尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我家養了兩隻烏龜，一隻大的，一隻小的。原先把大烏龜放在一個大的魚缸中，小烏龜放在一個小的塑料盒中，起初沒有發覺什麼意樣，其中小烏龜有兩次爬到拖鞋上和臥室的拖把裡，費了很長時間才找到。為了不讓小烏龜爬出來，我們兩隻烏龜一同放在了同一個魚缸中。一次，吃過晩飯，我看到那隻小烏龜貼著魚缸向上爬，爬一次滑下一次，再向上爬再滑下，但它還是在不停地爬，重複著向上爬的動作。這時大烏龜說：“兄弟，不要再費事了，你是爬不出去的。我已經爬過多次了，都沒有成功，你這樣只是徒勞無功，放棄吧，老老實實省點力氣吧!”小烏龜說：哥，我原先已嘗試過了，我原先待的容器，我爬出去過兩次，我已經有經驗了，只要我堅持，我就不信爬不出去。就是爬不出去，還能只是在這魚缸裡待著嗎?活動活動也很好嗎!就這樣小烏龜在不停地爬，不停地滑下，但是它依舊堅持不停地向上爬。
從兩隻烏龜的對話，我們應該怎樣評論它們，到底它們誰對誰錯呢?我認為我們現在不應該評論它們的對錯，應該分析一下兩隻烏龜的對話，給我們什麼樣的啟示?兩隻烏龜的對話反映出了兩種現象。從大烏龜的話語折射出一種現象，既然做不成什麼大事，就順其自然，能放棄就放棄，不要孤注一擲，耽誤時間，最後只能是徒勞。這種人發映了做事的軟弱，對人生沒有大的追求，一生揮碌碌無為。曾經看到過這樣一則漫畫：一個人扛著鐵鍬失望的搖著頭走了，邊走邊說：“這裡沒有水!”然而在他身後留下大大小小的坑，有的離地下水只是咫尺之遙。
在我們身邊，這樣的“挖井人”不勝列舉，他們雖然付出了很多精力與汗水，但卻力不從心，輕言放棄了，就只是徒勞。僅是敞開的成功大門訇然關閉，留下的隻身無盡的悔恨與失落。而小烏龜那種持之以恆，堅持就是勝利的精神，才有成功的希望，當認定一條正確的道路時，無論前方道路多麼艱難險阻，我們都要永不言棄，堅定不移地走下去，成功女神就會降臨。
乘古今之風，覽中外畫卷，無數成功人士的豐碑下都有著“永不言棄”的厚重基石。如果愛迪生在試驗尋找燈絲失敗後放棄了，就不會有燈泡的發明，就不會有他的成功，就不會有霓虹燈下的繁華，火樹銀花;如果巴爾扎克在年輕時的貧窮病痛折磨中放棄寫作，就不會有曠世鉅作《人間喜劇》的出版，就不會有他的名字流芳百世;如果詩人拜倫在出版第一本詩集遭到眾人嘲弄時放棄寫作，就不會有詩的變革，就不會有他的詩集被後人傳頌。
無論做什麼事，即使堅持了不能成功，我們可以分析一下不成功的原因，找出解決的方法，那才能向成功邁向了一大步。就是不能成功，我們堅持做了，我們積累了較多的認知經驗，也算一種收穫。任何事情不可能都會成功，說明我們選得內容、方法、形式不對，我們可以從別的方向、思路去想去做。就好比是小烏龜，雖然不能成功，但它沒有被困難嚇倒，永遠不會放棄，其實收穫“永不言棄”的精神就是成功。
堅持與放棄，這是一對冤家，它們的最終結果是不一樣的。我們將如何選擇，就取決於你想得到一個什麼的結果?
成功貴在堅持不懈，失敗必會放棄。
人生就是那麼曲折多難，像迷宮一樣，只有一條路是正確的，可哪有人總是會走對路呢?這時，困難、挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會懦弱地低頭，也許會灰心地妥協，也許會堅強地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模範。
張海迪是當代的“保爾?柯察金”，她的命運從5歲開始就經受磨難。她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她的一生註定要在輪椅上度過了。但她並沒有低頭，她想盡一切辦法讓自己適應在床上學習。就這樣，她自學了國小、中學、大學的課程，她的努力天地可鑑。
“路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸。”這是一位老編輯被張海迪感動後為她的翻譯作品《海邊診所》書寫的序。不要以為不能走路的人腳下就沒有路，不要以為沒有雙眼的人處著的就不是地球，也不要以為耳聾的人心中就沒有聲音的存在。他們的心是美好的，他們並不曾失去過什麼;他們也可以做正常人所做的事，可以學習，可以哭，可以笑，可以鬧;他們不曾為自己的缺陷而感到自卑，因為他們知道，世上沒有一個人是完美的。有句話說得好：“缺陷產生美。”人生的道路上，遇到困難，我們首先所做的，不應該是埋怨，而是讓自己能鼓起勇氣去挑戰困難。現實雖不能改變，但我們能改變命運。
世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心並沒有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。於是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》終於在磨難中誕生。是呀，挫折並不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰勝挫折。說過：“在每個人的人生歷程中，都會遇到這樣或那樣的困境，但當你選擇了信心與愛作為人生和生命的支點，你就會脫離苦難的泥潭，而擁有成功的喜悅。”人生不可以沒有挫折，一次挫折就等於人生的一次鍛鍊。我們不應該排斥挫折，而應該感謝挫折。
人生需要苦難與挫折來陪伴，善待它吧，你會發現人生比原先更加精彩!
