各位同學、老師：
大家好!
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
今天我講話的主題是：文明禮儀在我心中。
人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離汙言_語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那麼世界才會變得更加和諧美好。
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裡漫步徜徉的時候，怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎麼可以揹著老師、家長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園。同學們，讓我們在生命開始的春天裡，在這明媚的三月裡宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!
文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，建立一個美好的社會。
老師們、同學們： 大家好! 我今天講話的主題是：播撒現代文明 構建和諧校園
中國是一個有著五千年曆史的文明古國， 文明禮儀是我們學習、 生活的根基， 是我們健康成長的臂膀。 我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真 人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首 先學做人，學做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信， 團結友善，勤儉自強”。 然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天， 我國公民的文明素質卻出現了一些問題。
各位評委、各位老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
什麼是文明禮儀呢?
文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規範;文明禮儀就是表現對他人尊重和理解的過程和手段;文明禮儀就是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的臉面，國家的臉面。
每當我聽到“請到天涯海角來，這裡四季春常在。海南島上春風暖，好花叫你喜心懷”這首歌的時候，我為自己能生在海南島，活在海南島而自豪。
看!碧波萬頃的南海上，一顆璀璨的明珠冉冉上升。這裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗。海濱風光旖旎秀麗，東郊椰林美不勝收。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞天……美景不勝列舉，讓人流連忘返;瓊臺書院、東坡書院、洑波古廟……名勝古蹟數不勝數。
海南寶島，你不悔是“東方的夏威夷”，是地球村中的一塊淨土。20xx年1月4日，國務院釋出了《關於推進海南國際旅遊島建設發展的若干意見》。從此，“建設海南國際旅遊島”的主旋律唱響了寶島大地，一首《請到天涯海角來》不正唱出了寶島的魅力嗎?
我曾多次問自己：我是新時代的少先隊員，是“國際旅遊島”建設中的小使者，我該做些什麼呢?
時代告訴我們，國小生在日常的生活和學習中，要從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。也許有人說，文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其實不然，文明禮儀對於整個社會的風氣，對於我們自身內在修養所起到的潛移默化作用是不可估量的。
那麼，在建設國際旅遊島的今天，我們將向世界展示一種怎樣的風采呢?當然，我想在座的同學們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現出我們祖國、我們海南應當具有的優良傳統和文明禮儀!而要做到這一點，就離不開我們平時在日常生活中逐漸養成的“懂禮貌，講禮儀”的良好行為規範。
“文明禮儀”從我做起，從小事做起。這個學期，我們學校執行了每天三次大掃除，經常對學生進行文明禮儀教育，還請專家到學校做了多次《文明禮儀知識》教育講座。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。古人說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在日常的實踐。我希望我們每個同學，都能夠積極參加到學校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動中來，為寶島的明天儘自己的一份綿薄之力，讓來自五湖四海的朋友都記住這個寶島，愛上這個寶島。
同學們，在日常生活和學習中，我們要努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重同學，讓文明禮儀伴隨著我們做個新時代的小使者!
我的演講完了，謝謝大家!
三字經中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。
那麼，什麼是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響後，有些男孩兒便橫衝直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句髒話。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。
只不過這些小事微不足道罷了。禮儀不在於嘴上功夫，而是在於真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野汙穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的國小生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關係，真正體現新世紀國小生優秀的精神風貌。
七彩的童年中我看到了許多感人的故事，但有件事讓我刻骨銘心!那天，天還沒亮，小區還在夢鄉之中，只有路燈在晨霧中閃爍著微弱的亮光。一陣鳴叫打破了寂靜，喚來了黎明的曙光。一位清潔女工，像時鐘一樣準時，不管颳風下雨，清晨5點總會準時來到我們小區打掃衛生。
有一次，我早早地起床了，奉媽媽的命令去倒垃圾。碰巧看見一個小夥子在吃早點，順手把包裝袋扔在地上。那位清潔女工有禮貌地對他說：“先生，請不要隨地扔垃圾。”可那小夥子卻傲慢地說：“你不是掃垃圾的?沒人扔東西要你有屁用。”說完就大搖大擺地揚長而去。我們這些旁觀者，你一言我一語地指責：
“這人好沒道德!”
“這人心眼和垃圾一樣髒!”
……
想著那人不良的行為，聽著那人滿口的髒話我陷入了沉思：如果每個人都像那人一樣亂丟垃圾，那麼我們的地球將變成什麼樣子呢?如果每個人都像那人一樣滿口髒話，那麼人世間會和諧嗎?不堪設想呀。這時那位清潔女工一聲不響地走上前去，撿起垃圾，丟進了垃圾箱。
還有一次，我準備和媽媽一起去銀杏湖公園散步，看見一位老奶奶去倒垃圾。老奶奶正在和那位清潔女工說些什麼。可能是說她不太好走，走時腰疼。只見那位清潔女工帶著微笑對老奶奶說：“大媽，我扶你。”看著眼前的一幕，我感動了。也跑了過去，扶那位老奶奶。這時我又陷入了沉思：如果每個人都像這位清潔女工一樣的話，那麼我們的世界怎麼可能不變成美好的人間呢?
