送戰友踏征程，默默無語兩眼淚，耳邊響起駝鈴聲，路漫漫霧茫茫，革命生涯常分手……送戰友踏征程，任重道遠多艱辛……頂風逆水雄心在，不負人民養育情，戰友啊戰友，親愛的兄弟，待到春風傳佳訊，我們再相逢!這首歌詞送予前往一線抗擊“新冠肺炎”的英雄們，偉大的逆行者，加油，等你們平安歸來!
20__年伊始，春風還未吹遍祖國大地，有一種叫作“新型冠狀病毒”的傢伙，卻猝不及防地來到了我們身邊，成了不速之客。人感染新型冠狀病毒所致的肺炎，起初為發熱、乏力、乾咳，逐漸出現呼吸困難等症狀，這種病毒之前從未在人體中被發現，它具備人傳染人的能力，因此做好自我保護工作非常重要，遠離那些有呼吸道症狀的感染人群。但是，那些白衣天使卻頂風而上，不畏被感染的風險，成為逆行者來到了抗擊“新冠肺炎”的最前線，望著他們義無反顧的背影，向他們致敬，願他們早日打勝這場戰役，早日平安回到親人身邊。
轅門外三聲炮響如雷，天波府走出報國將。浙大一院的重症醫學專家――鄭霞醫生，就是這些逆行的英雄中的一員，她從醫15年，中共黨員，醫技精湛，在疫情來臨時主動提出去武漢支援。她“丟下”了年邁的父母，做好了長期在武漢“戰鬥”的心理準備，帶上行囊，帶著偉大的背影，進入了疫情最核心的病房，開始武漢抗疫之戰。這些奮戰在一線的醫療專家們在隔離病房和負壓病房工作，必須“全副武裝”，防護服密閉悶熱，穿著一個小時就會感到不適，而他們一穿就是整整四個小時甚至更長時間，還要對著患者開展醫療和護理，經常汗流浹背，不吃不喝一整天。在這陰雨連綿的冬天，千家萬戶因為他們的守護而溫暖，在這一年一度的新春佳節，他們離別家人，穿上戰衣，以義無反顧的決心和戰無不勝的信心迎險而上，他們是最美逆行者，最偉大的背影，相信他們一定能夠戰勝這場疫情!
“嗯，挺好，體溫都正常，呆在家裡千萬不要出門，有什麼需要就跟我聯絡就好，我們都會盡量滿足你們的需求。”1月31日一早，萬載縣白水鄉衛生院醫生丁某給小浩量完體溫做好登記後，拎著醫藥箱又繼續趕往下一戶人家。
“這些返鄉人員全都安排在家自我隔離，我們每天派專人上戶給他們量體溫，確保過了觀察期再解除隔離。有些還住的挺遠的，走路都要走半小時。”丁某笑著說道。
當前，疫情來勢洶洶，席捲全國，面對嚴峻的防疫形式，萬載縣廣大黨員充分發揮先鋒模範作用，放棄假期，堅守崗位，守護百姓的平安。
丁某就是其中的一位，今年35歲的他已有6年黨齡。在此次的疫情防控工作中，他除了在醫院接診、消毒以外，每天早晚還要和同事一起上戶，為武漢等地返鄉的村民測量體溫、登記備案，還不定期到鄉主幹道上的疫情監測點輪值。從大年三十至今，他一直堅守在崗位上，還沒回過一趟家，跟家人吃一頓團圓飯。
“某最近真挺累的，每天忙的暈頭轉向，又要接診又要下鄉，還要輪值，消殺也靠他，家裡的事都顧不上了，他老婆都快要生了好像。”說起丁某，同事們都點頭稱讚。
說起妻子，丁某內心有些愧疚。妻子是一名教師，也是一名黨員，現今9月身孕有餘，即將臨盆。雙腳有些水腫的她，行動多有不便，剛滿三歲的兒子也只能由父母照顧。但父母年紀也大了，加上身體又不太好。母親血壓高，父親左腎有結石、積水，年前做檢查還發現腎臟內長了一顆95x72mm大小的囊腫。本打算趁著春節假期帶父親去大醫院動手術，哪知計劃趕不上變化，突然的疫情，讓丁某連回家的時間都沒有，更別提照顧家人了。聽說母親的降壓藥吃完了，他也只是在上戶途中路過家門口時，把藥扔進家裡的院子後就轉身回醫院繼續工作，連家門都沒進。“我父親是名老黨員，從小他就教育我，要聽黨話，感黨恩。我是兒子，是丈夫，但我更是醫生。家人需要我，但白水的群眾更需要我。國難當前，我必須舍小家，顧大家。”丁某態度堅定。
疫情就是集結號，自全縣重大突發公共衛生事件一級響應啟動後，全縣廣大黨員爭當表率，衝鋒在前，像丁某一樣的黨員還有很多，他們主動放棄與家人團聚的機會，重返工作崗位，為生命站崗，讓鮮豔的黨旗高高飄揚在戰“疫”第一線。捨身忘我的背後，是齊心協力對抗疫情的信心和決心，我們堅信：我們一定能早日打贏這場疫情攻堅戰!
