尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我們演講的題目是：《爭做文明學生，共建文明校園》
我們中華民族自古以來就是一個講究品德、修養的民族，我國素以“文明古國、禮儀之邦”著稱於世，正因為人類追求文明，人才有了美德，才有了人格魅力，社會才有了進步，才有了良好的風尚，營造出了和諧美好的環境。我們是國小生，所以我們要守文明，爭做文明學生，共建文明校園;我們是小公民，所以我們更要守文明，爭做文明公民，共創文明城市。
為了建立文明校園，我們一直努力著，“文明引領系列教育活動”已經深入人心。當我們隨手整理好圖書角的圖書，當我們及時關閉多媒體的電源，當我們爭當小義工為大家服務，當我們伴隨音樂引領安靜集合，當我們主動進行垃圾分類，當我們靜心誦讀中華經典，當我們熱心參與公益活動，當我們真誠進行過失代償……一舉一動都在彰顯著文明，這是我們開元獨特的風景。
在這個建立文明城市的關鍵時刻，我們還做了許多許多：學校開展了以“我的中國夢”為主題的一系列的活動，繪畫作品展、學生繪本發售、慶六一合唱比賽、“水上漂”科學實驗;每月我們也都會設計不同主題的校園板報和班級板報，教室走廊、校園文化牆、校報校刊處處可見核心價值觀;我們的校園，自然景觀和人文景觀錯落有致，美麗無比;針對交通擁堵這一問題，我們更是大力開展了“小手拉大手，文明一起走”的活動，每週返校，同學們都能堅持綠色出行;從這學期開始，走讀生同學也積極參與到活動中來，學校周邊道路更加暢通了。
暑假期間，在爸爸媽媽的帶領下，同學們還做起了文明的小使者，把創文明城的理念傳播到了社會。我校共有30多個班級積極參與到創城社會實踐活動中，有的同學在社群發放創城活動倡議書，有的同學開展“泉娃”義賣，有的同學親身體驗環衛工人創城工作，有的同學沿街撿拾垃圾、菸頭、清理小廣告，還有的同學體驗交通協管，做學雷鋒志願者和安全宣傳員，為創城貢獻了自己的力量。熾熱的陽光和高溫天氣都擋不住同學們的滿腔熱情，因為建立文明城市，是我們共同的期待。
同學們，文明行為塑造文明校園，文明校園成就文明學生。在創城的最後關頭，學校將再次開展“爭做文明學生，建立文明校園”活動，讓我們用行動去表現文明，實踐文明，弘揚中華民族的傳統美德，讓文明之花盡情綻放，讓美麗校園四季芬芳。
中國素有“文明古國”、“禮儀之幫”。五講四美，文明江水，順著黃河的波濤，順著長江，從古至今，敲擊著中華大地，震撼著每一箇中華兒女的心靈，也洗滌著每一位中華兒女。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明;有程門立雪，這是尊師重道的文明;有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明;有高山流水，這是朋友友誼的文明......
還記得那一天，我和朋友一起出去玩，我們一起乘車回去。車子來了，我們上車的時候就已經幾乎沒有座位了，過了幾站，一位孕婦上來了，這時車內已經沒有座位了。孕婦艱難的上了車，看她的身形，估計懷孕有幾個月了。所有人都看到了這個孕婦，可是沒有人讓座。就在這時，車裡的語音提示響了：“尊老愛幼是中華民族的美德，請您給有需要的乘客讓座......”聽了這個語音提示，貌似很多大人有點反應了，可還就是沒人讓座。於是我還是決定給孕婦讓座吧，我的朋友幾乎一起讓的座，那個孕婦連連和我們說謝謝，還說我們是好孩子，聽了這些我們兩都開心的笑了。在這之前，我看過很多在公交車上不給孕婦、老人等讓座的新聞，但也聽過很多主動讓座的新聞，其實我們每個人都出一份微薄之力，就可以組成一個美好的社會。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑;是同學有難的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾扔進垃圾桶的舉動......
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自202班的吉此只夥。今天，我演講的題目是：《講文明、愛衛生、爭當文明小使者》。
大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位國小生應該學習的楷模!
作為一名新世紀的國小生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的國小生!
但是，如何才能做一名文明的國小生呢?