又是一輪紅日冉冉升起，大地披上了燦爛的金裝。那位清潔女工又準時來到了小區。看，兩排筆直的香樟樹護著的潔淨的小路上，人們在散步、晨練……空氣真新鮮哪!
啊，小區的這位清潔女工，雖然您很平凡，但越是平凡，越彰顯平凡的偉大!
您，就是一位值得我尊敬的人，就是一位文明的使者。
我又怎能將您忘卻?
七彩的童年生活中有多少感人的故事，又有多少不能忘卻的人呢?
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。
她沒做什麼驚天動地的大事，不過是舉手舉“口”之勞;她見到老師問聲好，請教問題道聲謝;她不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人。文明真的無處不在，信口拈來。室等安靜場所手機不設震動或直接接打電話，人未到位先佔，還有那可惡的“課桌文化”猖獗。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個大學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們放飛小鳥，他們會翱翔於自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學規範，知禮儀，爭做文明之星”主題活動中盡情展現自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設文明校園而努力奮鬥!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
在這綠樹成蔭，碩果累累的季節，我們迎來了新學期，上學期我們班被評為文明班級，這是我們班級全體師生共同的榮譽，在整個學期裡我們班級的每位同學都很積極爭做愛學習、愛集體、講文明、講衛生、懂禮貌、的好學生，同學們都養成了互幫互助的好習慣。
同學們都積極參加學校組織的各項活動，讀書節活動中，同學們爭當讀書小明星，在美術節上我們班同學獲得了優秀獎;在運動會上我們也獲得了很多獎狀和獎牌。
老師經常教導我們：“每一件小事，能夠做好，就是大事;每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時刻謹記班主任的諄諄教誨，併為之努力著。新的學期開始了，沐浴著陽光的雨露，讓我們在長橋二小這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學習、體驗生活、體驗成長吧，昨天的榮譽已經過去，我們三1班的全體同學將齊心協力、繼續努力，爭取在這個溫暖的集體裡事事有人做、人人爭當學習能手，大家都為做文明學生而努力，每位同學都能養成良好的學習習慣;班幹部能做好老師的得力助手;搞好班級的衛生，建立優美的學習環境;積極進取，團結集體力量參與學校的各項活動，相信在全體師生的共同努力下三1班的明天會更好。
謝謝大家。
星期六清晨，我和爸爸，媽媽一起去外面吃早飯。
走著走著，忽然我看見一個人把一個汽水瓶往地上一扔兒就若無其事的走開了。繼續往前走，我又看見一個接著一個垃圾的正在大馬路上“漫不經心”的“閒逛”呢，看到這兒我的心裡不禁責怪起這些亂扔垃圾的人：“真是的，為了自己的方便往地上扔東西，也不想想那些環衛工人，他們冒著嚴寒酷暑為我們清掃著地面的垃圾和灰塵，真是沒有公德心!如果人人都這麼做，環衛工人該有多辛苦啊!
如果我們能創造一個“文明節”那該有多好呀!等到這個世界上真有這個節日的時候，在這一天，人們都要講文明，懂禮貌，不隨地吐痰。要是這樣的話，我們的地球將變得更美好!
我相信，這個世界總有一天會有“文明節”的。
老師們、同學們：
大家早上好！
非常高興，國慶長假剛過，我們又相聚在這美好的早晨。徐徐的晨風裡，雄壯的國歌聲中，看著五星紅旗冉冉地升起，我心中無比的自豪，為祖國的富強而自豪，為人民的幸福而自豪！作為中國人民的一員，我衷心祝願我們偉大祖國的明天更加輝煌燦爛！
今天我做國旗下講話，題目是《文明在我身邊》，我很喜歡這個題目。從大的方面來說，中國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿動開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。從小的方面來說，我們學校是全國青少年文明禮儀教育基地，我們各班級都開設了文明禮儀教育課，文明禮儀必將成為我們每個華傑人的標誌。按理說，我今天要好好歌頌一下我們身邊的文明。可是，從最近的所見、所聞來說，我要很痛心地告訴各位老師、各位同學，文明還並不在我們身邊。
先來聽一個故事：
有這樣一則報道，說的是在美國珍珠港景區，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此！據說，這是為了專門提醒中國人而設定的；其它國家包括美國遊客則沒有這樣的“待遇”。同樣的禮遇，在法國，去過巴黎聖母院的中國人都會看到這句中文告示：請保持安靜！據說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的。就連80年代才剛剛發展起來的泰國竟然也在皇宮寫下“請便後沖水”這句只給中國人看的標語！很多國人看了心都流血！一些國人的不文明行為已經嚴重損害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。
如果說上面的故事只是故事，離我們還比較遠，那麼請看看世博會吧：
20xx年世博會在上海舉行，也是我們的驕傲之一，可是世博會上的一些不文明行為，卻讓我們很是感到慚愧。為了免於排隊的辛苦，大量健康的“聰明人”乘坐輪椅冒充殘疾人走殘疾人通道；五、六個成人攙扶著一位老人走老年人通道；幾位家長推著八歲的“巨型嬰兒”走嬰兒通道……5月底，一些國家如芬蘭、瑞典等國家展館停止開放綠色通道。其它的不文明行為如亂丟垃圾、浪費飲用水、大聲喧譁等更是隨處可見。（摘自《讀者》20xx年底17期）作為中國人，我深深地熱愛我的祖國，可是也為我們的這些不文明行為深深地感到羞恥。
