青春的容顏如明月，不要因為不懂法而掛上歲月的滄桑;明亮的眼睛就像心靈明亮的窗戶，不要因為不懂法律而溢位悔恨的淚水;殘缺的翅膀就像破浪的槳。不要因為不遵守法律而鎖在冰冷的酒吧裡。
青春裡，我們有風的瀟灑，有雨的情懷，有雪的純潔。一切都向世界展示了青春的力量。青春就像雨後的陽光，耀眼而明亮;青春如冷梅傲雪，孤傲而堅強;青春，像春天的青楊，欣欣向榮。五顏六色的青春，五顏六色的歲月，永遠是人生年輪中最精彩的一個圈。青春是人生的白玉，不要讓這樣的金玉因為青春的衝動而破碎;青春是生命的春天。不要因為年少輕狂而讓花兒綻放。青春是一首動人的情歌。不要因為年少無知而不能放聲歌唱。
青春就像陽光，我們在概念上被定義為未成年人。在生活充滿陽光、幸福之花遍地開花的今天，青少年犯罪問題日益嚴重，不得不引起社會和人們的關注。
因為未成年，所以衝動;我們好奇是因為我們未成年。因為我們未成年，所以我們輕浮。然而，我們不能以此為藉口犯罪。作為一個高中生，作為明天祖國的接班人，我們要為自己的行為負責，不能逃避，不能退縮。面對青春，要理智，要睿智，要自我導向。“少年強，國富民強，少年智，國智。”如果今天的青少年走上犯罪的道路，祖國的明天怎麼可能輝煌?
一封又一封悔恨的信，每一封都是那麼真實而深刻。當每一個錯誤都犯了，我會深深懺悔。如果我早知道這些，當初為什麼要這麼做?當身邊的警鈴不再響起，老師的勸誡，父母的嘮叨，朋友的勸告，依然迴盪在我的耳邊。為什麼呢，就是因為我們的年輕，我們的年輕，我們的無知，我們才要去擔心他們。這才是老師和家長對我們愛的真實表達。請不要用他們的愛作為犯罪的理由，原諒自己。
青春是美好而蓬勃的。做一個有抱負的青年，讓青年光芒萬丈;做一個理想的青年，讓青年展現蓬勃的生命力;做一個睿智的青年，讓青年發揮出無限的魅力。
讓我們的青春與法律牽手，讓年輕人不再有犯錯的藉口!
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《感悟中華魂 放飛青春夢》。 記得，剛上國小時，老師就教導我們：“要了解祖國、熱愛祖國，長大以後要做一個堂堂正正的中國人!”當時，覺得這只是一句普普通通的話，沒有太過在意。然而，隨著年齡的增長，我越來越認識到這句話的真正內涵。要真正做到這些，其實很難!今天，站在這演講臺上，我也想問問同學們：“大家瞭解我們的祖國嗎?”也許不少同學會說：“當然瞭解!”
我們的祖國有上下五千年的歷史文明，四大發明改變了世界!我們的祖國有唐宋元明清的盛世威名，有56個勤勞、善良的花朵一樣的民族!我們有香港、澳門順利迴歸的驕傲，有改革開放30年的碩果!北京奧運會成功舉辦，“神舟”上天、“蛟龍”入海，讓華夏兒女、炎黃子孫的強國夢不斷實現!
是啊，我們的祖國有長江、長城，黃山、黃河!我們的祖國地域遼闊、人文薈萃、物產眾多……
然而，回首我國近代以來的歷史，在中華民族面臨生死存亡的危急時刻，無數中華兒女，為了祖國的統一和民族的存亡，拋頭顱，灑熱血，譜寫了一首首可歌可泣的壯麗詩篇!正是這些英勇的中華兒女用自己的生命和鮮血，鑄就了中華民族的靈魂，為中華民族注入了無窮的動力和堅強的意志，推動中華民族取得了抗日戰爭的偉大勝利，實現了全國人
民的翻身解放!在社會主義建設和改革開放時期，神州大地又湧出現了大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震精神、奧運精神等等…等等…這些精神是中華民族精神在當代中國歷史程序中的昇華，中華民族精神被注入了新的活力，被賦予了新的內涵。這是一種抵禦外侮、眾志成城、團結一心、勇於拼搏的精神靈魂，這就是中國精神——中華魂!它一直激發著廣大中華兒女前仆後繼、奮勇開拓地建設祖國。正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同創造了燦爛的文化，鑄就了繁榮的事業，取得了輝煌的成績關於青春夢想的勵志演講稿大全演講稿。作為年輕的一代，我們肩負著華夏兒女繼往開來、實現偉大中國夢的期盼和重任!
120xx年前，梁啟超先生便指出：“少年智，則國智;少年強，則國強;少年進步，則國進步!”作為二十一世紀的花朵，我們要熱愛祖國，刻苦學習，努力將自己培養成為一名有知識、有本領、有理想、能擔當的優秀青年，確保自己能在實現偉大中國夢的事業中接過光榮的接力棒!
