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關於自由的三分鐘演講稿國中(精選22篇)

欄目: 三分鐘演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.3W

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇1

我感覺到,自由就在我們的身邊。也許生命很短暫,你的是這樣,我的也是,都不例外。猶如向日葵一般,盛開後就會凋落。但是在世上也有一種東西它是永久都不會凋零的,那是心靈深處的呼喚。

關於自由的三分鐘演講稿國中(精選22篇)

我也喜歡在大自然之中散步,我利求尋回我自己。我厭惡塵世中的風塵,那些風塵都只是自然界中的一個微小的生命的而已,甚至是比鳥兒的生命還要脆弱。它們總是利用自己的私心,去利用真理,讓真理來為它們服務。但是真理的面前,人人都能夠當它的主人,只要你還支援你的真理,它就永久不會失敗。

而真理也是與自由相連在一齊的,自由高於一切,我也堅持這個觀點。但是自由也有必須的侷限性,倘若有人利用自由與和平去為它某福利的話,那麼自由就會被利用。就像美國一樣,總是打著自由與和平的旗幟,去履行它所謂的正義,從而讓很多國家都陷入災難。

自由像是天空中飛行的鳥,它們無拘無束,它們想要飛出藍天的庇護,去開創新的世界。自由也像是盛開的花朵,它們雖是一瞬間,但是卻秀麗無比,讓人無比嚮往。

我熱愛自由,像是愛著你一樣。我感覺到生命的渺小,理解到自由的可貴。雖然我們還在受著世俗的束縛,但我們的心靈不會停止對自由的嚮往,我們會努力,我們會奮鬥,也會追求。

自由它是全世界的自由,它是全世界的力量。這種力量能夠讓世界變得更加完美,也能夠讓世界的花朵,更加的秀麗,讓世界的人們,都向往它。而它,就是我們心靈深處的渴望,是我們共同的力量。

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇2

也許只有陽光才會感覺到自由吧,因為遍佈神州大地,步行五湖四海,何處都有它的足跡,然而其實它卻不是自由的,它也是受到自然的約束的,它要聽從烏雲的命令,只有烏雲同意它通行,它才能夠遨遊世界,同時,它也要聽從太陽的指示,太陽讓它變得灰暗,它就燦爛不起來。所以陽光也是很苦惱的,它並不自由,但它總是憧憬著自由,它幻想著哪一天衝出枷鎖,步入自由的軌道。

一個失去自由的人永久不會懂得自由是多麼的可貴,他們生活的像是帶著鎖鏈的犯人,他們不能夠反抗,也不能夠呻吟,因為他們已經失去了珍貴的自由,而在他們的心靈深處,其實是渴望得到自由,他們又像是小草一般的追求自由,儘管是失去生命,而他們也覺得為自由而奮鬥,他們的意志是不能夠被磨滅的,而就應被讚揚。

當你到大自然中步行時,你會發現大自然有多麼的完美,從而也能體會出自由是多麼的完美。它像是我們的靈魂,附在我們的軀殼上,與我們不離不棄,然而你若是拋棄了它,你就會覺得生命有種缺陷,是用再多的金錢也買不回來的。自由也像是一種精神力量,人們憧憬它,不斷的追隨它,不斷的熱愛它,從而產生共鳴,人們就會高呼自由與和平,有許許多多的人都會為了自由而奮鬥,為了自由而進取。

也許你不懂得自由的本質,它不是金錢買來的利益,也不是感情換來的肉體,它是心靈深處的呼喚,它是世界深處的力量。

我熱愛自由,我愛它過重於感情以及事業,它在我的心中是不可代替的,我會為了自由而努力,我願意獻出我的生命來維護自由,它是神聖的,是上帝也要敬仰的靈魂。它像是一首首的詩歌,讓人們一代又一代的歌頌,它也像是一部部歷史,讓人們深知而且努力開闊。它是世界上最完美的事情,勝過於感情!

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇3

不能夠給它們幸福,那就給他們自由。

你極喜歡小動物。

在你嗷嗷待哺的時候,我給你買來兩條金魚和一個圓圓的魚缸,放在電視機頂部。閒暇的時候,我就常常抱你在魚缸前駐足,引你用目光去追尋運動的色彩。這時你咯咯的笑聲,讓我的心陶醉。

在你蹣跚學步的時候,你會跟在小狗狗的後面,窮追不捨,當它回過頭來向你汪汪的時候,你卻又害怕地拱到我的懷裡。“不要擔心,只要你不對他動粗,它是不會傷害你的。”我蹲下身來鼓勵著你。欣賞著你看小狗狗時可愛的表情,明白你已經把它當作了朋友。

你想要很多小動物。我給了你很多的設想:門口一隻小狗,客廳沙發上一隻小貓,你臥室的房頂掛只小鳥,床下睡只刺蝟,窗戶上趴只猴子,陽臺上放只兔子,花叢中再來幾隻小蝸牛,長頸鹿只好放在樓下啦,老虎還是先寄存在動物園吧,這樣安全些……,爸爸當採購員,媽媽當飼養員,至於你嗎,就天天和小動物在一齊快樂吧!你聽後,總會哈哈大笑,彷彿家裡真得成了動物園,彷彿你真得成天與小動物們在一齊。

也許是自來水的水質不適合金魚生活吧?抑或是金魚本就很難養活?更可能是我們不會養金魚吧?有那麼一段時間家裡的金魚一隻一隻地死去了,你很悲哀。我告訴你:“我們不能夠給它們幸福,那就給它們自由的河流吧!”在這幾年裡又買了好多次,可每次都以悲哀作結。每次我都會偷偷地把金魚的屍體扔掉,害怕它們會增加你的惆悵。不明白從何時開始,每次從金魚攤位前經過,你會用戀戀不捨的眼光看它們,嘴巴上卻會說:“我不能夠買你回家的。”

記得當你用自己全部的零花錢從市場上買回一隻荷蘭鼠時,你的興奮無法用言語來表達。總是擔心它吃不飽,喂完米飯又喂胡蘿蔔,把它放到陽臺上溫暖的陽光下,才去看電視。可當我再去看它的時候,它已經直挺挺地躺在籠子裡了。當你相信它真得是被你撐死了的時候,你的臉上掛滿了無奈和愧疚,“早明白會這樣,我絕對不會喂那麼多東西的。”“別悲哀了。它本就不就應生活在籠子裡的,它的家在大自然。”我安慰著你。

