敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!我叫。
一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣，這就是人類的家園——地球。
地球，這位人類的“母親”，這個生命的搖籃，是多麼美麗壯觀，是多麼和藹可親。
這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛，她把自己的一切都獻給了人類。可是，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：淨水汙染，大江大河發生斷流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人類在近百年內將無水可飲;大氣汙染，工廠廢氣直上雲霄，家電產生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現大面積“臭氧空洞”;白色汙染，自從人類發明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時，像惡魔般飛到山間野外，工廠農舍，妄圖吞沒整個世界;空氣汙染，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能擋住風沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，並且它們也不能繼續排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發人深思，一款款現實觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動起手來吧!
再不行動起來，地球將毀於我們之手!
我們只有一個地球，失去了地球，人類就失去了賴以生存的環境。大自然對我們的懲罰已夠觸目驚心了。保護生態平衡是功在千秋利在當代的大事。為了我們共同的家園，醫治地球的創傷，讓全人類生活在明媚的陽光下。
從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護我們的家園。我們應該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放;向家長、鄰居宣傳節約用電，少排放汙水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不環保冰箱、空調，為我們的後代留下藍天、碧水、綠地、紅花……
在自家院內或沙化嚴重的地方種下樹、苗等，定期管理，以培養出茁壯成長的防風固沙樹木來，為祖國的環保、綠化事業做小學生應盡的一點義務。
我們的幸福生活來之不易，千萬不要讓它毀於一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來注意這個問題吧!請握緊你的熱情之手，愛心之手，環保之手吧，共同來保護我們這個生養人類，又險毀於人類之手的可愛的藍色“母親”——地球吧!讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠!
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護美麗的校園》
今年的6月5日，是第35個世界環境日。聯合國大會已經確定20xx年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環境日的主題，以突出強調這一人類所面臨的緊迫環境問題。
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據科學家統計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什麼會這樣呢?這意味著什麼?這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多麼可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼籲：我們要保護環境!
我們現在是在校學生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛的同學們，我們都想在一個綠樹成陰的校園裡學習，想在一個清潔、美麗的校園裡健康成長，學習本領。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。正在綠化的花壇裡，被同學們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的牆壁被同學們亂塗亂畫;變得汙跡斑斑;還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環境裡學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學們行動起來，齊心協力愛護校園衛生，淨化美化校園環境，
保護生態環境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態環境建設的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態環境，共建文明家園。
同學們，開始行動吧!淨化校園環境，為創造和諧美好的綠色校園而努力奮鬥吧!為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收穫一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現在開始!
謝謝大家!
老師們、同學們：
大家早上好!我今天講話的題目是《校園美如畫、環保靠大家》。
每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?我們不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你是否隨意踏入過花園的草坪?你是否胡亂攀折過樹枝、採摘過花朵?你是否把垃圾隨手丟棄在了校園?你是否在雪白的牆壁上留下過你的腳印?
作家說：環境是心靈的港灣;畫家說：環境是靈感的源泉;教育家說：環境是塑造人的搖籃;大家都知道環境對於我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，我們校園中卻有少數同學破壞著這美麗的環境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝、飲料瓶，教室的瓜子皮這些都是少數同學“賜予”校園的“點綴”，使我們優美潔淨的環境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們為何不去阻止它，改變它呢?這美麗的環境屬於我們每一個人，因此我們每一個人就都應該去保護它。
綠色是生命的顏色;綠色是環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養正確的人生觀價值觀和養成良好行為習慣的場所，建立綠色校園是每個
學生義不容辭的責任!
愛護校園環境，我們要從小事做起，遵守學校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，不亂扔果皮紙屑。不隨意破壞學校的公共設施，不在牆壁和課桌上亂寫亂畫，踐行彎腰行動，爭做環保衛士。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，其實環保就在我們身邊。隨手撿起地下的一張紙;及時關閉教室、宿舍的電燈，關閉滴水的籠頭，諸如此類的太多太多的小事，我們其實都能做到。
校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好學校的主人，培養我們的環保意識，用自己的實際行動保護校園環境，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，保護環境，淨化校園，把我們的校園建設得更美麗!
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好!
