親愛的老師、同學們：
近段，走在大街上，經常會看到這樣的標語”說文明話、辦文明事、做文明人、創文明城“、”爭做文明市民、建立文明城市“。眾所周知，許昌正在建立全國文明城市，那麼做為一名小學生，怎樣才能做一名有文講明禮儀的國小生呢。
在我的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為，例如：在我們美麗的校園內經常會看到有的同學丟棄的紙屑、飲料瓶，有的同學在樓梯上、走廊上追逐打鬧，推推搡搡，還有部分低年級的小同學，在剛剛打掃過的花壇上、牆壁上亂踩亂畫等等，這些都是不文明的行為。
作為新時期的一名國小生，我要按照《國小生日常行為規範》中的要求，熱愛祖國，尊敬老師，團結同學，禮貌待人，著裝乾淨整潔，上課坐姿端正，不聲喧譁，誠實守信，不說謊話，知錯就改，注重自己在日常學習和生活中的言談舉止，自覺遵守文明禮儀，平時遇到老師、長輩主動問好，自覺將垃圾扔進垃圾箱，愛護公共財物，遵守交通規則，不闖紅燈，主動幫助有困難的同學，做一名有文明講禮儀的國小生。
文明禮貌是很容易的做到的事情，也是生活中最重要的事情，只要同學們從自己平時的一言一行做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個有文明講禮儀的國小生，讓文明之花、禮儀之花，開滿校園。
親愛的老師、同學們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天。
如果你是去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於金錢。
如果你是去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了灼人的真諦。
文明蘊蓋了人與人，人與社會，人與自然。它的作用：一是追求個人得到的完善，而是維護公共利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，碰見一個正在端著一盆水上樓。那女工藝看是列寧，就要退回去。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已經走了半截了，而我兩手空空，請你先走過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工過去，他才下樓。這不也是良好禮儀的體現麼?
我這裡還有兩個故事。不久前，曾看到這樣有一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用的英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語寫的，但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草壇”等卻用中文寫的。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明的大多說都是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖汙跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。
我們從小接受文明禮儀的教育，許多同學都可以滔滔不絕的大談文明禮儀，可是看見校園中隨處丟棄的垃圾，從某些同學的口中吐出的髒話，怎能不讓人痛心疾道呢?難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?
親愛的老師、同學們：
隨著人們生活水平的提高，人們都開始講文明，文明無處不在。
記得有一天放學，我與奶奶坐公交車回家。我們等了許久，終於我們乘坐的633公交車想我們駛過來。我們排著隊按秩序上了汽車。車上早以坐滿了乘客。我和奶奶只好扶著扶手站著。這時，一位年輕的男乘客，他看見我和奶奶正站著，忙把座位讓給奶奶。我們正準備謝謝這位好心的哥哥的時候，旁邊又有一位年輕的女乘客，站了起來，把我拉到她的座位。我和奶奶連聲道謝這兩位好心人。汽車繼續往前開，突然，有一輛摩托車從一個路口急速衝出，司機連忙急剎車，我們都向前撞去，那一位女乘客連忙扶著我和奶奶的手，直到安全後才鬆手。
我們該下車了，那一位好心的男乘客也剛好在這個站下車，他扶持著我奶奶走下了汽車。男乘客才放心地走上了回家的路。我看著他遠去身影，不禁豎起大拇指。
文明無處不在，文明的人也越來越多了。文明就在我們身邊。
親愛的老師、同學們：
一張廢紙，它的家在哪兒?是垃圾箱，還是原本乾淨的地面?一滴水，它的家在哪兒?是水龍頭裡，還是臭烘烘的下水道?
想必這兩個問題，大家對於答案已經清清楚楚。但是，這兩個問題背後的更為龐大的詞語——”文明“，大家又做到多少呢?被折斷的樹枝、被摘下的鮮花、隨意踐踏的草坪、沒有關緊的水龍頭，上面都是腳印的牆壁……這些是否曾刺痛我們的眼膜呢?然而，又有多少人想到，這刺人景象的製造者是誰?
學校，本應該是書香氛圍極濃，充滿歡聲笑語、文明禮儀的地方，琅琅的讀書聲，對老師的親切問候語，文明的一言一行，這些都應該洋溢在學校的每一個角落。如果看見老師可以問候一句”老師好“，在校園裡撿起一片廢紙，扶起一位跌倒的小朋友，老師欣慰的笑容可以讓我們一整天都開心。這麼簡單的事我們為什麼不做呢?
文明是什麼?文明有時只是一張紙的厚度，有時可能只有一尺的距離。文明體現在我們的一言一行中。我們有責任把校園變成文明校園、禮儀校園、書香校園，我們理想中的家園。
親愛的老師、同學們：
說到文明禮儀，我就想起了一個在電視上看到的公益廣告：
在火車上有一個空瓶子不知從哪兒滾到了一個人的腳下，可本來應該把它拾起來的，可沒有一個人願撿，球從每一個人的腳下踢來踢去，突然球落到了一個青年男子的腳下，那位男子沒有把瓶子踢到別人腳下，而是彎下腰把它撿了起來。這就是一種文明，普通的撿瓶就是一種文明。
只要我們在校園，在世界的每一個角落都播撒著我們文明的一面，那世界就會變成一個和諧、文明的大家園。
有一次我去山上玩，在那裡燒烤，我們吃的肚子都成了西瓜後，就準備走了，這時，只見一個小女孩在水裡撈著什麼，引起了我的好奇心，就跑過去看個究竟。
原來，她正拿著一個網在水裡撈著人們隨手丟棄的垃圾和瓶子等雜物。我問他為什麼用網把垃圾撈出來呢，她笑著說：“我是山裡人，你應該是從城市裡來的吧，我看人們總是隨手丟垃圾，既汙染了環境，又讓魚兒沒了家園，多可惜呀!我恍然大悟，也跟著她撈了起來。
是的，不僅是鄉村，就連城市人如果也講文明，那世界就充滿了快樂。
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