地球媽媽在哭泣了，因為我們的破壞;地球媽媽在發火了，因為我們的破壞;地球媽媽在傷心了，因為我們的破壞……
今年的512大地震從何而來?為何會發生此等大災難?難道是自然的?
種.種的問題，換來的是種.種的猜測;種.種的問題，帶來的是種.種的災難;種.種的問題，讓我們奮力解決……
回憶曾經的唐山大地震，也不過是在三十幾年前，那一剎那，多少人被廢墟，倒塌下來的房屋壓在下面，又有多少人在那次地震中死去?然而今年又發生了此類事件，也是短短的一瞬間，多少人死去?又有多少人家破人亡?不盡其數!
這一切是從何而來?又從何發生?其實也簡單，這不就是上天給我們人類的一個忠告嗎?一個巨大的忠告，一個讓人措手不及的忠告。
因為人類的大量開發，因為人類的大肆砍伐，也因為人類單純的取之不竭，用之不盡——最終帶來的是自己的滅亡，家鄉的滅亡，祖國的滅亡，甚至是世界的滅亡!
是它告訴我們地球開始發怒了，地球開始報復了，地球開始發威了。
這次512大地震對我們來說是一個極大的災難，但對於地球媽媽來講興許還只是一個小小的報復!在將來可能會有更大的災難發生在我們的身邊，發生在我們的周圍，來的讓我們措手不及，讓我們後悔不已!
不言而喻，現在我們該擔負起保護地球媽媽的責任，不單單是因為我們怕地球媽媽來報復，更因為我們欠地球媽媽太多太多了，我們應該要用自己的實際行動來回報地球媽媽，讓地球媽媽知道我們她的兒女們知道錯了，知道該收手了，知道該停止了。
從現在開始，我們人類也開始不斷的為地球媽媽設下保護，種.種小小的保護，例如：開辦各種環保活動;提倡各種環保知識;開設各種綠色道路等。
二十一世紀的人類完美的落實.完成了這一切，讓地球媽媽感受的了這一份溫暖，知道了她的兒女們不會再像從前那樣了，而是會讓地球媽媽擁有一份獨有的安全感。我們要用我們的行動來表示出我們的真心，讓地球媽媽不再報復我們，不再埋怨我們，而是要讓地球媽媽開始喜歡我們，喜歡我們的真誠，喜歡我們的一切。
有人說：“地球是我們人類生活的一個主旋律，我們只有保護好了地球我們才能生活得美滿!”
確實，只有擁有了完美的地球我們才能生活的美好，畢竟，我們人類是生活在地球的裡面，每一樣東西，每一件事，都離不開地球媽媽給予我們的一切!所以我們應該倍加珍惜我們的地球媽媽!
也有人說：“我們在以前，知道要愛地球媽媽，但我們卻在不斷的傷害我們的地球媽媽，讓她受到了好多好多的痛苦，卻又有苦說不出，只能默默的給我們一個忠告，來讓我們知道清楚明白她的痛處!”
說來也是，地球媽媽只有用這種，連自己也不想做的方式來忠告我們她的兒女們，在曾經我們到底讓她受了多少苦，又讓她受了多少罪?恐怕連她自己也數不清了!而我們卻從未發現這一切，發現她生活在水深火熱的世界裡，只知道我們自己的快樂與利益!
但幸好得是我們現在已經知道了她的痛處，好讓我們用行動來消除她的痛處，讓她不再生活在水深火熱中，而是完美的世界裡，擁有我們這一群可愛的兒女們，讓她的生活為我們而驕傲，為我們而自豪!
讓我們作為地球媽媽的兒女們共同呼籲世界的人們來共同保護我們的地球，讓我們作為地球媽媽的兒女們來給予地球——我們的媽媽一個永久的承諾：
承諾我們不再讓她受傷，不再讓她哭泣，我們要讓她生活得美好，擁有無比的快樂，直到永遠!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
成功靠的更多的是持之以恆，就算你有發現、有實踐、有創新，但如果不堅持下去，半途而廢，終將一無所獲。
我從四歲開始學習彈鋼琴，直到現在也沒有間斷。在六年級時，因為是小升中，面臨著即將畢業的壓力，學習特別緊張，媽媽曾想幫我停掉鋼琴，但被我拒絕了，我覺得，彈鋼琴雖然會花費我許多時間，確實會對我的學習起到一定的影響，但它給予我更多的樂趣。我一天差不多要花費一個小時來彈鋼琴，它能讓我合理地規劃時間，讓每一天都有充足感。鋼琴是彈給自己聽的，有時候心情煩悶，彈彈鋼琴，聽著悠揚的曲調，心情自然也會舒暢許多。
如今，我已考過了鋼琴十級，平時也會參加許多大型的比賽，令我影響最深的是去年的那次比賽。因為已過了十級的緣故，我被安排在了青年組，這意味著和我一起競爭的選手年紀基本都比我大，這也對我的比賽增添了不少壓力。
可能是之前有許多舞臺經驗的緣故吧，在候場區的我絲毫沒有緊張的感覺，和工作人員還有說有笑的。在我前面出場的是一位男生，他大概比我大三四歲，我一開始也沒太注意他，但直到他上臺演奏時，我才發現他和我彈的是同一首曲子，這使我立馬緊張了起來，果不出我所料，最後的結果是他第三我第四，我們也同時進入了決賽。
回到家以後我也十分的不甘心，下定決心一定要在決賽的時候超過他，此後的一個多月，我每天都彈鋼琴，力爭一天比一天彈得得更好，我把原版教材聽了無數遍，功夫不負有心人，一個月後，我彈得已接近原版了，在決賽中我也自然超過了那個男生。在這一個多月中，我確實有曾想過放棄，害怕付出的努力沒有回報，但決賽的成績告訴了我：有了持之以恆、堅持不懈的精神，你就能成功!