地球是我們人類的生存家園，可是這個家園卻正在被我們製造出來的廢氣、垃圾等破壞著。我們的生存環境逐漸被各種災難威脅：森林和草地大片大片的消失，取而代之的是滿眼的荒漠;酷暑嚴寒困擾著人類，越來越多的城市開始缺水，物種瀕臨滅絕，垃圾堆成了山，能源告缺，來自大氣、水、土地、生物的警告越來越密集的向我們襲來……
想一想以前的地球，曾經那麼美麗而富饒，她象母親一樣，不斷地為人類提供賴以生存的各種資源。而現在，各國因環境保護不當而出現的颶風、暴雪、洪水等自然災害已比比皆是……給世界人民帶來無盡的痛苦和損失。聯絡近來發生在我國西南地區的嚴重乾旱，更是觸目驚心，“桂林的山水甲天下”，但現在的灕江大部分河床已經裸露出來，昔日的秀美早已不復存在;同樣，貴州的黃果樹瀑布也已縮水到往年同期的四分之一左右;由於乾旱缺水，雲南彌勒縣的一個鎮小麥玉米等農作物全部絕收，百姓將面臨斷糧危險;甚至，在雲南災區，一噸河水就已賣到50元。環境保護對我們來說並不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。環境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的汙染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從身邊的小事做起，從我做起。我無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源。但我可以節約每一張紙，我可以愛護花草樹木。我無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物。我無法阻止工廠、城市生活汙水汙染江河湖海，但我可以用無磷洗衣粉，可以儘可能地節約用水(生活用水重複使用：洗菜洗手的水積攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所)。我無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾汙染環境，但我可以儘可能地少用或不用塑料袋。……。我無法阻止破壞環境的事情太多，但我能做到保護環境的事也不少，我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那麼我們的生活環境就會減少一些汙染。為了我們自己，為了我們的子孫後代，為了我們共有的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行為。
歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀，我們作為一名國小生，一個小公民，必須勇敢地站起來，呼籲大家：保護環境已經到了刻不容緩緩的地步，我們責無旁貨!讓我們共同攜手，從身邊的小事做起，從點滴做起，愛護我們的地球母親，拒絕汙染，保護生態環境，讓土地從貧瘠變為富饒，讓地球美景重現，讓人類不再有苦難和傷痛!
我的演講完畢。
謝謝大家!
大家早上好!暖和的天氣，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢裡多了一些腳印，那麼，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保、護綠。因此，今天我要講的是《保護環境從我做起》。
如今，環境汙染已經給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大的破壞。我們經常看到報道因水源汙染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重汙染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
正因為我們有這樣的認識，越來越多的人蔘與到愛綠、護綠的環保活動中。大家都知道嗎?因此，作為國小生，作為城市的小主人，也要積極參與到環保行動中。
也許有些同學可能認為：環保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。那麼，你錯了!環境保護，人人有責!小行為事關大環保。作為一名當代國小生，應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源;不亂扔會汙染環境的廢棄物;不損壞各類環境衛生設施;以保護環境為榮，以破壞環境為恥。那麼具體我們應該做些什麼呢?
首先，在家裡，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色汙染，使自己的家庭乾淨又環保。
其次，在學校裡，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裡有果皮，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是後面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源、電腦，以免浪費。
最後，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們瞭解環境汙染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。
同學們，最後我想說：破壞環境就等於毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，環境保護人人有責。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
何謂文明，我認為就要從環保做起。俗話說，佛靠金裝，人靠衣裝，城市則要靠衛生來包裝!
記得每次去探望爺爺，爺爺總是要求我們拎布袋。我為此也十分疑惑。但為了不違背爺爺意願，我每次也就照做了。
一次在為爺爺買日常用品時，匆匆忙忙的我忘了帶布袋，便自作聰明地選用超市裡售的塑料袋。我拎著大包小包的東西來到爺爺家，爺爺卻一反常態，並未笑臉相迎，而是十分嚴肅地問我，怎麼用的是塑料袋。
“我忘了，可那不都一樣嗎?”我辯解道。“您瞧，這也挺牢固的呀!”我抖抖手中的塑料袋。
我說的並非這個。“你知道我為什麼叫你每次都讓你用布袋嗎?”
“嗯……”
“支支吾吾了半天還是不知道，我以為你知道呢!”爺爺撫了撫我的頭，眼神裡透出些許悲哀與沉重。
良久。爺爺笑著指著塑料袋說：“你瞧，這個塑料袋多漂亮，飛起來像氣球!”
我暗自為爺爺的比喻發笑。
但爺爺的臉頓時陰了下來：“也許有一天，地球會毀在它身上!”