如果說世博會離我們還比較遠，那麼看看我們平時的行為吧：
大休離校，車還未到，滿操場都是人，吃著零食，隨意地佔據了停車的位置；車來了，本來還算是有些形狀的隊伍一下子就湧向了車門，一窩蜂地往車裡擠，忘記了年齡，忘記了年級，忘記了性別；車走了，地上慘不忍睹，一片果皮廢紙包裝袋。不僅是大休離校那天，平時也會看到丟下的垃圾，看到在樓梯、走廊上的追逐打鬧，看到打架罵人，看到大聲喧譁，看到浪費飯菜，看到欺負弱小，看到隨地吐痰……儘管是少部分，但的確存在。
老師們、同學們，文明是一個人最重要的素質！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不是的任務。我們不要把文化知識的學習放在首要和追求的位置上，而忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成。事實上，文明的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，習慣造就性格，性格影響命運，誰擁有文明的習慣誰就擁有美好的未來！
今天，在這莊嚴的升旗儀式上，華傑期待著文明成為每一個人的意識，成為每一個人的習慣；期待著校園內每一天的優美，每一處的潔淨，每一活動細節裡都煥發出文明的光輝；期待著同學們有著整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求、積極向上的學習氣氛。我們堅信，我們所有同學都能夠成為一個有修養的人，有品質的人，守規範懂禮儀講文明的人。請同學們行動起來，從每個人做起，從每一件小事做起，共同努力，讓我們華傑的每一個角落都盛開文明的花朵，讓祖國到處洋溢禮儀的芬芳！
謝謝大家！
講文明樹新風是我們生活中不可缺少的一部分。與同學及他人交談時，可能會不經意發出一句簡單地問候;做一件舉手之勞的事情;給需要幫助的人行個方便有句名言說得好：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。不要以為一件文明的好事很小，就不做;認為一件不文明的壞事很小，就做。
在電視上，我曾看過這樣一個廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：你讓吧!你讓吧!這時，一位好心的叔叔從公交車的後面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。
啊!講文明樹新風就是一個空位呀!
記得去年三月，我校以掛提示牌為主題：提醒同學們上下樓梯靠右行不擁擠、愛護校園公共設施、花草、節約用水等。大家紛紛利用廢舊物品，經同學們靈巧的雙手，設計成各種各樣圖形，在上面書寫著幽默、風趣的文明用語。懸掛在醒目的地方，時刻提醒同學們講文明樹新風。
還記得上個月我當值周生時，曾見過這樣的場面：一個個一年級的小同學在操場上撿垃圾。當我走上前問他們是幾年級哪個班時，他們只說才入學的，卻沒有說出班級和姓名。講文明樹新風就在一個舉手之勞的動作，不分年齡。
在社群，一個小男孩放風箏時，不小心風箏掛在了大樹上。取下風箏只能藉助花園的長椅，為了不弄髒長椅，讓人們累了能夠坐在椅子上休息，他在長椅上鋪上一張紙，小男孩兒摘下了風箏。
原來，文明是一張紙的厚度呀!
由此可見，講文明樹新風在我們的生活中非常重要，也十分廣泛。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水;是咖啡中的一塊方糖;是一葉方舟。帶我們駛向美好生活的彼岸。
讓我們攜手並進，一起迎接文明使者，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、聖潔的文明之花吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸站在這裡進行演講，演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那麼怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個角落裡呢?我將從以下幾個方面逐一講解：
1、在校園：升旗儀式時我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌;下課休息時，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好;上學時，遵守交通規則，衣服要整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采。
2、在家裡：我們應該孝順父母、尊老愛幼、關心親人、勤儉節約，做熱愛勞動的“小幫手”承擔起自己應盡的責任，共建和諧、溫馨家庭。
3、在社會：我們應該做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”;在公共場所裡，做愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序的“小衛士”，共同建起綠色美好家園。
總之，無論我們身在何處，都要說文明話，做文明事，樹立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開縣聞名全國，讓我們的祖國在未來能夠更加輝煌!不負於幾千年來“禮儀之邦”這個美譽。無論今天的演講結果如何，我還是要感謝學校搭建了這個平臺，給予了我這次展示自己的機會，同時也要感謝老師和同學們對我的支援和幫助。最後，請大家投上您那真誠的一票吧!謝謝大家!我的演講完畢!
