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暑假演講稿三分鐘(通用26篇)

欄目: 三分鐘演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.82W

暑假演講稿三分鐘 篇1

親愛的老師、同學們:

暑假演講稿三分鐘(通用26篇)

暑假中的一天,我們一起去了青州,幫我姥姥祝壽,剛好是我姥姥的生日,還是啤酒節。

途中,爸爸一邊開車,一邊聽歌,還一邊跟我們說先去那裡;媽媽又在臭美了,拿著小鏡子,左看看又瞧瞧。我呢?就只想著去哪裡玩,吃什麼好吃的了。想著想著,汽車停下來啦,原來到了姥姥家了。

姥姥家在三樓,我們爬到了三樓,敲了敲門,姥姥立刻出來迎接我們。進到姥姥家,真漂亮啊!我最喜歡的就是姥姥家的一個飾品架了,上面擺的飾品都超可愛,我好喜歡哦!

隨後,我們就去參加了啤酒節。那裡人山人海,熱鬧非凡。那裡遊戲也很多:過山車、海盜船、碰碰車、水上樂園,還有一個非常美麗的天鵝湖。先去那裡玩呢?是過山車?還是海盜船呢?經過再三思考後,決定先去過山車玩吧,然後再挨個玩。過山車就是刺激,下來之後暈頭轉向的。還有那個天鵝湖,特別美,天鵝好似一個個美麗的天使,展開潔白的翅膀,向遊人展示自己的美······

接著,我們又去了飯店,畢竟是姥姥生日,主角是姥姥,所以要為姥姥慶祝生日。去到飯店,就座後,服務員阿姨們端著一盤盤美味佳餚上來了,這真是色香味俱全,讓人看了就饞涎欲滴。開動筷子了,我立刻狼吞虎嚥的吃了起來。剛才消耗了太多體力,我可不會讓他們白白消耗。過了一會,大家都拿出禮物來送給姥姥,姥姥樂的合不攏嘴了。

酒足飯飽後,我們就要回家了,我依依不捨得跟姥姥他們道別。回家途中,我還在回顧今天的歡樂時光,今天真開心!

希望大家都有一個快樂的暑假!

謝謝大家!

暑假演講稿三分鐘 篇2

親愛的老師、同學們:

期盼已久的暑假就要開始了!我心裡特別高興,我可以做我想做的事情了,比如睡懶覺、看電視、玩遊戲……但媽媽說:“這個暑假要玩得開心、休息好、吃得好還要過得充實有意義。”

我和媽媽一起制定了暑期生活計劃表。每天早上8點左右起床,保證上、下午各一個小時的學習時間,每天參加一個小時的體育運動,彈一個小時的古箏,其餘的時間自由安排,但是看電視和玩遊戲各不能超過一個小時,晚上10點睡覺。另外我和媽媽還安排了時間去旅遊。

我很喜歡和媽媽去旅遊。因為外出旅遊我可以擁抱大自然,學到很多書本上學不到的東西,擴大視野,同時身心得到放鬆。我從網上學到了很多外出旅遊的安全知識和預防措施。比如,外出旅遊一不小心晒傷了,一般可以用冰水或冰毛巾放在晒傷的部位,讓它降溫,不出七天就好了,也可用退熱貼貼在晒傷的面板上。這兩種方法都很有效哦。

在炎炎的夏日裡,每天媽媽都做很多好吃的菜給我吃,有青瓜炒肉、胡蘿蔔燉排骨、蛋角等等,還經常煮一些清熱解毒的湯水給我喝。我的身體一直都是很棒的,每天都精力充沛。

這個假期,我每天都保持良好的生活習慣和飲食,多看書,適當放鬆,保持充足的睡眠,在父母的帶領下去社會參與活動,例如:去逛商場、公園、旅遊等。自己感覺到這個暑假過得很快樂、健康和充實。

謝謝大家!

暑假演講稿三分鐘 篇3

親愛的老師、同學們:

一個快樂的暑假轉眼間就過去了,但我還沉醉在那豐富多彩的生活裡。我參加了一個非常有意思的英語培訓班,有時去看電影,有時外婆會帶我去書店,有時還會收到別人送給我的禮物。

早上,我早早起床,揹著我那可愛的小書包去上英語培訓班。上課了,老師拿著一個小籃子,裡面裝著許多小玩具和英語卡片。老師先用英語和我們對話,接著,從籃子裡拿出一個小皮球,老師把小皮球拋給誰,誰就得用英文回答老師的問題。有個同學非常狡猾,老師每次拋給他的時候,他都躲開了。老師悄悄跟我說:“我先把球傳給你,你再悄悄地把球瞄準了扔給他。”嘿!老師的辦法還真靈。那個同學很快就了中了我們的計,他也露馬腳了,結結巴巴回答了老師的問題。

老師把所有英語卡片擺在地上,又擺了兩個小皮球,老師說:“只要你們把球踢到卡片上,就得把卡片上的英文讀出來。”有個同學他故意不踢中卡片,我有意碰了一下他的腳,球的路線就改改變了,那個同學不得不讀出卡片上的英語了……

上完好玩的英語課,我又看了一場十分精彩的電影《敢死隊》。電影的主要內容是:在一座美麗的小島上生活著一群快樂的人們,但是好景不長,一個美國商人帶著一支軍隊佔領了那座小島。敢死隊通過浴血戰鬥,打敗了霸道的美國商人,使小島終於恢復了和平。敢死隊不顧生死維護和平、主持正義的行為深深打動了我,我們應該主持公道,支援正義。

暑假快結束的時候,外婆帶我去舅舅家做客。舅舅送給我一件非常昂貴的禮物,它是一架炫酷的直升機,帶有四個螺旋槳,兩個閃光燈和兩個雷達。機身有銀白、紅、黑三種顏色。這架飛機非常靈敏,它能飛到一層樓那麼高呢!

我的暑假生活美吧!

謝謝大家!

暑假演講稿三分鐘 篇4

尊敬的:

暑假是漫長的,但如果你每天都重複著過一種生活,你會覺得時間過的是好快好快,所以說暑假也是短暫的,那麼在這個漫長又短暫的暑假裡,怎樣過才算有意義呢?

現在大多數孩子都是獨生子,受爸爸媽媽的百般疼愛,但隨年齡的增加,爸爸媽媽開始給我們加條件,讓我們學會自立,而我的調查,大多數的孩子在家不是玩電腦就是看電視,對於這樣的暑假我認為毫無意義,我們要自立,就要自己的事情自己做,學會洗衣服打掃衛生洗碗,儘自己的能力去幫助父母減輕負擔,不讓父母操心和過份操勞。

在爸爸媽媽知道的情況下並且同意下,可和自己的同學、夥伴、朋友三二人搞一次同學會,一起出去玩兒,還可以要求父母去旅行,當然要根據自己家裡的經濟條件情況。

如果是有愛心的同學,可以到敬老院去看老人,瞭解老人的生活,陪老人玩玩兒,或者去寵物商店,看看小貓,小狗也是很有趣的。

當然,這種大熱天,沒有多少人出去吧!那麼你就可以找個游泳池好好遊一遊,這樣又可以晒太陽,又享受不到太陽的炎熱,還可以順便運動,不是一舉多得嗎?

當然要過得有意義,可以做許多許多的事情,不僅僅是這些,最重要的要過得開心,這才是有意義的。

要想過的有趣,趕快行動吧!不要讓我們的暑假生活白白浪費掉。

謝謝大家!

