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關於國中致青春演講稿(通用30篇)

欄目: 青春演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.88W

關於國中致青春演講稿 篇1

各位老師、各位同學:

關於國中致青春演講稿(通用30篇)

各位好!

擁有前進的喜悅,也擁有退卻的痛苦,擁有成功的淚水,也擁有失敗的回憶,在這兩年裡,我們有過哭泣,微笑,也有過努力,奮鬥。所有的一切,都變成了一盞明燈,照亮了我們人生的道路。而且我們,也是在這些難忘的經歷中不斷進步,不斷成長。回想起剛剛踏進學校的大門,我們都是些尚未長大的孩子,正是這兩年的高中生活,讓我們的人生更加精彩。經過學校“讓標準成為習慣”思想的教育,我們逐漸養成了良好的生活、學習習慣,在老師的辛勤指導和同學們的相互幫助下,我們逐步取得了進步,我們學會了生活,學會了做人,也學會了自立,學會了自強,與此同時,新開始的那份夢想也逐漸清晰起來。

人人都應有夢想。他曾經說過:“年輕時快樂,是因為他有未來。”夢想源於未來,夢想來自未來,夢想來自未來,夢想來自滿懷情感,滿懷激情,滿懷希望,滿懷鬥志,滿懷力量,無論何時我們夢想未來的幸福,都是對美好生活的憧憬,我們總以為自己前途無量,為了實現夢想,為了有一顆無悔的青春,需要我們樹立遠大的志向,奮鬥,衝刺,讓自己青春無悔!

青年是生命給我們的禮物,青年之年我們就像晨光_點鐘的太陽,綻放著無窮無盡的光芒,可太陽每天都會升起,我們的青年只有一次,我們要抓住這短暫的一次,在自己的天空留下絢麗的彩虹!

謝謝大家,我已經講完了。

關於國中致青春演講稿 篇2

有人說,

青春是那天邊的雲朵;

千變萬化永不變色,

這是青春的單純,

單純的白色。

有人說,

青春是七色彩虹,

雨後的成功,

這是青春的執著,

執著的彩色。

朝陽的清新,

夕陽的魅力,

可能這才是青春的顏色,

珍貴的金色。

關於國中致青春演講稿 篇3

夢境的似真還假、亦真亦幻令人不勝驚歎、唏噓不已,夢的飄渺、夢的美妙不斷地陶醉著夢中人,這種精神現象曾經令多少文人騷客為之神往,多少志士仁人為之奮鬥。正是夢的存在使我們倍加前進的勇氣和取勝的信心,因為夢,我們的世界更加多彩和美好。

有人說中國是一個難以創新的國家,因為中國沒有夢和敢做夢的人,有人說中國人的處世風格是世界上最現實的,比一般的商人還無利不起早。但是,在歷史上,中國和中國人是歷來不缺少夢的。莊生夢蝶體現了思想的自由釋放,萬戶的奔月更是表現了追求的大膽探索,從秦漢的明月到唐明的關城,中國人的夢不但一直在做,而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和衝擊,於是我們有了引以為傲的四大發明,有了浩若煙海的文學藝術,成就了中國的偉大和不同凡響。

可如今一提起夢,我們現在的中國人首先想到的是荒誕不經,如果說到要為之努力,周邊的人除了會給予更多的白眼和不屑外,就不會再看第二眼了,至於夢中的機會和可能就永遠地被湮沒了。在我們的視野中夢只是孩童的天真和痴人的亂語,我們生活在聰明人的現實 世界,我們要發展,我們要理性、我們要掙錢,我們要.....我們究竟要什麼,生活必須這樣過嗎?每當深夜來臨的時候,當我們蘸著唾沫津津有味地數著紅紅的革命成果的時候, 我們 的心在哪裡?當我們為了生存四處奔波,當我們為了金錢付出一切的時候,我們得到了什麼,而又失去了什麼呢?難道我們的慾望只有更多的錢才能滿足?我們得到了錢,卻失去了夢。

“我有一個夢想”,這是馬丁·路德金的著名演講,描繪了他心目中的美國夢--一個沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。正是有了這樣的追求、這樣的堅持,才成就了今日美國的強盛。

當我們現在醉心於美國的文明和富有的時候,是否曾經想過我們也曾經有過那樣的輝煌,當我們現在耳邊到處充斥美國夢的時候,可曾想過中國夢的存在。有人會問中國夢存在 嗎?我說美國夢一開始就存在嗎,人清醒地時候是很難做夢的,時時刻刻只考慮現實性和可 能性那還叫夢嗎?

美國夢成就了今日美國,那麼未來中國就更需要中國夢來成就她將來的輝煌。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣,需要我們克服現實的障礙,需要我們努力實現夢想的信心。跳出既有思維和生活的正規化,走出現實的壓抑,在生活中去尋覓真善美的蹤跡,在生活中重造夢中的美好。

如果有人問我,你的中國夢是什麼,我會說,我的中國夢是中國要有夢,中國人要敢做夢。

因為有夢就有創新,有夢才有未來。

關於國中致青春演講稿 篇4

親愛的老師,同學們:

大家好!我今天演講的主題是《青春,沒有如果》

人生不過紅塵一趟,青春,就該恣肆到毫無保留。

關於青春,我還有很多不懂,可是我從不掩藏我的真心。坦然面對世事,不害怕,不閃躲,不害怕,不猶豫。遵循著自己的心意,做著自己覺得正確的事,這就是我的青春。

我只是做著我自己想做的事而已。只是這樣幾個字,即便任性也好,已是全部的理由。

世界沒有如果,未來會揭開謎底,可命運握在自己手心。不羨慕別人,因為自己看見的,不會是別人經歷的所有。很多人知道是愛迪生髮明瞭電燈,可沒有人在乎他失敗了多久,實驗了多少次。人生總是這樣,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。執一個堅定的信念,向著夢想出發,用自己的雙手開創未來,看似遙不可及的夢,實現也會因此而指日可待。

我們的青春終有一天會逝去,可永遠有人在青春。有關青春的瘋狂記憶,都會變成支撐我們繼續走下去的強大支柱,即使青春不再。當一天,回想起年少,還會付之一笑。人生盡此,豈不快哉!

繁花似錦終究化作落紅遍地。面對青春的迷惑時,選擇遠方的路吧,痛苦也好,受傷也罷,只要不後悔,不屈服就好。

關於青春那段光芒萬丈的記憶,透著許多無奈,不是因為逝去的時光不夠美好,而是因為再也不會有了,永遠成為了過去。

關於國中致青春演講稿 篇5

巴金在一次演講中曾說:“青春是美好的。”處於成長階段的青少年,就像是一艘駛向大海的船,帶著美好的憧憬,其間會有風平浪靜與心曠神怡的時刻,但也同樣會不斷遭遇急流暗灘和洶湧的波濤。在成長的歷程中,我們會遇到危險,那麼怎樣才能讓我們安全渡過呢?

在生活中,我們一定要自己克服很多困難。每個人都要自己過馬路。然而,就因為這短短的幾分鐘,卻給人們帶來了巨大的恐懼。就因為這短短的幾分鐘,有多少孩子失去了生命。交通的安全,是眾人的關注。有些孩子急匆匆地想趕公交車;有些孩子不顧大人的勸告,在路旁玩耍;有些司機不遵守交通規則,已經紅燈了,還踩著油門衝過去;有些司機則是趕路心切。這些孩子與司機的失誤,造成了自己與他人的死亡。所以,我們應該遵守交通規則,不讓這些悲劇再一次次重演。

網路,也是家長的一大顧慮。沉迷於網路之中的青少年,有大部分的都誤入了歧途,自殺,殺人,打架傷人……最後只能是牢獄生活,美好前途消失得無影無蹤。現在大部分小學生都精通電腦網路,

有了QQ聊天工具。就拿我們班來說,只要隨便一問,十個中有九個是有QQ的,甚至有人還在玩大型網路遊戲,已經沉迷於內了。全國各地每時每刻,都有孩子在偷自己家的錢,拿去充Q幣。網路真是害人不淺。如何讓孩子有自控能力,保護孩子健康上網。這不僅是每個家長的責任,也是每個孩子自覺遵守的責任。

青春是美好的,國小生的青春更是快樂的,只有安全健康的生活才是真正的快樂!