有那麼幾次,你看到鴿子在我家空調的室外機上徘徊,你只是輕輕地喊我過去,與你一齊靜靜地看它們潔白的羽毛,欣賞它們黑豆般的眼睛,悄悄地不去驚動它們,每次都是這樣。

我不明白你是否已經明白“不能夠給它們幸福,那就給它們自由”的意思,可我能夠感受到,八年來你一向在思索:生命,自由,幸福,愛……

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇4

又到了春天了,而那兒時與小夥伴在叢林中自由自在地捉螢火蟲的情景,卻隨著時間的推移,越來越遠……

茶餘飯後,我靜靜地坐著,靜靜地思索,逃脫了作業的襲擊,躲開了嘮叨的彈雨,來到久違的田野。一張張久違的可愛如花的笑臉再次地綻放了,在和煦的春光下,向日葵自由地盛開著,如火一樣的激情,青春地燃燒著,釋放出無限的生機。

這是在我幼兒的時候,那片綠草如茵的草地。那次,我和幾個好朋友在這片“聖土”無憂無慮地放風箏。朋友拿著風箏線,我則隨著風箏一齊前進,望著天空上那展翅高飛的“白鴿”,我越看越起勁。轉眼間,我的身後彷彿長著一對翅膀,而我也像風箏一樣正在天空翱翔。這時的藍天,這時的白雲,這時的春風,彷彿一切都很高興。我也格外興奮,草地上盡情揮灑著我們喜悅的汗水,天空中盡情迴盪著我們歡樂的笑聲。

時間過得真快,轉眼天就黑了,我們都各自回了家。我陷入了深深地沉思:我即將升入國中了,每一天的生活都很忙碌,除了寫作業看書,還要上課,而週末又要到處學習,像幼兒時完美快樂的日子還會有嗎?以後上國中的生活將更加繁忙,為了考個好高中,我將更加努力,那還會像那天那樣無憂無慮嗎?

我不再無厘頭地想,我有了新的想法,就算以後會被許多事情而束縛,但是我的內心要持續良好的生活態度,時常出去親近大自然,讓自由不再離自己越來越遠。我要像風箏一樣放飛情緒,從自由中得到快樂,得到放鬆。

我多期望這片自由的藍天能永久為我敞開,能讓我永久自由自在地翱翔。

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇5

各位尊敬的老師,親愛的同學們,大家好,我演講的題目是孝敬父母。

同學們,有一種愛,即使我們付出所有也報答不了,那就是父母的愛。我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們餵養,父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時,父母給我們溫暖;困難時,父母給我們支援;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高,比海深。

有句古語說得好:“百善孝為先。”意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和佔第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現;孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分,是天經地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱讚。試想,一個人如果連孝敬父母,報答養育之恩都做不到,誰還相信他是個人呢?又有誰願意和他打交道呢?因此我們應該用我們的優異成績,我們的健康成長來孝敬父母,回報父母。

父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應該是這樣,而且還覺得他們人老話多,嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。因為,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。

當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母;當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

而將來,當我們去外地生活學習的時候,依然牽掛著我們的,還是父母。生活並非想象那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的方便麵,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,並不難做到。

我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!

朋友,人世間最難報的就是父母恩,願我們都能:以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝順父母!感恩父母,希望全天下的父母一切都好!

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇6

生命的價值

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,一位的演說家沒講一句開場白,手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室裡的200個人,他問:“誰要這20美元 ”一隻隻手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請准許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團,然後問:“誰還要 ”仍有人舉起手來。他又說:“那麼,假如我這樣做又會怎麼樣呢 ”他把鈔票扔到地上,又踏上一隻腳,並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票,鈔票已變得又髒又皺。“現在誰還要 ”還是有人舉起手來。“朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它並沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼,或將要發生什麼,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯髒或潔淨,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇7

別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。

珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結,店主不斷讚美她戴上蝴蝶結挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急於讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。

珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天,她得到了許多人的讚美。她想一定是蝴蝶結的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結,一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。

自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。

溫馨提示:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇8

尊敬的:

莎士比亞說過:拋棄時間的人,時間也會拋棄他”。我說:拋棄今天的人,今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天”。俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。又說:“光陰似箭,日月如梭等這些名言警句無時無刻不在提醒督促著我們珍惜時間。

昨天已是過眼雲煙,再也無法挽留,趁著明天還未到來,讓我們抓住今天,創造美好的明天吧。

是啊,時間總是那麼匆匆忙忙的,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留一絲痕跡。於是我們嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。古人有感於明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎,的重要經驗,自此便有了頭懸樑錐刺骨,囊瑩映雪,鑿壁偷光的勤學佳話,現實對於現在的我們來說,我們不是更應該努力學習,更應該珍惜時間,抓住今天抓住今天的分分秒秒嗎?

時間流逝的無影無蹤,去的快,來的也快陶淵明說過盛年不再來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。所以我們應該學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情,把一些空閒用成功填滿,珍惜每一分每一秒從身邊即將失去的時間,把自己的生命安排的井井有條。

浪費就是最大的罪過,當你不顧身邊流逝得時間,你錯過的不僅僅只是時間,還有機遇,成功,同時你也減少了自己的生命。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天,愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天,一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

所以珍惜時間吧,珍惜現在的每一分每一秒,充分利用好這每一分每一秒去創造屬於你的輝煌。

謝謝大家!

