各位老師，同學們：
早上好！新的一天伴著朝陽一起來到。很高興利用今天晨會的時間與大家講講話。我今天講話的的題目是：禮貌顯現素質，文明展現風采。
首先，我還是給大家講兩個故事。
第一個故事，是說有一個叫做馮容的中國人去歐洲考察的事。到歐洲下榻的第一家酒店的電梯裡，她看到了四個顯眼的中國字：“請勿吐痰”。而這家酒店的服務語言只有義大利語、日語和英語。看得出來，這幾個字是寫給中國人看的。同學們，說到這裡，也許你會感到很氣憤，覺得這家酒店對中國人太不尊重了。可是，在氣憤的同時，你可曾想過，在此之前，一定有過不少的中國人在這家酒店裡有過隨地吐痰的行為。使得別人不得不用這種極端的方式來提醒。就這要一個細節，一個不文明的細節，讓我們中國人的形象受到了損害。
第二件事發生在中國。中央電視臺曾經報道，有一年的十一“黃金週”後，天安門廣場上竟然留下了60多萬塊口香糖的汙漬，最多的地方，不足一平方米的地方有9塊之多！無耐之下，北京市有關部門出動了10輛地面沖洗車、10輛高壓沖洗車和大量的志願者，花了近半個月的時間才清理乾淨。天安門是我們現代中國的象徵，天安門廣場是世界最大的城市廣場，也可以說是我們中國在國際上的一個特殊視窗。在這樣一個特殊的地點和特殊的時間發生這樣的事，多麼讓人感到遺憾呀。說到這裡，也許會有很多同學發出感慨，我們的國民素質真的是太差了！是的，一個人的素質高低或者說一個國家、民族的素質高低及精神風貌就在這樣一些小事上表現得清清楚楚！為此，我們也可以意識到做一個文明的人是多麼的重要。
同學們，我們汝城六中是一所全新的學校，縣裡投資了二千多萬元，以科學的規劃，為我們置起了一流的“家當”。我們以在這樣的一所學校學習和生活而無比的驕傲和自豪。我們有幸成為六中的首批師生，也就是說，我們是六中的創業者，六中的良好風氣靠我們去開創！我們的一舉一動都體現了六中人的素質，我們的一笑一顰都展現著我們六中人的風采，也許對六中的發展都會產生深遠的影響！同學們，讓我一起做一個文明的、高素質的六中人吧！就讓們從做一個講禮貌、懂文明的學生做起。為此，我為同學們總結出了十條“黃金法則”，只要你遵守了，你做到了，你就不愧是一個光榮而自豪的六中人。
這十條“黃金法則 ”是：
1、 在家尊長輩，愛弟妹，不使小性子
在學校尊師長，愛同學，不打架鬥毆；
2、 求人幫忙要道謝，影響別人要道歉；
3、認真傾聽，不隨意打斷別人或亂插話；
4、使用文明話語，不說髒話、鄙話；
5、排隊按先來後到順序，不擁不擠；
6、 愛惜公物，呵護綠色；
7、上下樓梯，平時走路靠右行；
8、在公共場合保持安靜，不喧譁；
9、上完廁所要衝水，不住下水道丟東西
10、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
同學們，這就是我為你們總結的做文明六中人的“十大黃金法則”，也許不完全，但很實用。而且，這些法則只要我們稍加註意，多加留心就可做到。然而，要成為一種習慣，就需要長期地努力，不懈地堅持，習慣一旦養成，將終身受益。
同學們，讓我們攜起手來，在我們首任校長宋輝同志的帶領下，振奮精神，自強不息，為開學校的一代風氣作出自己的貢獻。
我的講話到此結束，謝謝大家。
現代社會裡，誰都想做一個有素質的人，誰都不承認自己是一個沒有素質的人。然而，一些人的行為與他們所標榜的素質卻背道而馳。
走上街頭，不時看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫闖馬路的人更是比比皆是，一些人在公共場所大聲喧譁，上公交車時很少能見到排隊有序的，能主動讓座的更是不多見，即便自己身邊站著年邁的老人和稚嫩的孩子。其實，人人都知道這些不文明的習慣和行為有損自己的形象，但因為有人這麼做了，所以“我”也就這麼做，如果自己不這樣，就好像吃了大虧似的。這是一種錯誤的思想！試想，人人都抱著這樣的想法，那我們還何談構建和諧社會？
奇怪的是，在一些管理比較規範的場所，上述現象就很少發生。你吐一口痰，罰你十元，看你下次還吐不？亂停一次車，也罰得你呲牙咧嘴，你下次還會再亂停嗎？在一些居民區內的巷子牆上，你甚至能看到這樣的話：“此處嚴禁停車，違者車會被砸、被劃、掀翻”，結果，此處再無人停車。這些反常的舉措足以說明，一些人的素質的提高是需要外部環境或制度來加以約束的。而一個真正有素質的人，時時都會規範自己的言行，處處都能為他人著想，並不需要外部環境或制度的約束。
