尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“嘀嘀嘀……”一陣優雅的鬧鈴聲響起。
“煩死了!”儘管鬧鈴優雅，我還是不滿地大聲嚷起來，伸出手狠狠地摁下了鬧鐘的按鈕。我快速穿好衣服，走出臥室，眼前的一幕我驚呆了。
天啊!開什麼國際玩笑，一個個面無表情的機器人在廚房裡忙碌著，它們絲毫沒有停歇的意思。它們的胸前佩戴一個牌子，上面4個醒目的數字是“20__”。我這才如醍醐灌頂猛然醒悟，自己已經生活在20__年了。望著眼前的一個個機器人，我心中不由得升起一種自豪的感覺。
咦，怎麼回事，明明我剛剛出來的時候是天使圖案的牆壁，怎麼一下變成一群小朋友在玩撒的壁畫呢?正當我百思不得其解的時候，一個機器人來到我跟前，說：“主人，您好!您現在生活在20__年，這裡的牆壁會根據您的心情變化成不同的圖案;您高興，它會顯示各種快樂的圖案;您悲傷，它就會顯示各種名言，提醒您要振作起來。”
“哦。”我諾有所思地點點頭，“現在科技發展真快啊!”
在享受完一頓豐盛的早餐之後，我感到無聊，想看看電視。於是對機器人說：
“機器人，我想看電視。”
機器人馬上回答：“您可以看啊。”
我問：“遙控器呢?”
“遙控器?”機器人邊說邊解釋，“噢，我們現在不用遙控器了;您只要對著電視牆說，電視，開啟!電視就自動開了;如果您想換頻道，您說數字幾就可以了。”
機器人說完熟練地說著演示了一遍，全然不顧我詫異的眼光。
我半信半疑地按照機器人所說的命令道。果然電視牆就像乖乖貓一樣，完全按照我的指令顯示頻道和節目。
“太爽了!”我感到無比的快意。
看了一會兒，我有些口渴了。我剛想叫機器人，突然像變魔術一樣，我眼前出現了機器人端來的一杯水。機器人見我一臉好奇，撲哧一笑，說：
“我是自動感應機器人，您的想法我全知道。”
我接過這杯水，美滋滋地喝起來。啊，如此美妙的生活!
請相信，未來的世界一定會與時俱進，我的幻想遲早會成為現實!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：未來。
一眨眼，就到了2070年。
一天機器人把我從溫暖的被子里拉出來，給我穿上了褲子和衣服。一到客廳機器人就把熱氣騰騰的湯和麵條端了上來。然後我說：“把屋子打掃一下。”屋子裡就立刻伸出一個大手拿了一個掃把開始掃地。我該上學了，我就說：“工具箱，把書包拿來!”工具箱打開了，機器人就把書包拿出來並把他背到我身上。我走出屋子，機器人變成了小車子把我送到了學校。
下午了，該放學了，機器人又變成了小車把我接了回來。我想看看班級有什麼通知於是我就喊：“望遠鏡!”接著屋頂上就掉下來一節車廂，我坐了進去，車子力馬把我送進了瞭望塔，我看完以後屋頂就露出滑滑梯，我刺溜一下就滑了下來。
一眨眼，又到了晚上，我該洗澡睡覺了。我跑到了我的萬能屋子裡，用把手一搖，就搖到了浴室。我泡了熱水澡，於是我說：“睡覺。”天花板上就掉了一個床下來，我往上一躺就睡著了。對了，做了這麼多東西我都沒花一度電，因為我的房子有風力，太陽能和水力發電站。
第二天，因為今天是星期六所以今天不上學。
機器人把我喊了起來，今天我心情很好所以我的床上放著一件綠色的衣服和一條紅色的褲子。然後我餓了我大喊：“粥，榨菜。”機器人就立刻把粥和榨菜端了過來。我想出去玩了，我就喊：“汽車!”話音剛落，就飄過來一個宇宙飛船把我送進了車庫。我坐進了汽車，大喊：“動物園!”汽車就把我送進了動物園。我的汽車變成了過山車，帶我遊覽了很多地方。下午發生10及大地震了，我的家文絲不動，怎麼震都震不到。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
未來是美好的，也是新奇的，令人憧憬的。今天，讓我來為你介紹一下未來的學校是什麼樣的。
學校的大門有一個定時開關，當同學們來上學時大門會說：“同學們早上好，歡迎你們來上學。”如果老師來的話，大門會說：“歡迎老師們來上班。”如果有遲到的同學，不要怕，大門的邊上有一個指紋識別系統，它能根據你的指紋來判斷你的班級，姓名、性別。大門的兩側有兩個機器人保安，來防止有壞人危害學生，是同學們的安全衛士。
走進大門，就會看到一棟高大雄偉的教學樓。這棟教學樓有20層。教學樓的樓頂是操場，如果你想去操場玩，可以坐電梯去，不到一分鐘就能到。操場的周圍有圍欄，而且這些圍欄看不見，如果你不小心撞到了圍欄也不會覺得疼，因為這個圍欄是軟的。如果你想游泳，操場的中間會自動彈出一個游泳池，而且在游泳池的旁邊會有四個專業人員守在那。
教學樓的旁邊有一個花壇，那裡有兩個專業的的機器人園丁。花壇裡有許多花，各種花爭奇鬥豔，四季散發著陣陣清香。就連在寒冷的冬天也能見到亭亭玉立的荷花。教室裡每張桌子上都會安裝一臺平板電腦，所有的資料都在電腦裡，這樣，同學們就不要背那沉甸甸的書包了。學校裡的圖書館有兩層，上面這層是低年級的讀物，下面這層是高年級的讀物。而且圖書館裡也會有電子閱覽室，如果你不想用手翻這本書的話，你就可以把書放在讀書機裡，讀書機可以把書裡面的內容念給你聽，也可以把這本書變成故事，讓你印象深刻再也不擔心會忘記。