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇9

我是一名幼兒教師,所以我更懂得愛,愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。

當我走在路上,看到一個孩子獨自在路上玩耍時,便不由得停下腳步,不是為了別的,只是不放心那個孩子,總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶,或許很多人都會不屑一顧,但我不行,因為我是一名幼兒教師,我比其他的人更有愛心;當我坐在公交車上的時候,見到蒼蒼白髮的老者或是不太方便的人,我總會很快的站起來讓他們坐下,雖然我自己也暈車,但我還是會這樣做,因為我是一位幼兒教師,我比別人更多一份愛心。是我的職業讓我學會了愛,是我的職業讓我更加的擁有這一份愛心。

每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園裡,看著一張張純淨的臉,我就覺得世界是如此的美好,她們教會我以真心去面對所有的人,她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們,我不能因為他長得不可愛就不愛他,我也不可能因為他的邋遢而放棄他,我將我的心融進所有的角落,不管自己開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個輕輕的擁抱,給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們如媽媽般的溫暖,我會在他們不舒服時,給談們最細心的照料。當他們吃飯挑食時跟他們輕言細語,使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜,我們班上有一位幼兒,剛來幼兒園的時候,他一到吃飯就哭,因為平時在家裡每次吃飯都是有人喂的,而且想吃什麼就吃什麼,素菜從來都不吃,在這樣的情況下,我沒有去大聲的呵斥他,而是變著法子哄他吃,開始先喂,再慢慢的讓他自己吃,一段日子下來,他不僅學會自己吃飯,能很好的吃完碗裡的飯和菜,還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什麼時候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導,將愛繼續在我的幼教事業中,用我的愛去感應孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學會愛身邊的每一個人,讓未來的世界充滿更多的愛,當又一個教師節來臨的時候,當離開我去了國小的孩子特意的給我送來祝福時,我真的很欣慰,我感覺我在一定的程度上我成功了。

我慶幸我是一名幼兒教師,因為作為一位幼兒教師,我比別人更多了一份愛。

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇10

各位評委各位同學:

大家中午好,我是來自電氣11101班的楊_。今天我給大家演講的主題是我的大學我作主。

我還記得那幽靜的校園裡朗朗的讀書聲;我還記得那課桌上小山一般的書本;我還記得早上同學們那疲憊雙眼;我還記得黑板上不斷減少的倒計時。高三那段家與學校兩點間緊張忙碌而又充實的生活令我難忘,我相信你肯定也無法忘記!

大學聯考時自己的成績並不如意,與本科大學錯過!家人都相信我,叫我再來一年。可是每當想起他們那勞碌的身影,望見他們那發白的鬢髮。我說“不了”。我不想他們為我太過操勞,所以我選擇了宜賓職業技術學院。因為我的大學我做主。

或許沒能進入本科大學將是我人生中的一大遺憾,但我不會因此而懈怠。因為生活的壓力還在,家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過去。我要的是現在和未來,我要能力,我要強。我要在大學裡活的精彩,因為我的大學我餓做主。

在大學裡我有了更多的自由,更多的選擇。因此我常一個人去圖書館,一個人去欣賞江邊的風景,一個人去遊走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個獨行者,但我並不孤獨。我也有自己很鐵的哥們兒,很知己的朋友。他們會在我孤獨的時候陪我,會在我困難的時候幫助我,會在我鬱悶的時候拉我去飯館裡喝一杯。有他們在我的大學精彩了不少。

在大學以前我常常聽老師家長說“到了大學就輕鬆了”。當時我信以為真,現在經過本人的證實,這只是一句善意的謊言。進大學以後我又常常聽師兄學姐說“大學裡逃課是必修的”,其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。於是在這句話的引導下,我開始了自己第一次逃課。結果很不幸我被逮到了。至於怎麼處罰,大家都懂。除此我還聽說“大學裡60分什麼都萬歲”。在不久前的考試中我深深的體會了其中真諦,絕對至理名言。我覺得這句話最實在。但後來一想大學裡輕鬆與否、被逮與否、萬歲與否還不都是自己決定的。因為這是我的大學。

既然是我的大學,那就要我來做主!所以在大學裡我不會太早成為一個時尚的有本兒e族,這樣我就不用擔心網速卡不卡。我也不會太早讓自己戀愛,把時間和金錢花在風花雪月上。雖然有時自己也會小小的心動,但是一想一朵花和一片森林的區別,自己也就安心了。當然這只是一個玩笑,但就是這個玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書上了大學,可不是來上網和戀愛的。

其實大學是一個真正應該好好讀書的地方。我要在大學裡把應該看的書看完,我要選擇我喜歡的老師,我要選擇不會掛我科的老師,雖然這只是一個白日夢,但我願意天天去想因為我的大學我做主!

最後我想對大家說我們都是驕傲的90後,我們沒有理由不讓自己的大學生活過的精彩。因為我的大學我做主!

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇11

親愛的老師、同學們:

大家好,今天我演講的題目是《20xx我創造的幸福》。

幸福沒有解釋,似乎是一個簡簡單單卻遙不可及的詞語!我要什麼沒什麼,但我幸福。許多人都問著:幸福是什麼?

幸福是需要我們大家自己去創造出來的。

在一個煙雨淅瀝的午後,獨自來到陽臺上,看著那與露珠跳舞的花草們,聽著屋簷上水滴滑落的聲音,這不是一場優美、動人的音樂會嗎?

不知從哪裡飄來一張紙,上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復了,音樂會怎能少得了個去呢!我快速奔下樓,拿來手機播放這首歌。

聽著,聽著,我想起了與四檔之間的點點滴滴,不禁跟著哼起來。漸漸地,我能看著歌詞一字不漏的唱出來了:“……是你的雙眼折射思戀,用微笑欺騙……我放開了手,卻張不開口,是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點》我和死黨都特別的喜歡。

一首喜歡的歌,一幅美麗、動人的畫面,有歌有舞,讓我沉浸在歡樂之中,淅瀝的雨後不會見到彩虹,但它是快樂的,自由的。我能夠是自己感受到快樂,這也是一種幸福。

每個人對幸福的定義大不相同,其實只要我們用心感受、用心體會、用心聆聽、用心創造,你就會發現:我們身邊的點點滴滴都是幸福!

