大家好!
有人說：書是智慧的殿堂;有人說：書是精神的食糧;有人說：書是靈魂的寄託;也有人說：書是知識的源泉;而我卻說：書是我必不可少的摯友，書是我通向成功的階梯。是書香引領我越過了無數個溝坎曲折，是書香伴隨我度過了無數個春秋冬夏。
小時候，我每一天寫完作業後都會有幾個小時的讀書時間，那便是我最珍視，最喜愛的時間了。我總是從小小的書架裡輕輕的抽出幾本書，然後在桌子前安安靜靜的看起來，那目光貪婪的掃在書頁上，彷彿想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《醜小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會在看第一百零一遍時被吸引。而在被故事情節深深吸引的同時，無數的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個摯友承擔了我啟蒙教師的職務。
隨著時間的流逝，我從剛上國小的“小種子”長成了即將畢業的“小樹苗”，在這短短的六年中，書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦，為我今後的學習生活打下了堅實的基礎，積攢了濃厚的底蘊。在畢業前的一次班會上，班長臨時要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內心動盪不安，喜悅與擔心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆，準備起草我人生的第一篇演講稿，我明白演講的成敗，有一大部分在於演講稿，如果稿寫的不好，那麼講的再慷慨激昂也無濟於事。而我又能寫出什麼樣的演講稿呢?我戰戰兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑藉本能，我的筆頭再也停不下來了，一句之後一句，沒完沒了的寫著，我第一次感覺寫作是這麼容易的一件事。原計劃一節課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自我寫的，大概意思都掌握在自我的心裡，沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功，我背誦的十分順利，幾乎沒有忘詞的時候。我明白這都是書的作用，是他在我的潛意識中埋下了知識的種子，而從那時開始，那顆種子真正的開始生根發芽。
上了國中後，我在語文、尤其是寫作方面的本事日漸顯露，每次班級需要什麼稿件幾乎都是我來提筆的，在班裡我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物，我更認真地讀書了，看書的範圍也廣了起來，上到天文，下至地理，各式各樣的書我是來之不拒。我的小書櫃也漸漸的豐富起來，甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內無時無刻不飄蕩著淡淡的書香，這書香中有熟悉的也有剛剛新增進來的味道，別趣味味。
能夠這樣說：在我的成長曆程中，無時無刻不洋溢著書香，無時無刻不被書香滋潤著，是這書香引領我向一個又一個的目標前進，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師，以書為友，以書為鑑，我就這樣追隨著書籍的腳步，踏上通往成功的路!
大家好!
韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”愛因斯坦說：“人不吃飯則飢，不讀書則愚。”書是我的無言導師，默默無聞的為我指引著前進的方向;書是我的父母，給我的人生增添了一份無言的愛;書是我終生的朋友，伴我終生無怨無悔。
常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們在人生的黑暗中彷徨與徘徊時的一絲亮光，它照亮了我們前進的道路;書是我們在遇到困難時與我們共度難關的良師益友，它與我們同甘苦，共患難;書是我們求之不得的知心伴侶，它陪伴我們直到人生的盡頭。韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”為廣大莘莘學子指明瞭前進的道路;李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”點燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和活力;列夫托爾斯泰的一本《戰爭與和平》把眾多享受著和平的陽光的人們帶回了那個飽受戰火摧殘的年代，使他們真正感受到了和平來之不易。
與書為伍，我感受到了無比的溫馨;與書為伍，讓我充滿活力與活力;與書為伍，我驚歎整個世界就是一本書;與書為伍，我融入了大自然。
那年我剛剛從學校畢業，茫然的我不知人生路在何處。於是為了能夠更快的找到工作，我開始進行自主創業。夢想終歸是夢想，剛出社會的我很明顯的感覺到了現實與夢想的差距是那樣的遙遠。看著父母一天天衰老，而我卻還一事無成，這讓我倍感壓力。於是我開始很多閱讀相關成功人士的書籍。很多的閱讀使得我的知識面越來越廣，瞭解的事情和明白的人物越來越多。那裡面就包括國美電器的老總黃光裕、中國第一村的領導人吳仁寶、阿里巴巴的創始人馬雲、瞭解了他們在創業之路上所經歷的一切。
異常是國美電器的老總黃光裕，這是個商界公認的商業天才。幾年間，由北京街頭的一個小小的電器代銷商搖身一遍成為了福布斯富豪榜上響噹噹的商界鉅子。國美電器也在這幾年之間憑藉著其殺手鐗。
——價格戰打遍了全國商界，最終獨霸了當時全國的電器市場。這不得不讓我驚歎、佩服。
經過閱讀書籍，我拓寬了知識面;經過閱讀書籍，我找到了人生的方向;經過閱讀書籍，讓我瞭解了更多的時事。書是我們生活和生命當中不可或缺的另一半。沒有書，我們的生活將會失去絢麗多彩;沒有書，我們的生命將會失去精彩;沒有書，我們的人生也將碌碌無為。
書海無涯書香伴。作為一個新教師，等待我學習的東西還有很多，我相信讀書和學習將會成我今後生活的一個重要部分。我也期待，我能在教學中不斷積累經驗，不斷的充實自我。再讀書，再學習，把讀書與教育教學研究結合起來，和學生一齊成長，成為他們喜愛的教師。
教師們，同學們大家上午好：
今日，我要演講的題目是《書香伴我成長》。
讀書能夠吸收無盡的營養，讀書是精神的享受，讀書能夠激起你心中的波浪，讀書能給你帶來歡樂，讀書能給我們帶來智慧，讀書能使我們的人生更加精彩而又豐富。
高爾基曾說：“書是知識的寶庫，書是人類提高的階梯。”魯迅也曾說過：“生活裡沒有了書籍，就像成長中沒有了陽光。智慧裡沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”書籍也是一座掘不完的礦，淘不完的井。他也是一扇沉重的門，他垂青於每個敲門者。
在我們美麗的學校裡，充滿了生機，充滿了朝氣，但卻缺少了書香之氣，讀書之情。
