同硬幣有正反兩面一樣，人生也有兩面。光明，幸福，愉快，希望……，這是正面;黑暗，詛咒，絕望，憂鬱……，這是反面。如果讓你選擇，你會選擇正面還是反面呢?有以位日本武士，有一次面對實力比他的軍隊強十倍的敵人，他決定打贏這場硬仗，但是他的部下卻表示懷疑。當他率領部隊經過神廟時，他停了下來，說：“我們在神廟前用硬幣問卜，如果硬幣正面朝上，那就表示我們能贏，否則就輸，那我們馬上撤退。”武士拿出硬幣，當眾投出。大家睜眼一看，正面朝上。大家歡呼起來，充滿勇氣和信心，恨不得馬上上戰場投入戰鬥。最後，他們大獲全勝。一位部下說：“感謝神的幫助。”武士說：“這是你們自己打贏了戰鬥。”他拿出硬幣，大家一瞧，原來硬幣兩面都是正面!
這個故事告訴我們，你要想贏得勝利，就不能總把眼光放在黑暗的一面，那隻會讓你徒曾煩惱，還會影響你的身心健康。結果，你就會覺得萬事不順。
明人陸紹珩說，一個人生活在世上，要敢於“放開眼”，而不要動不動就皺眉頭。
“放開眼”和“皺眉頭”就是對人生兩面的選擇。你選擇正面，就能樂觀自信，勇敢地應對一切;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，鬱鬱寡歡，成為失敗者。
毛澤東在一篇著名的文章《為人民服務》中寫道：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。”這教導我們對事物要有正面的看法，不要被負面的東西壓倒。
在井岡山斗爭時期，面對極端懸殊的敵我力量對比’有人悲觀了，懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來的發展和變化，只應該也只能說出個大的方向，不應該也不可能機械地規定時日。但我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆頭了的一隻航船‘它是立於髙山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動於母腹中快要成熟了的一個嬰兒。”
毛主席的這番話儘管講的是革命，但也包含豐富的人生哲理，只有樂觀自信的人才能在別人悲觀時，看到生活美好的一面——如朝陽和嬰兒一樣的希望。
選擇人生的正面，你會看到光明和希望;反之，則會體會到黑暗與失敗。
美國著名教育家海倫 6 1凱勒是一名天生的殘疾人。儘管雙目失明但她沒有自怨自艾，而是在家庭教師的幫助下學習。她沒有因為自己的殘疾而選擇人生的背面，並沒有因為雙眼看不見光明而選擇黑暗，她選擇了人生的正面，選擇了希望與光明之路。她的努力使她成為著名的學者。
請展開您緊皺的眉頭吧，不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情緒低落，這樣你永遠也嘗不到勝利的果實。放開你的眉頭，認真去體驗一顆櫻桃的甜、一塊餅的香，去享受春天燦爛的剎那、秋月似水的柔情。諾貝爾物理、化學獎得主居里夫人說：“我們生活中最好的，而且是最快樂的幾年，還是在這個簡陋的舊棚屋裡度過的，那個極可憐的棚屋裡有極大的寧靜：有時候我們來回走著，一面密切注視著各種實驗的進行，一面談著目前和將來的工作。若覺得冷，在爐旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們在一種特殊的專心的景況下過生活，像是在夢裡。”儘管環境惡劣、經濟拮据她都沒有被打倒。那時，她想的不是絕望，而是自己的研究給人類帶來的福音。你認為居里夫人是選擇人生的反面還是正面呢? 人生在世，只有區區數十年。選擇反面，你的一生將碌碌無為，以失敗告終;而選擇正面，你的一生將燦爛無比、精彩絕倫。
讓你的人生從現在開始輝煌吧
魯迅先生也是個偉大人物，如果他沒有"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的崇高精神，如果他沒有為中國人民的美好未來而鞠躬盡瘁，死而後已，其人生的意義和價值就不會這樣偉大了。
事實上，那些千古不朽、光照史冊、堪稱人類精英的偉大人物，又有哪個沒有為人類的共同事業做出過巨大的貢獻呢?
當然，我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二，但真正的有志之士，總是在最短的時間內去做出偉大的成績，在有生之年儘自己的全部力量去為人類造福。
一個人是不可能離開人類、離開社會而獨立生活的，要使人生有價值，就得造福於人類，為社會做出貢獻。作為一個社會主義社會的青年，要使人生有價值，就得把自己的生命融入偉大的共產主義的事業之中。
人生的價值只能和一個人對社會做出的貢獻的多少、立下的功績的大小成正比。
許多革命烈士，年紀輕輕就為人民獻出了生命，難道他們就不愛人生?不，對人生，他們也充滿了眷戀，充滿了渴望。但是，他們為了更多人的生，面對死亡毅然決然。他們的光輝形象將永遠聳立在人們的心中!他們死得光榮，死得偉大，他們的人生價值是那些碌碌無為而壽終正寢的人不可比擬的。
在今天的現實生活中，這樣的事例也是很多的。生命不息，攻關不止，為中華的科學事業戰鬥到最後一刻的蔣築英;用美好壯麗的青春，譜寫捨己救人共產主義之歌的張華;用生命去履行一個公民職責的安柯;更有身殘志堅、頑強學習，面對坎坷的人生之路，仍然勇勐前進的當代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強者。他們的人生價值是可貴的。
朋友們，這樣的人生是多麼美好啊!
貝多芬曾說："我必須學會掌握自己的命運，我決不會屈服於命運。能把生命活上千次百次真是很美!"
然而生命只有一次，保爾·柯察金那段至理名言，我們每個青年都應當牢牢記住，並把它變為自己的實際行動。千萬不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣，成為語言的巨人、行動的矮子!
親愛的朋友們，一味地徘徊、彷徨，一味地哀嘆、煩惱，並不等於思考、探索、前進，更不是成熟的標誌。我們不能讓生命在紙牌中磨滅，不能讓青春在酒精中溶化，不能讓鬥志在空想中瓦解，而應當在為祖國和人民的貢獻中創造自己的價值!
人生可能腐朽，也可能燃燒，我們不願腐朽，讓我們燃燒起來吧!燃燒起來吧!燃燒起來吧!