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇12

"人生就像餃子,歲月是皮,經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開水煮一下,被人咬一下,倘若沒有經歷,硬裝成熟,總會有露餡的時候。"這一段話,不是我的原創,是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生,我要談的是對於在座的每個人的一生都至關重要的四年大學生活。

對於今天讓我站在這裡給大家講如何度過關鍵的四年大學生活,其實有點趕鴨子上架。就在我準備簡歷的時候,才發現,竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書,獎章之類的任何被稱為榮譽的東西,除了自認為滿滿的四年的生活感悟。其實回過頭想一想,如果上天給我一個再來一次的機會,我想,我的這四年生活應該也還是這樣,因為對於大學生活該經歷的活動,該掌握的知識,我都盡了自己的努力。

有人說:大學一年級往往"不知道自己不知道",大學二年級就進了一步"知道自己不知道",大學三年級時"不知道自己知道",大學四年級"知道自己知道"。

其實,至今我也沒能吃透其中蘊含的意味,但是模模糊糊能體會到一點,就是從天上落到地上,從憧憬理想回到現實。很多人之所以不適應大學的生活,很大程度上是受到了網上或者雜誌上的一些關於大學生活小說的誤導。很多作者描寫大學生活都是以調侃的語氣,向讀者描繪一個他心中理想的大學。受到這種誤導,在每個人踏進大學之前會對自己的大學生活有一個理想的描繪。懷著這份美好,進入大學後,很多人都會迷糊一陣子,充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課,自習後,這種激情慢慢的消退,就開始進入迷茫階段,懷念高中同學,懷念高中生活。

在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段,尤其是後者,往往是造成迷茫,困惑和鬱悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到"知道自己知道"必經階段。如果你現在覺得沒有方向,也沒必要著急,其實這很正常。

很多人在沒進大學前,就在腦子形成這樣一種觀念,認為高中的同學之間的感情才是最純真的,到了大學彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的`想法。事實上,隨著和宿舍的同學相處,其實這種觀念是不對的,至少對於和你一起朝夕相處的同班,同宿舍的同學是不適合的。在這種年紀,有的大多是是性格上的稜角。等你有一天畢業了,回頭想想自己的大學同學,你就會發現,其實現在的磕磕碰碰根本不值一提。

現在大體聊聊我的大學生活,希望作為一個個例,能給你們帶來一點思考和啟發。我的大一和很多人一樣,是茫然沒有方向的。

就是天天揹著書包去上課,晚上去自習,週六週日有時候也就是跑到自習教室裡。因為除了自習,當時根本就不知道還有什麼其他事可以做。後來也經常去圖書館,因為圖書館有太多的資源了,總覺得那麼多書放在那裡,不利用起來,過於浪費了。所以對圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都沒去過圖書館,不知道里面什麼樣,我現在宿舍就有這樣一個同學。雖然每天都有事可做,事實上心裡卻很迷茫,因為畢竟是大學,即使我把它當作高四來過,畢竟終究不是高中。高中有一個大學聯考,始終是努力的目標,現在卻沒有方向了。也覺得大學生活應該是五彩繽紛的,豐富多彩的,不應該只是為了學習,為了考個好成績而就這麼度過四年。於是給自己稍微理清了頭緒。顯然,作為學生,學習是首要的,但是不是唯一的。於是開始去參加學生會,天氣好的時候會騎車出去逛。很清楚的記得,一次10。1假期,一直在自習教室裡,到了最後兩天,實在坐不住了,就推上車,找了一份武漢地圖,帶上幾本雜誌,坐在湖邊,看看書。心情也不是那麼鬱悶了。學校周圍,到東湖的路我幾乎都去過,每次就是一個人,一邊對著地圖照路,一邊走,直到沿著東湖的湖間道轉一圈。如果覺得生活很枯燥,這不是大學的錯,大學給了你充分的自由,你要做的是利用好這種自由,充分發掘自己的生活。

所以我覺得我大一總結起來有三件事是值得慶幸的,第一是學習沒丟,第二是懂得去圖書館,三是能走出校園,帶上地圖騎上自行車,這也是一份很有趣的經歷。

大二放手去活動

大二的時候,處於偶然的機會,開始接觸國標舞。學了一個學期後就和學員一起發起組織了國標舞協會。起因就不在這裡詳談。通過協會活動,組織活動能力,與人交流能力,團體協作能力,使自己能力得到提高同時,豐富了自己的生活。

在搞活動同時基本上沒有影響到自己的學業。本來計算機專業課在所有的院系中屬於比較多的,有兩個專業的課。但奇怪的是,我自己竟然一點也沒覺得這兩件事之間會有多少影響。所以我一直覺得時間這個東西,只要你肯擠,總也能擠出來。

四六級也是在大二過的,說起六級還鬧了個小笑話。因為功課多,又有活動,平時幾乎就沒準備過。考試前一天晚上,宿舍四個人都覺得沒什麼戲了,結果就一起看了一晚上的電視劇。睡覺前才把第二天考試的東西鉛筆,收音機準備了一下。考完了感覺也很糟糕,聽他們感覺好像不是太差,於是我就提議,考過了的得請客吃飯,平衡一下心理,最後結果四個人就我過了,結果還得掏錢請他們吃飯。

其實過六級過得有點偶然,但是過了也很當然,平時一直沒丟過。從大二一開始,就經常去圖書館看英文報紙,圖書館的英文雜誌,上網去國外的大學瀏覽他們的新聞,華工的,武大的英文版網頁也都過。我覺的自己的英語就是在這種環境下練成的。

大二這一年算是比較豐收的一年。搞協會活動,四六級。

大三學好專業

選擇,放棄協會工作(很遺憾),開始學好專業知識。已經打算保研。並且開始準備考研。最後能順利保研,和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開的。

大四收穫

進入實驗室。學習了很多課外的東西。動手程式設計,寫遊戲等。不過有點遺憾的是,這些東西其實早就該開始學了。

總體來說,首先最重要的是要對你的四年生活有一個規劃,也就是你希望你的大學生活是什麼樣的,這個規劃可以很粗略的,只代表一個大方向,不必很細緻的,有了方向才不會茫然迷惑。而且只要你朝著這個方向走,結果一定不會讓你失望。

第二個,無論是做什麼,作為一名學生,他的首要任務都是學好自己的功課。

最後,豐富的大學生活是要靠自己去營造的,大到全校全院性的活動,小到班級內部,或者寢室內部,可以組織各種遊玩,或者比賽之類的活動。自己也可以根據興趣,參加協會。不是每個人都要參加協會,一定要有興趣,否則不能進入核心成員,會覺得很沒意思。

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇13

各位老師,各位同學:

大家好!今天我們在這裡隆重舉行的是20xx屆大學聯考80天誓師大會。這是圓青春夢想的提速會,這是揚人生志氣的衝鋒會,這更是同學們抒發必勝豪情的暢想會!