我相信，隨著科技的發展，這棟學校一定會建成，我的夢想也一定會實現。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
什麼是夢想?夢想應該是美好的未來。那什麼是中國夢?理所當然是中國人夢想的美好未來。
美好的未來離不開歷史的積澱。翻看歷史的點點滴滴，它們有如散落在天空中的星星。仰望星空，每顆星都是晶瑩寶貴的財富。
天空中的啟明星，那是中國悠久的五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事蹟，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強!富強!中國夢的口號在繼續。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，還是會有飽經滄桑後成功的微笑。俱往矣，數風流人物，還看今朝。
天空中有一顆最亮的星，那是奧運會、世博會、嫦娥二號成功發射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足於中國時，我知道，中國的光芒已散發在世界的每一個角落。中國夢還在繼續，我們的視線還在執著，默默獻上自己微薄的力量。這是一個夢，一箇中國夢，一個被每一箇中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮鬥的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。
美好的未來少不了現實的努力。“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢!”是的，我們都聽到了夢想的召喚，我們勾畫出了夢想的絢爛，但是，這是一條充滿挑戰、需要付出千百倍努力的迢迢之路，因此，我們必須經受現實的磨礪。
我想，實現中華民族的偉大復興要從中華民族的每一個人做起，從每一件小事做起。作為中學生，為實現中國夢所做的力所能及的應該是努力學習，積累知識、掌握方法，培養習慣、拓寬視野。團結同學，尊敬老師是走向中國夢的一步;孝敬長輩、樂於助人是走向中國夢的一步;愛護花木、保護環境是走向中國夢的一步;鍛鍊身體，保持健康也是走向中國夢的一步。因此，我們要從自身做起，從點滴做起，讓自己全面發展，健康成長，才有資格、有能力為中華民族的偉大復興夢出力、出汗。仰望蒼穹，看著眼前正在富強的中國，皎潔的月光照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記……啊!中國夢，我們的美好未來!
尊敬的：
記得“我的未來不是夢”這首歌裡有一這麼一句歌詞：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。
現在的青年人，80後90後都用著一種快樂和平的心態生活著。不要活得太累，不要忙得太疲憊，想吃了就不要嫌貴，想穿了不要浪費，心煩了找知己約會，瞌睡到頭就睡，從不會去想未來會怎樣。你們都會說：“我從不想什麼未來，它來得夠快的”也不會把所有特別合意的希望也就是目標都放在未來，你們又會說：“因為期待得到點什麼，往往什麼都得不到“以這種心態的生活，其實你們在摧殘自己，沒有目標沒有理想沒有去想未來的都不會成功，世界會向那些有目標合有遠見的人讓路，成功也是。
一瞬間，一眨眼到了未來，比小瀋陽的“眼睛一閉一睜，一天就過去了”，還要快。未來?未來?這就是未來嗎?對於現在的我們似乎還很遙遠，其實並不，未來離我們只有一步之遙，一個動作，一眨眼，一抬腿，一摸腦袋，其實就是告別一小段的未來，好比有的人會說：“未來嘛?未來離我們還非常遙遠，現在我們不用去理會它”而有地人會說：“明天就是未來，明天的工作就是為後天甚至大後天做準備，為更久的未來做地基，為自己鋪一條通向光明，通向美好前程的大道”。所以積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生。靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不會倒，未來如此，需要自己掌握。
未來要過上幸福的生活，就應該有明確的追求，人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標將會迷失自我，生活得很無聊，未來也很迷茫，不知自己為了什麼而活著。所以我們的未來我們要自己做主，我們的未來我們要自己主宰，我們的未來我們要自己掌控。
未來是一個謎，讓我們捉摸不透，可這個謎的答案又是由我們來定，當然謎底也將由我們自己來揭曉，我們又得努力的將這個謎的答案揭曉。未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，儘自己的努力去使他成為現實，那就是我們的未來，因為我的未來是我做主的。
謝謝大家!
各位評委，各位老師，各位同學，大家好!
