尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
秋。滿樹的黃花如一顆顆黃寶石綴滿了枝頭，陣陣微風拂過，把那些搖搖欲墜的桂花夾帶在風中，最終撒落在如一層金地毯的大地上，眼前頓時一片金黃。
可這樣的美景，也解不開我心中的解。
走在蜿蜒的田間小路，嗅著大自然的味道，沒有了油墨味，也少了忙碌的氣息。可學業的重壓、考試的失利、父母的期望重重擔負在我的肩上，已壓出了一道不淺的痕跡。正當沮喪之時，不經意地抬頭，看到了泥濘中的一抹白。
走近，扯了扯衣服，蹲下。原來是一隻黑白相間的蛺蝶，我看到的只是她翅尖的一星的白。顯然，她的翅膀受傷了，大概是頑皮的孩童所為。那孩子把她的翅膀撕成了三半，想必她是痛不欲生的。折磨之後，她就被扔在了這泥濘中，等待死神的命令。
她就靜靜地躺在那兒，一動不動。我心中正暗暗惋惜這可愛的精靈就這樣迴歸上天時，她的翅膀開始振動，頻率越來越高，我不禁一怔。這小小的生靈竟能如此堅強!可這番努力也只是徒勞，她還是沒能飛起來，依舊憔悴地倒在泥濘中。她不再舞動翅膀，我心想，這下真是無力迴天了。
我正嘆息著，準備起身。突然，那黑白相間的精靈搖搖顫顫地升了起來。我吃驚地愣著。原來，剛剛的放棄並不是放棄，而是一次充滿力量的蓄力，正是這次蓄力，她才能重新飛起。我怔怔地望著起初，她好幾次都快搖搖欲墜，就在那危機時刻，她就更加奮力地舞動翅膀，漸漸地，她就能穩穩地在空中翩飛了。很快，她就消失在了田野間。
我呆立在原地，我不敢相信我所看到的一切，不敢相信這小小的生命卻擁有如此之大的力量。等我緩過神來，我才發現自己的懦弱無能，有些可笑。一隻受傷的蛺蝶都可以奮力一搏，改寫自己的命運，而我呢?整日找各種理由來矇蔽自己，其實只是自己的不願面對，自己的膽怯、畏難心理。
我走上歸途，望著夕陽將一切染成橙紅，回想著蛺蝶的奮鬥，我突然醒悟，終於明白：身體上的創傷是可以恢復的，可以藉助藥物;而內心的創傷只有靠自己的精神藥物，只要有強大的精神後盾，那創傷都小得微不足道。治癒了心靈，肉體也會癒合。
此刻的我，也是恢復了一切。再想到蛺蝶，我總會說句：“啊，原來如此!”
向前吧!要永不言棄!--語文老師
我知道，我是“不良學生”。因為，我不知道他的名字。
一直以來，我認為他都有關注我。一開始，我知道我不負所望的取得好成績。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因為我聽課愈加的不認真。我不知道，原來我已傷到他的心了，直到發現他不放棄的心，我才醒悟過來。噢!原來我都做錯那麼多了。
就在學習的緊要時期，我不顧原本複雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的步驟。
我知道，現在趕上來得及。不然，我以後就沒戲了。
曾經，我深深地踩到別人設下的陷阱(上課講話)。這使得我茫然了。我也不知如何救自己(我管不住自己，對方--我對他有好感)。當我看到他那銳利的目光，我知道我不能放棄自己。於是，我又拼命往上攀。儘管我雙手早被坑裡那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付著“永不言棄”的味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經歷風吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。
至此，我知道，我正在成功的道路上，向著光明的大門邁進了一步又一步!從他的眼中，我看到了--美麗的彩虹正等著我。
向前吧!要永不言棄!--我的語文老師
現在，我漸漸明白你說的“永不言棄”的道理，只是沒能完全理解!終於，我是會明白的!
就在我懂事的那一年，正是那時開始讓我意識到：人本身就充滿了愛，如果一個人心中沒有愛，那麼他的生活將毫無意義;但也要學會感受別人的愛。
就在我上“七年級”的那一年，那是我正是在家鄉里讀書，可不幸的是：剛開學不久因騎車把腳扭傷了，因此棄學在家裡養病，不久爸爸媽媽在外地知道我的病情，顯得非常著急，說要趕回來看我，但是我再三反對，不想讓爸爸媽媽丟下工作，路程又那麼遙遠，說是家裡有奶奶照顧就好了，最後媽媽終於被我說服了。雖然我嘴上是這麼說的，但是我是多麼渴望一家人能夠聚一聚啊?