在早讀中，僅有很少一部分人在那朗讀，在那歌頌。但還有一部分人或許是在那沉思，或許是在哪做題，也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中，部分人或許是在哪看童話，或許是在哪看一些無聊而又幼稚的書籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那?還有一部分人知己連書看都不看，理都不理，這些是我們學生中普遍存在的現象。逝者如斯夫，不捨晝夜。我們因該珍惜那陽光明媚，而又充滿智慧的早晨。早晨那清新的空氣，能夠激起我們的信念，激起我們的讀書之情。學校裡應當充滿書香之氣，但我們學校裡的這種氣味似乎淡了一些。我們應當燃氣讀書之情，營造書香學校。
讓我們大家從此刻做起，一齊營造書香學校，讓我們在充滿書香的環境中，在神聖的精神世界裡感受知識的魅力，讓知識的浪花滋潤著我們的心懷，豎起我們人生的目標。讓書香伴我成長!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了善良;從國小三年級的《西遊記》、《格列佛遊記》，我學會了勇敢;從五年級時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強;從六年級的《三國演義》、《傅雷家書》，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私，漸漸地，我在讀書中不斷地收穫成長。
小時候，我認為最幸福的事情莫過於躺在媽媽的懷裡，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什麼是善良，什麼時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它餵飽;也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我收穫了善良與樂於助人。
在上國小時，我偏愛讀《西遊記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實苦幹;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優點集於一身呢?不過此時，這早已成為我的人生態度與信條。
從讀書中，我收穫了對人生的的態度與做人的道德水準。
隨著年齡的增長，我上了六年級，此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等國小課標要求必讀的名著。從這些書中，我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而後已”;我無法忘記魯智深拳打鎮關西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關雲長、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。
從書中，我收穫了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收穫知識與做人的道理。
從讀書中，我收穫了成長。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
書，是一束陽光，可以照亮黑暗，使人走出逆境;書，是知識的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂;書，是一把鑰匙，可以開啟知識的寶庫，讓你邁進了擁有無限樂趣的知識王國!
我彷彿是一束陽光，存在黑暗的深淵裡，但我相信至少書可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經歷了無數次失敗，以前我不會去想它，但終究還是要面對現實。當我還在陰影裡的時候，是書告訴我“失敗是成功之母。”於是我克服了困難。
我彷彿是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬萬滴水組成的。當我還不懂團結時，當我還在和同學鬧矛盾時，是書提醒我團結的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”於是我融入了這個大家庭。
我彷彿是那零零碎碎的知識，千千萬萬個我構成了知識的寶庫。在這座寶庫裡，有你想要的智慧，只看你有沒有發現的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識“學海無涯書相伴。”只要努力，你就會是下一座寶庫。
雨果說過“書籍是造就靈魂的工具。”與書為舞，我堅信只要有光就有光明;與書為侶，我感嘆一滴水就是下一片海;與書為伴，我相信再微妙的知識也會成為寶庫!
大家好!
韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”愛因斯坦說：“人不吃飯則飢，不讀書則愚。”書是我的無言導師，默默無聞的為我指引著前進的方向;書是我的父母，給我的人生增添了一份無言的愛;書是我終生的朋友，伴我終生無怨無悔。
常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們在人生的黑暗中彷徨與徘徊時的一絲亮光，它照亮了我們前進的道路;書是我們在遇到困難時與我們共度難關的良師益友，它與我們同甘苦，共患難;書是我們求之不得的知心伴侶，它陪伴我們直到人生的盡頭。韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”為廣大莘莘學子指明瞭前進的道路;李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”點燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和激情;列夫托爾斯泰的一本《戰爭與和平》把眾多享受著和平的陽光的人們帶回了那個飽受戰火摧殘的年代，使他們真正感受到了和平來之不易。
與書為伍，我感受到了無比的溫馨;與書為伍，讓我充滿激情與活力;與書為伍，我驚歎整個世界就是一本書;與書為伍，我融入了大自然。
那年我剛剛從學校畢業，茫然的我不知人生路在何處。於是為了能夠更快的找到工作，我開始進行自主創業。理想終歸是理想，剛出社會的我很明顯的感覺到了現實與理想的差距是那樣的遙遠。看著父母一天天衰老，而我卻還一事無成，這讓我倍感壓力。於是我開始大量閱讀相關成功人士的書籍。大量的閱讀使得我的知識面越來越廣，瞭解的事情和知道的人物越來越多。這裡面就包括國美電器的老總黃光裕、中國第一村的領導人吳仁寶、阿里巴巴的創始人馬雲、瞭解了他們在創業之路上所經歷的一切。
特別是國美電器的老總黃光裕，這是個商界公認的商業天才。幾年間，由北京街頭的一個小小的電器代銷商搖身一遍成為了福布斯富豪榜上響噹噹的商界鉅子。國美電器也在這幾年之間憑藉著其殺手鐗。
——價格戰打遍了全國商界，最終獨霸了當時全國的電器市場。這不得不讓我驚歎、佩服。
通過閱讀書籍，我拓寬了知識面;通過閱讀書籍，我找到了人生的方向;通過閱讀書籍，讓我瞭解了更多的時事。書是我們生活和生命當中不可或缺的另一半。沒有書，我們的生活將會失去絢麗多彩;沒有書，我們的生命將會失去精彩;沒有書，我們的人生也將碌碌無為。
書海無涯書香伴。作為一個新老師，等待我學習的東西還有很多，我相信讀書和學習將會成我今後生活的一個重要部分。我也期待，我能在教學中不斷積累經驗，不斷的充實自己。再讀書，再學習，把讀書與教育教學研究結合起來，和學生一起成長，成為他們喜愛的老師。
大家好!