老師們，同學們，早上好：
今天我國旗下演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》。
文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”，富有優良的文明禮貌傳統，素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時期，我們的老祖宗就已經注意人們互相交往時的禮儀同內在品格的關係。孔子說：“文質彬彬，然後君子。”也就是說，只有禮節儀表同質樸的品格結合，才算得上是一個有教養的人。
“貌美不如語言美”，可見語言美也是非常重要的。常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。對我們同學來說，日常生活、學習中與人相處時，講一點語言美，並不是難事，見面問一聲“您好”，見到老師的面主動問一聲“老師好”等等，但請同學們要注意，不僅對老師要這樣，對所有的人都要這樣。在學校裡和同學的相處，回到家中和父母、長輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們並沒有失去什麼，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人們只能說：這個孩子有涵養。
“語言美要靠心靈美”，而心靈美的外在表現是行為美。鑑別一個人的是非、功過，不光是要聽其言，更要觀其行。行為美首先要心靈美，“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗”，心靈美可以彌補一個人外表上的不足。我們不必去做什麼轟天動地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了，比如：見到校園裡有一張紙屑，我們主動彎腰拾起;見到流水的水龍頭主動關上;上樓梯時，讓趕時間的同學先走……這都是心靈美的體現。同學們，讓我們發揚優點，克服陋習，向不文明的行為大聲說“拜拜”，你會驚奇地發現你自己——很美!
我的演講完畢，謝謝!
敬愛的老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是：《文明禮儀》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，也可以增進人與人之間的友誼。
大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多的傳統和美德。從孔融讓梨到張良拜師，從周為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位國小生應該學習的楷模!
作為一名新世紀的國小生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的國小生!但是，如何才能做一名文明的國小生呢?我們首先要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養;遇到老師、同學，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;在與同學的交往中，能和睦相處，共同學習。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任;家裡來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待;在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生;尊老愛幼，幫助別人，做到處處為別人著想。
讓我們一起努力，做一名穿戴整齊、懂禮貌、不亂扔垃圾的國小生。
我的演講結束了，謝謝大家。
在這個二十一世紀，文明仍是人們所討論的熱點，因為“講文明，做有素質的人”不僅僅可以促進人與人之間的和諧發展，還可以構建一個高素質的社會，樹立對外的良好國際形象。因此，我們要學會講文明，做一個有素質的人。
雖說國家是在大力提倡並宣傳文明，但也有許多人依舊是一副我行我素的樣子，破壞公共道德。
杭州一名小夥子因未給抱小孩的婦女讓座，而被與婦女同行的男子連扇5個耳光，鼻血直流。這是怎樣的蠻不講理啊!難道僅僅因為一個座位，就可以狠打別人，破壞公共道德嗎?無獨有偶，同樣是一個小夥子未給抱著孩子的夫妻讓座，而被打得鼻血直流，就連鏡框也被打飛，斷成幾截。這又是一怎樣讓人心驚的畫面!
就憑這樣的素質，怎能不被外國人所瞧不起呢?在國外，甚至貼上了“華人與狗不得入內”的標語。作為一名中國人，這是多麼令人恥辱的一件事。面對這樣的評價，許多人仍是一副無所謂的樣子，依舊我行我素：在公共場所亂塗亂畫，大吵大鬧，破壞城市形象，不顧自己的形象，抽菸，亂扔垃圾。
雖說許多人不講文明，但並非人人都是如此的。在這個社會，仍然有許多人是講文明，有素質的。
重慶綦江，一位80多歲的老人代正興，給為他讓過座的每一個人一個紅包，這個紅包不僅有2元錢，還有一張卡片，上面寫道：“你高風格讓座和幫助，感謝你!綦江代正興。”
為老人讓座的人講文明，有禮貌，代正興老人也是如此。文明與文明相撞，綻放出令人感動的一幕，文明之花燦爛星空。現今社會，這樣的人也有許多。
養老院裡，許多老人孤苦無依，隨著年紀的增長，他們生活不能自理。多虧志願者們，去做義工，去照顧老人們。他們帶給老人歡樂，為老人送去溫暖，卻不計任何回報，奉獻自己。
在這個缺乏文明，缺乏素質的社會，仍然有許多講文明，有素質的人。他們分散於社會的角角落落，共同為文明的社會而努力著。
我們是中國人，講文明是中華民族的傳統美德，要繼承併發揚。因此，我們要構建高素質的公民社會，得講文明，做一個有素質的人。
我們的祖國自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，我們祖國注重的是品德修養和文明美德，他們融合成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。
其實健康文明的是在我們的身邊處處可見，時時能覓。比如：在公交車上給老人讓座，扶殘疾人過馬路等，一些不起眼的小事其實都是文明美德的表現，說到文明美德，我想到了一個故事。我在書上看到過一個關於列寧的故事我就來簡單的概括一下吧。一次列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧對她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後給女工讓了路，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表現嗎?