之後，媽媽就寄了一些錢給我療病。我此時還只能躺在床上，就這樣日子一天一天“離”我而去，我感到此刻的我似乎只有軀體沒有靈魂了，我感到寂寞，多麼渴望和同學們一起坐在教室學習呀!我也堅信會有那一天的!
奶奶見我很沉默，於是給我講故事，一聽到講故事，我就興奮起來，從小我最喜歡聽奶奶講故事了，奶奶一邊著，一邊做著手式?看著慈祥的臉龐上爬滿了皺紋，心想：將來我一定會讓奶奶過上更好的日子?每天都是這樣過著，爸爸每天都從百忙之中抽出時間打電話回家，之所以在家裡奶奶給我講故事是我唯一感到欣慰的?
正是因為奶奶在一個月的細心照顧，我的病狀終於恢復了。回到學校第一眼看見同學似乎感到有點陌生，現在上課的時候就是一副無精打采的樣子，成績也大不如以前了，甚至似乎有種不想學的念頭，就在我孤獨與絕望之際，是強烈的愛讓我有了新生。老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“不要輕言放棄。否則對不起自己”聽了老師的一番話使我豁然開朗。老師和同學為了讓我重新站起來：同學們幫助我把以前的筆記重新的整理了一遍，下課的時候，老師親自輔導我學習，在這其間老師和同學給了我無私的關愛?
正是因為如此熾熱的關愛，我的成績直往上升，只在兩個星期裡，我的成績甚至比起以前更好了，我完全恢復了信心，心想著：能夠和同學們一起學習是多麼榮幸的一件事啊!從這一刻起，我在生活和學習中更加努力，因為我必須用實際行動去回報大家對我的愛。
也正是從那一刻開始，我學會享受愛與奉獻愛。我深深愛著我的父母，因為我的生命不僅是他們所賜予的，更是他們愛心的延續?
生活是美好的，因為我的生活充滿了愛!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
義大利著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂生在一個平民家庭，父母都是工廠的普通工人，但他們都熱愛歌唱，帕瓦羅蒂從小耳濡目染，也喜歡歌唱，並且他的嗓音極好，在父母的教導下，帕瓦羅蒂以優異成績從高中畢業，這時，帕瓦羅蒂卻面臨一個兩難抉擇，他喜歡歌唱，也喜歡教書，可他只能選一樣，帕瓦羅蒂以驗證來決定，於是去詢問父親，父親告訴他：“歌唱和教書就像兩把椅子，你不可能同時坐上去。如果想要同時坐上去，就會從中間摔下來。”聽了父親的話，帕瓦羅蒂決定專攻唱歌事業，經過數十年奮鬥，他終成歌壇中的一顆明星，用他的嗓音感染了千萬人。
帕瓦羅蒂放下了作為一名教師的誘惑，致力於歌唱事業，最終實現了自己的人生夢想，實在讓人敬佩。
放下包袱，輕裝上陣，才能收穫幸福。
博迪是一名法國記者，他出了嚴重車禍，身體恢復後只有右眼可以動，可博迪仍不放棄生的希望，在助手的幫助下，付出常人難以想象的努力完成了他的著作《蝴蝶與潛水員》。
是的，博迪放下了殘障的包袱，不放棄對幸福的追求，最終才收穫了幸福。
生命的確如此，要是人們都像瓦倫達那樣顧慮重重，放不下思想包袱，也必會像他一樣墜入生命的谷底，留給自己與世人無限遺憾。
放下心靈的包袱吧!那樣，將沒有任何事物能夠阻擋我們前進的步伐，成功就在不遠處!
有一次無意聽到大人們聽說了一件事例，是說一個騎出租三輪車的嬸嬸去探索時，因為路程很遠，下公交車附近就有三輪車，嬸嬸招了一輛人力三輪車，司機是個男的，大約40多歲吧!嬸嬸坐了上去，車伕一邊蹬車，一邊和嬸嬸拉家常。
車行了一小段路，嬸嬸覺得不對勁，上好的公路，車身卻微微顛簸，不像坐其他他三輪那麼平穩，而且車不是滑行向前，而是向前一衝片刻的停頓之後，再向前一衝，我正覺得我奇怪，嬸嬸後來接著講，原來蹬車的人只有一條腿!