我們每一個人來到這個世界上，為什麼有的人功業千秋，永垂不朽?為什麼有的人悄悄而去，卻沒有給後人和社會留下一點兒有價值的東西?!人誰不希望自己的一生過得有意義、有價值?那麼，怎樣的人生才算是有意義有價值的人生呢?對於這個問題…… 歌德說："你若要喜愛自己的價值，就得給世界創造價值。" 愛因斯坦說："一個人的價值，應當看他貢獻什麼，而不是看他得到什麼。" 共產主義戰士雷鋒說："自己活著，就是為了讓別人過得更美好。"馬克思是歷史上一個了不起的偉大人物，他創立了科學的、光輝的共產主義學說，為人類的徹底解放指明瞭前進的道路。馬克思曾說："如果我們能選擇一種最適合於人類工作的職業，那麼，我們就不會在它的重壓下變得意志消沉，因為我們是在為人類而作出犧牲，這樣，我們就不會陷入到一種毫無意義的、狹小的、個人主義的歡樂之中。我們的幸福屬於成千上萬的人們。我們的事業雖然是無聲無息的，但它將永世長存，在我們死後，善良的人們將在我們的骨灰上灑下他們的熱淚。"說這段話的時候，馬克思只有17歲，而在以後的人生歷程中，他用實際行動履行了他所說的話。他誕辰100週年時，全世界無產階級和革命人民，不是還在深切地懷念他、悼念他嗎?正因為馬克思為人類作出了卓越的貢獻，他的一生才有那樣重大的意義，他的人生價值才那樣無可估量地巨大。魯迅先生也是個偉大人物，如果他沒有"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的崇高精神，如果他沒有為中國人民的美好未來而鞠躬盡瘁，死而後已，其人生的意義和價值就不會這樣偉大了。事實上，那些千古不朽、光照史冊、堪稱人類精英的偉大人物，又有哪個沒有為人類的共同事業做出過巨大的貢獻呢?
當然，我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二，但真正的有志之士，總是在最短的時間內去做出偉大的成績，在有生之年儘自己的全部力量去為人類造福。一個人是不可能離開人類、離開社會而獨立生活的，要使人生有價值，就得造福於人類，為社會做出貢獻。作為一個社會主義社會的青年，要使人生有價值，就得把自己的生命融入偉大的共產主義的事業之中。人生的價值只能和一個人對社會做出的貢獻的多少、立下的功績的大小成正比。許多革命烈士，年紀輕輕就為人民獻出了生命，難道他們就不愛人生?不，對人生，他們也充滿了眷戀，充滿了渴望。但是，他們為了更多人的生，面對死亡毅然決然。他們的光輝形象將永遠聳立在人們的心中!他們死得光榮，死得偉大，他們的人生價值是那些碌碌無為而壽終正寢的人不可比擬的。
在今天的現實生活中，這樣的事例也是很多的。生命不息，攻關不止，為中華的科學事業戰鬥到最後一刻的蔣築英;用美好壯麗的青春，譜寫捨己救人共產主義之歌的張華;用生命去履行一個公民職責的安柯;更有身殘志堅、頑強學習，面對坎坷的人生之路，仍然勇猛前進的當代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強者。他們的人生價值是可貴的。朋友們，這樣的人生是多麼美好啊!貝多芬曾說："我必須學會掌握自己的命運，我決不會屈服於命運。能把生命活上千次百次真是很美!"然而生命只有一次，保爾·柯察金那段至理名言，我們每個青年都應當牢牢記住，並把它變為自己的實際行動。千萬不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣，成為語言的巨人、行動的矮子!
親愛的朋友們，一味地徘徊、彷徨，一味地哀嘆、煩惱，並不等於思考、探索、前進，更不是成熟的標誌。我們不能讓生命在紙牌中磨滅，不能讓青春在酒精中溶化，不能讓鬥志在空想中瓦解，而應當在為祖國和人民的貢獻中創造自己的價值!
有位詩人說：“笑是午夜的玫瑰，是人類的春天。”的確，笑在玫瑰般的優雅中揮灑著青春的博大與寬容。
笑，是人類最生動的表情。
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這一笑，包含了多少滄桑和寬容;
“世上睥睨我自笑，來日令爾驚蘇秦”，這一笑，流露出張揚的個性，自信的精神;
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”，這一笑，更顯示了一代英雄無所畏懼的從容，氣貫長虹的灑脫;
而彌勒佛那“笑口常開，笑天下可笑之事”的胸懷則讓芸芸眾生佩服得五體投地。遙想公瑾當年在赤壁之戰中五獲全勝，他的笑，笑出了一代儒將的自豪與得意;而曹操敗走華容道猶能大笑，這一笑，無疑是一種超拔，一種強烈的自信，一種視萬難為無物的氣度，是強者的風範。
也許你會說，我只是一個平凡的高中生，怎能達到如此的境界呢?是的，我們目前還只是生活在菁菁的校園裡，沒有經歷過什麼大風大浪，但是，你不能不看到，在通往成功的道路上，有鮮花亦有荊棘，有高峰亦有低谷，這一切，都需要我們用一顆堅強樂觀的心去面對。成功時，自信的一笑會讓你信心百倍;失敗時，豁達的一笑則顯示出自己面對挫折時的超然與從容。所以無論是面對球場上得意的一腳，還是考場上失敗的一筆，請抬起頭，讓笑容之花在你的臉頰燦然開放!
