尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
現在正值陽春三月，我，帶著春天的氣息，懷著激動的心情與勇氣，來到這個講臺上。
今天我很榮幸參加爭取市三好生的名譽，我能夠參加競選，說明我的成績已經得到了大家的肯定，在這裡非常感謝學校給我們提供這樣一個機會，來最大限度的展示自己
兩年前，我帶著心中無限的暢想，進入夢寐以求的中學學習，以無限的熱情尋求知識。為了實現胸中的雄心壯志，我一直把學習當做自己的第一任務。從來不肯放鬆一絲一毫，認真聽課，積極思考。 平時友愛同學，尊師重道，樂於助人，以前只覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德，但現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益。幫助別人的同時也在幫助自己。在生活上我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。
我是一個樸實的人，獎狀並沒有塞滿我的家，我沒有赫赫戰功，也沒有一技之長，但我嚐到了學習的樂趣，明白學習的重要性，有學習的積極性。
面對這一系列學習任務，我並不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，學習是一種幸福。累了之後，得到的知識就是自己的了。我喜歡學習，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。
今天我站在這兒，不僅是為了爭取市三好生的名譽，也是為了豐富自己的閱歷。競選的成功與否，演講是一方面，但更多的是大家有目共睹的表現。
老師、同學們，請相信我、支援我吧!請記住我——一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧!我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任!
尊敬的各位領導，老師，同學們，大家好：
我是八年級七班的班長趙作霖，今天，我能登上這座充斥著榮耀的講臺，同諸位師生共同回顧我與實驗的成長曆程，令我的心中只有感激和榮幸。我們的身邊少不了幫助，更不存在一個人的成功，我的今天，算不上成功，卻正是廣大實驗人的鼎力支援，將我推上了這座超越自我的第一級階梯，是幾年來，老師與校方的細心鞭策為我創造了這座人生的舞臺，我的感激更溢於言表，在此，向在會的全體師生表示衷心的感謝!
我的成長曆程是一片大海，波瀾不驚，卻時而巨浪滾滾，風雨升騰!
時間淡化了我的記憶。三年前，在我踏入實驗中學的時候，只記得曾有點怯意，卻絲毫沒有遲疑，正因為我相信，這裡才有我要走遠的路，才有屬於自己的樂土。最終事實勝於雄辯，長期以來實中在各項考試中的連冠，在各次競賽中的卓越令人刮目相看，我們的實驗用成績填補了自己幼時的空白。漸漸的，我融化在學校的大家庭中，成績也蒸蒸日上，取得了迅速的提高。入學先後以來，我榮獲02-2019年度市級三好學生的稱號，03-2019年度被評為縣級三好學生，並在學校各項公開活動中均有不俗表現。2019年，我開始活躍於各類會議的發言臺上，並於2019年受聘於天津教育報社，成為了一名名副其實的學生記者。我一直以來不求最好，只求更好的目標，與全校師生力爭為實驗樹立起一個良好的口碑。學習方面，我步步為營，雖偶有起伏，但卻以年級前二十的穩固表現趨於前列，並數次擠入前五名，前十名，力創新高，謀求全面素質，德智體的同步進取，同步發展，為自己的成長譜寫明麗的主選律，跨越自己的新時空!
能力的形成在於培養，資歷的構建在於累積。幾年來，在我校一種精神細緻入微的鞭策下，更在老師與同學的影響和關心下，我為自己的工作積累了更多、更寶貴的經驗，使我深信班長不僅僅是一名舵手，而又是船長身上一支強有力的手臂，為迷茫的渡輪指名前進的方向。在我與幾名班委及班主任任武老師的共同協調下，我班的成績節節攀高，班風班紀更加正規嚴明，建立以來，先後在2019年軍訓會操獲二等獎，返校後彙報演出獲全校一等獎，並於2019年數次月考中將桂冠斂入囊中。儘管有苦辣辛酸，在肩負著的責任感和滿腹躊躇，讓我舉步維艱，但當我踏出第一步時，我就沒想過再後退半步，因為我堅信，只有心為一切人跳動的人，才算是真正的人，才不愧為一名班幹部，一名為人所信的班長!