嬸嬸猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地蹬著他的斷腿，瞪著那懸在空中前後搖擺的那截黃黃的褲管，嬸嬸覺得很不安心，他叫住司機說：“我要下車”司機卻說離目的地就快到了，嬸嬸的一番話讓我恍然大悟，一位有著殘疾的車伕，都能這樣堅持，我為什麼不行呢?我懂得了只要永不言棄就一定能夠成功!
任時光匆匆飛逝，我在乎的，我在乎的只是夢中的天堂
夢中，我翱翔在天際，我是一隻鷹，不容侵犯。猝不及防的防，一支利劍不知從何處騰空而起。我掙扎著，卻還是如秋葉凋零般墜落，身後是雲蒸霞蔚的天空。
林中，那些枯死的秋葉似乎復活一般，撩撥著我的血羽不斷翻轉流竄，當那插著劍的斷翅躍入眼簾，我似乎聽到了哀樂在遠處奏響。儘管我拼命地拍打著翅膀，卻還是重重地摔在地上，我很清楚，我還活著，但最大的傷還在心中，我不能飛了，不能飛就不再是鷹。
獨自走在林間，翅膀和心一起流血，消耗著僅剩的體力，我爬上了巉巖，站在巢裡，最後一次俯瞰我的山林。我不願是那段輝煌的終結者，拼盡最後一絲氣力，我抽出了那支利劍，眼前的世界在漸漸模糊，我卻在微笑，我沒有被征服，我創造了一段傳說。
那不是夢，涅磐重生後的我，依舊拒絕低頭，我決不會苟活。不管前路是怎樣的艱辛，我都會堅強地走下去，任憑風雨的洗禮，我也決不退縮。做人，總要有自己的骨氣，我可以被超越，但決不會被征服;我可以被打敗，但決不會低頭。流汗、流淚、流血，心中的夢不會碎，追夢的腳步不會停止。
與前世不同的是，這次我不再是孤單一人，有朋友知己伴我前進，青春的旅途中我夢相互扶持，想著自己的理想而努力奔跑。共同承受挫折的打擊，共同欣賞風雨後的彩虹，再多的磨難我們依然無怨無悔，總有一天會有自己的藍天。
悲涼的思緒糾纏著美麗的記憶，凝結成一種模糊的惆悵，彷彿夢裡的揮手別離……曾經有過失意，曾經有過迷茫，也曾經想過放棄，但那已成為往事，而今，扇動著日益堅強的翅膀，我不再軟弱。
野百合傲立於懸崖，依米花綻放於沙漠，不需要驚天動地，不需要轟轟烈烈，只要堅實地走好自己的腳步，我相信，平淡中孕育著奇蹟，夢會實現。
各位同學們：
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加大學聯考的高三學子，我們正前行在人生奮鬥的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這麼多挫折，林肯並沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什麼意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多麼坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恆動力。
我的演講完畢，謝謝大家!
從種子到參天大樹，是一個漫長的發展過程，生命頑強地與自然搏鬥著，只有搏鬥，才能孕育生命，才能把根深深地扎進土裡，才能茁壯地成長，如何才能長成參天大樹，如何才能爭脫父母那溫暖的懷抱去展翅飛翔，面對人生的困難挫折，如何去闖過，今天，讓我肯定的回答你：人生，絕不輕言放棄!
一隻年幼的小鷹，被“無情”的母親從高高的樹枝上推下來，當時，也許我們會體驗笨豬跳那種心情，那是一墜千丈的感覺，這隻年幼的小鷹不也如此嗎?在它的母親把它推下來的那一瞬間，它當時的處境與我們體驗笨豬跳的狀況不同，笨豬跳是，我們可以藉助安全帶等一系列安全措施的保障，而這隻年幼的小鷹，它面臨的是生與死的考驗，生與死的搏鬥，堅持還是放棄?這隻年幼的小鷹選擇了前者，它拼命的撲打著它的翅膀，讓自己再空中儘可能的停留，停留……最後，這隻堅定信念的小鷹終於戰勝了一切困難險阻，學會了飛翔。如果，這隻小鷹在被推下的那一瞬間，選擇放棄時，它也就沒有好好的把握住命運賦予它一切可以戰勝困難的機會，讓自己年輕而富有活力的生命與世長辭。
生活中的艱難困苦，你選擇了堅持還是放棄?20__年湖北省的一高中女生張秦被荊州師範學院錄取。人們在羨慕張秦的同時，卻不知道這已是她接到的第三張錄取通知書。第一次接到錄取通知書時，母親卻因家庭瑣事自殺;第二次接到錄取通知書是，債主上門逼債，父親幾於自殺;第三次接到錄取通知的她，面對一貧如洗的家毅然背上吉他，流浪接頭“賣唱”自救……面對依然艱辛的求學之路，張秦說她不相信眼淚，依然回執著前行，永不放棄!