《書香，伴我成長》這是我此次演講的主題。
書是寶貴的財富，聖人先賢將他們的思想與道理編撰成書，綿延的歷史記錄在書頁上。文學家將他們要描述的思想寫成書，供人們閱讀。讀書，就是讓我們聽聖賢的發言，看時間的流逝，感受一個作者所感受到的。
有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長在不經意間。許多人年少與成年時，閱讀相同的作品，都會有截然不同的感受。值得閱讀的書籍，能陪伴我們成長，也能經受住時光的打磨。
我小時候也曾愛看圖畫書，像愛麗絲看見沒有插畫的書便感到無趣，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書本，沉迷地感受不到周邊的動靜，那是長大以後的自己，接觸名著，文學家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長後閱讀書本時的著眼點，那些故事會久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫作時不經意的流露出來，自然而然。
書籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個窮困卻喜愛舊書的自由劇作家，在暢銷書風靡時，她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味，向英國的一家舊書店寄去了第一封信，開啟了此後的長達20年的傳奇書緣。她與舊書店的老闆弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對舊書的熱愛，跨越了地域與空間，他們甚至從未見面，只是一封封的書信，聯結著惺惺相惜的靈魂，這就是真實的，“查令十字街84號”的故事。
沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界。
汪曾祺輕快的筆調下有滋有味的人間;老舍書中風雨戰亂裡的北平，小羊圈街區裡的是是非非，兩代人的茶館裡進進出出的茶客;狄更斯對時代的悲憫中，仁慈的救贖;《島》，是一個家族的風雨飄搖與重獲新生……
我深覺我的成長離不開書香的陪伴，書籍是忠心而無言的夥伴，我在書中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂。閱讀令我在文字裡感受一切。
我驕傲且慶幸，我的成長裡有書香!
大家好!
韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”愛因斯坦說：“人不吃飯則飢，不讀書則愚。”書是我的無言導師，默默無聞的為我指引著前進的方向;書是我的父母，給我的人生增添了一份無言的愛;書是我終生的朋友，伴我終生無怨無悔。
常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們在人生的黑暗中彷徨與徘徊時的一絲亮光，它照亮了我們前進的道路;書是我們在遇到困難時與我們共度難關的良師益友，它與我們同甘苦，共患難;書是我們求之不得的知心伴侶，它陪伴我們直到人生的盡頭。韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”為廣大莘莘學子指明瞭前進的道路;李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”點燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和激情;列夫托爾斯泰的一本《戰爭與和平》把眾多享受著和平的陽光的人們帶回了那個飽受戰火摧殘的年代，使他們真正感受到了和平來之不易。
與書為伍，我感受到了無比的溫馨;與書為伍，讓我充滿激情與活力;與書為伍，我驚歎整個世界就是一本書;與書為伍，我融入了大自然。
通過閱讀書籍，我拓寬了知識面;通過閱讀書籍，我找到了人生的方向;通過閱讀書籍，讓我瞭解了更多的時事。書是我們生活和生命當中不可或缺的另一半。沒有書，我們的生活將會失去絢麗多彩;沒有書，我們的生命將會失去精彩;沒有書，我們的人生也將碌碌無為。
書海無涯書香伴。作為一個新老師，等待我學習的東西還有很多，我相信讀書和學習將會成我今後生活的一個重要部分。我也期待，我能在教學中不斷積累經驗，不斷的充實自己。再讀書，再學習，把讀書與教育教學研究結合起來，和學生一起成長，成為他們喜愛的老師。
親愛的老師敬愛的同學們：
大家好！書是人類最好的營養品，一縷書香伴我成長。
一抺書香比煙花更璀璨。因為我可以看著它在紙頁中靜靜的舞動。它可以演繹永恆的旋律。
在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我最好的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。
記得小時候，我天真的告訴媽媽，我想有一對翅膀，可以飛的時候，媽媽告訴我：“書中自有書中的寶物，或許可以幫你實現願望。”於是，我便開始讀書，我生平讀的第一本書是《海的女兒》，這本書的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫，飛向天空……，我的淚水便會潸然而下，有時，我會氣憤的對媽媽說：“那個公主為什麼要變成泡沫飛向天空，那個王子真壞。”“不是的，因為那個公主太善良，她會在另外一個世界生活的很好，還能飛呢！”媽媽耐心的回答。難道善良就會飛嗎？我心想。書讀完了，可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠，還是我不夠善良？
《海的女兒》讓我學會了善良，《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。
許許多多的故事書，僮我度過了兒時的歲月，也使我從中獲得了許多的樂趣。
漸漸的，我長大了，可以讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西遊記》的一些情節讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。後來，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當我讀到海倫憑藉自己的意志和老師的幫助，在哈佛大學學習時，使我感到無比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅持學習，使我學到了不向困難低頭。
隨著年級的升高，讀的書也越來越多了。《美文品讀》裡的故事讓我懂得了母愛是不求回報的，懂得了父愛無疆，懂得了金錢、名利這些東西與友誼相比都是極小不過的。……
一本本好書伴我度過了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺中，我進入了人生中的花季歲月，成為一名中學生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識。
我從歷史書中知道中國人為什麼被稱為“炎黃子孫”，知道了中國歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被我叫來叫去的“唐僧”原來叫“玄奘”，又被稱為三藏法師。只有書籍可以幫我改正兒時犯下的錯誤。