面對團組織對青年的號召，在我光榮的成為我校首批共青團員後，我又在近日召開的校首屆團代會上被選舉為校團支部委員，這是同學老師予以我的肯定，是對我的前進予以的最大勉勵與最鼎力的支援，我是實驗人，今天，我為實驗而自豪，明天，實驗，會因我而驕傲!
夢想不存在終點，在追夢的途中，我際遇了離別，離開了原班的舊識，踏向了一片嶄新的天空。曾經的集體，有我長大後的第一次起飛，我縱然黯然眷顧，但在一次又一次事實的考驗中，我醒悟，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河，成長的歷史始於點滴，進而終於點滴，所有的“至千里”“成江河”的偉大成功都是來自於對“零”點的至深的感悟，一切歸零，不是失去一切，而是懷抱所有，堅信新天地中必有一片新的碧水藍天!今後的路是莫明的，但我的心中總有一顆太陽，她化身為我的善良，我的開朗，我的堅毅，更象徵著始我於點滴的實驗中學，她的升起將成為我歷史的永恆，照亮我同樣莫明的未來。
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們，大家下午好!
我是，很榮幸能作為學生代表在這裡發言。
季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔，今天我們相聚一堂，久違的校園、熟悉的音容，無不讓我們欣喜、感動。
而於進入九年級的同學們來說，我們會又將面臨一個新的挑戰。
有人說，九年級是條洶湧的大河，但只要我們緊握理想的船槳，划過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許我們會覺得九年級的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了。我們可以在辛苦中品嚐學習的樂趣，在汗水中享受清風的愜意，將被動學習轉化為主動的探索。
九年級的生活也像登山，我們要抓住信念的繩索努力向上攀登，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調動起全部的熱情，凝聚起全部的智慧。紮紮實實過好剩下的每一天，以飽滿的精神和樂觀的態度迎接會考，
九年級，意味著國中學習的終點，又代表了國中最後一搏的起點。進入九年級後，課程多了，學業負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學習中。 讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前二個學年的學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到九年級階段的學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在國中的最後一個學年實現新的超越與騰飛。
同學們，鬆馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增經，但我們決不會畏縮，每個人所隨的外部壓力是相等的，輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段裡，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷!
尊敬的老師們、同學們：你們好！
我叫，是理工大學附屬國小四（一）班學習委員、四一中隊的中隊委，作為四（一）班六名預選三好學生名額中的一員，在老師和同學們的幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生，並榮獲校級學習標兵的榮譽稱號，在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要彙報。
德育方面：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂於奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什麼活動，我都踴躍參加，並積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務；在班工作中當好助手，勇於管理，及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子，經常在家幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公交車的時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡的路上，看到推車的人，我還會幫他們推車。因此，我養成了尊老愛幼的好習慣。
學習方面：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課後複習，成績一直優秀，是語文、數學、英語三科特長生。xx年參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了“第五屆pop全國少兒英語風采大賽”，榮獲武漢賽區a組優勝獎，在新東方英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加武漢市語文、數學、英語三科知識競賽。
體育方面：我積極參加各項體育活動，在xx年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名，堅持參加業餘乒乓球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，並即將參加武漢市青少年乒乓球比賽。
素質方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課餘堅持聽評書和閱讀課外書，連續四年參加學校第二課堂的美術班學習，今年我開始了薩克斯的學習，以全面提高自己的綜合素質。
成績的取得，離不開老師、同學們對我的支援與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績；就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的武漢市三好學生，今後，我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望：“今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮！”
謝謝大家!