暑假演講稿三分鐘 篇5

同學們:

大家好!一年一度的暑假馬上就要開始了,我們高興之餘不忘安全。每年暑假前後是中小學生安全事故的多發期。其中,溺水死亡主要由於孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚或捉龍蝦等引起,交通死亡主要由於學生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時躲避危險等引起。為了讓學生過一個安全、文明、有意義的暑假,今天我們在這裡圍繞“安全”這個主題,提醒同學們注意幾方面的安全問題。

1、要注意防汛、防雷電的安全。現階段我們正處於梅雨季節,梅雨期表現為多雨天氣,並伴有雷電,並可能出現雷雨大風,雷電發生時儘量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高於身體;要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線杆;不要呆在山頂、樓頂等制高點上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁,一般可適當選擇一處建築物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時棲身。

2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍,以及私自或結伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦,以防溺水事故發生。

3、要注意交通安全。出行時注意交通安全,自覺遵守交通規則、法規:不在公路上玩耍或追逐打鬧,不乘坐無牌、無證等不合格車輛,發現危險來臨必須及時躲避;滿12週歲的學生要文明騎車,不能騎電動車、摩托車等機動車輛,騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線,不逆向行車;未滿12週歲的學生不能騎車上路,以防止交通事故的發生。

同學們,生命只有一次,但願平安伴你一生!最後祝願我們每個同學都擁有一個平安、文明、健康美好的假期!

謝謝大家!

暑假演講稿三分鐘 篇6

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

拿破崙說過,不想當將軍的士兵不是好的士兵。所以,我非常珍惜此次的三好學生競選的機會。非常感謝大家給予我這個機會,我會以此為動力鍛鍊和提高自己的能力以及膽量。

我競選三好生的理由如下:

一、我的學習成績雖然不是最 好的,但我一直努力著;

二、我對自己的工作認真負責,因為,能做好每一件小事,也是一件不容易的事情。

三、我在學校嚴格要求自己,不放任自流,不驕傲自大、目中無人。

四、我也有一些課外愛好,比如繪畫閱讀等。

假如我當上了三好學生,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;假如我當上了三好學生,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裡互幫互助;假如我當上了三好學生,我會經常為同學們推薦好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。我會致力於自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發展的中學生。我會更加嚴格的要求自己,取得更加優異的成績,為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作,並爭取有創新、有突破。

最 後,希望大家把寶貴的一票投給我,謝謝大家!

暑假演講稿三分鐘 篇7

親愛的老師,同學們,

大家早上好。我的名叫陳旭獅。旭日東昇的“旭”,大象老虎獅子的“獅”。今天我的演講題目是《親情》。

親情,從我們呱呱墜地的那一刻便時刻伴隨著我們,並將一直與我們同在,直到有那麼一天,我們都變得很老很老,直到有一天,我們都離開這個充滿親情的人世。但什麼是親情呢?套用下華中科大校長根叔的演講,親情是那種在你左右而你卻不曾察覺,一旦遠離就會想念的東西。親情是世界上唯一能容忍人們的遺忘和把它看作理所當然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個專有的名詞來表達父母對於我們的親情,那就是父愛、母愛。我們享受著父母給予的愛,固執地霸佔著,剝奪他們的青春,將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品,用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春,還往往去抱怨他們的忠言,抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話:只有到你自己當了爸爸,你才會懂得什麼叫父親,只有到你自己當了爸爸,你才會懂得為人父母的那種心情。

有一次我在宿舍給家裡打電話,跟家裡人說的是潮汕話。打完電話,宿舍一個同學跟我講他只聽懂了兩個,一個是爸,一個是媽。團隊建設課上當老師要求同學們用自己的語言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時候,我周圍聽到的是同一個聲音。無論是哪裡的人,喊出來的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個詞是全中國,甚至全世界都通用的詞語。

當然親情沒有愛情的轟轟烈烈,山盟海誓,但畢竟血濃於水,它無需這些浮誇虛華的表象,僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體,父親的諄諄教誨要好好學習,好好做人,兄弟姐妹的偏愛袒護,這些都無時無刻不在我們的生活中上演的小片段,就能讓我們一次次的震撼,一次一次的感動,也讓它更加的偉大。

曾經有一個國中的學姐在校刊上發表過一篇文章,名就叫做《親情、愛情、友情》。學姐在文中提到:如果讓我按重要性排列愛情,親情,友情。我會將親情排列在首位,不是因為我不相信愛情,友情,而是,在我看來,老人之間的相依相偎,不離不棄,更多的是攜手同行,共度風雨而生的親情而不是愛情,親密的朋友也是一樣,相互之間已經被看成了對方的親人,真摯永恆的友情,愛情已經轉化成了一種非血緣的親情。這跟老師當初對李孝義(也就是這門課第一個上臺演講的同學)那篇《我的愛情觀》的評論是驚人地相似。說實話,也是老師當時的評論讓我想起了這個題材,給我帶來了這篇演講的靈感。

正如著名女作家畢淑敏所說的:“對於我們的父母,我們是永遠不可重複的孤本”。她還說:“假如我們不存在了,他們就空留一份慈愛,在風中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病,她們的心就會皺縮成石頭,無數次的向上蒼祈禱我們的康復,甚至願災痛以十倍的烈度降臨於他們自身,以換來我們的平安。”

在座的各位的職業或軍人,或醫生,都是講求奉獻的職業。現在讀書期間還好,雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時候怕是沒多少機會能時常回家看望二老,以盡孝道。希望我們大家能把握住現有忙碌中的些許空閒,哪怕只是一條報平安的簡訊,一個問候的電話,也深深包含著我們的一片孝心。說得最近的,希望我們大家能在即將來臨的暑假中儘量多擠出時間陪陪家人,能和家裡人度過一個愉快的假期。

我的演講完畢,謝謝大家。

暑假演講稿三分鐘 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

春天,是一個美妙的季節,也是一個充滿活力的季節。

春天的白天是歡樂的。池塘邊,荷葉當做了遮陽傘,給小魚們擋著太陽。睡蓮和荷花頂著大太陽,展示著自己婀娜的身姿。多麼嬌嫩的花瓣兒啊!當荷花在展示自己的身姿時,睡蓮慢慢舒展開自己的花瓣兒,它甦醒過來了。多麼美麗的圖畫呀!忽然,“噝噝”飛來一隻蜻蜓,立在了一朵花骨朵兒上面,它的翅膀蒲扇著,在陽光的對映下發出了耀眼的,五彩的光芒。荷花上的露珠眨著亮眼睛。

樹下的那些老人扇著扇子,黑黝黝的臉上泛著高興的光芒,樹蔭下的爸爸媽媽們聊著天兒,拉家常。小孩子們追逐著,打鬧著,拿著網子撈蝴蝶,時而大叫:“媽媽!我抓住了!”。有的有模有樣的坐在池塘邊戴著斗笠,提著釣竿釣魚。玩兒的不亦樂乎。

春的夜晚是平靜的。一輪明月悄然生氣,高高的懸掛在空中,月梢頭飄著一縷縷白絲一樣的雲彩。許多星星圍著他們轉啊轉。在樹上,偶爾有樹枝搖晃了幾下,那是鳥兒飛走了,停在樹上,有時還會傳來幾聲鳥叫,打破了這夜間的寧靜。一切都靜靜的,靜靜的,彷彿這世界的時間都停止了一樣,永遠不會流動了。只有那路燈默默站在一旁,用明亮的眼睛送我們回家。

謝謝。

暑假演講稿三分鐘 篇9

大家好!

