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以青春的名義演講稿學生(通用5篇)

欄目: 青春演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.17W

以青春的名義演講稿學生 篇1

尊敬的老師、同學們:

以青春的名義演講稿學生(通用5篇)

大家好!

青春是什麼,難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭髮染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰迴路轉,霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,湧現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑,從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!

作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,資訊交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人,創業能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮鬥,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體裡流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧!

以青春的名義演講稿學生 篇2

親愛的同學們,老師們:

早上好!

今天,我的講話主題是《對自己負責,莫讓青春染塵埃》。

老師們、同學們:時間永是流駛,祖國正在復興;時間永是流駛,而世界並不太平。如果讓我們放眼世界,看看暴力衝突給人們帶來的悲慘命運,看看非洲那些飢餓無助的老人,看看金融危機下各國失業的工人我們應該慶幸,慶幸我們生活在中國,生活在二十一世紀的中國。我們應該慶幸,慶幸我們正當青春年華,慶幸我們能平安在校園追求學業。

同學們:每個人都擁有青春,不要用化妝品去追求青春,因為青春的魅力,總是在自然中表現。人生最值得你回憶的是你的青春,最值得你留戀的也是你的青春。在多彩的人生中,青春是駛向成熟的一個港灣,是人生旅途中的一個驛站,有人稱他為花季。既然是花季又何必帶著那麼多傷感與憂慮往來於花叢呢?在這鶯歌燕舞的季節,我們向青春致敬。思緒聚焦在青春的煩惱上,我們或許難以釋懷,青春的煩惱是成長的印跡,我們無需迴避。青春可為煩惱落淚,但青春需要無悔。

青春與煩惱常常相隨。這是因為我們磨練不夠,經歷不夠,因而我們無法獨自承受壓力,無法獨自背起責任,渴望倒下,盼望父母的雙手讓自己依靠,父母為自己分擔;渴望有人為自己的生活精打細算,渴望回到父母庇護下無憂無慮的童年,然而,人生由我自己主宰,駛出的船隻不可在中途尋找避風的港灣。

青春之弦,奏得響亮,青春的煩惱,不該成為優美曲調中的雜音,悲傷的時候,求一份釋然;氣憤的時候,求一份平靜;痛苦的時候,心存感恩地面對,讓春日的微風拂過心靈,除去塵埃,讓淚撒,讓笑留,讓我們為中學的生活歡呼與拼搏。浮生若夢,為歡幾何,讓我們釋懷解開煩惱,青春不常在,年華似水流,讓我們珍惜今天的擁有,去創造未來的輝煌。

青少年時期是人一生中最美好的時期,就像一年中的春天,我們一定要好好把握住。

青春是一面鏡子,如果你想看到自己美麗的面孔就必須努力!

青春,靚麗而又短暫,只有抓住她並好好珍惜,你的人生才會無比燦爛。青春之舟,只有鼓起時代的風帆,才能在歲月的長河上永不停息地航行。擁有青春,不等於擁有一切。只有在擁有青春的同時,不懈努力、頑強拼搏,才能擁有美好人生。

以青春的名義演講稿學生 篇3

尊敬的各位教師,親愛的同學:

大家下午好!

今天,我演講的題目是《為青春畫上路標》。

“青春”,一個多麼新鮮而又充滿活力的音符,也是一個充滿拼搏與挑戰的詞語。金色的青春年華,讓我們找準色彩,找準路標。

“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”久久迴盪在耳邊的歌聲,催人奮進,讓我猛醒,我正值青春!

是呀!我正值青春時節,我正在青春的大道上奔跑著。

青春的大道光輝燦爛,但這條大道又是多麼的曲折與不平。我們面前有著許多溝溝坎坎,等待著我們去躍過。我們面前也有許多扇門等待我們去開啟。有時,我們開啟一扇門,裡面可能藏著天使,她給我們帶來的是驚喜;有時,我們開啟另一扇門,門後面可能是惡魔,它讓我們恐懼,讓我們哭泣。青春的道路,就是這樣,充滿未知,卻不能選擇。雖然要走的道路不能選擇,但怎樣在道路上行走,我們卻可以選擇。

我的青春,我做主!

