網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

校園團結友愛演講三分鐘(通用5篇)

欄目: 三分鐘演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.85W

校園團結友愛演講三分鐘 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

校園團結友愛演講三分鐘(通用5篇)

大家好!

拉封丹說過,若不團結,任何力量都是弱小的,中國的一句諺語也是這樣的:人心齊,泰山移。如果有人問我:“世界上最強大的力量是什麼?”我會說:“當然是團結呀!”是的,團結,的確是世界上最強大的力量。

記得小時候,我和小朋友玩泥巴時,發現了一隻螞蟻在一塊很“大”的糖面前不知所措。於是,它就返回洞中,帶了一群螞蟻出來了。最後,它們齊心協力,每隻螞蟻都奉獻出自己的力量,將那一“大”塊糖果搬回洞裡去了。

團結就是力量,在“兩人三足”比賽中的我們,也深知這個道理。

記得那次,我們正在屈家嶺軍訓,教官說我們要開一個兩人三足的比賽,於是,我和我的好朋友就“走馬上陣”了。首先,我們將腿綁在一起,喊著街拍,走著走著。彷彿我們的心也連在了一起。過了一會兒,比賽開始,我和好朋友對視一笑,就將腿又綁在了一起。比賽開始了,我們齊心協力有開始喊起了口號……終於,比賽結束,我們得了第一名。

團結,其實並沒有那麼難,只要大家學會團結,任何事都難到我們。所以,讓我們行動起來,消除妒忌恨、討厭。讓團結,尊敬,喜愛與讚美重新回到我們身邊來吧!

校園團結友愛演講三分鐘 篇2

同學們你們知道嗎?電能是我們居民生活必不可少的重要能源,如果不注意安全用電、科學用電會給生活帶來不便,甚至會釀成事故或災難。所以用電是要講究科學和安全的。

在家裡我們常常見到也必須用到的一些日常生活用品,比如:插座。電冰箱.電飯鍋.電磁爐.微波爐.電視。電腦。電吹風。飲水機。還有我們學習用的小檯燈等等。對了還有電梯,它也是需要電才能供我們乘搭的。爸爸媽媽常常在家教我要怎麼安全用電節約用電,我也記住了一些。下面我就跟大家說幾點吧!

(一)不要用潮溼抹布擦試帶電的家用電器,手上有水時不要去關燈或者拔插頭,這樣很容易觸電。

(二)不可以把水倒在電器上。這樣會引起電源短路或爆炸的。如果不小心把水到在帶電的電器上,不要慌張立刻拔掉插頭。

(三)插座上不要插滿電視機。電腦等電器的插頭,這樣浪費電又會有引發火災的危險。睡覺前或者外出時最好把不需要用的插座都拔掉因為這樣可以節省一點電。這也是媽媽教我的。

(四)檢查電器時,必須先斷開電源。

(五)到冰箱拿完東西的時候一定要記得關好門。這樣可以保護好冰箱又可以省電哦。遇雷雨天氣不要看電視,應該拔掉電視機電源。在上學。放學路上發現有電線。電纜,不要走近更不要用手去拉。出去玩時不要站在樹下也不要站在山頂上。因為老師說過高聳。凸出的物體容易遭受雷擊。

安全用電不僅是我們每一個人的責任和義務,從以上我說的幾點來看有一些知識還可以節省很多電呢。日積月累會為我們自己省出一筆不小的費用.省出來的費用可以要求爸爸媽媽給我買好吃的或一些學習用品。一舉三得,何樂而不為呢?

校園團結友愛演講三分鐘 篇3

Last night, I went to my friend’s birthday party, I made some friends. Wetalked happily, one of my new friends showed us the pictures of the places hehad been visited. We were so envious, all of us had the dream to go travel tomany places, but none of us took the action. He told us that we were so youngand had the energy to see the world. He told us to carry out the plan once wehad the idea. What he told us is right, we are young and it is good to be the old people’s eyes, we are so free and can go where we want. But most ofthe young people haven’t realized the right they have, they waste their youthand dare not to do what they want.

昨晚,我去了朋友的生日派對,結交了一些朋友。我們聊得很愉快,其中一個新朋友向我們展示了他去過的地方的照片。我們很羨慕,我們都有夢想要去旅遊很多地方,但是沒有人採取行動。他告訴我們說我們是如此的年輕,有精力去看看這個世界。他告訴我們去實施計劃一旦我們有想法。他對我們說的是對的,我們年輕,年輕就是好。在老人家的眼裡,我們很自由,可以到處去。但是大部分年輕人都沒有意識到他們擁有的權利,他們浪費了自己的青春,不敢做自己想做的事情。

校園團結友愛演講三分鐘 篇4

尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們,大家好!