同學們，青春是晨曦中冉冉升起的驕陽，是人生中播撒種子的大好時光。今天，我們在這裡勤奮學習、汲取知識;明天，我們將走向廣闊的社會，譜寫人生絢麗的篇章。實現中華民族偉大復興的中國夢，需要我們這一代朝氣蓬勃的有志青年堅定信念、刻苦專研，需要我們這一代肩負使命的莘莘學子繼往開來、勇往直前!需要我們今天在座的廣大同學們緬懷昨天、珍惜今天、暢想明天!需要我們心繫祖國、熱愛祖國、感恩父母、放飛青春、快樂學習、鑄就明天!
尊敬的各位領導：
今天我演講的主題是，青春與夢想。
今天，我們在這裡談論中青年幹部的能力與素質問題。我想，大家若撇開自己所從事的工作，而談能力和素質，未免有些脫離實際、紙上談兵。所以，我覺得還是應該結合自己所從事的教育工作來談論今天的話題。
前些天，閒著無事，翻看教育系統領導幹部的電話號碼本。翻到某頁，看到有位校長登記的四、五個電話號末兩位數字均為“88”，不覺莞爾!隨後感嘆：好一位“88校長”!
笑過，不禁沉思。
在我們國家，人們喜歡挑些好數字，以圖個平安、吉祥或者來年大發。也許，這些都是東方文化帶來的結果，無可厚非!以前，自己也經常挑選6、7、8、9之類的吉利數字,可現在想想有問題呀。問題有二：
其一，選個電話號只是個小得不能再小的話題，它絕對反映不了問題的全部。但是我們也不得不承認，在某些方面，不經意間卻也體現了你所追求的部分核心價值觀——拜金主義!校長，你追求什麼?
其二，是一種擔憂!存在決定意識，意識指導行動。清貧的教書育人的現實決定校長髮不了財，但拜金主義卻總是屢屢在你心中作怪，並不斷騷擾你，你又怎堪承受得起?都說，校長是一所學校的靈魂，若靈魂飄逸不定，學校又將何去何從?若說以小見大，“88校長”只是社會上那些對吉祥數字崇拜的領導的一個縮影而已，是社會上一種普遍現象，那我們的國家和民族又將何去何從?
講到這，我想請大家思考一個問題：一個人尤其是領導幹部、或者是一個團體乃至一個國家和民族，若價值觀缺失、職業操守淪陷、精神家園沒了、夢想也遠去，那麼他還能走多遠?我們的國家和民族還有什麼希望?所以，在我看來，正確的價值觀、崇高的理想、高尚的追求以及努力的踐行，遠比能力和素質重要!
近幾年，永康的教育狀況不盡如人意。今天，我不想詳盡地去解剖和分析永康教育存在的問題，不過，有一點我想談一談。客觀地說，我們教育系統大多數的教師和領導工作是努力的，他們默默耕耘，無私奉獻。但也不得不承認我們有些領導沒有把主要精力放在學校管理上，一些教師也在混日子。曾經有領導尖銳的批評：永康教育界，想當教育家的校長很少，想成為老闆的校長卻很多;想當特級教師的老師很少，想當賺錢機器的教師卻很多!真是可悲又可嘆!
“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉!”20xx年的教書育人生涯和8年的中學校長經歷，讓我深深熱愛教育這片土壤。雖然，現在的永康教育暫時不如人意，但我堅信：只要我們每位教育工作者都能樹立正確的價值觀，努力提高自身的能力和素質，滿懷理想和激情的去工作，永康教育狀況一定能得到根本的改變!
人能走多遠?這話不問兩腳，而是要問志向;人能攀多高?這事不問雙手，而是要問意志;即使目標實現不了，人生也會因為這一路風雨跋涉而變得豐富而充實!
最後，我想借用一段話來結束我今天的演講：
我想當教育家，做夢都想當教育家。假如我成了教育家，我的妻子就不會總嘮叨我工作的清貧和寂寞!假如我成了教育家，我就能更積極、廣泛的去影響並帶動一批批熱愛教育，並能為之奉獻青春的志願者!假如我成了教育家，我就可以更加堅定的為教育事業而奮鬥終身!我覺得自己能成為一名教育家，我覺得自己離夢想已經很近，也許是明天，也許就在後天，我就能實現。就這樣，日子一天天、一年年地過去。直到我退休的那一天，當有人走到我的面前對我說，“豐，很遺憾的告訴你，你沒有成為教育家，你也不可能成為教育家，你離教育家還很遠很遠……”可是，真到了那麼一天，你說我是否真正能成為教育家還重要嗎?不，已經不重要了!重要的是我帶著一個成為教育家的夢想，努力地工作，不停地思考，勇敢地提出自己的教育思想和教育理念!一路走來，我很坦然，也很快樂，因為我的青春、我的人生與夢想同行!
青春，表現出強烈的詩意;青春散發出淡淡的清香。青春裡，有難忘的文章，也有難忘的篇章。有青春的朋友們，我想送你們一句話：青春是生命的早晨，是一天的黎明明，懂得珍惜，不要輕易放棄，讓你的青春燦爛!