其實，就是笑對眼前的得失，更是一種積極的人生態度，也是一個強者的人生哲學。正如冰心所說：“快樂是一抹微雲，痛苦是壓城的烏雲。”我們大可不必滋生衡陽雁去的惆悵。當痛苦與厄運降臨時，不要被擊退，試著給自己一個微笑，那麼，在下一個春天來臨之際，你的世界依舊會繁花盛開。
就讓我們以青春的心態去吧!讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達，讓理想在笑聲中堅定，讓生命在笑聲中昇華。
時光匆匆，轉眼間已經走過了八年的從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔的故事，長嘆：生活原來給了我們那麼多感動，為了真情付出得到的感動，我們追求，我們執著……
剛剛工作，信心百倍。然而一切並不如想象中美好。第一次，我滿懷欣喜的到教室宣讀作文比賽通知，學生們被獎品誘惑著，他們高聲議論著，談笑著，逗鬧著，不管我是多高分貝的叫喊，也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳，他們自顧自的說著，笑著，我無計可施憤然拂袖而去，出了教室門我的淚潮水般湧出，看來讓我來愛他們真難。老教師撫著我的肩膀，安慰著倍感委曲的我：“他們都是孩子，我們也都從那時候過來的，誰那時不淘氣?”僅此使我茅塞頓開。蘇霍姆林斯基說：“一個好的教師意味著什麼?首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，樂於跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，瞭解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經是個孩子。”因而，我懂得了教育孩子要從愛開始。從此，我以大姐姐和朋友的身份和他們交流，當年氣我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事願意傾訴給我。每逢寒暑假，教師節，他們成群結隊地來看我，他們始終惦記著我，而他們也成了我一份不變的牽掛。不可想象的是：我只是教了他們兩年的科任教師，然而我們心靈相通，他們是我從教伊始的收穫與驕傲。
每天簡單重複的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響，忙忙碌碌間錯失了很多生動。一次小考試，楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個正著，當時我什麼也沒說。下課後把她叫到走廊，她紅著臉，低著頭，緊張的等待著我的嚴厲批評。我說：“這是個小問題，教師上學時也有過這樣的錯誤，相信你這是第一次也是最後一次。”她重重的點了點頭，深深的給我鞠了一躬。後來她在一次題目為《對我影響最大的人》的作文中寫到：“可就是這次認錯，我的心中擱下了這位年輕老師的位置。”這句話深深的震撼了我，可能我們無意間的一個眼神，一個動作，一句話，會改變孩子的性格，影響他的一生。我深刻的體會到：成功的教育緣於對學生的理解、寬容和發自內心的愛。
一點點學著愛學生，慢慢的融入彼此的生命中，是學生充實著我們原本簡單的每一個日子，昇華著我們的思想。1998年二十六歲的我得了卵巢囊腫，五月初就發現左下腹有硬塊，但工作忙沒當回事，捱到放暑假去醫院檢查時當即就留住院，腫塊已達17×9cm了，第二天就安排了手術，醫生擔心的說：“再晚就有生命危險了。”手術拆線後的第二天正逢學校返校，我捧著肚子渾身是汗地搭車趕到學校，艱難地爬到樓上班級看學生，還沒長好的刀口因運動張裂，炎炎烈日下，虛弱的我汗水活著血水滲透了薄薄的上衣，回來後傷口便化膿發炎，很久不能癒合，時至今日肚皮上仍留著這份紀念。秋季開學，很少有人知道這件事，很慶幸我沒因個人小事耽誤過學生，包括我人生中最大的喜事——結婚。我是明天的新娘，今天上午卻還站在三尺講臺上，而我的婚禮要在外地婆家舉行，自己的人生大事，我還什麼也沒來得及問，什麼也沒來得及想，包括遠道而來的同學都沒能好好安排，而媽媽卻是一身疲憊，滿嘴大泡地出席了我的婚禮。婚禮過後便一身素服趕來上班，我的學生們還不知道他們那麼渴盼的老師的婚禮已經成了過去。我也想用這個機會好好休息一下，和新婚的愛人卿卿我我幾天，或者到什麼地方旅遊一次，但我手中託著87名同學的命運，他們即將開始他們人生的第一次抉擇，旅遊的機會很多，孩子們的會考只有一次，我耽誤不起。我知道：愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子是一種行為上的神聖。
是啊，老師是燈塔，指引學生夜航的路，糾正他們偏離的航向;在他們成功時，用殷殷教導使他們認識到有比腳更長的路;在他們失意時，幫助他們重拾舊夢，自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個孩子，照顧了幾十個別人的孩子，在我們這個光榮的群體中，每個人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進校門，面對那麼多雙渴求知識的眼睛，面對未來的希望，家裡再大的事也成了小事，學校再小的事也成了大事。滿腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處，始終有對教育事業的滿懷忠誠，對學生的滾燙愛心，為了愛的執著，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無怨……這便是教師的靈魂。我們用青春，熱血，生命鑄造著祖國教育事業的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生!
各位同學們：
大家好，人的習慣很容易養成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的未來，在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊於岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊於岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。
在日本，有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，紮實的專業知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作並沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛生習慣的人怎麼能夠做衛生檢測員呢?再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人勤儉節約，有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收穫幸福，鋪張浪費的人收穫痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!下面，我就怎樣養成良好的學習習慣給大學提一些建議：首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。
俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，並且當你完成目標時，會品嚐到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之後放鬆要求，忘乎所以，那麼沒過多久丟掉的壞習慣又會重新迴歸。認識到聽課做筆記的重要性後，就得一天不落的記下去;認識到沉迷於網路的危害性了，就不能再找藉口深陷其中;認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發的接近。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恆心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
謝謝大家!
我是一位農民的兒子，從呀呀學語到而立之年，從一個一無所知的少年，如今已成為一名共產黨的普通幹部，這期間我學到了許多，除了自然科學知識以外，還懂得了許多做人的道理，懂得了作為共產黨的領導幹部應該樹立怎樣的人生目標並且為之奮鬥終身的道理。
江主席要求每個領導幹部要認真思考“革命為什麼?”、“當官做什麼?”、“身後留什麼?”這三個重大問題，這對於我們每個黨員領導幹部堅定理想信念，踐行“三個代表”思想，具有重大現實意義和歷史意義。
---革命為什麼?
對於這個問題，很多人都會回答，並異口同聲地說，“為人民服務”。沒錯，為黨的事業鞠躬盡瘁，死而後已，實實在在地為人民服務。這的確是我們黨的根本宗旨，也是我們每個黨員和領導幹部追求的崇高目標。為此，我們每個黨員、每個領導幹部要樹立為共產主義事業奮鬥終身的遠大理想，用馬克思主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，用小平理論和“三個代表”重要思想指導工作實踐。
黨性的基礎是人性，人性的基礎是人格。每一個黨員、幹部必須要不斷充實自己的“人格力量”，提升自己的“人格形象”，以人格的感染力推動各項工作。要守住清平、耐住寂寞、擋住誘惑、保住氣節，要以民主、無私、公道、正派、廉潔的良好自身形象去感化群眾，只有這樣才能更好地為人民服務，也只有這樣才能使群眾滿意，得到群眾的真正擁護。
---當官做什麼?
我覺得為官一任就應該做好份內的事情，當一任清官，真心實意地為老百姓牟利益，做人民的公僕，做到“權大不忘責任重，位卑不移公僕心”。但是，有的領導幹部在“官本位”思想的影響下，把公僕與主人的位置顛倒了，不僅對人民群眾缺乏基本感情，而且在人民群眾面前擺架子、耍威風。領導幹部要堅決破除“官本位”思想，強化“以民為本”的觀念，不以特殊身份自居，放下架子，深入到群眾中，瞭解人民群眾的呼聲，反映人民群眾的願望，與人民群眾打成一片。權利是人民賦予的，是人民的信任，而不是自己撈取好處的資本，應當把權利看成責任，而不是組織對個人的補償;應當把權利看成是奉獻，而不是個人索取私利的工具;應當把權利看成是黨和人民的重託，而不是貪圖享樂的溫床。所以每一位黨員和領導幹部都應好好想一想這個問題，自覺拋棄各種非無產階級的思想的危害性，正確用好黨和人民賦予的權利。
---身後留什麼?