我是來自機一(1)班的學生，我叫。我今天演講的題目是《努力成就未來》。
一天，我翻看著語文書，夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我，在社會主義溫暖大家庭裡成長的我，怎麼也難以想象那個悲慘的歷史，我深深地同情著“蘆柴棒”，痛恨著帶工頭和“東洋婆子”，更是痛心著國弱民哀……
今天是十二月九日，陽光懶懶散散，冬日寒冷悽清。在這個普通的日子裡，歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事：歷史的風，吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月裡的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷於內憂外困之中。
這一天，在中國共產黨的領導下，6000多憤怒的北平青年走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的'小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。白雲為之翻湧，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為一個蹂躪不屈的民族，在甦醒。一個多災多難的國家，在抗爭。
他們，中華的優秀兒女挺身而起。
他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。
他們，在民族生死的毫髮間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學家在中國屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊樑。他們是中國幾千年傳統文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。
他們讓我想起了五四時期的一首歌：
中國男兒中國男兒
要將雙手撐天空
……
歷史的列車，載著曾經的榮辱，帶著深沉的思索，駛入一個新的世紀。
先輩們向我們詮釋了什麼是民族精神，今人也在弘揚著民族的氣節。“挑戰極限，勇創一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。他們在新世紀以特別能吃苦，特別能戰鬥，特別能奉獻的精神傳承著中華民族的優秀傳統。
那麼，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢?處於二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去弘揚民族精神呢?
對此，我只想說兩個字“努力”!
我相信，每一個有理智的，有熱血的青年中學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，渴望自己的青春大發光彩。
那麼，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
努力的學習，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業績，才是對前輩的告慰，對人生理想的實現，對祖國母親的回報。
朋友們，別再有那麼多的猶豫，別再有那麼多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執著的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬於我們的，未來屬於我們的。
謝謝!
大家好!
理想，顧名思義，就是幻想自己長大後能成為心目中認為偉大、高尚等職業的一種想象，簡單的說自己認為長大後的目標，長大以後的職業、工作。朋友，你的理想是什麼?是否是為人民服務的理想呢?是否是為社會的進步而努力奮鬥的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什麼?我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。
白求恩大夫在硝煙瀰漫、彈片紛飛的戰場連續__個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多麼高尚的品格啊!有人說，醫生是與病魔做鬥爭的最前線的戰士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫生是多麼崇高、多麼全心全意的為人民服務的職業。
在日常生活中，很多的醫護人員的在接受嚴峻的考驗，他們常常戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區裡忙來忙去，醫護人員的困難可想而知。我堅信，只有好的醫生才會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰鬥中，我國的醫護人員在精神上已經取得了戰鬥的根本勝利。
我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮鬥。紮紮實實地學好本領，用先進的科學技術為人類造福。
謝謝大家!
疾步向斑馬線趕去，雖然僅有最終幾秒的綠燈時間，卻仍然抱著僥倖，能夠躲避五十幾秒在原地被驕陽烘烤的等待。
被身前一對母子擋住了去路，來不及改變向前的方向，紅燈已經無情的亮了。在高高矗立的紅燈下，我像是被枷鎖銬牢的奴役。只能在心裡暗暗的埋怨。煩躁的挪移著雙腳，一股從下至上的狂熱竄上腳底，幾遍穿著鞋，卻似光腳站在高溫地面煎烤般痛苦。
急躁的望著緩慢而持久的紅燈，欲抬頭斥責不近人情的太陽，卻被它的光芒攝退，簡直亮瞎了眼!不管了，我要翻身農奴做主人，我要衝過去，不要當“有素質的學生一代”了，反正又沒有車。
偷偷向前移，用餘光瞟過旁邊的母子。心裡有些暗暗的譴責，他們也都自覺的在遵守，
可是真的是太熱了，你們有遮陽傘，我可沒有。再說，我也實在挨可是剩下三十幾秒。
“媽媽，我們走吧，好熱啊，反正沒有警察叔叔，又沒有汽車，好熱啊!”稚嫩的同音在我提腳的同時發出。這是個好機會，和他們一齊闖總不會被鄙視了。
“這個是交通規則，你看你旁邊的姐姐都在等，她還沒雨傘呢。紅燈停綠燈行，幼兒園的教師可都是教過的。不能看有沒有警察叔叔和車才等的!”男孩若有所思的盯著我點點頭。我嘿嘿的笑笑，心虛極了。也改變了向前走的想法，收回了邁出的步子和向前穿越的心。更有一股由內至外的愧疚湧出，只期望他們看見我臉上呈出的尷尬紅暈時，會理解為是晒紅的。
才低頭抬頭的霎那，就已經是綠燈了。我跟在那對母子背後，踩著綠燈倒計時的秒數安穩的走著。
小小的改變有很大的差別。只是收回了闖過紅燈的小小一步，就順著一個母親教育孩子的心，做了一個大大的優秀例子。若毅然向前跨步，這孩子的心就不會那樣直面了吧。或許我的小小改變，男孩對於交通規則的認識會更加深刻。改變自我的同時，我也就這麼改變了別人。
改變別人，改變家庭，改變國家，改變世界看似很難。如果我們從自身做起，從改變自我做起，用自我的好行為影響著其他人，慢慢的去改變，從小到大的改變。似等待紅燈的一件小事，我們自覺遵守，旁人看見也不好意思去闖，越來越多的人加入等待紅燈的隊伍，就有越來越少的事故發生，越來越穩定的交通秩序被建立，一個禮貌國家的出現會遠嗎?