每個人都經歷過青春，相信你的青春裡有美好的回憶。但是，你能不能毫不猶豫地說：我辜負了我的青春!我認為這不是一件簡單的事情。現在，我們的青春就在眼前，我們該怎麼辦?隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，銳意進取?我覺得，只要稍微有點腦子的人，大家都會選擇後者。誠然，人生可以有幾拍?可能有人會這樣想：當鮮花有重新開放的一天，沒有人是少年。這是我一生難得的機會，為什麼不玩一會兒，來個“今天喝醉”?但是，你有沒有想過：一個錯誤變成了永恆的仇恨，你回頭已經一百年了。奧斯特洛夫斯基在名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段話：“生活給了我們一份巨大而無限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待和志願，充滿求知和奮鬥的渴望，充滿希望和信心。”每個人都應該珍惜青春，因為青春一去不復返，而當你後悔的時候，就無法挽回了。
青春短暫，最好。正因為如此，我們應該更瞭解青春的珍貴，然後懂得珍惜。正如北宋文學家歐陽修所說：“就像一個扶桑初升。”很多革命先輩在青年時代就樹立了遠大的志向，做了偉大的事情。十幾歲的時候，周恩來決心渴望中國的崛起;琅琊山五壯士為了革命，勇敢地跳下了山。革命先輩們為新中國的成立拋頭顱灑熱血，我們創造了良好的條件。作為新世紀的中學生，我們是在幸福的年代接過建設者重任的幸運兒。我們有什麼理由可以浪費時間?
大家都知道，迷人的彩虹來自大雨的洗禮，豐碩的果實來自努力。朋友，今天我們處在一個優勝劣汰的激烈競爭時代，老師掌舵，家長隨後歡呼，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣對學習永不滿足。面對挑戰，怎樣才能被一些挫折和失敗嚇倒?抓緊青春，學海燕穿雲破霧，向四面八方抗風雨;向挺拔的松樹學習，穿越霜雪。只有這樣，你才能在你的青春歷史上留下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是不能服輸的，只要你肯努力，我相信你的夢想終將實現!
既然我們被稱為日出，就應該有光輝的青春。青春短暫而珍貴。珍惜青春，不要讓青春過早逝去;以青春為榮，不要浪費時間，畢竟青春是我們一生中最輝煌的時刻!朋友們，我們盛開了。讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來。讓我們用無悔的青春，努力譜寫中國歷史新篇章。
讓我們放飛夢想，放飛青春!
十年冷窗苦讀，我們懷著衝動的心境跨進了大學的校門。在這裡，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由於我們是大學生，我們有毅力暢遊知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭於多彩的世界。
人們給了我免彩的稱號，給了我們這麼多榮幸的光環，更給了我們衷心回報社會、家庭的神聖的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂裡，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天昇華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以後的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵，這個曾經的乖孩子、昔日的優等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛自己的這片良知淨土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的凶犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由於他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由於在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。被逮捕後，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什麼使我們當中的他們產生了質的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答覆。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬於我們當代大學生的精美樂章!讓我們攜起手來，保衛我們的良知，以此來開啟屬於我們當代大學生的人生航帆。
我相信，每個人都會有自己的夢想。有些時候，夢想很容易實現。但也有些時候，夢想就是一個看似不可能實現的目標。時間，就是這麼一個讓人捉摸不清、古怪的傢伙。當然，我也有自己的夢想。
說到夢想，我們每一個人都有屬於自己的夢，並且都在為夢想去努力，每一個群體都有屬於他們的夢，那是一種追求和憧憬。而我的夢，就是中國夢。中國的夢，等著我們去實踐。人人都有夢想，可是，夢想是什麼呢?其實呀，夢想是現實的東西，只有經過辛勤的勞動與付出，並且腳踏實地，就能擁有夢想，實現夢想。
夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。我們從不懷疑，因為夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不後悔，因為我們至少奮鬥、努力過。
我知道，雖然我沒有天才般的智慧，沒有過人的才幹，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會成功，努力了就能把不可能變成可能。
但是在許多人的眼裡，我要實現這個夢想是不可能的，可是我會堅持、努力、不放棄，就算在追求夢想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會爬起來，繼續往前行。說到夢想，我們每一個人都有屬於自己的夢，並且都在為夢想去努力，每一個群體都有屬於他們的夢，那是一種追求和憧憬。而我的夢，就是中國夢。中國的夢，等著我們去實踐。
每當我看到一些清潔工在烈日炎炎的天氣下，無畏地打掃衛生時，我的心就揪緊似的疼痛!那豆大的汗珠順著臉頰留下的畫面在我腦海中定格。這時，我就想起我的夢想：當一名科學家，製造一個會清潔的機器人，為清潔工省一份力。
如果問幼兒時的我，她僅僅會為你哼起那首兒歌：“我要上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞!”童稚的聲音背後是一顆單純的心，那時的我有著最簡單，最純粹的中國夢。我曾經以為有了知識，有了智慧，就可以成就夢中那個中國
如果問現在的我，我並不能立刻回答你，因為我想的更多，想到了理想，想到了未來……我想過從事法律，為更多人伸張正義;我想過從事醫學，懸壺濟世，救死扶傷;我想過從事科技，為中國走向新時代盡一份綿薄之力……可最後我還是選擇了效仿魯迅先生，用筆桿圓我的中國夢。
我們每個人都有有自己的夢想，沒有夢想的人就像在茫茫大海中一樣，迷失了方向，夢想就像一個指南針，指引你前進的方向，夢想就像遠方的一座燈塔，閃爍著迷離的燈光，照亮你前進的道路，並通過自己刻苦的練習，來實現自己的夢想，來完成自己美麗又快樂的夢……
所以，我要多讀書，增加自己的學問，讓知識的大門永遠像我敞開;讓知識的營養灌輸進大腦;讓知識充補我五彩斑斕的童年!從點點滴滴做起，從小事做起。
我的演講結束了，謝謝大家!
