“咚！咚！咚！”各班的中隊長，大隊委手拿筆記本和大隊輔導員，一起走進了科藝樓，喲！他們這是幹甚麼呀！嘻嘻！告知你們，他們是要往觀看六年級一班的主題班隊活動。 “樂山市實驗國小六年級一班實小遍開文明花主題班隊活動，現在開始。”隨著主持人話音落下，班隊活動也拉開了帷幕。主持人我和各位同仁用優美的語句開了個頭。這次的班對活動經過我們的精心策劃，內容非常豐富，有相聲，有三句半，還有遊戲等等等等。隨著前面環節的過往，我們迎來了第四個節目情形劇，《公交車交響曲》，表演者用生動的例子，反映了當今社會上的不文明現象，老人上車，沒有人願意讓座，找各種各樣的理由來應付了事，兩個好朋友在公交車上碰見，大聲喧譁，不顧多年來的友誼，為爭取一個坐位而撕破臉。同時，在一陣快板聲中，所有的人都改掉了不文明的現象，在公交車上開闢了一片藍天。
而讓我感愛好的是第五個節目。走路你會嗎？接下來這個遊戲教你怎樣坐在他人腿上走路，20個同學其心協力的坐在他人腿上走路，俗語說：“兄弟同心，齊力斷金。”果不其然，這20位同學就告知了我們這個道理，可能大家看到這20位同學玩的很輕鬆對吧！那你就大錯特錯了，你瞧！這不有幾個同學要來嘗試一下嘛！“預備，開始！”隨著主持人一聲令下，這10為同學便開始了挑戰，起初，大家還覺得很希奇，為甚麼他們比原來的組還走的快，仔細一看才發現，原來他們都虛坐著，可後來漸漸堅持不住了，一個人踩到腳，便連累了其他人，看來沒有兩三天的練習是不行的，不過，主要還是不團結。在這麼多節目中，我最欣賞的是最後一個壓軸節目：詩朗誦《誓言》。每個同學都用他們飽含深情的動作和語言朗誦出這首詩，同學們給予了他們最熱烈的掌聲，隨著詩朗誦的結束 ，節目也進進了尾聲。
這次的班對活動不但帶給我們快樂，給我們留下了深進的印象，也告知我們，辦好一次活動不輕易，同時也讓我們明白了要學會做一個文明的人，建立一個文明的社會。
尊敬的評委老師、同學們，大家好，
我是五年級一班的趙宋文佳，我今天演講的題目是《文明需要你我他》。
曾記得我問過爺爺：什麼是文明禮儀？爺爺慈祥地告訴我：“文明禮儀就是爺爺在走路時，佳佳攙扶我時的關心，曾記得我問過奶奶：什麼是文明禮儀？奶奶和藹地告訴我：“文明禮儀，就是佳佳在電話裡，對奶奶的噓寒問暖。”曾記我問過爸爸：什麼是文明禮儀？爸爸撫摸著我的頭告訴我：“文明禮儀，就是我在寫作時，佳佳為爸爸端上的那杯熱茶。”曾記得我問過媽媽，什麼是文明禮儀？媽媽微笑地對我說：“文明禮儀，就是在媽媽勞累時，佳佳乖乖地幫我做家務”。曾記得我問過我的同桌，什麼是文明禮儀？同桌激動地說：“文明禮儀，就是我在遇到困難時，你給予我的熱情幫助。”曾記得我問過我的老師，什麼是文明禮儀？老師神祕地告訴我：“文明禮儀，就在校園、影院、商場、公共汽車裡，在人多的場合，也在人少的角落裡、在你的一舉一動裡，也在你的一言一行裡，它像微風，無處不去，他像空氣，無處不在。”
後來，我終於明白了，原來文明禮儀很平常，他就是路上相遇時的微笑；它就是平時與人相處時的親切；它就是見到老師時熱情的問候；它是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；它就是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；它就是看到有人隨地吐痰時的主動制止，它就是在公共場所不大聲的喧譁……
什麼是文明禮儀？我在書本里也找到了答案。古人說，“不學禮，無以立”，就是說，如果人不學“禮”，就沒法在社會中立身。古人還說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。就是說，不能因為一些壞事看起來很小，我們就去做，也不能因為一些好事看起來很小，我們就不去做。
文明禮儀是一種品質，也是一種修養。
今天站在這臺上，看著老師、同學們認真傾聽的神情，我很感動，因為我知道：這本身就是一種文明！
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！當我們走在馬路上，排著整齊的路隊前行，那就是文明；當我們步入校園，主動向老師敬禮問好的時候，那就是文明；當我們隨手撿起地上紙屑的時候，那是文明，當我們排著整齊的隊伍去升旗、做操的時候，那也是文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們卻能為自己選擇一份文明！
有時候，我們美麗的校園裡，也會存在一些不文明的行為，就像和諧樂章裡偶爾也會蹦出幾個不協調的音符一樣。如果我帶你們到校園走走看看，你就會發現，花壇裡，那隻無比嬌豔的花朵，不知被那個“採花大盜”偷偷摘走了；你就會發現，樓道里，本來乾乾淨淨的牆壁，不知印上了那個“淘氣鬼”髒乎乎的手印；你就會發現，操場裡，不知道誰和誰橫眉冷對，又起了“戰爭”，課堂上，不知道誰又扮了次鬼臉，惹得大家哈哈大笑，……
作為一名中心國小的學生，我們都應該學會捫心自問：我們的行為裡哪些是文明的，哪些是不文明的？如果真的有一面用文明做成的鏡子，我們敢不敢站出來，用它照照自己的行為呢？你會為自己不文明的行為感到羞愧、臉紅嗎？我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，有可能下一刻我們也成了別人討厭的物件。如果你不想成為那個令人討厭的人，那就請從現在做起，做一個言行舉止文明自覺的人。
說文明話，做文明人其實並不難，從現在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個舉動做起。時刻注意我們的一言一行，一舉一動，處處以文明的標準來規範自己的行為，自己管理自己，自己教育自己，自己約束自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，文明禮儀之花就一定會在我們的校園裡處處盛開。
