尊敬的老師，親愛的同學們：
今天國旗下演講的題目是《文明禮儀從點滴做起》，我國自古就是文明禮儀的創造者和實踐者。我們在有的國家才形成自己的語言系統時，文明禮儀就有了很大的發展，就有了道家、法家、儒家，出現了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情，指導著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫，充實著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的讚譽!那麼，作為高中生的我們應該怎樣發揚祖國的禮儀文化，規範自己的行為，提升自己的修養呢?最重要的一點是大家要端正自己的態度，從點滴小事做起。
著名足球教練米盧曾經說過：“態度決定一切”。的確，樹立正確的態度是我們培養文明禮儀習慣的良好開端，有個別同學認為有一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態度，殊不知，這些言行只會讓他們與文明禮儀漸行漸遠。其實做一名懂文明、有禮貌的好學生並沒有我們想象中那麼難。如與別人相遇時的微笑，對遇到困難同學的熱情幫助，不小心碰到別人時的一句“對不起”，上下樓梯靠右走，都是大家文明行為的表現。
我們說文明禮儀是一種品質，是一種修養， 更是一種受人尊敬並被大家推崇的行為。我提議，我們現在從身邊的點滴小事做起，做到言行文明!
剛才，黃梓凝同學作了題為《公共場合，請保持安靜》的演講，我想接著她的話題，再和同學們聊一聊“安靜”。
首先我想先請同學們思考幾個問題:
1.在你上課的時候，是否聽到過教室外面有同學大聲嚷?
2.當你正在思考問題時，是否被外面咚咚的嘈雜聲干擾?
3.低年級的同學放學比較早，排路隊的聲音是否想過會影響其他高年級的同學?
4.在集會時，聽到有人大聲說話，你有什麼感覺?
是的，我們都會很討厭這種行為，會評價這樣的人沒素質，那麼請同學們反思一下，你平時有過這種行為嗎?
在公共場所保持安靜這既是一種公共規則要求，也是我們自身應該具備的良好習慣。一位作家說過一句話：“在有旁人的時候，安靜是一種禮貌，不管是什麼聲音，哪怕是音樂，當別人不需要它的時候，就是一種噪音。”的確,在公共場所保持安靜是有良好修養的一種表現，是人最起碼的禮貌常識。不要因為自己的隨心所欲而影響別人的溝通與交流。這也正是人與人之間相處尊重最起碼的一點。同學們!作為未來的高素質人才，我們應當明白：越是細微的地方，越能反映出人的道德水平。
公共場所，是屬於大眾共同擁有的場所。人們應當遵守公共場所的要求，如不打鬧、不擁擠、不大聲喧譁。也許有的同學會說：“說話是我的權利，這裡是公共場所，也有屬於我的一份，為什麼不讓我大聲說話呢?”有的甚至還會理直氣壯的說：“如果不讓我大聲說話，那就是限制了我的自由，是不尊重我。”其實他們不明白：公共場所大聲喧譁看起來事情雖小，“危害”卻很大。
首先，大聲喧譁影響了他人的健康、學習和交流。一個人經常生活在喧鬧的環境中，容易使人產生心理焦慮等症狀。因此，在公共場所，我們都應該注意自己的言行。
同學們，乘公共汽車請保持安靜!去商場購物請保持安靜!去飯店吃飯請保持安靜!集會時請保持安靜!課前請保持安靜!看節目請保持安靜!
在學校，教學樓是學習的場所，應該保持安靜，當然，安靜並不是讓同學們在哪都不許大聲說話，在這個校園裡、在操場上大家可以盡情地玩耍，動靜要有區分，要控制好。
今天提出這個問題，是想引起所有師生的注意，每個人都有意識地關注一下，有誰不顧及自己的形象，在製造噪音，在讓自己成為別人討厭的物件，遇到這樣的人，我們都有義務去提醒、去制止，尤其是老師們，在給學生做好榜樣的同時，要盡到教育的義務。其實，做到安靜並不難，只要你時刻想著別人，對自己多一點約束，自己走路的聲音、說話的聲音、關門的聲音等等輕一點，再輕一點，那時，我們的學校會更美好。
“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們牢記：在公眾場合保持安靜，做個文明的、有品位的實小人!
