尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時光飛逝,你收穫了什麼,遇到了哪些困難,又是如何應對的?
就像保爾·柯察金一樣,“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥”,他全身癱瘓之後生活無法自理,那時候已經感覺到自己是個廢人,對生活充滿了失望,最終面對挫折,迎難而上,戰勝病魔,完成了鉅著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
是的,在挫折面前我們要迎難而上。海倫·凱勒也是從小面對挫折,她說假如給她三天光明,她的明天會變得輝煌起來。同樣,我們的成長過程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱,而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,只有經歷折磨,我們的生命才能閃耀出奪目的光芒。不經歷風雨,怎能見彩虹?挫折其實是一筆財富,多少次艱辛的求索,多少次淋淚的跌倒與爬起,都如同花開花落一般,為我們今後的人生道路作了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長的足跡,只有經受了挫折,我們的雙腿才會更加有力,人生的足跡才能更加堅實。
著名發明家愛迪生髮明電燈時,經歷了一千二百多次,但他從未放棄過,仍然埋頭苦幹,面對別人的嘲笑與諷刺。最終成功了,他把光明帶到了世界,帶給人類,成為一顆閃亮的珍珠。
人生道路上,有苦有甜,有苦有笑,有失敗也有成功。面對挫折與失敗,也許有人會一蹶不振,因此而自卑,自暴自棄。但是你是否知道沙子成為珍珠的過程是多麼艱辛,世界上不存在一帆風順的人。相信自己;你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只有經歷一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈,勇敢的面對困難,最終會苦盡甘來的。
這個世界上有陽光,就必定有多雲;有晴天,就必定有風雨。從烏雲中解脫出來的陽光,比從前更加燦爛,經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
我堅信,通過我的努力,最終一定會有所成就,加油,相信自己。
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
暑假裡,家人陪我去連雲港遊玩。一到連雲港我立刻被那裡美麗的景色迷住了。吃完飯,我們來連雲港的海邊遊玩,乘坐遊輪欣賞美景真愜意啊!海風吹在身上可舒服了。遊輪回到岸上,我們參觀海底世界。海底世界裡各種各樣的海洋動物近在眼前,而海底世界的出口連線著一個金黃色的海濱浴場。我們坐在沙灘上的遮陽傘下看摩托艇比賽,爸爸說要去游泳,想叫我也去,可我死活不肯去。我可是個旱鴨子啊,怎麼能下水呢?爸爸好說歹說我才勉強同意,為鼓勵我還給我租了個救生圈。
剛剛下海,我就差點給海浪又衝回沙灘上,多虧爸爸把我拉住。我就這樣一直被海浪衝來衝去,怎麼也控制不了自己。我就想在水裡划著前行,可海水好像和我作對,我劃一下它就推一下,劃了幾下,我還是停滯不前。爸爸對我說:“你在救生圈上不能往上躥,就當前面有個桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸說的做,還真不容易被海水沖走。我站穩了就想學怎麼向前遊,爸爸說:“這個要靠感覺,你有救生圈,我沒有感覺是不一樣的,還是你自己慢慢摸索吧。”由於我的手受到救生圈的限制,我就練習腳的擺動。“兩腿使勁往後蹬,雙手向兩邊劃。”我一直這麼做,可就是不往前遊。我就想:我是不是可以靠救生圈呢?有了救生圈,不需要刻意往上浮啊。我就用腳向後蹬,慢慢地往前移了。嘿,還真游出感覺了。我還正想大展身手的時候,快要漲潮了,我們只能收兵了。
雖然我沒有真正學會游泳,但至少有些進步,下次我還要練,先找個沒有浪的游泳池吧。面對挫折,只要有必勝的決心和堅持,就能克服困難,打敗挫折!我相信我一定能學會游泳的。
各位領導,各位教師:
大家好!今日我演講的題目是《教師一生,與花相伴》。
印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我幹葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師,就是選擇了葉的事業,教師的一生,與花相伴。與花相伴的一生,富有詩意而完美。
當我的演講稿寫到那裡的時候,我想起了在今年教師節晚會上讓我熱淚盈眶的一個平民英雄教師——殷雪梅教師。殷教師是江蘇金壇市城南國小女教師,20__年3月31日,殷教師為了拯救身後的她的學生稚嫩的生命,張開雙臂,用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車……25米,整整25米……小車把殷教師撞出去25米……在這個世界上行走、生活、熱愛、奮鬥、奉獻了的……殷教師52年的生命歷程,嘎然跌倒……在殷教師的追悼會上,10萬名各界群眾揮淚送別,被她救下的孩子跪在地上,淚流滿面,他們深深地在呼喚:“殷教師,您快回來啊”,“殷教師,我們想您了”,“殷教師,您永遠活在我們心中”……殷教師唯一的愛好就是養養花,可是她實在太忙了,即使是養花,也是挑選那些容易伺候的花,像吊蘭、君子蘭之類。殷教師最喜歡的歌就是那首《丁香花》,在教師節晚會上,當這首歌響起時,電視機前的我彷彿看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的殷教師:“那墳前開滿鮮花是你多麼渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你還覺得孤單嗎你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊,塵世間多少繁蕪,從此不必再牽掛……”
帶著愚公移山的壯志,
唱著精衛填海的豪言,
你跑到了人間,
藉著酒膽,
想用那五千年的犁耙,
耕耘這塊充滿滄桑的自留田,
以點燃你青春的火焰。
滄海桑田,
凡間鉅變,
一切的一切都化成了雲煙。
此路辛艱,
誰言青春可炫?