爺爺接著說：“你知道嗎?我國每年產生的廢棄塑料量約為500萬噸，塑料屬化學合成物，不能被自然分解。尤其是一次性塑料包裝袋，農地膜等被人隨意丟棄而造成的汙染。這就是所謂的白色汙染。這個汙染，關係著城市、地球的健康。
聽了爺爺的話，我後怕得如冬天裡衝了涼水澡，涼到心底。
這雖是小事，卻關係到我們的共同家園，我們城市的健康。在聯想到我生活的城市這在開展四城同創活動，我想，我難得哦啊不應該為城市獻一份力嗎?
自此，我便堅持用布袋，儘量少用或不用一次性塑料用品。我相信，這雖是一小份力量，但是千千萬萬個小力量的集合便一股強大的力量，它將會使我們的城市更加美好。
一燕不成夏，一葉不成秋。
如果你是一個農民，請你實惠你丟棄的塑料農地膜、農藥瓶。
如果你是一位老師，請多授予同學們愛護城市的知識。
如果你是一位清潔工，請你努力工作，讓城市露出潔淨端莊的面龐。
如果你是一名警察，請你忠於職守，維護治安，讓人們安康，讓城市和諧。
如果你是城市的一位普通公民，請你用自己力所能及的行為，為四城同創做貢獻。
不要在貢獻中尋找貢獻，那樣，四城同創便失去了意義。
親愛的同學們：人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。春暖花開，綠意盎然。然而，在我們的校園裡我們可以看到：有的同學僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。現在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經被踩的沒有了綠色，一片乾枯。學校每年被踩壞的綠地就有1500平方，為此學校每年都要花費幾千元用來修復綠化。這個數字也不是一個小數字，只要我們稍微注意一下就可以節省幾千元。同學們我們是不是應該好好想想我們平時是怎麼做的?為此我們向全校師生髮出倡議：一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環境的行為時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
三、積極開展環保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木。四、鼓勵單位和個人積極捐栽、認養樹木。你們每捐一棵樹都將點綴出一片新綠，每出一分錢都是對母校建設的一份貢獻。我們在此發出倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學們，一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，為建設共同的綠色學校貢獻自己的力量!保護環境、愛護綠化，人人有責!愛綠，從我做起!從今天做起。
大家好，我是x班的，我今天的演講題目是：《節能環保 低碳生活》。
近年來，隨著經濟的快速發展，經濟與環境的矛盾日益尖銳，水體汙染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇乾旱，環境汙染與破壞已嚴重威脅到人類的健康與生存。
作為 21世紀的主人，每個同學更要有保護環境的時代責任感。現在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環境做起，“心繫全球，著眼身邊，立足校園”。
我們要從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養成節能環保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。
我國主要電力的生產方式依然是火力發電站，在生產電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產生的碳排放量依然相當可觀。火力發電站生產一度電大約需要花費 0.4千克標準煤和4升冷卻用水，相應產生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續點亮40小時，或保證一臺冰箱運轉24小時。
在我們學校中仍有長明燈現象，學生洗手水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個人都應該養成良好的衛生習慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:
1、看到光線充足，能主動把教室裡燈關掉。
2、看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它能擰緊;
3、就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,儘量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類，便於回收利用。
4、 沒使用完的作業本可以用作草稿，紙張雙面儘量用,筆芯用完再換;
5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些 ,那你就是一名節約資源、踐行低碳生活的好學生……“低碳一族”正以自己生活細節的改變證明：氣候變化已經不再只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。春暖花開，綠意盎然。然而，在我們的校園裡我們可以看到：有的同學僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。現在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經被踩的沒有了綠色，一片乾枯。學校每年被踩壞的綠地就有1500平方，為此學校每年都要花費幾千元用來修復綠化。這個數字也不是一個小數字，只要我們稍微注意一下就可以節省幾千元。同學們我們是不是應該好好想想我們平時是怎麼做的？為此我們向全校師生髮出倡議：
一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環境的行為時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
三、積極開展環保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木。四、鼓勵單位和個人積極捐栽、認養樹木。你們每捐一棵樹都將點綴出一片新綠，每出一分錢都是對母校建設的一份貢獻。我們在此發出倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學們，一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，為建設共同的綠色學校貢獻自己的力量！保護環境、愛護綠化，人人有責！愛綠，從我做起！從今天做起。
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：
今天我演講的主題是：《保護環境，從我做起》。
地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多麼美麗，但我們要知道：地球只有一個！
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
如果我們破壞環境，浪費水資源，生物會滅絕，人類會渴死，地球會變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育，節約用水，這個道理我們誰都可以倒背如流，但卻沒有人真正的重視過。
然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的'環境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵佔”，病毒就趁機鑽進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。
俗語說得好：“前人栽樹，後人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給後人的是什麼？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什麼猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造美好的未來！
我們的地球已經進入了病入膏肓的狀態。後知後覺的地球人，直至近幾年才大力鼓吹環保運動，但卻不見有任何的改善，正所謂“江山易改本性難移”，或許我們需再花上一個世紀，甚至幾十個世紀的時間才能有效的拯救地球吧。
如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛護地球，那這工作將由誰來做呢？環保工作其實並不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾，那麼這地球就會乾淨多了！
保護環境，是我們每個社會公民的義務，我們要自覺的行動，並堅持在隨時隨地保護我們周圍的環境，保護環境，就是在保護人類生存的最寶貴的地方。
我希望大家都來保護環境，讓大家知道，破壞自然環境，就等於自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護環境，保護生態自然環境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是：《保護環境，從我做起》。
親愛的同學們，當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在乾淨整潔的教室裡學習時，你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出?
