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關於足球的3分鐘演講稿(精選4篇)

欄目: 勵志演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.69W

關於足球的3分鐘演講稿 篇1

一個陽光明媚的下午,一群男孩放學後,興高采烈地跑到一片空地上。

關於足球的3分鐘演講稿(精選4篇)

也不知道他們要幹什麼,把書包和帽子丟在草地上,分成兩堆,“好了!”一個小男孩高興地說。他們拿出一個陳舊的足球,經過討論,分成紅、藍兩隊。

哦,原來,這群男孩子是來到草地上舉行小小足球賽的。

激烈的球賽,拉開了幕布。

那位頭髮金黃色的小男孩可能因為緊張或精神高度集中,臉漲得通紅,就像這時高高掛在空中的大火球一樣。雖然,他的膝蓋被擦破了,但是,他還是毫不在意,把手放在膝蓋上,蹲著身子,彎著腰。全神貫注地看著足球,躍躍欲試。

身著紅色運動服的男孩,被選為候補員,站在金髮男孩身後。他撅著嘴巴,挺著肚子,彷彿抱怨隊長大材小用。

小弟弟小妹妹被吸引過來,連路過的大叔叔也被吸引了,他們停下腳步,坐在長凳子上。

大家都聚精會神地看著這場緊張、激烈的小小足球賽。

瞧,那位被哥哥抱住的小男孩,一動也不動,屏息凝視地望著,生怕紅隊會輸。那位頭上戴著蝴蝶結的女孩,索性站起來,雙手叉腰,喃喃著:“快,快,進球啊!”那位穿綠色衣服,戴綠色帽子的小男孩,可能從來沒有看到過如此精彩的場面,手一直攥著衣服,緊張地皺著眉頭。那位穿著西裝的大叔叔好像並不在看球賽,他一直面帶微笑,望著沉浸在歡樂中的孩子們,那笑容是多麼開心。

雖然,孩子們沒有正規的場地,沒有正式的裁判,但這就是孩子們繁星般、彩虹般,閃閃發光、七彩斑斕的童年。是可以那麼的無憂無慮,那麼的自由自在。我想,這個大叔叔也在回憶著他自己記憶深處的童年吧。

關於足球的3分鐘演講稿 篇2

今天是星期一,下午四時許,我穿好球服,興致勃勃地去學校踢足球。

還沒進學校大門,一眼就看見操場上有很多和我穿著同樣球服的同學在飛奔。徐老師見我來了,馬上拿起一個新足球給我,並讓我去射門。

過了一會兒,徐老師一吹哨子,大喊一聲:“好,我們站隊。”然後教我們互相傳球:側過腳,用腳的側面像錘子一樣輕輕一踢,就可以了。我用腳的側面把球輕輕一“錘”

,球便聽話地向前滾去。我對面的小朋友用腳一踩,球就在他的腳下乖乖地停下了。然後他側起身子,用腳側部猛得一掃,球又滾了回來……

接下來是激動人心的足球比賽。我被選到“黃馬”隊。比賽開始了,我當先鋒。球總在別人腳下,我急得直冒汗。突然,一個天大的機會被我抓住了,趁對方運動員失誤,好機會,我衝上去一腳勾走了球,朝對方禁區衝了過去,身後有好幾個人緊追不捨。我帶球到了禁區,面對守門員,我絲毫不恐懼,飛起一腳,球像炮彈一樣射入網中。剎時,“進球嘍”的歡呼聲驚天動地,對方球員卻垂頭喪氣。最後,我們隊以“四比零”贏得了這場比賽的勝利!