生物讓我瞭解人體的器官，讓我知道了人類每天吃的食物是如何被消化有，明白了無償獻血的重要性……
地理讓我知道了世界的七大洲、四大洋和國際上的一些組織，以及世界各大洲的氣候特徵……
《弟子規》讓我懂得了作人的基本準則和言行處事的行為規範。
兒時讀書給我帶來的是樂趣，童年讀書賦予我以知識，現在讀書更多地讓我瞭解生活和社會。
現在，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡樸的表達生活的方式，許多味道都隨著歲月越來越淡，但只有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。
只有讀書多了，心靈才會得到豐富，思路才會活躍，生活才會不斷昇華。
雖然、現在讀了很多書，但我仍未了解什麼是真正的飛翔，我要去尋找。或許，讀書才是真正飛翔的羽翼吧！
親愛的老師、同學們：
大家好！
小時候，接觸了不少繪本、畫刊、連環畫，可慢慢地這些書已經不能使我滿足了。有一天，姑姑來我家，從包裡拿出沉甸甸的六本書，說：“這是《格林童話》和《安徒生童話》全集，好好看看！”
我興奮極了。立刻扎進了書裡。書中，小美人魚悽慘的結局和真誠善良的美好品質讓我又傷心又感動，皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣，故事中的醜小鴨讓我淚如雨下……
當我再大一些後，真的是博覽群書……我不僅在其中學到了知識，還收穫了許多快樂，更懂得了許多東西。有次出去旅遊，晚上十一時多了我依舊拿出書，逐字逐句地讀起來，直到困得看不見書上的字了。第二天，鄰床的媽媽說：“你一夜開著燈，讓我一晚上沒睡好，又迷迷糊糊的不知道開關在哪兒。”我不好意思地笑了。
書上的內容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時，我會提醒一下她先煮一會土豆，皮會更好削；洗桃子時，用鹽水會洗的更加乾淨；剝蒜時，可以先拍幾下……
“讀一本好書，就像與一個高尚的人談話。”書伴我成長，我喜歡它們。
大家好!
書香是什麼?是紙頁間油墨的清新，是鉛字中知識的恣肆，是名家風範，是高風亮節，是心靈與心靈之間的交流，是學問與學問之間的傳遞。而我人生的十三年來正是這股充斥於骨氣裡的書卷氣，伴我一路成長。
那年，我五歲，抱著對初到這個世界的滿腔熱情，我邁出了探索的第一步。對於個別字還無法識得的我來說，一本注音版的《十萬個為什麼》就成了一位良師益友，與忙於工作的父母相比，它算得上“隨叫隨到”了，幾乎能為我想知道的任何問題都給予近乎完美的答覆。於是，我便在拼音的海洋裡與通俗的插圖中暢遊著。由茹毛飲血的上古世紀經歷到科技發達的資訊時代，我彷彿看到龐大臃腫的恐龍在瓦崗納大陸上沉重地移動，蒸汽機的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識通通收入囊中，就像退潮後一個孩子在沙灘上欣喜地撿著貝殼。
那年，我九歲。國小几年的生活已讓我從乳臭未乾的稚子蛻變為一個通情達理的學生，面對相對輕鬆的學業，我的課外閱讀量絲毫未減，但我已不再滿足於略顯膚淺的幼兒讀物，轉而將渴求知識的目光移向了小說的新天地。無意中得到的一本《海底兩萬裡》成了我學習生活中的好夥伴。我沉迷於那五彩斑斕的海底世界。
現在，我十三歲。雖然學業負擔日益繁重，但仍然沒有什麼能夠阻擋我對閱讀的熱愛。
我與書香的故事還遠不如此......
一路成長，一路書香。書香常駐，成才不止。
書香伴我成功，伴我落淚，伴我喜悅，伴我憂傷，伴我走過這心的道路，伴我獲得靈魂的舒暢。
書香，伴我成長。
親愛的老師、同學們：
大家好!
從結繩記事，到竹簡編連，從絲帛芸疊到薄頁裝訂，千年歷史，因書而延續，民族文化與經典，也因書而傳承。書中蘊含智慧，洶湧著知識的金沙銀浪。書香，伴我同行。
小時候，最愛看中國古典四大名著。當時，並不怎麼情願去讀他們，讀他們只是因為家長的命令，頗多無奈。當時先讀的是《三國演義》，文學積澱不深的我，讀不出這其中的兄弟情義，讀不出軍事家、政治家間的針鋒相對，讀不出歷史間的種.種緣故，讀不出戰場上的悲壯之情，只是粗略地瞭解大致情節，沒有做過深入研究。
我喜歡上讀書，是從《三國演義》開始。雖說《三國演義》中的一些情節是作者自已虛構的，但文學價值頗高。總的來說，我很喜歡這部小說，它教會了我多。拓寬了我的知識面，對提高寫作也有很大的幫助。之後呢，我又讀了另外幾部，除了《紅樓夢》這部書沒怎麼讀懂外，其他的書都感覺挺耐人尋味的。這四部書中寶黛那不該的愛，西遊猴王那不羈的性，水滸英雄那不屈的勇，三國諸葛那不傲的才，這些都令我回味，令我沉思。
品讀中國古典之書香後，我又轉向西方，轉向另一個世界。西方的文化魅力令我陶醉，我也才真正瞭解到什麼才叫知識是無邊界的，什麼才是讀萬卷書。
《海的女兒》教會了我愛的真諦，小克勞斯讓我學會樂觀面對生活，憨笨的漢斯使我眀白，其實幸福可以很簡單，老路燈與守夜人的友誼使我深深感動，空孩子的畫帶我遍觀人生，洗衣服的女人讓我懂得了什麼才是真正的美麗。
不論是中國古典還是外國經典，讀過它們都會有收穫，它是伴我成長的朋友，是通往光明的階梯，是給我啟迪的寶物。它就像一杯杯醇厚的美酒，越品越香，它就像一盞盞燈塔，指引前進的方向，它就像一隻只蠟燭，照亮我前進的道路。
與書為伴，與書為友，做的自已。
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好！
書，是知識的寶庫；書，也是老師，在我迷惑時給予指引；書又是朋友，在我閒暇給予慰藉。因此，我喜歡讀書，熱愛讀書。“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書已經成為我生活中必不可少的一部分，我的成長離不開讀書。
我的書櫃裡有許多書，有《十萬個為什麼》《上下五千年》《名人故事》《紅樓夢》《西遊記》等等。我喜歡在書海中遨遊，因為從書裡我瞭解了大自然的奧祕；領悟到了人生的哲理，我明白什麼是真善美；學會寬容是對自己的慈愛，尊老愛幼是人生的美德……當主人公高興時，我會和他一起分享快樂；當主人公孝敬父母時，使我懂得了感恩；當海倫、霍金被病痛折磨，而又勇敢面對時，讓我懂得了堅強和樂觀……
每當讀一本好書時，我總愛獨自躲到一個無人注意的角落，手不釋卷，如痴如醉地沉浸在知識的海洋，用心享受讀書帶給我的滿足……我最愛讀的一本書———《魯濱遜漂流記》，它讓我明白了：無論做人做事都必須敢於與惡劣的環境作鬥爭，奮勇前進，永不放棄！他熱愛生活，熱愛生命和勇敢戰勝困難的精神深深地感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多麼的豐富多彩，因此，我們更應該珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。正如巴金爺爺在《給家鄉孩子的信》中寄語孩子：“你們前面有無比寬廣的道路，你們心裡有那麼美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上。”
我會記住巴金爺爺的話，好好讀書。因為讀書將會一直伴我成長，使我從無知到有知，從幼稚走向成熟。
我愛書，我讀書，我快樂！
大家好!今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候書籍可以給我幫助，我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放鬆和休息;我可以用心與作者交
