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校長龔克在碩士研究生畢業典禮上的發言稿大綱

欄目: 畢業典禮發言稿 / 釋出於: / 人氣:1.89W

守住底線,追求卓越——南開大學校長龔克在碩士研究生畢業典禮上的發言稿

校長龔克在碩士研究生畢業典禮上的發言稿大綱

親愛的XX屆碩士畢業生同學們:

大家好!昨天學校在這裡為XX屆本科生舉行了畢業典禮,我從“南以離開”這個話題說明一個觀點,那就是“有公能,才南開”。雖然同學們將離開這“一枝一葉總關情”的菁菁校園,但只要有公在心,有能在身,那麼你們走到哪裡,哪裡就有南開!

今天,有4217名畢業生被授予碩士學位,碩士畢業生與本科畢業生有什麼不同呢?顯然,你們獲得的是更高的學位,這說明你們完成了更加系統的專業學習和科研訓練,你們的科研工作是學校科研創新和社會服務的重要組成部分,你們的科研成果為提升學校學術影響力作出了重要的貢獻。在科研工作中,你們的學習能力、實踐能力、交流能力、合作能力也得到了進一步的提高。因此,你們今天收穫了碩士學位,站到了人生的一個更高的新的起點。

同學們,你們中的絕大多數將走上工作崗位,有的同學遠赴航天發射基地,有的同學攜筆從戎,有的同學要到邊遠地區支援教育,更多的同學選擇了祖國最需要的地區和行業,選擇了基層的崗位。我對你們的選擇表示由衷的敬重。

請同學們想一想,你們手中的學位證書意味著什麼?這個“更高”的學位,意味著“更高”的標準。世人將用“更高”的標準要求你,衡量你如何為人、如何做事。而對我們南開碩士自身來說,它應該意味著“更高”的公能自覺。

“允公允能”說起來容易,真正做到則殊為不易,永遠做到更是難能可貴。

上個月,中國農業銀行的執行副行長被開除公職開除黨籍,移送司法機關並追究刑事責任。他曾經是一位金融界頗被看好的年輕的領軍人物。17年前,他在我們學校獲得了碩士學位。毫無疑問的是,他的問題不在專業能力的不足,而是“價值觀”上出了問題。價值的追求是人生的導向,南開人的人生導向就是一個“公”字。張伯苓先生說“‘公’字最最要緊,‘公’字是最高的道德”。可是這位校友卻偏離了為“公”的人生軌道,以權謀私,雖得意於一時、享樂於一時,最終卻毀滅了自己。

這位校友的慘痛教訓,應使我們每個南開人更加清醒地認識到,人生就如登山,當我們憧憬那高處的無限風光時,不要忘記身旁還有萬丈深淵。學位證不是保險帶,要使自己的人生不脫軌翻車,最最要緊的是堅持這個“公”字,堅守“公”的價值追求,這就是以國家利益為重的價值觀,就是以公眾利益為重的價值觀。為此,我們還要堅守以國家和公眾利益為導向的職業操守,包括職業規範和職業倫理,為學的要守“學德”,經商的要守“商德”,從政的要守“政德”。這是關乎我們身家性命的“底線”,萬萬不可掉以輕心。尤其是處在“人生得意”的順境時,千萬不能忘乎所以只想“盡歡”,而要恪守“公”德和“業”德。

同學們,對於我們南開人來說,在守住底線的同時還要在為“公”的導向之下追求卓越,追求更高的人生價值,這就是要在“振興中華”——這個你們這一代人“生逢此時”的偉大事業中作出自己的貢獻。請同學們想一想,你們生逢一個怎樣的時代?自1840年以來,包括周恩來為代表的無數南開先賢在內的多少志士仁人為中華復興奮鬥了170多年。是你們,將在建黨100週年的時候,親手把我們的祖國建成全面小康社會和創新型國家;是你們,將在建國100週年的時候,親手把我們的祖國建設成富強民主文明和諧的社會主義強國,從而實現振興中華的偉大夢想。這是多麼壯麗豪邁的時代。

“振興中華”這一偉大事業如“九尺之臺,必起於壘土”,你們從事的具體工作就是其中的一塊壘土;實現“人生價值”就像千里之途,“不積跬步,無以至千里”,你們的點滴成就和進步,就是“跬步”。南開人的為“公”之志,並不在於豪言壯語,而正是在於這“壘土”和“跬步”,在於踏踏實實、矢志不渝地不為沿途的繁華所幹擾、不為途中的艱難而畏縮,敢於吃苦、善於堅持,逐步克難而成事。用實際行動去詮釋“允公允能”,用實際行動去創造“日新月異”,這就是我們所有南開人對你們——XX屆畢業生的殷切期待!