留下美德。
古人云：“留取丹心照汗青”、“只留清白在人間”，馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平給我們留下了真理，留下了不朽的理論和精神財富。我們沒有古人和偉人那樣偉大的風範，不能留下千古頌揚的豐功偉績，但也不能留下遺憾和罵名，更不能留下罪惡。人的生命是有限的，做官也是有限的，但精神和事業是無限的，為官一任，就應該留下值得懷念的東西，留下好的作風，好的品德，好的形象。
我們每個黨員和領導幹部都應該經常想一想“三個問題”，不斷陶冶情操、淨化心靈、提高覺悟，真正成為一個高尚的人，一個純潔的人，一個有道德的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有利於人民的人。
迅先生也是個偉大人物，如果他沒有"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的崇高精神，如果他沒有為中國人民的美好未來而鞠躬盡瘁，死而後已，其人生的意義和價值就不會這樣偉大了。
事實上，那些千古不朽、光照史冊、堪稱人類精英的偉大人物，又有哪個沒有為人類的共同事業做出過巨大的貢獻呢?
當然，我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二，但真正的有志之士，總是在最短的時間內去做出偉大的成績，在有生之年儘自己的全部力量去為人類造福。
一個人是不可能離開人類、離開社會而獨立生活的，要使人生有價值，就得造福於人類，為社會做出貢獻。作為一個社會主義社會的青年，要使人生有價值，就得把自己的生命融入偉大的共產主義的事業之中。
人生的價值只能和一個人對社會做出的貢獻的多少、立下的功績的大小成正比。
許多革命烈士，年紀輕輕就為人民獻出了生命，難道他們就不愛人生?不，對人生，他們也充滿了眷戀，充滿了渴望。但是，他們為了更多人的生，面對死亡毅然決然。他們的光輝形象將永遠聳立在人們的心中!他們死得光榮，死得偉大，他們的人生價值是那些碌碌無為而壽終正寢的人不可比擬的。
在今天的現實生活中，這樣的事例也是很多的。生命不息，攻關不止，為中華的科學事業戰鬥到最後一刻的蔣築英;用美好壯麗的青春，譜寫捨己救人共產主義之歌的張華;用生命去履行一個公民職責的安柯;更有身殘志堅、頑強學習，面對坎坷的人生之路，仍然勇勐前進的當代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強者。他們的人生價值是可貴的。
朋友們，這樣的人生是多麼美好啊!
貝多芬曾說："我必須學會掌握自己的命運，我決不會屈服於命運。能把生命活上千次百次真是很美!"
然而生命只有一次，保爾·柯察金那段至理名言，我們每個青年都應當牢牢記住，並把它變為自己的實際行動。千萬不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣，成為語言的巨人、行動的矮子!
親愛的朋友們，一味地徘徊、彷徨，一味地哀嘆、煩惱，並不等於思考、探索、前進，更不是成熟的標誌。我們不能讓生命在紙牌中磨滅，不能讓青春在酒精中溶化，不能讓鬥志在空想中瓦解，而應當在為祖國和人民的貢獻中創造自己的價值!
人生可能腐朽，也可能燃燒，我們不願腐朽，讓我們燃燒起來吧!燃燒起來吧!燃燒起來吧!
大家好!
今天要演講的題目是“人生的目標”。
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什麼是應當去做的，什麼是不應當去做的，為什麼而做，為誰而做，所有的要素都是那麼明顯而清晰。於是生活便會新增更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，儘管他們也在辛勤勞動，終身奮鬥不止，但是隻能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在於眼光的高度，在於人生的目標。
有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多麼卑微，或者從事的工作是多麼的微不足道，但是隻要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的巨集觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮鬥目標，並願意為此付出艱辛的努力，那麼總有—天你會如願以償，獲得成功。
人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那麼他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什麼，腳步不知道朝什麼方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點，就成了每—個時期的短期目標，彷彿人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始於足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重複著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪裡遲早都會發光的道理，不管遇到什麼艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小夥子，有了錢你要去幹什麼呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢步入國小，中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊塗”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。
之後，我學會了奮鬥。忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
試問，我們在座的熱血青年誰又願意過過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。
它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。
大家好。我是來自_縣__學校的學生。今天我要講的是《理想，不滅之燈》
高爾基說過;“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根柺杖，這就是理想!“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮鬥努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。
奧運第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經被醫生判定為終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為秀的田徑運動員，這個可望而不可即的理想激勵著她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終於贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇蹟。理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。
人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能衝破迷惘，步入燦爛的里程。
歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。”理想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。
據於理想而不去奮鬥的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧裡看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮鬥匯成的火焰。沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒;不肯為理想奮鬥的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。
尋找你的理想之燈並將它點亮，我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。
一個最美的字眼!~理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。
小時侯的我，的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!
應該笑著去面對人生，不管結局如何!
在一個炙熱的午後，我接到了姥姥故去的噩耗，那一刻，我的淚水決了堤。
那天夜裡，天空下起了濛濛的雨，我伸出手去接，讓那雨珠落在掌心，幾分沁涼，幾許哀愁。我知道那是姥姥因離別而落的淚，化成了點滴的傷心雨。它使我想起了姥姥笑時眯縫著的眼睛;想起了姥姥寧可自己不吃也要為我留得長了皺紋的蘋果;想起姥姥自己省吃儉用卻時常塞給我的零花錢……淚水滴落在掌心，順著掌紋四散開來。姥姥，是你在為我拭淚嗎?是的!你曾說過要我學會堅強。小木領會了!仰望天空，笑著高呼："姥姥，我們都不要哭，只要我們彼此祝願，既使遠在天國，也近在咫尺"。因為笑對人生，是我詩意的堅強。
九年級的生活實在是累!為了會考每晚在燈下奮筆疾書的那一幕依然記憶猶新。有時禁不住被窩的誘惑，便與它來了個親密接觸，第二天換來的便是老師的"電閃雷鳴"。有時實在累的不行，我會在寂靜的夜晚獨自一人跑上陽臺，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚，真希望從此與世隔絕。我仰起頭，讓未乾的淚水順著睫毛流到額頭，沒有刺痛，只是一絲沁涼。但我沒有屈服，我怎能讓懶惰將師生的默契打破;我怎能讓懶惰將父母的期待湮滅;我怎能讓懶惰將青春的時光蹉跎。面對眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚嘴角，一笑而過。因為笑對人生，是我思想拔節的印記。
遇到怯懦，我會輕揚嘴角，讓勇敢重獲陽光;遇到失敗，我會輕揚嘴角，讓成功綻放光芒;遇到懶惰，我會輕揚嘴角，讓勤奮奮發圖強;遇到挫折，我會輕揚嘴角，讓不屈堅實臂膀……因為笑對人生，是我王者的霸氣。
人生旅途，風雨兼程，何不輕揚嘴角，笑對人生，給自己一片湛藍的天空。來吧，朋友們!讓我們一起快樂地去過每一天，無懼風吹雨打，無懼艱難險阻，笑對人生，做人生旅程中快樂的人吧。
星星閃爍著璀璨的光芒，把夜空點亮，但只有那顆“星”，無論白天黑夜，都能把天空點亮……
每當仰望天空，就總會想起那顆“星”——用一隻老鼠轟動地球的人類——沃爾特。迪斯尼。
提起這個名字你可能不太熟悉，但大家一定知道米老鼠和迪士尼樂園吧!那些都是沃爾特創造出來的。無論失敗多少次，無論面前的欄有多高，他都會嘗試，嘗試著去跨越它，找到成功。上帝只給了他一隻老鼠，可他卻用這隻老鼠創造了他的未來，創造了這個風靡全球的卡通形象，上帝給予誰的都不會太多……
面對人生的種種挫折，我們的態度截然不同，有的人不怕，迎難而上;而有的人，知難而退。有的挫折並沒有你想象的那麼大，可能是一次考試的分數，被別人欺負後的傷痕……從我知道沃爾特故事的那天起，我面對挫折態度就不一樣了!記得上國小的時候，喜歡打抱不平，可每次這樣，老師就發現了，老是不聽我的解釋，硬是把我罵了一頓，那時，我是多麼的委屈呢?有這種邏輯嗎?打抱不平還要被罵，以後只要見了這個老師，就會有一種奇怪的心痛，我無法面對，可我聽了沃爾特。迪斯尼的故事後，我就明白了：不管你現在受到了什麼挫折，都要勇敢的面對，當你面對了這個挫折後，你會認為它也不過如此。
雪融化了永遠是春天，幸福和快樂永遠在遙不可及的前方，可有一天，我會遇上的!