爬著雲梯,
手摘日月,
華山上的彎曲和峻險,
那是你青春留下的航線。
不管路上有幾多風險,
不必期待華山論劍,
盡力就是你兌現的諾言。
不彈浮躁琴音,
不怕孤苦零丁,
不必抒發任何不平的怨言,
因為這世界——
沒有絕對的公平啊。
公平只在一個點上,
就在你的心坎裡。
心中平了,
世界才會平靜不變。
學會給別人機會吧,
守候平淡,
就不會晝夜思連。
那些榮譽、地位和金錢,
就像天上的雲,
不躺進去,
就不會跌得遍體鱗傷。
開心怡情,珍惜今天,
如果是緣,自然會守候天邊。
不要極力為任何人改變,
也許因為你的固執,
燒壞了你的心田。
何況,這世界,
值得你為他改變的,
更不是不計其數的素顏。
在意你的人,
他們會接受你原本的樣子,
讓你今生,
永遠瀟灑無牽。
親愛的老師,同學們:
你們好!釣魚島,說到中日領土問題大家第一個反應應該就是這個名字。今天,讓我們冷靜下來,仔細地思考一下,中,日之間,到底為什麼經常發生這樣那樣的糾紛,是歷史原因?是一些無法忘卻的深仇大恨?
我認為,今天我們中國對釣魚島的主權問題力爭到底有兩個大原因,其一,也是聽來比較俗的一個原因,經濟原因,釣魚島的周圍海域藏著的石油量之巨大,是無法估計的,這筆巨大的財富,或者說資源,怎麼可能輕易讓給日本人?!其二,是政治原因,中國的領土絕對不容許他國侵犯,尤其是你日本,難道在今日中國日漸強盛的時候,還得受你日本的氣?不可能!扞衛釣魚島,其實,我們也是在扞衛我們的民族尊嚴啊!
這個時候,我突然想到一件事,大家應該也知道,日本不只和我們中國有這種領土紛爭,他們跟俄羅斯,同樣有著對北方四島屬於誰的爭論。但是日本在北方四島的問題上,卻沒有表現得像對中國那樣強硬。甚至梅德韋傑夫親自登上北方四島表示這個是我們俄羅斯的,日本也沒有什麼動作。為什麼偏偏在對中國的時候,卻那麼不可一世?
關鍵在於國家的威信力和綜合實力。日本為什麼沒辦法對俄羅斯怎麼樣?因為他們服氣,俄羅斯當年在二戰,是結結實實解決了日本很多戰鬥力的。但中國,雖說抗戰成功了,但在日本人的心裡,始終是一個被他們侵略過的國家而已,中國,沒有真真正正戰勝過日本。
說到這裡,有人大概已經恨得牙癢癢了,如果咱們早生幾十年,哪裡容得日本鬼子在中國的土地上耀武揚威!沒錯,那麼,今天,我們如果能在經濟政治文化全方面地超過日本,能夠結結實實地將日本踩在腳下,那麼,他日本,還有什麼資格跟我們爭。
所以,中國人,我們到底是要做個憤青,仇視日本人,還是真正投入到建設中?勿忘國恥,更重要的,是振興中華。
謝謝大家,我的演講完了!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
水的靈動在於有重物的襯托,土的結實在於有生命的踩踏,生命的精彩在於有責任的相隨。
生命的存在,讓世界變得繽紛多彩,而繽紛多彩的世界,也給了生命無窮的展示空間。生命存於世,總有它的責任,正如綠葉為了襯托花朵的鮮豔。白雪為了襯托梅花的芬芳。星星為了襯托夜空的浩瀚。責任呢?責任是為襯托生命的偉大。生命也因責任而更加的精彩。繽紛的世界給予生命展示的空間,在這個空間裡,每一個生命伴演了一個不同角色,不同的角色也賦予了我們不同的責任。
生命是神聖的,責任是崇高的,也許你會因負責任而放棄一些對你十分重要的。但是你必須去付出。
就如那翱翔高空的雄鷹媽媽,為了讓兒女以後飛得跟高跟遠,它不得不忍受子女的恨及自己的傷心,而狠心地把子女扔下那萬丈高崖,也許從此以後它會失去一個愛子,也許從此家庭不在和睦,但是它必須如此,因為這是它的責任,它要把子女培養成一個以後翱翔高空的健兒,就必須如此。
生命因責任而變得精彩,也許你在付出責任的時候會痛苦萬分,但是最後的時候,我們不會後悔,因為我們的生命在付出中得到了昇華,生命的過程讓我們回味無窮。
責任的崇高,讓我們仰視,它讓你我們的生命更加精彩,正如河流選擇了高崖,寧可粉身碎骨,結果美麗由瞬間鑄就了永恆,其實它的責任是勇往直前的奔騰。飛鳥選擇了高空,也許會筋疲力盡,但它最終到達夢想的地方,並在風雨中逐漸成長,它挑戰了廣闊的,不可知的大自然,其實它的責任是追求自由以及飛翔。
在追求責任的過程中,那種誰也道不名說不清如煙的境界,證明了生命的精彩,也詮釋了生命的意義。千年的古木依就載著沉甸甸的果實,透出生命的馨香,它的香體現著生命的重量,它永恆的存在於世間。
水一樣賁騰,為了這生命的重量,鳥兒依然飛翔,為了這天際的廣博,花兒一樣開放,為了這世間的芬芳。責任的存在,為了體現生命的偉大。
生命因責任而精彩,讓我們一起努力,共創美好生命空間。展示我們自己的舞臺,這就是我們的責任。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是:《人人建立綠色家園》。
