篇一
各位領導、老師，同學們：
大家好!很榮幸我能作為高三學生的代表在這裡發言，表達高三學子對母校的感激之情。
曾經為那位用生命詮釋“摘下我的翅膀送給你飛翔”的張米亞老師而深深感動，然而回望三年的高中時光裡，一中的每一位老師又何嘗不是像張米亞老師一樣。三年來的每個日日夜夜，敬愛的老師，是你們在清晨放起音樂催促我們起床，是你們和我們一起傾聽晨讀的書聲琅琅，是你們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難，是你們在寒冷時為我們點燃給予溫暖和希望燭光。花開三度裡，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心裡最唯美的記憶。沒有你們的諄諄教誨，我怎麼能退去初入校園時的青澀和無知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩重茁壯成長，讓自己擁有撐起青春夢想的力量。
在一中這鳥語花香校園裡，有多少學長已經實現了自己的夢想。而我們高三學子也正在奮鬥的路上。是一中的肩膀托起了我們心中夢想的太陽。在這裡我們學到的不僅僅是知識，拿到的不僅僅是分數，更重要的是三年的時光裡一中教會我們如何成為一個有擔當的青年。“厚德明理，博學慎行”我們的老師以身作則讓一中精神在我們身上延續。懂得了感恩，我們體貼父母的辛勞，我們明白師長的苦心;懂得了責任，我們謹記“少年強則國強”，體味到了周總理那為中國崛起而讀書的豪情;懂得了奮鬥，我們知道命運掌握在自己手中，只有不斷追求才能叩響成功的大門。一中既給了我們尋夢的勇氣，又給了我踏實的作風。有了這雙翅膀，未來的風雨裡我們無畏風浪。
回望10年，學長們創造了大學聯考的輝煌;那麼今朝我們將長風破浪續寫一中輝煌。高一高二的學弟學妹們，希望你們也珍惜在一中這美麗的校園裡時光，用勤奮灌溉夢想，用勇氣追求成功。
敬愛的老師，沒有你我們怕還是年幼時的蒼白無力;沒有你我們怕還是不懂得感恩對於我們的意義;沒有你我們怕還是站在青春的夢口悵然徘徊，沒有你我們怕還是不解奮鬥和奉獻的偉力。
敬愛的老師，我們等不到桂子飄香的秋季在教師節時再深深道一句謝謝您的培養，請讓我在這裡帶表全體高三同學向您道一聲：“老師您辛苦了."
敬愛的老師，在這最後的日子裡，我們會盡的努力，用汗水築成奇蹟，為了我們自己，也為了你們.
敬愛的老師，我們永遠記得一中這生機盎然的校園，無論我們走到何方，這裡是我們永遠的家。我們將永不止步，為了一中的榮譽。
篇二
各位同學，各位老師：
今天，我們師生歡聚一堂，隆重舉行畢業典禮，在此，我代表學校黨政向為培養##中學的高質量畢業生付出心血的全體老師致以崇高的敬禮和衷心的感謝!向全體高三畢業生表示最熱烈的祝賀!
6月7日-9日，同學們剛結束了三天夢寐以求的、緊張的大學聯考，以盡力而為、積極努力的姿態接受國家的挑選，我相信大家一定發揮了自己的水平。
今天大會以後，同學們將告別學習、生活了三年的母校，師生情、學友情、母校情，情情交融，真是別有一番滋味在心頭。人之常情，依依難捨。
記得三年前，同學們告別國中進入##中學，第一課就是在烈日下的嚴格的軍事訓練，為此，拉開了高中三年生活的序幕。
三年來，我們學校以“三會”教育為抓手，努力培養同學們成為具有政治上的高素質、學習上的高質量、生活上的高品位的符合時代精神的合格而優秀的高中畢業生。
在“學會做人”的教育中，我們提出並落實三個層次要求：一是基礎性要求，把全體學生培養成文明、正派、守信、務實的人，孝敬父母、關心他人和社會的有責任心的人，熱愛祖國、有理想、有追求、有國際視野的堂堂正正的中國人;二是針對性要求，注重克服自我封閉，培養有強烈團隊協作精神，能摒棄狹隘觀念、世俗環境影響，樂於接受新思想、新觀念、新行為方式，樂觀熱情、待人接物有度，具有說理、宣傳、交際、組織和公關等社會活動能力，富有獨立精神，不依賴父母，不依賴別人，有較強的獨立生活、學習和工作的能力;三是高層次要求，引導學生逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，修煉高尚的道德品質，具有較強的集體意識、民族意識、國家意識，在錯綜複雜的現代社會中，有較強的德育規範和價值判斷能力，有為共產主義奮鬥，為全人類獻身的精神。三年來，圍繞“學會做人”的這三個層次要求，同學們參與了一系列的教育實踐活動，從班的建立到身邊熱點的辯論，從參與國際交流到投身社群服務，從日常行為規範的訓練到學生業餘黨校學習等等。在這一系列的實踐活動中，同學們逐步走向成熟，湧現了一批品學兼優的學生，有60名學生向黨組織遞交了入黨申請書，發展了10名學生黨員。這三年的培養，為同學們走向更為廣闊的社會打下了紮實的基礎。