我們都渴望校園中能有鬱鬱蔥蔥的草地，都期盼在整潔乾淨的環境中學習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍裡進入夢鄉。
可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的牆壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂塗亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內外高聲的喧譁，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多麼不協調!
我們崇尚文明，我們都需要生活在乾淨、整潔、美麗的環境中，然而，為什麼我們總把打掃、維護的希望寄託在別人身上?為什麼總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什麼總是逃脫作為板中一份子的責任?
板橋中學就是我們的家，我們將在這裡邁出人生的一步步。每位同學都是校園裡的一員，都是這所學校的主人，都有維護校園環境的義務和責任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂土時，我們必然要守衛它，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。
同學們，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一隻小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學呼籲：建立清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衛士。
讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓板橋中學成為我們學習的樂園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《讓我們保護美麗的校園》
今年的6月5日，是第35個世界環境日。聯合國大會已經確定20xx年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環境日的主題，以突出強調這一人類所面臨的緊迫環境問題。
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據科學家統計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什麼會這樣呢?這意味著什麼?這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!
地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多麼可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼籲：我們要保護環境!
我們現在是在校學生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛的同學們，我們都想在一個綠樹成陰的校園裡學習，想在一個清潔、美麗的校園裡健康成長，學習本領。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。
正在綠化的花壇裡，被同學們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的牆壁被同學們亂塗亂畫;變得汙跡斑斑;還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環境裡學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學們行動起來，齊心協力愛護校園衛生，淨化美化校園環境，
保護生態環境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態環境建設的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態環境，共建文明家園。
同學們，開始行動吧!淨化校園環境，為創造和諧美好的綠色校園而努力奮鬥吧!為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收穫一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現在開始!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護環境，從我做起》。
親愛的同學們，當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在乾淨整潔的教室裡學習時，你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出?
我們都渴望校園中能有鬱鬱蔥蔥的草地，都期盼在整潔乾淨的環境中學習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍裡進入夢鄉。
可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的牆壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂塗亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內外高聲的喧譁，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多麼不協調!
我們崇尚文明，我們都需要生活在乾淨、整潔、美麗的環境中，然而，為什麼我們總把打掃、維護的希望寄託在別人身上?為什麼總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什麼總是逃脫作為zz一份子的責任?
zz中學就是我們的家，我們將在這裡邁出人生的一步步。每位同學都是校園裡的一員，都是這所學校的主人，都有維護校園環境的義務和責任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂土時，我們必然要守衛它，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。
同學們，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一隻小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學呼籲：建立清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衛士。
讓我們承諾——愛我zz校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓zz中學成為我們學習的樂園，我們美麗的家。
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!我叫zzz。
一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣，這就是人類的家園——地球。
地球，這位人類的“母親”，這個生命的搖籃，是多麼美麗壯觀，是多麼和藹可親。
這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛，她把自己的一切都獻給了人類。可是，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：淨水汙染，大江大河發生斷流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人類在近百年內將無水可飲;大氣汙染，工廠廢氣直上雲霄，家電產生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現大面積“臭氧空洞”;白色汙染，自從人類發明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時，像惡魔般飛到山間野外，工廠農舍，妄圖吞沒整個世界;空氣汙染，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能擋住風沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，並且它們也不能繼續排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發人深思，一款款現實觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動起手來吧!