說到這裡我有想起了一件事情。有一次我去一個公園學習游泳，還要報名，因為媽媽一帶我來過一次了所以這次我自己來了，可是到了公園，我竟然迷了方向，找不到游泳報名地地方了，可把我急得不行，心想不就是個游泳池嗎，我問個人不就知道了嗎前面正好過來一位阿姨，我就問：嗨，你知道游泳池在哪裡嗎?那位阿姨看了我一眼，也沒說就走了，我很生氣，心想什麼人呀我再問別人去。想著想著就過來了一位叔叔。我就趕快跑了過去說：叔叔你知道游泳池在那裡嗎?那位叔叔很高興的就說出了游泳池在那裡。這是我突然反應了過來，剛才問那位阿姨時不是沒有對那位禮貌的說嗎，所以那位阿姨才不給我說，想一想還這是慚愧呀。最後我很順利地報了名，如果一開始就很禮貌的對那位阿姨說，不早就報上名了嗎?這就體現出來了文明禮儀的重要性。
文明禮儀對我們的生活是很重要的，文明是做人之本，沒有了文明禮儀我們就失去了做人之根本。
文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭;文明像泉水，淨化人們的心靈;文明像一盞航標燈，領著我們走出廣闊的海域;文明是一句關懷人心的話語，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你仔細留意，就會發現其實文明就在我們身邊。
那是一個星期日，我和媽媽要坐公共汽車去爺爺家，車上的人很多，我和媽媽只好在車上站著。過了一會兒，一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車，當我以為車上沒有一個人來給來奶奶讓座時，一個五六歲的小女孩站了起來，說：“老奶奶，您坐我這裡吧!”老奶奶笑眯眯看著她說：“真是個懂話的孩子。”這時，車上的所有人都稱讚她，這個小女孩害羞的躲到了她媽媽的後面。這時，媽媽也要我多學學這個小女孩的事。
又一個星期三，我和爸爸媽媽去看電影，我們的身邊坐著一個叔叔，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無雜物，我有點不明白，就看了看他的椅子，原來，他在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋裡，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅乾淨了自己，又為別人創造了一個賞心悅目的環境，真是一舉兩得啊!
文明時時刻刻都在我們身邊，只要我們注意著它，就會發現，文明是我們一生中最重要的東西，它有時甚至比我們的生命還重要。
文明，是每個人都需要的一種禮儀。可做到文明，也許真的有些困難。但，有時，你只要跨出了一小步，你就已經做到了文明。
近幾天，我看了一副漫畫：一個小女孩和一個小男孩路過一個垃圾桶，垃圾桶內只有一點點垃圾，而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾，散發著惡臭。小女孩看見了，馬上動手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，為了杜絕人們再把垃圾放在垃圾桶外，靈機一動。找來一張紙，在上面寫了幾個大字：“文明，只差一步”，貼在了垃圾桶上。
在我們的日常生活中，文明的確只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多;文明只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好;文明只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑…當我們為了輕鬆而少走了這一歩，也許垃圾並沒有減少，而美麗的環境卻減少了;世界並沒有變得美好，而我們的整潔的環境卻變得糟糕;我們並沒有會心一笑，而是眉頭緊鎖…其實，類似隨地吐痰這樣的小事很常見，例如：水流失，懶動手，踩草坪……
看了這幅漫畫，我悟出了一個道理：如果一個人能為文明邁出一小步，社會將會邁出一大步。自此以後，“文明”兩個字就在我心裡就留下了深深的烙印。文明，離我們也許真的只有一小步，一小步而已。我們只要跨出了一小步，文明就不遠了。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是六(2)班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園裡該做些什麼呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裡漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這麼美麗的校園裡，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎麼可以揹著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
同學們，我們國小生要著裝得體，符合國小生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負於“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裡，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的演講完畢!
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《爭做文明中學生》
有一種美令人驚豔，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美就是文明禮儀之美。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德!有人說，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明;當我踏入校園，看到同學們向老師鞠躬問候的時候，我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人的時候， 我看到了文明;看到同學們向貧困山區孩子捐款的時候， 我也看到了文明„„有人可能認為“文明”這個詞離我們很遙遠，實際上不然，文明其實就在我們身邊。上課認真聽講，這是文明;回家認真寫作業，這是文明;別人說話時不隨便插話，這也是文明。文明其實很簡單，但給我們帶來益處卻是無法言說的。文明是一條瀑布，飛濺著真誠的水花;文明是一縷陽光，驅散了醜陋的迷霧;文明是一縷春風,溫暖了失意者的心,;文明是一盆火，燃起春的希望。 文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為，可事實上我們真的做到了這些了嗎?看看剛打掃過的教室地面上卻飄來了廢紙;看看走廊上起鬨大鬧、推推搡搡的身影;再看看用腳開門，“瀟灑”而過的背影„„這一切的一切，不覺使人心頭一震。 我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度;我們不能預知明天，但可以把握今天;我們不能樣樣順利，但可以事事盡力;我們不能改變容貌，但可以展現笑容;我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明!文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明以一場雨，滋潤了乾涸的心靈!