在“學會學習”的教育中，本屆學生努力實踐“二期課改”的先進理念，積極踐行學校倡導的“自讀自研互研”的自主學習方法，紮紮實實地開展同伴互助活動，三年來，同學們在學習中不斷學會學習，湧現了一大批品學兼優的學生。我們高興地看到，本屆學生的學業三年來步步推進，尤其進入高三以後，更有很大的發展與提高。大學聯考雖沒有揭曉，但我相信，本屆高三一定能完成學校提出的目標，同學們也一定能實現自己的報考理想。
在“學會生活”的教育上，我們加大了學生自主管理的組織和制度建設力度，一批學生幹部的工作能力提到培養。我們加強了宿舍準軍事化的嚴格管理，倡導高雅的寢室文化等等。這些教育，對培養學生的自我管理能力，克服困難的意志，尊重他人、關心社會的責任感等方面都收到了很好的效果。
三年的校園生活，值得回憶的人和事很多很多。在“三會”教育的實踐中，本屆高三的每一位學生無論是思想、學業和能力都有提高。母校的三年確實為同學們的未來發展打下了一個紮實的基礎。
篇三
老師們、同學們：
剛才同學和老師的發言，讓我感慨萬分，又到了一年畢業季。面對著即將畢業的同學，你們心情如何？我聽著更多的是這幾個詞，那就是欣慰、期待、遺憾、不捨。我當時就想平時站在不同角度的同學、老師、家長和校長為什麼會同時心有感觸，我想有一個共同點，那就是他們都凝聚著愛意與欣慰。從大家跨入一中校園的那一天起，三年來，師生們一起朝夕相處，剛才劉安老師說“汗水不會騙人”，你們的付出不僅僅看在眾人的眼裡，我想也會成為你們成長的內動力，這份自信這份欣慰來自老師和同學的付出。作為家長，看著你們由一個少年成長為漸漸成熟的青年，我覺得他們的欣慰感是很好理解的，那共同的期待就是一個目標，就是希望你完成高中學業，有一個滿意的大學聯考分數，我想這種期待是最迫切的、最現實的。到了這個時候老師就像等待莊稼豐收的農民，他們那種期待、那種擔心與那種不捨，就很好理解了。
可是我們既然欣慰，為什麼大家都又提到遺憾呢？我想這也是我們一種更高更美的追求，就像一個建築設計師，面對自己設計規劃的大樓，在欣慰的同時，總是覺得還有改進的空間，想著讓大樓更完美；就像一個高階的畫師，面對自己傾注心血完成的畫卷，在別人喝彩的同時，他可能思考的是哪一點再改進的話會不會做得盡善盡美。這個“遺憾”就不難理解了，那是因為咱們有更完美的追求。就像前幾年我說過一句話：xx一中永遠不會完美，但是xx一中人永遠都會追求完美。恰恰由於我們師生共同的追求，所以我們的人生總是欣慰與遺憾並存。
有相聚自然就有離別，這就是人生。相聚是緣，離別也不會帶走緣分，因為我們已經相識、相知了，一起打拼了，恐怕這一生當中，在我們的腦海中就會形成一個穩定的記憶，並將會轉化成我們人生道路上不竭的動力。越是隨著時間的推移，你越會感到溫馨、溫暖、有動力。因為它消除了社會的功利和浮躁，所以曾經的不論是欣慰、期待、遺憾還是不捨，都是愛。這種愛，我想除了是知識的增加以外，這恐怕是我們共同擁有的最寶貴的財富。
大家說到備考，我想每個經歷過高中學習的人，尤其是經歷過大學聯考的人，他們對高三的備考恐怕都有一個感覺：緊張，苦，累。但是有人說一生沒經歷過大學聯考的人生是不完美的。為什麼這麼苦，大家還覺得不能缺少了它？因為備考不僅僅備的書本的知識，更積攢的是一種磨礪，一種鍛鍊，一種心智的成熟。一個人的成熟，缺乏了這門課，他就永遠存在缺憾。所以說咱們備考，不僅僅是轉化成的分數，那僅僅是一小部分，是副產品，在經歷了這樣一個磨難，在你的人生旅途中你再遇到一些困難和挫折的時候，你可能會居高臨下不在話下了。因為這種鍛鍊對你的成長太有潛在價值了。所以我們要好好珍惜高中生涯剩下的二十六天，再加上大學聯考的兩天，這還是我們高中生活的一部分，讓我們用心好好地體驗剩餘的二十八天，如果好好體驗的話，它會給你成倍的、無法用數量來衡量的回報。