親愛的教師、同學們：
大家好!
今日我講話的題目是《勞動最光榮》。
再過幾天我們就要邁進五月，同學們，你們明白5月1日是什麼日子嗎?對，國際勞動節!下頭我首先為大家介紹一下“五一”國際勞動節的來歷。“五一”國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每一天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節。此刻，每年的“五一”勞動節，成為大家讚美勞動者、歌頌勞動者的節日。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，能夠不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和一切完美事物的源泉，勞動是開啟幸福之門的鑰匙。同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。作為一名國小生，我們應當“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。”，時刻牢記以下幾點：首先，我們要努力學習，掌握豐富的知識，學會更多的技能，養成高尚的情操，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，我們學會的知識越多，將來就能為祖國、人民做出更多的貢獻。
其次，我們應當從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自我能做的事情自我做，主動幫忙爸爸、媽媽做一些力所能及的家務;在學校，認真做好值日工作，打掃教室衛生，養成隨撿習慣，堅持學校環境整潔;在節假日，我們還能夠進取參加力所能及的公益活動。第三、我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，珍惜每一粒米、每一的水、每一分錢。第四、我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美，每一位勞動者，都應當得到大家的尊重。我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於教師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致於最崇高的敬意!
同學們，請大家始終牢記這樣一句話，勞動最光榮!讓我們從今日開始，從此刻開始，用我們的雙手去勞動、去創造屬於我們的幸福生活吧!
多謝大家!
老師和學生們：
早上好!
21世紀的今天，地球揹負著沉重的負擔和苦難，人類對環境的汙染和破壞也在增加。改善生態環境最根本的方法是種樹種草，增加綠色植被，所以植樹造林是全世界的目標。明天是3月12日，這是中國的植樹節。讓我們把口號付諸實踐，讓校園變得綠色。只要熱愛祖國和人類的人，就會懂得愛護綠色，只有從愛護眼前的草和樹開始的人，才會熱愛祖國的山川。我們青少年應該愛每一片綠葉，每一片草，每一朵花。保護環境，綠化校園，讓綠色生活啟用我們熱愛的生活，做祖國美麗的建設者。
愛花愛樹就是珍惜生命。地球上有綠色植物後，動物生命就誕生了。從人類祖先巨猿的誕生，到現代巨猿的進化，在森林裡至少花了一百萬年。可以說，人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。但是，隨著地球環境的惡化，高血壓、冠心病、糖尿病、神經衰弱、癌症等的發病率增加。逐年增加。所以，關愛綠色環境，創造綠色環境，就是珍惜健康和生命，也就是迴歸自然，找回人類失去的寶貴自然。
愛護花草樹木仍然是一個傳統。愛樹的核心是‘種植’。哪個國家或民族每年不種樹?在中國，哪個地區，哪個城市，哪個村莊沒有年度綠化計劃?從國家領導人到普通人，誰的一生不種幾棵樹?植樹節將成為中國一個具有特殊意義的傳統節日。
在東歐，法國巴黎有一個習俗：嬰兒出生時，要種一棵‘理想樹’，上學時，18歲時，種一棵‘青春樹’，大學畢業時，結婚時，種一棵‘同心樹’，一個人一生平均種6棵樹。就這樣，大家種植，年復一年的種植，一代又一代的種植，種下一點點新的綠色，種下一片片生機，種下一片不斷擴大的生存空間，種下一望無際的波濤洶湧的森林之海，無處不在的森林也將綠化一個國家，一個民族，它的歷史，它的習俗。
愛護花草樹木也是一種美德，一種情懷，一種文化。每個人都喜歡綠色環境，但不是每個人都有意識地關心和創造綠色環境。因此，自覺而熱情地創造和關愛綠色環境，來自於他對生命意義的理解和他的大眾心的昇華。
源於他對社會對人的關懷。想象一個極端自私，對社會和人漠不關心的人。他會珍惜樹木花草嗎?‘愛’是動詞，需要勞動。
同學們，我們學校是綠色學校。裡面有各種各樣的花和樹，為我們創造了一個美麗舒適的工作和學習環境。校園裡的草、樹、花、葉凝聚了校園花農的汗水和心血，來之不易，要好好珍惜。
同學們，“春天是一年的關鍵”，讓我們行動起來，加入愛護學校花草樹木的團隊。讓綠色永遠留在校園裡，讓鳥兒天天歌唱，讓花兒一年四季都飄。
老師們，同學們，早上好!