作為老師,我們為各位同學的成長進步而高興,為各位同學的朝氣活力而振奮。春花爛漫,春意盎然。在這裡,我們高三年級的全體老師,向與老師朝夕相處的各位同學,致以春天的祝福!

同學們,你們已經走過了爛漫如花的高一,歡快如歌的高二。如今,你們正在鏖戰激情燃燒的高三。出征的戰鼓早已敲響,進軍的號角正在高昂。計算時間,你們高中學習僅僅剩下80天了。80天的時間,需要打一場漂亮的勝仗;80天的時間,必須完成結出果實的綻放。這是老師的希望,也是你們的誓言。

大學聯考是人生征途的一道坡,是橫跨在歲月面前的一條河,經歷過它的人會走向成熟,跨越它,人生將步入輝煌。希望我們的同學,把足夠的耐心、高度的細心、堅定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心,全部地展示出來;把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望,徹底地拋到腦後。給夢想一次花開的機會,朝著自己的人生目標,全力前進。

同學們,你們已經走過兩年半的艱辛,然而你們未來要面臨的80天會更艱難。你們的高三生活,將被一道道的練習、一份份的試卷,劃分成許許多多的小階段。希望你們把每一次練習,都當做小大學聯考,每一次考試都有目標,都能總結,都在提高。要夯實基礎,吃透教材;要抓住考綱,重點突破;要思考方法,多走捷徑;要挑戰自我,百折不撓。我們高新學校的高三師生,歷來有著吃苦耐勞,求索不息的實幹精神;有著齊心協力,同舟共濟的合作精神;有著持之以恆,志在必得的拼搏精神。不管你是碰到風,還是遇到雨,請記住,方法總比困難多,沒有什麼能阻擋你們的。

未來的80天,你們可能會因學習壓力而煩亂,你們可能會因成績提高不快而徘徊,甚至你們可能會因恐懼大學聯考而想放棄自己。但是同學們,你們要堅信:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!滄海橫流,方顯英雄本色。艱難困苦,玉汝於成。一次兩次的磕磕絆絆在所難免,細微的進步和收穫也充滿甘甜,所有的美夢都會因為曾經奮鬥而沒有遺憾。80天就是80次的衝鋒,80天就是80次的鳳凰涅槃!

同學們,你們的理想彌補著老師的人生遺憾,你們的努力延續著老師的青春階段,你們的每一點進步就是老師最大的心願!

你們應該知道,老師時刻就在你們的身邊。有你們的地方、定會有我們老師的身影!血濃於水,大學聯考路上我們並肩前行!你們深夜苦讀,老師就是你頭頂潔白光亮的燈管;你們起航衝浪,老師就是你旁邊保駕護航的風帆。你們想汲取知識的養料,老師就是供應知識的糧倉;你們想消除心頭的煩惱,老師來用微笑把它驅散。你們力量不足時,老師會用愛心和智慧,搭起階梯任你攀登;你們受到外界環境的影響時,老師會手挽手築起人牆,送一塊淨土任你們馳騁。

也許,老師對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練。但你們要相信:實現理想沒有捷徑,大學聯考路上不能偷懶。岸上比劃,天鵝難以學會游泳;山頂高飛,雄鷹才能翱翔藍天。

從這個時候開始,你們必須緊緊把握這有限的80天。時刻瞄準大學聯考的大方向,精心撥打每天都不虛度的小算盤,全身心地追求卓越,義無反顧地大步前進。用拼搏去扼住命運的咽喉,用汗水去播撒人生的希望,用自信去鑄就明日的輝煌。綻放花蕊吐芳菲,換取荷花別樣紅!讓生命在這中學階段最後的80天裡面,增加寬度,創造高度,描繪美麗,書寫奇蹟。

同學們,奮鬥吧!燦爛的春天屬於你們,六月的陽光召喚你們!在六月那蓮花盛開的時候,老師期待你們滿載歸航!

謝謝大家!

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

這天我要演講的題目是:保護環境。

保護環境是每個人的職責,社會無論如何發展,人類都得承認一件事實,那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

但是,人類像一個貪婪的孩子,只顧索要,不管回報,以至於此刻的環境傷痕累累,長此以往,受傷的必將是我們人類自己……

瞧!如果不保護環境,大自然母親也將會發怒,比如5.12大地震,日本大地震,泥石流災害等,在這過程中,有多少人失去的親人,失去了無法估量的財產,這不是大自然對人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如:路邊的小樹被折,小草被踐踏,小花被採摘,難道他們不痛,不悲哀嗎?亂砍濫伐,無節制的開採礦產資源。人們就是這樣,無所事事的破壞生態平衡。作為國小生,我們就應從身邊做起,從小事做起,保護花草樹木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,儘自我一份微薄之力。

在此我呼籲大家;請保護環境,只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個,人類不能克隆。

我的演講到此結束,謝謝大家!

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇15

站在岔路口,所做的任何選擇都決定著未來的方向。

小時候,對所有的事物都是陌生的,從來都是父母幫我做出選擇,為我決定要走的路。那時,我還太小,不懂得人情世故。

漸漸的,我長大了,開始對一些小事做出自己的選擇,有時即使錯了也無關緊要——父母會幫我糾正,不用擔心什麼,只是鍛鍊自我。

後來啊,我對世間萬物都有了自己的認知,有些選擇變得很重要。但父母已經無法幫我做決定,我知道這是屬於我自己的人生,不能被他人左右。

再後來,我變得獨立,也想要更高程度的自由,於是我選擇自己追求。逐漸地,我主導了我的絕大部分選擇,但我卻也因此變得傲慢,對父母的幫助或建議不以為然,甚至背道而行,只為自己能主導而快感。

現在,我的心智變得更加成熟,不會再一味地頂撞父母,對於他們的意見,大多借鑑,但不是言聽計從。

他們為我選擇了一條道路,希望我在學習上盡力,以後當一名公務員,或是考上醫學院,以後當一名醫生。在他們的眼中,這是比較安定的職業,他們希望我將來活得輕鬆與安穩。

但儘管如此,我們不想接受父母的選擇,並不是因為這樣不好,而是這樣就缺少了磨鍊,缺少了拼搏的過程。古人云:“生於憂患,死於安樂。”我所渴望的是一條富有變化,甚至是曲折的道路,而不是普普通通,都是他們安排好的平平淡淡的道路。雖然未來充滿未知,但只要是自己選擇的路,終不後悔!