關於國中致青春演講稿 篇6

親愛的老師,同學們:

大家好!

作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認,現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!

每一個人都有自己的夢想,然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會奉獻了自己的價值,他們都有同一個美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!

青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,

當我們經歷了越來越多的坎坷,我們是否會對未來產生一絲迷茫,

我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此

沉淪的原因,青春應該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中

有這麼一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚!

少年興則國興,小年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、鏽蝕、風化,最後成為一塊廢鐵!

我的演講完畢,謝謝大家 !

關於國中致青春演講稿 篇7

親愛的老師,同學們:

大家好!

我今天演講的主題是《母校,是我青春的回憶》

母校,承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這裡是把我們這些什麼規矩也不懂的孩子,教育成長為一名懂禮貌、講文明的國小生。母校是我們最應該值得懷念的一個地方,而,畢業這個詞,卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞,我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下,是因為對國小有太多的不捨嗎?每天無論是傷心、還是開心,現在都讓我懷念。

小時候,總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天,我就要畢業了,六年時光匆匆而過,我們又留下了什麼?回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動會嗎,我們輸得一敗塗地。可是,多年後,誰又會想起那場運動會呢?我們擁在一起,什麼都忘了……還記得那次團體操嗎,我們班得了第一名,不顧其他班嫉妒的眼神,自豪的大聲叫好。

這個9月,珍藏著我們一點一滴的教室裡又會響起朗朗的讀書聲,還會有老師們孜孜不倦的教誨聲,還會有課代表們收作業時不耐煩的聲音。還會有一批一批的學生坐滿我們的教室,但,不會再是我們……可是,既然是上天註定,那麼我們也不能逆轉其心意。希望我們以後可以多聚會,我會想念你們!

畢業了,聽這首《北京東路的日子》也不一樣了,聽著聽著,眼裡就有什麼東東流了下來。滑過臉頰,留下優美的弧線,好似我這段人生中美好的六年回憶一般……

關於國中致青春演講稿 篇8

青春是我們最朝氣蓬勃的時代,

青春是最不理性的時代,

青春也是最需要成熟卻最不成熟的時代。

正是因為這樣所以我覺得我應該走出去,離開親人的庇護,不再去做那溫室裡的花朵。正如《北京青年》裡何東所說:我閉著眼睛就可以想到我未來十年的生活。誠然我也不想我以後老了懷念起我的青春歲月而潸然淚下。當然這是後話,但我現在覺得我的生活太平靜了,平靜的好像缺少了什麼。現在的我對生活沒有一點激-情,我覺得我做什麼都好像被操控著,我覺得我做什麼都是目的性那麼的強烈。我不想這樣,不想為了掙錢而掙錢,不想為了結婚而結婚,不想為了上位而上位,我覺得這一切是那麼的悲哀所以我想擺脫這一切,我想要走出去。掙脫這生活的枷鎖。這就是青春的衝動。

我想出去走走看看,在這不成熟的年代做出你們眼中最荒誕的事情。我想去看看你們沒有見過的山與水,我想去看看我沒有見過的江與河。最主要的是現在的生活沒有一點新鮮感,太平靜了。我真的覺得這一切太平靜了,平靜的令人壓抑。令人窒息,誰都不會了解我有多麼的想打破這種平靜。或許你們會說生活終歸會歸於平淡,但我不想這麼早就領悟這個道理。我可以想象若是我年邁回想起我的青春平淡的就像一張紙就算是把橡皮擦扔上去都驚不起一點漣漪的平淡,那會是多麼的悲哀,多麼的可怕。若是有一天我能放下我對你們的羈絆,做那追尋青春尋找自由的一名路人。

致青春——時間告訴你什麼是衰老,回憶告訴你什麼是幼稚。結局告訴你什麼該放棄。有些事現在不做,以後就不會再想做!

致青春——如果有一天,

讓你心動的再也感動不了你,

讓你憤怒的再也激怒不了你,

讓你悲傷的再也不能讓你流淚。

你就是知道這是時光,

這生活給了你什麼。

你為了成長,付出了什麼。你還有什麼放不下,還有什麼值得你流淚? 致行走——我知道我不是一個很好的記錄者,但我比任何人都喜歡回首自己來時的路,我不但的回首,佇足,然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。

致行走——我們還年少,彼此行走彼此牽掛。從未孤獨。

我們就像一艘船,行走在茫茫的人生大海中,當我們累了、倦了,總渴望回到家這個安全的港灣,讓親人撫平所有的傷痛。但當他們將船修復好了的時候,遠方的呼喚,又誘-惑著我們那顆渴望漂泊的心,於是,我們又留下他們守候的背影,再度起航。

我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼,夢想是我們的動力。驀然回首,時間讓記憶的畫面變得朦朧卻又美好,像一張發黃的老照片,在角落中演繹著純美的故事;時間讓思念變得濃烈,像一杯陳年老酒,散發著誘人的清香。記憶中,你們,那一張張可愛的笑臉,那一聲聲親切的呼喚,此刻,一一活躍在我的心中。

想起了以前自己很喜歡說的一句話“為了愛你的和你愛的人而奮鬥”,還有自己以前的“豪言壯志”,雖然現在看起來有點幼稚,但以前的自己,確實對著這個社會充滿著希望和對著自己的夢想有著不懈的追求的希冀。而現在,是成熟

了?看透了?進步了?抑或是對自己的不自信和對未來的茫然不知所措?不管怎樣,我還是希望自己,還是和以前一樣,傻傻的,對於這個社會和未來充滿著追求,即使遇到挫折,也會笑著去戰勝,因為這種追求深深紮根在心中,不斷地給我前行的力量;還是和以前一樣,別人的一句鼓勵的話就能讓我充滿鬥志,每天嘴角掛著發自內心的微笑

我想,做你們的驕傲,對著你們說我的點滴進步,然後我們一起加油去爭取更大的進步。

我想,繼續和你們“熬電話粥”談著我們的生活,即使站著,手痠了腳痠了,那也是一種無法比擬的快樂。

我想,振作起來,尋找以前的自己,不管未來怎樣,依舊快樂地走下去,因為身邊有你們的陪伴。

好喜歡這樣的一句話“一個人可以把一路走來的失意都轉化為得意的動力就是感恩。”是啊,想想自己擁有這麼多的感動,是應該學會感恩了。

感謝你們,所有的親朋好友!謝謝你們不斷的鼓勵,謝謝你們在我失意的時候給我的勇氣有太多感謝的言語,千言萬語盡在不言中

是時候該繼續出發了,滿載著感動和鼓勵,滿懷著感恩的心情,行走在茫茫的人海中,不管前途的險阻,向著遠方,前進!向著未來,努力。

關於國中致青春演講稿 篇9

親愛的老師,同學們:

大家好!

人的一生,青春只有一個,只經歷過一回。但是青春匆匆,稍縱即逝,你可能沒有來得及回味,青春已經遠離你而去,留下的或許是感嘆,或許是留戀,或許是悔恨......