遇到師長,主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關係”化解衝突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家裡，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家裡來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生。;尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這裡，我以少先隊員的`名義呼籲：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的國小生，為構建和諧、文明校園而努力吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
尊敬的老師、同學們，大家好：
今天我演講的題目是《合格的文明小使者》。
南京，一個美麗、文明的歷史古都，即將迎來了舉世矚目的國際盛會——亞青會和青奧會。作為南京的國小生，我們要以文明小使者的身份迎接亞青會和青奧會。如何做好文明小使者呢?我認為應該從精神文明、行為文明、語言文明三個方面做起。
一、精神文明：我們要做到熱愛祖國，熱愛南京，自覺遵守法律和學校紀律，尊重老師和長輩，待人熱情誠懇，同學之間關心愛護，互相幫助。
二、行為文明：我們每天的衣服要乾淨、大方、得體，行為要莊重，不要粗野，不打人罵人，不欺負同學;要遵守交通規則，不闖紅燈，不亂穿馬路;不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等廢棄物。
三、語言文明：我們在學習生活中說話注意場合，不講髒話粗話，沒有油腔滑調、強詞奪理、惡語傷人等現象。要經常用“您好”、“請”、“謝謝”、“別客氣”、“對不起”、“沒關係”等禮貌用語。
以上就是我的演講，謝謝老師和同學們!
每當我乘車時看到有年老的老爺爺、老奶奶或抱孩子的叔叔、阿姨，我馬上主動給他們讓座，看到他們不再費力的樣子，我開心腸笑了。我做文明小使者，當我看到小區裡到處都是小朋友們放鞭炮落下的炮皮時，我主動往清算乾淨，保持小區的環境整潔，看這乾乾淨淨的小區，固然我累得滿頭大汗，心裡卻很興奮。
我做文明小使者，假如在學校我發現同學碰到困難，我會盡不猶豫地往幫助他，使他沒有煩惱。只有同學都快樂，我才能感到更快樂。我做文明小使者，我爭取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的'事情，固然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、掃掃地、整理書桌，這樣爸爸、媽媽就少了一份辛勞。我做文明小使者，假如發現有的小朋友在草地上玩火，我回往勸阻他們，告知他們：“玩火很危險，假如引發了火災怎樣辦呀!”
我做文明小使者，我要好好學習、天天向上，只有把握更多的知識，人才能更加文明，將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國就可以變得更美好。
尊敬的老師、同學們：
大家好!我是###。我今天演講的題目是《爭做文明小使者，建立和諧美麗校園》。
同學們，請閉上你們的眼睛，讓我們一起去想象、去體會一下，以下這樣的情景：當我們在綠樹成蔭、整潔優雅的校園中行走時，你是不是會感覺到心情舒暢、想去呵護美好的東西?當我們都在聚精會神地聽講老師講課或是同學們爭相討論問題時，你是不是感覺到內心澎湃，不自覺得想爭先、要進步?當週圍同學互幫互助、言行舉止文明時，你是不是也會嚴格約束自己、學著謙讓?我相信大家的答案是肯定的。可見，優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;積極的學習氛圍，讓我們你追我趕，共同進步;友愛的交往，讓我們知書達禮，懂得尊重。這，就是文明!
然而，在我們的校園裡還存在著這樣的現象：少數同學隨地亂扔垃圾著實讓大家頭痛;個別學生擾亂課堂，不尊重老師惹起大家的公憤;不少同學在同學交往時，語言粗俗，追逐打鬧也招人嫌棄等等。
學校是我們獲取知識的海洋，是我們學會做人的平臺，是一方純淨的沃土，校園的文明將直接折射出社會的文明。讓我們做好“文明小使者”，為建設和諧美麗校園而做出我們自己的一份貢獻吧。在此，我倡議：
一、保持教室和校園衛生整潔，不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪，同時注意個人衛生，勤洗手、洗頭、洗澡、洗衣服，以乾淨整潔的形象展示給大家;
二、上課專心聽講，杜絕大聲喧譁等不文明現象的發生，努力學習，按時完成作業，尊敬師長;
三、尊重同學，不嘲笑、不歧視、不以大欺小，不給其他同學起綽號，要團結同學，互幫互助。
四、講究誠信，不抄襲他人作業，考試不作弊;
五、按時上課，不遲到、不早退，不曠課,保證上課紀律;
六、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。
七、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們每個人的一小步就是社會的一大步,同學們的素質都提高了，校園就文明瞭，社會就文明瞭。文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行為展現，“行勝於言”，讓我們從我做起，從身邊的小事做起!揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的宗旨!讓我們攜起手來加入文明的行列，爭做文明的小使者!讓我們用文明的言行構建和諧美麗的校園吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
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