堅持自我,走自己的路,也許才是最好的選擇吧。

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇16

大家好。某些同志吧,自己沒有勇氣,於是乎,以作“第一個吃螃蟹的人”為由,攛掇我和大家嘮嘮愛情,在場各位除語文老師以外也都老大不小了,就不用避諱什麼了。所以,我今天就硬著頭皮和臉皮和大家說說這傳說中的愛情。

愛情,是缺舵的諾亞方舟,隨波飄蕩。本來就無始無終,不知哪一天悄然爬上心頭。也不知道哪一天,除去心中所謂恆永的烙印。有人常問“是愛情讓我們直立行走嗎?是愛情維持著生活嗎?”我想,不是的!恰恰相反,是愛情讓我們不能行走。愛情象力的作用一樣,不能維持生活,只能改變生活。愛情的結局是未知的!是甜蜜?是酸澀?是永恆?是短暫?全都無法知曉,更無從知曉。只能存在一天,算做一天。明天會發生什麼。此時深愛或淺愛彼此的人都不能知道。更別說什麼一生一世了。甜言與蜜語,暖暖的情話,只是對未來美好地希冀,並不可信。

愛情,是老虎機,他吞沒青春,卻不留下一枚硬幣。生活中愛情到底是什麼?難道是合充一張飯卡,又為了突顯親密而共用一個飯缸?難道是永無止境地結帳?如何理解其中奧妙呢?怎樣發現其規律,又是怎樣一個歷來為繁蕪叢雜的意識形態所掩蓋的簡單事實呢?一定有人考慮過。我也想過,可得到的只有困惑!愛情,耗費著人們的精力,時間與金錢。當歲月躍然紙上,臉色漸漸灰黃,眼圈有了由黃至黑的色彩滲透與漸變,可能,唯一能安慰我們的只有聲嘶力竭地號叫,一次次酒精的刺激。愛情投資有風險,各位股民請慎重!

愛情,是犯,他無情地強暴世人的思想。在愛情這件事上,我發育挺晚的。但我一個人不足以說明問題,我還聽說過有個女生在國小二年級就開始暗戀男生,那還是把鼻涕留在外面的年代啊!多不可思議!愛情把魔爪伸向了初級教育。荼毒了一大批咱們祖國未來的花朵,澆滅了許多祖國八九點鐘的太陽,刺殺了眾多祖國未來的主人翁。為愛作出極其偉岸壯舉的也聽說過不少,服毒的,割腕的,號哭的,不吃飯的!我感到各種不理解!

愛情,是缺舵的諾亞方舟,隨波飄蕩。

愛情,是老虎機,他吞沒青春,卻不留下一枚硬幣。

愛情,是犯,他無情地強暴世人的思想。

是雜誌上的一句話,和大家分享。

說了許多愛情的不好,又莫名地為之打不平。什麼事都得辨證地看嘛!白居易講話了“老來多健忘,唯不忘相思”自己喜歡的影像在頭腦裡走來走去,於是,我們就在愛情的魔圈中走去走來。

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇17

公交車移動得非常的緩慢,星期一的早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠後門的位置上,實在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起,便看著窗外的景色。

“司機開車怎麼這麼慢啊!我趕時間!”坐在後面的人不時發出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁。“嫌慢,幹嗎不搭計程車呢?”我心想,上班高峰期都是如此,怪不得司機好不容易才擠上車,車上的人眼看司機要靠站了,便又開始抱怨車上人太多,希望司機不要再開車門了。人啊,總是這樣,等車的人巴不得車不要走,擠上一個是一個;車上的人巴不得車子不要停,一直開到目的地。

公交車極不情願地靠站了,下車的人不少,“沙丁魚”們不用那麼侷促不安了。這時,我看到一位老婆婆從遠處趕來,車馬上就要開了,老婆婆從後門上了車。這是不對的,我心想。司機馬上大聲地喊:“下車去!不能從後門上車!”那位老婆婆,花白了齊耳的短髮,衣著樸素,手裡拿著乘車優惠的老人證。她聽了司機的話,便怏怏地下車去,急急忙忙地向前門走去。司機似乎突然想起有什麼要緊的事要做,就在老婆婆下車的瞬間把前後門都關上,一溜煙地把車開走了。我看到那位老婆婆手裡舉著老人證,茫然地站在她剛剛下車的地方,望著汽車開走。我的心像剛是被什麼東西抽打了一下。

窗外的風景看不下去了。

靈魂深處出現了兩個人的聲音。一個我說:“這是司機的錯,你應該去抄下他的員工號,投訴他!”另一個說:“可是,你每天都搭這部車,如果司機報復,是很容易的呀!況且,那位老人與你沒有任何關係,你太多管閒事了吧?”可是一個我又說:“這雖然只是小事,但是如果沒有人站出來指出他的錯,那麼他就會認為自己沒有錯,以後他就會一直這樣下去的。”對啊!就是因為沒有人肯出來指出錯誤,社會上才依然存在各種不良現象。

我下了決心,要在下車前抄下司機的員工號。可是,真的要如此嗎?一向給人印象乖巧的我真的要那麼凶嗎?另一個聲音又在說話了。不行,如果不這樣,我會一整天都後悔的。

終於,在下車之前,我從後門走到了前門,抄下了司機的員工號,指出了他的錯誤,他似乎也意識到自己的錯誤,沒有多說什麼。

也許,在別人心中,這只是一件非常小的事,而且這件事也已經過去兩個多月了,但我卻一直為自己的選擇感到驕傲。我作出了正確的選擇,或許不能改變什麼,但至少可以觸動一些人的心靈吧。我相信,總有一天,社會可以被感染而變得更美好。

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇18

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

人的一生中,總是有許多“朋友”,但真正的朋友,在你心中,又是怎樣的一個標準呢?