青春一去不回頭。回首過去的時光,我心情頗不平靜,中學美好時光就這樣荒廢了,但是大學呢?我也沒有好好把握。有時候,我在捫心自問,你究竟在幹什麼,你究竟想要什麼,你將來的出路是什麼?很茫然,沒有答案。

昨天,我看了一篇文章,主要意思是我們應該怎樣珍惜青春。我深深反思,再一次深深的拷問自己。我終於鼓起勇氣,大聲對自己說,我要珍惜青春,為我逝去的或終將逝去的青春,寫上一個圓滿的句號。從現在起,我要奮起直追,為了我曾經逝去的時光,曾經荒廢的青春。

青春易逝,我們要好好把握,也許你此刻正在花前月下,也許你此刻正在暢遊網路,你可能想過,我們的青春匆匆,時光飛逝?你可曾想過,容顏易老,轉眼間我們可能就是一個兩鬢花白的老者?趁我們還年輕,現在努力還為時未晚!努力吧,朋友們,為了我終將逝去的青春,為了我們終將逝去的青春!!!

我的演講完畢,謝謝大家!

關於致青春的演講稿三:

親愛的老師,同學們:

大家好!

青春,你是濃濃的墨汁,在浩繁的人生卷帙中,寫下了雄渾的一筆,譜寫了春天最華麗的篇章;青春,你是清清的露水,在熾熱的人生理想中,帶來了清澈的滋潤,孕育了夏季最瀟灑的榮昌;青春,你是芊芊的柳絲,在默然的人生旅途中,舞出了動人的風姿,抹去了秋天最沉默的情殤;青春,你是皚皚的白雪,在步履維艱的人生困境中,掩蓋了寒風的凜冽;放出了冬季呼喚陽光的聲響。

青春,我知道你,知道你讓我們無怨無悔,無怨的是那一份永恆的執著,無悔的是每一次心靈的選擇;知道你讓我們輕狂,輕狂的是一種堅韌的自信,是一種“人不輕狂枉少年”的人生壯言;知道你讓我們縱橫馳騁,縱橫在楚漢棋局之上,馳騁於九霄雲譎之中。

青春,我感受你,感受你清澈明朗的力量,感受你舞蝶鴛織的纏綿,感受你搏擊風浪的勇猛,感受你扛起社會的脊樑。

青春,我以血為墨,書寫出最壯麗的宣言;青春,我以歲月為律,譜出最動聽的樂章;青春,我以心為錘,擊打那沉靜了千年的暮鼓晨鐘。青春,我以狂為刃,斬斷那荊棘華霜。

紛飛的夢想 ,是青春不變的情節;無盡的痴狂,是青春難得的赤誠坦蕩;時代的激越,是青春奮進的力量!

讓我們用青春,詮釋個性的張揚;讓我們用青春,燃燒生命的希望,讓我們用青春,走出精忠報國的坦坦蕩蕩。

我的演講完畢,謝謝大家!

關於國中致青春演講稿 篇10

尊敬的各位領導,同事:

大家好!

踏著春天的節拍,我們走進絢爛的五月,激情五月,青春四射,今天我們迎來青春的節日—五四青年節!這個節日是為紀念偉大的五四運動設立的,今年正好是紀念五四運動__週年及共青團建團__週年的日子,回眸歷史,穿越歲月峰頭,中國共產主義青年團走過了__年的風雨征程。

五四運動至今,一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻,正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰線上的青年模範一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌,追逐著一代代愛國赤字的中國夢!

我們紀念五四運動,目的在於弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學習,勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼於現實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻,儘管在知識經濟時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻精神,仍應得到弘揚。

因為新時代下我們有著我們新的“中國夢”,中國夢的實現需要我們的勵精圖治,需要我們每一位中國人貢獻自己的力量,因為“中國夢”是我們十四億國民共同的夢!

我們的國家像一艘大船,十si億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘鉅艦,他的風帆,他的旗幟,他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩,作為人民的我們都觸手可及。

我們將生命融入其中,這個龐大而年輕的國家,與我們生死與共,而我們的思想與生命,就是推動這艘鉅艦前進的.動力。換言之,它的真正駕駛者是人民,是一艘真正彙集了無數人的智慧與勇氣的鉅艦,他與人民融為一體,人民的夢就是中國夢。

少年強則國強!青年是社會建設發展的主推力量,青年是最富有激情與創意的年華,102年前的愛國學生是我們最好的榜樣,讓我們扛起“五四”的大旗,傳承“五四”薪火,弘揚“五四”精神,讓我們勇立潮頭開風氣之先,奮發進取創時代偉業,為建設一個更好的現代社會,做出青年應有的貢獻,在自己的人生篇章中,寫下絢麗的青春,為實現我們的中國夢想獻計獻策!

謝謝大家!

關於國中致青春演講稿 篇11

親愛的老師,同學們:

大家好!

人生如船,夢想是帆,中國夢,民族的夢,國家的夢,更是屬於我們每個人自己的夢想。

青春猶如朝陽噴薄在東方,猶如駿馬賓士在草原,猶如雄鷹展翅在藍天。青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒苟安。青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在湧流!

兒時,每當我望著那深藍幽邃的天空上佈滿了無數星羅密佈的繁時,媽媽總會說,“總有一顆星是屬於你的!”長大了,我才漸漸明白,那璀璨的明星就象徵著我夢寐以求的夢想啊!

我很喜歡語言,語言是人們交流思想的媒介,語言是人與人之間的一種交流方式,人們的彼此的交往離不開語言。儘管通過文字、圖片、動作、表情等可以傳遞人們的思想,但是語言是其中最重要的。

自小我就深愛著我們的母語,因為這是多麼美麗而又神聖的語言啊!它給我以心靈的慰籍,情感的滋潤,讓我從心底裡愛上了這門語言。也許是因為我深愛著它,也許是我與它有緣,以至於我從小就立志要成為一名中央主持人。雖然擺在我面前的路很長,很難,很險,但是我是絕對不會因此而放棄我的夢想。心若在,夢就在。無論結果怎樣,我都要朝著那個方向追夢,相信“世上無難事,只怕有心人。”堅持了,盡力了,就是最好的!我開始努力地奮鬥著,為藏匿於心中的夢想!

多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢想都要在青春實現。用理想和信念編織花環,用希望和勇氣構築理想的大廈。擁抱青春就是擁抱夢想、信念、希望和勇氣,就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想象。

青春永駐,夢想長存,願夢想與青春同行!

我的演講完畢,謝謝大家!

關於國中致青春演講稿 篇12

大家好:

今天我演講的題目是《讓青春奮鬥飛揚》。

青春是什麼?

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕鬆的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一罈醇香的酒,是一束鮮豔的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路,去探尋屬於自己的謎底,破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對於每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,儘自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內,我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們為什麼沒不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績,在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛於強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試,怎麼就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現了自己的人生價值。

當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信,居里夫人說:“我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什麼代價,都要把這件事做好。:這是自信心對於我們的重要性。拿破崙也有一句名言:“應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節,對自己充滿信心,將自己的才能發揮得淋漓盡致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裡,激發自己的創新理念,發揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

謝謝大家,我的演講完畢。

關於國中致青春演講稿 篇13

親愛的老師,同學們:

大家好!

青春,是我的資本,快樂是我的標誌,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放棄,一切皆有可能。

我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到! 我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道,定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀,每個明天,讓我用青春和愛真心擁抱。(我)喜歡刺激,因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險,因為年輕讓血液沸騰;我敢於挑戰,因為年輕讓勇者無畏;我敢於超越,因為年輕讓思維創新。張開手,讓年輕無極限!穿越在不同的領域和空間,挑戰一切,生命因此有了不同的體驗;不害怕改變,不停地向前,前面未知的區域是我冒險的起點。 享受每一分鐘,我看見世界的明天奇蹟出現!年輕無極限,我一直相信:只要堅持,明天就會更好;只要堅持,我的青春就一定會絢麗多彩!