流，從中得到智慧;我還能向它請教一些問題。可以說，書是我生活不可缺少的一部分。一年級，我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來可以組成這麼有趣的故事，原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界裡的冰山一角，就這樣，我帶著驚訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進書的世界裡。我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來有趣的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因為它讓我感到童話世界裡真實的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替”，歷史是門必修課，也是我必讀的書籍。伴隨我幾年的《少年文藝》是我最好的朋友之一。它是創刊幾十年的雜誌，不僅擁有老刊目的實力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話，最新的時代風格，有許多現代著名兒童作家的作品。媽媽說，她小時候就看過《少年文藝》，當我在閱讀它的時候，媽媽也忍不住翻看。書還讓我明白了許多道理。當我遇到困難，當我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。未來的路還很長，但是，只要有書陪伴著我，無論是遇到快樂還是悲傷，我都會在書的世界裡茁壯成長著。書香伴我成長，讓我們永遠朝著這條書香之路走下去!
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候書籍可以給我幫助，我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放鬆和休息;我可以用心與作者交流，從中得到智慧;我還能向它請教一些問題。可以說，書是我生活不可缺少的一部分。一年級，我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來可以組成這麼有趣的故事，原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界裡的冰山一角，就這樣，我帶著驚訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進書的世界裡。我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來有趣的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因為它讓我感到童話世界裡真實的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替”，歷史是門必修課，也是我必讀的書籍。伴隨我幾年的《少年文藝》是我最好的朋友之一。
它是創刊幾十年的雜誌，不僅擁有老刊目的實力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話，最新的時代風格，有許多現代著名兒童作家的作品。媽媽說，她小時候就看過《少年文藝》，當我在閱讀它的時候，媽媽也忍不住翻看。書還讓我明白了許多道理。當我遇到困難，當我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。未來的路還很長，但是，只要有書陪伴著我，無論是遇到快樂還是悲傷，我都會在書的世界裡茁壯成長著。書香伴我成長，讓我們永遠朝著這條書香之路走下去!
有一句話是這麼說的，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，說的一點沒錯。
千秋佳句，就好似一朵朵美麗的小花，待寫作時，應用其中，就好像把花鑲嵌在作文之上，顯得更加獨特、美麗。
童話，是幼兒們成長的翅膀;小說，是兒童們歡樂的根源。書，是幻想的翅膀。
我愛書，因為我把它當成一種享受;有的人不愛書，因為他們把書當做一種折磨。
多少次，我都融入了書的海洋，同作者一起悲傷、歡樂、憂愁、擔心。
書，賜予了我豐厚的知識、善良的品德和腳踏實地地做人。它芬芳了我的書房，薰陶了我的生活，給予了我豐富的想象。
讀書就是樂趣，生活中若是缺少讀書，就是缺少樂趣。書可以給人帶來知識和歡樂，給世界裝點上歡聲笑語;沒有書，就沒有歡聲笑語，卻會因此帶來孤獨和寂寞。
有哭有笑，有喜有悲，這就是讀書的樂趣。
各位領導、老師大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》
曾經有一股清香，流淌在我記憶的腦海裡。
曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月裡。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界裡，我欣喜的發現這裡的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。
在陣陣書香裡，我捧起了《教學現場與教學細節》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優秀教師的風采，領略到的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。
沉醉在書香裡，我在《做一個聰明的教師》這本書裡懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快，在被評為區級骨幹教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發表在部落格中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨遊在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
大家好！
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀一本好書，如同和高尚的人交談，陶冶情操。古往今來，有許多的文人墨客寫下一首首佳作。自然中的小草、大樹、人類的快意與波瀾，都會閃爍出愛的火花、情的充溢，都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。
書，這顆綠色的種子在我幼小的心靈中深深紮根。
我時常捧著書，感受著他從字裡行間給我帶來一種妙不可言的情懷——關照自然，傾聽生活；親近生命，走入心靈。教我做人，讓我堅持。
成長的路上，是書籍一直慰問著一顆好奇心。
在清閒午後，在落日黃昏，一杯淡茶，翻看書卷。我看到了那親情似燈、照亮我們輝煌人生；我品思人生似棋，在無常的生活中值一顆平常心，看雲捲雲舒，花開花落，不經意間是平凡的生活，告訴了我，生活的哲理。
開啟快樂與智慧的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰。擁抱那閃著睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹。書香，伴我成長。
謝謝。
大家好!
韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”愛因斯坦說：“人不吃飯則飢，不讀書則愚。”書是我的無言導師，默默無聞的為我指引著前進的方向;書是我的父母，給我的人生增添了一份無言的愛;書是我終生的朋友，伴我終生無怨無悔。
常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們在人生的黑暗中彷徨與徘徊時的一絲亮光，它照亮了我們前進的道路;書是我們在遇到困難時與我們共度難關的良師益友，它與我們同甘苦，共患難;書是我們求之不得的知心伴侶，它陪伴我們直到人生的盡頭。韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”為廣大莘莘學子指明瞭前進的道路;李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”點燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和激情;列夫托爾斯泰的一本《戰爭與和平》把眾多享受著和平的陽光的人們帶回了那個飽受戰火摧殘的年代，使他們真正感受到了和平來之不易。
通過閱讀書籍，我拓寬了知識面;通過閱讀書籍，我找到了人生的方向;通過閱讀書籍，讓我瞭解了更多的時事。書是我們生活和生命當中不可或缺的另一半。沒有書，我們的生活將會失去絢麗多彩;沒有書，我們的生命將會失去精彩;沒有書，我們的人生也將碌碌無為。
書海無涯書香伴。作為一個新老師，等待我學習的東西還有很多，我相信讀書和學習將會成我今後生活的一個重要部分。我也期待，我能在教學中不斷積累經驗，不斷的充實自己。再讀書，再學習，把讀書與教育教學研究結合起來，和學生一起成長，成為他們喜愛的老師。
有一種教育叫薰陶，有一種閱讀叫品味，有一種成長叫積澱，有一種香氣叫書香。
——題記
曾幾何時，我們渴望長大與成熟，對未來充滿憧憬與幻想;曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來，以讀書為翅，以樂趣為力，成長的天空才會留下屬於我們飛翔的痕跡。
我熱愛讀書，不僅是為了更好地取得進步與成功，更是為了享受樂趣。這種樂趣來自審美，來自共鳴，來自想象，來自心靈的交流，來自對求知慾的滿足，更來自於對精神提升的滿足。
什麼樣的讀書對我們的成長有利呢?古人說“萬物靜中得”，靜下心來讀書，所得恐怕遠遠不僅是知識。每個人在成長的過程中，難免會遇到種.種不如意之事，使內心難以平靜。以悠然從容的心態讀書，才能受到傳統文化的薰陶，才能有深厚的積澱，才能有較高的品位，才能不辜負書中的無限風光，才能獲取書籍給予我們成長的精神養料。清風朗月，一卷在手，心與書從容相對，融為一體，或是夜深人靜，書在枕旁，情感隨書中人物的命運起伏，喜怒哭笑，無法自已。讀書會使世界在眼前開闊起來，讓未來擁有無限的可能性，使我們更加熱愛生活。
讀書，能使我們的內心得到調適，無論何時都能顯得氣定神閒。享受讀書的人，很少會持續地沉淪於悲苦，因為他曉得天外有天;不會無望地孤獨惆悵，因為書是招之即來，永遠不倦的朋友;不會怨天尤人孤芳自賞，因為書讓他牢記個體只是滄海一粟……讀書的樂趣還在於可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥瞰人生的高度的能力。
讀書，使我們明白挫折是最好的大學，明白困難是我們的恩人，明白少年強則國家強;讓我們化壓力為動力，走出自卑的陰影，笑對青春的煩惱，解開心中“叛逆”的結;讀書讓我們懂得樂於學習，善於學習，懂得生命可貴，寬厚待人，戒奢以儉，誠信是金;讀書更讓我們充滿朝氣與希望。
踏一路金花風雨，搖一路駝鈴聲聲，採一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學海，讓我們以書為伴，勤奮作帆，智慧作舟，逆流而上，讓書香伴隨我們成長的腳步，向著人生新的希望，不斷前行!