那顆“星”點亮了我的人生……
親愛的咸陽師範學院的同學們：
大家晚上好!
剛才大家已經聽到了新東方3位較年輕的優秀老師的演講，從他們身上，尤其是從莊重和張卓兩位老師那裡，我們可以看出來一個人外表長相和高度跟他的成功沒有任何關係。我們在成長中總是在關注自己不該關注的東西，而應該關注的東西我們卻從來不去關注。我們關注我們的長相，關注我們上的大學是否好，關注我們的家庭是有錢還是沒錢，關注其他有錢、有地位的人霸佔著社會的資源等，但是，我們從來沒有去關注自己到底應該怎樣成長。當我們忘記了自己不該關注的東西，而真正去關注應該關注的東西的時候，才是我們生命和成長的開始。
不與他人攀比，努力讓自己成長
一個人命運的改變跟上什麼學校沒關係，跟家庭條件沒關係，跟外表長相更沒有關係。所以，我們要接受你不可改變的事實。不管你長得高還是矮，不管你長得胖還是瘦，請記住這就是爹媽給你的生命。每一個生命在這個世界上都會活出不同的感覺，所以，你別在乎別人的感覺，只在乎你自己的感覺。而我們在乎別人感覺的時候，一定會有這樣一種心態，就是我們總是想從別人的眼中來看出我們自己的價值。我們常常會說，別人眼中看到的我是一個窩囊廢、成績不好、家庭很貧困，別人眼中看到的我怎麼樣。當你活在別人眼中的時候，你就永遠沒有你自己。所以，我們要做的第一步就是一定要忘記別人的眼光，因為只有忘記別人的眼光你才能夠成長起來。
我在北大的五年是一個無比痛苦的經歷，後來我做了一個總結，就是我永遠在看別人的眼光。因為我是從農村考進的北大，而且連續考了3年，很自卑。考上北大的一瞬間我非常興奮，但當我走進北大以後發現，自己是如此土的一個人。新東方的創始人很多是我的大學同學，他們開口閉口依然叫我“農民、土鱉”。但今天的我已經看上去不那麼土了，因為經過30年的風雨，滄桑已經掩蓋了我的土氣，但我的內心依然很樸素，因為我一直認為“土的堅持就是洋的勝利”。我進北大的時候並沒有這樣的胸懷，因為人的成長需要時間。
剛進北大的時候我還有一絲驕傲，因為我們班50個同學要分成三個小班來學習，我被分到了A班，因為我的英語考分接近滿分。但過了不到一個月，我就被調到了C班，C班叫做語音、語調及聽力障礙班，非常悲慘。人一輩子要找一個立足點，比如說，在同學面前如果你一無是處，你一定會自己看不起自己，但如果你有一個方面比較厲害，哪怕別的方面不行你也會有奠定自信的一點兒基礎。請同學們一定記住，大學裡，在某一個方面一定要把自己訓練成在全班是第一位的，這不一定是學習成績，可以是踢足球、打籃球、游泳、唱歌、跳舞等。總而言之要有一樣是勝過周圍同學的，這樣就奠定了一個自信的基礎。
在北大的時候，我發現自己往哪個方向突破都是沒有辦法的，不管是讀書，還是體育。我後來意識到一點，就是我要學習。但我的智商是很一般的，我從小就發現任何東西我要取得和其他同學一樣的成就，一定要多花半倍到一倍的時間。比如背課文，別人10遍就背出來，我要讀30遍才能背出來，但我能把背出來的東西記得時間更加長久，因為你在一件事上花的時間和記憶的次數，跟你記憶的長度成正比。但我在北大的時候，在同樣的時間之內，跟我的同學基本上沒有辦法去比，所以到大二的時候，我的學習成績排在全班倒數第五名。
進了大學以後，除了讀書還有很多別的事情要做，其中重要的一件事就是談戀愛。但我從來沒有敢去追我們班的任何一個女生，我在北大第一次談戀愛已經是我在北大畢業兩年以後，也就是整整在北大待了7年以後。為什麼要待7年?因為我在北大不幸讀了5年。為什麼讀了5年?因為到了大三的時候心情實在是鬱悶，這種鬱悶就來自於我剛才跟同學們講的一點，就是我每時每刻每天都在跟周圍的同學比較，越比越覺得自己不行。而一個人最怕的就是兩種狀態，一種是你本來有這麼高，但你把自己看得這麼矮，當你把自己看成這麼矮的時候，內心就充滿了自卑，一個內心充滿自卑的人永遠看不到自己的優點，而且會非常敏感，甚至某個人的一個眼神你都會認為是惡意的或者是有點兒看不起自己的感覺;還有一種人本來就這麼矮，但他非要把自己看得這麼高，這就是過分的自傲和狂妄。大學中，過分自卑的人和過分狂妄的人大有人在。在畢業後未來能夠取勝的，是能夠非常理性地看待自己，內心對未來充滿了奮鬥精神並且是合理地自信這樣的人。這一點，在大學的時候我並不明白，所以在大三的時候我就得了一場肺結核。醫生說像我這樣的人怎麼可能得肺結核，在農村吃了那麼多苦，20xx年幾乎沒吃過肉，都沒得肺結核，結果在北大天天能吃到肉怎麼會得肺結核。我說我學習特別刻苦，但考試成績總是上不去，又沒有女生愛我，醫生說這才是真正的原因。
當人充滿了自卑的時候，連身體都會不好。但這場病其實救了我。因為我一下子跟同學拉遠了距離，上一屆的同學已經離我遠去，下一屆的同學跟我不熟悉，所以，我想跟別人比都沒得比。這個時候，我突然有了一種胸懷寬闊的感覺，我覺得為什麼我要跟人比，我就是我自己。我給自己定了一個不太高的目標，就是先滿足自己擁有的。當時我擁有的是我可以在北大畢業，但我知道我自己一定得不到高分，所以目標是“60分萬歲”。我在北大畢業時候的平均分是67分，依然是全班倒數第五名，但畢業的時候我已經有了一個非常良好的心態。在畢業典禮上，我講了這麼一段話：同學們你們都很厲害，我追了大家5年，一直沒有追上，還得了一場病。但是，請同學們相信，只要我還活著，我不會放棄。你們5年做成的事情我做20xx年，你們20xx年幹成的事情，我幹20xx年，你幹20xx年幹成的事情，我幹40年。如果這輩子實在是追不上大家，我會保持身體健康、心情愉快，到了80歲以後，把你們一個一個送走了我再走。