近日，江陰市教育局下發了《“行規教育—五小行動”系列教育活動的通知》，要在全市中國小生中開展“五小行動”——“光碟小行動、尊長小行動、整理小行動、守序小行動、遵時小行動”。“五小行動”是江陰市中國小生的統一行動，江陰市行規教育示範學校的評比將會以“五小行動”為突破口採取現場、電視暗查等方式進行督查。下週一(11月18日)江陰市將對我校進行德育現場督查，結合我校的實際情況，我們要做到以下幾點:
1、光碟小行動，倡導節約文化。我們要有節約意識，養成節約習慣。我們要用餐不浪費，珍惜糧食;要節約每一度電，教室無人時及時關燈，教室光線充足的情況下及時關燈(天氣好的時候第一節課下課就要主動關燈)，放學後要及時關閉飲水機電源和總電源;要節約用水，及時關緊水龍頭;要節約用紙;愛護公物等等，這些都是節約文化，是我們綠色生活所倡導的。
2、尊長小行動，倡導禮儀文化。我們見到老師要面帶微笑，主動問好;能主動跟父母談心交流;遇見同學、朋友要微笑點頭示意;待人接物常用“你好”“謝謝”“對不起”“不客氣”等禮貌用語;升旗儀式上態度嚴肅、精神飽滿、國歌嘹亮。這些都是文明素養的基本要求，有利於塑造優雅文明的自我形象。
3、整理小行動，倡導整齊文化。整齊文化就是要求我們在教室內自己的一張課桌做起，桌面整潔乾淨，物品擺放有條理，課桌前後左右整齊劃一。上課時，桌面上只留相關書籍，桌椅前後整潔。教室內追求“三度”:黑板、地面的潔淨度;課桌桌面的整潔度;書櫃書籍擺放的整齊度。教室內有整理箱的要擺放整齊，整理箱上不要放其他東西，更不要把書本直接放在地上，顯得雜亂。在宿舍裡要求個人內務要求整齊劃一，規範整齊，地面乾淨整潔。事實證明，保持在一個平淨、明朗、整潔的環境中學習和生活，更有利於效率的提升，更有利於專注力的提升。
4、守序小行動，倡導秩序文化。集會、出操、就餐排隊要有秩序，不講話;在公共場合絕不喧譁，不隨地亂扔亂拋;課間文明休息，不追逐吵鬧，不大聲喧譁;文明出行，遵守交通規則。我們一起構建文明有序的良好環境。
5、遵時小行動，倡導惜時文化。我們要遵守時間，準時到校，遇到特殊情況要事先向老師請假;要珍惜自修、晚自修的時間，不做與學習無關的事，保持教室的安靜;寄宿生要繼續保持“晨讀”的習慣，抓緊點滴時間背一點書，早上要準時集隊，不遲到。我們要能將自己的時間合理的分配，從“要我學”的泥潭裡走出來，高效的利用時間，成為“我要學”的典範。
同學們，把每一件簡單的事做好就是不簡單。很多人，不屑於做具體的事，不屑於小事和細節，總盲目地相信“天將降大任於斯人也”。孰不知能把自己所在崗位的每一件事做成功，做到位就很不簡單，一件簡單的小事情，所反映出來的是一個人的責任心。希望同學們從小處著眼，細處入手，從身邊小事做起，弘揚中華民族優良傳統，塑造優雅、文明的高中生形象，為實現自己的人生理想，勾畫未來美好藍圖打下一個堅實的基礎。
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