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的未來》。
如果有人問我，你的理想是什麼，我會毫不猶豫地說：“我的理想是當一名人民教師。”
我們每個人的成長都伴隨著老師的親切的話語。教師，這一神聖的職業，多少人夢寐以求。為的是什麼?不為那點微薄的薪水，也不為老有所靠，為的是傳遞人類精神文明，為的是把紅燭做，為的是播灑知識的雨露。
那是個夏天的中午，炎熱的天氣叫人昏昏欲睡。我(學校的中膳生)按老師的要求，很早到了教室——因為上午我聽課不專心，細心的老師發現後，說中午單獨講給我聽。我坐在教室裡，靜靜地等老師。大多數同學都沒有來，校園內外顯得格外寂靜。老師怎麼還沒來?他不會忘了吧?也許午休了呢?正在我沉思之際，外面傳來了非常熟悉的聲音——老師的腳步聲。“關麗麗，你已經是五年級的學生了，上課還走神，為了給你父母一個安慰，也給自己一個鼓勵，你要好好學啊!時光易逝，歲月不饒人……”老師親切的話語讓我倍感溫暖，同時也像一根針刺醒了我。老師，您下午還要上課，我卻佔用了你午休的時間，說午休，您哪有休息過啊!我們也知道，您也很累，可您在班會課上，大家問您天天如此，您不累嗎?“不累，因為我有一顆非常年輕的心啊!”你說得那樣輕鬆、那樣自豪。老師，您的良苦用心，我們又怎能忘得了?
從那天起，我的心中萌生了將來也做一名教師的念頭，為了實現這一理想，我會努力拼搏。我深深地堅信：我的未來不是夢!
當王力巨集唱著“改變世界，改變自我”的時候我更傾向於後半句。在這個世界上，沒有人影子。因為，人對於整個世界而言，像塵埃一樣渺小。、
臘梅開放在寒冬，並不是因為它堅強，而是為了生存。是寒冬選擇了它，而不是它選擇了寒冬。如果活在夏季，它註定會迅速凋零，消散於空氣。
人又何嘗不是呢一個人，沒有自我的花期，只能去適應，如果終究還是無法融入這個社會，那麼只能和花一樣，葬身於塵土。即使活著，也無法避免痛苦。
改變自我，或許很難，而相對於改變世界而言，太簡單了。
武則天，這個中國史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國家的權力，是因為她有改變自我的本事。以往，她可是是一個徒有美貌毫無才學的才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長，以色侍君者短”這個道理，她努力地改變自我，從一個平凡女子變成一位學者，從一位學者變成一代君王。
她成功，因為她有越人的膽識，更因為她有改變自我的勇氣和毅力。
轉回頭，再看如今。這個新時代裡，卻出現了那麼多的“啃老族”，他們大學畢業，有不淺的才學，卻樂哉悠哉地躺在家裡的沙發上，吃父母的，用父母的。走出家門，他們變得微不足道，他們嫌工作不好找，工資沒處賺，卻不明白，這個世界哪能一切如他們所願，沒有好工作就不工作相信這不是一個好藉口。正如《漁父》中所寫：“滄浪之水清兮，能夠濯吾纓，滄浪之水濁兮，能夠濯吾足。”這個世界上能有幾個屈原何況我們國泰民安，也沒見有幾個人會因為失業而投江葬身於魚腹。工作差而已，又能有更大的提高空間，何樂而不為呢
世界是一個巨大的染缸，什麼顏色都有，平凡的我們，只能竭盡全力去融入，去適應。泰戈爾說：“不要因為你的胃口不好，而去責怪你的食物。”那麼，不要因為自身素養不好，而去挑剔你所處的環境。
人生是一條有很多荊棘的小路，要去折斷它們，只會傷了自我的手，唯有改變自我的路線，繞過去，才能更快地看見陽光。
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!我是-x。今天，我在國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》。
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和永續性，常常會與人相伴一生。
習慣有好壞之分，好習慣讓我們終身受益，壞習慣則貽害無窮。人類歷史上最偉大的發明家愛迪生，他為世界貢獻了1093項發明，如白熾燈泡、留聲機等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成就歸功於勤于思考的好習慣。愛迪生說，“缺乏思考習慣的人，其實錯過了生活中最大的快樂。”正是勤于思考的好習慣，造就了天才愛迪生。可見，好習慣對一個人的成功起著決定性的作用。
同學們，好習慣會幫助我們獲取知識和智慧，成為開啟知識大門的金鑰匙。而壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪裡的老鼠，早晚有一天會把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。
有這樣一個故事，北京有一家外資企業招工，一些學歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯的年輕人進入了最後的面試。可是，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字檯，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，卻說:“面試已經結束了，很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人卻還認為他們長這麼大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這麼嚴重!