各位領導、老師大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
曾經有一股清香，流淌在我記憶的腦海裡。
曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月裡。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界裡，我欣喜的發現這裡的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，遊刃有餘了。
在書香的的薰陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快，在被評為區級骨幹教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發表在部落格中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨遊在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
大家好！
書香是什麼？是紙頁間油墨的清新，是鉛字中知識的恣肆，是名家風範，是高風亮節，是心靈與心靈之間的交流，是學問與學問之間的傳遞。而我人生的十三年來正是這股充斥於骨氣裡的書卷氣，伴我一路成長。
那年，我九歲。國小几年的生活已讓我從乳臭未乾的稚子蛻變為一個通情達理的學生，面對相對輕鬆的學業，我的課外閱讀量絲毫未減，但我已不再滿足於略顯膚淺的幼兒讀物，轉而將渴求知識的目光移向了小說的新天地。無意中得到的一本《海底兩萬裡》成了我學習生活中的好夥伴。我沉迷於那五彩斑斕的海底世界。
現在，我十三歲。雖然學業負擔日益繁重，但仍然沒有什麼能夠阻擋我對閱讀的熱愛。
我與書香的故事還遠不如此……
一路成長，一路書香。書香常駐，成才不止。
書香伴我成功，伴我落淚，伴我喜悅，伴我憂傷，伴我走過這心的道路，伴我獲得靈魂的舒暢。
書香，伴我成長。
謝謝。
一本好書就像一盞明燈，它會為我們照亮人生前行之路。
小時候的我嬌生慣養，動不動就發脾氣。父母對我也是無能為力，我對姐姐的話是唯一能聽進去的。姐姐見我在父母面前大發脾氣，便一直在勸我。在我上四年級時，姐姐送給我了一本書。書名我記不清了，只知道里面有很多寫父母和兒女的故事。一些故事我早已忘記，唯一一個故事我記得最清楚。寫了一個女孩離家出走，他出走了兩天，已經餓得頭昏眼花了，以為賣早餐的大叔給了他一碗麵，女孩吃完後，說了很多感激的話，並告訴了大叔她離家出走的事。賣早餐的大叔聽後，說：“你這麼說，我還真後悔給了你這碗麵吃，你有沒有想過，你母親為你做了多少年的飯，你感激過她嗎?你父母為了撐起這個家，在外面拼死拼活，你感激過他們嗎?我現在只是無意間給了你一碗麵，你就感激成這樣，你對得起你的父母嗎?”女孩聽後，開始後悔自己離家出走，留下了悔恨的眼淚，她快速的跑回家，在離家門的不遠處，她看見了她的媽媽等著她回家的身影，才僅僅兩天，她的媽媽就瘦了兩圈，女孩跑去抱住媽媽，一直說著“對不起”，他的媽媽搖了搖頭只說了句“回來就好”。後來，她聽鄰居們說，他媽媽這幾天沒吃一頓飯，連睡著的時間都在門口等這個女孩回家。
看了這個故事我留下了悔恨的眼淚，父母對我也不差，而我卻那樣對待我的父母。從那次起，我慢慢改正了我那暴躁的脾氣，再也沒有像以前那樣對待我的父母了。
因為那本書，那個故事，那個女孩，改變了我人生的路標。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
劉向此曾說過：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”在國小是，曾經有一本書陪伴了我四年，讓我受益匪淺，但那時它也讓我感受喜怒哀樂的百般滋味。
記得那時，是國小二年級時，我曾因為沒有去輔導班而成績受到了“重創”，在我情緒跌落低谷是，是那本書給了我自信，在那本書動力下，我才漸漸找回了我自己。他就是——“奧數”，奧林匹克的奧賽考題。
“氣死我了，不做了!”剛開始做題，奧數讓我苦惱不已。面對那時的奧數，那時的水平，可謂實力懸殊太大。我懷著對未來美好的憧憬，翻開了奧數。我不禁大吃一驚，那麼難的題目和空白的答案，我認真地思索著，可是我無論如何思考，也打不開題目上密碼般的鎖。我氣得只能一頭蒙進被子裡，再也不去理會那百般纏人的奧數題目，讓人有點心灰喪氣。
真是“功夫不負有心人。”在我一次次鼓起勇氣的磨鍊後，我終於感到了收穫般的快樂喜悅，為了檢查我奧數的學習情況，我去參加了一個奧數寒假考試，沒想到在別人認定我只能考四十分的水平時，我盡然考出了七十二分的好成績，而在學校裡100分已常常光臨我的試卷了，奧數似乎讓我學會了學習的軌跡。《論語》讓我明確了人生的目標，《史記》讓我感到了歷史的魅力，《讀者》讓我明白了人間的新事。
此刻我耳邊不禁迴盪著一句陳壽的話：“一日無書，百日荒蕪。”許許多多的書讓我成長，書香伴我成長。
各位老師、各位叔叔阿姨們，同學們：
大家下午好!
今天我很榮幸站在這裡和大家分享一下我的閱讀經驗，其實也說不上是什麼經驗，只是我的讀書經歷吧。
首先，我覺得是堅持不懈。說起來很慚愧，我以前是一個不愛讀書的孩子，媽媽給我買了很多書，可是我總是看看有趣的插圖，就丟在了一邊，或者是看著看著就睡著了。我開始認真閱讀是老師強制性的閱讀任務。為了完成作業，沒辦法，只有讀吧。剛開始看一頁、兩頁，慢慢的，每天越看越多，漸漸的被書中的故事吸引，喜歡上讀書的感覺。現在我每天讀書半小時，已經堅持了140多天，一切都向好的方向發展，這對我來說也是一個巨大的改變。
二是選自己感興趣的書，興趣是最好的老師吧。《綠野仙蹤》這本書我最初是被它的書名吸引，是講神仙的嗎?讀後才知道，它主要講一個女孩子的故事。多蘿西被一場龍捲風掛到了一個陌生的國家，路上遇到了沒有腦子的稻草人，沒有心臟的鐵皮人，沒有膽子的獅子，路上他們為了各自的心願，互相幫助，攜手合作，歷盡艱險，最後都如願以償達成心願。在讀書的過程中，我的心也隨著多羅茜的經歷不時歡喜，緊張，驚異，難過。所以看感興趣的書，能讓自己更快的融入其中。
三，好詞好句的積累。我們讀書的時候，可以拿支筆把自己認為精彩的地方畫上記號，好詞好句抄下來，以後寫作文的時候，靈活應用。其實這一點，我做的還不夠，以後要加強學習。
古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，書能讓我們增長見識，開闊視野，所以我們要多讀書，讀好書。我們大家一起把書當成自己的朋友，讓讀書成為人生的享受。謝謝大家!
