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關於學習的演講稿範例

欄目: 國小生演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.64W

成就天才如此,學習亦是如此。我們只有將自己的學習運用於學習之中,才能駕駛好學習這條大船,在知識的海洋裡乘風破浪。下面是本站小編整理了關於學習的演講稿,歡迎你閱讀。

關於學習的演講稿範例
關於學習的演講稿篇一

大家好!

我演講的內容是:如何學習更有效。

同學們,我們每天課業負擔較重是比較正常的。如何分配學習時間顯得尤為重要。

我認為主科中,語文是最難學習的科目。它分為基礎、閱讀、作文三項,知識面十分廣泛。在基礎題中,易錯的音、字等和需要背誦的課文及關聯詞語最容易答對。這類題主要考察對基礎知識的熟練掌握。判斷病句,語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題,學會解題的方法。閱讀題中,小閱讀較為簡單,只要從文中摘錄資訊即可。其餘兩個閱讀要多加練習,增強理解能力,也要注意對平時課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句,寫字的速度需要快一些,最好多準備幾篇應考的優秀作文。

數學題最為靈活。在平時練習中,不能死記硬背,要學會解題的思路。做題時也要認真仔細,各種公式必須背熟,它們對考試起著至關重要的作用。平時如果有不會的題,不能留到最後,要敢於發問,不能不懂裝懂。

英語注重對單詞、語法的掌握,練習冊也十分重要。要認真完成作業,背熟單詞、片語,加強對筆記的複習。閱讀理解、首字母填空為課外題,要學以致用,讀懂文章,注意詞語的形式。

在平時的學習中,不擅長的科目要多用些精力,但其他課程也不能置之不理,否則會寸進尺退。

擅長的科目也要加緊學習,爭取更上一層樓。上課要積極思考,才能吸收更多。學習時勞逸結合,也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同,學習方法也因人而異。但只要努力,又怎能沒有收穫?

祝大家成績進步!

謝謝大家!

關於學習的演講稿篇二

各位老師、同學:

大家好。

相信剛剛過去的大學聯考讓每個人都有很大感觸。考生們走過了人生第一個至關重要的路口,經過了大學聯考的洗禮,他們變的成熟和堅強,更加堅地踏上實現夢想的路。而作為我們,雖沒有他們所承受的壓力和辛苦,卻也應從大學聯考中收穫些什麼,比如經驗,比如方法。

以下是高三學長們的學習方法和建議,和大家共享。

1)高中學習是一個積累的過程,高一就開始努力,不算早,高二開始刻苦,不算晚。高三才開始好好學,你已經失去優勢了。

2)端正學習態度很重要,你用什麼樣的態度對待學習,學習就用什麼樣的成績來“回報”你。

3)上帝是公平的,給每個人的時間都一樣,大學聯考的遊戲規則是:想要比別人考的好,就必須比別人付出更多。

4)努力了不一定會有好成績,但是不努力一定沒有好結果。科學的學習方法是建立在合理安排時間的基礎上的。

5)有自制力的人才是真正的強者,管住自己是好學生的王牌。

6)基礎知識很重要,課本很重要,能書記課本的人成績一定不會差。一定要在知識掌握的基礎上做題,否則就是在浪費時間。

7)心態甚至比學習更重要,心靜,樂觀的人才能戰勝大學聯考。

8)身體是革命的本錢,這是真理!身體不好,你很難學習好。

9)多數情況下,上的補習班越多,成績越不怎麼樣。尤其是在高三。

學習是沒有捷徑的,不要想著一步登天,只有將思考融入學習,才能結出成功的果實。正如孔子所說,學而不思則罔,思而不學則殆。學習與記憶是不一樣的,學習是要理解,要從問題中總結方法,從練習中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的,而重在於你能否從如此多的練習題中總結經驗。

我並不贊成無限度的做練習,畢竟人的精力是有限的,如何將有限的精力合理利用,便是學習的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊,而應為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自己的時間安排的太緊張,該休息時就好好放鬆一下

但我說的放鬆,並不是指通宵達旦的上網這類。在我看來,通宵也是一種自我折磨,正好與放鬆的目的背道而馳。娛樂是必須的,但應把握好限度。在空閒時間,聽聽音樂,讀讀課外書,看看電影,與同學逛街又何嘗不可呢

說到課外書,這在學校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的,課外書便成了我們擴充套件視野的好方式。但對於龍蛇混雜的書籍,我們應控制住自己,看書只為消遣,而不應痴狂。

對於九年級的同學們,會考就像逐步臨近的戰鬥一樣。人生的路還很長,會考只是一個十字路口而已,一如既往的安心學習吧,跟好老師的步子,努力掌握更多的知識,只要盡了全力,就沒有遺憾。

有一段話我印象頗深,每個目標都是一個終點,又都是一個起點。達到目標之後,不要忘記啟程,忘記趕路。

關於學習的演講稿篇三

1.勤奮出不了天才

聽了這句話大家就奇怪了:不是總說勤奮出天才嗎 連愛迪生都說“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.”