某鎮某村黨總支某支部黨小組長某，今年已經 某 歲，但作為一名老黨員和鎮黨代表，自新型冠狀病毒感染肺炎爆發以來，不忘初心、牢記使命，迅速行動起來，積極投身新到型冠狀病毒感染肺炎防控工作中，彰顯了黨員的先鋒本色。
疫情就是命令，防控就是責任。疫情發生後，某在村疫情防控小組的帶領下，日夜堅守在疫情處置和防控工作第一線，恪盡職守、任勞任怨，努力克服條件簡陋、生活不便、身體疲憊等諸多困難，全力以赴開展疫情宣傳、卡口封堵、消毒滅源等各項工作，年近 60 歲的他，連續多日的工作，身體有些疲憊，但他依然堅持在一線，不叫一聲苦，不喊一聲累，充分展現了新時代黨員無私奉獻的情懷，彰顯了擔當有為的黨員先鋒本色。以身作則，靠前指揮。某充分發揮黨員先鋒本色，既當指揮員，又當戰鬥員，精心組織，靠前指揮，以身作則，充分發揮了骨幹帶頭作用。群眾由衷地說：“在關鍵時刻，還得靠黨的組織。”組織黨員對村組進行地毯式排查，瞭解外來人口，對來自湖北省各市、特別是疫情爆發最嚴重的武漢返鄉人員和車輛進行勸返、宣傳和登記，確保及時掌握、及時處置，充分發揮了黨員特別能吃苦、特別能戰鬥的精神，為穩定我村防控形勢奠定了堅實基礎。
其實，像某這樣的人還有很多，他們甘願冒著被病毒傳染的風險，衝在一線，向群眾宣傳疫情形勢的嚴峻和自我防護的重要性，他們不分日夜，不畏辛苦，放棄了與家人團聚的時光，只因他們的名字叫“黨員”，他們的使命就是為人民服務!
x，男，1980年2月出生，維吾爾族，，中共預備黨員，20__年12月參加工作，20__年7月加入中國共產黨，大學本科學歷。現在新和縣水利局工程股助理工程師，主要從事農田水利基本建設工作。
某同志政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，認真學習和深刻領會部黨組新時期的治水思路，踐行“求真、務實、獻身”的水利行業精神。在工作中，該同志能夠以一個黨員的標準嚴格要求自己，勤奮、務實，得到單位領導和同事們的認可。
一、 政治堅定，努力實踐“三個代表”重要思想
本人在工作中，始終以全心全意為人民服務為宗旨，全面認真系統地學習黨的路線方針政策。學習鄧小平理論和《三個代表》重要思想及《xx大》以來的一些列檔案精神，認真貫徹執行黨和國家的方針、政策，在工作和生活中堅持正確的政治方向，立場堅定，不斷反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護祖國統一和各民族團結，始終站在反分裂鬥爭的最前沿。始終把農田水利工作放在第一位，不論白天、黑夜，節假日，能夠做到隨叫隨到，為了在平凡的工作崗位中做出了不平凡的業績而努力，受到了人民群眾的愛戴和尊敬，是實踐“三個代表”重要思想的傑出代表。
二、 努力鑽研業務知識，積極投身農田水利基本建設工作
某同志參加工作7年以來，在水利工程崗位上能夠嚴格要求自己，虛心學習、積極進取，服從領導安排，按時完成領導交給的工作任務。始終以黨性為後盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，各盡職守、親勤工作，出色的完成黨賦予黨務工作者的光榮任務，為黨務工作和黨的事業做出了積極貢獻和優異成績。農田水利基本建設工作是一項造福於廣大農牧民的事業，政策性強，渉及面廣，同時，工程股人少，擔著全縣各鄉(鎮)，農場農田水利基本建設任務，任務十分艱鉅。在這種情況下，他發揮黨員帶頭作用堅持挑起了難度大，要求高的水利工程的質量監督、竣工結算、勘測設計、施工指導工作，立志獻身水利工程的亞森哈斯木十分清楚，要想真正勝任此項工作，必須練就過硬的本領。他利用業餘時間自學關於水利工程有關的規範和要求不斷增強了他的理論知識，通過學習，他從一個缺乏經驗的知識分子，提升到了一名精通水利工程工作的業務骨幹。