人生是一段既漫長而又曲折的旅程，你可能是不幸的，像一個人走進了無邊無際的沙漠，但只要你能堅持下去，就很有可能走出沙漠，取得成功。所以，成功貴在堅持不懈!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
堅持是成功的關鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅持，那必將一事無成!若是你能持之以恆，堅持不懈，就沒有什麼困難能阻擋你前進的道路。
自從那件事之後我學會了堅持，懂得了堅持帶給我的力量。
小時候，常看姑姑在家鄉的後院撥弄她那上面有幾根線的木板，還別說，姑姑的那個東西還能彈出美妙的音樂。後來，聽姑姑說，那是中阮，是中國古代的藝術樂器中的一種，現在都沒多少人會彈了。看到姑姑沮喪的樣子，我發誓一定要學會。
一年級時，我每到週末都會去學中阮，可我每次去都會感到尷尬，因為整個教室只有我一個男的，其他都是女的，不太適應。當我上第六次課時，下課後，我微信給在國外的當中阮老師的姑姑，說我不想學中阮了。我把原因說給了姑姑，姑姑笑著說：“侄子啊，你可知道古時候學中阮的都是男的嗎?”
“這……”我說不出話來。
心中暗喜，原來古代學中阮的都是男的呀，那我不就是繼承中國傳統藝術的人了嗎?姑姑在國外是中阮演奏家，我也要像姑姑那樣。
後來，我努力學習，堅持練習，不僅為了姑姑也為了中國的傳統文化，我終於學會彈中阮了。
有一次，我在練琴時來了幾位家長，他們看我一個男生在學琴，都捂著嘴巴在偷笑，我看到後很生氣，便彈了一首曲子，他們目瞪口呆，議論道：“這個小朋友肯定是天才，一個男的竟然能把中阮學得這麼好!”我頓時感到舒坦多了，但我真想告訴他們莫扎特的一句話：“我每天花八個小時練琴，人們卻用天才兩字埋沒我的努力。”
是啊，都說堅持是一種力量，它是我們心靈的源泉，時刻滋潤著我們的心。人得做最好的自己，讓那些做什麼事都半途而廢的人羨慕去吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從古至今，有多少位名人不是依靠堅持而取得勝利的嗎?《史記》的作者司馬遷就是最好的例子。司馬遷在遭受宮刑以後，沒有氣餒，仍然堅持創作，才完成了《史記》這一舉世聞名的著作。如果司馬遷因為酷刑而放棄創作，我們現在也就看不到《史記》這一偉大的歷史著作，吸取不了他的思想精華，更不能瞭解西漢以前的歷史。可以看出，司馬遷的成功，最主要的還是靠堅持。
著名的法國作家雨果有一個好習慣，就是每天早上比別人早起半個小時。當人民還在睡夢中時，他已經悄悄地起床，並利用這些時間來看書、工作。無論春夏秋冬，還是颳風下雨，天天早早起床，要麼捧書苦讀，要麼認真工作，並且從來沒有放棄過。最終，他成為了享譽世界的作家。這難道不是日復一日，年復一年的堅持所產生的結果嗎?
荀子說：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。”這也很好地說明了堅持的好處。駿馬雖然四肢發達有力，但它一跳最多也不過十步;相反，品種差的馬馬不停蹄地走十天，也可以走很遠。劣馬的成功在於走個不停，也就是堅持不懈。龜免賽跑也不是這樣的嗎
?烏龜雖然走得慢，但它至少還在不停地走，不停地努力;兔子雖然跑得快，卻沒有一顆持恆的心，躺在路邊睡起覺來，最終的結果可想而知。烏龜沒有因為它爬得慢而放棄，反而激勵著它要堅持到底。這就是烏龜之所以獲勝的主要緣由。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”一根粗粗的鐵棒為什麼能磨成一根針呢?我們根本無法想象，但是隻要堅持，一天、二天，也許一個月、兩個月，鐵棒都不一定會有明顯的變化，但只要天天如此，鐵棒最終一定會變成一根繡花針!