青春是最豐厚的財富,青春是最特別的魔術,青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學習、改變、追求、創造…… 我知道一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春,對得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……我年輕我快樂,我年輕我張揚,我年輕我拼搏,我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放棄自己,所以我要大聲說,我一定要做出成績,我一定要別人刮目相看!!!

我的演講完畢,謝謝大家 !

關於國中致青春演講稿 篇14

老師,同學們:

大家好

前段時間網上有一段話是這樣描述我們90後的:

當我們讀國小的時候,讀大學不要錢;

當我們讀大學的時候,讀國小不要錢。

當我們還沒能工作的時候,工作是分配的;

當我們可以工作的時候,撞得頭破血流才勉強找份餓不死人的工作;

當我們不能掙錢的時候,房子是分配的;

當我們能掙錢的時候,卻發現房子已經買不起了。

問:我們這一代到底招誰惹誰了?

90後的我們是最容易懷舊的一代,小時候我們有自己最簡單的快樂:我們不用去參加補習班,沒有被逼著去參加奧數,不用去練鋼琴,看著黑白電視機、玩著泥巴就是最大的幸福,小時候的我們總想著長大,長大了又想著小時候。因為長大並沒有我們想象的那麼美好。我們總會想逃避、想回去。

90後的我們也最是幸福的一代,我們親眼見證了世界和中國經濟的騰飛,我們是最早接觸隨身聽、MP3、諾基亞、蘋果手機、流行音樂、韓國文化、計算機革命的一代。然而中國經濟的飛速發展,科技革命的進步,社會日新月異,卻讓我們經歷了最大的變革,讓我們不知所措。

90後也相比之前的70後、80後被賦予了更多的期待,我們也更善於表達自己的感情,我們為汶川大地震同悲,也為反對日本右翼政策義憤填膺;我們為神七上天而驕傲,也為舉辦奧運而振臂歡呼。

90後的我們也是最容易迷茫和最需要全社會關注的一代,我們經常會不知該做什麼,從奮鬥到蝸居,到裸婚時代,到那些年我們一起追過的女孩,致我們終將逝去的青春,我們渴望美好的愛情,感慨於被赤裸裸的現實打敗,理想和現實的巨大差距;我們感傷我們的時間、青春和理想都去哪兒了?

大學聯考那一年,我們拼搏,奮鬥,哭過笑過,經歷了離別和不捨,我們盼望那一天的到來但是當那一天到來的時候,我們誰也不想最先離開,捨不得我們的班級、老師、同學。那時我們有夢,關於文學,關於愛情,關於穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒,杯子碰到一起,都是夢破碎的聲音。

我們想象著大學生活的美好,到了大學以後才知道:在大學裡,每天晚上12:00才是夜生活的真正開始;原本是天之驕子的我們畢業的時候卻是史上最難畢業年;上了大學才知道,對自己好的人會隨著時間的流逝越來越少,上了大學才知道,錢用的是那麼快,用錢的地方是那麼多。

在北京大學,給我們青年大學生提出了殷切期望,有擔當、有責任,不隨波逐流,做有主見,成為國家和社會未來的建設者和接班人。

同學們,我們正當青春,莫讓青春成為遺憾,奮鬥,才無愧於我們那些逝去的青春。我們身邊也有好奮鬥的好榜樣,中國青年五四獎章提名獎獲得者黃茂興教授,應向陽、蘇麗慧、許倩倩等優秀學長學姐都是我們應該學習的。我們的青春終將逝去,誰也留不住它。不管我們準備好了沒有,他都來了。正如被廣為引用的名言,“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。

關於國中致青春演講稿 篇15

親愛的老師,同學們:

大家好!我今天演講的題目是《青春永恆》。

每個人的青春裡總會有那麼一段似懂非懂的時光,那時年少的我們可能衝動過,但這種感覺確實真實的,只是我們的詮釋方法有所錯誤罷了!

在這段時光裡,可能每個人都曾感傷過,都曾猶豫過,都曾糾結過,可最後結局都是不完美,刻骨銘心的。可能有些人的選擇方式不同,可能是因為某種原因而選擇放手,也可能是出於某種目的而選擇追求,不論過程如何,結局如何,只因這是唯一一段似懂非懂的時光,於是一廂情願地給了它最美的回憶。也許正如這句話所說:有些人,一輩子也不會在一起,但是有一種感覺卻可以藏在心裡一輩子。如此淡然,未必不是一種幸福。

誰的青春裡會沒有衝動?會沒有痛苦?會沒有猶豫?關鍵是看你怎樣去詮釋它。或許有些人的做法太過於偏激,有些人的做法太過於無謂,但愛是一種需要不斷被人證明的虛偽,就像煙花需要被點燃才能看到輝煌一樣,煙花不會讓人懂得,它化作的塵埃是怎樣的溫暖,它寧可留下一地冰冷的幻想,一地的破碎,如果你哀傷,你可以為它悼念,卻無法改變它的堅持。

有人說,一次的擦肩而過是等待了五百年才換來的。只是青春裡的相遇,更像是邂逅了一場盛景後,擺出的美麗蒼涼的手勢。

青春的懵懂,青春的淚水,終將會逝去嗎?不,青春,我賭你一次永恆。

關於國中致青春演講稿 篇16

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是“發揚五四精神,爭做時代青年”。

青春是什麼呢?有人說,青春是一朵含苞欲放的花蕾,欲向世界展現獨自的風姿;又有人說,青春是一團燃燒的火,燃盡了童年的稚嫩與無知。

在1919年,有一群朝氣蓬勃、意氣風發的青年學生,為了打破黑暗,走向光明,讓自己的祖國獨立、富強,揮灑出了自己生命與熱血。在史冊中譜寫下了感人、壯麗的青春之歌。

光輝的五四運動被記入史冊,但它展現的不僅是一個事件,還展現出了一種精神,一種為民族安危著想,為祖國的獨立、富強作出奉獻的愛國精神的體現。

對於新世紀的我們來說,理所應當將祖先的精神傳承下去。理應也和那些青年一樣做出點什麼。現在我們作為一名學生,首要的任務就是好好學習,對各方面的文化知識達到鞏固掌握。但是我們也不能忽視基本知識,尤其作為學生,我們首要的任務就是好好學習,我們必須要努力學習,對各方面的文化知識達到鞏固掌握,但是我們也不能忽視基本知識,尤其現在當今社會需要的人才是一個複合型的人才。學生是祖國的未來,民族的希望。我們必須保持陽剛精神。健康體魄,而不是萎靡不振,退縮。毫無陽剛之氣,這就是要求我們勤於鍛鍊,注意勞逸結合,使自己擁有一個良好的精神面貌。

__曾對青年人這樣說:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底還是你們的。”青年人是朝氣蓬勃的,正如初升的太陽,我們學習多方面的知識,不論自己在什麼崗位工作,都應盡職盡責,才能不辱時代所賦予的使命。工作就是學習,只有現在好好學習,才能談得上在未來能為祖國添磚加瓦,為祖國的進步作出力所能及的奉獻。但好好學習不僅是一個口號,還必須付諸在行動中。如果只說不幹,為祖國做出奉獻也就只是空談。

青春,一個充滿著個性與張揚的時代;青春是仲夏的驕陽激情四射;青春是一朵怒放的玫瑰,綻放出人生的酸甜苦辣!作為當代青年,我們一定要勇力潮頭開風氣之先,奮發進取創時代偉業,為建設一個更好的現代社會,作出青年應有的貢獻,在自己的人生篇章中,寫下絢麗的青春。

謝謝大家!