廣大青年要堅定理想信念，練過硬的本領，展望未來，這樣我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為，也方可及上“國之棟樑”這四個字。
青春，讓夢起航。
每個人一生最美好的年華就是那幾年，金燦燦的，如手中捧著的金沙。朱自清20歲寫下《匆匆》，在自己的夢想中揚帆起航。不是每隻船都不怕流浪的孤單，可他們仍揚起帆，因為心中有個彼岸。遲子建在自己老母發間覓到了光陰的影子，明白自己該好好珍惜，開始向夢進發。不是每片葉都不怕墜落的遺憾，可是他們仍然飛翔，因為身後有樹的期盼。而如今的我，初入成年的禮堂，窺見了世間之大，更窺見了時光難挽的步伐，一寸光陰一寸金的老話仍響徹耳邊，我卻明白了真正的惜時是從此刻出發的。
青春，放飛個性。
年輕是我們唯一有權利編織夢想的時光。鄭亞旗幼年輟學，自學成才;馬克離校建臉譜網站獲得成功;李娜棄學從而在網球場上留下英姿;皇達漫畫獨縱畫壇，他人的成功因時因地而異我明白了青春屬於放飛個性的時代。
青春，肩負責任。
歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想，有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大動力，眾所周知，1915年5月4日，由於巴黎和會中國人外交失敗而引發的五四運動，北京學生們帶頭罷課，高喊“外爭國權，內懲國賊”振臂一呼，喚醒了多少人口，最終迫於壓力，北洋zf才沒在合約上簽字，如果沒有那些學生，沒有那場“五四運動”，現在的中國還存在嗎?我不知道，亦不敢去想
近期的雅安地震，我們又開始奮鬥了，因為我們明白中國需要我們。
中國夢是歷史的，現實的，也是未來的;是國家的，民族的，也是每一箇中國人的;是我們的，更是青年一代的，中華民族的偉大復興將會在廣大青年的接力奮鬥中變成現實。讓我們為實現中國夢而放飛夢想吧!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是美術系20xx級美術教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語杯”青春與夢想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢想》。
青春和夢想
永遠都是現代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規劃夢想；正值青春的人讚美青春，成就夢想；年老者回憶青春，感悟夢想；詩詞歌賦歌頌青春，讚美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想卻是神聖迷茫的。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機，溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情；在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌雲衝九霄；在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創造力。
青春與夢想齊飛！
不知不覺你會發現自己已是棵堪稱棟樑的大樹，或是一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花，即使，你長成了一株小草你也會看見正因為有了千萬個你的存在才有了這綠滿山崗！
對於青春，我們曾說，要惜時如金，青春勵志，要努力奮鬥，成就夢想。可事實上，現實中的我們都認識到了，做到了嗎？
同學們，作為新時代的大學生，我們風華正茂，有著鬥厚的知識與學識。雷鋒曾說：“青春啊，永遠是美好的。可真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”把握青春，才能成就夢想。
在我們的求學路上，我們應以學習為主，努力學習科學文化知識，做個有知識的人。在社交方面，我們要真誠待人，友好交友，多多參與社會活動或文藝活動，鍛鍊自己的綜合素質。要保持謙遜的心態，腳踏實地。讓我們的大學生活充實豐富，為以後成就事業奠定夯實的基礎。
雄 關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學們，請不要做無聊的訴說者，認為“我們什麼也沒有，我們只有青春”，當你擁有青春的同時卻在浪費青春，而沒有把握好青 春，那麼，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生；讓我們用行動去珍惜青春。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”沒 有行動的支援，就無法真正把握住青春，所有的夢想都將成為泡影！
少年智則國智，少年強則國強。青年的一代是國家的希望，更是祖國的脊樑！我們必須把握住青春，才能成就夢想！
讓我們用行動作為青春的號角，向著夢想，前進——！
謝謝大家！
老師、同學們：
大家好!
每個人都有自己的夢想，大家的夢想都千奇百怪，我的夢想也十分獨特。是世界和平嗎?不是。是保護環境嗎?也不是。我的夢想是：全世界的人們都能在晚上安安穩穩、踏踏實實地睡覺。
也許有人會說：“這算是什麼夢想呀!人人不都是這樣嗎?”其實不然。世界上有許多人飢寒交迫，過著食不果腹，衣不蔽體的生活。他們甚至沒有固定的居所，有時在山上休息，有時在湖邊睡覺。可有人會說：“許多探險家不都在野外露營麼?”可是那些探險家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，試想一下，冬天時，你穿得又少，又沒吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好麼?