同學們，好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間助你一臂之力。而一個壞的習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，明天就能成就我們的大未來!
我的講話完畢了，謝謝大家!
尊敬的各位評委老師：
大家好!我曾在煙臺第8屆中國小電腦作品大賽獲電子報刊一等獎並且被推薦到省裡參賽。在國中四年裡，我連續四年被評為市級優秀學生，年年取得了較好的學習成績。在這裡，我要感謝我的老師，我的父母，沒有他們的幫助和呵護，就沒有我今天的成績。
有了目標人才能為之奮鬥，黃伯雲、歐陽自遠、諾貝爾等，這些都是我學習的榜樣，他們在自己的崗位上堅持技術創新，儘管我現在不能像他們一樣為祖國的科技事業作貢獻，但是我有著一顆學科學、用科學的心，儘管在這條道路上會遇到很多困難，但我堅信只要有毅力，辦法總會比問題多。
清晨非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來，它知道新的比賽就要開始，對手仍然是跑得最快的獅子，要想活命就必須在賽跑中獲勝，另一方面，獅子的思想負擔也不輕，如果跑不過最慢的羚羊，其命運都是一樣的，二十一世紀，國與國的競爭愈發激烈，但國與國的競爭歸根到底還是科技的競爭，英國抓住了十八世紀的蒸汽革命，率先實現了工業化，確立了“日不落”帝國;美德兩國抓住了二十世紀的電氣化革命，成為了世界世界經濟強國;美國緊握住了二十世紀初的微電子革命，首先實現了電子化管理，將世界各國遠遠的拋在身後，其經濟快繼續領跑世界。可見科技對於一個國家是多麼的重要。中國要發展，必須大力發展科技，儘管我國現在在一些領域已經達到了世界先進水平，但是這還遠遠不夠，我國的總體科技水平與發達國家相比，差距還是很大的，我們必須認清自己的劣勢，只有這樣，我們才會有不斷向前的動力。
少年，被譽為祖國的未來，我們掌管著祖國的未來，為此，我們更應該學好科技，努力進行科技創新，為國家的發展、民族的強盛做貢獻。
作為男孩子，我從小就對身邊的各種電器產生了濃厚的興趣，收音機、錄音機、四驅車等成了我擺弄的玩具。上了國小後，學習了一些基本的電學知識，這更增加了我的興趣，我開始自己做一些科技小製作，積極參加學校組織的科技小製作比賽並且在二年級時獲得了二等獎，這大大激發了我的創作熱情，我還經常根據自己的需要做一些小東西來方便自己，像小電風扇、自行車燈、迷你四驅車、太陽能熱水器等等都是我的傑作。
在三年級時，我代表學校參加了市裡舉辦的科技知識競賽為了能取得較好的成績，我做了大量的科技知識準備，我在指導老師的幫助下學習了三到五年級的科技知識。勤奮是走向成功的必經之路，在這次比賽中我取得了較好的成績，這大大鼓舞了我的信心，雖然以後遇到了很多困難，但我的老師給了我很大的鼓勵，使我重拾信心，在此我要感謝我的老師。
二十一世紀的文盲不在是不識字的人，而是不懂科技、不懂計算機的人，上了國小四年級，學校買了一批新電腦，自此以後，我開始接觸windows系統，並且對它產生了濃厚的興趣，我參加了學校的計算機興趣小組，在計算機小組這個大家庭裡，我“貪婪“地吮吸著知識，我堅信，有付出就會就會有收穫，我每天都堅持到計算機興趣小組活動，我珍惜每一秒鐘，時時刻刻都在努力學習，到了國小五年級，我已經熟練地掌握了計算機基礎操作和文書處理的相關軟體。我從中學習了很多電腦知識，交了很多好朋友，我堅信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
記得“我的未來不是夢”這首歌裡有一這麼一句歌詞：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。
現在的青年人，80後90後都用著一種快樂和平的心態生活著。不要活得太累，不要忙得太疲憊，想吃了就不要嫌貴，想穿了不要浪費，心煩了找知己約會，瞌睡到頭就睡，從不會去想未來會怎樣。你們都會說：“我從不想什麼未來，它來得夠快的”也不會把所有特別合意的希望也就是目標都放在未來，你們又會說：“因為期待得到點什麼，往往什麼都得不到“以這種心態的生活，其實你們在摧殘自己，沒有目標沒有理想沒有去想未來的都不會成功，世界會向那些有目標合有遠見的人讓路，成功也是。
一瞬間，一眨眼到了未來，比小瀋陽的“眼睛一閉一睜，一天就過去了”，還要快。未來?未來?這就是未來嗎?對於現在的我們似乎還很遙遠，其實並不，未來離我們只有一步之遙，一個動作，一眨眼，一抬腿，一摸腦袋，其實就是告別一小段的未來，好比有的人會說：“未來嘛?未來離我們還非常遙遠，現在我們不用去理會它”而有地人會說：“明天就是未來，明天的工作就是為後天甚至大後天做準備，為更久的未來做地基，為自己鋪一條通向光明，通向美好前程的大道”。所以積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生。靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不會倒，未來如此，需要自己掌握。
未來要過上幸福的生活，就應該有明確的追求，人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標將會迷失自我，生活得很無聊，未來也很迷茫，不知自己為了什麼而活著。所以我們的未來我們要自己做主，我們的未來我們要自己主宰，我們的未來我們要自己掌控。
未來是一個謎，讓我們捉摸不透，可這個謎的答案又是由我們來定，當然謎底也將由我們自己來揭曉，我們又得努力的將這個謎的答案揭曉。未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，儘自己的努力去使他成為現實，那就是我們的未來，因為我的未來是我做主的。
人應該展望未來，真正認識自己擁有的一切。
100多年前，美國費城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學，可是我們沒錢。我們中學快畢業了，有一定的學識，您肯教教我們嗎?”
