清華法學院院長王振民在2019屆畢業典禮上的講話：重塑民族精神，建設法治中國
2019屆各位畢業生，親友們，老師們，朋友們：
今天我們以無比激動的心情在這裡慶祝法學院2019屆480名同學順利完成學業，即將開啟人生新的征程。在恭喜祝賀祝福之際，大家的心情都很不平靜，我們一起度過的日子依然歷歷在目。你們可曾記得，在院長茶座上，有同學提出法學院廁所不夠乾淨，希望院長把廁所衛生搞好;有同學提出明理樓前自行車停放太亂，希望院長把自行車擺好;有同學的電腦在圖書館丟了，希望院長善盡保安的職責。我問那位提出廁所衛生問題的同學，你從小到大有沒有在家裡搞過廁所衛生?他說沒有。我說那太遺憾了，如果一個年輕人連家裡廁所衛生都沒有搞過，這是否說明你的成長有重大缺憾?是否家長太過溺愛，把你成長的機會和空間都給剝奪和佔有了?然而家長不需要再鍛鍊，再成長了，你卻十分需要!當然，這位同學能夠發現問題、提出問題很好。我解決問題的方法是，法學院給你提供鍛鍊的機會，讓你彌補一下缺憾!請你自己組織同學們共同搞好公共廁所衛生，形成一個制度，一代又一代傳承下去。法律人的一項基本功夫就是，建構可長可久的制度體制。我不想讓你們錯過、放過生活當中每一個可以鍛鍊自己的機會。這也是育人。至於如何把自行車擺放整齊，我也不想剝奪你們鍛鍊的機會。法律人的基本思維就是秩序，要善於形成合理秩序。自行車都是你們的，你們都是學習法律的，如果你們無法維護好自己停放自行車的秩序，將來如何維護好國家的憲法法律秩序，如果治理好一個地方、一個單位?至於丟電腦的同學，我很同情，但是我告訴這位同學，如果你連自己的電腦都看不好，將來如何把世界、把國家或者一個地方、公司交給你，讓你治理，我們能放心嗎?
總之，對於你們提出的各種問題，我的回答總是很簡單，肯定你們善於發現並提出問題，關心集體，這也是法律人的基本素質和擔當，但只要你們能夠自己解決的，學院就堅決不剝奪你們鍛鍊的機會，讓你們自己想辦法解決。再者，法學院是我們共同的家園，你們也是法學院的成員，本來就有責任解決學院的問題。參與式、合作式培養，挫折式、摔打式教育而不是保姆式育人，就是清華法學院的培養理念，我們絕不會不放過任何一個可以鍛造你們人格、品行、德性和意志力的機會。當然，誰提出問題、誰負責解決問題的結果是，院長茶座後來提問題的同學就越來越少了!希望你們能夠理解老師的良苦用心，不要以為老師太狠。
這一屆畢業生人才輩出，湧現了許多英雄豪傑，取得了很多不平凡的成績。有些同學醉心學術，創新理論，著書立說，為法治中國建設獻計獻策;有些同學組建公益社團，深入基層，錘鍊自我，奉獻社會;有些同學積極參加國際國內比賽，獲得優異成績，為學院、學校和國家爭光添彩。還有很多同學選擇到人民最需要的地方建功立業，報效祖國。今年我們第二次評選院長榮譽畢業生，極其艱難地選擇了12名優秀同學，祝賀你們。但是我要說，那些沒有評上的同學，在座的480名同學，你們都是法學院、是院長的榮譽畢業生!法學院的光榮和夢想要靠你們全體去實現。在此，我衷心感謝並祝賀你們!
當然，你們能夠順利完成學業，也要歸功於你們的老師和家人。請同學們與我一起，也向辛勤培養你們的老師、還有全天候給你們無私支援的家長親友表達最衷心的感謝!
今天各位從清華大學畢業，成為有知識的人。中國古人把掌握知識的人叫做讀書人，又叫做士人、國士，今天叫做知識分子或者學人。無論叫什麼，你們註定是一個出類拔萃的群體，承載著與眾不同的使命和責任。
各位同學，自1979年改革開放以來，我們不再以階級鬥爭為綱，不再政治掛帥，而是以經濟建設為中心，全心全意謀發展。經過35年的努力，今天中國一躍成為世界第二大經濟體，成績有目共睹。但是，我們也必須正視帶來的問題，其中最大的問題就是在迷失方向、缺乏規則的市場經濟大潮衝擊下，中華民族精神的流失和價值的錯亂：我們是否變成了只追求物質享受和財富積累，沒有其他更高的價值追求?中國人過去恥於談錢，現在似乎只談錢、貪錢?古人講君子喻以義，小人喻以利，今日中國的君子去哪兒了?有人說中華民族的精神幾乎到了崩潰的邊緣，這儘管言過其實，但是國人普遍缺乏理想和價值追求，事事功利化、利益化卻是不爭的事實。正因為民族精神和法治規則的丟失，一個富起來的中國社會才產生那麼多問題：貧富懸殊急劇擴大，社會嚴重商業化，有商業而無經濟，一切能否存在、有無價值的標準就是看它值不值錢、值多少錢。權力肆意尋租，不願意進入法治的籠子接受約束，社會腐化墮落，貪腐漫延無邊，幾乎無孔不入，正在侵蝕國家的肌體。那些飄逸的庸俗、敏感的麻木、勇往無前的後退;一個個乾淨有序的小家庭與外邊大環境的雜亂無章“相映成趣”;那些住著豪宅、開著豪車、缺乏教養、為富不仁的暴發戶;那些來自禮儀之邦滿世界撒錢、隨地吐痰、不會排隊、不懂禮讓的遊客;那些喪盡天良、製造帶毒嬰兒奶粉和食品的不良商家;特別是那些極其殘忍的犯罪、沒有底線的暴力以及那些面對邪惡卻明哲保身、眼睜睜看著犯罪發生而不敢拔刀相助，甚至寧可任人宰割也絲毫不奮起鬥爭的冷漠的人們我們的社會怎麼了?有個漁夫與魔鬼的故事，我們是否像那個漁夫一樣不小心把裝有“物慾”這個魔鬼的瓶子的蓋子給打開了，魔鬼跳出來了，才導致今日物慾橫流，人心不古?