踢完比賽,這次足球難忘得比賽訓練就結束了,我們各自依依不捨地回家了。

關於足球的3分鐘演講稿 篇3

玩是孩子們的天性,我們可以從玩中獲得快樂,還可以明白做人的道理,令我難以忘記的就是那次足球比賽了。

那是一個星期天,我和我的小夥伴們來到了我們的“領地”,我們分成兩組後,就開始了激烈的足球賽。在一聲刺耳的哨聲下,比賽開始了,黃威帶球打了前鋒,可還沒進入他的“警惕區”就被快腳陳淋一個拐球給治服了。我們不禁提高了警惕,陳淋可是有名的踢球能手,球被他搶了,我們可怎麼辦了!果然不出乎我所料,陳淋一個精彩的拐腳式射門衝破了我軍層層防線,進入了球門。這時,他得意洋洋地走過來,“看見沒?你們輸定了。”這句話從他口說出,似乎帶了些瞧不起。“留得青山在,不怕沒柴燒。”我說道,“看著,下一局我把你的青山都毀了。”他繼續向我示威。第二局哨聲一打響,我就帶著球向他們的大門跑去,老將李雲峰見狀,立馬跑上來搶球。我一轉身,又把球傳到了黃威的腳下,他似乎明白了我的用意,就叫他隊員擋住黃威,“可惡,竟然被他識破了,果然是老將。”我捏著拳頭說。我又用起了計謀,我打著隊員變成三角形的手勢,這會,李雲峰看不出來,他們的隊員也不管三七二十一了,都去搶球,“哈哈,中計了。”我心裡暗喜,李錫東一個傳球,球又跑到了我的腳下,我乘他們不備,一個推球就輕鬆進門了,“敵人”悟然大悟,可這時已經晚了,隊友們紛紛跑來,都異口同聲地說:“鄧瀚平你真不錯,要不是你,我們又可能會被那些驕傲自滿的人數落了。”聽著聽著,我好像掉進了蜜罐裡。第三局的決賽中,我們隊又用了新的戰法,經過團結合作的我們又讓“敵人”中計了。這場比賽我們勝利了。

踢足球跟做事一樣,大家要萬眾一心,團結一致,才能取得成功。俗話說“團結力量大”就是這個道理。做任何事只要大家互相幫助,互相鼓勵,成功就離我們近在咫尺了。

關於足球的3分鐘演講稿 篇4

你知道嗎?昨天在華附番小舉行了一次“足球大賽”。從這件事中,我深深體會到主動的重要性。主動這個品質真的很重要,如果沒有它,就沒有我們隊的勝利。

放學鈴打響了,一些同學主動下去佔場。開始分組了,三個校隊的對所有人。

我們開始議論。我說:“誰當守門?”沒人舉手。我又說:“不用怕校隊的大腳。”有人主動舉手。我又說:“誰當後衛?”“我來。”有人主動說。“誰當中鋒?”我又說。“讓我來!”有人主動說。“前鋒就是我,小蘇和周雲岐。”我又說。

比賽開始了,對面中場開。對面一個大腳射向我方球門,後衛主動地用自己的肚子擋住必進的足球,居然沒進!我方開。我主動擔任射門的責任。守門一個大腳踢向前面,我拿到球,一轉,過一個,直插對面禁區,我在射球的角度一點。對面的人卻不主動回防,異口同聲地說:“守門員,拿到球后扔過來。”回到射門頻道。我看準時機,一個大腳就進了。我和我隊歡呼。

對面守門開球,對門的球員都很主動。他生氣地帶球過人,一過就是四個,他繞過中鋒和後衛直插我方禁區。我們隊有一個後衛主動撲到球上面,可撲偏了。對面的人一個大腳就進了。

我方開。守門員一個大腳開上去,對面校隊一接,傳給另一個校隊。那個校隊主動射門,居然進了,2比1。比分開始拉開距離了……

我方開,我主動帶球過人,然後射門,那球帶著全隊勝利的慾望進門了。2比2。

對方開。我想起上次回家我主動練習頭球,我想試一試,於是,對面發球了。對面守門員把球扔出來,我用頭一頂就進了球。接著就是那神聖的下課鈴。3比2。我們勝利了!

這場比賽,主動的重要性是不可理喻了。如果不是我們隊的主動,可能早就輸了。