我們要為自己的青春大道畫上路標,這樣才會有明確的方向;有了方向,我們才能知道怎樣正確地行走,青春才不會誤入歧途。青春需要一些路標來為我們指明方向,就像在大海里航行的人需要燈塔為他們指明方向。

“為中華之崛起而讀書”的青春夢想,是年輕時的周恩來在青春大道上的路標,這個路標讓他的青春大道愈走愈寬,讓他名垂青史,受萬民敬仰。

為了班長的臨終囑託而拖家帶口到天山腳下為戰友守墓的無悔,是年輕的陳俊貴在青春大道上的路標,這個路標讓他愈走愈遠,光榮入選感動中國20__年度人物的行列,感動神州,譽滿華夏。

為青春畫上路標,在青春的大道上我們將看到精彩的風景。為青春畫上路標,路人會為我們喝彩,花草會為我們加油,小鳥會為我們歌唱。

無須華麗的辭藻來形容,也無須絢麗的語言來修飾。不管你是偉人,還是平凡人,要想青春綻放光彩,就在自己的青春大道上畫上路標吧!

以青春的名義演講稿學生 篇4

尊敬的老師、同學們:

大家好!

青春是什麼

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕鬆的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一罈醇香的酒,是一束鮮豔的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路,去探尋屬於自己的謎底,破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對於每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,儘自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

在__學習生活將近1年了,在這段時期內,我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們為什麼沒不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績,在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演。

或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛於強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試,怎麼就知道自己不行呢?

當然要想把自己的一面展現在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信,居里夫人說:“我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什麼代價,都要把這件事做好。:這是自信心對於我們的重要性。拿破崙也有一句名言:“應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種.種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節,對自己充滿信心,將自己的才能發揮得淋漓盡致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裡,激發自己的創新理念,發揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

謝謝大家,我的演講完畢。

以青春的名義演講稿學生 篇5

尊敬的老師、同學們:

大家好!

請問你們心中的夢想是什麼?噓,不要說出來。我相信每個人都有夢想,至少,有過夢想。無論堅持與否,無論是否成功,他們都存在過。各位,靜下心來,用心去看,去聽,周圍人對於夢想,對於青春的定義是什麼。對於老兵來說,青春是一張張發黃破舊,但被裝裱的裡三層外三層的審理時的大合照;對於老師來說,青春夢想是送走的,已經步入各行各業的精英們;而對於我最熟悉的人之一,我的父親,他的青春是飯桌上的那一句:“想當年我和你那麼大的時候怎樣怎樣……”隨後,眼中便是無限的嚮往。是的,他們都老了。但他們可以驕傲的說,他們拼過。

為什麼我們要趁現在放飛夢想呢?想想我們小時候的夢想是什麼。期待成熟,渴望長大。現在呢?作業多,假期少,睡不夠,起得比牛早,幹得比牛還多。渴望的,便是回到過去,難道一切的一切,真的只有失去後槽懂得珍惜麼?

正如開頭說的,每個人都有夢想。我也不例外。國小時,稚氣未脫,渴望但一位科學家;到了國中,以為自己成熟了,夢想是當一位老師。當然,這個夢想很快破滅了。那時的我,和許多同齡人一樣,渴望一所好高中;到了高中,真正成熟了,夢想便是和在座的各位一樣,一所大學,一所好大學。

每個人都有自己的專屬夢想。是人的專屬夢想是在吟詩獨酌時,有一片花瓣飄進他的酒觴,引起一片詩意,做出千古絕句;遊子的夢想是有朝一日可以回到故鄉,看望鄉親父老;而士兵的夢想,便是可以在戰場上,與百步之外取敵將首級。每個人都有自己的專屬夢想,我也不例外。不要說作業多,忙,沒時間。我會告訴你我在不久前剛剛實現了屬於自己的專屬夢想麼?是的,無論辯論還是演講,我都是想證明我變了。趁現在,放飛你的夢想吧。

青春真好,我們還有大半個人生去追夢,去造夢。我們的夢可以單純,可以複雜,可以不易實現,甚至可以不切合實際。只要你肯努力。否則,我們的夢真的只是夢一夢,想一想了。青春真好,早晚有一天,時光會抹平我們的稜角。我們現在,可以大聲的哭,可以放肆的笑,可以對那些所謂的權威提出質疑。

記得有一句話,亞里士多德,貝多芬,普羅米修斯都沒說過。那句話是我的父親說的。他說:“夢想不要太膚淺,金錢與美女都是浮雲,事業和愛情才是王道。”是的,正值青春的我們,應該有的是朝氣。黑夜給了我們黑色的眼睛,讓我們用它去尋找我們的青春夢想吧!大聲的回答我,你們願意放飛自己的青春夢想麼?是的,這裡就是我們夢想的見證,夢想正在迎著風飛舞。它的實現,是靠一分一秒的努力。讓我們用努力,去放飛自己的青村夢想吧!謝謝大家!