敬愛的領導，親愛的同學：
大家好我叫，是七年級三班的學習委員。我很榮幸今天能夠站在這裡參加競選市級三好學生，也非常感謝大家給予我這個機會。作為同學們推薦的候選人，不管結果如何，我都會以此為動力，更加好好學習，不斷鍛鍊和提高自己的能力。思想上，追求樸實。我嚴格遵守《中學生守則》、《中學生行為規範》，積極參加學校的各項活動，尊敬師長，關心集體，團結同學，樂於助人，關愛社會。學習上，追求精益。雖然我不是最好的，但我很努力，做到課堂上，專心聽講，積極回答問題;課堂外，不恥下問，溫故知新，努力使自己各學科均衡發展。文體上，追求廣博。我積極參加體育活動，愛好球類運動，堅持跳繩，體育成績優秀。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽對我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今後的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今後的生活中經受各方面的考驗和鍛鍊而取得更好的成績。謝謝大家!
尊敬的老師們、同學們：
你們好!我叫--，是武漢理工大學附屬國小四(一)班學習委員、四一中隊的中隊委，作為四(一)班六名預選三好學生名額中的一員，在老師和同學們的幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生，並榮獲校級學習標兵的榮譽稱號，在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要彙報：
德育方面：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂於奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什麼活動，我都踴躍參加，並積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務;在班工作中當好助手，勇於管理，及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子，經常在家幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公交車的時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡的路上，看到推車的人，我還會幫他們推車。因此，我養成了尊老愛幼的好習慣。
學習方面：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課後複習，成績一直優秀，是語文、數學、英語三科特長生。20__年參加了第--屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了第--屆pop全國少兒英語風采大賽，榮獲武漢賽區a組優勝獎，在新東方英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加武漢市語文、數學、英語三科知識競賽。
體育方面：我積極參加各項體育活動，在20__年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名，堅持參加業餘乒乓球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，並即將參加武漢市青少年乒乓球比賽。
素質方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課餘堅持聽評書和閱讀課外書，連續四年參加學校第二課堂的美術班學習，今年我開始了薩克斯的學習，以全面提高自己的綜合素質。
成績的取得，離不開老師、同學們對我的支援與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。拿破崙說過：不想當元帥的士兵不是一個好士兵。今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的武漢市三好學生，今後，我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望：今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮!
謝謝大家!
拼搏進取 做全面發展的瀛海學子
我叫王，是九年級七班的班長、化學課代表。在學校領導的親切關懷下，在各位老師的辛勤培育下，我不斷成長，不斷進步，曾被評為市級文明學生，連續三年被評為校級三好學生、班級學習標兵等。在此，我對所有給予我幫助的師長表示深深的謝意。現將自己幾年來的思想、學習、文體等方面的情況彙報如下：
思想上，追求樸實。我嚴格遵守《中學生守則》、《中學生行為規範》，積極參加學校的各項活動，尊敬師長，關心集體，團結同學，樂於助人，積極捐款，關愛社會。曾記得我經常在校園、樓道撿拾垃圾;曾記得我為老師端水、拿書;曾記得我在寒暑假為班級整理新書、修整桌椅;曾記得共青團員志願者服務的活動中，有我忙碌的身影;曾記得我為生病的同學送衣、送藥;曾記得課餘時間我為同學講解難題，整理提綱。八年級下學期，我因課間為同學講解習題被誤傷眼睛，為此耽誤了一個多月的課程，還被部分同學所誤解，我曾傷心、痛苦過，但學校的認可，老師的鼓勵，同學的悔悟，激勵我依然保持幫助他人的風範，因為我深知“送人玫瑰，手有餘香”。在公共汽車上，我主動為老人、兒童讓座;在汶川地震捐款和其他捐資助學活動中，我帶頭捐款、捐物。在幾年的班長生涯中，我急班級之所急，想班級之所想，發揮自己的組織協調能力，犧牲自己的業餘時間為班級服務，積極協助班主任老師進行班級管理。