再不行動起來，地球將毀於我們之手!
我們只有一個地球，失去了地球，人類就失去了賴以生存的環境。大自然對我們的懲罰已夠觸目驚心了。保護生態平衡是功在千秋利在當代的大事。為了我們共同的家園，醫治地球的創傷，讓全人類生活在明媚的陽光下。
從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護我們的家園。我們應該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放;向家長、鄰居宣傳節約用電，少排放汙水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不環保冰箱、空調，為我們的後代留下藍天、碧水、綠地、紅花……
在自家院內或沙化嚴重的地方種下樹、苗等，定期管理，以培養出茁壯成長的防風固沙樹木來，為祖國的環保、綠化事業做國小生應盡的一點義務。
我們的幸福生活來之不易，千萬不要讓它毀於一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來注意這個問題吧!請握緊你的熱情之手，愛心之手，環保之手吧，共同來保護我們這個生養人類，又險毀於人類之手的可愛的藍色“母親”——地球吧!讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠!
老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：保護環境，從小做起。
寒假期間，為了響應區少工委的號召，在老師的帶領下，我們對我市空氣汙染較為嚴重的水泥廠進行了一次實地調查。
來到了水泥廠，只見一片塵霧籠罩著上空。我們走在塵霧裡，看不到前面的人和路，刺激、難聞的空氣，讓我們一直捂著鼻子和嘴巴，呼吸相當困難。向工人們瞭解得知，因為地面上覆蓋著一層灰色的、厚厚的塵土，汽車一開過，塵土就飛揚起來，加上生產水泥時不斷排放出來的濃煙，混合起來就成了眼前灰濛濛的塵霧了。緊接著，我們走訪了工廠附近的居民和村莊。從他們那裡得知，不知是現在，從很早以前，水泥廠和水泥廠附近的村莊上空就已是灰濛濛的一片了。工人們上班都必須戴上口罩，若不戴口罩，吸入被汙染的空氣就會令人咳嗽不止，久而久之還會導致肺病。聽了這些情況後，我想：“現在，水泥廠對空氣的汙染已經到了這麼嚴重的地步，為什麼廠方還不採取有效措施，來改造生產對環境的汙染呢?”“唉!還不是為了發展經濟!環保部門曾多次勒令廠方停產，改造環境設施，而結果卻是越禁止，汙染越嚴重。”老農的一席話，令我們陷入了沉思……
隨著工農業生產的迅速發展，人類對環境的破壞也日益嚴重：亂砍樹木，汙染水源與空氣，破壞生態平衡等等。過去，有我們最喜歡背的詩句：“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”可是現在，很多人一心想賺錢，大肆捕捉青蛙去賣。加上農民大量使用農藥，使一些地方的青蛙幾乎滅絕。青蛙少了，而蝗蟲、粘蟲卻大量繁殖，抗生力也越來越強，使小麥、穀子、玉米和高粱等農作物的生產遭到了嚴重的破壞。這些事實已經說明，環境得不到保護，必然會導致人類的滅亡。環境保護，刻不容緩，國家領導人也意識到這一點。江主席曾在中央計劃生育和環境保護座談會上語重心長地說：“如果環境抓不好，就會危及子孫後代的生存與發展。”李鵬委員長也明確指出：“我們要把一個比較好的環境帶到21世紀。”保護環境，不僅是國家和政府部門的責任，同時也是我們每個公民的責任。
有一首非常動聽的歌，也許許多同學都曾聽過：一個美麗善良的女孩，為了救一隻受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地，永遠也沒有回來。一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤旋，發出陣陣哀婉的鳴叫。歌曲旋律震顫著人們的心絃，女孩那純潔、美好的心靈淨化著人們的靈魂，她用自己的生命譜寫了一曲保護珍稀野生動物，保護人類自然環境的頌歌。
親愛的同學們，今天的我們是明天社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環境保護的有心人：增強環保意識，節約資源，不浪費糧食、水、電;注意廢品回收，不能把“扔”當作“大方”——如果全球的人個個扔，天天扔，地球就會變成垃圾場;如果全球的人人人撿，天天撿，就是資源回收，有利於生態平衡;多參加環保活動，多植樹，多種花，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美麗家園。
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