親愛的同學們：
今天，我想談談珍惜時間的問題。
時間是最寶貴的東西。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買！”人生最大的問題是如何讓一寸時間等於一寸生命。
然而，在現實生活中，浪費時間隨處可見。比如上課時，老師不認真聽講，讓老師無法完成當天的教學內容，浪費了自己的時間。
也浪費了老師和其他學生的時間；中午管理班不做作業，和同學聊天，玩一些小玩具，做一些不該做的事情；有些學生痴迷於電子遊戲。適當地玩電子遊戲對我們的智力有益。
但是迷戀電子遊戲會浪費很多寶貴的時間？也許，所有人都認為這些都是小事，但時間只是在八卦之間，一個人走神的時候，一個接一個的電子遊戲就輕輕而迅速的從我們指尖溜走。
今天，我想給大家講一個真實的故事。
魯迅，大家都知道，但你知道魯迅成功的祕訣嗎？魯迅成功的祕訣是珍惜時間。
魯迅十二歲在紹興市讀私塾時，父親病重，兩個弟弟還小。魯迅不僅經常去當鋪、跑藥店，還得幫媽媽做家務；為了不影響學習，他必須做出精確的時間安排。
從那以後，魯迅幾乎每天都在壓榨時間。
他說：“時間就像海綿裡的水。只要你擠，總會有。”魯迅興趣廣泛，所以時間對他很重要。他每天都要工作到深夜才會放棄。
在魯迅眼裡，時間就是生命。
他曾經說過：“美國人說時間就是金錢。
但我覺得：時間就是生命。所以魯迅討厭那些“整天東奔西跑，坐在西天的人。”
，說長道短”的人。
魯迅因為珍惜時間而取得了成功，成為了一代大文豪！ 可見，珍惜時間多麼的重要，同學們，光陰似箭，日月如梭啊！我真切地希望我們每個人都能珍惜時間，
成為時間的主人，當我們長大後收穫的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是成為祖國棟樑之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
敬愛的教師們，親愛的同學們:早上好!
今日，我演講的題目是“珍惜時間”。“珍惜時間”這是一個古老而永恆的話題。古人云:光陰似箭，一去不返。時間老人對我們每個人都是公平的，不會多給任何人一分一秒。但人們對時間的態度不一樣，結果也就不一樣。珍惜時間的人總會得到"勝利的果實"，而不把時間看在眼裡的人，最終也一事無成。
著名文學家魯迅就把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自我的時間比作“慢性自殺”。這是多麼可怕的事啊!有人問魯迅為什麼用"魯迅"作筆名，他說是取“愚魯”而“迅猛”之意。他認為自我比較笨拙，僅有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在必須時間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。如果同學們也想成為魯迅那樣的人，那就珍惜時間，勤奮學習吧!
朱自清曾說過:洗手的時候，日子從水盆裡過去;吃飯的時候，日子從飯碗裡過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。當你沉迷於電腦遊戲時，你想過時間從你身邊悄悄溜走了麼當你津津有味地看著電視時，你想過時間已從你身邊擦過了麼當你讀著漫畫哈哈大笑時，你想過時間已從你身邊劃過了麼
轉眼間，已是開學第二週了，上週你過得有意義麼也許別人早早來到學校，認真讀書時，你還在小攤邊轉悠;也許別人課堂上在認真聽講，你卻把時間留給了說小話;也許別人回到家仔細地做作業，你已把時間送給了電視節目。就說此刻，我在演講，你在幹什麼呢是在心不在焉地想著別的事，還是在聚精會神地思考呢無論怎樣，這一秒就過去了，這一秒就再也回不來了!