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明淨,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅,天空湛藍如鏡,大地綠草如茵,已經快要不復存在了,而我們卻又執迷不悟的破壞環境,這種狀況實在令人擔憂。最近我內蒙古草原退化嚴重,已經到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中,目前退化草地面積已達3867萬公頃,佔可利用草原的60%。
素以水草豐美著稱的全國重點牧區呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原,退化面積分別達23%和41%,鄂爾多斯草原的退化最為嚴重,面積達68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發起,今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟,向世人拉響了最令人擔憂的生態警報:美麗的錫林郭勒草原也已嚴重沙化。內蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗,草場退化面積已佔全旗可利用草場的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟,草原退化、沙化之勢更為嚴峻。
我國古代的黃土高原曾經是美麗富饒的地方,商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是,經過幾千年來掠奪式的開發,大自然給予了無情的報復。現在,黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,黃河中華民族的母親河,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來,隨著人口的急劇增長和經濟的高速發展,人類生產和生活對環境造成的破壞日益嚴重,出現了空前的環境危機。環境危機包括環境遭到汙染,森林、草原和野生動植物等自然資源遭到破壞,以及由此引起的生態環境的惡化。現在,保護生態環境,實現可持續發展,已經成為全世界緊迫而艱鉅的任務。
一個又一個觸目驚心的數字表明,建立綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼籲,更應該做的是從我做起,建立綠色家園。當然建立綠色家園很難,現在還不能立竿見影,但是隻要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴,就會發現原來建立綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過的路就會多一份清潔,長此以往你就會發現你的綠色家園就會建成,我們的綠色家園就建立了。所以,你的綠色家園就是舉手之勞,何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環保意識,那麼上面的事情就不會發生,我們就不會面臨如此的生態環境了。
為了保護我們賴以生存的共同家園地球,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入呼喚綠色行列,保護綠色家園。今天播下一份綠色種子,明天收穫一片藍天綠地!行動起來,從我開始!行動起來,從現在開始!
謝謝!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
是什麼,讓南歸的群雁執著展翅?是什麼,讓寒梅的嫩芽傲立風霜?是什麼,讓屢敗屢戰的人們重新上路?是理想!理想撐開了歸雁的羽翼,吐綠了嫩芽的冬天,鼓舞了人們的精氣。每個人都有理想,每個人都應有理想,沒有理想的人如同活在一個空洞的世界,沒有進取的動力,沒有前進的目標,只是每天規規矩矩的重複前一天的事情,就沒有快樂所言。因此,人生,必是因絢麗多彩的理想而充實!
而所謂職業理想是個人對未來職業的嚮往和追求。職業理想源於現實又高於現實,它比現實更美好。12歲時,周恩來就發出“為中華之崛起而讀書”的誓言,表達了他從小立志振興中華的偉大志向。同學們,你們現在是學生,你們有什麼樣的理想啊!我想,我們應該向敬愛的周學習,從小立志,樹立一個崇高的人生目標,然後,為實現這個目標堅持不懈,奮鬥不止,為人民,為國家做出貢獻,這樣我們的人生才有意義。
而我的職業理想是做一名合格的,能夠獨當一面的技術工人。是的,父母也希望我們有個好的工作,國家更加需要我們技校生,而想要成為一個有技術的工人,就必須從底層做起,深刻了解企業文化,踏實成長。想想,當我們親手做出一件精美的工件時,是多麼讓人振奮人心啊。但我們更容易把自己放在很高的起點去觀察我們的周圍環境,思考我們的職業未來,甚至還想將來所從事的工作條件要比別人好一些,付出的勞動比別人少一些,拿的工資卻要比別人高一些的。顯然,這種失去“自我”的職業憧憬是“空中樓閣”,是“水中月亮”,永遠是可望而不可及的。只有從自身出發,才能夠準確定位,瞄準適合自己的崗位去不懈努力,這樣才有可能得到最後的成功!