瘋狂英語的創始人李陽曾經說過一句讓我記憶深刻的話：“天才就是重複次數最多的人。”問題是我們是否有一顆持恆的心。只要有恆心，有毅力，就能堅持不懈地努力。
功到自然成，只要我們有鍥而不捨的精神，就一定能到達勝利的彼岸!
親愛的老師，同學們：
大家好！
挫折常常擋在我們的面前，使我們難以前行，但如果努力去克服，打破它，就能繼續一路前行。挫折時常有，但讓我刻骨銘心的還是那次.....
那是一個風和日麗的天，我和小夥伴們在歡快的玩遊戲。玩了一會兒，便覺得枯燥無味了，沒有新意了。一個小夥伴們一語點破，說去爬山，我們一致贊同。我們便馬不停蹄地來到一座山丘下。把頭緩緩抬上，只見全都是茂盛的樹木，最頂端卻是那麼的可望而不可及。
一開始，路是平穩的，一點兒也不陡峭，我們就迅速地跑上去，順利的到達了整座山丘的五分之一處，離山頂卻還有六十米。我們朝前望去，看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖，我想退縮了。小夥伴們馬上跑過去抓住那藤條，靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的目瞪口呆了，我慢吞吞地走到懸崖前，卻遲遲不肯上去。我哥哥見到我的遲疑樣，便馬上鼓勵我：“弟弟，你要相信——退縮就代表失敗，堅持就代表成功。”我只好也抓住那粗壯的藤條，先拔了拔，確定好不會斷掉後，一隻腳提上去落在唯一一處落腳點。另一隻手按向峭壁，另一隻腳用力向地面按去，奮力一跳，終於艱難的跳到了上面，我的害怕一下子蕩然無存，取代的只有輕鬆和快樂。
我們又向山頂跑去，過了一段時間，離山頂只有十米了。但呈現在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖，連大一點的小夥伴都有些驚慌了，我心中更是沒了底，只想著怎麼樣才能說服小夥伴不爬了，回去吧。
他們卻鼓起勇氣，踏著僅有的幾塊凹凸地方一個接著一個往上爬，只有我一個人傻傻地站在原地一動不動。我靠著一棵樹哆哆嗦嗦，情不自禁地睡著了，醒來時卻發現他們都在山頂了，正等著我攀上去。我猶豫不決，心中卻閃過一句話：只要努力，就能成功。
我馬上踏著峭壁的凹凸的地方，緊緊抓住峭壁的藤條，緩緩爬到了離山頂還有五米處；我拉住上面的藤條，腳在向上踩，發現竟然沒有向內凹進去的地方，我頓時慌了，狠命拉住救命的藤條，環顧四周，好不容易才發現一處空地，就馬上踏了上去。我的手磨破了，整隻手像鮮血一樣紅。我繼續向上爬，四米，三米，兩米，一米！我終於爬上了山丘的巔峰。
挫折就像一塊巨大的基石，鋪就我們人生的道路。只要帶著挫折上路，人生的道路就一定會很平坦。
我的演講完畢。謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”這句話想必大家都聽說過。它同時也告訴了我們，堅持就是成功必不可少的一個努力過程，我們必須堅持到底才能取得最終的勝利。想要實現自己的夢想，就要堅持、就要努力，這樣才可以成就夢想。
堅持總是說起來容易，要做到卻非常的困難。就如同第二次世界大戰中被關在納粹集中營的兩個人一樣。一個人始終相信自己可以得到救援於是堅強的活了下來。而另一個人卻因為太過悲觀最後再被救援的半年前在監獄中死去。
我想如果故事中的第二個人知道也一定非常後悔吧。明明再堅持半年便可以得到救援，卻恰恰在緊要關頭放棄而導致了這樣的結果。
而我們在有了前人的教訓之下就更不應該犯這樣的錯誤。物極必反，所以當我們到了最低谷也依舊要相信會有轉機。畢竟不到最後一刻，誰也不知道是輸還是贏。
讓我感到更可惜的是這樣一個故事，大概是之前在某本書上看到的故事。故事講的是一位企業家因為一個決策的錯誤導致了公司的危機。需要一筆資金來週轉，於是他去找銀行貸款，但由於貸款數目過大以及風險大，銀行沒有批准。但後來幾家銀行經過討論，認為該人信譽良好等原因決定批准貸款。卻在打電話給企業家時得知企業家在昨天晚上因太過絕望而自殺死亡。
這不得不說是一個讓人嘆息的故事。如果企業家始終堅持在困境中堅持的話是有很大可能用這筆錢東山再起的話。可惜他並未能堅持下來。
堅持雖然很難，可咬牙堅持下來的人卻能夠得到成果。就如同阿里巴巴的創造者馬雲一般。正是因為他的始終不放棄，才有了今天的阿里巴巴，今天的馬雲。
騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。成功的關鍵在於你要持續不停的走，也就是要堅持不懈，永不停歇。
20__年5月12日，這個讓人刻骨銘心的日子撥動著每個人的心絃，這一天，在中華神州大地上再也聽不到歡笑聲，取而代之的是令人心碎的悲哀。哭，對於當時的四川同胞來說，早已無濟於事了。在這舉國同悲的日子裡，我們看到的是一種力量，一種永不言棄的中華兒女與生俱來的力量;我們看到的是一種愛，一種刻骨銘心的中華兒女發自內心的愛，悲哀中的力量，痛苦中的堅強，在全國民眾心中蔓延。
一天下午5時13分，北川縣委常委，政法委書記張周凱被成功解救出來，與張周凱同時獲救的還有北川縣政法委副書記李貴川、北川縣綜治辦主任崔代全，此時距地震發生已近75小時。地震發生後，5層高的北川縣委辦公大樓瞬間整體坍塌，張周凱和數十名同事被壓在了廢墟中。
一天下午1時40分，救援人員在縣委辦公樓廢墟搜尋的時候，聽見有人呼喊救援。武警官兵馬上通過細小的縫隙將一些水和食物塞進去，並確認了現場有3名倖存者。經過4小時的救援，張周凱等人被救出。張周凱講到，他們被廢墟埋沒時，腦中一片混亂，但他們馬上清醒並清楚地知道，活著就是希望。在被壓的這段漫長的時間中，三人不僅要忍受被壓得痛苦，最令他們難熬的是水源的缺乏，為了保住生命，三位幹部喝尿熬過了75個小時，張周凱被救出時激動的說：“永不言棄就是勝利!”