真的希望，在課間，同學們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書；或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧無影無蹤，這應該是多麼和諧的校園啊！花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了；校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了；師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切問候、甜美微笑的多了；兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇道歉、真切問候的多了；……這應該是多麼文明的校園啊！文明的禮儀將會使我們的校園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！！
同學們，千里之行，始於足下！文明禮儀，需要你、我、她，需要我們大家的努力，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的樂園，讓湖屯鎮中心國小成為文明的指南！
我的演講完了！謝謝大家！！
提到交往藝術，無論如何也繞不開的，是交際圈子。英國詩人約翰·多恩說過，沒有人是一座孤島。也就是說，既然你生活在這個充滿人的社會裡，你就無法避免與人打交道。之前美國心理學家米爾格倫提出的六度分隔理論有提到，最多通過六個人你就能夠認識任何一個陌生人。剛聽這句話我完全不相信的，這簡直太誇張了。可是，上大學之後，我相信了。因為我有一個很喜歡交朋友的男閨蜜，他的微信聯絡人在上大學之後破千了。也許這條定律用在他身上是靠譜的。大家朋友圈中的很多人都長年累月地躺在你的列表中，卻從來沒有對話。如果你不遮蔽，還會被迫看她的每一條和你毫無關係的動態或者廣告。
所以我要說的第一件事就是，不要太高估你自己處理太多人際關係的能力，不要給自己太重的負擔。我的那位同學現在就陷進了他自己一手製作的泥潭裡。每天，只要開啟微信，就會看到無數新訊息，找他代跑的，代上課的，幫忙寫作業的，安利韓國代購的，一個個絞盡腦汁地去幫忙或拒絕。沒有人想要這樣的生活模式。所以，希望大家今天回去，第一件事，就是好好精簡一下自己的交際圈子。把列表裡那些從來都沒說過話，臉都還沒熟，輕易八竿子也打不著的人從列表裡刪了吧。相信做完這件事，你心裡的某處一定會明朗不少。
從你精簡完朋友圈開始，你的世界只剩下兩種人了，熟人和陌生人。其實，交往藝術，說穿了，就是語言藝術。語言藝術運用的怎麼樣，是由兩方面決定的，一是上節課提到的情商，二就是文明素養。我們先說陌生人之間的人際交往。我們每天都會遇見陌生人，他們中的大多數都只是與我們匆匆打個照面就再無交集。但是，偏偏有人連這種關係都會演繹得驚心動魄。我們先來看一組情景劇。
大家也許並不相信這樣荒謬的事情會在現實生活中發生，那麼，讓我們再來看一段視訊。
其實，這起事件中的幾類人也就代表了陌生人交往中的幾種不同表現。她們的表現首先可以體現出她們文明素養的缺失。再然後，就是他們人格特點的體現。被打女生就是典型的自我中心者，她活在自己的世界裡，心裡完全沒有別人的存在。這樣的人在與人打交道的時候，通常不按常理出牌。所以大家會看到情景劇的一開頭，她會在公共場所的ATM機上照鏡子。打人的女生就是另一個極端，永遠站在上帝視角處理問題。她覺得照鏡子女生做得不對，所以他就要用自己認為合理的方式來做出懲罰。我不知道大家有沒有看過一部老電影，叫做七宗罪。片中的連環殺手也是站在上帝視角上，殘忍地殺害了犯了七宗罪的典型個人。當一個人處於上帝視角進行社交時，那就非常危險了。我們不是上帝，我們沒有資格對任何人進行審判和懲罰。
在和陌生人打交道時，我要告訴大家的是，嚴於律己，寬以待人。做到這八個字，我可以保證，很多公共場合的糾紛和矛盾就不會發生到大家身上。
好，關於陌生人就暫時先講到這。接下來，我想重點講一下與我們息息相關的寢室交往和戀人交往。
我給大家講一個真實的故事，我有一個好朋友。她是那種家境比較富裕的，人也比較善良。可是高中的時候好友寥寥無幾。上了大學之後，寢室交往避無可避，她更是經常給我打電話訴苦。她說她把室友當作姐妹家人一樣交往，可是卻得不到她們同等的對待。我一開始不能明白，可是很快我發現了問題的癥結所在。她常常自己大包大攬了寢室的一些共同消費，有時候買了一箱牛奶，寢室裡也每人一瓶。日子久了，大家從一開始的拒絕，到後來的習慣，最後竟然會埋怨我的朋友有些地方做得不到位，簡直淪為老媽子一樣的存在。我很同情她的遭遇，可是我不得不說，這樣的結果和她自己的交往方式脫不了關係。她覺得物質上的付出可以換來友誼和別人的真心，這是非常可怕的觀點。為什麼她在高中階段知交甚少，可是我卻成為了她一個很好的朋友？因為我和人交往的原則就是AA制。我喜歡AA制，不是因為我多麼不願意為朋友付出或接受朋友的付出，而是我覺得這是能避免很多麻煩的一個好方法。有時候你單方面地想要為別人買單，別人心裡卻並不一定高興。長此以往這就會成為一種負擔，這種負擔會讓你們的交往變得不平等。你的無止境的付出，某種程度上也是對朋友的一種縱容，這種縱容到最後就會反過來傷害到你自己。
所以，在寢室的人際交往中，我只給大家一個建議，AA制。可是，室友有什麼困難，生病了，車壞了，可以無條件伸出援手。用這樣的方式代替你的經常請客，我想你們寢室的關係不會變差，只會越來越好。
當然，這個建議不僅僅適用於寢室關係，你還可以把它延伸到你的整個朋友圈中，甚至是你的戀人。