學習上，追求精益。我刻苦學習，認真鑽研，做到課堂上，專心聽講，積極回答問題;課堂外，不恥下問，溫故知新，努力使自己各學科均衡發展。學習成績一直在班級前三名，年級名列前茅，最好成績為年級第一;九年級總成績班級第一，五校聯考年級第六。我興趣廣泛，知識涉獵面廣，多次參加學科競賽，成績斐然。20xx年英語學科賽獲國家級二等獎，20xx年英語學科賽獲縣級一等獎;連續三年參加市交通徵文競賽，均獲市級紀念獎;連續三年參加全國“春蕾杯”作文競賽，兩年獲國家級三等獎，今年結果尚未揭曉;20xx年我自己參加的網上第二屆“地球小博士”全國地理科技大賽，榮獲國家級一等獎;20xx年作文《喜迎國慶》獲縣級二等獎，作文《喜迎國慶笑看鉅變》獲市級一等獎，收錄在《好書伴我快樂成長》一書中。
文體上，追求廣博。我積極參加體育活動，愛好球類運動，堅持長跑、跳繩，體育成績優秀，20xx年我在校運會800米長跑比賽中獲年級第六名;我是學校民樂隊成員，多次代表學校參加縣、市級演出，20xx、20xx年在市級文藝展演中分獲二、三等獎，20xx年我做為學校合唱隊隊員參加了縣教育系統慶祝建國60週年的文藝彙報演出，該節目在靜海電視臺播出;我熱愛勞動，不怕吃苦，勇於實踐，在 20xx年樑頭勞動基地社會綜合實踐中被評為優秀學員。
成績代表過去，歷史昭示未來。在今後的學習、生活中我將再接再厲，超越自我，爭取在會考中為瀛海學校增光。
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
我是五年級二班，現任中隊長。今天我能夠站在這裡，參加這次市三好學生“競選演講，我感到萬分高興。首先我要感謝我老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這麼多年來對我辛勤培養，感謝同學們對我幫助。
回顧國小五年來成長過程，真是感慨萬分。我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守國小生守則。我熱愛集體，有強烈集體榮譽感，老師交代事情我都會好好完成。從一年級到五年級，我一直擔任班幹部，在老師信任，同學支援下，我參與班級管理，並已有了一定管理經驗;我為人正直，因而平時與大家相處非常融洽，人際關係較好，熱心助人是我上學以來一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助同學，我在這些事情中付出，但也收穫著，學習著……在這些過程裡，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話內涵。
我熱愛學習，在學習上自覺、認真、踏實，有上進心。我從小就養成了良好學習習慣，放學進家門第一件事就是首先完成學校作業，然後晚飯後積極認真完成課外班作業。我上課聽講非常專心，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。
我有自己理想與追求，愛好廣泛，興趣多多。最大愛好就是讀書，從小最喜歡地方就是圖書館，那時總吵著要媽媽帶我去，一去就是大半天不出來，直到我把我想要書買到手為止。我還有一大愛好就是電腦，從上國小一年級開始接觸電腦後，就對電腦產生了好奇與濃厚興趣，四、五、六年級接連在海淀“計算機技能”與“世紀杯”賽中獲得一、二等獎。我還有一特點就是好奇心強，凡事都願問個為什麼，有打破沙鍋問到底之勢，有時問得家長也不知該怎麼回答，那隻好去書中找答案，上電腦查資料，自然就養成了閱讀習慣，與書、電腦交上了朋友。
我熱愛體育，積極參加學校組織各種體育活動，堅持長跑運動，並在學校運動會上取得女子百米比賽第三名。
我有愛心，有社會責任感。當我看到四川地震給人們帶來災難時，我立即響應學校號召，為災區小朋友捐出了零花錢。只要我們人人伸出雙手，獻出愛獻出愛心，世界會變得更美好。
在家裡我主動幫父母做家務，不惹父母生氣;在家人面前，我是一個品學兼優好兒子。
此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信與支援我同學，仍然認可我能力，只是我努力程度還不夠，我會繼續努力，並堅持在今後學習與生活中，做老師好助手，同學好朋友。我希望能當上“三好生”，來更好地激勵自己進步，我要發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展好學生，真誠地希望大家投我一票。
謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
拿破崙說過，不想當將軍的士兵不是好的士兵。所以，我非常珍惜此次的三好學生競選的機會。非常感謝大家給予我這個機會，我會以此為動力鍛鍊和提高自己的能力以及膽量。
我競選三好生的理由如下：
一、我的學習成績雖然不是最好的，但我一直努力著;
二、我對自己的工作認真負責，因為，能做好每一件小事，也是一件不容易的事情。
三.我在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大、目中無人。
四.我也有一些課外愛好，比如繪畫閱讀等。
假如我當上了三好學生，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;假如我當上了三好學生，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助;假如我當上了三好學生，我會經常為同學們推薦好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。我會致力於自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發展的中學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。
假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。
我知道，任何事都不是隻憑嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸於現實。請大家給我一個鍛鍊的機會，為我投上你們神聖的一票。
最後，希望的家把寶貴的一票投給我，謝謝大家!