正能量是什麼呢?讓我來解答吧!能給自己以及他人帶來快樂的感覺,鼓舞向上的力量就是正能量。生活中,正能量是健康的心態,陽光的心理,積極向上的動力。有些同學會問了:我怎麼樣才能有正能量呢?大家可以把心態放正,每天起來對自己來一個大大的微笑。正能量就在你手中了……

今天我看了一個讓我深思的故事:有一個孩子跑到山上,無意間對著山谷喊了一聲:喂……聲音剛落,從四面八方傳來了陣陣喂——的回聲。大山答應了。孩子很驚訝,又喊了一聲:你是誰?大山也迴音:你是誰?孩子喊:為什麼不告訴我?大山也說:為什麼不告訴我?孩子忍不住生氣了,喊道:我恨你。

他哪裡知道這一喊不得了,整個世界傳來的聲音都是:我恨你,我恨你……孩子哭著跑回家,告訴了媽媽,媽媽對孩子說:孩子,你回去對著大山喊我愛你,試試看結果會怎樣,好嗎?孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在我——愛——你,我——愛——你……的回聲中。

孩子笑了,群山笑了。

男孩不解的、迷惑的搖搖頭看了這個故事,我似乎明白了什麼:有時候,我們總是在抱怨著別人的態度太冷漠、情緒太不好,卻不知你自己是對方一面的鏡子——如遇到這樣類似的情況,不妨問問自己做了什麼——想讓別人愛你,你得先去愛別人。

從今天開始,我要有著樂觀的心態,努力學習,把命運和正能量掌握在自己的手中!

謝謝。

暑假演講稿三分鐘 篇10

我一生都在不斷地跳舞,跳得精彩與否,大家知道。結局如何?到最後才能知道。現在,只能盡情地跳,盡情地展現自己的舞姿。不過,要跳得與時俱進,要跳得出脫驚人!這樣,才能吸引更多的觀眾,才能驚動每個人的靈魂。我決定要跳出一片天,跳出自己的精彩。

其實,每個人一生都在跳舞。只不過有的跳得很精彩,受到了別人的讚賞和鼓掌;有的則跳得一般,喧染不出氣氛,沒有掌聲。無論怎樣?舞步是不能停止的,正如我們的生命一樣,時刻都在跳躍。人生也是一個不斷運動,不斷起伏的過程。只要生命存在,運動就一刻也不能停息。

如果我們把運動比作是跳舞,那麼人每天做各種各樣的姿勢,就是給光陰留下了美麗的畫面。人人都想在上面跳得精彩動人!都想得到人們的喝彩!可豈不知每個人的舞步不是一帆風順的,它要受天氣、舞臺,觀眾的心情而定。時機好時,優美的舞步,當然會博得人們的讚賞和歡心;時機不好,凌亂的舞步不僅沒有起到效果,反而給人們留下了紛亂的印象。因此我們的舞要適時、適中。要把握好舞步的要領,把握住人生的航線。儘管有時也有風雨雪霜天氣聚變的日子,也有不適時機、觀眾掃興的時候。但我們時刻要保持頭腦清醒,沉著穩重,不驚不慌,邁著輕盈的步伐,拖著矯健的身軀一直向前舞蹈著!

有人說,每個人都是生活中的演員,在人生的舞臺上盡情地輕歌曼舞。都想跳出自己的精彩,都想唱出心中的最美。可事不如人所願!有的人一躍高飛,一下就功成名就;有的人在頻頻起伏,不知所云。有的見效快,有的見效慢。有的時來運轉,鴻運當頭,有的一生平凡,厄運不斷。基於這種情況,我們生活中唯一能做到的,就是要看好風舵,掌好航線,一步一腳印,平穩前行。順其自然,活在當下。有福的當然福星高照,沒福的只能聽天由命!

只要跳好自己的人生舞,善待一生的光陰,走好人生每一程。就算不成功,也此生無憾!

我的人生就是時刻隨著時代的脈博跳躍的,最初因為得適應時代的主流,才能跟得上當前的形勢,才能邁向前方。所以不得不適應社會,做自己不喜歡做的事。後來,隨著時代的發展,改革的開放,工作的需要,慢慢地也跳出了自己的人生舞曲。雖不很雅緻,但也有了點起色。現在,居然能獨自跳了,跳得也有了點眉眼,可還覺得不夠完美,還想跳出自己的一片天,跳出自己的精彩。

暑假演講稿三分鐘 篇11

古時有:“富貴不能淫,貧賤不能屈,盛武不能屈。”也有“大丈夫能屈能伸”“好漢不吃眼前虧”。有人說這些話是矛盾的,可我卻只認為你沒有理解其中深層含義。藺相如出使秦國而完璧歸趙,面對廉君惡言相向,他卻無動於衷。這不正是為我們詮釋了"富貴不能淫,威武不能屈”的完美形象嗎?廉頗聽聞藺相如是以先國家之急而後私仇也不是肉袒負荊,至於其門前謝罪嗎,這不就是大丈夫能屈能伸的真實寫照嗎?最後因為將相和,趙國得以長治久安。

這一千古佳話正是因為藺相如與廉頗深刻意識到這些句子的真正含文,才詮釋到如此地步,最後獲得成就 ,為趙國贏得了安寧與如平。

有江山不移又有隨遇而安。諸葛亮忠於劉備江山不移,為劉備出謀劃策,打下江山。蘇軾遭貶調在他看來是“回著看來蕭瑟處,也無風雨也無晴”他既來之則安之隨波逐流,有寬大的胸懷,淡泊寧靜的態度,即使慘遭貶謫,也不計較,隨遇而安。如此可見,他們是真正領會了意義,才江山不移,隨遇而安。

在我們的生活中也常有這樣有趣的中國文化。 幾年前,那時候母親還年輕,心思也沒有現在精明,記得有一次,母親在公交車上與別人交談。後來那個人向她借錢,她毫不猶豫地借給了他。後來才知道被騙子騙了,母親對此很失望,發誓以後再也不跟陌生人說話了。後來爸爸知道這件事,非常文藝範的跟媽媽說了一句:“見人只說三分話,未可全拋一片心。”母親因為知識淺薄,愣是沒聽懂,問了好多人才知道是什麼意思。之後母親像是變了一個人一樣不與陌生人搭話,但有人和她搭話,她還是會理睬,只不過話沒有以前多罷了。一天,母親翻看手機,看到一句話。君子坦蕩蕩,小人長慼慼。看了看翻譯發現與爸爸說的那句話有矛盾,就走過來問我。我就給她舉了個例子說:“你沒有犯錯,人家說你犯錯,你就可以對他們說:君子坦蕩蕩,小人長慼慼。”說完,她長哦了一聲就走了,我想母親當時的心裡一定明白了一些什麼吧。

你是否在父母對你嘮叨的時候不厭其煩?是否有過和父母爭吵的時候摔門而出?是否對長輩的頻繁教誨而深感不屑?小時候的我們不能理解他們,如今我們長大了,要能試著去理解父母的良苦用心,體會他們對我們深深地無聲的關愛。以後的以後,當你成為了一位母親或是父親的時候,是否也希望自己的孩子可以多理解自己,明白對她們的愛。

理解,有助於人們詮釋某種心意然後用行動去證明;理解猶如一泓清泉,流入人們的心田,為人們飢渴的內心解渴;理解猶如一盞航向燈,為在海上毫無方向航行的人照亮前行的方向;理解是一塊石階,為人們鋪滿去往成功之路的樓梯。理解是一束陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋,激起前進的風帆;理解是一場春雨,滋潤友誼的鮮花。如果沒有了理解,就好比世界沒有陽光,理解是人際關係的“催化劑”。高爾基曾經說過:“如果人們不會互相理解,那麼他們怎麼能學會默默的相互尊重呢?”是啊,學會理解,才能更加幸福的生活!學會理解,我的生活才能更加美好!

暑假演講稿三分鐘 篇12

各位老師,各位同學你們好:

做一個講文明的國小生,我們要養成哪些習慣呢?比如說你不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長輩等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求。

禮貌是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼。在這陽春三月,春意濃濃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮貌洋溢在校園裡呢?