接下來，我要講的，就是戀人間的交往藝術。我非常喜歡看演講類的節目，也很喜歡那個經常站在舞臺上演講的寇乃馨。有一次我看她的演講。她說她排除家庭，朋友等等給她的巨大壓力，義無反顧地和她的愛人黃國倫在一起了。可是，沒有人會想到，傷害黃國倫最深的也是她自己。有一次她和黃國倫吵架，怒氣衝上大腦，她開始口不擇言。她對黃國倫說，你有什麼了不起！你知不知道自己已經有過一次婚姻了，你！這件事讓黃國倫非常傷心，提起行李就離開了家。幸運的是，幾天之後，黃國倫還是回來了。可這件事已經成了兩個人的關係中不能觸碰的傷口。所以，在戀人的交往中，我也想給大家一個建議，就是永遠不要對你愛的.人飆狠話。因為語言反過來也有可能成為一種武器，成為一種暴力。會給你愛的人帶來無法磨滅的心理傷害。
可能很多同學會對我今天講的東西嗤之以鼻，你這不就是教我們做一個長袖善舞的偽君子嗎？我們是年輕人，我們是有稜角的，讓我們這麼迎合別人，見人說人話，見鬼說鬼話，我們做不到。可是，大家如果有仔細思考我講的內容的話，大家會發現這些所謂的交往藝術背後，有一個詞，叫做尊重。這跟你是一個什麼個性的人沒有關係，只要你願意花一點小心思去修飾自己的語言和行為來表達自己對別人的尊重，相信你也能夠同樣獲得別人的尊重，那麼，你的社交生活才是愉快的。
最後，給大家推薦一本書，叫做《蔡康永的說話之道》。他在序言裡說，透過說話，懂得把別人放在心上。我希望大家能夠在擁有文明素養，尊重別人同時維持自尊的前提下，運用你的情商去掌握一些必要的交往藝術和說話之道，溫柔地對待身邊的每一個人，你也將被這個世界溫柔相待。
由於時間關係，無法面面俱到，還有很多不完整的地方。但是，只要我們的小組展示給大家的社交生活帶來哪怕一點點的啟發和改善，那麼我們就是成功的。謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我的題目是《做一個文明守紀的中學生》
我曾經在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們飢腸轆轆時，儘管看到商店櫥窗裡的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當你已經坐在餐桌前面對香噴噴的菜餚時，如果主賓還未到來，也許就需要忍飢等待。為什麼呢？道德規範的約束！在我們日常生活中的道德觀念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規範的人。
劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：
1.亂丟垃圾。在校園公共區域和教室內，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經常可以見到。
2.損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用塗改液等在上面亂寫亂畫，在教室的牆壁上塗抹。上面寫出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也汙染了我們學生的視覺及心靈。
3.語言不美。少數同學說話便帶出髒字，而且自己並沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。
4.言行不雅。個別同學在教學樓道甚至在教室內大聲喧譁，破壞了教學環境應有的寧靜與和諧；少數同學身著比較新潮的衣服，或是自己“創造”的衣服，把自己打扮得象一個模特；有些同學的頭髮太長，讓人以為是“問題少年”。
5.節約能源意識淡漠。一些教室經常是在使用後無人主動將電燈、電扇等關掉。即使教師反覆強調，有些同學也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學生自習，但燈也是全部照開不誤；有時太陽當空照，教室裡卻是燈光照陽光。
人作為萬物之靈，與其他動物的區別是懂得未來，是會判斷、有理性。換成一頭豬，哪怕明天送屠宰場，今天會照舊大吃大睡，嬉鬧如常。而人，即使殺人不眨眼的罪犯，臨刑的前一天也會思緒萬千，夜不能寐。動物除非經特殊訓練，需要排洩時總會就地“方便”，而人卻必須要找到廁所。但現實生活中卻有些人失去了理性，對事情不去作清醒的判斷，這樣就會超越道德的規範，甚至法律的約束，走進犯罪的深淵。而這些情況的產生的最初根源都在平時日常生活細節惡習的養成。
《公民道德建設實施綱要》的頒佈已有4年了，而我們許多同學還不知道“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，古人云：“有才無德，其行不遠”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。同學們，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的中學生吧!
你踏著乾淨的地面走進教室的時候，你是否會想起手拿工具，埋頭辛苦掃地的同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在乾淨、整潔的校園裡漫步徜徉的時候，你是否感覺到清理拖垃圾池的艱辛。我們知道，秋天是美好的，可你更應該知道秋天的校園是純潔、文明的！
在這麼美麗的校園裡，同學們，你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎麼忍心讓潔白的牆壁留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？……同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要從小培養，形成良好習慣。同學們，讓我們在秋天清新的早晨裡，在明媚的陽光下宣誓：從小時做起，從身邊做起，引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會讓我們美麗的校園充滿希望、充滿活力！
我的演講到此結束謝謝大家！
敬愛的老師，同學們：
你們好!