這些人，只要社會各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實覺了。
可還有一種人，看起來條件很不錯，吃飽穿暖，還睡著席夢思，可他們還是睡不好。這可能嗎?答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大。可能是患上了絕症，生命進入了倒計時階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心裡十分難受。他們物質上也許都很富足，可就是經常失眠，只有藉助藥物來使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎?這種人，就是心裡有一座山。
其實只要有樂觀的心態，他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應想“我還有幾天”。生意不景氣者應找機會全身心放鬆，放鬆完後努力工作便可有成績。而被抨擊則應抱有聞過則喜的態度，有則改之無則加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。
以上幾點，說起來容易，可真正做的到的又有幾個呢?希望大家時刻保持著樂觀的心態，一同來幫我完成這個夢想。
親愛的老師們、同學們：
大家好!
我叫，來自土木1115班。很高興能站在這裡演講，今天我演講的題目是：《和我一起，讓青春綻放》。
每個人都有一顆自己的種子，小心翼翼地呵護它、培育它，期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩。可是有的時候暴風雨就在不經意間。當我站在門口時，我大抵是有些怨憤的，擠公車的時候，不想聽到華夏學院的名字，因為這個時候，我就要在眾人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問我，嘿，你們學校怎麼樣?那都是我愧疚、悔怨並深深埋在心裡的結。每一個人都有夢想，而從今天起，我的夢想將是我最大的隱私，我想我會一直等待著它的破土而出。
所幸之，我遇到了你們，一群有夢想的人，沒有放棄的執著以及眼神的堅毅，我們總在開玩笑說我如果在努力點，就那個地方細心點，也許就能更好了，旋即，我們卻又釋然一笑：都過去了，恩，都過去了。我們互相安慰著，扶持著，還好，還有你們。
也許我不夠美麗，可是我足夠自信;也許我不夠出色，可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的藉口，如果上帝願借我一束陽光，我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長的空間還很多不是嗎?有夢想為旗，已有無限之動力，有青春作伴，又何須神傷寂寞孤單?!
和我一起，讓夢想綻放。我們不需要藉口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有夢想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們彷彿可以數著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落， ， 望天上雲捲雲舒。把生命當成一份禮物，把青春當做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒媽的孩子?!
當然夢想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說：人不是點綴太平的，而勝作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。不斷地工作，學習，工作，就像俞敏洪說的，只要你堅定地朝著夢想走，總有一天你會發現，你的夢想，會在你身後。
我們都是一粒種子，和自己有過約定，尋找方向的迷茫，向夢想飛舞的艱辛，都將是創造奇蹟的土壤!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學們：
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小夥子，有了錢你要去幹什麼呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢步入國小，中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊塗”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。
之後，我學會了奮鬥。忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。
“飛”這個夢想自古以來就存在於人們的心中，人們也幾經嘗試最終仍以失敗告終，知道萊特兄弟發明了飛機之後，才讓這個夢想成為現實，到底是什麼讓人們如此執著的追求飛呢?那是因為那湛藍的天空引起他們的無限遐想，因為未曾領略過飛的感受，因為……
我們之所以羨慕那些可以自由翱翔的鳥類，是因為他們有著可以翱翔於天空的翅膀，有著可以一覽眾山小的本領，而人類沒有鳥兒一樣的翅膀，但是我們也可以自由的“飛”，那麼我們的翅膀就是我們自身所儲備的知識。
我們可能眺望未來覺得未來美妙而又觸不可及，我們渴望有一雙翅膀可以讓我們飛躍艱難險阻到達成功的彼岸，因為我們享受飛的過程，享受飛帶給我們的高度上的刺激和力度上的震撼。
我們苦讀寒窗，不斷的吸取知識，讓其成為我們自身的儲備力量。在學習的路上，挫折和困難是無法避免的，那夢想便是我們克服阻難勇敢前行的不竭動力。
如今的我是一名高一的學生。國中三年用會考作為對三年的一個總結，高中的這三年的拼搏就是為了三年後的大學聯考。國中生活的輕鬆而又愉快的，又經歷了暑假的放鬆，剛步入高一便不能很好的調整過來，所以高一一直是磕磕絆絆。
因為心一直在漂浮著，所以沒有沉下心來學習，對於知識的記憶也就馬馬虎虎的過去，所以第一次月考成績下來對我的打擊甚大。原來是國中班裡的前幾一下成為倒數，事實的差距讓我頓時無法接受。所以那一段時間我一直一蹶不振，知父母的教導，同學的勸解，老師的建議才讓我敢於直面現實。
於是我發誓要讓那些瞧不起我的人為我的改變而驚訝。於是我平復了心情，做好準備，繼續在學習道路上的探索。
遇到疑惑向老師同學求助，遇到困難自我鼓勵，遇到挫折永不言棄。這些說來簡單，但是想要堅持下來太難了。有好幾次身心疲憊想要放棄，但是未來的夢想在遠處向我招手。趴在地上的我又充實力量，重拾信心再次上路。就這樣不斷激勵自己克服了一個個困難。
最終取得了勝利!
我要的不是成功飛上天的結果，而是為了準備飛而付出的過程。我們流汗，流淚，就是為了最後的展翅高飛。因為我們相信只有高度上的刺激和力度上的震撼才可以算得上是完美的人生!