迄今為止，人類社會的文明除了物質進步外，還有比物質進步更重要的追求，那就是人類幾千年來一直努力通過道德養成、倫理宗教、詩琴書畫、政府規制、立法司法等等只有人類才有的精神建設、靈魂塑造和制度構建，在不斷證明自己不同於一般動物，努力不把自己混同於一般動物。追求物質享受，那是人類和動物共同的本能，並不能把人與動物區分開來。
我們過去常說，中國主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要與落後生產力之間的矛盾。其實今天我們的主要矛盾是，人民日益增長的物質文化需要與全社會道德倫理和社會責任意識日益下降以及規則缺失、國家治理體落後之間的矛盾，是人們日益被提升、沒有止境的物質慾望與環境資源能源空間極其有限和資源財富分配不合理之間的矛盾。今天中國最缺什麼?我認為最缺兩樣東西，一是缺乏精神支柱;二是缺乏規則法治。
正因為如此，中共xx屆三中全會才把全面深化改革的出發點和落腳點定位為促進社會公平正義、增進人民福祉，總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化，不再追求GDP掛帥。我們必須在維護經濟健康平穩發展的同時，重塑民族精神，促進公平正義，建設法治中國。這是中國面臨的又一重大歷史轉折，是未來30年、50年國家和社會發展的主要戰略目標和追求。同學們，這就是你們今天走出校園，要肩負的兩大重任。第一，重塑踐行民族精神，建構民族精神家園。第二，促進公平正義，建設法治中國。法治問題已經談了很多，我重點談談民族精神的傳承、重塑和踐行。
今天的大學已經不能壟斷知識和技能，評價大學教育成敗、好壞的標準不僅僅看學生掌握了多少知識和技能，而是看你有沒有養成正確的價值觀。大學是民族精神和社會靈魂的守護者，是正能量的培育地、傳播地。大學培養的不再僅僅是知識的傳播者和技術能手，更重要的是培養國之棟樑、民族脊樑，培養國家的“佈道者”、民族精神的守護者和塑造者。你們在清華學習最大的不同是，在這裡你們可以學到更多的“道”，明白更多的“理”，而非僅僅是更多的知識和技能。你們即將開始的工作，不是打醬油、敲邊鼓、跑龍套，而是履行這個國家最重要的使命。當此重大歷史轉折之際，清華學子要給國民以信心、以勇氣和力量，要成為民族的精神支柱，不僅帶領民族致富，更重要的是致強，精神上要致強，民族精神不能跨。
對中華民族的民族精神有很多解讀，最重要的有三個方面。
一是國家使命，歷史責任。中國知識分子自古以天下為己任，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。如果說天下興亡，匹夫有責的話，受過國家最好教育的你們不是一般的匹夫，你們承載著最最重要的國家使命和歷史責任。看到不公不義的現象，你們無權埋三怨四，無權指責別人，因為你們才正是那些應該被埋怨、被指責的人，誰讓你們沒有治理好國家，沒有引導好民眾?
二是團結合作，仁愛天下。都說中國人不團結、不合作。20年前我們籌辦法學院時就暗下決心，中國人一定要改變相互拆臺的惡習，一定要相互幫助，互相補臺，同愛天下，謀求雙贏。其實我們本來就有四海一家，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，關心社會，關心他人的傳統美德。成就大事業者，從來不是單槍匹馬，孤軍奮鬥，都是最善於團結人，最有感召力、親和力、情商超群的人。
三是正己正人，敬人敬己。古人強調讀書人要先正己，再正人，做正人君子;還要自尊自重，慎獨、慎言、慎行，敬重他人，悲天憫人，堅守氣節，堅守底線。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，“窮且益堅，不墜青雲之志”，“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”。如果你暫時不能為國家、為社會、為他人做什麼貢獻，最起碼要做一個堂堂正正、獨善其身的人，做一個脫離低階趣味、有良心良知的人。
1924年6月2日《清華週刊》發表梁啟超先生談話《清華底成敗與中國底安危》，他說，“往後中國底世界，簡直可說是清華底世界。將來中國弄底好，固然是清華學生底功勞，弄不好也就是清華學生底罪孽。清華與國家有極密切連帶關係。”他還說，今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。同學們，清華的大門不是隨便進的，也不是隨便出的。能否為民眾立德，為民族立志，為社會立信，為天下建法治，為萬世開太平，你們的責任逃避不了。法學院的學子們，勇敢地承擔起你們的國家使命和歷史責任吧：重塑民族精神，建設法治中國!
謝謝你們!
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