今天我演講的題目是《我是文明小紳士》。
倡導優雅言行，建設優美環境，營造優良秩序，提高文明素質，這幾乎是我們每個人經常掛在嘴邊的話，可是又有多少人能把這四句話真正落實到行動中來呢?看看我們的環境，看看我們身邊的人，就會找到答案。
我看到，人們任意丟棄垃圾，任由果皮紙屑滿天飛，哪怕是垃圾桶近在咫尺，這種現象令人痛恨令人無奈。漫天飛舞的垃圾讓我們的心靈蒙上了灰塵，不再美麗暢快。
我看到，有些人看到美麗的花朵就要佔為己有，看到鬱鬱蔥蔥的草地就想踩上幾腳過把癮，看到枝繁葉茂的枝條就想折下來裝點房間，還口口聲聲說自己是多麼的愛花 護草，這些不文明的舉動恰恰折射出了他們的自私與偽善。愛花草，就要保護它們。請問，你忍心看到花草被摧殘地遍體鱗傷?
我看到，汙濁惡臭的工業廢水廢氣被肆意排放，玷汙了涓涓溪流，讓蔚藍的天空拉下黑屏。不要以為涓涓清流取之不盡用之不竭，不要讓最後一滴水，變成我們的眼淚!
我看到，紅綠燈下搶行佔道，我行我素;公共場所大吵大鬧，隨地吐痰……
惡劣的環境，嘈亂的聲音，瀰漫的臭氣，灰霾的天空……這還是以前那個山清水秀的地球嗎?這還是以前那個人類共享的家園嗎?覺悟吧，人們，醒來吧，人們，破壞環境的後果到頭來還要人類自己承受。
我相信你，相信我們大家會聽到文明的聲音，會在生活中釋放你心中文明的熱情!在這裡，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來吧，親愛的同學們!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們攜起手來，爭做一名講文明，守秩序，愛濮陽的國小生，從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，踏著輕盈的腳步向文明進發，共同編織五彩中國夢!
謝謝大家!
你是否聽過這樣一個故事：一個公司要高薪聘請一位助理，有三個年輕人進入了最後的面試。面試前，總經理故意在門口扔了一張廢紙。第一個人直接走了過去；第二個人用腳把它踢到了一邊；第三個人進來了，他見到門口有張紙，就彎下身撿了起來，並把它扔進了門外的垃圾桶，然後走進去，友好地向總經理問好。最後，第三個人獲得了這個職位。
我想大家一定都很清楚的知道第三個人被錄取的原因，那就是他撿起廢紙扔進垃圾桶的這個看似不經意的動作，卻透射出一種文明的素養，已經養成了一種文明的習慣。
在我們的校園生活中，我們也已經養成了許多文明的好習慣。原樣交接、垃圾分類，讓綠色環保、整潔衛生不僅僅是一個遙遠的目標；每週一歌、音樂引領，讓秩序井然、有條有理不僅僅是一道簡單的要求；隨手鎖門、隨時關燈，讓實現安全、節能減排不僅僅是一條空洞的口號。我們要持之以恆的堅持下去，努力使它們變為一種習慣，一種素養，一種精神風貌的展現。
但是，你是否發現，我們當中還有一些不文明的行為，還是有人不能在音樂的引領下做到口號洪亮、整齊劃一；你是否留意，我們中間仍然有人跑步進餐廳、仍然有人把幾乎沒有動過的飯菜倒盡；你是否看到，在我們的周圍，垃圾分類時仍然有同學分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾……也許我們認為，我們已做到了文明，但這些不經意間的小事，還是讓我們看到了我們與文明之間的距離。
其實文明離我們很近，近的觸手可及：彎腰撿起地上的垃圾；起身讓座給年邁的老人；伸手推開盲道上的障礙物；在別人打電話時保持安靜；在別人講話時細心凝聽；哪怕你給別人一個溫情的微笑，都會讓快樂駐足於他人心中。這一個又一個行為都是文明的體現。
在這個社會中，也許我們的聲音尚且稚嫩，也許我們的呼喊還微不足道，但是我們可以立足今天，把握現在，。
每一分文明就好像是一盞燈，燈光亮一些，那麼我們身邊的黑暗就會少一些；每一分文明就是一份力量，無數文明聚在一起就會產生無與倫比的力量，好似那星星之火，可以燎原。從你開始，從我開始，我們都要從現在開始，從一點一滴的小事開始，讓我們把文明帶到校園，帶到社會，帶到我們的生活中。讓我們濟外學子成為文明禮儀的宣傳者和實踐者。
讓文明真正成為一種習慣，一種品質，成為心中不倒的風標！
敬愛的老師，親愛的同學：
中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一箇中學生而言，繼承中華民族優秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無旁貸的歷史重任。所以，問們要從自我做起，要從身邊的小事做起。
不知你們有沒有過這樣的經歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閒地漫步的時候，忽然，有人從你身邊走過，從口中吐出了一口痰，此時你的感受是什麼呢?我的第一感覺就是這個人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。
古今中外，放眼世界，哪一個偉人不重視文明禮儀?有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自我緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動，明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”所以，我們要從點點滴滴的小事做起，做一個口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。
尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：
大家早上（下午）好！我今天演講的題目是：讓駕校插上文明的翅膀。
我是臨安天平駕校一名普通的員工，工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學員經過駕校大熔爐的`厲練之後，投身於社會主義建設事業，我也目睹了在通往鄉鎮的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象！
然而，發達的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時，也給我們穩定的社會環境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背後，駕駛人不文明的行為給我們的生活帶來了擁堵；給我們的經濟發展帶來了障礙；甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這裡，我要呼籲：文明——美好生活需要你！文明——社會發展需要你！文明——人類生存更需要你！
在我們中國，近2個億的機動車駕駛人接受了我們駕校的再教育，駕校門外還有更多的人在排隊等候，這是一項永久和艱鉅的教育工作，這更是一項光榮而偉大的教育工程。
幾十年前，我們的駕駛人，靠的是傳、幫、帶，稱之謂以師帶徒。隨著社會的不斷進步，駕校應運而生，學員人數之多，涉面之廣是世界上哪一所學校都無法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學，沒有資料，不成規模，如今我們的教材更加系統，管理更加規範，教學更加科學。但是，社會需要的，不僅僅是隻會開車的機器人，而是需要每一個駕駛人都能遵章守紀，都能品德高尚，都能文明開車。播下一個動作，收穫一個習慣；培養一個良好的習慣，得到的是文明和進步。我們的教練，不僅僅是技術上的教練員，更是學員品德和文明的指導員。
汽車是人類文明時代的產物，可在我們現實生活中，經常可以看到一些不文明的駕駛人：有的，亂停亂放逆向行駛；有的，超速行駛，搶道闖紅燈；有的竟目無法紀，酒後駕車！就是那麼不經意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對？事實告訴我們，無視文明行車就意味著無視生命。我們希望文明之花常開，我們希望生活之樹常青；我們更希望生命之河長流。
也許我們還沒有忘記，20xx年6月30日，南京司機，酒後駕車，連撞9人，造成5人死亡的特大交通事故。更可悲的是，撞了人還揚長而去。
也許我們也沒有忘記，去年八月五日，杭州一家通訊裝置公司的董事長，酒後駕車，幾分鐘內撞了26人，造成1人死亡，7人住院，18人輕傷的重大事故……
面對一起起因為不文明而引起的惡性事故，面對一具具冰涼的屍體，面對一個個破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對於生命的警告嗎？
《師說》裡有句話說得好：師者，所以傳道授業解惑也。對我們駕校、教練來說，授業就是傳授駕駛技術，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說的多起交通事故，與我們沒有直接的因果關係，但是，如果肇事者在學車的期間，教練能把傳道作為重點課目，學校能把文明行車作為重點教學內容，那麼，不文明的駕駛行為，就會大大減少，因不文明開車而發生的交通事故就有可能避免。
記得上國小的第一天，我母親對我說過一句話，雖然這句話，我到工作以後才真正理解它的涵義。她說：孩子，你上學了，媽不在你身邊，萬事都要讓著點。一句普普通通的話，卻蘊含著一個母親對孩子的真愛，蘊含著文明做人的大道理。作為駕駛人，我們處在當今這麼複雜的交通環境中，難道不也應該讓著點嗎？你搶道了，我停一停，您先行；你超車了，我慢一慢，您先走；你不關大燈，我關一關，您先請；遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點走；遇到小孩，我慢一慢：孩子，當心點……其實文明離我們很近。有時候文明就是一秒鐘；有時候文明只有一米遠；有時候文明就是一抬腳，有時候文明就是一轉向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這麼簡單而明白的道理，能再重複的教導和告誡呢？能讓我們的學員腦海裡留下深刻的烙印，那麼，我們的交通會更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會會更加和諧
自古以來，孔子的儒家學說傳播了幾千年，陶淵明那採菊東籬下的田園生活，影響了我們上百代人；為什麼我們就不能用文明鑄成一座珠穆朗瑪峰讓世人敬仰呢？為什麼我們就不能用文明匯成一條長江惠及後人呢？為什麼我們就不能使我們的駕校成為文明之花綻放的家園呢？如果說，文明是社會進步的標緻，那麼，我們駕校就是文明的視窗，就是文明的搖籃，就是文明的長江源頭！
駕校的同胞們！讓我們攜起手來，爭做文明的教練，培養文明的學員，建立文明的駕校。讓我們的駕校都插上文明的翅膀吧！
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，有著上下五千年的文明史，曾創造出許許多多令人舉世矚目的文明成果。而今，全社會都在關注我們青少年的成長。特別是黨中央、國務院對我們的健康成長尤其關心，作為21世紀的青少年，我們倍感驕傲和幸福。