有一位哲人說過:“夢裡走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,如果在理想中躺著等待新的開始,不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
要知道並非所有的職業都適合你,也並非你能勝任所有的職業崗位。每種職業都有與之相適應的職業能力要求。因此,有選擇地、有針對性地培養自己的能力,主動去適應並接受職業崗位的挑戰是十分重要的。
三年的技校生活即將結束了,三年中,校園生涯讓我不斷的挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。在校期間,我思想上再沒有從前的“厭學”情緒,而是慮心好學、刻苦認真、吃苦耐勞,認真參加各種社會活動,及時總結,注重理論聯絡實際,培養了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。三年技校生活的學習和鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的,因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裡是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
謝謝大家!
這樣的我,有誰能讀懂;這樣的我,你們是否會喜歡。
我呢,是一個很內向的女孩;不愛和別人打招呼,聊天,沒事的時候,總是一個人靜靜的趴在桌子上;我不愛說話,不愛動腦經,不喜歡舉手回答問題,喜歡不懂裝懂,而且我也討厭進辦公室,總覺得辦公室是一個非常恐怖的地方,認為班主任是所有老師中最最可怕的一位,我也不知道自己為什麼會這樣認為【那個,班主任老師,千萬別怪我,我真的不知道為什麼自己會這樣認為啦】,我有些時候會在心裡覺得:學習好的同學,一定不喜歡跟我交朋友。他們也許會在心裡瞧不起我,因為我的成績一點都不好,所以我都不敢跟他們說話啊。【這是我內心裡所想的】
我除了內向外,膽子也挺小的。所以說最最討厭別人嚇我,嗚嗚,想想都可怕;我們換下一個話題說,那個接下來的話題,我有點不好意思說了,呵呵,其實,我算是一個超級大懶人啦,喜歡懶床,不經常幫忙做家務,又貪玩【放心,這些我會好好的改過來,我保證】。
我的名字不是很好聽,有一個夢字,又總是愛發呆,所以他們總嘲笑我說:呵呵,你又在白日做夢啊。嗚嗚,不帶這麼打擊人家的啊,傷心啊。因為我的性格,我的朋友少之又少,唉,我好希望自己能把這個性格給改過來,希望能和大家一起高高興興的聊天玩耍,自己真的有點孤獨的說。
所謂,相遇即是緣分,我們可以做朋友嗎?
像所有的春天一樣,有風拂過心頭,陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花,則在陽光下盡情地綻放著屬於自己的美麗,灑下一地的芬芳。
這樣的季節,我又想那一個鏡頭。
十二歲,我上七年級,這是一個如花如夢的年齡。天是藍的,我的心情也被染成淡藍色。
有一次,我在做作業的時候,一道數學題猶如一隻攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣,放下筆,心裡默默想,不就一道數學題嘛!明天抄同學的,用不了多久,於是我抬起頭,開始觀賞那碧藍的天空。這時,天空的遠處飄來一縷淡淡的白雲,遮住了天空的笑臉,它似乎在對我說:“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?儘管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以後不再會放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?
我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的鬥爭之中……“太棒了,我終於做出來了!”雖然比抄慢了一點,但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊!