文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。文明的學生,一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂塗亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。

校園、城市,應該是一個美麗而純潔的地方,我們絕不允許不文明習慣來玷汙我們美麗純潔的心靈,讓我們行動起來,自覺抵制這些不文明習慣的傳播。讓我們行動起來,從小事做起,從自我做起,讓我們人人都來用美麗的語言,給我們的家園再添一份美吧!

謝謝。

暑假演講稿三分鐘 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

朝著反方向走去,遙望太陽初升的地平線。盛夏的到來,讓我措手不及。一朵朵綻放的夏花,嬌美而動人。漫步沙灘,享受著海風的吹拂,柔軟的細沙輕輕地觸碰著我的腳,一片生機之景,使人動容。

還記得過去不久的冷冬,一切生物經過寒風的吹襲彷彿還在瑟瑟發抖。然而,看看眼前的一片生機,清晰的感覺到夏的到來。為補習班忙碌的孩子們,趕公車的大人們,晨練的老人們……一切都在井井有序的忙碌著,感受到一份汗水,一份奮鬥,一份努力。或許是因為工作,或許是因為學習,這一切,應該都是凡塵中的忙碌。為了自己而奮鬥,為了自己而滴下汗水。看著這一切,陽光不知不覺間照在臉龐,感覺暖暖的。

伸個懶腰,新的一天到來。寫下心情,揮灑筆墨,一種莫名的喜悅纏繞心間,看看博友們一條條的留言,彷彿在這個炎熱的夏帶來了一陣陣的涼爽,無比的愜意。傾灑的陽光照進窗來,一種莫名的幸福感緊緊跟隨著我。身邊籠罩著溫暖,想到這一切,嘴角時不時的上揚。

學會努力,學會拼搏。拼搏的盛夏,我樂在其中。還記得曾與朋友在分界洲島寫下的永遠,不知那兩個字是否早已被大海沖淡。還記得在高山之巔的一聲大喊,天空迴盪我的餘音,心中無比的自豪。然而,長大後才發現原來茫茫人海中我扮演的只是一個小角色,太渺小。渺小的身軀,淚水在臉龐纏繞。它告訴我:要堅強。清晨第一道逆光,它告訴我:要堅持。為破繭的碟,它輕輕一動,告訴我:要勇敢。去年的我,為分離舉杯,臉上的笑容,彷彿是淚水後的陽光。

成長,我還在成長。面對困難,含著淚微笑,收起一觸即發的淚水。我學會堅強。失去,感謝曾經帶給我的一切,認真對待現在所擁有的一切,想必這就是珍惜。快速奔跑,不斷前進。帶著堅持的信念,迎接下一個天亮。面對昨天,問心無愧。面對今天,倍加珍惜。面對明天,信心百倍。

雲,拉開層層面罩。太陽露出了微笑,此情此景,不禁高呼——明天,你好!

暑假演講稿三分鐘 篇14

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

團結能讓我們脫穎而出,克敵制勝。比如說踢球,踢球是多人專案,所以隊員之間要有默契。有一次,我和小夥伴們一起踢球,分成兩組踢。比賽開始後,我只要搶到球就一直往前衝,我想:我自己一個人也能進球。結果總是一個不留神,就被對方球友團團圍住,只能眼睜睜看著球被搶走。後來,我終於吸取了這個教訓,也明白了一個人的力量畢竟有限,與同伴團結合作才能成功進球。最後,在全隊成員緊密配合的情況下,我們終於轉敗為勝。我也真正明白了“團結就是力量”這句話的真正含義。

團結同樣能變弱為強。有一天,我在家裡看《動物世界》,電視裡講的是螞蟻。當螞蟻要尋找食物的時候就會讓一個排頭兵先行尋找。如果找到的食物小,它就自己搬運回營地,如果食物大,它就會返回組織同伴一同搬運。螞蟻看似弱小,但它們群體內部分工明確,各司其職,但只要聽到同伴召喚,總能團結一致,完成令人意想不到的艱鉅任務。團結或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因。

團結還能拯救生命。前不久,___發生了七級地震,山體滑坡、巨石壓頂,許多遊客、受傷群眾被困,他們隨時可能再次遭遇災難,就在這危機時候,我們的人們解放軍,民間的志願者、醫療隊……第一時間趕赴現場,組織遊客及群眾有序撤離。來自全社會的捐款更為他們的後續生活提供了保證。“一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高。”大規模的救助單靠任何個人都不可能實現。面對災難,只有全社會團結的力量才能幫助我們共度難關。

我深信:只要萬眾一心,團結一致,我們一定能克服一切困難。

謝謝大家!

暑假演講稿三分鐘 篇15

各位領導,各位來賓:

下午好!我演講的題目是《信念的力量》。

有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮鬥,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險不足為奇。這種力量,就叫信念。

俄國的列賓曾經說過:沒有原則的人是無用的人,沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧:兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷,因“李陵事件”下獄,受了宮刑。應該說,人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉,忍辱含垢,披肝瀝膽,專心著述整整十一年,終於寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多麼大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”,恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

再來說說近代,我們敬愛的周恩來。他是真正稱得上,為他所信仰的共產主義事義奮鬥一生的人。在他生命的最後時刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時,的嘴脣分明還在翕xi動,在吟唱!在連放三遍後,對守在身邊的鄧穎超同志說:“我堅信全世界共產主義一定能實現。”雖然,講這個話的聲音很細微,卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他,最後唱這支歌,顯示了真正不移的信念。人生儘可信念不同,能夠為信念奮鬥終身,奉獻一切,那麼,就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。

從古說到今,讓我們再來說說自已身邊的人物吧!她,是我處道橋公司的一名女工程師,作為市政行業中的一員,她像一顆耀眼的星星,在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發光。她,就是馬飛。馬飛畢業於武漢城建學院,90年到市政管理處工作。這10多年來,她曾經做過工程資料員、質量員、施工員、專案經理。每份工作她都做都兢兢業業,一絲不苟。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔任柳西河工程的專案經理這件事來說吧。這個工程是當年度市政府實事工程之一,施工難度大,壓力重。作為專案經理的馬飛,精心組織人員,合理安排工序。在施工中,她始終把工程質量放在首位,嚴格按照施工組織設計的有關技術措施,反覆向專案部全體人員進行佈置和交底,使每個成員做到胸有成竹。工程一開工,馬飛就日夜守在了工地上,每天晚上十點、十一點,有時甚至一二點鐘才回家,成了一個名副其實的“都市夜歸人”。女專案經理如此敬業,令工地上的職工肅然起敬,於是用百倍的工作熱情來表達對她的敬佩之情。最後,柳西河整治工程被評為優良工程,並獲得了市“甬江建設杯”。正是因為馬飛心中有著堅定的信念,她才能夠先後出色的完成三市路、體育中心等專案工作,得到各級領導的好評。現在,她是市“三八”紅旗手、省級優秀共產黨員,也是我處女職工的榜樣。

在座的各位團員青年,聽著這一個個鮮活的事例,您感到信念的力量了嗎?當然,我們二十一世紀的青年,應該比前人有更高的奮鬥目標,更美好的理想,更堅定的信念。我們應該象他們那樣,完成時代賦予的使命,肩負起我們市政事業的未來。歷史是漫長的,人生是短暫的。那麼,朋友們,請用牢固的信念的桅杆,高高地揚起你理想的風帆吧,為了單位的振興發展,為了祖國的繁榮昌盛,乘風破浪,一往無前!

我的演講完畢,謝謝大家!