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標誌。作為肩負著民族復興重任的21世紀新人，我們更加應該繼承和發揚“講文明、重禮儀”的美好品德。為此，我代表陽羅鎮第二國小大隊部在文明禮儀普及活動啟動儀式上向全校同學、全縣同學們發出倡議：
1、在家做有文明禮儀的好孩子。孝敬父母，尊敬長輩，生活儉樸，不比吃穿。
2、在學校做有文明禮儀的'好學生。尊敬老師，友愛同學，做遵守紀律的小標兵、同學的好夥伴、老師的好助手、學習的小能手。
3、在社會中做個實踐文明禮儀的小公民。出行遵守交通法規，遵守社會公德，活動中愛護公共設施，自覺節約資源，保護環境。遠離網咖、遊戲廳等場所，不參加不良社會活動。不譏笑他人，談吐文明，衣著整潔大方。
同學們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的文明禮儀小標兵！
大家都知道中國之所以素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，而做為龍的傳人，我們就更應該講究文明禮儀，不是麼？
“文明”一個很熟悉的詞眼，相信同學們對它並不陌生吧。是的，它並不陌生。有時，文明只是一句溫馨親切的問候；有時，文明是彎腰撿起的一片垃圾；有時，文明也是在公交車上的一個讓座…
講到文明禮儀時，我不由得想到文明誠信，想起以前老師給我們講過這樣一個故事：有位年輕的中國人要乘船過渡，可是他身上帶了很多的東西，其中有金錢、名譽、健康、美貌、才起還有誠信。由於渡船承受不了這樣大的重量，所以他必須扔掉一種東西減輕負擔。年輕人再人而思，最後決定扔掉了誠信。就這樣誠信被丟進了河裡，顯然這是一個令人悵然和遺憾的結局。
隨著時代的發展，在當今的中國，生活在荊楚大地上的人們，正在努力打造文明誠信的良好風貌。人們深知：文明誠信是為人之本，是一塊基石。只有站在這塊基石上，做人才能有信譽；它還是一個民族的命脈，而我們青少年做為時代的接班人就更應該遵循這個基本的道德規範，只有遵循了這個基本的道德規範，民族才能興旺發達，國家才能繁榮富強，將來的中國才會更文明，然而只有文明才會更美麗。
如今，建設文明中國也成了時代發展的要求，人民群眾的共同心聲。建設文明的中國，就是要弘揚社會主義先進文化，發展和培育現代文明。由於社會的發展，文化越來越成為社會凝聚力和創造力的重要源泉，核心競爭力的重要因素和社會經濟發展的重要支撐。
曾有人說中國人是東亞病夫，也有人說中國人失掉自信力了，確切地說，在相當一段時間內，這兩句話不無貶意。今天，就讓我們一起努力去樹立一種形象，一種屬於我們中國人文明誠信的新形象！讓我們從現在做起，從身邊的細節做起，努力做一個文明的中國人。
學校開始愛惜食物，文明用餐已經兩個月了。每天中午學生在食堂浪費食物！看到白米滿盤被甩真的很心疼！
有的學生家庭條件好，挑食。吃了幾口飯就扔了，說不喜歡這個菜！有些學生急著玩。吃米湯的時候，慌慌張張走的時候把米湯灑在地上！有的同學邊吃邊玩，互相扔飯……這些都是浪費食物！也許你不覺得自己在浪費，也許你覺得浪費沒什麼，但是如果你浪費了，他浪費了，大家都浪費了，這是一個驚人的損失！同時，有的同學飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完後扔在路上，這是一種像挑食浪費食物一樣的不文明的飲食習慣！這種不文明的行為會極大地影響我們的健康和文明學生的良好形象！同學們，要不要做一個文明國小生？先從文明用餐和節約食物說起。
其實省吃儉用很簡單：吃飯的時候，儘量多吃，不要有剩菜；不吃飯的時候，把吃的扔掉，去玩！不要挑食，不管爸爸媽媽給我們什麼，或者我們在學校吃什麼，都有利於我們的身體成長。為了我們自己的健康，我們應該全部吃掉！
同學們，從今天開始，讓我們做一個珍惜美食，吃文明飯的好學生。
你點一桌菜是因為愛臉，吃不完就不打包嗎？你會在飯桌上大聲喧譁，打擾別人嗎？你會在飯桌上狼吞虎嚥，成為別人眼中的“野人”嗎？你吃飯文明嗎？
記得有個公益廣告：一碗飯剩一半，一個漢堡剩三分之二，還有一缸剩菜。
這個廣告告訴我們，每年13億人浪費的食物，可以養活2億人一年。最後一段給你很大的啟發和感受了嗎？是的，為什麼會這樣？這值得我們每個人認真思考。
古人云，吃飯不說話，睡覺不說話。意思是吃飯的時候不說話不跟人說話，睡覺的時候不說話。雖然有這句話，但有多少人一直記在心裡，時刻提醒自己？
我覺得“什麼都不說就吃”是有道理的。首先，邊吃邊聊會影響胃裡食物的消化，從而導致消化不良。其次，很容易危險。如果你不小心，會有東西卡在你的喉嚨裡。父母很擔心，很焦慮，去醫院不一定能治好。之後怎麼辦？
文明用餐不僅指吃飯時不說話，還要注意形象和“CD”。
慢慢吃可以減輕胃的負擔，讓工作更輕鬆。別人也能看出你是一個有內涵，有修養，有禮貌的人。
“光碟”是近年來倡導人們嚴重浪費的活動。“光碟”可以提醒我們少吃剩菜，把剩下的食物帶走，回家再吃，省錢又不浪費。為什麼不做呢？
生活中要處處講文明，不僅是餐飲文明，還有很多文明等著你我去學習。我們都應該是文明的“小龍人”。
同學們，講文明對於我們來說，是一件微不足道的事情。可有些人卻不放在眼裡。
最近新聞報道出一些遊客不文明的現象。儋州石花水洞裡的萬年水晶石被遊客削掉了，如果每一個遊客都做出這麼不文明的舉動的話，哪裡還有萬年水晶石呢？其他遊客又怎麼欣賞呢？讓我們一起保護萬年水晶石吧！