這位牧師名叫R·康惠爾，他答應教這6個貧家子弟。同時他又暗自思忖：“一定還會有許多年輕人沒錢上大學，他們想學習但付不起學費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學。”
於是，他開始為籌建大學募捐。當時建一所大學大概要花150萬美元。
康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學為出身貧窮但有志於學的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。
康惠爾深感悲傷，情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演說詞時，低頭沉思他發現教室周圍的草枯黃得東倒西歪。他便問園丁：“為什麼這裡的草長得不如別的教堂周圍的草呢?”
園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因為你把這些草和別的草相比較的緣故。看來，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。”
園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發展。
他在演講中講了一個農夫的故事：有個農夫擁有一塊土地，生活過得很不錯。但是，當他聽說要是有塊土地的底下埋著鑽石的話，他只要有一塊鑽石就可以富得難以想象。於是，農夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發現鑽石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉，然而卻從未能發現鑽石，最後，他囊空如洗。一天晚上，他在一個海灘自殺身亡。
真是無巧不成書!那個買下這個農夫的土地的人在散步時，無意中發現了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發現這是一塊鑽石。這樣，就在農夫賣掉的這塊土地上，新主人發現了從未被人發現的最大的鑽石寶藏。
這個故事是發人深省的，康惠爾寫道：財富不是僅憑奔走四方去發現的，它屬於自己去挖掘的人，只屬於依靠自己的土地的人，只屬於相信自己能力的人。
康惠爾作了7年這個“鑽石寶藏”的演講。7年後，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學校的需要。
今天，這所學校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著名學府坦普爾大學——它的建成只是因為一個人從樸素的故事裡得到的啟迪。
這個故事告訴我們生活的最大祕密——在你身上擁有鑽石寶藏。你身上的鑽石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鑽石足以使你的理想變成現實。你必須做到的只是更好地開發你的“鑽石”，為實現自己的理想付出辛勞。
只要你不懈地挖掘自己的鑽石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
親愛的同學們：
你們好!
歲月匆匆，似水流年。彈指間，我們已度過了數個春秋。在此期間，我們曾失敗過、成功過，也曾彷徨過。即使飽經痛苦以及坎坷不幸之後，我們仍然為了未來而努力拼搏奮鬥著，我們依然信心十足，義無返顧地追求著我們的理想與目標，我們意志堅定，信心百倍地報考了鶴壁職業技術學院冶金技術(鎂業方向)專業。既然我們報考了自己所愛的專業，那麼我們就應該投以百倍的精力愛我們所報的專業——鎂業專業。
曾經你我大家做出了我們人生第一選擇———選報學校———鎂業專業，也許當初我們是無意間且沒有目的選報了僅是我們感興趣的專業。但是今天，我要說，這是你明智的選擇，是對我們未來的負責，也是我們今天最值得驕傲的事。
我們不怕風颳日晒，經過嚴格的軍訓之後，終於如願以償地踏進了心中渴望想象已久的學院材料工程系的5號教學樓，幸運地進入了__級冶金班，更加幸運我們系領導給我們講了那麼多精彩而又充實的鎂業資訊。鎂不僅是當今社會廣泛應用的金屬，更是未來發展的方向，前途光明。
曾記得從我們入學的第一天起，我們就做了對大學生的正確認識與大學生的規劃。這就足以證明我們對此專業的信任與自信。去年我係組織的就業模擬招聘大會還歷歷在目。
過去我們心跳過，害怕過，膽怯曾阻礙了我們展現自我的機會，但是那次招聘會卻給了我們鍛鍊自我的機會，同時也讓我們對明天有一個更加明確的目標。鎂專業基礎知識是我們成功的基石，也是我們對明天充滿自信的寶物。經過那次面試活動，使我們更加積極鍛鍊自己，更加熱愛重視鎂業。
今日的“回望過去，暢想未來”演講活動，也許是在警惕暗示著我們，要充分把握好現在，掌握過硬的基礎知識為未來做鋪墊，也許是激勵我們要更加奮發向上，學好自己所選的專業為首要。
我們都應該認真把握這“學鎂專業”的第一次，讓它們成為我們未來人生道路的基石。在這個階段裡，我們都要珍惜每一個最後一次學“鎂專業的機會”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在學鎂專業的同時，我們都應努力為自己編制生活的夢想，明確奮鬥方向，奠定我們的未來。
相信通過本次演講活動，我們大家會更加喜愛這個專業，而且會給我們的未來帶來莫大的幫助。
大家好!我是來自九一班的譚惠予，踏著春天的腳步，帶著新的心情和希望我們又步入了一個新學期，開始求知生涯中的有一里程碑，在此我向全體同學表示親切的問候，向全體老師致以崇高的敬意，祝大家新春快樂!今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》
生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己也成為一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們並不遙遠，優秀體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。