“天下大事，必行於細”，當我們真正做到“遵公德，講文明”，那我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的維護者。 請管好我們的手：愛護公物，不亂寫亂畫;不亂扔垃圾、不打架鬥毆。請管好我們的口：遇到師長、同學，主動問好;不說粗話、不隨地吐痰。請管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓;乘車實先下後上，主動讓座;不踐踏草坪。
同學們，我們期待著文明的陽光灑遍美麗的校園。在這裡，我以一名共青團員的名義呼籲：行動起來吧，讓我們遵守社會公德，爭做一個講文明禮貌的中學生!讓我們攜起手來，共同創造我們皇冠中學的每一天!!
謝謝大家!
老師們、同學們： 大家好! 我今天講話的主題是：播撒現代文明 構建和諧社會
中國是一個有著五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落 落大方，見義勇為， 謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無 禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成 長的臂膀。 我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。” 說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法， 明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。 然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天， 我國公民的文明素質卻出現了一些問題。
新華社 10 月 7 日報道了一則新聞：“十 一”黃金週的第二天， 新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現 80 多名韓國遊客集體撿 垃圾的場面，其中包括 30 多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區 垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短 20 分鐘，方圓近 1 公里的垃圾被 韓國遊客才安心 清理得乾乾淨淨。在驅車將 5 個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後， 繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客柳仁圭說：“野外應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。”
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景 區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數 十人，為我們的環境保護充當“義工”。 而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因 此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎 客首日，內地遊客在樂園的非吸菸區肆無忌憚吸菸，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意 插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅遊，中 國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪 不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己 的行為感到慚愧。 讓我們共同來做文明人吧。
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧譁。。。。。。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市裡，更需要文明的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱於世，在世界文明的長河裡，我們是現代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規範，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園裡處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈裡生根發芽，開花結果。
我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧!!
同學們，千里之行，始於足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!
各位評委、各位老師：
大家好!
今天，我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》。
翻開《文明美德伴我成長》這本書，猶如徜徉於文明美德的長河，古今中外，名人軼事，名言警句，凡人俗語，好比一朵朵潔白的浪花，碰撞出動人的旋律，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂，激起我對文明美德的嚮往之心。我不由得靜下心來，細細閱讀，慢慢品味，深深思索。
在這裡，我探求到了文明美德之河的起源。
我徜徉於秦始皇陵兵馬俑巨集大壯觀的陣列，眼前浮現“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”的悲壯畫面;我徘徊於敦煌莫高窟的精美飛天像前，眼前分明飄來落花瓣瓣，幽香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣，《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩如畫，含意雋永。她從不幸的谷底到達藝術的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，於無聲處，展現生命的蓬勃;在手臂間，勾勒人性的高潔、生命的尊嚴、偉大的人類精神。她的舞蹈，不就是華夏幾千年傳統文明、文化、美德的延續嗎?
華夏文明美德的歷程，經歷幾千年風雨洗禮，在當今時代，展現熠熠光輝。如今，我們已不再滿足於四大發明的古老驕傲，我們有“兩彈一星”的震撼世界，有“神舟七號”的飛天壯舉，有“嫦娥一號”的登月覽勝。人類現代科技文明，寫滿中國人響亮的名字。
在這裡，我探求到文明美德之河的深刻內涵。
善良寬容、尊重生命、感恩生命，是文明美德不可缺少的內涵。
我徜徉於古今中外，世界各地，我看到“提燈女神”南丁格爾挨個看望傷病員的身影，感受到她瘦弱的軀體散發出溫暖的光芒。我看到，一代代白衣天使以畢生精力，踐行著南丁格爾誓言。我看到“5。12”汶川大地震廢墟上，招展的軍旗下，身著國防綠的子弟兵，無所畏懼，忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上，一個個樸實無華、大愛無疆的“感動中國人”的身影：踏上“感恩之旅”的黃舸，提出“最苛刻捐款條件”的曹德旺，“行善家鄉綠荒山”的楊善洲，大愛至樸的“唐山十三農民兄弟”。
在這裡，我探求到文明美德之河的豐富外延。
公德意識、尊重別人、知書識禮，是文明美德的重要外延。
公共場所不大聲喧譁，注重自己的一言一行，公交車上主動為需要幫助的人讓座，早已成為鄭州人的公德美德。路見不平挺身相助，見義勇為、助人為樂，讓“小悅悅”事件成為最後一個悲劇，是我們每一個人的心願。在銀行營業櫃檯或視窗的“一米線”前自覺止步，上公交車或活動時主動排隊，何嘗不是公德意識的體現。
捧讀《文明美德伴我成長》這本書，我徜徉文明美德之河，穿越歷史，暢遊古今中外，與名人對話，與凡人相識，它讓我形象生動探究文明的起源和歷程，感受文明美德輝煌多彩的內涵和外延，接受文明的洗禮，美德的陶冶。我將用實際行動傳承歷史，讓華夏文明美德傳統發揚光大。
謝謝大家!