同學們，想必你們一定熟悉天安門廣場吧？在這神聖的地方卻有一種尷尬的汙染物，讓廣場管理員十分傷腦筋，那就是口香糖渣。天安門廣場有40萬平方米，而粘在地上的口香糖卻將近60萬塊。為了清洗掉地上的口香糖渣，讓環衛工人費了好大一番功夫。
有同學會問：不是有機器嗎？為什麼不用機器清洗呢？雖然機器清洗面積大，又方便，可對於一個個小小的口香糖殘渣，機器也拿他無可奈何。唯一的辦法就是讓環衛工人一個個蹲在地上，搓啊，搓啊，才能清洗乾淨。
環衛工人要先倒溶解液……最後一點一點地擦。同學們，清理一片口香糖渣，需要那麼多時間，即使用再好的工具也不能完全清理掉。我們一定要養成良好的行為習慣，做一個講文明的中國人。
同學們，我們要養成講文明的好習慣，為祖國的美麗做力所能及的事，為祖國的繁榮富強獻出自己的一份力量。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天講話的主題是“體驗實踐樂成長，文明有序我最棒”。秋高氣爽，正是外出的好時節。告訴大家一個好訊息：明天我們全校統一開展研學活動，1—3年級同學前往柏樂園，走進奇妙的動物王國，觀察小動物們的飲食習慣，留下與動物相處的美好回憶；4—6年級同學前往銅官窯，觀賞民俗表演，瞭解中國科技發展以及中國古代的歷史故事。為了明天更愉快地玩耍，我們必須要做好充足的準備。
那麼怎麼做好研學準備呢？出行前一天，要好好準備食物，可以和爸爸媽媽共同製作，享受勞動的快樂。研學時，還可以將自己精心準備好的食物和同學們互相分享。到時候我們也可以比一比哪位同學帶的食物最好吃！記得去年研學時，有同學貪吃，偷偷在外面買了辣條、冰淇淋等零食導致身體不適，最後都沒法好好玩了。所以，同學們千萬要記得在外面不要亂吃垃圾食品。
出遊的著裝一定要輕便、舒適，穿好運動鞋。由於現在早晚溫差大，同學們一定在出遊前要備好禦寒衣服，避免著涼。中午氣溫高大家玩得出汗時，可以用紙巾把汗擦乾淨，直接脫衣服容易感冒哦！
研學時，同學們不要攜帶過多現金以及ipad這樣的貴重物品，也不要帶水果刀等硬器，以免傷人，同時在遊玩時大家要注意保管好自己的物品。
明天每個班級會在學校排好隊，統一出校門。大家在排隊時一定要注意整齊有序，不能衝跑，注意路上的車輛，後面的同學一定要緊跟隊伍。上車時不要擁擠，等車停穩後再上車，不要爭搶位置，要互相謙讓。行車途中，不要任意更換座位，隨意打鬧，更不要把手和頭伸出窗外。出遊途中，同學之間要團結友愛，互相幫助。
記得去年研學時，同學們都能夠自覺將垃圾扔在隨身攜帶的垃圾袋裡，保護環境衛生，還不亂摘花踩草地，保護花草樹木。李老師要為去年大家在研學活動中的表現點贊，相信今年的你們也可以做到。
同學們，在研學過程中，我們可以開闊眼界，學到課堂上學不到的知識，還可以體會到同學之間互相照顧的溫暖。不僅玩得開心，還能收穫滿滿。生活豐富多彩，探索它是很有趣的。讓我們一起好好體驗這次研學活動，在玩耍中成長，做一個文明有禮的附小人吧！我的講話完畢，謝謝大家！
尊敬的各位評委,朋友們：
大家下午好!
我是成人組28號選手，來自清水縣衛生系統的一名護士，我叫鄭紅，我今天演講的題目是“立足崗位，爭做文明醫護人員”。
伴隨著“建立全國文明城市，爭做清水文明市民”活動的開展，作為一名醫護人員，我們有責任和義務投入到這如火如荼的活動中來。
一襲飄然的白衣，一頂別緻的燕帽，一個胸牌某某護士,這就是我們的形象，被人們稱之為白衣天使，這是幸福和溫暖的象徵，是人們對護士形象美和內在美的深情讚譽。更是作為一名文明護士的做好詮釋。
文明的行為舉止有很多的細節構成，文明是晨間護理時祥和的微笑，文明是攙扶病人時溫暖的雙手，文明是脣齒間蹦出的那聲親切的“大爺，您好。。。”
作為一名護士，每天最基本的就是日常護理，很多人都用髒，累，乏味來描述我們的工作，在滿是血腥味和消毒水味的病房裡穿梭，聽到的是痛苦的呻吟和煩躁病人的謾罵聲，乾的是幹不完的吸痰導尿輸液換瓶。對，這就是我熱愛的工作，心裡裝著患者，用自己的熱心，耐心，細心去照顧患者，我們不就是在為建立全國文明城市貢獻著一份力量嗎?
永遠也忘不了我的第一個大夜班凌晨四點多鐘，來了一位老年心衰患者，鋪床，擺體位，吸氧器，建立靜脈通路，上心電監護儀，做完這些，我剛準備出去給病人辦理入院手續，老人一下拉住了我的手，他的表情痛苦的有些扭曲，一雙渾濁的眼睛裡充滿了恐懼和無助，他望著我，彷彿是說：“幫幫我，幫幫我。。。”一種為人最原始的愛在我心中，我緊緊握著老人的手，一邊幫他維持體位，一邊注視著心電監護儀上的變化，二十分鐘過去了，半小時過去了，病人終於能平穩呼吸了，我長鬚了一口氣，體會到前所未有的喜悅感，同時更被一種使命感牢牢地拴住。
我是一名護士，也是為人之兒女，可是在父母生病的時候，我卻不能在第一時間守候在他們身邊;在父母思念女兒時，我也只能說工作太忙。為人兒女，我又何嘗不想對父母盡一份孝心?可是，為了病人，我只選擇扮演好一個角色,我深知，我是一名深受病人愛戴的好護士。
護理事業的創始人南丁格爾，她的事蹟多麼感人，她的南丁格爾誓言多麼振奮人心：餘謹以至誠，與上帝及會眾面前宣誓，終身純潔，忠貞職守，盡力提高護理之標準，無為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人家務及祕密，竭誠協助醫生診治，勿謀病者之福利。謹誓。
一份責任，一份汗水換來千家萬戶的幸福和健康，千千萬萬的醫護工作者就像是一朵朵文明之花，已悄然在清水這片熱土上盛開，作為一名清水人固有的赤子情懷，我們豈能不為之激動，不為之振奮!讓我們為建立全國文明城市共同努力，在醫療衛生事業上貢獻出自己的微薄之力!