其實大家都被愛迪生的這“半句話”誤導了!這樣的結果只能是忙碌一生,而毫無意義.愛迪生的這句話後面還有,那就是:“但那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要.”

成就天才如此,學習亦是如此.我們只有將自己的學習運用於學習之中,才能駕駛好學習這條大船,在知識的海洋裡乘風破浪.至於學習的靈感從哪來,那就得靠大家在自己的學習過程中慢慢醞釀了……

但大家要記住一點:勤奮出不了天才,但天才必須得勤奮.

2.聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問. 在學習中,你的腦子裡首先得進三個字----為什麼!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什麼”,於是他發現了萬有引力;枷利略在聽說了鐵球落地快慢由其質量決定後, 他問了個“為什麼”,於是他發明了“兩個鐵球同時落地”.瓦特看到開水後,壺蓋跳了起來, 他問了個“為什麼”,於是他發明了蒸汽機……聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問.

會問的人,往往收穫最大.

3.你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收穫比別人強.

“沒有比較就沒有鑑別,那是局外人的看法;我們是局內人,聰明點兒,挑戰贏了自己,別人也不在話下.此乃“比”的哲思也.

4.將分數排在“第一位”-----倒數第一位

許多同學都把分數視為自己的命根,這樣做的結果往往是傷精勞神,並患上“拒考症”,自負者向自卑前進, 自卑者更進一步.這樣只會埋沒一批又一批的人才. 有一位德國人對我們中國人說:“你們學生的書比我們多,考試成績比我們好,但你們還是要買我們的技術我們的產品.”

如果我們學習是為了成績,那學習就喪失了它的本來意義.我們學習就是在我們的成長作一個鋪墊,他教我們的是學習知識的方法,讓我們掌握所學的內容,而不是“死讀書”,只為成績單的好看.考試只是一個過程,掌握知識的多少是我們自己的問題,分數並不代表一切,畢竟“人有失分,馬有失蹄.”

將分數踩在腳下,認真學習你所學的知識.

掌握才是王道……

關於學習的演講稿篇四

各位老師、同學:

大家好。

相信剛剛過去的大學聯考讓每個人都有很大感觸。考生們走過了人生第一個至關重要的路口,經過了大學聯考的洗禮,他們變的成熟和堅強,更加堅定地踏上實現夢想的路。而作為我們,雖沒有他們所承受的壓力和辛苦,卻也應從大學聯考中收穫些什麼,比如經驗,比如方法。

以下是高三學長們的學習方法和建議,和大家共享。

1)高中學習是一個積累的過程,高一就開始努力,不算早,高二開始刻苦,不算晚。高三才開始好好學,你已經失去優勢了。

2)端正學習態度很重要,你用什麼樣的態度對待學習,學習就用什麼樣的成績來“回報”你。

3)上帝是公平的,給每個人的時間都一樣,大學聯考的遊戲規則是:想要比別人考的好,就必須比別人付出更多。

4)努力了不一定會有好成績,但是不努力一定沒有好結果。科學的學習方法是建立在合理安排時間的基礎上的。

5)有自制力的人才是真正的強者,管住自己是好學生的王牌。

6)基礎知識很重要,課本很重要,能書記課本的人成績一定不會差。一定要在知識掌握的基礎上做題,否則就是在浪費時間。

7)心態甚至比學習更重要,心靜,樂觀的人才能戰勝大學聯考。

8)身體是革命的本錢,這是真理!身體不好,你很難學習好。

9)多數情況下,上的補習班越多,成績越不怎麼樣。尤其是在高三。

學習是沒有捷徑的,不要想著一步登天,只有將思考融入學習,才能結出成功的果實。正如孔子所說,學而不思則罔,思而不學則殆。學習與記憶是不一樣的,學習是要理解,要從問題中總結方法,從練習中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的,而重在於你能否從如此多的練習題中總結經驗。

我並不贊成無限度的做練習,畢竟人的精力是有限的,如何將有限的精力合理利用,便是學習的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊,而應為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自己的時間安排的太緊張,該休息時就好好放鬆一下

但我說的放鬆,並不是指通宵達旦的上網這類。在我看來,通宵也是一種自我折磨,正好與放鬆的目的背道而馳。娛樂是必須的,但應把握好限度。在空閒時間,聽聽音樂,讀讀課外書,看看電影,與同學逛街又何嘗不可呢?

