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建設生態文明美好家園主題中國小生演講稿(通用3篇)

欄目: 國小生演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.79W

建設生態文明美好家園主題中小學生演講稿 篇1

親愛的同學們:

建設生態文明美好家園主題中國小生演講稿(通用3篇)

大家好!今天我的演講主題是生態文明建設美好家園。

“她”鄙陋的身軀緩緩地在太陽系中移動,往日碧藍透亮的眼睛漸漸昏暗無光,就算一直讓“她”引以為傲的面板也已漏洞百出。“她”竭力地用嘶啞的聲音乞求著“她”所哺育的子子孫孫。請保護這位滿目蕭然的母親吧!

一陣微風吹來,人們習慣的捂住了嘴,原來是塵土在空中伴起了交響曲,塑料袋也來湊熱鬧,在空中翩翩起舞,似乎要與蝴蝶相媲美,臭水溝也不甘示弱,傳播出陣陣腐爛的“香味”,在這場舞曲裡它們蔑視著人類可笑的行為。酸雨,地震,雪崩,火災,瘟疫等,都追趕著向地球奔去,嘲諷著危害生態的人類,並宣言:“這裡斷不是美的所在,不如讓醜惡來開墾。”

所以,我們(這些所謂的高階類哺乳動物)是不是應該考慮一下了,往日地球母親努力地在宇宙中拼搏,創造了讓我們賴以生活的和諧環境,可是,我們又做了些什麼呢,瞧~垃圾早已佈滿山溝,工業廢水湧向了海洋,林木被砍伐的所剩無幾,淡水資源將要揮霍殆盡,難道我們還要坐以待斃嗎,現在,我們還不該付出些行動嗎?因此,為了我們賴以生存的家園,從我做起,用自己的雙手保護生態,關愛環境。雖然一個人的力量是有限的,可是,如果每個人都能剋制規範自己的行為,提倡環保,杜絕汙染,家園不就又變成綠洲了嗎?

我們都是地球的一份子,如果再這樣肆無忌憚地毀壞地球生態,地球的壽命也將危在旦夕了,那我們面臨的就只有毀滅。但是隻要每個人在日常生活中少用一個一次性紙盒,抵制並杜絕吃瀕臨滅絕的物種,多走幾步路將垃圾按類別分別投入相對的垃圾桶中等等;就可以為保護生態環境做一份貢獻,生態環境不就是在點點滴滴的瑣事中得到保護的嘛~

每個人都希望有一個美麗溫馨的綠色家園,可卻常常為了自己的利益伐林砍木,森林沒了,大地失去了外衣,在大風襲捲時,乾渴沙化。鳥兒沒有了家,只能在寒冬或天敵來臨時死去。為了自己的利益向大洋中排汙水,大海渾濁了,魚兒沒有了家,只能在掙扎和迷茫中死去……

面對這一切,為了自己,為了他人,請保護環境吧~從我做起,共同努力,一起挽回地球昔日的光彩!

建設生態文明美好家園主題中國小生演講稿 篇2

親愛的朋友們:

大家好!

我們必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念。這是推進生態文明建設的重要思想基礎,體現了更為全面的價值取向和更為深刻的生態倫理。

綜觀人類文明發展史,人與自然的關係經歷了人類依賴自然、畏懼自然再到征服自然的變化。在原始文明時期,人類本身是自然長期進化的結果,始終依存於自然。在農業文明時期,人們敬畏自然,主張順天應時。到了工業文明時期,人們在改造自然的能力迅速增強的同時,走向了自然的對立面,宣稱要戰勝和征服自然。這種觀念導致對自然無窮無盡的掠奪,可利用資源日益枯竭,生態環境日趨惡化。建設生態文明,則為實現人與自然和諧發展指明瞭路徑。

在走向社會主義生態文明新時代,對於生態文明建設,我從尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念方面談談自己的心得體會。

一、尊重自然,就是強調自然與人出於對等狀態。

在我們日常生活、工作中,處理人與自然的關係時,不能絕對化人的主體性,也不無限誇大人對自然的超越性。人是大自然的一分子,我們日常的生活、工作都應該限制在保證自然界生態系統穩定平衡的限度之內,實現人與自然和諧共生、協調發展。