其實，當你真心想要追趕的時候，你不需要40年，更不需要80年，差不多你比別人多花5到20xx年的時間就能夠追上去。但這裡就有一個前提條件，就是努力讓自己成長。
做成事情的3個要素：意願、能力、資源
靠什麼讓自己成長?人的一輩子要做成事情有3個要素：第一個要素叫做意願;第二個要素叫做能力;第三個要素叫做資源。這裡最重要的是你的意願。
當你有強烈的意願想要得到的時候，基本上你都能得到你想要的東西(當然，不應該是違法的)。比如說你想追求某一個人，但你又不敢，追根到底不是你不敢追，而是沒有強烈的意願去追。有兩件事能夠擋住你前進的步伐：一是你的意願不夠強烈;二是你太自卑，沒有勇氣。我在北大沒有談戀愛，是因為我太自卑，沒有勇氣。後來我冷靜地分析了一下，其實是因為我還沒有那麼強烈的意願。後來，我有了自信，就問我們班的同學：當時我在北大是不是一副特別悲慘的樣子，讓你們一看見就想吐。他們沒有一個人說是這樣的，都說你是一個好人，是一個特別樸實的人，是一個學習特別認真的人，儘管成績不怎麼樣，但我們認為你是一個能真正當做朋友的人。這是大學同學給我的評價。我發現，原來我在大學同學的印象除了成績不好以外，其他都挺好的。
後來，我在分析自己成長曆程時發現，從第一步我就產生了強烈的意願，這個第一步不是指談戀愛而是指我從離開農村考入北大。當時我有一個強烈的意願，就是我這輩子不能當農民。在當時沒有農民工的情況之下，考上大學是離開農村的惟一一條路。
同學們，當你們去做事情的時候，如果你的意願不夠強烈，那就增加自己的強烈意願;如果你發現自己的意願已經足夠強烈，但不敢去做，那就克服你的自卑。隨著時間的推移，你不僅能幫助自己，還可以逐漸地幫助別人，關鍵是你要有一個意願。有的人就會說，俞老師，你在北大這麼窩囊，學習成績也不好，怎麼後來你就慢慢地做出事情來呢?其實，這裡面還是一個意願的問題。這個意願不是說在北大要考第一名、第二名，不是說我要成為一個北大的畢業生，這個意願叫做成長。我從大學聯考開始到今天為止，可以說從來沒有一天放棄過自己的成長，這個成長就是一個強烈的意願，意味著你每一天都想比前一天更好。我每一天只是跟自己比較，迄今為止30年的時間，我每天堅持寫日記，每週堅持寫週記，每月堅持寫月記，每年都要寫年終總結，這是為我自己，不是為別人。比如，今天晚上回去我會想，我今天到底做了什麼事情是讓我自己成長的。我今天做了兩場演講，一場是在西北農林科技大學，另一場是今天晚上，但演講對我來說是沒有成長的，因為我說過的話已經重複了很多遍。但我把一個事情值不值得去做分為兩種情況：第一是這件事如果有利於讓我成長就一定值得去做;第二是這件事如果對別人來說有意義也值得去做。所以，今天晚上這個講座我把它界定為是對同學們有意義的講座，所以我來都這裡。但這對我本人來講是沒有成長的，所以今天晚上我一定會做一件事情，就是睡覺以前開啟一本書，至少要讀30頁。再累我每天晚上不讀30頁的書是不睡的，因為我知道這30頁的書我沒讀過，現在讀了，就意味著我的成長。所以，在你的生命中如果有一天再也不去跟別人比較，你不跟別人比高矮，不跟別人比長相，不跟別人比是富二代還是窮二代，那麼，你的生命就已經開始成長了。
這個世界一定有人走著走著就停下來了，但你能夠一直堅持下來，你讀的書還是比別人多，那麼你的能力還是比別人強，而到最後你幹出來的事情一定比別人多。所以，意願跟能力是聯絡在一起的。
能力是怎麼來的呢?能力是不斷積累起來的，沒有任何人能一天之內把自己的能力提高。年輕時候最幸福的年齡就是16歲到30歲，因為你一無所有，還可以擁有純粹的青春以及純粹的愛情，這是每一位同學都可以擁有的東西。但到了30歲以後，你還會有純粹的青春和純粹的愛情嗎?那個時候一般來說不會擁有。那到了30歲以後靠什麼吃飯?靠你的學識、智慧、氣質、經驗，你和他人之間的非常美好的關係等，所有這些東西都是你從今天的每一步做起的。所以說，抓住了今天就抓住了一切。
我想到了一個笑話：有一位記者採訪一位老農民說，老大爺，如果您有一百萬願意捐獻給國家嗎?老大爺說願意。記者說你有兩套房願意給國家一套房嗎?老大爺說願意。最後，記者問如果你有兩頭牛願意給國家一頭牛嗎?老大爺就說不願意。記者就問他為什麼不願意，老大爺說因為我真的有兩頭牛。同學們有沒有發現，當你去想房子、汽車和財富的時候，所有的這一切都離你非常遙遠，好像星空閃爍一樣在誘惑你，你通向它們的道路只是你現在的每一天。所以，抓住兩頭牛，就像你抓住了每一天一樣，而你想象中的兩套房子、一百萬是永遠離你很遠的，所有這些東西都是每一天努力的副產品，就是你能力增加的副產品。所以，一個人一輩子關注的不是你會擁有多少錢，而是你能夠提升自己的多少能力。