暑假演講稿三分鐘 篇16

老師們,同學們,大家好!今天,我演講的題目是《珍愛生命之水》。

同學們,我們知道,人不可缺少水,如果沒有了水,動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命,沒有了水,地球就是一片死寂。

大家知道,地球上的面積被水覆蓋,然而卻很少有人知道這麼大的水量中可被人類利用的淡水總量只佔地球上總水量的十萬分之三,佔淡水總蓄量的0.34%。目前,世界上已有超過一半的陸地面積,遍及一百多個國家和地區缺水,二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止,人類淡水消費量已佔全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米,人均水量不足2400立方米,僅為世界人均水量的四分之一,居世界第110位,我國水資源總量中,可用水儲量只有1.1萬億立方米,而目前用水量已達5600億立方米,城市每年缺水60億立方米,全國668個城市中有400多個供水不足,其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業損失2300多億元。

如果我們不節約用水,後果就會不堪設想。所以相對於不斷髮展的工農業生產和不斷增長得人口,供我們使用的水是非常有限的,所以節約用水勢在必行。

同學們,行動起來吧!節水行動就在你我的身邊。

你可以在日常生活中隨時隨地的節約每一滴水。

下面,我給大家提幾個節約用水的建議。

一,用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

二,洗衣水洗拖帕,帚地板,再衝廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱,洗鞋襪等;

三,大,小便後沖洗廁所,儘量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的"髒水";

四,夏天給室內外地面灑水降溫,儘量不用清水,而用洗衣之後的洗衣水;

五,自行車,家用小轎車清潔時,不用水衝,改用溼布擦,太髒的地方,也宜用洗衣物過後的餘水沖洗;

六,家庭澆花,宜用淘米水,茶水,洗衣水等;

七,家庭洗滌手巾,小物件,瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;

八,水龍頭使用時間長有漏水現象,可用裝青黴素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去,

可以保證滴水不漏;

九,將衛生間裡水箱的浮球向下調整2釐米,每次沖洗可節省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可節藥水4380kg。

十,洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭衝,一餐飯可節省50kg;

十一,淋浴:如果您關掉龍頭擦香皂,洗一次澡可節水60kg;

十二,手洗衣服:如果用洗衣盆洗,清衣服則每次洗,清衣比開著水龍頭節省水200kg;

十三,用洗衣機洗衣服:建議您滿桶再洗,若分開兩次洗,則多耗水120kg;

十四,洗車:用抹布擦洗比用水龍頭沖洗,至少每次可節水400kg;

十五,沖廁所:如果您使用節水型裝置,每次可節水4一5kg;

十六,洗地板:用拖把擦洗,可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上;

節水的方法很多,只要我們做有心人,節約用水,利在當代,功在千秋

同學們只有從我做起,從現在做起才能維持我們人類生生不息,記住吧,珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢,謝謝大家!學生節約用水演講稿範文

暑假演講稿三分鐘 篇17

尊敬的各位教官、各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今年是紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年,9月3日將在北京天安門舉行盛大閱兵,今天,我們在此舉行20__級高一新生軍訓會操表演具有非比尋常的意義。_x_學誕生於中華民族全面燃起抗日烽火的1939年,建校以來以“剛毅、篤實”為校訓。這當中“篤實”源於王陽明的“知之真切篤實處即是行,行之明覺精察處即是知”;“剛毅”源於1939年以來抗戰之精神,76年來,歷代修中學子牢記歷史,奮發圖強,為民族之崛起,地方之興盛而讀書。同學們選擇修中,就是選擇了一份歷史,選擇了一份責任,選擇了一份擔當。軍訓會操比賽發言稿。今天的修中學子,承擔著復興修中、振興x_的光榮使命。

剛剛進行的檢閱式、分列式和會操表演很成功,同學們的表現很精彩,在這裡我謹代表__中學20__級高一年級全體師生向承擔這次軍訓任務的全體教官表示衷心的感謝!

向圓滿完成這次軍訓任務的高一級部管理團隊、班主任老師和同學們表示親切的慰問和熱烈的祝賀!同時向今天抽空來觀看我們會操表演的部分家長和媒體朋友們表示熱烈的歡迎!

下面,我想講三個“四”,即“四個第一,四條表揚,四點要求”。

一、四個第一今天的會操表演,是__中學結束在__上辦學76年曆史遷到新校區的第一屆高一軍訓,是__中學有史以來人數最多的一次軍訓(1242人),是__中學大學聯考一本突破百人大關躋身全省大學聯考大戶行列以來的首屆高一軍訓,是__中學高一學生第一次在400米的標準運動場上進行的會操表演。剛才,同學們矯健的步伐、整齊的佇列、響亮的口號、飽滿的精神,堅強的意志都表明:這次軍訓很成功,同學們的收穫很實在這次軍訓,教官們以良好的軍人姿態給我們留下了深刻印象。他們以精湛的業務,過硬的思想,嚴格的要求,科學紮實的訓練,重示範、重指導,從立正、稍息、跨列每一個分解動作手把手地指導同學們,嗓子喊啞了,偷偷吃上一粒潤喉片,依然聲音洪亮耐心講解動作要領,糾正錯誤動作,7天下來,教官們吃苦耐勞,認真負責的敬業精神,為同學們做出了榜樣,讓我們領略了軍人的風采。希望全體同學以本次軍訓為起點,把軍人作風,帶到今後的學習和生活中去,力求做一名品學兼優的中學生。

二、四條表揚 一是同學們圓滿完成了這次軍訓,軍訓合格,在高中階段的課程中獲得了2個學分,這是要祝賀大家的。二是我們的同學們特別懂禮貌,見到老師主動問好。三是同學們衛生習慣很好、環保意識濃,每天訓練後操場上沒有垃圾,感覺我們的同學整體素質很高。出了校門你們就是修中的形象代言人,是合格的修中人。四是同學們不怕苦不怕累。這幾天天天下雨,老師們還開玩笑說今年的高一上的是西點軍校,但是同學們不怕雨淋日晒,堅持訓練,精神飽滿,我想這足以證明我們是合格的國中生,也必將成為成功的高中生。

三、四點要求 今晚7點的晚自習開始,我們就要正式上課了,藉此機會,向同學們提四點要求:

第一,今後不論是學習還是生活,要紀律嚴明,樹立集體觀念,自覺遵守學校的一切規章制度。軍訓增強了我們的紀律意識,集體生活必須有紀律做保障,紀律與自由是辯正統一的。一個人要有所成就,要與集體和諧相處,必須自覺遵守紀律。軍訓中,我們自覺服從教官的號令,服從集體的需要,自覺捍衛集體的榮譽,紀律意識得到很好鍛鍊。軍訓後,要自覺服從老師的指導,服從學校的安排,嚴格遵守的相關行為規範,嚴格落實__中學校園九嚴禁和你們的開學第一天簽訂的<入學協議書>中的內容。

第二,要嚴格區分學校功能區的作用。教室就是讀書的地方,食堂是吃飯的地方,寢室是睡覺的地方,千萬不能在教室睡覺,在食堂看書,在寢室學習,如果我們不能準確認識各個功能區的作用,我們的效率不僅低下,甚至徒勞無功,只會事倍功半。

第三,要明確自己每天每個時間段應該做什麼,不應該做什麼。課前一支歌要大聲唱出來,早讀課要大聲讀書來,老師的課堂上問題要大聲答出來,體育課和跑操要動起來,自習課要靜下來,寢室裡要睡下來。

第四,要德智體美勞全面發展,學習要好,身體要棒,勞動要積極,要求真求善求美,要塑造我們自己的美好形象——男生儒雅、女生文雅。要每天把自己收拾得乾乾淨淨,也要把自己的寢室、教室和分到的清潔區收拾得乾乾淨淨,要讓自己的外表乾淨樸素,更要讓自己的語言乾淨,心靈澄淨。無論是在教室、操場、食堂還是宿舍,都要自覺養成良好的文明習慣、衛生習慣,做文明高中生。

同學們,讓我們以今天為起點,以軍訓為起點,把這次入學軍訓養成的不怕困難、敢於拼搏的精神投入到今後的學習生活中,樹立不入大學不罷休的目標,在書山上攀登,在學海中泛舟、勇於改錯、臻於至善,做最優秀的自己,做品德最好、習慣最好、成績最好的高中生!最後,讓我們再一次感謝我們的各位教官,感謝關心支援我們高一年級的各位領導,感謝我們的班主任和各位老師以及家長!