大家好，我是13屆高一(五)班的，非常感謝班級給我提供這樣一個機會被推選為區三好學生候選人，來最大限度的展示自己。
首先讓我談談我對三好學生的認識，“三好”包括：“德”、“智、“體”。“德”，就是品德。平時的學習生活中，我尊敬師長，友愛同學，遵守校紀校規，受到老師的好評，在班級裡有許多的朋友，3分之2的班級投票數也足以說明這一點。
其次是“智”，目前學習成績在學校中保持a檔的行列，我可能不是班級裡最聰明的，我把勤奮做為學習的座右銘，因為我相信勤能補拙的道理……我熱愛學習，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，幫助在部分學科有薄弱的同學與他們共同進步……
最後是“體”，想必大家對“操帝”這個綽號應該並不陌生，說明了大家對我的體質和耐力已經得到充分的肯定
我想真正的三好學生並不只侷限於這三點，我會向五好青年的目標邁進，爭做明天更好的自己!
下面我想跟大家分享我目前高中階段的競選事蹟和所獲榮譽：
1. 現擔任班級生活委員和多媒體保管員一職，關心同學的學習情況和班級的生活問題。幫助宣傳委員做好板報工作，能做到在老師上課前開關有關的多媒體裝置，保證了教學的進度和質量。
2. 要求上進，現學生會社團部幹事，相信在3月份的學代會上我也會有不凡的表現，積極參加預備黨員的黨課，配合學校學生會的工作。
3. 《XX學年度軍訓標兵》，《XX學年度月考三等獎》，《XX學年度期會考試三等獎》
4. 現全校領操員，並被校友和同學授予“操帝”稱號
5. 第一學年度校廣播dj，給大家在疲倦的學習生活中送去一股清風
6. 擔任為期五天本年度東方綠舟國防教育的總宣傳指導
7. 具有較多的鍛鍊機會和豐厚的原始經驗積累
我知道，任何事都不是隻用嘴說、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我說的付諸於現實。請大家給我一個鍛鍊的機會，來考驗我，見證我的成長，為我投上你們神聖的一票。
謝謝大家，我的演講完了
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
我是來自五年級二班的劉潔,今天我們懷著激動的心情相聚在這裡。我很榮幸能夠作為學校的“三好學生”代表站在這裡發言,心中感到無比的興奮,首先,請允許我代表全體同學向一直關心我們學習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
獲得“三好學生”這個稱號,對我而言,不但是褒獎,更多的是肯定和激勵。在這裡,我要感謝學校能夠為我們提供這麼好的一個學習環境。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們學會珍惜,學會感恩。我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們,在你們的陪伴下,我快樂的成長。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。
成績只代表過去,新的目標在前方等待我們。我想,我不會沉醉在今天的掌聲中。我一定會加倍努力,發揚刻苦學習的精神,養成良好的學習習慣,不辜負學校和老師的殷切希望。讓我們在北嶺國小這片育人的沃土上,放飛新的理想,收穫新的希望。
最後我衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美好,老師們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
大家好!
