、省吃儉用,日子過得很是艱難。

有一年遇上大旱,老大、老二家中都已空空如也。兄弟倆恍然大悟,“勤”、“儉”兩字原來不能分家,相輔相成,缺一不可。吸取教訓以後,他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上,提醒自己,告誡妻室兒女,身體力行。此後的日子過得一天比一天好。

從這個故事我們可以清楚地知道,勤與儉是密不可分的。歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。勤儉節約是國人的一種傳統美德,是中華民族的優良傳統。小到一個人、一個家庭,大到一個國家、整個人類,都離不開“勤儉節約”這四個字。演講稿

那麼,在我們平時日常的學習生活中,我們應該如何養成勤儉的好習慣呢?

我們不妨先從以下一些細節做起:

1、上體育課、活動課前自覺關閉電器,做到“人走燈滅,人離扇停”。

2、放學後自覺檢查並關閉教室內的所有電器開關。

3、在天氣晴朗、陽光明媚的日子,儘量不使用日光燈照明。

4、提倡節約用水,科學用水,用完水後,要及時擰緊水龍頭,杜絕長流水。

5、看到浪費水、電的現象及時糾正。

我相信同學們還能想出很多很多如何勤儉的小點子和小竅門。

勤儉不是小氣,而是一種文明,應該被廣泛傳承。大到國家,小到家庭。如果勤儉文明之風盛行於世,將是國之本,家之幸,民之福。

國小生演講稿4年級 篇19

親愛的老師們、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是“文明禮貌”。

“文明禮貌”這個詞大家再也熟悉不過了,可有誰知道這個詞的確切含義呢?

馬路上,人來人往,車流如潮。一位老爺爺柱著柺杖,在路邊停下了腳步。一個小朋友跑過去,扶著老爺爺,一步一步地向對面走去。路上的車輛見了,紛紛給老爺爺讓開了道路,老爺爺順利地走過了馬路。公交車上,一位阿姨帶著小寶寶上車了,車上的人連忙給他們讓座。這些跡象不就是文明的跡象嗎?

瞧,一個小朋友出來玩了,他遇到了自己的老師,親切地叫了一聲:“老師好!”,老師心裡暖呼呼的。

看,另一個小朋友出門去拜年了,一路上碰的人,他都對他們說:“過年好!”、“新年好!”,這些舉動不都是文明的舉動嗎?

這些看似很小的事,是“舉手之勞”,但這些“舉手之勞”加在一起,有助於我們的社會交往。

國小生演講稿4年級 篇20

今天我演講的題目是《珍惜生命,注意安全》。安全關係到我們每一個家庭的利益,關係到我們每一位同學的切身利益,可往往有的同學認識不到這一點,隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動,甚至還有的放學後在回家途中故意擁擠等等,這樣很容易造成無為的傷亡,一旦悲劇發生,就會給家庭帶來傷痛,給自己造成損失或影響學習。這樣的慘痛教訓是不少的

“安全”與我們每一個人息息相關,是保證師生員工正常學習、生活和工作的基礎。這就要求我們攜起手來,營造“關注校園,關愛生命,關心自己”的氛圍,牢固樹立“安全第一”的意識,逐步提高同學們的自我保護意識和能力。為了讓學校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境,我向大家發出以下倡議:一、加強宣傳教育。認真組織開展以“構建和諧校園,健康安全成長”為主題的安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。團結同學,和同學和睦相處,善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架鬥毆,不在校園內外發生暴力行為,爭做文明的學生。

三、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;行走靠右,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。

四、認真學習,珍惜時光。

遠離網咖,遠離檯球室,遠離遊戲廳,不吸菸,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結夥、不談戀愛,不同社會閒雜人員交往。

五、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,來校、回家做到文明行路,不騎電動車摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮。

六、講究飲食衛生,養成良好習慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在校外的攤點上吃飯,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

老師、同學們,校園是我們的家!為了建立文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環境,為構建和諧校園貢獻自已的一分力量。

國小生演講稿4年級 篇21

大家好!這天,我要演講的題目是《我的夢想》。

每一個人,都有著迥然不同的夢想。如果一個人沒有夢想,就像在海中航行的船沒有了帆,所以,一個人的夢想是極其重要的。在我們的同學中,有的人想當老師;有的人想當醫生;有的人想當警察;有的人想當老闆……而我的夢想就是當一個著名的作家,用小小的筆來撰寫出完美的文章。

我為什麼想當一名優秀的作家呢?因為人們在生活中的喜怒哀樂,能夠帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的,因為要多加修改,多些文采。當自己辛苦寫出的好文章,被大家加以讚賞時,便對自己自信了許多,對以前辛勤地寫作感到值得,而苦盡甘來。

當然,我們此刻都愛幻想著自己的完美未來。而有些學生,只是單單地幻想,沒有落實到夢想。我認為,要為自己的夢想而努力。我明白作家的路,可能是坎坷不平的,何況是一名著名的作家呢?因此,我就從小努力學習,為將來當作家打下牢固的基礎。

我明白當作家,首先要寫的文章有文采。所以,我準備了一個好詞好句本,當讀書閱報,看到優美的詞句,就毫不猶豫地摘抄上來。常常拿出來看一看,讀一讀。時間一長,就深深地紀錄在腦海中,文章也自然而然多了幾分文采。

我還明白當作家,要“原於生活,高於生活”,因此我還準備了一個日記本。每一天晚上,就拿出來紀錄當天有好處或者搞笑的事情。沒事的時候翻一翻,一來能夠回憶回憶往事,二來寫作文時,還能夠拿出來參考參考,成為寫作有利的素材。

一首小小的詩、一篇短短的文章,都是是我童年“小作家路”的點點痕跡。而寫作就能夠在“小作家路”上增添一大筆光輝。所以,我會勇往直前地向未知的前方,大步奔去。牢記我的夢想,為它而奮鬥!

國小生演講稿4年級 篇22

我是個畢業生,馬上就要離開母校,升入中學了。在離開母校之前,我決心做一個合格的國小畢業生。

以前,“同學之間團結友愛”這一條,我做得不怎麼好。每當同學們問我題的時候,我總是找藉口說:“笨蛋,連這麼簡單的題也不會,去,去,去。”問我題的那個同學就只好走了。以後,我一定要改掉這個壞習慣。如果有人問我題,我一定耐心地講解,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍……,知道那位同學學會了,我再停止。

還有,“在公共場所注意遵守秩序”這一條,我也沒做好。以前,每當我去電影院買票或去買早點的時候,總是加空,只要一加空,就會受批評,我可不管那些‘壞’話,仍一個勁地向前擠。以後,這一點我一定改正。在公共場所的時候,再也不加空了。要是買東西,我就站在自己的位置上,耐心地等待這到我買東西的時候。

除了以上二點,我還有缺點,就是愛亂扔果皮、紙屑。不管在學校,家裡,我只要一吃完水果或撕了一張紙,就把這些東西隨手扔在了地上。老師和家長經常批評我,但我把這些話只當耳旁風,不過一小時,老毛病又犯了。以後,我也要把這個缺點改掉,決不隨便扔果皮、紙屑了,讓我自己在一個好的環境中學習。

在以後的國小生活中,我一定要改掉這三個毛病,做以為合格的畢業生。