尊敬的老師，同學們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個文明守紀的民中人》! 眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規範》也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己。
的確，處於多夢季節的青少年，萌發著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活裡沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。
在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：
校園裡，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的髒話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮!乾淨的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日裡，披頭散髮，不修邊幅，長長的指甲中藏汙納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來，一個人的素質是多麼的重要啊!
現在，我校在全市，乃至於全區全國榜上有名，而我們又是這所名校的主人，那麼，身為主人的我們，應該怎麼做呢?
應當碰到老師時，送上一句溫暖的問候;在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓;平日裡整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切?
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧譁，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?
人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集於一身時，你，就是最可愛的人!
在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發著超倍的魅力!因為，你，就是準格爾旗民族中學的金字招牌!
請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的民中人
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫___，來自__年級__班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎。
“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節後的__廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的__廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖汙跡，密密麻麻的斑痕與__廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學給人起外號，打罵同學，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今後的成長。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。養成文明禮儀需要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問聲好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒。
老師們，同學們，文明禮儀連著你、我、他，創造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園裡處處盛開。
那些威武莊嚴的石像，此刻形單隻影的在風塵間落寞;頹圮的殘垣，於荒涼蕭瑟中匍匐在地。被遺棄的古蹟早已破敗，文明也隨之湮滅。幾個世紀後的發掘，尋回的僅是一些石制斷壁，並得知有過這樣一個族群，將他們的文化鏤刻於石壁。我們沒有這些人存在的記憶，只是瞭解到在模糊字跡背後有那不同於我們的靈魂。
沒有一本書的記載能夠將那些曾經的輝煌重現，沒有一幅畫的勾勒能描出那剛剛見光的文明之輪廓。昨夜的殘夢在黎明時淡去，曦光中消逝的文明如夜一般神祕。
那些不僅僅是有文字的塊壘而已，也應該是人類文明的基石，古羅馬的鬥獸場，瑪雅神殿，龐貝古城，西安秦俑也是，當我們憑弔古文明的遺蹟，更能感受文明史每一頁都是經過幾代人漫長的書寫留下的。只不過人類在進步，回眸時卻看不見視線外的來路。有時候會有這樣的感覺，秦俑不僅是秦始皇的陪葬品，也祭奠著一切消逝的文明。昨夜的殘夢不能分辨，昨夜的文明已成西風中凋零的碧樹。
歷史的行進不可阻擋，時間的河流難以斬斷，但人類的文明是否可以隨之前行?我不敢肯定，我無法洞悉現代人認為是古人能信手舀起一掬清泉解渴更幸福，還是我們把汙染的水過濾透明更加偉大?其實有時候亦無所謂，更不必在意它的優劣，何以選擇每個人都有各自的觀點，我只知道，水已經汙濁了，文明永遠不會回來。
文明是一個人的靈魂，你的一舉一動都會隨著這個靈魂而碾轉而改變，文明也是一個民族的根，民族的興衰都在這根的牽引下逐漸成長。
我們的祖先是充滿智慧的，雖然他們可能不知道文明的意義，但是他們卻懂得文明的價值，因此倡導了文明、發展了文明。曾經那永不磨滅的文明難道會在我們這一年代就要結束了嗎?但是文明是在一個人的內心深處，雖然它不會隨意因為你的慾望展現力量，它也不會隨意因為你的險境而出現，但是它一定會在一種地方展示它那無窮的力量——為他人“服務”。
在日常生活的點點滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌並不需要做得轟轟烈烈，只用平平常常的就可以了。記得在《今日視線》曾報道過，有一位先生多次捐獻出自己的愛心，幫助有困難的人。當記者想要見一見這位好心人時，他總是不願露面，更不願意說出自己的姓名，人們便稱他為“活雷鋒”，還親暱地稱他為“關微”先生。通過記者的搜尋，終於得知這位“關微”原來是廣東一位行善不留真名的人，五年來，他共捐款72。5萬元。平時都是通過電話確認救助的物件，然後把錢匯過來，唯一的一次露面，是在20__年秋天，利用出差之機，取走幾年來的資助發票。見過他的人都記得，“關微”先生是一位四十多歲的中年人。他那“樂善好施”的文明行為感動了所有人的內心。
可是，並不是人人都像這位“關微”先生一樣，就從生活中最容易看到的事——坐BRT公交車說起。上車時，一位老爺爺正要上車，突然兩位小朋友衝了過來，不僅不小心撞倒了老爺爺，還衝到了車上的唯有的兩個座位前坐下。路人趕緊扶起這位被撞倒的老爺爺，扶著進公交車。然而，這兩個“小壞蛋”不僅不知羞恥，看見老爺爺連讓個位置的想法都沒有，還取笑老爺爺走路時像烏龜，因為走得慢，所以連個位置都沒有“搶”到。老爺爺並沒有太大的不肖，卻一臉無奈地站在一旁。這兩個“小壞蛋”的“樂善好施”的文明行為不僅影響到了周邊的人，還玷汙了少先隊員那純潔的形象。
文明不僅僅是高尚的品德、無私的奉獻，而是禮貌的詮釋、是個人教養的體現。每個人都擁有一個美好的“文明”，它藏在人的內心深處。但是人們卻不懂得合理地去運用它，有的人把它發揮在效國安邦、為他人服務的方面上、有的人卻把它隱藏在自己的內心深處從來都是不聞不顧、有的人竟用它來“幫助自己”唱著文明的名號來幹許多無恥、卑鄙的不良壞事。從而遺忘了，文明本身的意義，只是利用了文明的價值做盡為了自己而不停地“努力”的壞事。但是，也有少數人明白文明那純真、美好的活力，並用它來完成為他人服務、為他人而努力的好事。沉睡在人們內心深處的文明……
喚醒它吧!自己內心深處那純真的心、喚醒它吧!自己內心深處從祖先繼承下來的永不磨滅的靈魂、喚醒它吧!屬於自己真正美麗。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。
每當我走進我們__中學的校園時，就能感受到它的潔淨和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優美的校園環境，這讓我就讀於__中學感到無比的自豪。