著名教育家葉聖陶先生說過這樣一句話：“什麼是教育?簡單一句話，就是要養成習慣。”我們在學校，不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養，良好習慣的養成。
怎樣培養自己的好習慣?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。
你是否留意到我們的校園裡、樓梯上、教室裡隨處可見的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多麼的不和諧，這裡面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的髒字是不是很刺耳?這裡面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天按時出早操了嗎?你起床後整理床鋪了嗎……
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現著你的個人素質。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，你隨手扔下一片紙、塑料袋是對他人勞動的漠視，把紙片、塑料袋扔到垃圾筒裡去，其實並不費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多麼清潔、美麗。在優美的環境中工作、學習，人人都會心情舒暢。
再說一說同學們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的，它應該是優美的、悅耳的。可在我們同學當中，出口成“髒”的現象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學似乎覺得說話不帶髒字就不足以顯示個人魅力，髒話連篇。這個壞習慣汙染了校園的語言環境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的原因，一方面是由於成長環境的影響;另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識，錯把醜陋當時髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質低下”的評語。
同學們，我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門;放學了，隨手關上教室的燈;在公共場所，輕聲慢步;見到老師，禮貌問候，上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。
讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。當你養成了優秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優秀。
最後用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結束語：播下一個行動，你將收穫一種習慣;播下一種習慣，你將收穫一種性格;播下一種性格，你將收穫一種命運。祝願我們每個人都能養成好習慣，成就好人生!that is all，thank you!
各位領導，各位老師，全體高三學子：
大家，早上好!首先祝願大家新年快樂!萬事如意!我今天國旗下講話的題目是《回顧20__，展望20__》。
回顧20__年，我用四個詞語來概述，那就是“感謝感動欣慰進取”。首先我要感謝學校領導在即將過去的一學期中對高三教學的大力支援和悉心指導，其次我要感謝全體高三科任老師，感謝你們敬業愛崗、任勞任怨、樂於奉獻，同時我還要感謝全體高三學子，感謝你們不懼困難、埋頭苦讀、勇創佳績。
說起感動，我首先想到的是班主任，你們每天早出晚歸、風雨無阻、以校為家、愛生如子，真正體現了__人的主人翁精神，我相信有你們，__的學子肯定能展翅高飛，__也會有不斷的輝煌!讓我感動的還有高三其他科任老師，你們的敬業精神，你們的工作態度，你們的工作效率無一不深深地感動著我。面對平凡的工作崗位，面對繁瑣的教學工作，你們一如既往，充滿熱情，恪盡職守，充分體現了“敬業愛崗”的社會主義核心價值觀，永遠是我感動的源泉，學習的榜樣!每當東方還沉寂在一片漆黑的時候，校園內已經有了忙碌的身影;每當夜深人靜時，教室裡還有埋頭苦讀的身影;每當節假日人們盡情娛樂的時候，校園內總還有安心學習的身影。這些身影，正是為了心中的夢想而執著努力著的高三學子，你們的每一個腳印都無比堅實，你們的每一份付出都無比值得，你們的每一份收穫都無比驕傲!你們奮鬥的身姿無時無刻不在感動著我們，讓我們時刻熱血沸騰!
老師們的辛勤培育，同學們的努力拼搏，使我們在過去的20__年中，收穫了很多的欣慰。在高三第一戰——英語聽力大學聯考中，全體高三學子在英語老師的悉心指導下，在其他老師的密切配合下取得了輝煌的成績，第一次聽力考試滿分人數創造了我校的新高，達到153人!在“最美高三最美自己”的系列活動中，班主任認真佈置，同學們積極參與，讓我們的教室、我們的寢室、我們的課堂成為了最美的代名詞!在剛剛過去的金麗衢十二校聯考中，我們全力備戰，師生齊心，取得了令人矚目的佳績：剛剛頒獎時大家看到了，文理科共有5人名列十二校前十，有16人名列前二十，共有490人上模擬重點線!
回顧成績的同時，我們始終不要忘記總結不足，在過去的20__年中，我們絕大多數同學努力進取，不斷超越自己，但是也有極個別同學對自己要求不夠嚴格，甚至迷失了人生的方向，在如此美好的青春歲月裡虛度光陰，這讓我深感痛心，我想進取應該是年輕人生活的主旋律，無論過去的一年裡你是成功還是失敗，請你永遠保持一顆進取之心，成功的請更上一層樓，失敗的請永不放棄，頹廢的請迷途知返!積極進取，會讓你的人生變精彩，會精彩，更精彩!