十分榮幸能站在這裡參加本屆校學生會主席團成員的競眩我競選的職務是學生會副主席，我相信，在座的各位都是三峽學院的皎皎者，實力不可小覷，但，我充分相信自己的能力。所以，今天，我能夠站在這裡挑戰主席團!
站在這裡是需要勇氣的，說這句話更需要十足的信心。學生會是什麼?它不是凌駕於同學之上的一個機構,而是一個同學的幫手。
可以這樣說,學生會就是在同學們最需要幫助的時候,能夠挺身而出的代表大家利益的組織!學生會是老師與同學間溝通的橋樑，學生會應該是值得我們全體同學依賴一個家!學生會的幹部必須有肯幹實幹的精神和不怕一切大膽開展工作的勇氣，在學生中起到領頭作用，做任何事都要有強烈的責任感，認真履行自己的職責，才能無愧於心。
尤其是作為三峽學院學生幹部的我們在通訊社任職期間，在做事方法與工作模式方面得到任書記的悉心指導，與部門另兩位負責*膽的策劃、組織、舉辦了首屆(三峽大學生)封面模特大賽;此期間多次與校內相關部門領導交流，工作能力得到了較大的提高;
同學們，是老師們的關心讓我變得勇敢大方，是你們的支援讓我有今天的機會。成績代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高!
同學們，我是農民家的孩子，我更知道什麼叫知恩圖報。從小到大一路上都是辛酸坎坷，我比誰都能明白什麼叫塌實勤奮，什麼是吃苦耐勞，什麼叫不遺餘力的付出!
這雙手，是勞動的手，是勤奮的手;這顆心，是淳樸的心，誠實的心，是敢拼敢闖的心!
所謂天行健，君子以自強不息，我相信這世界上一切偉大的工程都是人類創造的，我們年輕，有的是精力，有的是希望，有的是施展才華的勇氣和信心!
詩人艾青曾說：為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉，而今天我要說的是：為什麼我的心裡常懷著感動，因為我知道滴水之恩，當湧泉相報!
兩年來團委的老師、我的輔導員賜予我的每一次幫助我深都深深的記在心上，同學們、朋友們對我的每一次鼓勵都讓我感動萬分，現在，我真的應該為大家做點什麼了。
此時此刻，再多的話語都是空談，唯有樸實的行動才能證明我自己。
我承諾，只要同學們給我一個機會，我會認認真真的學、塌塌實實的做，讓老師滿意，讓你們放心!
謝謝大家!
敬愛的老師們，同學們，大家好。今日很榮幸能夠代表三好學生標兵和大家探討一些關於學習的辦法與經驗。以下就是我的一些經驗：
第一， 多讀一些對我們有益的課外書或者雜誌。書能夠為我們的文學功底打基礎，能開闊視野，提前進入社會鍛鍊自己。我們要真正走進書的世界，用一顆發現美的眼睛去探索。我們會發現，書的世界是那麼有趣。
第二， 要高效率地聽好每一堂課。把注意力指向老師的講解，排除與學習無關的不利影響。選擇自己需要的內容學習和實踐，並高效率地保持下去。有人做過實驗：注意力集中地去記憶材料與不集中地去記憶，效果竟大九倍。
第三， 給自己施加學習是享受的意念。萬事萬物都有兩個地方，走出陰影就是陽光。手心反過來，就是手背。全看你站在哪個角度去看。強化學習是享受的觀念，強化的多了，便形成了良好的思維習慣，習形成了愛學習的良好品質。
第四， 養成良好的習慣，習慣使事情變得容易，是提高學習效率的源泉。剛開始，要一點一滴堅持，只要不動搖，朝著一個方向堅持，就有了習慣的雛形。再繼續堅持，習慣就成熟了。
以上就是我的學習的一些辦法。願在座的各位學習和工作都更上一層樓!
謝謝!
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