二、順應自然,強調人類在日常活動中要認識和正確運用自然規律。

自然規律具有客觀必然性,我們日常生活、工作都應該遵循自然規律。要尊重自然規律,按自然規律和經濟規律辦事。經濟建設則立足實際,根據自身的區位、資源等特點,選擇合適的產業戰略。推進產業生態化,培育天藍、地綠、水清、景美的生態景觀,實現人與自然的和諧共處。在按自然規律辦事的前提下充分發揮我們人類的能動性和創造性,合理有效地利用自然。

三、保護自然,強調發揮人的主觀能動性,從保護的角度處理人與自然的關係。

我們的日常生活、工作需要在一定範圍內改造和利用自然,但是絕不能把自然當做隨意改造的物件。自然的某些部分可以通過改造為我們所用,但另一些部分只能保持原貌,我們不能對其加以改造和破壞。尊重自然、順應自然、保護自然,是生態文明理念的核心思想,也是現階段生態文明建設必須奉行的原則。

面對資源約束趨緊、環境汙染形勢尚未得到根本性扭轉、生態系統退化的嚴峻形勢,我們必須重新審視和協調人與自然的關係,把生態文明建設放在全域性的戰略地位。只有樹立起尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明新理念,才能實現人與自然和諧相處,實現人的全面發展,實現人與自然和諧的現代化。

建設生態文明美好家園主題中國小生演講稿 篇3

親愛的朋友們:

大家好!

生態文明是人類文明的新發展,它與物質文明、精神文明和政治文明具有同樣重要的地位。環境和人類與大自然的和諧是密切相關的,生態環境得到改善,就能推動整個社會走上生活富裕、良好的文明高速路。

工業文明給人類帶來了巨大的收穫,但生態文明卻一步一步的離開人們,可人們還是不把生態放在眼中。直到近幾年全球氣候變暖,人們才意識到生態環境的重要性,大規模的宣傳“保護環境,人人有責”,可地球早已被他們破壞的千瘡百孔。地球在近幾年受傷害的數字令人瞠目結舌。例如,目前地球上的動植物大約每天有100個物種從地球上消失。在第三世界由水汙染引起的疾病平均每天導致的死亡人數達2.5萬人。或許大家以為這些都是外國的災難,但今年我國北京、天津、上海等地多次發生的歷史上罕見的沙塵暴天氣,使得中國人感受到了環境破壞程度之深和距離之近。

生態文明具有豐富的內容。就其內涵而言,主要包括生態意識文明、生態制度文明和生態行為文明三個方面。改革開放以來,黨一直強調生態文明。黨的報告在闡述實現全面建設小康社會奮鬥目標的新要求時,第一次明確提出建設生態文明,搞好生態文明建設。對生態的問題一次次的進行討論和研究,最終得出我國生態汙染嚴重超標的結果。

生態災害最直接的惡果就是經濟,據說我國每年要拿出20__億人民幣來用於受生態災難影響的地區的補償。生態已經與人類的生死存亡息息相關了,人類才開始珍惜它,未免有些太遲了。

曾記否,我們的前人生活環境是那樣的美好:花在草地上展開笑臉,鳥兒在天空中無憂無慮地飛著,魚在水中游來游去……如今,面對滿目瘡痍的地球,我們是否應該深深地反思:時代要進步,文明要發展,人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們人類作為高等動物,卻連低等動物保護家園的意識也沒有,是不是太不配了?

生態文明教育是一種把人的問題提到一個新的高度,我們國小生更應該受這種教育。我們應該知道,地球上的資源是有限的,而如今人類的亂砍濫伐,使原本美麗的地球變得不堪一擊。我們一定要更加珍惜生態,不讓它在我們手中化成碎片。我們要提高生態文明意識,從身邊的一點一滴做起,儘量少用一次性物品,節約一滴水、一度電,不亂扔白色垃圾、廢電池,形成自覺的行動,不浪費身邊的資源,做到真正的低碳生活。

我們作為國小生,在抓緊教育的今天,更應該知道生態文明的重要性,我們應該將它作為一種不可估量的財富,珍惜它,愛護它。我們應該吸取上一輩人的經驗,珍惜資源,把地球變成一個更加燦爛與輝煌的星球!