若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風、班風、學風。可是，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了，文明常常被一些同學掛在嘴邊，可是卻有許多同學並沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時，脫口而出的髒話;在不經意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施;在作業沒有做完時或是不會做時，直接抄他人的作業。這些都是不文明的行為，我們應該以身作則，並號召同學們告別那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動起來，文明校園，從我做起。
1、養成良好的衛生習慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱裡，不隨地吐痰。
2、愛護校園教室的公共設施，不踩踏花草，不亂塗亂畫。
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭。
4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。
5、端正學習態度，不曠課，不遲到，不早退。
如今我們擁有著一個如此美麗的校園學習環境，我一定要倡導：做到以上幾點，同學們，讓我們行動起來!文明校園，從我做起，引領文明風氣，爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好!
我的演講到此結束，謝謝大家!
老師們、同學們： 大家好! 我今天講話的主題是：播撒現代文明 構建和諧社會
中國是一個有著五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落 落大方，見義勇為， 謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無 禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成 長的臂膀。 我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。” 說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法， 明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。 然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天， 我國公民的文明素質卻出現了一些問題。
新華社 10 月 7 日報道了一則新聞：“十 一”黃金週的第二天， 新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現 80 多名韓國遊客集體撿 垃圾的場面，其中包括 30 多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區 垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短 20 分鐘，方圓近 1 公里的垃圾被 韓國遊客才安心 清理得乾乾淨淨。在驅車將 5 個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後， 繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客柳仁圭說：“野外應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。”
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景 區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數 十人，為我們的環境保護充當“義工”。 而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因 此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎 客首日，內地遊客在樂園的非吸菸區肆無忌憚吸菸，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意 插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅遊，中 國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪 不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己 的行為感到慚愧。 讓我們共同來做文明人吧。
謝謝大家!
中國是一個有著五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
但是近年來隨著旅遊業的興起，很多中國人在出國遊覽的同時也把中國人的特定形象帶給了世界：缺乏公共空間的基本禮貌，肆無忌憚地大聲喧譁，碰撞別人後毫無感覺，也不致歉;在車上哄搶座位，拒絕向老人和孕婦讓座;隨地吐痰，吃飯時大聲咀嚼…但外國人看到亞洲人模樣的、行為不文明的遊客時，往往都會說是中國人，甚至特別為中國遊客設定了中文標語，提醒國人注意行為的文明。
作為一名中國人，看到這些訊息，甚至是親眼目睹這些事情時，我們感到羞愧：自己也有一些不文明的行為吧，愧為中國的代表;那些人也使自己在被人眼中成為了這樣的形象：中國人成了不文明、粗魯的代名詞。於是不文明行為，早已不代表個人的形象了，他也代表了一個國家的形象，於是文明--素質，是一個人的符號，更是一個國家的符號。
我們要積極參與到講文明，改陋習，樹新風，塑形象活動中。在精神文明建設的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起，從現在做起，從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。把講文明，改陋習，樹新風，塑形象活動不斷引向深入。
抓好十不以改掉不良的惡習，養成良好的個人衛生習慣。要發揮好模範帶頭作用深入學習文明守則,不斷提高文明道德水平，增加自我道得意識。我們還要使講文明，改陋習，樹新風，塑形象活動貫穿在日常工作和生活之中，要把講文明，改陋習，樹新風，塑形象活動與文明行業活動結合起來，做到相互促進，協調發展。要從現在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名大學生，我們要不斷提高自身素質。
要修身養性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。
與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。瞭解自己，發現自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然後在目標的指引下，一步步努力實現，不要操之過急，更不要總是追求最好，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，創新，道德等等，我們對自己要有正確定位。我們要爭取做一名優秀的大學生，為以後的工作打下堅實的基礎。
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。來自：作文大全那麼，什麼是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。
作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的物件。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為遊客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。火車跑得快，全憑車頭帶。
在家裡，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位，領導如果能夠帶好頭;在視窗單位，視窗工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那麼我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?我的講話完了，謝謝大家!
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