我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白雲,這時,只見天空露出了它的笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白雲。
正是這一點點的進步,一點點的汗水,激勵著我成長,激勵著我前進。
成長,似一曲唱不盡的民歌,一杯品不透的茶茗。
成長是生命中不可跳過的階段,當發現一點一點地長高,當似覺一點一點地成熟,成長要我們告別純真的彼岸。成長是學會一種關懷,當因關懷打破人與人的隔閡,當因關懷為我們創造了雙贏,成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛,當身心已承載不了成長之重,當成長之痛帶來深刻的悽美,成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真,成長中我們緩緩走向複雜,純真的彼岸,消失身後卻縈繞腦際。所要面對的是成長的彼岸,踏上它,面對另外一個世界。
好想去海邊
家住長江邊上,我常喜歡去江邊溜達,只因留戀江堤邊上的那一道風景。不過,我更想去的地方是海邊,對海的感情從來都不因時間的流逝而有絲毫的褪色。
腦海中,總有一抹藍色揮之不去。海,是我魂牽夢繞的地方。
總聽人說藍色代表憂鬱,而在我看來,藍色也代表純淨、代表深邃。
看海,聽海、讀海,一直都是我夢寐以求的。對於海,人雖不至,心嚮往之。
記憶深處,我總深藏著對海的情結。說不清海的情結由何而來,不知是不是因為讀了高爾基的《海燕》、安徒生的《海的女兒》、海明威的《老人與海》的緣故,總之,我已說不清對海的思念,也道不明對海的依戀。無論我身在何方,海邊的景色總是我心頭最眷念的一道風景。
如今,只要看到網友的名字中帶有江、海、浪、濤、或是帶有沙、鷗、帆、船之類的,都會讓我聯想到海,也總會勾起我對海的美好回憶,以及對海的憧憬和嚮往。
記憶裡,我只去過一次海邊,那是在我讀衛校時學校組織的夏令營,那次去的地方是山東青島。
有生以來,當我第一次站在那浩瀚的蔚藍色的海邊,一時間感覺自己竟是如此的渺小,靈魂就在那一刻得以澄澈、在那一刻被徹底洗滌。面對著大海,前塵往事逐漸變得模糊,那些不快的記憶也被一次次推進的海潮漸漸擊碎,最後被潮聲一一帶走。
那天下午,我正呆呆望著大海出神時,忽然耳邊傳來一個稚嫩的聲音:“爸爸!爸爸!快幫我把海水裝進瓶子,我們把大海帶回家吧!”,我循聲望去,哦,原來是一個三、四歲左右的小女孩在歡叫。
多可愛的孩子啊!呵呵,原來她和我一樣戀上了海。
還記得我和同學們一起捲起褲腿、提起裙襬,赤腳站在海邊的礁石上,讓海浪濺起的水花落在我們的腳丫;還記得我和同學們一起走在軟軟的沙灘上,歡快地抓著小螃蟹的情景;還記得那成群的海鷗翩飛盤旋、飛掠海面的場景。
多少年過去了,記憶裡的大海、沙灘清晰依然。
我喜歡海的寧靜、海的奔騰,喜歡海的浪漫、海的風情,喜歡海憂鬱的顏色,喜歡海蘊涵無盡的神祕。
哦,我深愛著海!
千百年來,海,總是以不變的步調走過春夏秋冬,總是以灑脫的姿態面對世間冷暖。海浪的奔騰彰顯著海的勇敢,浪花的親吻彰顯著海的柔愛。我愛海寬廣的胸懷,也愛海的博愛。
海風裡,有我哼唱的歌謠。海水裡,有我傾訴的心語。海灘上,有我深埋的記憶。
總幻想著有一天能和自己的愛人一起帶上一個小小的帳篷或是一塊潔淨的檯布,再帶上幾瓶飲料和幾個地瓜,或是幾個玉米棒(用篝火烤著吃),露宿海邊,看海上日出、聽海浪聲聲。想來那一定是很美很美的事,一定很美!
時常,喜歡一個人在夜色裡倚欄凝思,聆聽晚風平平仄仄的淺唱低吟,放任自己的思緒去海邊飄蕩遨遊,我努力意會著海邊的一切。
一生中,總有些風景令人刻骨銘心。海,是我心中永遠美麗的情結。
我,好想去海邊…
尊敬的老師,親愛的同學們,
大家好!
我們中華民族的傳統節日---中秋節來臨了,今天,我們在國旗下講話的題目是:中秋情思。
在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節,又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現起那優美的詩句:
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學和工作的人們,為了自己的理想,此時不能回到親人身邊。
正所謂,每逢佳節倍思親。中秋節一直被人們喻為最具有人情味,最富有詩情畫意的節日,而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團圓節。
中秋賞月,民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事,當然最為人們熟悉的是嫦娥奔月了。在多民族的我國,有二十多個民族也在歡慶中秋節,雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國泰民安,豐衣足食,團團圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈送,以取團圓之意,家家賞月歡宴,呈現太平盛世,祥和,文明的景象,團圓節哦。
隨著中秋節的來臨,我們偉大的祖國建國xx週年國慶節,也接踵而來,更增添了節日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節之時,我們也應該在學業上來個雙贏,為國家的建設,民族的振興,造就成祖國有用之材,我們共同去努力吧!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
生命,它珍貴,沒有任何東西能與之相比。所以,我們必須抓住機會,來好好珍惜和愛護它!
你看,這一棵松樹,它既是那麼平凡,又是那麼偉大,它和別的松樹差不了多少,它長的很像迎客鬆,但是,它的生活環境是那麼險惡,一點兒也不像別的樹那麼安全。
這一棵松樹生活在懸崖上面,這可能是它從一粒種子飄到這個既高大,又險峻的懸崖上。經過日月推移,種子變得越來越大,重量也越來越重,但是懸崖卻始終沒有倒下了,這不就是生命的奇蹟嗎?