人生本來是一次艱難的航行，潮起潮落，絕不會一帆風順，惟有那些永往直前、不輕言放棄的人方能駛向勝利的彼岸。
人生 是一次艱苦的奮鬥歷程，它像一場夢卻醒不過來，困難時時擋住你的去路，甚至將你襲倒。但是，我想做的我，只是要永不言棄。另一個我在看著我，她問我是否真的心力憔悴，如果她告訴我走下去，我會拼到生命的盡頭。走完這段風雨歷程，我定會在無法預知的未來畫上驚歎號。為了使我絕無僅有的生命能夠五彩斑斕，我選擇了永不言棄，自己的人生註定要因它而更加精彩。
現在的我們正在為大學聯考浴血奮戰，在這驕陽似火的六月，我們也像太陽一樣瘋狂，幾步之遙的會考壓得我喘不過氣來。我曾不止一次地問自己：“值不值得為它付出所有?”而得到的總是斬釘截鐵的回答：“當然!”大學聯考的緊張空氣吞噬了整個的我，我也將沐浴在它的陽光中，接受它對自己的洗禮。
大學聯考在即，學校的要求、家長的期望充滿了我們的心。我們也在最後的日子裡，在題海中奮力搏擊，漫天飛來的卷子等著我們“接招”。我們在一次次的模擬考中逐漸成熟，儘管它給予我們的不僅僅是成功的喜悅。
又到了分發試卷的日子，同學們個個像霜打了的茄子，呆呆地坐在各自的座位上，一言不發。習慣了成功的我遭到了失敗的褻瀆和蹂躪，我傷心欲絕，撕心裂肺地從“高處不勝寒”處墜向無底深淵。我在黑暗的無邊深淵裡瘋狂地吶喊，孤獨與無助張牙舞爪地向我示威，我感覺心在淌著鮮血。我的天空失去了顏色，留下的只是慘淡，星星都已銷聲匿跡。我幾乎失去了生存 的勇氣，想要用死亡來逃避眼前這無比殘酷的現實，我已走投無路，到了窮山惡水的境地。我彷徨著，一顆心正瀕臨著破碎，將要被軟弱所征服。我不能自拔了，在絕望的泥潭裡越陷越深，在黑暗裡輪迴，痛苦地掙扎。此刻，我的腦海裡閃現了名人們曾經的萬般苦楚。與他們相比，頓時相形見絀，自慚形穢。霎時間，我覺得自己飄飄欲仙了，上升著，快了，出了地平線，光明又重新擁抱我，我豁然開朗。誠然，我自己應是什麼都不怕的，無論遇到什麼，永不言棄才應是我的本色。
人生如是，它宛若一首無謂的歌，高低不一，跌宕起伏。人生的旅途中也總會是佈滿荊棘，沒有誰能夠平步青雲。而我，永遠都要堅強。除了自己，我不可能被任何事物所俘虜!