在汶川大地震的生死關頭，四川省災區廣大教師義無反顧、奮不顧身地搶救學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。
苟曉超老師為救學生英勇獻身。5月12日，是通江縣洪口鎮永安壩村國小24歲的苟曉超老師新婚後上班的第一天。地震發生時，他大聲吼叫二年級學生趕快下樓逃生，並用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領下陸續從教室撤離到操場。苟曉超老師不顧教學樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當他第三次衝到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最後一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中，用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物。“藏”在苟曉超老師懷中的兩個孩子和被困的最後幾名學生終於獲救了，但苟曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。
這樣催人淚下的故事在那片灰暗的天空中，吹奏出一曲曲感人的樂章，在大災難發生的那一刻，愛迸發除了它全部的力量。親情，溫暖大家;友情，鼓舞對方;面對災難，我們華夏兒女永不言棄!!!
親愛的老師，同學們：
大家好！
每個成功偉人身後總有一段辛酸的，刻苦銘心的故事，每段故事的背後，都會有許多的挫折，對於某些人來說，挫折是一段通往成功路上的一隻攔老虎，但對那些成功人士而言，挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以，我們要學會正確面對挫折。
挫折時要勇於去面對，而不是怯懦或臨陣脫逃，因為這些舉動只會讓你遠離你所向往的目標、理想越來越遠。
姚晨是個女演員，她在成名之前，只是一位默默無聞的小市民。但她不甘願如此，想要成為一個演員。於是，她的成名之路由此開始。她先從應聘演員開始，但各個導演都認為她的外貌不行，然後果斷的拒絕了她。而姚晨卻並未就此放棄，她開始從最基礎的群眾演員開始，一步步腳踏實地的向前走。終於皇天不負有心人，姚晨在《武林外傳》中，飾演郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中那夢寐以求的願望。這都是她那勇於面對挫折的心態。
她突破困境，不僅依靠她那富於常人、耐得住孤獨的良好心態，更重要的是，她那正確面對挫折，並且永不放棄的精神。正確面對挫折是需要巨大勇氣的，而它往往能使你的未來、前途減少阻礙。
古代造紙術的改進人蔡倫，在造紙改進上不知遇到多少挫折，而這些挫折不但沒有使他放棄，而是更加激勵起了他的鬥志，不斷地大膽改進原料，最終他成功了。這樣的結果是大家早已明白的。不如大家換個角度，如若蔡倫未堅持下來，而是一直在堅持原來的做法的基礎上，進行修改。不管過程如何，但最終的結果卻是一樣。那麼我們一直引以為豪的四大發明恐怕會被改寫為三大發明了。這樣的故事還有許多，所以我們要正確面對挫折。
面對挫折的選擇需要心中的一杆天平去稱量，任何人的偏失和差錯都會給你的記憶深處，留下永不消退的汙漬和傷痕。
當我們瞭解過這些明星或歷史人物所做過的事情時，我們會發現他們都有一個相類似的共同點，這也是我們要學習的——正確面對挫折。
我的演講完畢。謝謝大家！
努力，並不一定成功。但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最後一秒還未到來之前，結果肯定是未知數。
生活中，我們無法迴避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎?還記得中國女排永不言棄的頑強嗎?還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎?他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經受得起考驗，不單單看你的本領，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關鍵。成功的事實告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。
鷹是永不言棄的傑出代表。當一隻鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適時期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關頭學會做鷹的本領——飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖!雛鷹畢竟是鷹，它經受住考驗了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的勇氣和求生的慾望，它使勁地拍打著自己的翅膀，終於在最後一刻戰勝了死神!終於，它感覺到自己已經浮翔在萬里碧空，它發現自己己經自由自在地翱翔在蒼茫大地之上!它驚歎：永不言棄的感覺太棒了!