那一株小花,它也不比松樹好多少,它一出生就在一塊石頭下,只能勉強的看到一點兒小縫,這棵花長出了嫩芽,讓人驚訝的是,它竟從石頭縫裡伸長出來了,然而,這株小嫩芽那麼脆弱,看起來彷彿是一副“弱不禁風”的樣子,經過了漫長的歲月的洗禮,開出了最美的花朵。
看到這些,我不禁想到了生活中有那麼多的人就是因為遇到了一點兒小挫折而想自殺,可你們想到過嗎?那偉大的音樂家貝多芬他雙耳失聰,但是還可以演奏出音樂;那尼克?胡哲,天生沒有手腳,卻可以衝浪、游泳、打電腦等什麼都會;劉偉失去雙臂,他用雙腳彈奏鋼琴最美的旋律;陳州無腳,照樣攀登泰山之巔……
生命是短暫的,我們要熱愛生命、珍惜生命:用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫。
是誰讓我領悟到“採菊東籬下,悠然見南山”的恬淡閒適?是誰讓我欣賞到“明月鬆間照,清泉石上流”的深遠意境?又是誰讓我驚歎於“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯麗?是語文!是我心中的一泓清泉,讓我徜徉於文學的殿堂,讓我如痴如醉。
我讀語文,我讀《邊城》。
當我沉醉於湘西吊腳樓的奇特美妙、湘西女子的靦腆可人時,我追隨著沈從文先生充滿魔力的筆尖流淌出來的文字,去感受他心中對生活的熱愛。他筆下的湘西是那樣柔美,美得讓我不敢觸碰。它就如一張潔白的紙,纖塵不染,那清脆的聲音是生命的歌唱。
我無法想象,沈從文先生寫作《邊城》時懷著怎樣一顆真摯的心。要知道,那時正是社會動盪不堪世態炎涼之時,他本身也遭到排擠,他是寂寞的吧?可他仍將湘西寫得那樣美好。再讀《邊城》,我體會到美中揪心的痛。
一泓清泉縈繞心頭,浮躁的心中感到清涼而愜意,心靈因淨化而聖潔。而生命的劍又在清泉中淬火,變得剛毅而堅強。
我讀語文,我讀紀伯倫。
我仍記得那令我為之震顫的那段話:“就在昨天,我還以為自己只是生命中顫抖的片語只言,今天我卻明白我就是那生命,世界萬物是我生命中悸動而富有節奏的碎片。”這是自信的宣言!就如同不畏懼死亡的燈蛾,向火焰發出真實的挑戰。只有強者才敢這樣吶喊,整個世界為之震顫。是的,尼采也曾經高喊“我是太陽!”讓我們為他們喝彩吧!懂得自己價值的人才知道如何創造價值。
一泓清泉在心田迴旋,語文讓我讀懂自信的力量,它是火炬,引領我走向遠方。
清泉中泉水町咚,我分明聽到了譚嗣同的高歌“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”。我分明聽到林則徐的吶喊“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”。我分明聽到了孟子當仁不讓的莊嚴宣告“當今之世,捨我其誰?”清泉點點滴滴滋潤心田,讓我體味到了什麼足美好的人生。
語文,是一泓清泉,洗滌我佈滿塵垢之心,擦亮我混濁迷茫之眼,沖刷我在紛雜塵世中沾染的滿身汙垢,讓我面向更加美好的未來。
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天,我能站在演講臺上參加比賽,我感到十分榮幸。感謝老師對我的期望,感謝同學們對我的信任。是他們的支援和鼓勵,讓我變得這樣自信和勇敢。
有一種責任,鐫刻在我們的腦海,我們無法將其抹去;有一種感動,沉澱在我們的心田,總是會被輕輕地喚起;有一種關注,伴隨著人類的生存,鼓動起奮飛的翅膀。我們的事業,因著美麗的存在而開闊;我們的心靈,因著細膩的情感而生動;我們的成長,因著彼此的關愛而茁壯;我們的生命因著無數的摩擦而發光。向父母感恩生命的賜與,向師友感恩友誼的長青,身生活感恩色彩的絢麗,向社會感恩人性的美好,向自然感恩山水的靈動,向世界感恩萬物的博大。
感恩,是迎向生活的一種姿勢,懂得感恩的人,能夠把真誠的回報提純成進取的力量。他們既能把自己盡情歌唱,也能夠為他人真誠地喝彩。感恩,是一縷溫暖的陽光,可以照亮生命裡的每一個灰暗的角落。感恩,是平行傳遞的一顆愛心。感恩,不是你給了我我還給你的簡單輪迴,它是手拉著手,心連著心的火炬接力。感恩,可以將個人情感的細流,融入到整個世界的汪洋大海。
感恩,是心靈成長的一劑營養。它播種下愛的種子,盛開希望的花朵,收穫幸福的果實。擁有一顆感恩的心,你可以感受到生活的樂趣和意義,從而培養起善待人間萬物的美好情操。感恩吧,它是一種溫暖而動人的情感。小草感恩於陽光的普照,所以展現出最生動的綠色;花朵感恩於大地的哺育,所以綻放最出燦爛的笑容;鳥兒感恩世界的美好,所以高唱著生命的讚歌。
感恩,在於具體而細微的行動。一句親切的問候,一聲美好的祝福,一個善意的微笑,一x的攙扶,甚至彼此心靈的默契,無言的支撐,都能讓我們心旌搖動,感激滿懷。朋友,積極行動起來吧,將感恩的歌聲載入我們成長的專列,讓我們一路踏歌而行!