大學聯考對同學們來說是一次非常重要的考試，但以我這麼多年來的經歷看，大學聯考就是一次週考，一次月考，一次期中期末考試，因為人生處處都在趕考啊。一步步地趕考，一步步地邁向我們最終的追求。如果說我們現在的備考追求的是大學聯考的分數，那麼現在包括我在內，始終在完成的答卷則是在追求人生的價值和自己的幸福。為什麼我說自己的幸福？因為我們每一個人最終極的目標就是要追求一個幸福的生活。所以這份答卷是答不完的，生命存在一天，就一直要答下去。至於這份答卷到底答得怎麼樣，這完全取決於我們每一個個體。
要想答好這份人生的答卷，我覺得有四個詞非常重要，那就是自知、自信、自強和自足。為什麼要自知呢？我們每一個個體都有自己的特性，那麼你們瞭解自己嗎？如果說了解自己那麼容易的話，哪會有千古名言“人貴有自知之明”呢？能瞭解自己是難能可貴不容易的，所以智人和一般人的區別就在於能否清楚地認識自己，這是一個重要的前提。我有哪些長處和短處？我現在已經具備了怎樣的知識？我如何去實現目標？這就是對自己的認知。如果有這樣一種認知，你就不會盲目地去攀比，就不會給自己提一些過高的達不到的要求，就不會委屈勉強自己做不到的事情，就不會為了所謂“理想的成績”而感到苦惱、焦躁、不甘心、自責。所有這一切都源於對自己的認知不清。所以我歷來反對簡單攀比的原因也在於此。由此我想這個“自知”是定位自己的前提，是發展自己的起點。一個清醒的認知是做好人生的最基礎的標籤，同時我們自知了要追求什麼？那就是自信。自己認同自己，也就有了自信。大家要相信“天生我材必有用”，既然我們來到這個世界上，就說明這個世界需要我們。我來到這個世界上，我不但自己生活好，還要給周圍的人帶來溫暖，帶來能量。你的進步老師高興，家長高興，這本身就是在為他人送去溫暖。同時，大家放眼自然界，喬木有喬木的挺拔，灌木有灌木的從容，花朵有花朵的鮮豔……大千世界之所以如此的美好，就是因為這豐富多彩的構成。我們人又何嘗不是如此呢？我們的老師如果講課都一個樣，你不感到可怕嗎？如果我們的學生學習程度都一個樣，一樣的身高，一樣的強壯，大家想想這還是校園嗎？所以我說我們既然來到這個世界，一定是這個世界需要我們，“天生我材必有用”的自信，誰也取代不了誰，你就是，你就是無可取代的。這份自信，作為xx一中人要從骨子裡樹立起來，這是我們的脊樑！這是我們挺直腰板做人的根本。
除了自信，我們還要自強不息，這是我們符合自然規律和社會規律生生不息的追求。只有自強不息，我們才能不斷的發展，萬事萬物都在運動變化當中，自強我們不是要超過哪一個人，我們強調的是超越自我，今天的我們比昨天的我們要好，明天的我們超過今天的我們，這就是自強不息，這個自強來自我們對生活的追求，對幸福指數的追求。沒有自強，你就難以發展，難以發揮出潛能的價值。自強不息是每一個一中人的追求，是我們的生活方式。
我要說的最後一個詞是自足。自足我的理解是一個人享受著自然提供的環境，也享受著他人的給予，我們要懷著感恩的心。感恩親人，感恩困難，甚至要感恩對手，感恩敵人。因為困難是一種堅強，挫折是一種勇敢，可能你的敵人會使你冷靜地思考你的處境，居安思危才能化險為夷。所以我們這裡的知足常樂更多的是一種感恩。只有這樣才能達到幸福的目標。
剛才提到離大學聯考還有二十六天，在這裡我提一個不需要大家回答的問題：“同學們你們準備好了嗎？”我為什麼不希望大家回答？在我看來，大家不用回答，別說二十六天，就是再給你一年，兩年，你敢說你準備好了嗎？我們的備考永遠在路上，永遠在準備的路上，所以今天你如果發現自己還有哪些地方不明白的地方，是正常的。現在我們要做的是放平心態，保持冷靜與淡定。當你知道的越多的時候，你會覺得自己不知道的越多。無知才無畏，有知就有畏。所以放平心態，好好珍惜這剩餘的二十八天高中生活，一切皆有可能。
這可能是我今天最後一次面對同學們講話，所以我還再一次請同學們代我向你們的家人問個好，代我向你們國中、國小的老師問個好，向所有幫助過你們的人問個好。因為你們跨出一中就是一中的形象代言人，你的彬彬有禮，你的大度都是xx一中的符號。感謝大家三年來的陪伴，感謝你們為xx一中百年曆史又增加了絢麗的一筆，謝謝你們！
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