暑假演講稿三分鐘 篇18

尊敬的各位領導,朋友們:

大家好!今天我演講的題目是:嘗試、拼搏、成功

朋友們,你們知道海爾嗎?當然,你們肯定會說海爾空調、海爾冰箱、海爾洗衣機,你們能一連串說出好多海爾電器。確實,海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名,它在世界的許多國家都建立了生產基地,銷售網路遍佈全球五大洲。二○○三年,海爾全球總資產達213.87億元,可誰能想象:它的前身卻是一個瀕臨倒閉的集體小廠,在短短的十幾年間,竟發生瞭如此天翻地覆的變化。其中的奧祕是什麼呢?關鍵就在於海爾人上下一心,努力嘗試,不斷拼搏。

由此可見,嘗試、拼搏、對一個企業來說是多麼重要。作為--新一代建設者的我們,建設--,開創輝煌未來、重任在肩,又何嘗不需要這種精神呢?

這使我不禁又想起了那難忘的一幕幕。

--的-x技改工程,無論從達產時間最快,裝置生產能力較強的一條生產線。為了取得這些驕人的成績,高線的幹部職工在公司領導帶領下克服時間緊、工期短、備件少、資金缺種.種困難,全員上下齊動員,嘗試運用新舉措、不斷採用新技術、先進操作法使高線工程獲得突破性的進展。今天.當你走進整潔的-x車間看到鋼水在工人們控制之下象火紅的太陽噴薄而出的時候,你就會由衷的從心裡為他們拼搏而獲得的成功喝彩!

大家知道,-x今年年底即將完成它的歷史使命,何去何從?是職工們當前最關心的事。可是,你到薄板去看看,在那裡,沒有什麼消極怠工另謀出路的閒人碎語,沒有什麼停產停工蕭疏散漫的不良景象。小型加熱爐裡的火還在熊熊燃燒,三輥勞特式軋機還在轟隆隆的轉動,產品還是一樣暢銷,那些軋鋼車間的工人們還在熱火朝天的幹,處處都呈現著一種拼搏進取的氛圍。只是他們的眼中多了幾份堅毅,因為他們一定要站好最後一班崗,再多軋一些產品為--年奮鬥目標。

只是,他們心中多了幾份期盼,因為-年他們也許就要和那剛畢業的大學生一樣迎接新的挑戰新的機遇。只是,他們的腳步邁得更加堅定更加大步,因為業餘大學馬上就要上課了,不嘗試重新進入學校學習,不更新知識,怎麼趕得上--前進的步伐?戰爭需要英雄,企業生產同樣需要英雄。我們相信薄板廠的工人們一定會保持拼搏的精神,發揚過去的光榮,大膽創新,再度輝煌。風雨之後是陽光,成功之前是拼搏。

眼下,--正緊鑼密鼓進行著新專案的籌備和建設。目前有國際競爭力的鋼鐵高階科技產品,投產後,將為--每年增添2萬噸成品,極大提高--規模實力。然而,-x的機械裝置都是英國的裝置,如果不進行改造,重新設計加工,拆回來的裝置將不能夠發揮的作用。為此,負責此項工程的--各級領導正在加緊研究對策,我想,困難是有的,許多技術性的問題等著去解決,我們有理由相信,他們一定會嘗試用更多先進的技術,把-x的裝置功效發揮到極致,讓先進的技術轉化為生產力。

正當我們還在為-目標奮力拼搏奉獻的關鍵時刻,省黨委書記-親臨--,充分肯定--的成績,對--提出了更高的要求,寄予了更大的希望。他要求我們,”書記的一席話猶如春風化雨,滋潤了每一個--人的心田,振奮了每一個--人的士氣,為我們--的未來描繪了一幅更加鼓舞人心的巨集偉藍圖。我們--人感到振奮,也感到肩頭的擔子更重了。怎樣做才能不辜負領導的希望,回答只有一個:嘗試,拼搏,成功。在嘗試中拼搏,在拼搏中成功。

朋友,不去嘗試,我們永遠不會知道自己能做什麼;不去拼搏,我們什麼也做不成。嘗試,會讓我們更加了解自己;拼搏,會讓我們更加相信自己。親愛的朋友們,讓我們努力嘗試吧,嘗試一種新的方法;讓我們努力拼搏吧,拼搏出一片新的天地。在不斷地嘗試與拼搏中,我們將會變得更自信、更堅強、更完美!謝謝!

暑假演講稿三分鐘 篇19

大家好!

為期兩週的軍訓生活最後結束了,我們大一學生算是經受了一次嚴峻的考驗,火熱的洗禮。

這兩週雖不敢說戰績輝煌,但真可謂收穫不小。

__日是軍訓的最後一天。上午,大家依舊英姿勃勃地聽從教官的指揮,認真地訓練著。幾天的訓練,使大家變得面板黝黑,飯量大增。舉手投足之間,分明流露出一種自信和堅毅。

軍訓是苦的。尤其痛苦的是站軍姿,一站就是半個多小時,這期間動都不能動一下,稍微一動,就會被教官批評,甚至連累所有人再多站一會兒,開始所有人都抱怨,甚至詛咒。第一天站立軍姿,就有人兩腿發軟,接下來,又陸續有人因不適而請假出列。然而看到大家都熱汗涔涔地站在那兒紋絲不動,有幾個人也稍作休息便迅速歸隊。

但此刻回過頭再看看,才發現這正是一種意志品質的考驗,我們如果連這個都堅持不下來,將來還怎樣去應對更大的挑戰換句話說,如果我們連這個都堅持下來了,我們將來不管遇到什麼困難,不都能在一笑中解決嗎。

然而苦中也有樂。訓練的間隙,有的跟著教官學唱軍歌,有的和歌而舞,還有的講起了笑話,談笑間,苦累灰飛煙滅……

軍訓的日子,讓我真正體會到了做一個軍人的艱辛,同時,我也明白了,一個人無論在怎樣的境遇裡都要有不怕艱難困苦的頑強意志和勇往直前的鋼強毅力。我們堅信,大家憑著這樣藐視困難,一往無前的精神,一定會在今後的工作中取得更好的成績。

謝謝大家!

暑假演講稿三分鐘 篇20

各位老師,各位同學:

大家下午好!