“叮鈴!”鬧鐘鈴聲響了，我從床上一躍而起，迅速洗漱完畢，穿好白襯衣和小西服，踩著一雙嶄新的高跟鞋，拿了手提包就出門了，上班的第一天，什麼都是新鮮的。沒錯，經過千辛萬苦，我還是成為了一名國小一年級的語文老師。
第一天上課，心裡還是有些忐忑：“我準備好了麼?我的學生會喜歡我麼?我可以順順利利上好一節課麼?”這些問題我問過自己無數次，也許過了今天，一切都會得到答案。懷著複雜的心情，我走進了教室。一張張稚嫩的面孔既陌生又熟悉，彷彿帶我回到了我的一年級。“同學們好，我是你們的語文老師曹婕，從今天起將由我來陪伴大家學習語文這門課程。”簡短的自我介紹過後，我開始了人生第一課，也許沒什麼經驗，也許還不熟悉環境，第一堂課還沒來得及翻開書本，下課鈴聲就響起了。一張張微笑友好的面孔隱隱約約浮現在我腦海。。。
“叮鈴!”鬧鐘鈴聲響了，我習慣性的緩緩睜開雙眼，不緊不慢的洗漱完畢，套上舒適的衛衣，穿上一雙軟底的運動鞋，有條不紊的出門去學校上課了。上班的第五個年頭，每天對著同樣的面孔，早已熟悉了去學校的路線和教室裡每一處的環境，每天備課授課，下課後佈置作業批改作業。這一切都跟吃飯喝水一樣迴圈著，沒有了新鮮感卻也成為了習慣。慶幸的是學生們都還算喜歡我，今天畫一張賀卡明天塞一顆糖，每一個小舉動都如涓涓細流，溫暖的流淌進我的心底。從小我的夢想就是當一名老師，把自己掌握的知識傳輸給孩子們，用豐富的知識澆灌這些祖國未來的花朵，讓他們茁壯成長。為了這個夢想，我也付出了不為人知的艱辛：熬夜看書，準備考試，預備講課。點點滴滴的積累和努力才實現了今天的夢想，因為這個老師夢來之不易，所以我也倍加珍惜。在我的努力下，孩子們的成績也算讓人滿意，這樣的日子還要繼續迴圈下去，直到退休，直到老去。
“叮鈴!”鬧鐘鈴聲響了，我迷迷糊糊，揉著惺忪的睡眼。“曹婕!抓緊時間刷牙洗臉，不然上學要遲到了!”伴著媽媽催促的喊聲，我急急忙忙離開溫暖的被窩，原來剛剛發生的一切只是一場夢!而此時的我，也還只是一名國小四年級的學生。回想起剛剛那場逼真的幻境，我笑了，我的未來還沒有到來，一切都還在我的掌控中，為了老師夢，我應該更加努力，像夢境中那般甚至加倍努力。
我的老師夢，只是一個夢，也許不是夢。
青春的美麗與珍貴在於它的無邪與無瑕。青春的夢想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔。——題記
陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點，光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪，青春的夢想編織在每一個江南學子的身上。
校園裡，讀書聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現在每一個角落，一切都是那麼的美好，那麼的井然有序。
操場上，我們的青春隨跑道一起飛翔，我們的夢想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢想——終點衝去。終點線上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過這一張張燦爛的笑臉，我彷彿看到了一個個純真的精靈揮灑汗水，在經歷一次次失敗和挫折後，仍不放棄，最終飛向夢幻的天堂，只因——心中的那個夢。
圖書館裡，我們的青春隨文字一起激盪，我們的夢想隨文字一起飄灑。每個人的神情都是那樣的專注，那樣的沉醉。圖書館裡安靜極了，只有“沙沙”的翻書聲，在此時，也顯得那麼的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節，自由紛飛。看累了，就閉上眼休息一下，午後的陽光，透過窗戶灑在身上，暖暖的，你能感受發自內心的舒暢與愜意。
青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂觀面對，因為我們有——夢想。
在追尋夢想的道路上，我們用青春譜寫!我們張開夢想的翅膀，接受暴風雨的洗禮，飛向無悔的青春!
青春不是年華，而是心境;青春不是桃面，丹脣，柔膝，而是深沉的意志，恢巨集的想象，熾熱的感情;青春是生命的源泉在不息的湧流。
——塞繆爾?厄爾曼
青春需要張揚
有一種青春叫做張揚。若用顏色來形容青春，那是色彩琉璃，張揚是奪目的紅色;若用樂曲來形容青春，那是跌宕起伏，張揚是震撼的高音;若用食物來形容青春，那是滿漢全席，張揚是爽口的川菜;若用氣味來形容青春，那是百花齊放，張揚是濃郁的玫瑰。
十六七歲，正值青春年少，青春的我們走過了花季、雨季，我們用笑與淚譜寫了青春。總是想當然的認為張揚就是要叛逆，自以為很成熟，卻總是做出一些很幼稚的行為。還記得這樣一句話，“誰都有個性，誰也不是生下來就適應社會。環境像是一條河，咱都是河裡的石頭，一開始各有各形狀，頭上長角、身上生刺，天長日久被河水沖刷，角啊，刺啊的就都磨成圓的了。”我們要做的就是在我們青春年少時，張揚出我們自己的個性。這種張揚不是整日的叛逆，而是在為人處事方面堅持自己好的，摒棄壞的，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”;在學習方面，堅持在“書山”上走出自己的路，勇於創新，敢於質疑並表達自己的看法。
有這樣一個人，他經過大量的研究之後，堅持自己“日心說”的看法，不顧教會和他人的阻撓，始終堅持自己的研究和看法。終於，世人都接受了他的看法。他就是著名的現代天文學創始人——尼古拉﹒哥白尼。還有馬克思，他也是在學術上張揚了自己，才造就如今偉大的共產主義。還有牛頓，愛迪生等等，沒有他們張揚自我，怎會有今日的光明。
珍惜青春，讓我們用張揚譜寫青春的樂章!