永不言棄的人，看到的永遠是希望;而輕易放棄的人，等待他的結果只有絕望。
永不言棄的人，總是有一種樂觀的心態;而輕易放棄的人，總是煩惱萬分，終日生活在悲觀之中。
永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅;而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
總之，永不言就意味著勝利!加油吧!我們永不言棄!
“嘀嘀……”裁判哨響了……看著計分板上的分數，一縷蒼白但又無奈的微笑暫放在我的嘴角——無可避免的，我們又輸給了我們的老對手——63班。
足足20分啊!我們輸了足足20分，周圍的人投來鄙視或是同情的眼神，本來就臉皮薄的我受不了了，哇的一聲哭了出來。回到教室，我攙扶著在球場上摔倒的同學做到教室，我伏在桌子上淚水還是一顆接一顆的掉。“龐老師來了!”同學們通風報信。我連忙擦乾眼淚挺直腰板——結受老師的“淳淳教導”果不其然，老師開始向我們“開炮”了!
“我說你們怎麼不回去算了啊，成績沒成績，體育也沒有拿得出手的，你們不也是掛著個實驗班的名嗎?打普通班都打不贏。我們班男女同學都沒腦子，男同學就投籃投不準，女同學也不會想辦法，你們怎麼打得贏人家啊!”說完就怒視著我們。大家本來就都憋著一肚子氣，她這麼一罵我們更不爽了可是卻沒人敢正面抵抗她，“你說的這麼頭頭是道你怎麼不自己去打啊!”我後面的同學低低的說了聲。“特別是我要批評班長啊，籃球賽是她組織的，說有把握我才讓你們去比賽的，但是結果怎麼樣?嗯?你不是說一定會贏的嗎?………………”她看我們不吱聲，把我們從班長到同學挨個罵了一次。我終於忍不了了，不顧同學的阻攔憤然站起來說：“龐老師，我想說幾句，我認為我們這次雖然輸了但是我們班籃球隊員在賽場上展現出來的那種精神是很不錯的——快結束的時候，他們明明知道已經無力迴天了但是還是依然盡力去拼去搏!難道這樣還不夠嗎?還有我們啦啦隊知道我們已經要輸了但是卻沒有一個人中途退出，我們一直為隊員們加油到底，連到最後一秒我們依然相信會有奇蹟發生!我們嗓子都喊啞了，從始至終我們一直充滿信心!就算像您說的我們什麼都沒有什麼都拿不出手，但是我們一直都不放棄——很多老師一直都在誇42班也貶低我們60班，在你們眼中我們一無是處但是你們是否知道我們為了成為第二個42班我們花了多大的努力!我們一直都永不言棄!”說著說著我淚流滿面，很多同學也哭了……班長也站起來哽咽著說：“一直以來我們都努力都做到最好，但是就是做不到你們想要的，我們做什麼都不對……但是一直我們都不輕言放棄啊，老師，希望你能理解我們好嗎?”接著——全班同學都站起來了：“對，老師我們一直永不言棄!希望你能理解我們!”正巧在教室外經過的校長看到這一幕讚賞的點了點頭……
今天我們輸了，但是我們以我們的言語和精神感動了老師，也值了吧。總之，60班就是永不言棄!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
秋。滿樹的黃花如一顆顆黃寶石綴滿了枝頭，陣陣微風拂過，把那些搖搖欲墜的桂花夾帶在風中，最終撒落在如一層金地毯的大地上，眼前頓時一片金黃。
可這樣的美景，也解不開我心中的解。
走在蜿蜒的田間小路，嗅著大自然的味道，沒有了油墨味，也少了忙碌的氣息。可學業的重壓、考試的失利、父母的期望重重擔負在我的肩上，已壓出了一道不淺的痕跡。正當沮喪之時，不經意地抬頭，看到了泥濘中的一抹白。
走近，扯了扯衣服，蹲下。原來是一隻黑白相間的蛺蝶，我看到的只是她翅尖的一星的白。顯然，她的翅膀受傷了，大概是頑皮的孩童所為。那孩子把她的翅膀撕成了三半，想必她是痛不欲生的。折磨之後，她就被扔在了這泥濘中，等待死神的命令。
她就靜靜地躺在那兒，一動不動。我心中正暗暗惋惜這可愛的精靈就這樣迴歸上天時，她的翅膀開始振動，頻率越來越高，我不禁一怔。這小小的生靈竟能如此堅強!可這番努力也只是徒勞，她還是沒能飛起來，依舊憔悴地倒在泥濘中。她不再舞動翅膀，我心想，這下真是無力迴天了。
我正嘆息著，準備起身。突然，那黑白相間的精靈搖搖顫顫地升了起來。我吃驚地愣著。原來，剛剛的放棄並不是放棄，而是一次充滿力量的蓄力，正是這次蓄力，她才能重新飛起。我怔怔地望著起初，她好幾次都快搖搖欲墜，就在那危機時刻，她就更加奮力地舞動翅膀，漸漸地，她就能穩穩地在空中翩飛了。很快，她就消失在了田野間。
我呆立在原地，我不敢相信我所看到的一切，不敢相信這小小的生命卻擁有如此之大的力量。等我緩過神來，我才發現自己的懦弱無能，有些可笑。一隻受傷的蛺蝶都可以奮力一搏，改寫自己的命運，而我呢?整日找各種理由來矇蔽自己，其實只是自己的不願面對，自己的膽怯、畏難心理。
我走上歸途，望著夕陽將一切染成橙紅，回想著蛺蝶的奮鬥，我突然醒悟，終於明白：身體上的創傷是可以恢復的，可以藉助藥物;而內心的創傷只有靠自己的精神藥物，只要有強大的精神後盾，那創傷都小得微不足道。治癒了心靈，肉體也會癒合。
此刻的我，也是恢復了一切。再想到蛺蝶，我總會說句：“啊，原來如此!”