謝謝大家!
(趣言:曾經,我以為,我的未來不是夢。現在我相信,我的未來,的確不是一個夢。我的未來,連夢都沒有。
2.走自己的路,讓別人去開車吧!
3.與其窩窩囊囊地暗戀,不如轟轟烈烈地追求!)
前一陣子參加了一期培訓,其間領導為考察學員的口頭表達能力、個性、特長等,特意舉辦了一個三分鐘的才藝展現的演講。由於學員們幾乎都是敘述自己的工作態度、工作成績,稍嫌沉悶,一向另類的我決定不走尋常路,以自己的方式完成演講,縱使我的演講會不太切合要求。
由於沒有底稿,故當時的演講內容已記得不是很深刻,大意如下。
尊敬的各位領導、各位老師、各位學員,下午好:
我叫,今年24歲,畢業於XX大學新聞系,現任職於XX單位。
一直以來,我是個較為叛逆、另類的人,不善於常規思維,習慣不走尋常路。這給我的生活、工作帶來了不少的幫助,也增添了許多不必要的麻煩。在此,我想對大家說,如果今後因此有什麼地方得罪了大家,還請大家多多包涵!因為無論思想、言行怎樣叛逆、另類,我終究是個普通的人。或許,我就像別人說的:我是個特別的人,又是個平凡的人,所以我是個特別平凡的人。
大家來參加這次培訓,根本目的都是為了實現自己的理想。在此我就向大家簡單談一下自己的理想。
曾經,我以為,我的未來不是夢。現在我相信,我的未來的確不是一個夢。我的未來,連夢都沒有。呵呵,這當然不是真的,不過卻在很大程度上反應了我現在的困境。當理想與現實像撞車一般撞擊了若干次之後,現實依舊殘忍,理想卻已支離破碎。我能做的,就是整理支離破碎的理想,繼續堅定地走下去。而當初和我一同上路的人們,此時可能已經像開車一般開著理想跑得很遠很遠。但不管了,走自己的路,讓別人去開車吧!
其實,在人生道路上,每個人都會遭遇很多的困窘,但無論如何,我們都應當為了自己的理想而艱苦奮鬥,絕不輕易放棄,何況我們都還年輕。我們應當擁有這樣的人生信條:與其窩窩囊囊地活著,不如轟轟烈烈地追求!
末了,把剛剛的這句話修改一下,送給正飽受相思之苦的同胞們:與其窩窩囊囊地暗戀,不如轟轟烈烈地追求!
祝福大家!謝謝大家!
各位尊敬的老師,親愛的同學們,大家好,我演講的題目是孝敬父母。
同學們,有一種愛,即使我們付出所有也報答不了,那就是父母的愛。我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們餵養,父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時,父母給我們溫暖;困難時,父母給我們支援;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高,比海深。
有句古語說得好:“百善孝為先。”意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和佔第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。
親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現;孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分,是天經地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱讚。試想,一個人如果連孝敬父母,報答養育之恩都做不到,誰還相信他是個人呢?又有誰願意和他打交道呢?因此我們應該用我們的優異成績,我們的健康成長來孝敬父母,回報父母。
父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應該是這樣,而且還覺得他們人老話多,嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。因為,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。
當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
而將來,當我們去外地生活學習的時候,依然牽掛著我們的,還是父母。生活並非想象那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的方便麵,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,並不難做到。
我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!
朋友,人世間最難報的就是父母恩,願我們都能:以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝順父母!感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天我有幸代表所有國小生在這裡發言,心裡無比激動。我是四年一班代曉琳,首先我要感謝老師和同學,沒有他們的幫助,就沒有我今天這麼好的成績。
作為學生,首要任務就是學習。我很高興能在這裡與大家分享我對如何提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才會主動學習,才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性,還能培養自己的耐心。
其次,上課要認真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每個人都有自己的學習方法,上課的時候認真聽老師講課,作業要按時完成,一定要複習好當天的知識。
再次,認真複習和提前預習知識,也是不可缺少的重要一環。把學過的知識複習幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以後的學習就會有很大的幫助,積極預習是學習新知識的關鍵,預習到位了等到學習的時候,老師一點就通了。
第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題,我想許多同學都會查詢答案,但我卻不會這樣,不到萬不得已,我也不會查詢答案,而是先自己思考一下,如果真的不會,我就問老師、家長或同學。
另外我還經常多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。
總之,在四年的學習中,我一直都離不開“五多”:“多看”——看書,“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語,“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。
同學們,以上都是我的個人想法,為了我們都能夠提高成績,為了我們美好的明天,我們一起加油吧。
謝謝大家!