青春需要夢想
有一種青春叫做夢想。在生活中，我們也許面對“佔有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇後者。青春的價值不在於每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢想去選擇和造就自己。人生猶如一個座標，時間是橫軸，夢想是縱軸，人生的目標就在這個座標中移動。人生就像通往夢想拾級而上的臺階，每上一步都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章。
有這樣一個人，他的父親是一位著名的醫生。父親希望兒子能繼承自己的事業，也當一名醫生。可是這人無心學醫，進入醫科大學後，成天去收集動植物標本，父親對他無可奈何，又把他送進神學院，希望他將來當一名牧師。然而，他的興趣也不在牧師上，他有自己的理想。他9歲的時候就對父親說：“我想世界上肯定還有許多未被人們發現的奧祕，我將來要周遊世界，進行實地考察。”為此，他一直在積極準備，為了有利於自己觀察和收集動植物標本，他拋棄了事務輕閒。經過五年的環遊旅行，他在動植物和地質等方面進行了大量的觀察和採集，回國後又做了近二十年的實驗，終於在1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》一書，他也成為了英國著名博學家，進化論的先驅。這個人就是達爾文。
貝多芬對音樂夢想的堅持，支撐他在失聰的情況下繼續創作，並慷慨激昂的寫下：“我要扼住命運的咽喉”，不靠耳朵感受音樂，而用心靈去觸控，創作的《命運交響曲》等成為世界音樂史上的傳奇。
梵高對繪畫夢想執著，雖然很遺憾在他生前，作品沒有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下，仍堅持著自己的夢想，繪自己的星空。
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往;也許，夢想最後不會成真，但青春的心無怨無悔!夢想為青春導航，青春需要夢想。
青春需要奉獻
有一種青春叫做奉獻。正如汪國真在詩中那樣寫道：“如果遠方呼喚我，我就走向遠方;如果大山召喚我，我就走向大山;如果群眾需要我，我更將全身心地投入到為人民服務的行列中去。因為我們是青年，我情願點燃這青春，讓它光與熱在空中揮霍，讓這瞬間的明亮在奉獻中永恆!”
在一望無際的鹽鹼灘上，有一個人選擇了這樣的青春。40年的歲月足以讓無數記憶從人們的腦海中消失，但在中國，在河南，在蘭考，只要一提起他，無論你面對的是機關幹部，還是普通群眾，無論是青年人還是老年人，無不由衷地表現出敬意。為了治理這望不到邊的黃沙，坑坑窪窪的澇地，白茫茫的鹽鹼灘，他將自己的青春，自己的一切都奉獻給了人們，甚至是自己的生命。為了群眾的一個願望，他翻山越嶺;為了群眾的收穫，他冒雨奮戰;為了千萬群眾的生活，他最終倒在了工作的崗位上。他就是焦裕祿，為人民嘔心瀝血的青春禮讚!
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》告誡我們，“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是生命中最美麗的年華，青春是生命中最堅定的年華，青春是生命中最燦爛的年華。為何不選擇轟轟烈烈?為何不選擇光明磊落?為何不揚起青春的旗幟勇往直前?讓我們吹響青春的號角，放飛心中的夢想。
我的青春死在衝鋒的路上
我的愛情在白皙的肉體上長滿了膿瘡
我的夢想被燒作灰燼，又把這灰燼灑向無際的大海
我卻用流血的手指
在潔白的沙灘上寫下——
年輕就是希望
把落入網中的蝴蝶扯斷翅膀
把所有美麗的草坪都加上一道院牆
把一顆跳動的心臟加上鎖鏈，又把這鎖鏈釘在鐵鑄的樁上
我卻固執地從鐵籠中探出頭來
用嘶啞的聲音高喊著——
年輕就是希望
因為我有犯錯的勇氣
因為我有跌倒的膽量
當我想要停駐的時候
也總有一個肩膀讓我依靠著
陪我一起面對那些嘲諷和責難的目光
當你翻開那積滿灰塵的史書
在史書上早已寫下完美的預言：
“少年強，則國強。”
我相信——
蝴蝶總有一天要釀出蜜糖
野草總有一天要蔓延向遠方
心臟也絕不會停止跳動
每次都在寂靜的夜裡奏響不屈的樂章
青春在死去的路上樹起了豐碑
愛情在潰爛的肉體上開出了玫瑰
夢想的灰燼隨風遍灑大地
讓貧瘠的世界滋生出燦爛的春光
愛我生命，愛我生活
這就是我的力量
這就是我的希望
這是用一根折不斷的脊骨站立成的姿勢
這是無數個我在火星上向地球發出的電波
因為年輕，還有力量
因為年輕，就有希望
因為年輕，所以可以暢想未來
因為年輕，我們可以去到任何想要去到的地方
青春，充滿激情的年代;夢想，包容無數的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇，青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去
在極速發展的社會中，在時過境遷的現實裡，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建築屋裡，夢想是我們奮鬥的動力!