各位老師，各位同學：
大家好，我是來自__班的__，今天我為大家演講的題目是《成功的祕訣—永不放棄》。
轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期會考試結束了，雖然成績並不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實不可改變。
在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心裡投下濃重的陰影，於是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥採所說：高處並不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
在我國明朝時期，史學家談遷曾經歷二十多年嘔心瀝血的創作，終於完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料，一天夜裡，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱裡的《國榷》原稿。多年的心血轉眼間化為烏有。對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷並沒有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想，如果當初談遷選擇的是自暴自棄，那麼世界文壇恐怕就會少了一部鉅著。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮鬥，我們別無選擇。奮鬥中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣，奮鬥中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧。
我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
歷史的長河洗盡了秦漢的血雨腥風，捲走了唐宋的驕奢淫逸。遠離了明清的斑斑恥辱，大浪淘沙後，無數中華民族的英雄兒女用血淚乃至於生命向後人昭示了：唯有堅持，我們才能夠擁有最後的勝利與輝煌。
揮一揮羊鞭，他將錦帽貂裘扔進白雲深處;弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷戀。茫茫雪原三萬裡，白雲深處無人煙，即使生命到了如斯絕境，蘇武也只是默默地堅持，暗暗的支撐，懷著永不言棄的勇氣與頑強支援著內心深處微若豆火的希望。即使不知尚有幾日存活，也絕不放棄。蘇武的堅持是在茫茫雪原上暗紅的花朵，是於人生絕境出綻放的意志的偉大，永不言棄，唯有堅持，我們才能繼續前行。
如若說蘇武對絕境處的堅持是偉大的動容，那麼李清照對生命執著的堅持便是動容後的慨嘆。縱然花自飄零水自流，縱然荷塘不復，香梅無臭，縱然歷盡萬苦卻遇人不淑，縱然國破家亡，身世沉浮。可易安一直在行走，他的堅持表現在對生命大無畏的地堅持與勇氣，走一趟漫漫人生路，絕不可行百里者半九十，永不言棄，堅持不懈，我們或許方可從慘境中走出一條新鮮的小路，路的那頭，終點的羅馬微笑以待。
滿紙荒.唐言，一把心酸淚。曹公的堅持成就了中華文學史上無可比擬的鉅著。跳過黛玉的傲然，透過寶玉的痴傻，我們從殘燈如豆下隱隱約約的單薄身影裡看到了那份堅持，讓我們的震撼與為之動容。嘔心瀝血三十年，一書言盡天下事。曹公的身上彰顯的是中華浩浩五千年所積澱與儲蓄的堅持的可貴，無論身處何時，何地，何境，何況，只要有一息尚存，便永不言棄。
人生曲曲折折水，世事重重疊疊山。走一趟人生之路，我們所可以倚仗而去希冀成功曙光的東西，只有堅持。眾人皆言好的開始是成功的一半，可若無堅持的勇氣，你窮其一生也無法到達另一半的圓滿。迢迢山水，迢迢路，我們需要永不言棄的堅持去前行，去遙望，去領略成功前的黑暗，然後展顏，開懷，收穫成功，直達生命之河的彼端。
永不言棄，堅持一路前行，我們方可走進成功的殿堂!
距離大學聯考還有整整一百天時間，從現在開始，高三學子們也將正式進入最後的複習衝刺階段，在接下來的這段時間裡，把握複習節奏、調整心態將成為他們備考的重要內容，為了更好地幫助高三學生和家長梳理複習脈絡，從本週開始將推出大學聯考百日衝刺系列演講稿，希望能助您一臂之力。
尊敬的老師、親愛的同學們：上午好!
迎著明媚春光，我們豪情滿懷、虎氣沖天。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這衝刺和決戰的時刻。在此，我謹代表學校並以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意!向銳意進取發奮攻讀的同學們致以親切的問候!