同學們，人的生命僅有一次，生命中的時間是短暫的!正所謂:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你擁有再多的金錢，也換不來一秒的時間，在時間面前，金錢只能低頭。所以，請珍惜我們此刻擁有的幸福日子，珍惜每一分，每一秒，讓時間與生命之舟一齊揚帆遠航!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是九年級(18)班的楊。
今天我國旗下講話的題目是珍惜時間，勤奮學習。
在不知不覺中，大半個學期很快就過去了。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，是否做好奔向20xx的準備，我覺得無論做什麼準備，要懂得珍惜時間，更要珍惜我們的青春時光。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。
在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的*而虛度時光?在週末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?
只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恆。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創造科學上的奇蹟，成為偉大的發明家;愛因斯坦如果不是持之以恆，就不能成為科學泰斗，創立震驚於世界的相對論。同學們，我們要取得優異的成績，只能勤奮學習，只能珍惜來之不易的學習時光。要勤奮就得珍惜時間。時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學為刺眼的分數低頭痛哭，有同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞……
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!
我的講話完了，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
時光飛逝，眨眼間，我們已經從幼兒園的小屁孩變成了五年級的大孩子了。
時間是飛快的，是無情的，像是在說：“你不珍惜我，我就會拋棄你。”
在生活中，我可以感到時光的飛逝。早上，爸爸叫我起床，我一拖就是半個小時。上課的時候，三十五分鐘一晃而過。放學回家，寫一會兒作業天就黑了。
過得最快的時候還是看書的時候。
我喜歡看《三國演義》，看一回就要二十分鐘，看不了五回就八點半了，媽媽讓我洗澡，我不得不去。洗好之後，再加上刷牙，洗臉穿睡衣，也已經九點了。但是，我對書又是那麼迷戀，在睡覺之前又禁不住誘惑看起了書，直到媽媽用她那“勤快的雙手將我的屁股磨練”。
雙休日，表面上是休息，其實我一點也沒有休息，只是學習學習再學習，因為媽媽說：你要是再不珍惜現在參加課外學習的時間，國中你就跟不上了。於是我只好遵命，不然不出三分鐘，我就成猴子了。
“札記、作文、自主、口算、課時、陽光……通通都要帶出去!”在媽媽的嚴厲管教下，我變得勤快起來。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我現在才體會到這句話的含義，即使我們是億萬富翁，也無法用再多的金錢換回過去的一分一秒。我們根本不可能在時空機器出現之前回到過去。
所以我想提醒大家，一定要珍惜時間。記住:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
謝謝大家!
尊敬的老師：
親愛的同學們大家早上好!今天我演講的題目是珍惜時間。
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個珍惜時間的故事。
以前，我對時間根本不在乎。媽媽平時總是教育我要珍惜時間，她說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間非常寶貴，你現在應該勤奮學習才能取得好成績。”可是我總是把它當作耳邊風，左耳進右耳出，不一會兒就煙消雲散了。我做作業時可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧，一邊哼著歌一邊做作業，並且字寫得是“龍飛鳳舞”。有時小夥伴來找我，我就把作業一推，一會兒就沒人影了，玩夠了才回來做作業。可是，一件突如其來的事使我改變了對時間看法。
一天，我在書上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章，我懂得了一分鐘的價值;時間就是財富。文中有一句話講到，“鐳射一分鐘可以走一千八百萬公里。最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”。這資料讓我驚訝得吐了吐舌頭，體現了時間的珍貴。如果我們白白浪費它，那不就等於圖財害命了嗎!光陰似箭，日月如梭。時間過得無比飛快，浪費每一個分鐘，哪怕是浪費每一秒，將是無可挽回的。因此，我們應該和時間賽跑，不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章，我立刻想起了那句名言——只要合理安排時間，就等於珍惜時間。隨即，我決定改正缺點。每天早晨6點起床，開始讀書。到學校應立即背書，每天放學後要做作業，不能心不在焉，小夥伴來玩時，我告訴他們我應做完做完才玩，晚上多看一些課外書。不論做什麼事，都應合理安排時間
只要我門學會利用和珍惜時間了，儘管在一小時裡珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什麼事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時裡就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!
所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。祝同學們將來都能成為成功人士。謝謝大家!我的演講完了。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學習》!