展望20__年，我同樣用四個詞語來概括，那就是“感恩悅納堅持成功”。
一、感恩。我們要時刻牢記我們的任何成功都不是光靠自己一個人取得的，所以請大家常懷感恩之心。請別忘記從你出生把你帶到現在的父母、家人，從幼兒園一直到高中為你付出無數心血的所有老師、和你風雨同舟並肩作戰的所有同學，還有這個充滿著奮鬥的高三歲月、改變著命運的大學聯考。如果沒有他們，你將一無所是。
二、悅納。人之不同，千姿百態。我始終相信，任何一個人，如果看起來他比不上你，但他總有一個方面比你強，更何況比你更強的人。一個人，他在排斥很多人或事的同時，也一定把他自己侷限住了。所以，我希望每一位同學要多看別人的優點，多看自己的缺點，海納百川，有容乃大。人類的智慧已經將無數領域推到了一個極高的境界，如果你們要在這個基礎上向更高更遠的彼岸進發，要靠的不是你一個人，而是“團隊”，“悅納他人，玉成自己”，善於接納，方能成就更好的自我!
三、堅持。堅持的長度決定了成功的高度。“很苦嗎?很累嗎?這就對了。舒服是留給死人的。”“無論你身處何種逆境，你要始終聽從你內心的召喚。”馬雲和喬布斯的話告訴我們，世界上聰明的人有很多，但很多聰明人都碌碌無為，只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經典與偉大。“不積跬步無以至千里”，你們要相信：每一次的挑戰與坎坷甚至荊棘，都是你未來人生每一個成功的階梯;每當你最舉步維艱的時候，也是你離成功最近的時候;很多人都倒在了這一刻，只要你能再堅持一百米，成功之門就將向你豁然開啟。所以我們要堅持不懈，竭盡全力。
四、成功。成功，永遠是我們人生追求的目標，人的價值就體現在取得不斷的成功上。目前而言，你們面對的最大最迫切想要取得的成功就是考上理想的大學，所以我希望同學們能懷著感恩的心、秉承悅納的態度、信奉堅持的精神，去奪取任何一次階段的勝利，最後戰勝大學聯考實現夢想!(接下去我們要去全力衝擊金華期末十校聯考，算算時間只有27天了)與此同時，我更希望大家在今後的歲月中能把為社會創造更大的價值、為人類謀求更好的生活、為世界展現更美的畫面當作你們一生所追尋的目標，去創造更大的成功，讓__以你們為榮!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長的。所以，人總要經過磨礪才能成功的。就像有人說的，不經過風雨，怎能見彩虹?只有經過磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經過懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛?花朵不經過風吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵?
人總是要經過磨礪的，在磨礪之後，人就會變的成熟、完美，嚮往美的未來的信心也會隨著越來越堅定，越來越執著。
大家都知道_，她從小的夢想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可並不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一天會實現的!就這樣，她成為了一名世界冠軍。
沒錯，如果_在老天對她的磨礪中自暴自棄，那麼中國可能就少了一位世界冠軍了。
我們都應該學習那懸崖上的一朵百合，面對風吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它並不放棄，始終堅信自己是一朵百合花，最後，它終於開花了!面對命運，我們難道不如一朵花嗎?
我們既然知道磨礪是會讓我們變的完美、成熟，那就讓我們迎著風雪前進，努力開創我們的未來吧!
謝謝大家，我的演講結束了。
有一個自身也經常犯的錯誤，在這則寓言裡表現出來了：一隻烏鴉因自我的歌聲在故鄉不受歡迎而往別處遷移，途中遇到一隻鴿子。鴿子問清烏鴉離開那裡的原因後，勸它不要遷移地址，只要改變自我的歌聲就能夠了。所以，我們要清楚：改變環境很難，所以你無法改變環境時，只能自我去適應環境，改變自我。
改變別人是事倍功半，改變自我是事半功倍，一味地改變自我倒不如反躬自問。近朱者赤，近墨者黑。尊重自我必能得到別人的尊重。當我們不再將眼睛盯著別人，回到自我的心靈世界。將塵埃打掃乾淨，你會發現自我愉快了，別人也回跟著愉快。
趙武靈王打破了傳統的封建思想，把象徵至高無上權利的大袍改成了打獵時輕便的胡服。他開啟了這道枷鎖，消除了束縛。於是出現了“胡服騎射”，於是出現了一個強盛的國家。可見，改變自我有多麼重要。改變自我有時能夠讓歷史更新，讓思想活躍，讓社會發展。愚蠢的烏鴉啊，如果你不改變自我的歌聲，無論到哪裡都不會受歡迎的。就像同一個人，如果他只明白讓別人欣賞自我，不明白改變自我的話，只會讓他失去朋友'助手。其實它與“整容”無異，好多人不想從內而外徹底改變自我，只想方設法地改變別人眼中的自我的形象。這實際上是最美麗的偽裝，如若有一天他們不再年輕，真面目暴露出來――結果會怎樣呢?成功的前提，適應環境的基礎，就首先要改變自我。
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