俗話說得好,“患難見真情”,我認為啊,真正的朋友就是在你遇到困難時,以自己最大的能力去幫助你,或者是儘管幫不了你,也會對你給予忠告的人。

暫時稱呼我的那位朋友叫友人A吧。我們認識並不是很久,但我認定她是一位值得結交的朋友。

記得有一次,我在外面的時候和同行的人走散了,我是一個出門從來都不記路的人,所以我與朋友走散後就迷路了,只知道大概的地點。當時特別驚慌,打電話給A,她當時正在家,聽我講述了全程,然後她柔柔的安慰我,讓我別焦急,先冷靜一點,她讓我看看附近有沒有什麼有特徵的景物,我環顧四周,有一家蘇果超市,我告訴了她我大概所在的位置,她說她馬上過來找我,讓我彆著急。我吃了一驚,僅僅因為我迷路了,她便在寒冷的冬天,從室內跑到戶外來找我,這怎能不令人感動?不一會兒,我便看見她氣喘吁吁的跑到超市大門口,隨即她看見我,上氣不接下氣的問我怎麼回事,好好的怎麼迷路了?我當時眼淚就下來了,心裡委屈的不行。

與我同行的,把我帶出來的那個朋友,她看見她其他的朋友,什麼都不說就不管我了,只丟下一句你自己玩吧便與她的朋友走了。我心裡難受的不行,原來呀,我先前所認為的朋友,也並不算得上是朋友啊,真正的朋友怎麼會不瞭解你,怎麼會莫名其妙地就把你丟下呢?那一天,我明白了許多,也知道了誰才是真正的朋友。我與A坐在臺階上聊了許多,我邊哭邊向她訴說自己的心事,她靜靜的聽著,時不時給我遞一張面紙,她一直沒打斷我的話,只是當我哭得哽咽的時候,喘不上氣的時候她安慰我兩句。我清楚的記得,那天也是她送我回家的。

她一直很瞭解我,也清楚的知道我有哪些弱點,她知道我不認路,所以當我打電話給她的時候,告訴她我迷路了的時候,她什麼都沒說就跑來找我了,又是如此的善解人意。如果我有一個真正的朋友,一定就是像她這樣的人了吧,我當時,心裡這樣想著。

後來,我回去再未主動聯絡過之前那個所謂的“朋友”,當然,她也再未聯絡過我。

如果沒有那天的經歷,我想我永遠也無法學會如何辨認真正的朋友,但我相信,一個在你遇到困難的時候,什麼都不說就想盡辦法來幫助你的人,一定是一位,真正的朋友。

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇19

老師們,同學們,大家好!今天,我演講的題目是《珍愛生命之水》。

同學們,我們知道,人不可缺少水,如果沒有了水,動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命,沒有了水,地球就是一片死寂。

大家知道,地球上的面積被水覆蓋,然而卻很少有人知道這麼大的水量中可被人類利用的淡水總量只佔地球上總水量的十萬分之三,佔淡水總蓄量的0.34%。目前,世界上已有超過一半的陸地面積,遍及一百多個國家和地區缺水,二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止,人類淡水消費量已佔全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米,人均水量不足2400立方米,僅為世界人均水量的四分之一,居世界第110位,我國水資源總量中,可用水儲量只有1.1萬億立方米,而目前用水量已達5600億立方米,城市每年缺水60億立方米,全國668個城市中有400多個供水不足,其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業損失2300多億元。

如果我們不節約用水,後果就會不堪設想。所以相對於不斷髮展的工農業生產和不斷增長得人口,供我們使用的水是非常有限的,所以節約用水勢在必行。

同學們,行動起來吧!節水行動就在你我的身邊。

你可以在日常生活中隨時隨地的節約每一滴水。

下面,我給大家提幾個節約用水的建議。

一,用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

二,洗衣水洗拖帕,帚地板,再衝廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱,洗鞋襪等;

三,大,小便後沖洗廁所,儘量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的"髒水";

四,夏天給室內外地面灑水降溫,儘量不用清水,而用洗衣之後的洗衣水;

五,自行車,家用小轎車清潔時,不用水衝,改用溼布擦,太髒的地方,也宜用洗衣物過後的餘水沖洗;

六,家庭澆花,宜用淘米水,茶水,洗衣水等;

七,家庭洗滌手巾,小物件,瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;

八,水龍頭使用時間長有漏水現象,可用裝青黴素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去,

可以保證滴水不漏;

九,將衛生間裡水箱的浮球向下調整2釐米,每次沖洗可節省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可節藥水4380kg。

十,洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭衝,一餐飯可節省50kg;

十一,淋浴:如果您關掉龍頭擦香皂,洗一次澡可節水60kg;

十二,手洗衣服:如果用洗衣盆洗,清衣服則每次洗,清衣比開著水龍頭節省水200kg;

十三,用洗衣機洗衣服:建議您滿桶再洗,若分開兩次洗,則多耗水120kg;

十四,洗車:用抹布擦洗比用水龍頭沖洗,至少每次可節水400kg;

十五,沖廁所:如果您使用節水型裝置,每次可節水4一5kg;

十六,洗地板:用拖把擦洗,可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上;

節水的方法很多,只要我們做有心人,節約用水,利在當代,功在千秋

同學們只有從我做起,從現在做起才能維持我們人類生生不息,記住吧,珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢,謝謝大家!學生節約用水演講稿範文

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇20

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我們演講的題目是“回首過去,展望未來”。

時光飛逝,轉眼間一個月的寒假悄然溜走,國中的二分之一我們也已經走過。今天我們再次聚首在這片藍天下,這個昔日充滿著歡聲笑語的校園中,是否回憶起了曾經的點點滴滴?是否記起了我們同風雨共患難的日子?是否面對新的學期,信心滿滿、胸有成竹了呢?