感謝大家願意來傾聽我的講述,這次我演講的題目是——讓愛永駐心中。

當我一拿到這個題目我就知道,這篇演講稿肯定好寫,愛,可是生活中最普遍的存在,幾乎可以用無處不在來形容,素材少不了。

不知道大家有沒有看過這樣一則公益廣告:一列火車上,一位女生握著座位旁的扶手站著,不久列車員開始查票了,女孩卻向後退了幾排,當列車員請她出示車票時發現她買的明明是坐票,列車員扭頭看向女孩票上的座位,發現座位上是一位眯著眼睛休息的老大爺,女孩說:大爺年紀太大了,我怕他一直站著身體受不了。等到列車員查老大爺的票時,大爺一邊拿一邊說:我這是站票,一會兒人來了我給他讓。看到這我才明白,女孩之前向後退不是在逃票,是在避免老大爺聽到她和列車員的對話,維護老大爺的自尊。這則公益廣告的標題是:善行無跡,有些溫暖,我們用心看見。這則廣告中的故事在生活中數不勝數,在座的不少人都遇見過、經歷過類似的場景:公交車的等待、撿起的一支筆、失誤後的諒解,但恰恰就是這種不大不小的關愛在溫暖著我們的每一天。

相信在坐的各位都看過中國詩詞大會或者至少是有所耳聞吧,我也是幾乎每一期都看過的,前期的一個熱點新聞就跟這個節目有關,有的同學可能已經猜到了:外賣小哥戰勝北大才子奪得中國詩詞大會第三季桂冠。聽起來就很刺激吧,北大才子竟然輸給了送外賣的小哥!有些人就想:誒?中國詩詞大會冠軍竟然可能給我送過外賣!太秀了!這個外賣小哥叫雷海為,在他成名之前他是一位送外賣的,但是——也是一位詩詞愛好者,他懷著對詩詞的熱愛,利用等餐、送餐的零碎之間,在別的外賣小哥玩遊戲的時候他拒絕了邀請,選擇了看書背詩,他說:就像別人玩遊戲能收穫快樂一樣,我背古詩也是如此。他就這樣帶著對詩歌的痴迷,最終走上了(中國詩詞大會)的領獎臺,主持人是這麼說的:我覺得,你所有在日晒雨淋,在風吹雨打當中的奔波和辛苦,你所有偷偷躲在書店裡背下的詩句,在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確,因為熱愛,所以堅持,因為堅持,所以強大。

讓愛永駐心中,讓愛溫暖人間!

謝謝大家!

暑假演講稿三分鐘 篇21

最近我在網上看到一幅照片,是孔子和他的學生們的一組塑像。師者手持書卷,神情莊肅,目光深而平和;弟子則有列布四周,或誦習、或沉思、或舌辯、或聆聽,上有飛雲朗日,下有青松古石。我的心中突然湧出一種然莫御的感動,多麼和諧的師生圖,多麼真切的師生情啊!夫子的德、才、勤、容真可謂萬代之師也。中國5000多年悠悠歷史長河中,不缺雄才偉略的君主,不缺流芳百世的賢臣,不少品行高潔的隱士,但影響至今,將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子裡的卻是一生身無長物、顛沛流離的夫子。這足使後代為師者共與榮,使我們這些在“師途”中行進的人對“師”的真諦有了更多的感悟。

夫子是高懸晴空的皓月,是潤澤田野的清源。但我寧願將他看作一座山,不可逾越,卻可攀援。夫子之德,德配天地;夫子之才,古爍今,子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”,雖非常人可以做到,但絕非不可企及。師道在勤,“世上無難事,只要肯登攀”。

師道在勤。人們自古便視“勤”為人之美德,因而便有“勤儉可持家”、“勤能補拙”、“一日之計在於晨,一年之計在於春,一生之計在於勤”的種種感嘆。豈有作為傳承人類文明的“師”者而不勤者?

師道在勤。只有勤學、勤思、勤省,才能在知道少一點的人面前知道多一點,在迷茫的人面前沉穩一點;在如海的知識面前謙虛一點,在強於自己的學生面前從容一點;才能在淺薄面前深刻一點,在浮器面前淡泊一點,在物質不富有時精神豐富一點。歌頌教師演講稿篇1

老師,這個詞語代表什麼?

也許,它在一般人的眼中只是一個形象的代表,是一個職業的象徵。但誰的沒想到老師為了這個職業,默默付出了多少 他們為了做好這個職業做出了多大的努力?

我們都知道:老師是一個崇高的職業,他們被比作燃燒自己照亮別人蠟燭,被比作吐絲不止,孜孜不倦的春蠶,用自己的奉獻成就著我們每個人光明的未來。

總覺得蠟燭和春蠶的比喻過於殘忍,因為,我希望我們的老師

能夠和我們一起永遠守望青春不會老去,我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光,永遠散佈在我的周圍給我悄無聲息的溫暖。

霍老師是我們六年級的數學老師,她中等的身材,有著一張令人敬畏的臉,短短的頭髮,一身黑色的運動服就是她的常裝。誰也不會想,就是這麼一個普通的人,就能做出許多讓人感激涕零的事。

那天,我又像平常一樣大搖大擺地走進教室,坐在坐位上收拾好書包,便和同桌長篇大論地聊起天來。我們正在一旁說著,突然,喬小林一個箭步竄到了教室裡,拉開了嗓子說:“特大訊息,數學老師因病請假了!”說完,我遍在下面對同桌幸災樂禍地說;“數學老師這面永遠都不倒的旗幟,也有休假啊?”

第一節課就是數學課,我們坐在座位上等著班主任老師來宣佈調課的訊息。誰知,上課鈴聲剛響,霍老師竟大步流星地走上講臺。

“咦!老師不是有病了嗎?怎麼又來上課了?不行,我一定要解決這個疑問。”

通過仔細的觀察,我發現:老師原來洪亮的聲音變得沙啞了,從老師的眼神中可以看出病痛對老師的折磨。雖然,老師已經病成了這樣,但她仍然沒有選擇坐在椅子上講課,我從她的鼻尖上竟然發現了豆大的汗珠。

老師真的病了,不是假的!我們平常在家裡,一點小感冒小病痛家長就會我們無微不至的照顧 。比起我們老師,病了還堅持來給我們講課,這種精神實在令我感動。

記得,是您一道道為我們解疑釋惑,是您一次次幫我們化解糾紛,是您,„„一樁樁,一件件,浮現在我的眼前。

園丁,是最質樸無華的褒稱;蠟燭,是最溫馨動人的稱謂;慈母是最真情感人的愛稱;孺子牛,是最具中國特色的喻稱。這些都是現代人對老師的稱謂。人們把世上最高評價的專稱都用在了老師身上,這些又說明了什麼?

傳播知識就是傳播希望,傳播幸福,老師,您就是這希望與幸福的播種人。

是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽,生長無不沐浴著您的陽光雨露。

啊,有了您花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師快推開窗子吧!這滿園春色,這滿園桃李都在向您敬禮。

花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報,我就以學

習上的進步向您表示感謝吧!

暑假演講稿三分鐘 篇22

尊敬的各位領導,朋友們:

我們從小就被教育,節約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,然而,節約終究並不只是小事,現在的社會有時候變得很陌生,節約反而成了小氣被人笑話,節儉被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念,需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。

儉樸,勤奮是我們中華民族的美德。儉、勤這兩個字看似尋常,卻不能等閒視之。它是我們作為一名電力工作者不可缺少的美德,是成才的一種激素。因為只有具備這種美德,才能忘懷得失,不慕榮利;只有具備這種美德的人,才能胸懷大志,處困境而不沮喪,受窘厄而泰然如常;只有具備這種美德,才能摒棄奢欲,以事業為重,有所成就,有所作為。

當國家電網公司的“三節約”活動理念迅速滲透到公司系統各個角落時,當厲行節約將成為我們的一種境界、一種習慣、和一種文明的生活方式時,我們有理由相信眼前這個曾經“大手大腳慣了”的顯些浮華浮躁的社會正在踏實務實起來。如果說,這境界、這習慣、這文明的生活方式的培養,是從“節約一分錢,節約一張紙,節約一寸導線……”的多個節衣縮食的“一”開始的,那麼,它體現的卻是我們電力人對人與自然關係的新認識,對嚴竣的資源和能源形勢的危機感,對人類社會可持續發展的責任感。

由此,我也想到了我們的節約意識卻反差很大。回想我們在工作和生活中,是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;白天亮著的電燈;衛生間水龍頭嘩嘩流水……其實稍加註意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細節。我想,在家裡我們肯定能做到隨手關燈、關水;朋友間聯絡,若沒有重要的事情,我們肯定會選擇發簡訊而不是打電話……,為什麼在單位裡卻忽略了這些細節?關健是我們沒有將自身真正溶入到企業中,沒有將節約養成一種良好的習慣,並形成一種觀念。

三分鐘演講稿

“三節約”是國網公司倡導的一種勤儉精神,也是對廣大幹部員工的基本要求。作為公司的一名員工,我們應該大力發揚勤儉節約的精神,在平時的工作中,嚴格執行各項節約制度,努力培養自己的節約意識,通過開展學習“三節約”活動理念,我們應該撥起算盤珠子,小至“一分錢、一張紙、一寸導線”,大至一臺實驗儀器、一座試驗室的建設維護,精打細算地過日子、科學節約地保安全。

暑假演講稿三分鐘 篇23

親愛的老師、同學們:

大家好!