關於國中致青春演講稿 篇17

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

青春如花迎著朝陽肆意綻放;青春如畫執智慧之筆書寫似水流年;青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩如畫的年紀裡,哦,青春,原來你在這裡。

記憶的年輪裡,歲月彷彿是一個神偷。在不知不覺中奪走我們最珍貴的東西,讓我們防不勝防。或許是看不清未來所以特別懷念過去,懷著對未來的恐懼不安向未來發起挑戰,在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說:這就是青春。

盧梭說過:“人人生而平等但又在無所不在的枷鎖中。”或許只有我們靠自身的努力和付出才能解開枷鎖的束縛,才會開出絢麗奪目的花,結出累累的果實。正值青春的我們,沒有陶豔明“採菊東籬下,悠然見南山”的悠閒,更沒有孔明“淡泊無以明志,寧靜無以致遠”的淡然。“兩耳不聞天下事,一心只讀聖賢書”彷彿是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對花花世界的好奇心,卻忘了早已深陷其中。後知後覺,有人說:這就是青春。

青春像一位追風的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發向前。留下一句:“走自己的路讓別人說去吧。”經歷一路來的艱辛才漸漸明白:原來生命裡的痛苦才是最寶貴的財富。那些身陷孤獨而不感到寂寞和無聊的人,他們一定有強大的精神支撐,在身處絕境時內心依然堅定著一顆執著的信念,因為他們嚮往在孤獨中完成一次涅槃,遇見那最好的自己。我想:這就是夢想的力量,青春的魅力。

青春像斷線的風箏。隨著年齡的漸增,愈加渴望認識世界。奈何當下有太多東西牽制我們,我們只有努力紮實穩固基礎才能更強勁有力地衝破束縛。斷線的風箏掙脫牽制只為飛向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的風險依然無怨無悔。“背棄了理想,誰人都可以。”一路高歌,一路向前。

曾經在幽幽暗暗反反覆覆追問自己:何為青春?最後在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年紀裡選擇對夢想的執著才算真!有人說:不要在奮鬥的年紀選擇安逸。沒有夢想,何必遠方。再回首,恍然如夢。在回首,我心依舊。

關於國中致青春演講稿 篇18

老師們,同學們:

上午好!

我是九年級(147)班的。很榮幸這次能在開學典禮上代表九年級同學發言。

進入九年級,我們主要的任務當然是學習、學習、再學習,努力、努力、再努力。各門功課應全面發展,提高效率。“知識就是力量”,讓我們做一個符合新世紀要求的出色青年,為建設祖國的未來打下堅實的基礎。

當然,我覺得學習主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時間仗,死記硬背,應當活學活用。

上課時我們要專心聽講,多思多問,與老師積極配合,解決預習中的疑難問題,緊守每一節課,向每一節課的每一分鐘要質量。

課後複習相對於預習更關鍵,重要的不是知識的數量,而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識,使它們在腦中生根發芽,並茁壯成長。重複是學習之母,它不僅能幫助我們鞏固知識,更重要的是能梳理知識,斯賓塞曾說過:“如果一個人的知識缺乏條理,那他的知識越多,他就越感到困惑不解。”

同學們,只要我們能珍惜時間,那麼機會就會在我們手上,我相信九年級這一年一定會帶給我們更多驚喜。

同學們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過於辜負青春,讓我們攜起手來一起努力吧!

關於國中致青春演講稿 篇19

親愛的老師,同學們:

大家好!

十四五歲,多麼美好的時光,多麼美麗的朝陽。正值青春年少,我們探索著真理,我們尋求著夢想,我們充滿活力,我們青春飛揚!我們就是那少年人。青春時期,多麼充滿活力的歲月啊!

在那體育場上,我們努力拼搏,超越夢想,我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場上奔跑的身姿,好像一匹雄壯的駿馬,充滿活力。記得那次接力比賽,我們的運動員們都竭盡全力,我們的拉拉隊為他們搖旗吶喊。運動員們說,聽到我們的吶喊,他們又充滿了力量,速度飛快的衝向終點,取得了勝利,贏得了掌聲,超越了夢想。啊!我們充滿了活力,我們青春飛揚!

在實驗臺上,我們探索真理,絞盡腦汁,我們的智慧豐富了起來,一次又一次的實驗,成功了,高興歡呼,失敗了,從頭再來。我們不怕失敗,因為我們相信一切可以從頭再來。因為我們正處於人生的黃金時期,永遠樂觀,永遠微笑,努力做到最好,因為我們充滿活力,我們青春飛揚!

在課堂上,書聲琅琅,為了美好的明天,我們寒窗苦讀,認真跟隨老師的思路,思維活躍起來。我們的學習蒸蒸日上,因為我們正處於青春期智力發展到頂峰,我們在此時光,努力學習,奮發向上,積極思考,點燃希望。我們正年少,我們青春飛揚!

在課間,我們和睦相處,笑聲飛揚,男生女生親如一家,遇到困難一起解決,共同經營我們的和諧大家庭,因為我們充滿活力,我們青春飛揚!

但是這青春飛揚的日子如白駒過隙,轉瞬即逝,我們一天天長大,逐漸走向成熟,讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

關於國中致青春演講稿 篇20

親愛的老師,同學們:

大家好!

青春和夢想永遠都是現代人津津樂道的主題。少年盼望青春,規劃夢想;正值青春的人讚美青春,成就夢想;年老者回憶青春,感悟夢想;詩詞歌賦歌頌青春,讚美夢想。青春是熱情奔放的,而夢想卻是神聖迷茫的。青春者,如四季之春,猶一日之晨。充滿生機,溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。

在這階段,我們激情四射,有著火一樣的熱情;在這階段,我們雄心壯志,鐵骨凌雲衝九霄;在這階段,我們勇敢無畏,用年輕的心去擁抱創造力。青春與夢想齊飛!如果你嚮往高遠的藍天那麼,生長吧不知不覺你會發現自己已是棵堪稱棟樑的大樹或是一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花即使你長成了一株小草你也會看見正因為有了千萬個你的存在才有了這綠滿山崗!對於青春,我們曾說,要惜時如金,青春勵志,要努力奮鬥,成就夢想。可事實上,現實中的我們都認識到了,做到了嗎?同學們,作為新時代少年,我們風華正茂,有著鬥厚的知識與學識。

雷鋒曾說:“青春啊,永遠是美好的。可真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”把握青春,才能成就夢想。在我們的求學路上,我們應以學習為主,努力學習科學文化知識,做個有知識的人。在社交方面,我們要真誠待人,友好交友,多多參與社會活動或文藝活動,鍛鍊自己的綜合素質。要保持謙遜的心態,腳踏實地。讓我們的大學生活充實豐富,為以後成就事業奠定夯實的基礎。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。同學們,請不要做無聊的訴說者,認為“我們什麼也沒有,我們只有青春”,當你擁有青春的同時卻在浪費青春,而沒有把握好青春,那麼,你仍然一無所有。

讓我們漫步在青春的大道上,用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動去珍惜青春。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”沒有行動的支援,就無法真正把握住青春,所有的夢想都將成為泡影!少年智則國智,少年強則國強。青年的一代是國家的希望,更是祖國的脊樑!我們必須把握住青春,才能成就夢想!讓我們用行動作為青春的號角,向著夢想,前進——!

我的演講完畢,謝謝大家!

關於國中致青春演講稿 篇21

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。

夢是期待,夢想是堅強!

青春歲月充滿奇蹟,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落裡瀰漫芬芳。 讓我們一起揚帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢想!