在我小的時候，我最喜歡的事情就是看書，能夠說書已經成為了我生命中最不可缺少的一部分，此刻我對書是愛不釋手，甚至有時候看書會入了迷，彷彿我也進入了這本書中似的。
我喜歡書是因為能夠從一本書中汲取知識，積累一些好詞好句，這樣我便能夠開闊我的視野，還能將積累的好詞好句運用到作文裡，所以還能提高寫作文的潛力，是一個兩全其美的好方法。
從小我一有空，便會捧起《安徒生童話》和《十萬個為什麼》等一些課外讀物津津有味的讀起來。這樣便能夠增強我的閱讀水平，還能夠提高我寫作文的潛力，摘抄書中優美的好詞好句，寫作文就能夠做到小菜一碟了。
我愛讀書，是書給了我智慧。書就像是一把神奇的鑰匙，開啟我知識的寶庫，讓我在知識的海洋中快樂的遨遊;書也像是一位老師，教給我許多知識，還像一個我的好朋友，有不懂的問題能夠共同交流，共同探討。
書是一個無窮的大海，其中蘊藏著無窮的寶藏，高爾基以前說過：“書籍是人類進步的階梯”。有一句話說的好：“讀書好，好讀書，讀好書”。書也是神聖的，它充滿了無限的樂趣，從幼兒園一向到此刻，我接觸過許多本書，幾乎我生活中的一部分，全部都是書給的，我在風雨中去搏擊強敵，陪伴著高爾基一齊去度過他悲慘的童年生活，還有許多故事讓我難過，讓我比較自己的生活。
讀書伴隨我成長，書是知識的寶庫，是力量的源泉，唐代偉大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
大家好!
高爾基說過：書是人類進步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書中有快樂，也有陽光。
在我剛懂事的時候，媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔心，為聰明的小猴子叫好，從此我對讀書有了興趣。
記得幼兒園的時候，老師每天和我們一起讀動物、植物的百科全書。我發現，書真是太奇妙了，它可以告訴我那麼多我想知道的東西：水母是什麼樣子的，海馬寶寶為什麼是海馬爸爸生出來的，螃蟹為什麼吐泡泡，大花草為什麼散發臭味……後來，媽媽為了鼓勵我，給我買了全套的百科全書，我真是愛不釋手，只要有時間就會讀一讀。它們給我帶來了無盡的快樂。
我最喜歡的書是《三國演義》。我認識了仙風道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的博學多才發明了木牛流馬。我還很佩服手執青龍偃月刀的關羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過五關斬六將”、“千里走單騎”，都證明了他是一個真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。
這就是書帶給我的幸福與收穫，陽光與歡樂，書將伴隨著我一起成長。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
童年是一個花開不敗的季節，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心裡惦記著的還是書!培根說書是食品，那麼讀書好比品嚐美味佳餚;雨果說書是朋友，那麼讀書等於好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導師，那麼讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。
年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔心，併為他們祈福;在他們快樂的時候，我也與她們分享，並希望他們能長守幸福。我隨著故事情節時而哭、時而笑，總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。
隨著年齡增長，我喜歡的書籍也在變化。我現在四年級了，我把目光投向了那久遠的歷史長河，於是，《資治通鑑》成了我最愛的課外讀物。這本書內容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我認識了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏徵，還有那不同平凡的女皇武則天
讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小夥伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠後，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來。”小夥伴吃驚地望著我問：“是真的嗎?你是怎麼知道的?”“是《十萬個為什麼》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還知道有關蘇軾的知識?”同學們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經歷，我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平時做運動一樣，即放鬆了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢?
同學們，都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書，你就會發現，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功!
大家好!我叫_x。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
在座的各位同學，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神遊過嗎?你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說，我都試過!在哪裡?嗨，當然是在書裡咯!我還知道“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅;精忠報國的岳飛;巧借東風的孔明……這些都是拜我愛看書所賜，才讓我瞭解了這古今多少事，知道這中外多少人!在書裡，我可以盡情地放飛夢想，和書中主角一起遨遊在他們的世界裡，暢快極了!
我愛看書，家裡的床頭是書，書桌上是書，書架裡是書，就連汽車後座、車尾廂和家裡的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養了我愛讀書的好習慣，才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學習能力，也充實了我的生活，為我的生活增添了樂趣。
記得讀三年級的一天，媽媽在家裡搞衛生，我不想她進我房間。有什麼辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲，心裡頓時湧出奇思妙想。於是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣櫃和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進我的房間也難哪!
都說“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷”啊!書讀多了，我也能順手捏來一些妙語。有一次，我做錯了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓斥了一頓。看著老媽板起的那張臉，我低著頭愧疚地說：“是啊，就好像《增廣賢文》裡說的‘養子不教如養驢，養女不教如養豬嘛!我錯了!”話一出，媽媽板起的臉立即陰轉晴，一場危機立即化解了。
因為讀書多，我還成為了同學們仰慕的物件呢!記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時，由於我早就熟讀《三國演義》，老師在提問題時我都答得非常好!課後還和同學們講《三國演義》裡的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學們羨慕的物件，我自然也就更加喜歡讀書，學習成績、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜誌到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》，都裝進了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅持，《哈里波特》讓我學會了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學會了思考，而思考讓書更有益於我的成長!
我不僅愛看書，還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”，別人問我借書時，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個朋友的兒子看上了我書櫃裡陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很捨不得，但看著那個小弟弟渴求知識的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書，同學們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂!博覽群書，讓我學習的步伐跑得更快!博覽群書，讓我的知識更加豐富!
讓我們大家一起快樂閱讀吧，伴著書香成長，去建設我們更加美好的家園!
我的演講完了，謝謝大家!
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