當然，能力有各種各樣的能力。比如說你的個性本身就是一種能力，你要在大學中鍛鍊了自己的個性，要大度。我們常常發現有的同學斤斤計較，小家子氣，像這種東西都是反能力的;比如說有的同學喜歡在背後說人壞話，有的同學喜歡佔小便宜，有的同學希望別人先為自己做好事後再為別人做那麼一點點好事，所有這些東西都是反能力的。走進社會後，反能力會不斷縮小你的世界，到最後把你擠壓到一輩子無比悲慘。這一切不是這個世界不好，而是因為來自於你自己的心胸狹窄和心地陰暗。所以，有著太多的能力你要去鍛鍊和太多的東西你要去追求。青春體現在你們身上，你們要不斷追求;青春依然也體現在我們身上，青春跟年齡沒有任何關係。
一個月之前，我跟楊振寧教授吃飯。那天，他跟我的主題是他20xx年以後打算幹什麼。同學們有沒有想到一個90歲的人跟你聊20xx年以後打算幹什麼，你的心裡會帶來怎樣的震撼。於是，我把自己的奮鬥年齡也調整到了110歲。生命中我們要尋找榜樣，因為這些榜樣總能給你力量。有的同學也許到了25歲青春期就消失了，消失的標誌是對生命再也沒有熱情，對未來再也沒有追求。但像我們這樣的已經是你們父輩的人了，我依然相信內心燃燒的對生命的追求以及對未來的期待和期望。所以，我們每一個同學都應該去考慮，你的能力、你的未來到底怎樣。
能力的訓練是一輩子的事情。我到現在為止仍然還在每天訓練我的能力，我的能力如果不能成長，就絕對不會從一個北大的普通老師最後做成新東方，也不可能掌控一家優秀的上市公司。我在北大考數學時才考了14分，但今天我每個月都要看有幾萬個資料的新東方財務報表，而且看得非常清楚，挑毛病。為什麼?因為能力在提高，眼光變得越來越敏銳。這就是人一路成長的過程。
除了意願和能力以外，還有一個要素是資源。在這個問題上，我聽到同學們抱怨最多的就是說，資源都被官二代、富二代給佔領了，中國社會變得越來越不公平，資源越來越集中，我們一無所有。我們這樣的等到畢業以後連工作都找不到，這一輩子還有什麼希望。有沒有希望首先要看大勢，就是中國有沒有機會。在我看來，未來中國的機會比現在還要多，因為一個上升中的社會一般上升期都是120xx年左右，中國才走了30多年，所以，同學們相信未來是有機會的。中國是不是公平的呢?中國當然是不公平的，但中國的不公平還不是全世界最不公平的。那麼，既然是不公平，還有沒有機會呢?有機會。原因非常簡單，因為中國社會歷來都是一個對貧民階層開放的社會，開放的社會中的資源到底在什麼地方?你不能去怪你的父母，說我的父母給我生下來就很貧困，什麼都沒有，而官二代、富二代是那麼逍遙自在。請記住，同學們，你們的父母把你們送到咸陽師範學院就已經完成了他們歷史使命，你能夠走進這座美好的校園，你心中留下的一輩子對父母的感情惟有感恩和感激，其他的都不要再想。
資源怎麼爭取呢?我開始做新東方的時候，我沒有任何資源。當我從一個13個人的班做到了幾百人的時候，競爭對手發現新東方已經成為了一種威脅，所以，他們解決問題的方式就是把幫我貼廣告的人捅了十幾刀。我去公安局要求解決這個問題，但公安局說這樣的案子太小，不處理。經過調查後發現，對方早就把公安局給買通了。這個時候我就面臨著一個困境，我要繼續做新東方的話，沒人敢去貼廣告，我自己也不敢貼;如果說我不做新東方，我到底幹什麼?我已經從北大出來了，一無所有。於是，我下定決心要解決這個問。
我到公安局門口坐了3天，觀察哪一位警員更慈眉善目。終於，我盯上了一位中年警察，他每次進出都對我微笑一下，我覺得這個人大概比較好打交道，於是我就走上去跟他說找你有點兒事，其實也不是什麼大事，就想認識你一下，能不能到對面小酒館一邊吃一邊聊。在小酒館，他說，俞老師，這件事情你一點兒錯都沒有，錯全在對方，但我幫你解決不了這個問題。你要想解決這個問題得找我們的政委和大隊長。週末，大隊長、政委以及7個警察一起到了我定的那個飯館。面對警察我不知道說什麼，只能說，哥們兒，幹!大哥，幹!警察說，俞老師，酒不是這麼喝的，不能說你喝一杯，我們大家跟你喝一杯，你得一個一個地敬，連敬三圈。當時的酒杯一杯差不多有一兩酒，我一個一個敬下來就喝暈過去了。警察開車把我送到了醫院，搶救了5個半小時。醒過來以後，我發現警察都站在我床前，他們說，俞老師，被你嚇死了，以後再也不跟你喝酒了，但衝著你的不要命，也衝著新東方不幹任何的壞事，從此新東方不可能有任何安全問題。20xx年過去了，新東方安然無恙。
同學們，資源是你爭取來的，從我資源一無所有到跟警察成為好朋友，後來跟街道居委會成為好朋友，跟上級領導成為好朋友，跟各個教育培訓機構成為好朋友。為什麼?一切憑著努力、憑著真心，當然，還有一點就是憑著新東方做的是好事，不是壞事。
在這個世界上，我們有很多東西可以預料，你可以預料自己30歲怎麼樣，50歲怎麼樣，80歲怎麼樣，你可以知道自己一路在變化。但是，有很多東西你無法預料。你到底在30歲的時候在幹什麼?50歲的時候幹什麼?80歲的時候幹什麼?所有這一切都是你從今天開始的選擇。你要選擇你生命的偉大是你自己的結果，你要選擇生命的窩囊也是你自己的結果。窩囊和偉大不來自於外界，不來自於你在什麼地方，而在於你內心的全部選擇和你堅定不移地不放棄所付出的努力，每付出一份努力你就變得有一絲收穫。我相信在座的每一位同學都不希望自己成為一個窩囊的人，如果你想要有一個偉大的、充滿樂趣和驚奇的人生，那麼，請同學們從今天開始付出你的努力，不要去關注你50歲以後將會變成怎麼樣，你要相信的是你50歲以後一定會變得偉大。
由於時間的關係，今天的演講到此結束。謝謝同學們!