問世間什麼最美麗,是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂著的波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的青春!對於我們,青春已經伴著我們走進了大學的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,揹著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢想更是在我們每個人的心裡編織。

青春的夢想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸於行動,我們將一事無成,就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進的方向,而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想衝鋒的戰旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說過:“夢裡走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們:人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚,不如退而結網”,“合抱之木,生於毫未,九層之臺,起於壘土,千里之行,始於足下,”這些都是古人的語言,告訴我們切莫空想,要從點滴開始做起,把理想真正賦予於實際行動中。

當然,實現理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不捨的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對成績,則不能沾沾自喜,不思進取,要戒驕戒躁,以此為動力去爭取更大的成功,因為,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費它,我們要在不斷追求與奮鬥中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!

正是青春的激情,鼓舞著我們的鬥志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮鬥,成就著遠大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現實!放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啟航! 激揚青春 放飛夢想

沒有人知道月亮是什麼時候圓的,又是什麼時候缺的。就像很多人不知道大學生活是怎樣結束的一樣,在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜,去欣賞,等到花兒將謝之時,才如夢初醒,然而鮮豔和美麗卻早已隨風逝去,感傷隨之就到了。那麼,這樣的青春還有什麼激情可言呢!

此刻,我短短的幾分鐘演講也許並不會給大家留下多麼深刻的印象。但是這卻是我勇於展示自我,放飛青春的第一步。

高中生活應該是多姿多彩的,在這裡我們塑造人生,雕刻夢想,燃燒激情。在這如火的青春時光中,我們不僅要孜孜不倦地汲取知識,充分利用黨和政府為我們創造的良好的學習環境,更要全面提高自身素質,接受鍛鍊,為將來踏入社會,走好人生第一步打下堅實的基礎,甚至實現了自我的夢想,也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎?這難道不是青春該有的狀態嗎?年輕人就該有鬥志有朝氣,不是嗎!

最後,請大家回答我一個問題:我們21世紀的高中生一定能在如火的青春舞曲中釋放激情,揚愛國主義 立志為國進取。

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆後繼,臨難不屈,保衛祖國,關懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰鬥,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由於對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被分裂侵佔;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿組織使我國與世界各國的聯絡更加密切,機遇與挑戰並存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業,加快社會主義現代化建設的程序,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興,小年強則國強。我們要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮鬥,頑強拼搏,真正把愛國之志變。

關於國中致青春演講稿 篇22

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

青春如花迎著朝陽肆意綻放;青春如畫執智慧之筆書寫似水流年;青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩如畫的年紀裡,哦,青春,原來你在這裡。

記憶的年輪裡,歲月彷彿是一個神偷。在不知不覺中奪走我們最珍貴的東西,讓我們防不勝防。或許是看不清未來所以特別懷念過去,懷著對未來的恐懼不安向未來發起挑戰,在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說:這就是青春。

盧梭說過:“人人生而平等但又在無所不在的枷鎖中。”或許只有我們靠自身的努力和付出才能解開枷鎖的束縛,才會開出絢麗奪目的花,結出累累的果實。正值青春的我們,沒有陶豔明“採菊東籬下,悠然見南山”的悠閒,更沒有孔明“淡泊無以明志,寧靜無以致遠”的淡然。“兩耳不聞天下事,一心只讀聖賢書”彷彿是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對花花世界的好奇心,卻忘了早已深陷其中。後知後覺,有人說:這就是青春。

青春像一位追風的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發向前。留下一句:“走自己的路讓別人說去吧。”經歷一路來的艱辛才漸漸明白:原來生命裡的痛苦才是最寶貴的財富。那些身陷孤獨而不感到寂寞和無聊的人,他們一定有強大的精神支撐,在身處絕境時內心依然堅定著一顆執著的信念,因為他們嚮往在孤獨中完成一次涅槃,遇見那最好的自己。我想:這就是夢想的力量,青春的魅力。

青春像斷線的風箏。隨著年齡的漸增,愈加渴望認識世界。奈何當下有太多東西牽制我們,我們只有努力紮實穩固基礎才能更強勁有力地衝破束縛。斷線的風箏掙脫牽制只為飛向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的風險依然無怨無悔。“背棄了理想,誰人都可以。”一路高歌,一路向前。

曾經在幽幽暗暗反反覆覆追問自己:何為青春?最後在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年紀裡選擇對夢想的執著才算真!有人說:不要在奮鬥的年紀選擇安逸。沒有夢想,何必遠方。再回首,恍然如夢。在回首,我心依舊。

致青春演講稿範文篇五

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

那個可以任意揮霍的年紀。人們叫它“青春”,青春就是充滿著力量、信心與希望。在自己的舞臺上編織著屬於自己的夢想。

青春就是張揚。彰顯個性的時候,有一首歌叫《再不瘋狂我們就老了》。我覺得說的很對。時光飛逝。歲月如梭。可能一眨眼間我們也許就會從青絲變成白髮。所以說在有限的時光裡我們應該為自己做點什麼,讓我們的青春變得有意義。到老了的時候就不會因為碌碌無為而感到羞愧。

青春就猶如一張無線譜,需要我們自己去譜寫屬於我們自己的音符。它將是我們一生中最難忘的時光。

青春就像一輛不斷地開向前方但不會回頭的列車。在列車上來來往往會有很多人上上下下,每個人都會陪著我們走一程並教會我們很多道理。青春也是一段不斷學習的過程,會讓我們從青澀走向成熟。

有人說:“青春,就是需要談一場轟轟烈烈的戀愛,也要有一場說過走就走的旅行。”這樣才有價值。其實,不然,只要你在最美的時光裡每天都充實、有意義,就沒有浪費美好的青春。

青春是短暫的,也是永恆的。

想要的要自己給自己,讓我們在最美的年華里,不要辜負最美的自己!

關於國中致青春演講稿 篇23

尊敬的校領導、老師、同學們大家晚上好。

在這個美好的夜晚,我們的大學生活畫上了圓滿的句號。時光荏苒、歲月如梭,我依然記得那一年我們像孩子一樣帶著無限願景踏進北財的大門的那一刻;我依然記得那一年老師們諄諄教導時口吻和眼神、我依然記得那一年同學們一起朝夕相伴、一起上課、一起吃飯、一起逛街、一起癲瘋的日子,我依然記得那一年我們一起哭過一起笑過的不悔歲月;我依然記得那一年。。。那些年。。。

在我最美好的青春,讓我遇見了北財,遇見了同班的你們,遇見了天南海北的學哥學姐、學弟學妹們,你們是我身邊最可愛的人。我時常在夢裡想起你們的笑臉,你們總是不求回報的打掃校園的衛生、不假思索的幫助身邊的同學、費盡心思的參與學校的每一次活動,你們真的是我身邊最可愛的人。有時候我想成為十字型人才,我想成為註冊會計師、我想當公務員、我想考研究生,我想打籃球、乒乓球、羽毛球打到國家隊,雖然我很想在很多方面都做到最好,但是我總能發現一些人一不小心就跑在了我前面,後來我改變主意了,我要成為T型人才,我要把專業做強,我要成為有一技之長的人,故而我為此不懈努力奮鬥著。後來的後來我踏上了人生的另外一個旅程,是的,它就是工作,我在單位做上了成本會計的職務,每個月有著還算穩定的收入,我可以在養活自己的同時,每個月寄些錢回家給爸爸買點像樣的酒,給媽媽換件不錯的衣服。於是我實現了人生中第一次華麗的轉身 。

有人說時間是一把剪刀,剪斷了現在和過去;有人說時間是一把殺豬刀,改變了我們美麗的容顏;也有人說時間是一個儈子手,讓擁有的慢慢失去,讓失去的變為永恆,我覺得這太悲觀了,我認為雖然有一天時間會讓我變的不再那麼帥、不再那麼年少輕狂,但是它能讓我更加懂得如何珍惜眼前的你們、讓我能夠更加成熟、持穩、讓我能夠成為對社會有用的人,我覺得這就足夠了,時間走了,卻帶不走你們的身影,帶不走我們一起走過的青春歲月,如果我不曾擁有過你們,我就更談不上失去什麼了。所以讓北財成為我們永恆的紐帶,讓今天成為我們永恆的紀念日,讓今夜無眠、讓我們永遠不說再見。。。

最後,徐志摩先生說了悄悄是離別的笙簫,我們不能放歌,但是我們可以默默的祝願北財越辦越好,祝願老師們身體健康、工資越發越多;祝願學弟學妹們學業必成、青春永駐!