三、 開拓業務領域，全心全意為人民服務
為了使農田水利基本建設工作真正服務於廣大農牧民群眾，讓他們真正感受到黨和國家的關懷和溫暖，讓他們更好地瞭解水利工程和參與水利工程事業，讓更多的人享受到水利工程帶來的好處，他不斷開拓進取，為了我縣水利事業打下了好基礎。
自20__年8月工作以來,就投身教學改革，勇於探索實踐 , 作為一名青年教師，我服從領導分配,根據工作需要,哪裡有重擔,我就挑哪裡,哪裡有困難,我就教哪個班級.我嚴格要求自己在規定的時間裡完成規定的工作任務，在有限的時間內做有效的事情.我能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鑽研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。
一、在領導的期望中我快樂成長
領導為了引領我的成長, 多次為我創造條件,使我有機會聽到教育專家和教育名家講座和講課,常聽名家教誨，不要把教師當謀生的職業，而要當作事業。身為第一線的教師,多次得到領導的指導和支援,使我在教育教學上取得了顯著的成績.
我在工作中認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想,牢固樹立科學的發展觀,忠誠人民的教育事業,全面貫徹當的教育方針,積極實施素質教育,熱愛學生,在促進學生的全面發展上取得了顯著成績.20__年至20__年度、20__年至20__年度在班級工作中成績顯著,被新沂市教育局評為優秀班主任,因在德育工作中成績著, 20__年、20__年、20__年、20__年、20__年被評為優秀教師.20__年我還參加教學設計大賽《長方體的認識》教學設計榮獲一等獎。20__年暑期我利用值班時間為全班學生補課四天。我所帶的班級教學成績在鎮抽考統考中多次名列前茅. 20__年全鎮第二、20__年、20__年、20__年均考全鎮第一。教學是一項融科學和藝術於一體的富有創造性的工作。課堂組織教關注每一位學生，運用一定的組織藝術，努力調動學生的有意注意，激發學生的情感，使學生在愉快、輕鬆的心境中全身心地投入到學習中去。備課上課之餘，便廣泛涉獵專業書籍和相鄰學科的書籍，把讀書看報作為生活的重要內容，因為我深切體會到，厚積才能薄發，深入才能淺出。
記得前蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基也曾說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是讀書、讀書、再讀書。”在讀中發現問題，又在讀中解決問題。作為一名教學第一線的教師兼班主任，站在新舊教材、新舊觀念的交叉點上，如何在課堂教學中，正確、合理，乃至於創造性地使用教材，尊重學生的情感體驗，把教學目標和德育目標巧妙地融合在教學環節的細枝末節中，從容、睿智、幽默、深刻、簡潔地把課上的平實、樸實、紮實，是我一直追求的目標!
二、對學生真誠無私的愛是我幸福的源泉
雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”對學生要有關愛之心、理解之心、平等之心、尊重之心，而這種關愛、理解、平等、尊重常常滲透在教師的一個眼神、一句話、一個舉動之中。我深深地知道，教師的一句話、一個眼神，可能讓學生記一輩子，甚至影響到他的人生。教育引導學生要講究方法，不宜大張旗鼓，眾人皆知，而要春風化雨，潤物無聲。
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