各位同學，各位朋友:
大家晚上好，非常高興能在這裡認識大家。和的大家一起來分享這個演講，首先要感謝我們的學校給我這次機會，感謝大家給我的支援，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學校，送給大家。。我叫，來自，今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變人生”。
人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。曾經有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那麼多的挑戰、進行那麼多的嘗試，這力量從哪裡來?就是讀書。
小時侯，在一本書中我看到這樣一句話:“人的一生沒有書會非常痛苦”，我當時，並不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什麼用，把課本里的知識學到就滿足了，其實這些還不夠。因為我以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。而現在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候，就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們。
現在終於明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說:“一個人的有生之年如果沒有書，那麼他就永遠不明白什麼是人生。”
在新時代裡有一個"讀書改變人生"的經典現代版大家想知道嗎?據說黃岡中學的教室裡仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過好生活;讀不好，就穿草鞋，賣苦力...那你們以後是想穿皮鞋還是草鞋呢?[那就好好讀書吧]
“讀書雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;讀書雖然不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”同意嗎?
最後我希望大家都能夠成為一個愛好讀書的人，也請你們堅信:“讀書可以改變人生”，而且我也堅信下一個因讀書而改變人生的幸運兒就是你們。【就讓我們為能成為“下一個因讀書而改變人生幸運兒”而鼓掌吧】
謝謝大家我的演講完了...
其實人生不僅僅是折磨人，有的人，只知道埋怨自己的命運，說自己的命運怎麼怎麼苦。難道這只是為了發洩自己的怨氣嗎，但是現實是殘酷的，騙得了自己一時，騙不了一世。也許在夢中的你是那麼富有，是那麼高傲。你明天一早醒來還不是要乖乖的去幹活嗎?與其在做白日夢，不如做一些對自己的生活有意義一點的，想一些對你現在有利的。以我個人觀點，我覺得人生就像一部戲，一生一世，一部戲。大家都知道，命運它喜歡照顧勇敢的人，有上進心的人。我曾有一個夢想，就是要當上演員。我知道，當演員，當明星，眾人心中崇拜的那個偶像不是那麼容易，當我以最單純的想法想著，當演員其實是可以學到不少東西。我不是為了可以見很多的大場面，可以見很多明星，我不是因為這個，才想要當演員，想知道就繼續看下去吧。
我剛才也說了，(一生一世，一部戲)。我們要用一生才能換來一部戲，當演員，我是為了鍛鍊在生活中的感悟以及一些事情的想法。其實我們不必因為某人的錯誤而責怪，因為每個人都有犯錯的時候，神仙也有錯嘛。既然這樣，那就站在犯錯的那個人當時的心情去替她想想，如果你是她，你需要的是一個怎麼樣的安慰，那你就知道她現在此時此刻需要得到怎麼樣的安慰。這樣以來，人與人就容易相處一點。
不過也是，如果整個世界每個人都那麼好的話，那麼就不會分好與壞，每個人都那麼好的話，人們就不用提高被人欺騙的警戒，像這樣沒有奮鬥的世界，既不精彩，又沒有意義。“就連頑皮上帝看到了也會打瞌睡。”而且像這樣一直下去，還會導致人們養成一種依賴性。像這樣的領悟就像是在戲中所演的角色那樣的逼真，都是因為有生活善於觀察的領悟。才會有那麼多的人才以及一些精彩的文章，靈感來至於生活。只要善於觀察，就會找到你想要的答案，這就是真理。正像數學家華羅庚說過的，科學的靈感決不是坐等可以等來的，如果說，科學領域的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些具有鍥而不捨精神的人。有哪些成功人士，不是為了那些百思不得其解的事而打破沙鍋問到底，追根求源。
有的人一直在說，我要好好的珍惜時間，珍惜眼前所擁有的一切。但是，在你說你要珍惜時間的那一秒，就已經浪費了時間。我覺得有時候不必要怎麼樣刻意去安排一些事情，我說的是有時啊，見機行事吧。
尊敬的：
大仲馬說：“人生是由無數小煩惱組成的念珠，達觀的人是笑著數完這串念珠的。”這句話給了我很大的啟示。
確實，在生活的道路上，極少有人是一帆風順的，都會遭受這樣或那樣的挫折。有很多人美妙的音樂聽不見，豔麗的鮮花看不見，世界給予的，他們無法去爭取，他們應該得的卻又常常失去。和常人比起來，他們每走一步，都要付出超過常人幾倍的力量。那麼，請看看真正有志的人是怎樣面對人生挫折的吧!
北京造紙廠青工劉京生，因公致殘，失去雙腿，一個活蹦亂跳的小夥子瞬間成了殘疾人，他極度痛苦，可是他並沒有頹唐，而是重新奮起，刻苦努力，終於成為一名青年書法家。海倫。凱勒是個先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣的一個人，最後成為了著名的教育家。海倫說：“我滑倒過好多次，跌倒，摔得頭破血流，然而我戰勝了自已，繼續攀登，因為我看見燦爛的雲靛在向我招手，希望的頂峰就在前面。”這是何等的胸懷啊!
笑對人生，造就了他們偉大的人格，使他們獲得了成功。據說，列夫。托爾斯泰讀大學文科班時，曾經連續兩個學年考試不及格，無法畢業，只好退學回家。但他並沒有消沉，而是堅定執著地追求著人生的真諦，經過不懈的努力，終於有名著《戰爭與和平》、《復活》的問世。試想，假如他當初自暴自棄，那麼世界文壇恐怕就會少了一顆巨星。
然而，在這世紀騰飛的時代，有些人卻在一時的挫折面前退卻了。不是有人生髮出人生的路越走越窄的感慨嗎?不是有人因大學聯考落榜而一蹶不振嗎?生活中遇到不幸是必然的，人生之路的確是坎坷艱難的，有時陽光燦爛，有時陰雲滿天。陰天常常會給人的心裡投下濃重的陰影。可是，這能成為自已畏縮不前的理由嗎?不能!人生是短暫的，我們都想在短暫的一生中得到社會的承認，實現真正的自我價值，併為社會創造價值。然而，那些愁眉不展鬱鬱寡歡的人，那些牢騷滿腹的人，那些自認為世態炎涼、紅塵若夢的人，他們遇到一點點不幸便認為自已是世界上最不幸的人，他們不想也不會為社會創造價值，社會也不會承認他們的，只有那些信心十足的人——當然決不是盲目的自信，只有他們才能創造出生命的價值。再說，生活是位嚴肅的智者，他決不會可憐懦夫，相反，只歡迎那些笑著面對人生的人。
偉大的心胸，該用笑臉來迎接生活的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。偉大的人物，不管環境如何變化，他的初衷與希望仍不會有絲毫改變，而最終能夠克服障礙而達到預期的目標，很多殘疾人尚且如此，成就了他們偉大的人格。我們這些健康的人更應如此，否則，便會一事無成，碌碌無為。
在此我想對同學們說：“請笑對人生吧!人生的明天會更加精彩!”
謝謝大家!
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