關於國中致青春演講稿 篇24

青春對於每個人來說都是與眾不同的,對青春都有著不同的理解,當然,在我的字典裡,青春也有我自己的定義。

國小、國中、高中、大學都留下了屬於自己那一份青春的記憶,所以對於我來說青春是一部成長史,在那裡,它見證了我成長的歷程。

就在比賽前一天我邊打工邊撰寫演講稿時,店裡老闆看完之後對我說:[這是你準備上去演講的稿子嗎?如果你拿這上去的話,我勸你還是棄權吧,不要上去給你班人丟臉了,寫得沒有一點兒深度,都是些無聊的話題。"

瞬間我傻了,沒想到我努力了一下午的成果被說成是廢稿,之後他和我談了他這些年的經歷,的確,青春是用時間和經歷去澆灌的,就好比是一顆小樹苗長成一棵參天大樹,你得看它的根鬚有多深。根鬚的深度決定了你在青春的歷程中走過了多少,經歷了多少,成長了多少,不是你嘴上說的那麼輕鬆,它摻雜了五味瓶中各種味道,只有你經歷了才會有深刻的體會。

青春的選擇方式不同,結果也會有所不同。

一般說來,青春有兩種選擇方式。一種是選擇吃喝嫖賭,過著醉生夢死的生活,一睜眼,一天過去了;一閉眼,一生就這麼過去了。

青春也沒有好壞、等級、年齡之分。無論你是還是清潔工,這些人沒有卑賤之分,他們同樣有著屬於自己的青春,他們只是把自己的青春都奉獻給了國家,奉獻給了自己的工作。至於談到年齡,為什麼大部分人會覺得老人慈祥呢?這並不是他們年紀大了,而是他們用一生的時間和經歷來譜寫屬於屬於他們自己的青春交響曲,[慈祥"恰恰證明了他們已經把這些事兒都看透了,當然,我說的不是看透紅塵啊;小孩兒的青春則是無憂無慮、快快樂樂、自由自在的成長。

是啊,青春是一段用時間和經歷來感受生活的過程。它促使你成長,讓你變的成熟,它不是像你學習上解高數的x 、y 、z微積分一樣到最後總會得到結果那麼簡單,不懂時還可以向老師諮詢,它必須自己親身去經歷,才會明白青春到底是什麼。

以上就是我對於青春的理解,不需要每天高喊什麼青春無悔、青春萬歲,真的沒那個必要,只需經歷,你就可以得到你想要的答案。

希望我講述的這些可以對大家有些許心靈上的衝擊,最後也祝願我們每一個人都有一個為之驕傲,與之不悔的青春。

關於國中致青春演講稿 篇25

青春是什麼?什麼是是青春?這是一個困擾我們的問題。當你想放縱一下時“規則”,那些所謂的“規則”,和那些所謂保護我們的“規則”。到底是保護我們還是束縛主我們翅膀。

大人,永遠是對的嗎?他們讓我們過早的失去我們的那份童真,讓我們懂的那些我那些在那個時候不應該知道的事。

每次考試,更多的是“你看人家考的多好,看看你考的,哎”為什麼?我是我,她是她。我不是複製品。況且,這是我們的青春就應該揮霍。不試試怎麼知道自己行不行。他們沒資格批評,他們過不好是因為沒好好利用青春,有什麼資格批評。

我們的青春是我們的本錢,用來揮霍。So,我們的青春,不復制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢,打出我們的天下。我們不是複製品,我們是未來,讓他們看看青春怎麼花。

關於國中致青春演講稿 篇26

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!今天是個特殊的日子,因為從今天起我們就要步入一個新的階段,我們就要踏上了人生的新里程,我們就要放飛我們的青春夢想,我們就有書寫我們的.青春詩篇。

五月,總有一種情懷在瀰漫,總有一種堅定的信念在升騰。14根蠟燭照亮了青春這塊人生旅途的里程碑,我們相約在青春的起跑線,為這段韶華歲月立下無悔的誓言,整裝待發。童年是美好的,但我們無法永久停留在那裡。父母和老師都是愛我們的,但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退。我們終究要長大,終究要學會獨立,學會自己去面對生活中的困難與挫折。在過去的__年裡,我們更多的是在家庭和學校的關愛和幫助下學習、生活、成長的。父母問寒問暖、無微不至的關懷使我們生活在愛的懷抱裡,老師嚴厲善意的教誨讓我們在學習知識的同時,懂得了更多的人生道理。一直以來,都是父母為孩子操勞,絲毫都不計較地任勞任怨,本能地付出,可是年少的我們習以為常之後,便心安理得地享受父母的呵護,忘了其實自己,也應該去做些什麼。現在,長大的我們要學會為父母分擔一件家務,為父母獻上一束鮮花,每天給父母一個微笑,感謝父母給我們如此美好的生命和幸福的生活。

青春來了,像是冉冉升起的太陽,朝氣蓬勃,充滿希望。操場上奔跑的身影,日漸成熟的氣息,動感的青春刺激著身體的每個細胞,汗水與笑容把青春的本色塑造。無論何時何地,我們都要擁有責任感,懷有一顆感恩的心。提到青春,很少會有人把它和責任聯絡在一起。青春是熱情張狂,而責任卻冰冷堅硬;青春是神采飛揚,責任卻讓人眉宇緊鎖;青春的你以揮霍光陰來顯示做人的灑脫,而責任卻讓人感喟人生的厚重與疲憊。但青春和責任就這樣統一到了我們青年身上。孝順父母是我們的責任,尊敬老師是我們的責任,幫助同學是我們的責任,努力學習是我們的責任……青春苦短,人生路長,讓我們勇敢地擔負起自己的責任和使命。青春與責任同在,青春與感恩同在。正是因為感恩才使得我們的家庭和社會在付出、感激和回報。在國中學習階段的特殊時期,我們要再努力,爭取會考取得好成績,進入自己理想的學校深造,這不但對我們的未來會產生重要影響,也是對父母和老師們多年培育的一種最好的感激和最大的回報。

不管我們將來上什麼學校,做什麼工作,一定要把道德修養放在頭等重要的位置,要牢記,健全的人格和端正的人品永遠是第一位的。品德是嚮導,決定著人生的發展方向。沒有好的品質作保障,事業不可能成功。由此,無論何時何地都要遵紀守法,加強修養,做一個有益於個人、有益於家庭、有益於社會的合格公民。

在今後的人生旅途中,我認為有一種精神是讓我們必勝的法寶,那就是:時刻保持永不言敗的拼搏精神。現在的很多同學缺乏自信,因為依賴父母和老師已經成了一種習慣,獨立生存能力弱化。希望同學們永遠保持自信,任何時候都不要輕易說“這件事對我已經太晚了”。每一次嘗試都可能成為我們取得成功的新的起跑線。要相信自己,相信未來,明天屬於我們!青春就像一隻展翅高飛的雄鷹,不知疲倦,向著雲海上的每一個高度挺進,不論日月沉浮,心有多大,天地就有多大。我們在最廣闊的天地唱響青春的樂曲,放飛青春的夢想。我們用不懈的努力,無窮的追求,顯示著青春的力量。

讓我們乘風破浪,放飛青春的夢想。奮勇當先,莫負青春歲月。生命在於舞動,只有敢於追求,只有不悔平庸,才會有雲開月明,才會有新的陽光。同學們,今天我們許下這青春宣言,明天我們就去書寫青春的詩篇!