首先，我想跟大家講一個故事，一個關於一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向著名教育家班傑明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是班傑明開啟門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間裡亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚訝的表情，班傑明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”說完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之後，他再次開啟門，並熱情的招呼青年進入了房間，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心裡感嘆班傑明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班傑明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班傑明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班傑明道謝後，青年人開心地走了。
這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數個一分鐘構成，如果把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關鍵。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當今社會，我們的生活很安逸舒適，有些同學就走向了生活與學習的誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的就是時間。時間對每個人都是公平的，對每個人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出傑出貢獻的人，他們都非常的珍惜時間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。
同學們，我們在學校這個知識花園裡沐浴著時代的陽光雨露，享受著一流的學習環境，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷於物質而徘徊不前。對我們來說，努力學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和責任。那麼，你還在猶豫什麼，就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學習的道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，實現自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
時間是無始無終的，而每個人的生命卻是有限的，屬於一個人的時間也是有限的。
如果一個人的生命走到了盡頭，那麼他所擁有的時間也即將宣告結束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間生活中最平凡又最珍貴的還是時間。
春夏秋冬，年復一年。
楊樹枯了，有再青的時候百花謝了，有再開的時候。
然而，一個人的生命卻只有一次。
“花有重開日，人無再少年”，時間亦是如此，一步一步，一節一節，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，稍縱即逝。
因此，我們應珍惜屬與自己的時間。
古人說的“三更燈火五更天，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，正是告戒我們：生命有限，必須惜時如金，切莫把寶貴是光陰虛擲，而要趁著青春的大好時光多學點知識，在自己的有生之年裡爭取趕一反大事業。
古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎?
珍惜時間就是愛護生命。
大發明家愛迪生平均三天就有一項發明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此大的成就。
大文豪魯迅曾說過：“哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上罷了。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時間，他們有的抱怨時間太慢，整天無所事事，得過且過。
有的感慨時間的稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。
要知道，時間是公正的，他回報勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的豪情。
陶淵明說：“死去何所道，託體同山阿。”泰戈爾說：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生命的輪迴是自然的規律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。
我懂得了生命的意義，是在短暫和侷限之中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪迴。
讓我們坦然地走過生命的平原和高山，走過春夏秋冬，真正地領悟生命的意義吧!
。在這個社會上，時間對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。
表面上看來，時間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會每天正常升起，月亮每個月都有圓有缺，時間彷彿永遠是這樣周而復始，沒有窮盡，但是對我們每個人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時間絕不停留，絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年並走向老年。
古往今來，很多的人對時間進行了評說，不同的人對於時間有著不同的定義和解說，
文學家說：時間就是東去的長河，奔流到海不復回;醫學家說：時間就是生命，珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家說：時間就是知識，抓住生活中的點點滴滴就能儘可能多地掌握衝擊未來的資本;軍事家說：時間就是勝利，抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽為神奇;哲學家說：時間就是真理的女兒;美學家說：時間就是我們對生活的希望;深圳人說：時間就是金錢。而我要說時間就是我們的學習成績，就是我們的未來。
時間是公平的，但是同樣年紀的人為什麼所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對於時間有著不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。
所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學們，從這一刻開始，珍惜時間!
今天我要和大家說說關於珍惜時間的話題。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：枝頭上那點點鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?天空中那歡暢可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是,我們永遠能留住這美好的春光嗎?
高爾基曾經說過“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。”這句話就是告訴我們要珍惜時間。
珍惜時間就是合理地利用時間。
時間對我們每個人都很重要,它不會為誰停留。
當你早晨洗臉刷牙的時候,時間從水盆裡溜走了;當你吃飯的時候,時間從飯碗裡溜走了;當你睡覺的時候,時間又從你的美夢中溜走了。
你想挽留時間嗎?那就得靠自己把握時間。
正如魯迅先生所言“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的”。
是啊!時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，一小時三千六百秒，就看你如何合理安排了，也許有的人會在這一天裡創造出一項偉大的發明，而有的人可能在一天裡碌碌無為、虛度時光。
那為什麼在相同的時間裡,人們所得到的結果不同呢?比如說:一個班的同學,每天在一起學習、生活,同樣的環境,同樣的課程,同樣的老師,為什麼有的同學學習好而有的學習不好呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以他才有了更大的收穫!