說到課外書,這在學校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的,課外書便成了我們擴充套件視野的好方式。但對於龍蛇混雜的書籍,我們應控制住自己,看書只為消遣,而不應痴狂。

對於九年級的同學們,會考就像逐步臨近的戰鬥一樣。人生的路還很長,會考只是一個十字路口而已,一如既往的安心學習吧,跟好老師的步子,努力掌握更多的知識,只要盡了全力,就沒有遺憾。

有一段話我印象頗深,每個目標都是一個終點,又都是一個起點。達到目標之後,不要忘記啟程,忘記趕路。

關於學習的演講稿篇五

老師同學們:

大家好!

今天我要和大家分享的我最喜歡的一句話是:“學習並不是人生的全部,但你既然連人生的一小部分——“學習”都無法征服,那你還能做什麼呢?”

這句話出自哈佛大學圖書館牆上的20條訓言,每當我看到這句話,總覺得它在刺激我的內心時,同時也在提醒著我,必須要努力!我的媽媽在開學初把這句話送給了我,今天我想把這句話送給在座的還沒有開始努力的各位同學。

現在,我們在學校的唯一身份是學生,唯一任務是學習,我想這是無可否認的。儘管大家都明白這個道理,都知道我們只有努力學習,才能成就自我,可是又有多少人認認真真、非常努力地完成好這個任務了呢?想必不多。

在座的每一位同學,心中都有著自己想要實現的目標,那麼請靜心想想,這個目標不通過努力地學習,能夠實現嗎?14歲的我們,還算少年,掐指一算,距離社會認可的成年也不過四年,距離那個考量我們奠基我們人生命運的關鍵一搏的時候,也只有四年,也就是說,我們可以為之努力拼搏的的時間只剩下4年了。4年後,我們將要面對社會的第一場大考,第一次真正的命運選擇,而學習成績的好壞高低決定著社會對你的初步印象的好壞評判。這就是我們這代人面臨的現實。既然有這樣從容的時間,社會、家庭讓我們全力以赴地為之努力,什麼都不需要承擔和付出,只需要我們為那場大考加把勁,努把力。既然命運的改變就在那場大考,那麼為什麼不去盡最大的努力來改變自己的生存環境和位置呢?只需要為學習做一點點努力即可改變命運,那麼,我們何樂而不為呢?

回過頭再來想這句話,“學習”,其實是一件很簡單的事情,在這所寶雞最好的國中,我們只需要按照老師的話認認真真地、100%去做就好了。正如這句話中所言,“學習只是人生中的一小部分”,人生的要義很多很多,專門用來學習的時間也最多隻有人生中的20xx年,而人生卻有著漫長的七八十年的時間,但是這20xx年的學習成果卻決定著一個人的一生。哈佛20條訓言中還有一句:“受教育程度決定著你的高度”。我願意把這兩句連起來理解:受教育的程度決定著一個人思想的深度和走出去的距離。而這高度、深度和距離只與現在的學習有關,學習的好壞或許只需要我們在日常的學習過程中稍微努力一點點而已。學習這件事,說白了就是這樣,只是人生中的小小一部分而已,很簡單很單純,也很好征服。與今後人生的坎坷風雨相比,有什麼好叫的苦呢?

現在二十一世紀的聰明的我們,根本就不需要像古人那樣囊螢映雪、懸樑刺股、聞雞起舞、鑿壁偷光,我們只需要一點點,一點點努力就夠了,就足以讓我們輝煌,但是,不努力是萬萬行不通的。但是,努不努力的決定權就握在我們的手中,抓住它,持住它,別洩氣、別鬆勁、永遠都不要停止,不要放棄,我們各自心中的理想就一定能夠實現,天道酬勤,只要我們將學習上的這點小小的努力堅持到底,我們就會滿意地走到我們的目的地。

我們現在或許在嘀咕,不用學習我也可以生活。沒錯,是可以生活,可是世界上的快樂成功的人士沒有不受教育,沒有努力地學習過拼搏過的。再說,在上海,想要做一名普通的冰激淋店的員工也需要學識豐富,才藝多多。職業地位沒有高低,不同只在於對生活和人生的價值和意義的理解,如何體現我們自身的價值和人生的理想,如何讓我們的人生不在整日的碌碌無為中麻木地度過?人生精神層面的內容很多很多……

“學習”不僅可以讓我們懂得各種知識,不同層次的學習和受教育的程度還可以讓我們領略和感悟人生的許多精神內涵,感受人生的樂趣。學習是為了自己,為了自己的將來,為了今後的人生更加快樂順利,也為了我們的父母和關心我們的所有人,讓他們為我們而開心,為此,我們需要做的,僅僅是每天多花一點點努力在學習上,僅此而已。

或許有些同學覺得我今天的演講有些不可理解,但這些都是我真實的發自肺腑的感悟。希望同學們能真正理解我的意思!