再過四十一天，我們將省質檢，質檢之後便是大學聯考之日。百日衝刺的時刻到了，只有100天的時間!100天，在歷史的長河中只是個瞬間，但是對於我們來說，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬金難買。它是出征的號角，衝鋒的戰鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。我們在這裡舉行大學聯考百日誓師大會，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現在開始，我們將為奪取20__大學聯考的全面勝利發起衝刺。
每位師生都要緊急行動起來，投入到這最後的百日衝刺中。教師要追求高效的課堂，提高複習的有效性，進一步提高教學工作計劃性、科學性，穩紮穩打，步步為營;每位教師更加明確高三教學所承載的使命和責任，以主人翁的意識和高度負責的態度，全力以赴抓好高三教學，抓好複習迎考工作，力爭使更多的學生進入更好的大學殿堂。
每位同學要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮鬥一百天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說：播下一個行動，收穫一個習慣;播下一個習慣，收穫一個品格。要讓人生的春天紮根於我們腳下的沃土，就必須從現在做起，從學習上的每個細節做起，養成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在大學聯考中穩操勝券，收穫人生的碩果。總之，在這一百天裡，我們沒有理由放鬆懈怠，虛度光陰，畏懼不前;我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空裡高速地運轉，決不言棄，志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨佔鰲頭、捨我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。不懈的奮鬥，最終百鍊成鋼。我們，必將輝煌!
在最後的時間裡，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔;選擇了高山，就去努力攀登;選擇了大學聯考，就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮鬥，讓飛翔的夢在六月展翅;奮鬥，讓雄心與智慧在六月閃光。同學們，拼搏百日、贏在大學聯考，向著心中的目標，出發!
生活並非總是如你所願。希望有時會落空，夢想有時會破滅，我們不能一切隨心所願。但別放棄希望，因為事物並非一成不變;不同時間，不同場合，你會呈現不同的面貌。
處處留心你身邊的美麗;自然中的美，他人的美，你自己的美。請相信，美來自朋友，家庭乃至全人類的融融愛意。一個微笑，一雙援助之手，一個關係的舉止，一句友善的話語，無不傳達著愛。如果你有心去尋找，愛…無所不在。
奉獻愛心吧!從中你會發現生活的力量，感受生活帶來的幸福快樂，學會忍耐和理解，相信人性本善。記住，愛心和希望能化解一切憤怒和沮喪。
哪怕生活中揮之不去的不快和困難將你重重包圍，讓你力不從心，但你仍可以盡力而為。累積點滴努力，最終你將扭轉乾坤。
希望一直就在我們身邊!當我們遇到挫折時，請深呼一口氣並對自己說：我可以做到!希望就會重現…
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
它，沒有睡蓮那樣妖豔，婀娜多姿，沒有海紫苑那樣柔軟，沒有羅姿蘭那樣芳香。因為它的平凡，所以遭到了很多人的輕視與唾棄，但它一直沒有放棄，最後它贏得了別人的尊重與欣賞。
它生長在很不起眼的小角落裡。有一次我因為考試失利，老師對我非常失望，同學們疏遠了我，這使我非常傷心，我感覺自己什麼都沒有了，我甚至想用死來結束這一切，我沒有勇氣面對這一切，我躲到了一個角落裡哭，，在我差眼淚的時候，我看到了他，它身上的葉子全都枯黃了，可知它有多久沒有吸收到養分了，它的生命就要結束了，可是，它似乎不屈服，它在抗議，它的根在拼命地往外伸展，渴望得到一點點的陽光與水，一直都沒有放棄向外伸展。
我呆呆地望著它，突然間，我明白：我現在就如同它一樣，遭遇到了人生的挫折，我也應該像它一樣，不墮落，我應該堅強的面對這一切，於是我起身，揮掉褲子上的泥土，轉過身，徑直走回了家。
一轉眼，過了好多個月。今天，我在寫作業的時候，遇到了難題，垂頭喪氣的，我靠在椅子上，轉動著椅子，這時，我想起了它，當初是它給了我永不放棄生的希望的力量，我跑了出去，想要馬上見到它，不知道它現在怎麼樣了。當我跑到那個地方的時候，我看到了它，它現在長得非常高大，鬱鬱蔥蔥的，散發出著清新的味道，我看到了好多人站在它身旁與它合影，人們抱著它笑。我心裡默唸，它成功了，它獲得了新生，它贏得了別人的尊重。
我轉過身，徑直跑回家。
其實，在每個人的人生中，都會遇到失利與挫折的時候，關鍵是要看我們怎麼去對待它們，只要我們樂觀，堅強，抱著永不放棄的信念，努力進取，就會離成功更近一步!
向前吧!要永不言棄!--語文老師
我知道，我是“不良學生”。因為，我不知道他的名字。
一直以來，我認為他都有關注我。一開始，我知道我不負所望的取得好成績。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因為我聽課愈加的不認真。我不知道，原來我已傷到他的心了，直到發現他不放棄的心，我才醒悟過來。噢!原來我都做錯那麼多了。
就在學習的緊要時期，我不顧原本複雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的步驟。
我知道，現在趕上來得及。不然，我以後就沒戲了。
曾經，我深深地踩到別人設下的陷阱(上課講話)。這使得我茫然了。我也不知如何救自己(我管不住自己，對方--我對他有好感)。當我看到他那銳利的目光，我知道我不能放棄自己。於是，我又拼命往上攀。儘管我雙手早被坑裡那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付著“永不言棄”的味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經歷風吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。
至此，我知道，我正在成功的道路上，向著光明的大門邁進了一步又一步!從他的眼中，我看到了--美麗的彩虹正等著我。
向前吧!要永不言棄!--我的語文老師
現在，我漸漸明白你說的“永不言棄”的道理，只是沒能完全理解!終於，我是會明白的!
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