關於國中致青春演講稿 篇27

青春時光,

像夢境一樣,

醒來後,枕邊猶留有,

茉莉的清香。

青春歲月,

是那些,

千擊萬磨,

也不肯褪色的晝夜。

青春與我們,

如詩如歌如酒。

我們與青春,

是雲是風是過客。

像與一個老朋友道別,

懷著依依的不捨與感謝。

關於國中致青春演講稿 篇28

致青春

林蔭小道上那一串足跡

刻畫著多少歲月匆匆

時間

陽光透過那扇窗

灑在曾經的課桌上

我以為捉住了時間的翅膀

它卻從我指縫中溜走

散落了一地憂傷

那些年

那些年 望向窗外的鳥兒

你總想著飛向那片自由的天空

卻沒想到

生活讓你不再從容

那些年 對你回眸的姑娘

你說會永遠把她留在心中

卻沒想到

時間會沖淡海誓山盟

關於國中致青春演講稿 篇29

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢》。

自己愛做夢,夢想自己的未來。

夢深處,青春路上,處處是看似微小卻足以絆倒我直到一蹶不振的碎石子。我害怕這些艱難,我希望順暢的到達夢想的彼岸,但我辦不到,只有不帶一絲畏懼,我才有可能駛出這一片不忍在觀望的海域。我需要走過這從懵懂走向成熟的道路,我必須要為夢想,為自己付出點什麼。

我航行在人生的海洋上,開的只是小船,但要進行的卻是壯麗的航程。誰說中國人不會獲得諾貝爾學獎,若干年後的今天我就要站在臺上領獎。誰說富翁排行榜上沒有中國人,我就要成為第二個比爾蓋茨。

李大釗說過:“青春者,人生之王,人生之春,人生之華也。”我擁有青春,青春是珍貴的,是閃耀的,是轉瞬即逝的。在這短暫的青春裡我要用汗水·用淚水去為我的夢想奮鬥。青春是熱情的,是正義的,是善感的。我擁有一顆炙熱的心,而炙熱的心所向往的是成功。我相信,總有一天,我付出的汗水、淚水會得到回報,我會靠我自己的實力和熱烈追求到達成功的彼岸。

海子有這樣的詩句:永遠是這樣/風后面是風/天空上面是天空/道路的前面還是道路。是啊,山外有山,人上有人。當我們獲得成功的時候,當我們沾沾自喜的時候,可曾想過有人已經在你驕傲的時候開始努力了。我們需要勇敢、理智、自謙。記住,我們只是在為自己而活。而我,要豎直我今後的道路。因為要到達的地方,是我要創造的一片天地!

面對世界,我渺小、我無能為力。但我擁有青春,我會努力。因為青春,我知道了什麼叫永不言棄。我會始終對自己說:“少年啊,天使在遠方為了夢想奮鬥吧!”

我的演講完畢,謝謝大家。

關於國中致青春演講稿 篇30

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

採擷一抹秋陽,我們走入九月品味丹桂芬芳;留住一陣金風,我們迎來開學擁抱青春夢想。感謝學校給我這樣一個機會,向各位學弟學妹們介紹我深愛著的學校--泰興市實驗國中。

親愛的學弟學妹們,當你們走進實驗國中,一定會被這裡的美景所吸引,"成功來自磨礪,執著創造奇蹟""不禁一番寒徹骨,錚得梅花撲鼻香"、"知而好問,然後能才"、"兼聽則明,偏聽則暗"、"三人行,必有我師焉"......這些名言俗語分佈在學校的一角一落,它們與垂絲海棠作伴,與清新香柚為伍,與搖曳翠竹同挺拔,與深沉松柏共巍峨。行走於其間,人會因自然的芳馨而愉悅,心會因聖潔的話語而空靈。在這樣底蘊深厚的校園裡學習,知識得以積累,精神得到薰陶。學校裡有一群敢於創新、認真負責的老師。他們對待工作,兢兢業業;他們對待學生,更是嚴慈相濟。當我們有心事時,他們親切地與我們交流談心;當我們受挫時,他們給予我們真摯的鼓勵;當我們取得榮譽時,他們開心著我們的開心,同時告誡我們"滿招損,謙受益"......他們為我們,甘願把皺紋勾勒,把黑髮染白。學校的課程更是豐富多彩,資訊課、美術課、音樂課、體育課、書法課、閱讀課、影視欣賞課、社會實踐活動課......同時,有趣的活動也裝點了我們的國中生活:運動會,我們激情飛揚,馳騁賽場;文學社採風,我們走出校門,感悟自然;演講比賽,我們毫不怯場,笑容綻放......在這裡,枯燥無味早已成為過去時,快樂活力才是校園的正在進行時。七年級的學弟學妹們,相信你們在實驗國中裡,一定會揮舞翅膀,盡情飛翔。

如果說學校是一座寬廣的舞臺,那麼青春便是舞臺上那絢目的背景。新學期伊始,作為舞臺主角的我們該用怎樣的舞姿去演繹青春,該用怎樣的笑容去裝點青春,該用怎樣的風采去昇華青春呢?

致青春,我們應獻上滿腔的奮鬥豪情。是的,青春像是一陣風,稍縱即逝。青春的價值在於奮鬥,只有奮鬥的青春才會美好永駐。居里夫人以一青春女子為求學遠走異國他鄉,面對大都市的紙醉金迷,苦忍小閣樓裡的悽風苦雨,在破木棚裡奮鬥45個月,將8噸廢渣一鍋一鍋地冶煉,不怕酸鹼燒手,不怕濃煙嗆喉。終於,居里夫人轟然一聲,從那個茫茫然的未知領域扯出一條鐳的驚龍。從此,她從一個普通的青春女子,變成了教科書裡的新名詞"放射線",變成了物理學的一個新計量單位"居里",變成了科學史上一塊永遠的里程碑。"長恨春歸無覓處,不知轉入此中來"就像化學的置換反應,她的青春換位到了人類文化的史冊裡。同學們,天地有奧祕,卻將其藏於深山,封於絕壁,以虎豹斷其路,以荊棘塞其途,風沙漫漫,雨雪悽悽,只用那些能吃大苦,肯做大犧牲,不以眼前之苦為苦,而以拼搏之樂為樂的人,才有機會得到這奧祕。新的一學年,讓我們滿懷豪情,勤奮刻苦,堅持不懈,做自己生命中的英雄!

致青春,我們應獻上滿懷的燦爛陽光。青春是人生中繽紛的春天,只有心中的陽光,才會將其照亮。這陽光是課堂上,我們高高舉起的手臂,讓智慧的火花得以擦亮,信心也會在胸中激揚奔放。這陽光是我們面對老師同學的一抹微笑,它傳達著你心中的禮貌與尊敬,傳達著你心中的快樂與激情,傳達著你心中的溫暖與關懷。這陽光是我們面對成長煩惱時,一顆樂觀向上的心。成長不會像做題那麼容易,不會像長青春痘那樣簡單。逐漸長大的我們總會遇到這樣那樣的不順。可是,有風浪,人生才會搖曳多姿,成長之路才會回味無窮。所以,把不如意踩在腳底,繼續快樂地向前闖!快樂理應成為成長的主旋律,活潑理應成為生活的主色調。只要你心中有陽光,快樂與活潑便會與你同行。

同學們,讓我們一起行動。珍惜青春之河中的每一朵浪花,去奔向遼闊的海洋;珍惜成長之山中的每一塊礪石,去領受佇立孤峰的喜悅。讓我們鑄造一個奮鬥的青春、陽光的青春!

謝謝大家!