花兒謝了有再開的時候,草兒枯了有再綠的時候,而時間呢 它還會有再來的時候嗎?時間是一去不復返的,所以我們不要把今天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情。
時間既是短暫的,又是永恆的,時間的存在本身就是一種希望,不要害怕時間的無情,也不要感慨時間的短暫。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰，我們應該珍惜自己所擁有的美好時光。
希望大家珍惜自己的每一分每一秒，隨著奮起的節拍乘風破浪,讓生命之舟與時間本。
謝謝大家!
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在大千世界的所有批評家中，最偉大、最正確、最天才的是“時間”，而“世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時間”，以前的我覺得時間是一種揮霍不完的東西，長大後的我卻認為時間總不夠用。
培根說過：合理安排時間，就等於節儉時間。話是這麼說，可是古往今來有多少人做到這一點，當然，也有人能做到，而那些人那個不是名垂千古的偉人就拿大發明家愛迪生來說吧，他平均每三天就有一個發明，正是抓住每分每秒進行了仔仔細細的研究，單單是尋找做電燈絲的材料就做了一千多個實驗。
偉大的文學家魯迅有一句名言“哪裡是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”他為我們留下了六百多萬字的文學寶藏，正是由於他把別人喝咖啡的時間用在寫作上。世界無產階級的革命導師馬克思，臨死前還在爭分奪秒的寫《資本論》，這些事例都有力地說明了，要想取得成就，是不能不珍惜時間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間對於每個人來說都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給。但在這有限的時間內，不一樣思想的人會得到不一樣的結果。所以，同學們，好好珍惜時間吧!別讓時間從你手中溜走。
老師曾經說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。學習本身不下苦功是學不好的。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收穫，付出了才有回報。
要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恆。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創造科學上的奇蹟，成為偉大的發明家;愛因斯坦如果不是持之以恆，就不能成為科學泰斗，創立震驚於世界的相對論。我們要取得優異的成績，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習時光。所以，同學們，請珍惜時間吧!
每個成功人士的背後都有一番熱愛學習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學習的執著。他們的歷程就好像砌牆，每一塊磚都必須經過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。為了我們能登上知識的高峰，為了不給我們的將來留下遺憾，所以，同學們，請熱愛學習吧!
但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運冠軍的高高領獎臺上的運動員，哪一個沒有經過*流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經過寒窗苦讀的煎熬?文學家說,勤奮是開啟文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說，勤奮能使人聰明;而政治家說，勤奮是實現理想的基石。在現實生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的途徑就是勤奮學習。所以，同學們，請勤奮學習吧!
同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創造出我們每個人的奇蹟，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我為大家演講的題目是《珍惜時間》。
上次來學校的路上我看見一棵柿子樹。現在是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風一吹葉子就脫落了。記得在春天的時候，它是那麼的健壯，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副生機勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現在，它卻像一位老人一樣老態龍鍾。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時候也有衰老的時候，並且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時間。
回憶過去我並沒有好好珍惜時間。比如以前我因為看電視而沒有完成作業，像這種事情常常發生，我很後悔，所以我告訴自己要抓緊時間認真完成作業，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。 想到這裡，我心情變得非常好，到學校學習的心情輕鬆多了，以前寫作業時東看看西看看老是不專心，可是現在我全神貫注地寫作業，不開小差了。像昨天我除了學習，還看了有關於歷史的課外書，過的比以前充實多了。我非常感謝那棵柿子樹，因為它給了我珍貴的啟示——珍惜時間。
有人把時間比作金錢，這說出了它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在於活得鮮明，活得有價值!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但是，即便費了這番心思，仍舊無法從魔掌中奪回時間!“花開堪折只須折，莫待無花空折枝。”只有善於用時者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人白髮早生，無為而終。時間喜歡有志氣，敢於和它競爭的人;痛恨任人擺佈，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!