我不敢說自己是一個有素質的人，但我可以做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說粗話髒話，更不會在業餘時間去做一些損人利己的事情。很多時候，素質就是一句溫暖的話語，一個會心的微笑，一個舉手之勞的行動。所以，要成為一個有素質的人，其實並不難，難的是你是否能夠一如既往地堅持下去，而不因環境的改變而改變。
一個真正有素質的人，不但能在各方面嚴於律己，處處為別人著想，還會努力用自己的素質去積極地影響他人。
一個缺乏基本素質的人，很難想象他會有所作為。一個一點素質都沒有的人，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因為缺乏應有的素質而追悔莫及。而一個高素質的人，不是一個有學問的人，就是一個事業上有所作為的人，無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善，令人敬仰。
做一個有素質的人，並進而做一個高素質的人，何樂而不為！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
現代社會裡，誰都想做一個有素質的人，誰都不承認自己是一個沒有素質的人。然而，一些人的行為與他們所標榜的素質卻背道而馳。
走上街頭，不時看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫闖馬路的人更是比比皆是，一些人在公共場所大聲喧譁，上公交車時很少能見到排隊有序的，能主動讓座的更是不多見，即便自己身邊站著年邁的老人和稚嫩的孩子。其實，人人都知道這些不文明的習慣和行為有損自己的形象，但因為有人這麼做了，所以“我”也就這麼做，如果自己不這樣，就好像吃了大虧似的。這是一種錯誤的思想！試想，人人都抱著這樣的想法，那我們還何談構建和諧社會？
奇怪的是，在一些管理比較規範的場所，上述現象就很少發生。你吐一口痰，罰你十元，看你下次還吐不？亂停一次車，也罰得你呲牙咧嘴，你下次還會再亂停嗎？在一些居民區內的巷子牆上，你甚至能看到這樣的話：“此處嚴禁停車，違者車會被砸、被劃、掀翻”，結果，此處再無人停車。這些反常的舉措足以說明，一些人的素質的提高是需要外部環境或制度來加以約束的。而一個真正有素質的人，時時都會規範自己的言行，處處都能為他人著想，並不需要外部環境或制度的約束。
我不敢說自己是一個有素質的人，但我可以做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說粗話髒話，更不會在業餘時間去做一些損人利己的事情。很多時候，素質就是一句溫暖的話語，一個會心的微笑，一個舉手之勞的行動。所以，要成為一個有素質的人，其實並不難，難的是你是否能夠一如既往地堅持下去，而不因環境的改變而改變。
一個真正有素質的人，不但能在各方面嚴於律己，處處為別人著想，還會努力用自己的素質去積極地影響他人。
一個缺乏基本素質的人，很難想象他會有所作為。一個一點素質都沒有的人，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因為缺乏應有的素質而追悔莫及。而一個高素質的人，不是一個有學問的人，就是一個事業上有所作為的人，無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善，令人敬仰。
做一個有素質的人，並進而做一個高素質的人，何樂而不為！
不知道大家知不知道“女子丟垃圾被拒後往環衛工臉上抹大便”這一新聞。三亞一環衛工高女士，因拒絕居民丟垃圾，不但被辱罵廝打，還遭對方抹大便，對高女士的身體和心理進行攻擊。
看到這一事件後，我只想說：“這個人的素質呢？”
就現在的社會而言，科技越來越發達，而我們國人的素質卻很低下，當今世界中國的國際影響力日益提高，但作為中國人，一些人在遊玩時又是怎樣做的呢？
在外國一些中國人大聲喧譁，隨地吐痰，亂扔垃圾，導致我們不難看見用中文寫的“不要亂扔垃圾”“請勿吸菸”“請勿吐痰”等等的警示標語；升旗過後的天安門廣場遊客們留下大量垃圾；遊客不顧警示隨意攀爬圓明園古牆遺址；貴州苗寨景區的遊客打群架；寧波高速堵車遊客下車扛走路邊田裡大冬瓜……種種的事情體現出的是一箇中國人不應該有的行為，而在我們身邊，就有那麼一些人幹出一些有損國人臉面的事。
就拿我們身邊的人的事來說，每天都有學生在打掃清潔區和教室的衛生，而且我們從小都在學習要保護環境。但是有時剛打掃完，就又有人亂扔垃圾。這與社會主義核心價值觀中所提倡的文明相符合嗎？雖然我們都在學習社會主義核心價值觀，但是總有那麼一部分人與社會進步相違背，與人類的天性良知相違背。