永不言棄!我的人生因你而精彩!它將因你而成為一道靚麗的風景!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一般的，21天為一個週期，可以養成一個習慣，但也許需要更多的時間加以穩定，聽起來好像並不難，但要改掉一個習慣僅僅21是絕對不夠的，更何況是堅守了14年的習慣。
不知怎麼的，她一直都用左手寫字，還寫了一手娟秀的好字。自打我看見她，認識她始終如一的用著左手寫字，還常常和我一起笑談那些同學起的外號，最通常的就是“左撇子”，這似乎是陳述了客觀事實，的確是她的真實寫照，而她像是說的不是自己似的，也許是習慣了吧，如果我是她，真不知道自己還笑不笑的出來。
起初很不理解，問她為什麼不改用右手，她說她也試過，但很困難，時間也沒那麼多，就沒有堅持下來，而且用左手寫字與心的距離更近些，寫在紙上，更是寫在心裡，可以感受到心有節律地跳動，瞭解自己最最真實的想法和一種無法描述而又揮之不去的幸福。說到這裡，她的臉上洋溢上一層薄薄的暖心微笑。我依舊只是茫然的看著她。
後來發現，不知是堅持用左手，她事事如此，可以說是堅持不放棄，這一點還是很值得我學習的。越是接觸就越發現，她的習慣還真多呢!什麼跑步不繫鞋帶穿衣服永遠不扣釦子之類的瑣碎事，常常是隨性而為，自己舒服就好。當然也不全然是這樣，他還總是早上五點離開溫熱的被窩，晚上十點前收拾好上床睡覺，中午還要午睡三十分鐘和做題時完全專注和忘我的習慣，與平常完全不是一種感覺。很佩服他，一直都很執著，卻又不頑固。
我不知道他都經歷過什麼，會對那些好的習慣這麼堅持，也深深感染著我。
每當我跟他誰要放棄什麼或垂頭喪氣的時候，他就看不下去了，斥責我說：“習慣哪是一兩天就能完成的!越是在覺得自己堅持不了時候就越不能跟自己說放棄，要越挫越勇才是，不能讓錘子一下就夯死啊!到時候受益終生的可是你自己，這麼一算，你到底是哪裡虧啊!該找個地方偷笑了吧，你絕對不能就這麼倒下!快快站起來，向你那一片光明的前方一路小跑，幸福生活唾手可得啊，加油!”邊說還邊指向前面那萬里的晴空，像真的似的，或者說，那就是真的。
他說的沒錯，習慣的養成就是這樣，各種各樣的好習慣會讓你以不同的方式感受到左胸腔內那顆火熱的正在跳動的心，那種活著的真實感覺，淡淡暖暖的幸福，萬籟俱寂。
他所習慣的，大概是不放棄吧，堅持真正的自己，堅持對的自己，堅持自己笑著活下去。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生何其漫長!人生又何其坎坷!失意失敗的陰霾乃是家常菜，山大的困難問題就似飯後餐。狂風怒號無須畏，驟雨將至無須懼，驚濤猛拍無足退，駭浪疾打無足縮。懷著一顆堅持的心，去乘風破浪!
《潛確類書》卷六十：李白少讀書，未成，棄去。道逢老嫗磨杵，白問其故。曰：‘欲作針。’白感其言，遂卒業。”因為堅持，才有後來斗酒詩百篇的“詩仙”;戰國時期洛陽人蘇秦遊說秦王沒有成功，糧食資金全部用盡，只好狼狽回到故鄉，被家人取笑。於是半夜找書，擺開幾十只書箱，找到了姜太公的兵書，埋頭誦讀，反覆選擇、熟習、研究、體會。讀到昏昏欲睡時，就拿針刺自己的大腿，鮮血一直流到腳跟，並自言自語說：“哪有去遊說國君，而不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相之尊的人呢?”滿一年，研究成功，說：“這下真的可以去遊說當代國君了!”於是就登上名為燕烏集的宮闕，在宮殿之下謁見並遊說趙王，拍著手掌侃侃而談，趙王封蘇秦為武安君。從此他大展巨集圖，遊說五國齊抗秦。因為堅持，才有一人掛五國宰相印的傳奇;“發明大王”托馬斯·愛迪生小時候被人稱為“低能兒”“弱智”，可他毫不放棄，堅持努力，終於創下了一人二千多項專利的奇蹟。不論古今中外，類似的事例不勝列舉。
人類如此，自然界亦然。從前，一個海島上生活著一種老鼠，島上不僅食物短缺，而且天敵很多。迫於生計，它們不得不到對面的一個島上生存，可是它們不會游泳又不會飛，怎麼辦?於是，它們家族上演了一臺驚天地泣鬼神的表演——一隻只老鼠從幾十丈高的懸崖上跳下，在空中拼命地揮舞著雙臂，然後“嗖”的一聲墜入深谷，一隻，兩隻，三隻……終於，在祖祖輩輩的努力下，一種新的生物誕生了——蝙蝠。它們通過努力，終於脫離荒島，獲得新生。詩人說：梅花香自苦寒來。我看亦是如此，就算“十年磨一劍”也值得。
沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持，怎會有“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。
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