“又是那個送水的老頭兒,真煩!還叫不叫人睡覺了!”
寒風刺骨,針扎一般,路邊的人、鳥、獸俱寂。這樣的清晨,年輕人還窩在被窩裡酣睡呢,而他——那個送水老頭兒,正邁著沉重而艱難的步伐走向10樓……
他骨瘦如柴,儘管我們都裹上了厚厚的棉襖但他還是單薄的一件薄薄的破馬夾,一條破得令人不敢直視的褲子,戴著白色口罩,還有那紫紅色的臉,滿頭的白髮和一雙凍破的手,不時砸一砸乾裂的嘴脣,甚為寒酸的他仍堅持工作著。
一陣刺骨的寒風吹來,老爺爺耐不住寒風的侵襲,打了一個寒顫,顫顫巍巍地,似乎馬上要摔倒,好險,他站住了,鎖上三輪車,左腳一蹬從車子上跳下來,雙手握緊水桶把,用力一提,再扛到肩上……日日夜夜,年復一年的重複著這個動作。
他從不走電梯,都是爬樓梯,也許是擔心他的桶不結實,怕一旦有質量問題弄壞了電梯吧!每次見他一步一步蹣跚的走樓梯,我心裡總覺得酸酸的。也許,那是是沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內心會變得澄澈而又明亮;也許,那是是燻人欲醉的海風。感受海風,我們的內心變得純淨而又寬敞……
話說回來,那沉重的腳步聲是最令人難以忍受的,他的腳步聲響徹整個樓道,在樓道里不停的旋轉,翻騰,令人難以安眠。也許他自己也體會到了,便把鞋子脫下來,赤腳上樓,那可是一個寒風凜冽的冬天啊!有誰可以完全“享受”於此。每當問到他,他只是笑笑說:“人老了,腳早已感覺不到冷了啊。”
那天突然停水了,我不得不打電話請老人送水,明知道這樣不好,但還是打了。電話沒有打通,也許又是欠費停機了吧。每次打電話老人都不接,總堅持給我打回來,這次卻沒有。唉,家裡沒有水,只能是找人要來了地址,去老人住的地方請他送水。
一路打聽,摸索著找去,太陽高照,雪也慢慢融化,好不容易找到了,已是中午時分,卻沒有看到有什麼人家,只是一片空蕩蕩的草地,見一個女孩,也就八九歲,身穿綠色軍大衣,腳蹬一雙破棉靴,一問,竟是送水老人的女兒。我們先是經過了淤泥滿池,雜草覆蓋的池塘,又經過了一片已經被燒燬的小樹林,就在樹林北面的小石丘上有戶人家。
送水的老人,正在裡面做飯,原來今天是他女兒第一天上國小,所以沒有去送水,他感到十分抱歉和內疚,眼眶裡佈滿了淚花,似乎有什麼心事,我也就沒再多說什麼。
他留我吃飯——喝排骨湯。小女孩幸福的問:“好久沒吃肉了,真香!爸爸,你是不是又發獎金了?”“是啊,近期我乾的好,得到了領導的信任,還不少呢……”
聽到這兒我似乎明白了什麼,轉身默默的離開了……
此後,我便經常去找老大爺說話,聊心事,時不時送點東西,再也沒有覺得他的腳步聲煩。
那是一個給予人們生命的源泉的人,同時是一個有父母,有子女的人,他是陽光,是泉水,我們不能沒有這樣的人……
我常常想,生命的意義是什麼呢?直到一隻小動物的出現才解開了這個謎團。
一年夏天,我家來了一位不速之客--黑蜘蛛。它爬上我家陽臺的屋角,織了一張大網。一天,我在陽臺上四處張望,不經意間掃到了這隻黑色、令人,噁心的蜘蛛。我心裡升起一種厭惡之情,隨手拿起了一支鉛筆,把它辛苦一夜織的網給挑了個稀巴爛,蜘蛛眼看著自我的網已被挑爛,只好灰溜溜地爬走了。我心裡頓時鬆了一口氣:可算把它趕走了,真是噁心!那晚,我做了一個夢,夢到那隻蜘蛛又回來了。第二天早上,我趕忙跑到陽臺,竟和夢裡夢到的一模一樣-那隻蜘蛛又回來了!我被震住了,它不但又回來了,還織了一張比上次更大的網!愣了一會兒,我又像上次一樣,把網搗毀了。但是,上一次是出於對它的那種厭惡,這一次完全是想做一個試驗:小小的蜘蛛真的有如此般毅力嗎?那天下午,我又跑去了陽臺,啊!那隻蜘蛛又在那裡織著一張更大,更大的網。
看著這隻蜘蛛,我的心頭怦然一震,這不就是生命的意味--堅持嗎?這種精神不就是我們人類所需要的嗎?以後,我們要向蜘蛛學習那種堅持不懈的精神,相信以後的人生必須充滿了快樂!