青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去旅行。
縱使山高入雲霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往!
也許，夢想最後不會成真，但青春的心無怨無悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧!
謝謝大家。
各位老師，同學們，
早上好!我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》和大多數同學一樣，我們都是懷揣著很多的夢想，承載著父母的希望，通過各種渠道進入了這所在萬州令我們父母引以為豪的學校。都想通過這裡三年的學習，打好基礎。
通過學習，改變人生。學習是人生中重要的事，但生命比學習更重要。一個人如果沒有了生命，又何談學習，又何談改變人生。
塞繆爾·厄爾曼曾經說過“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志、恢巨集的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在湧流。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒苟安。如此銳氣，二十年後生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，並非垂老;理想丟棄，方墜暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
很多時候對於生命這個嚴肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們去思索，去珍惜。
有位哲人說過：生命就像一朵花，花開總有花落時。花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。
人的生命究竟有多長?誰也無法預料。醫生只能測量肉體健康的程度，缺難以預言生命的長度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規律。不論達官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來，誰都逃脫不了這條鐵定的規律。
但我們深知，人地生命只有一次。當你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落人間,這就標誌著又給人世間增添了一份寶貴的財富。.同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你,期望著你快快長大,成材成器。你不但屬於家庭,父母,說到底你是屬於社會,國家。所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實現更高的人生價值.所以珍愛生命,安全第一,是我們社會永恆話題。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!夢想——一個簡單卻又表達了無數複雜情感的名詞，不是目標，不是理想，而是夢想，是一件自己連做夢之時都想要完成的事情。而我們的青春，因為夢想，在人生的起點處揚帆起航。
很多人認為，只有擁有青春的人才會擁有夢想，而我認為只有擁有夢想的人才有資格擁有青春。在中國，甚至是在整個世界，很多人大部分的青春時光都是在學習中度過的。每天過著從家裡到學校那種兩點一線的生活，這樣的生活壓迫著我們的神經，讓很多人認為擁有好成績或者是考上好的大學就是他們的夢想。甚是直接放棄擁有夢想的權利。因為在這樣的生活中，夢想的存在與否已經變得無關緊要。待青春過去之後，他們就這樣過著平淡又無趣的一生。因為他們沒有夢想的牽引，所以不只是青春，甚至是整個人生都變得索然無味。
沒有人願意做一隻斷線迷航的風箏，也沒有人希望自己愚昧平凡地庸碌一生。很多人沒有夢想是因為他們不敢去想，但其實沒有什麼不可能實現的夢想，只是實現夢想的時間和方式不同的問題罷了。馬雲——中國新首富，一個在青年創業之期處處碰壁的人。當年剛開始創業的馬雲沒資金沒人脈，一心想在中國做好黃頁，但因各種原因處處被拒。但正是因為他的夢想，這股神奇有強大的力量支撐著他在這種情況下堅持下來，最終用他的夢想給他的青春畫上了最精彩厚重的一筆。別讓“夢想離我太遙遠”成為自己逃避的藉口，別說你沒有資本去實現你的夢，我們的夢想、我們的青春就是讓我們去奮鬥去闖蕩的最好的資本。夢想牽引著我們往最想去的方向行走，那我們也應該邁開腳步去放飛我們的青春。
可是時光易逝，年老，在我們滿腔熱血有著一身夢想之時，歲月那把無情的刀卻總是讓我們不得不感嘆青春已逝，人已老。李娜、姚明、劉翔那些家喻戶曉的體壇明星們，在青春之時帶著夢想在體壇裡闖蕩，可當好不容易用自己的實力為自己贏得一些成績時，一轉眼又到了退役的年紀。可他們不會後悔，畢竟他們的夢想曾經實現過，他們的青春也曾經因為夢想而變得充實。在他們年老回憶青春之際，也可以自豪的對別人說，我的青春也曾經因為我的夢想和我的拼搏而在藍天之下騰飛。
筷子兄弟曾經唱過“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血”有一個記者曾經在川藏公路上遇到一個孤獨的騎行者，記者好奇究竟是什麼讓他能這樣堅持下去。他說：“夢想吧，趁著我還年輕，我要把我想做的事情都做一次。我怕哪天我老了，現實餓了就把我的夢想給吃了。”我們也應該在青春之時實現自己的夢想。當青春逝去，熱血消失，我們剩下的就只有一個年老空洞的驅殼而已。別等到失去了才懂得珍惜，有些東西一旦失去就再也無法回頭。
青春，一段璀璨的年華，一段充滿生機的時光，沒有童年的懵懂無知也沒有老年的刻板無趣，有著獨屬青春的活力與張揚，有著讓我們飛揚的夢想。夢想指引我們往最想去的方向飛去，我們的青春，也因為有了夢想，已然揚帆起航。
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