一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

一個深秋的午後,他從醫院裡逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”

“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常常靠這個自娛自樂,可以感到生活是多麼的美好。”盲人回答道。“可這面鏡子對你有什麼意義呢?”他迫不及待地問。盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現奇蹟,並且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什麼時候我都帶著它。”

白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我卻如此漠視生命。他突然徹悟了,又坦然地回到醫院接受治療,儘管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以後他再也沒有逃跑過。他堅強地忍受痛苦的治療,終於出現了奇蹟,他恢復了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂觀和堅強的品質,因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動力槳。

謝謝大家!

暑假演講稿三分鐘 篇24

前幾天,在報章的副刊看到兩個有趣的故事:在美國有一位女士養了一隻漂亮的鸚鵡,但是它有一個奇怪的毛病咳嗽,而且它的咳嗽聲濃濁難聽,女主人滿以為它是患了呼吸系統疾病,就帶它去看獸醫。獸醫詳細檢查過它,發覺它並沒有任何疾病,問題只是出在女主人身上,因為她經常抽菸,所以常常咳嗽,這隻鸚鵡只是維妙維肖地將主人的咳嗽聲學會罷了。另外,在英國,有個年輕人向心理醫生訴苦,說他的母親經常羅羅嗦嗦,令人感到十分煩厭。心理醫生髮現他的母親的確十分羅嗦,但是同時發現她本來不是這樣的,她之所以變得羅嗦,是因為兒子從來不在她只吩咐一兩次的時候,就把事情做成,總要她三番四次地提醒,久而久之,便形成羅嗦的情況。

在這兩個故事中,究竟是誰有問題?誰該修正缺失?是鸚鵡抑或有煙癮的女主人?是不停提醒兒子的母親抑或是不把母親的話放在心的年輕人呢?法國文藝復興時期的作家拉伯雷說過:「人生在世,各自的脖上扛著一個褡子:前面裝的是別人的過錯和醜事,因為經常擺在自己眼前,所以看得清清楚楚;背後裝的自己的過錯和醜事;所以自己從來看不見,也不理會。」聖經上亦有這樣的一句說話:「為什?看見你弟兄眼中的剌,卻不想自己眼中的梁木?」那女主人和年輕人都是看不到自己過錯的人,若他們懂得自我反省,就不會輕易「理直氣壯」地責怪別人。

反省就是檢查自己的思想和行為,並作出評價,從而改正過失。孟子曾說過:「仁者如射;射者正己而後發;發而不中;不怨勝己者,反求諸己而已矣。」仁者立身處也像射箭一樣,射不中,不怪比自己技術好的,只會從自身找原因。當今最具影響力的心理學家加德納強調內省智慧是多元智慧中一種十分重要的智慧。內省智慧強的人能自我瞭解,意識到內在情緒,意向,動機,以及自律,自知和自尊的能力瞭解自己的優劣,緊慎地規劃自己的人生。

不過,很多人都缺乏自我省察的能力,為什?呢?首先,是因為「道德無知」,對「是非善惡與好壞」的認識不清,不能辨察這件事應當做,不可不做;那件事不應當做,不可去做。例如有時我們在沒有惡意的情況下說了一些話,卻令別人不開心,甚或傷害到別人,但我們對為什?別人不開心,或受到傷害卻一無所知。

暑假演講稿三分鐘 篇25

這是一節作文課。

我雙手託著下巴,望著黑板上的作文題《寬容》,竟一時不知從哪下筆。大半節課過去了,我才勉強寫完了提綱。斜眼瞥了一下同桌,他已經打好了草稿,正一筆一畫地往作業本上謄寫呢。

下課了,同學們蠢蠢欲動,都快鬧翻教室的屋頂了。突然,像雨一樣的水珠“嘩啦啦”地濺到了我的草稿本上。我頓時火冒三丈:“誰呀?是誰幹的?”坐在我前面的朱運豪趕緊放下了水壺,連聲說“對不起,對不起,你聽我解釋……”我當時真是失去了理智,幾乎是咆哮地朝他嚷道:“解釋什麼?你把水噴到我的草稿本上就是你的不對!”朱運豪一臉無奈,邊向我賠禮道歉邊掏出一沓的面巾紙,小心翼翼地給我擦拭,我一把奪過他手上的巾紙,沒好氣的嘀咕了一句:“真倒黴!”便自個兒擦起來。一不小心,我猛地撞了一下同桌的右臂,一道長長的鋼筆印劃在同桌的草稿本上,我心裡咯噔了一下:壞了,這下他不對我大發雷霆才怪,我瞠目結舌,一時不知說什麼好,只是紅著臉低頭等待同桌的斥責。

出乎意料的是,同桌不但沒衝我發火,反而笑眯眯地對我說:“不要緊的,大不了我重抄一遍,就當是練練硬筆書法啦!”我被同桌詼諧的語言逗得“撲哧”一聲笑了,更被他那寬容的品質所折服!回過頭,我對正拿著紙巾的朱運豪不好意思地說:“對不起,我剛才有點兒衝動。”朱運豪調皮地做了一個鬼臉:“耶”

事後,我深有感觸。可能我因為不會寬容,不理解寬容的真正含義,所以我對黑板上的“寬容”二字無從下手。我在日記本上用鋼筆工工整整地寫下了這樣一段話;寬容別人,就是善待自己。抱怨,只會淡漠同學間的友誼,增多生活和學習中的挫折與風霜;而寬容,則向紐帶一樣,將我們的心緊緊連在一起……

暑假演講稿三分鐘 篇26

大家好!很開心今天由我來給大家作課前三分鐘的演講。

現在我給大家講一個童話故事,它是英國作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍很生氣於是他在花園的周圍築起了高牆將孩子們據於牆外。從此以後園裡花不開鳥不語一片荒涼花園裡也沒有了春夏秋只有冬天永遠留在了這裡一天孩子們從牆洞爬進來園裡立刻生機勃勃巨人看到後再次將孩子們趕出花園園裡又被冰雪覆蓋了後來巨人覺醒了隨即拆除了高牆花園成了孩子們的樂園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福。

人們常說:“贈人玫瑰手有餘香”其實快樂也一樣給別人快樂自己也快樂那個巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂的同時自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園裡明媚的景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔你的痛苦會減少一半把你的快樂與別人分享你的快樂會增加一倍分享快樂不會使自己損失什麼卻能讓這個時間充滿溫情與別人分享快樂時一種美德因為快樂能夠傳染其實很多時候與別人分享快樂既是給自己一個機會也給了別人一個好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠與別人分享如果自己是一團火就點亮別人如果自己是一盆水就洗淨別人如果自己是一個粒種子就長出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂請不要吝嗇你的笑!

謝謝大家!