同學們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機，認真學習各科知識，去迎接明天的挑戰。
“莫等閒，白了少年頭。”珍惜時間吧，同學們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將成為時間的主人，我們將青春永駐!
謝謝大家!我的演講完畢!
|關於珍惜時間主題演講稿
親愛的老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是《珍惜時間》。
時間，有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。“少壯不努力，老大徒傷悲。”花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，時間呢?它還有再來的時候嗎?我們正處在人生中最寶貴的黃金時期，有多少人會羨慕我們擁有現在的美好時光，又有多少人悔恨自己當初沒能珍惜時間，我們可不能像他們一樣浪費時間，等到一切都無法挽回時才想起時間的可貴，只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
在我們身邊，關於珍惜時間的事例其實不勝列舉：法國大作家巴爾扎克就十分珍惜時間，他的每一秒鐘都過得充實。他為自己列了一個時間表：從午夜到中午——工作，從中午到下午——校對，下午5點——用餐，5點半——休息，從這張表上不難看出巴爾扎克對於時間的珍惜程度，也正因為他巧用時間努力工作、學習從而才能成為舉世聞名的大作家。
這件事，我想，足以表達我的感受，但我覺得仍然不夠。
其實，珍惜時間的事，就在你、我、他之間。
很清楚記得，在老師未佈置日記這個作業之前，班級中想必有許許多多的同學做作業拖拖拉拉。當然，也包括自己。回想以前自己寫作業時總要玩一會兒:看看書，玩玩手機遊戲……作業總是拖遲到8點以後。自從有了日記這個作業，我想不僅是我，全班同學的寫作速度都應該有了相應的提升。以前，一篇文章構思半天才動筆，現在，只要拿起筆就文思泉湧。這都是日記的功勞，也是老師的功勞，它讓我們更好的去珍惜時間，為我們贏得更多的時間!
謝謝大家我的演講完畢!
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
這天，我為大家演講的題目是《珍惜時間》。
上次來學校的路上我看見一棵柿子樹。此刻是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風一吹葉子就脫落了。記得在春天的時候，它是那麼的健壯，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副生機勃勃的樣貌。很多小孩子在它下方嬉戲，可是此刻，它卻像一位老人一樣老態龍鍾。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時候也有衰老的時候，並且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時間。
回憶過去我並沒有好好珍惜時間。比如以前我正因看電視而沒有完成作業，像這種事情常常發生，我很後悔，所以我告訴自我要抓緊時間認真完成作業，把握每一分每一秒做一些有好處的事情。想到那裡，我情緒變得十分好，到學校學習的情緒簡單多了，以前寫作業時東看看西看看老是不專心，可是此刻我全神貫注地寫作業，不開小差了。像昨日我除了學習，還看了有關於歷史的課外書，過的比以前充實多了。我十分感激那棵柿子樹，正因它給了我珍重的啟示――珍惜時間
有人把時間比作金錢，這說出了它的珍重，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在於活得鮮明，活得有價值!金錢失去，能夠由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過發奮，拼搏、思索、創造……可是，即便費了這番心思，仍舊無法從魔掌中奪回時間!“花開堪折只須折，莫待無花空折枝。”僅有善於用時者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人在發奮，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人白髮早生，無為而終。時間喜愛有志氣，敢於和它競爭的人;痛恨任人擺佈，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!
同學們，在我們的一生中，青少年時期的時間個性寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力。我們要充分利用這一大好時機，認真學習各科知識，去迎接明天的挑戰。
“莫等閒，白了少年頭。”珍惜時間吧，同學們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將成為時間的主人，我們將青春永駐!