回首過去,我們每天誦讀著經典詩文來送走朝霞,堅持著大課間的跑操以鍛鍊身體,傾聽著優美的歌曲和文章來享受陽光,路隊整齊地走出校園以迎接夕陽。就這樣,日子一天一天地流逝,時光一點一滴地流淌。

回首過去,我們經歷了重重的考驗。大家一定還記得那些為各種考試辛勤備戰的夜晚,為各種困惑追問老師的身影,為取得好成績制定的嚴密的複習計劃。當發下成績來時,我們收穫了成功的喜悅,亦或是品味到失意時那肆意流淌的淚水。就這樣,日子一天一天地流逝,時光一點一滴地流淌。

回首過去,我們收穫了成長的欣喜。從秋季運動會到冬季長跑活動啟動儀式,處處展現著我們對體育運動的積極熱愛之情。從為貧困地區的孩子捐棉衣活動到拔河比賽,處處體現著我們的愛心和團隊合作意識。就這樣,日子一天一天地流逝,時光一點一滴地流淌。

寒假已帶著春節的喜悅悄悄走過身邊。我們又相見在這個可愛的校園中,踏著春天的腳步,即將要開始一段新的旅程。人們常說“一年之計在於春”。春天是付出努力的季節,只有在春季播下希望的種子,才會在秋季換來豐收的碩果。通過寒假對自身的調整,同學們是否已經制定好了這學期的計劃和目標了呢?是否已經準備對日常的習慣加以改善,來充足自我呢?面對八年級下學期這個重要的分水嶺,是否已經做好心理準備,挑戰自我了呢?

新的學期,要有一份新的計劃,一個合理的目標。我們應針對上學期學習生活中的不足,來擬定一份適合自身情況的計劃,在新的學期爭取有更多的進步。對於我們的薄弱學科要多抽出時間重點關注,對於粗心大意的毛病,我們要從日常習慣中改善,一點一滴得以積累。這學期的學習將更加緊張,難度也隨之加大,但我們更要鼓起勇氣,勇敢地跨過這道分水嶺,為會考打下堅實的基礎。實現目標並不難,關鍵的就是平常堅持不懈的努力。

八年級是我們身心鉅變的時期,心靈、情感上出現了或多或少新的問題,一些現象也在校園中發生。像我們在微機房裡的刻桌文化,顯示屏、鍵盤等處被畫上、寫上了各種圖案和文字。又比如普遍的追星現象,無論是崇拜歌星、影星或是球星。再比如考試中出現了作弊的情況。這些現象的出現應引發我們的思考:我們擁護什麼,反對什麼,這種自我辨別是非的能力也是我們成長的需要;考試中的誠實守信,不僅僅是一種要求,更是你今天和未來活的有尊嚴地必要條件。我們要保持積極向上的人生態度,把追求各種新鮮事物的能量化作前進的動力,讓我們的成長過程擁有更多的收穫和快樂。

如今,新的朝陽已經升起,新的學期已經來臨,讓我們保留以前良好的習慣,開始一段新的旅程。前三個學期我們養成的三色比使用、作業夾整理等學習習慣,自習、午休良好的紀律,整潔的儀容儀表,乾淨的學習環境,整齊的放學路隊,良好的就餐秩序,這些點滴小事讓我們繼續保持,再從這些基礎上有所突破,這將為通往成功彼岸的路程增添了一條捷徑。

回首過去的'點點滴滴,有歡笑有淚水,有欣喜有失意,經歷了大風大浪或小波小折後總會在心底浮上一絲淺淺的微笑。不論是怎樣的挫折或困難,都已經過去,每一天,總會有一輪新的太陽照常升起。換一種眼光,看待新的風景,有時,坎坷也會很美麗。

回首過去,令我們豪情滿懷,展望未來,讓我們信心百倍。我們的航船將載著美好的理想,乘風破浪,駛向成功的彼岸!

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇21

親愛的老師、同學們:

人的一生只有一條生命,我們應該好好珍惜它。危險就在身邊,哪怕一個不起眼的火星,也是致命的在貴州的某個地方,有戶人家的朋友結婚,由於天氣十分寒冷,有五個小孩,跑到了一個廢棄的小房子裡,這個房子裡,只有一個出風口,這五個小孩,就點燃了房子裡的有水分的草,馬上,這個小房子裡全是黑煙,這五個小孩全被毒死了。

馬林爾也說過:“一個好人的生命等於別人的兩倍,因為他把自己的一生留在別人的記憶裡。”是啊!那些在抗日戰爭中死去的英雄們,他們的生命不是那麼短暫的,而是長久的,他們也會永遠地活在這個世界上,他們活了幾個世紀了,他們也會永遠活在這個世界上,在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的,有限的生命我們也可以變為無限的生命。

只要我們熱愛生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。

生命,一個再熟悉不過的字眼,像一位力量強大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽,卻又如同一棵弱不禁風的小草,那麼脆弱,稍不注意就被連根拔起,可是但你當坐在明亮的教室裡,你是否想過生命的可貴,當你嬉戲打鬧時,你有曾想過事情的後果嗎?

一念之差,一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失,留下的是親人永遠的傷痛與回憶。生命如此的脆弱,如此的不堪一擊,我們無視生命的存在,往往就會留下慘痛的教訓。所以我們要注意安全,熱愛生命!

關於自由的三分鐘演講稿國中 篇22

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

___說過,若不團結,任何力量都是弱小的,中國的一句諺語也是這樣的:人心齊,泰山移。如果有人問我:“世界上大的力量是什麼?”我會說:“當然是團結呀!”是的,團結,的確是世界上大的力量。

記得小時候,我和小朋友玩泥巴時,發現了一隻螞蟻在一塊很“大”的糖面前不知所措。於是,它就返回洞中,帶了一群螞蟻出來了。最後,它們齊心協力,每隻螞蟻都奉獻出自己的力量,將那一“大”塊糖果搬回洞裡去了。

團結就是力量,在“兩人三足”比賽中的我們,也深知這個道理。

記得那次,我們正在___軍訓,教官說我們要開一個兩人三足的比賽,於是,我和我的好朋友就“走馬上陣”了。首先,我們將腿綁在一起,喊著街拍,走著走著,彷彿我們的心也連在了一起。過了一會兒,比賽開始,我和好朋友對視一笑,就將腿又綁在了一起。比賽開始了,我們齊心協力又開始喊起了口號……終於,比賽結束,我們得了第一名。

團結,其實並沒有那麼難,只要大家學會團結,任何事都難不倒我們。所以,讓我們行動起來,消除妒忌恨、討厭。讓團結,尊敬,喜愛與讚美重新回到我們身邊來吧!

謝謝大家!