這幾年人們的素質和公民的意識在不斷提高，不文明的現象也有所減少。而我們應該做的就是做一個文明市民，用自己的行為去影響身邊的人，讓整個社會都充滿文明與和諧，提高每個公民的素質。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“中國人素質低”這句話已經在國外遍了好幾年了。五千年文化精髓聚積而成的中國為什麼會得到這麼一個恥辱的評價呢？
李文春攀爬紅軍雕塑引發廣泛遣責；張豔、王聲大鬧航班致客機返航；女導遊辱罵遊客……這些極其不文明的現象就在我們的身邊出現。毫無疑問，現今社會上一些人存在精神貧瘠的問題。也因為這些道德觀念不高的遊客在外國旅遊時做出了一些破壞公德，有損文明甚至是低劣行為，才會讓我們的禮儀之邦背上了一個沒素養之惡名。
中國是一個禮儀之邦，可又是一個社會公德需進一步提高的國度。春秋戰國時期的儒家學派創始人孔子主張“仁”和“禮”；仁者愛人，克己復禮，這種品德高尚的思想教化了無數人民，使人民懂得了怎樣做人，後來歷代帝王在治國方面也汲取了孔子的這種思想，可見中國是一個歷史悠久的禮儀之邦，在中國人的血液裡流淌著文明和道德之血。
我們也看到。KTV，網咖裡面有著很多不文明的現象，諸如打架、看黃色影片等。眾所周知，這些KTV和網咖的極個別經營者唯利是圖，罔顧道德和職業操守，成為了不文明的角落。
中國人的素質固然參差不齊。但，低素質的人只佔少數，有素養的人還是主流。如用行動註解孝德的好兒子陳斌強；捐獻肝腎的12歲女孩何玥；最美女教師張麗莉……一件又一件的感人事蹟呈現在眼前，無可置疑的是中國人是具有無私奉獻精神的。多少捨生取義的英雄們沒有留下一絲遺憾；多少捨己為人的人的精神生活無限美好！這就證明中國人沒有丟失文明素質。
我們不能以偏概全，不能因為幾個不文明的中國人做出了不文明的舉動就一概否定中國人的素養，這是不理性的。難道外國的月亮就特別圓？
做一名中國人，我深感自豪！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
素質形成於成長環境。不同的環境，可以造就不同的人，成長的環境便是改變人們素質的一個重要的組成部分。機構對世界部分國家競爭力的評價中，中國的國民素質排在第35位。中國7000萬技術工人，高階技工僅佔3.5%，而西方發達國家佔40%以上。中國人均勞動生產率為日本的1/26、美國的1/25。我們的國家靠什麼提高國際競爭力？就是要從細節入手，紮紮實實提高國民的素質。在德國，很多學校的辦學方向就是“培養第一流的勞動力大軍”，這就是我們學習的榜樣。晚清王朝大臣李鴻章，在出使俄國時，在一個公共場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，結果被外國記者作為笑料，大肆渲染，加以嘲弄，丟了中國人的臉。由此可見，成長的環境對素質的好壞有多麼大的影響。
素質不能盲從。“隨大流”這大家都不會陌生，而造成的原因是什麼呢？在美國，交通路口右轉車輛必須優先避讓行人，即使是綠燈車輛可通行也要如此。司機看到有行人過馬路，離著老遠擺手讓你先過。而在中國，大多數人的心理是：別人幹，我也幹。別人不幹，我憑什麼要幹？所以才造成了“隨大流”的出現。它歸根結底就是盲從。對於一些“隨大流”的事，他們從來都不會冷靜的想想對於錯，國人素質低下讓許多人認為：我們只要“隨大流”錯了，也沒什麼大不了的。盲目的跟從，會造成嚴重的後果，可卻始終沒有人去站出來阻止這種行為的繼續發生。父親做兒子學，等兒子大了還是這樣做，一代代傳下去，所以國人素質才會越來越低下。
素質結果於內心。國民素質是一個綜合的概念，它包括了很多方面，像是文化素質、道德素質、身體素質等等，提高國民素質是一個偉大的工程，需要全體國民的共同努力。首先應該有明確的素質標準可以參照，形成普遍共識，讓這種標準成為習慣，努力向著標準靠近的過程就是素質不斷提高的過程。改變國民素質應該從學生開始。“少年強，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富。”素質，是一個人內心的東西，改變國民素質的最根本，是改變我們這一代少年人。
素質，只有自己的內心才知道，改變它，應該從每一個人內心開始。
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