多謝大家!我的演講完畢!
人的一生會懂的許多東西。比如，懂得了孝敬父母，懂得了許多知識，懂得了珍惜幸福生活等等。在國小六年的學習生活中，我懂得了很多，其中，最讓我記憶猶新的就是他教會了我懂得了珍惜時間。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，同學們蜂擁似的飛奔出教室，三三兩兩一組，踏上了回家的路。一路上笑聲不斷，我難得沒有和同學們一起走，而是立馬飛奔回到了家。因為奶奶前幾天就和我說今天有位姐姐要來我們家，所以我就迫不及待地想見到這位姐姐的“廬山真面目”了。
剛回到家，我就扔下書包，立馬左看看，右看看，沒發現那位姐姐的身影，便跑到奶奶跟前問：“奶奶，姐姐呢?”奶奶像是被我嚇到似的，過了好一會兒才回答我：“姐姐還沒有來呢!”“啊沒來。好吧!”我失望地說道。
我回到房間發現才4:30，心想：還這麼早，不如先到外面玩一會兒再來寫作業。說時遲，那時快。我當機立斷跑去找小夥伴玩了。
時間轉瞬即逝的，感覺沒過多久就到18:00點了。奶奶在大聲喊我回家吃完飯了。當我回到家時，發現餐桌旁多坐了一個人。我上下打量著她，這應該就是姐姐吧!我開心又略帶羞澀地坐到了姐姐身邊，吃起了飯。
吃完飯後，我又看起了電視。這時，身旁的姐姐問：“你作業做好了嗎?”我回答道：“沒有啊，反正還有那麼多的時間，肯定能寫好的。”姐姐笑了笑說：“我們來玩個遊戲吧!”“好啊!”我開心地回答道。接著姐姐開始說遊戲規則了：在二十分鐘內以“母愛”為主題寫一篇作文，看誰寫得多。”“好啊!”我答應了。
緊接著比賽開始了。我苦思冥想還是隻憋出了一點點，但我心想還有十分鐘，我便不在著急，優哉遊哉地寫著。
可是，不過一會兒，姐姐竟然說時間到了。我不可思議地看了看鬧鐘，果然過了二十分鐘了，而我只寫了一個小節。這時，姐姐問：“現在你還覺得你的時間多嗎?”我慚愧地地下了頭。
姐姐讓我懂得了要珍惜時間。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好，今天我國旗下的講話主題是《珍惜時間，勤奮學習》。
老師曾問我們：“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什麼?”年幼的我們瞪大了雙眼，不知怎樣回答。老師沒有說話，轉過身去，在黑板上鄭重地寫下了兩個大字：時間。從此，“時間”這兩個字就深深地刻在我心中。
在不知不覺中，從開學至今，一百多個日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復返，親愛的同學們，你們有什麼收穫?
新的一週開始了，有的同學爭分奪秒，早早來到教室，大聲誦讀;有的卻在校園裡閒逛，遊蕩。有的在課堂上專心致志，心無旁騖;有的卻忙於聊天，擺弄桌底下的玩物。有的放學後認真寫作業，複習，書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。同學們,珍惜時間,努力學習吧!努力學習一定會給你帶來成功!在本學期最後的時間裡,抓緊複習,期末一定會取得令人滿意的成績。
我的發言完畢，謝謝大家!
教師們，同學們：
大家好!
今日我演講的題目是《珍惜時間》。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時間;然而，人的生命要是結束了，用完了自我有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如：“花有再開日，人無再少年。”時間就這樣一步一步，永不回到。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆裡過去;吃飯的時候，日子從飯碗裡過去;默默時，便從凝然的雙眼裡過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來的日子的影子又開始在嘆息裡閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應當好好把握逝去的瞬間。“未來”“此刻”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂鬱地接近;“此刻”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河裡，人生僅僅是微小的波浪。教師們，同學們，讓我們一齊珍惜生命中最可貴的
東西——時間吧!
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