我的演講完畢，謝謝大家!
南障城明德國小 六二班
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
很高興今天能站在這裡，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園裡做什麼呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學，我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這麼美麗的校園裡，同學們，你們怎麼可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎麼可以揹著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我是，今天我演講的題目是：文明志願，有你有我。
就像剛才歌聲中唱到的那樣：好人就在身邊，也許就是自己。當我們每個人都去爭當好人、爭做好事時，我想，你我也就成為了歌詞中的那些老張小李、大叔阿姨、同事鄰里。這也就是今天我所演講的內容：從自身做起，傳遞文明、愛心志願、有你有我！
文明是我們在改造客觀世界和主觀世界的過程中所取得的精神成果的總和，文明是人類智慧、道德的進步狀態。眾所周知，社會主義精神文明是精神文明發展的新階段，往大了說它為國家科技、教育和文化事業提供智力支援，從小處講，它為我們每個人事業發展和道德觀念提供了健康的精神動力。
立足在中原這片土地上，我感慨萬千。這裡，是華夏文明的發祥地；這裡，黃河母親對中華民族的哺育和滋養源遠流長；這裡，有著無數默默耕耘的工作者為事業揮灑著汗水……回望過去，中原腹地鄭州，歷史上曾五次為都、八代為州，放眼現在，這裡已成為了全省的政治、經濟、文化、金融、科教中心，對全省的各項工作都肩挑大樑。歷史形態在變遷，不變的，是一代代工作者為它的發展灑下的滿腔熱血。當前，文明河南的建設步伐正在加快，身在其中的我們更當一馬當先。文明河南建設是建設中國特色社會主義五位一體總佈局中文化建設在河南的具體化。是全省宣傳思想文化工作的統領，更是推動人的全面發展的重要途徑。對推動河南現代化程序、全面建成小康社會、促進物質文明和精神文明均衡發展也具有重大意義。而這一切更是以道德建設、法治建設、誠信建設、服務型機關建設為重要切入點，以做文明人、辦文明事為基本要求。
身為一名青年志願者，更是覺得文明河南的建設要求和志願者所倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是那樣的合拍。志願者在把關懷帶給社會的同時，更是傳遞了愛心，傳播了文明。這種“愛心”和“文明”的傳遞，最終將匯聚成一股強大的暖流溫暖整個社會。志願工作，提供了社交和相互幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，降低了彼此間的疏遠感，促進了社會和諧，更有助於建立和諧文明的社會環境。平時緊張工作的我們總抱怨沒有太多的時間去參與社會志願服務，但俗話說的好，“千里之行，始於足下”，我們完全可以從自我做起，從身邊的小事做起，從單位組織的志願活動做起。想到每次志願活動時，那一個個志願者洋溢位的熱情與積極，不正是奏出了文明城市建設的時代主旋律麼？
身為一名普通工作者，我們將“關愛”主題志願服務活動作為一項長期的志願工作。每當週末和節假日來臨，總是吸引著如織的遊人前往，有親人舉家幸福的遊玩、有青年朋友爽快的燒烤、有甜蜜情侶親暱的依偎、有社團單位精心的參觀......一派熱鬧景象只因這遠離城市塵囂的美景！人多了、熱鬧了，可不文明現象也如影隨形般的出現了。有家人玩耍留下的白色垃圾、有啤酒燒烤扔下的竹籤飯盒、有情侶嬉鬧踩踏的花朵草坪、有集體賞光丟下的塑料瓶具......這些不文明現象出現的背後卻有著這樣一個默默付出的群體，他們衣著統一、鬥志昂揚。有的在顯要位置發放精心製作的環保傳單，提醒來往的遊客注意文明舉止；有的在垃圾桶邊樹立標識，提醒遊人垃圾分類投擲；有的在花草植被周圍警示告知，提醒人們自覺關愛生命、保護環境；有的在周圍主動彎腰撿拾垃圾，用實際行動來保護著美麗容顏。每一次志願活動都要面對數十倍於自己的遊人，但作為志願者，他們始終微笑服務、耐心勸解，點滴小事，親力親為，以自身行動為表率，帶動遊客共創文明。一個個臉龐淌滿了汗水、一件件衣衫蹭滿了灰漬，但看著大家文明遊覽的身影在大堤上穿梭時，再鹹的汗水也透著如蜜般的甜、再髒的衣衫也浮現著文明的印記。
文明志願，有你有我。涓涓細流，匯成大河。讓我們從自身做起，以黨的十八大精神為指導，認真培育和踐行社會主義核心價值觀，調動自身參與社會主義精神文明建設的積極性，增強道德自信自覺，培育崇德向善理念，弘揚社會新風正氣。
文明志願，有你有我。你我點滴愛心，匯成大河湯湯。讓我們提升自身文明程度，改善全域性發展環境。為推進城市文明建設，全面提升城市形象，增強文化軟實力和綜合競爭力貢獻自己的一份力。
文明志願，有你有我。水滴匯成小溪,小溪終成大海。讓我們以身作則，團結一致，發揚雷鋒精神，傳遞每一份愛心。共同站在全面建成小康社會、促進物質文明和精神文明均衡發展的高度，全面提高自身道德素質，促進社會文明程度提升，從而為推動經濟社會全面協調可持續發展提供有力支撐，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出更大的貢獻！
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