我是高20xx級1班的張芩琿。在XX年這個不尋常的年份,在金菊含笑、秋風送爽的美好季節,我們懷著對樂山外校的堅定信念,走進我們現在的校園。

首先,我要感謝大家對我的信任與支援,讓我有幸成為新一屆學生會中的副主席。面對如此優秀的師生集體,我很榮幸也很忐忑。新一屆學生會是承前啟後的一屆,更是開拓創新的一屆,我們深知肩上的重任。在繼承發揚學生會優良傳統的同時,在新的形勢下,我們更要充分發揚"奉獻、友愛、互助、進步"的志願者精神,搭建新的舞臺、開創新的局面,努力使我校學生會工作提升到一個新的水平。以下是我代表本屆學生會對今後工作的打算和決心。

一、學生會組成人員要精誠團結,各部之間、成員之間要加強合作,形成統一的意志。珍惜老師和同學們為我們提供的這一機會,全心全意為同學服務。

二、在今後的工作中,我們將不斷完善各項規章制度,加強組織觀念和組織紀律,模範遵守學生會、團委會的制度,同時,作為學生會的一員,以身作則,樹立學生會幹部的形象,做到內心坦蕩,作風正派,為人謙和、做事踏實。

三、定期檢查各部的工作情況。每個部應制定自己的工作計劃,切實履行職責,工作中經常總結,作好記錄,部長與委員之間應加強聯絡,廣泛交流意見,積極配合。

四、營造校園文化氛圍,開展講學風、促班風的活動。一方面,開展同學們喜聞樂見的、多種形式的活動,豐富我們的校園生活,構建健康和諧、多姿多彩的校園文化;另一方面,樹立“嚴謹踏實,多思善問”的學風,開展優秀班級的建立工作。

在今後的工作中,我們可能會面臨各種壓力和挑戰,但我相信,在學校黨、政、團組織的正確領導下,在廣大同學們的支援下,我們將秉承學生會“奉獻校園、服務同學”的宗旨,通過我們的精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、開拓奉獻,矢志不移的工作,有決心、有信心把學生會辦成開展學生自我教育,自我管理和自我服務的有效載體、辦成發展與繁榮校園文化的舞臺和基地,維護同學們的正當利益,反映同學們的願望和要求,努力成為同學和同學、同學和學校、同學和老師聯絡的紐帶和橋樑,協助學校創造良好的教學秩序和學習生活環境。

相信在明年的今天,當我們把學生會發展的接力棒交給下一屆的時候,我們會說:我們是成功的。

謝謝大家!

校園團結友愛演講三分鐘 篇5

尊敬的各位領導、各位老師:

下午好!

先作自我介紹,我叫__,__年出生,專科畢業。__年參加教育工作,在__國小任教。今天,我競聘的第一個崗位是教導主任,第二崗位是副教導主任。__多年實際工作的經歷,我具備了以下有利條件:

1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

從教__多年來,我有較強的事業心和責任感,愛崗敬業,默默奉獻,虛心好問,我無論從事什麼工作,都能從大局出發,幹一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時完成工作任務,在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,紮紮實實工作”的原則,我不浮誇、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向學校提出要什麼額外報酬。

但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先後評為優秀教師、優秀教育工作者,在此,我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

2、有較為紮實的專業知識。

自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習。__參加全國成人大學聯考,__年獲得了大學專科學歷。

3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在__多年的工作經歷中,我任教過中高年級數學、思品等學科,擔任過班主任,任教導主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設定及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力,十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關係,並做好預案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文,指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績,與我求真務實的工作作風是分不開的,當我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然後才指導有關老師協助做好這項工作,否則,光說不做,發號施令,只會指揮別人幹這幹那,是不行的。我從任教導主任工作以來,我積累了豐富的工作經驗,煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔的工作沒有出差錯,常受到上級有關部門讚揚,單位領導省心,教職工放心。在學生、家長和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

4、我能理解各層次的老師。

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

假如我有幸競聘成功,我將繼續發揚我的長處,協助校長搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續細化教學過程管理的要求,組織教師紮紮實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識,成為你們的合作伙伴。

崗位工作設想:教學是學校的中心工作,課堂是實施素質教育的主陣地,學校的一切工作都要服從、服務於教學、服務於學生,一切為了學生髮展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。

為了使我校的教學工作真正落到實處,一是要繼續執行教學規範,規範教學內容、規範教學時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵佔剋扣教學時間,保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的`要求,制定出符合我校實際的、便於操作的,同時又利於激勵、促進教學質大面積提升的細則要求,使老師們教學有幹勁、有信心、有目標、有成就,學校檢查有依據、評價有標準,保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。