尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自巨集遠外國語學校，五年級十一班的程宇翔。我今天演講的題目是《保護環境，從我做起》。
大家都知道，節約每一滴水、節約每一張紙，節約每一個資源都是我們應該做的。但總有些人，卻不這麼做。有時他們為了方便，隨手扔在地上，而這些東西，人們看到了常常都不會隨手撿起，而是把垃圾當做空氣似的走過。雖然這些垃圾很小，但你們知道它一多起來，對環境的破壞有多大嗎?如果每一個人每天扔一個垃圾，全國幾十億個人，幾個月後，垃圾將會淹沒一個小城市，慢慢積累起來，就會破壞到整個地球。
雖然我們常破壞環境，但你知道如果全國每人每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎?
4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬棵樹。“1581666”這個天文數字是多麼驚人啊!如果我們每天節約幾千克的水，那麼幾年後，我們節約的水就可以變成小河。從意義上說，節約資源，就等於在製造資源。
如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護環境，我們人類就會慢慢滅亡;如果不保護環境，不僅僅是人類，連我們美麗、可愛的地球也會慢慢滅亡。現在，就讓我們好好愛護環境，節約每一滴水，節約每一張紙，節約每一個資源。讓我們從身邊的小事做起，好好保護環境，愛護環境。讓我們共同創造一個潔淨、美好的家園!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
親愛的同學們，當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在乾淨整潔的教室裡學習時，你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出?
可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的牆壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂塗亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內外高聲的喧譁，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多麼不協調!
我們崇尚文明，我們都需要生活在乾淨、整潔、美麗的環境中，然而，為什麼我們總把打掃、維護的希望寄託在別人身上?為什麼總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什麼總是逃脫作為板中一份子的責任?
板橋中學就是我們的家，我們將在這裡邁出人生的一步步。每位同學都是校園裡的一員，都是這所學校的主人，都有維護校園環境的義務和責任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂土時，我們必然要守衛它，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。
同學們，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一隻小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學呼籲：建立清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衛士。
讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓板橋中學成為我們學習的樂園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在我眼中的校園有好的現象，也有壞的現象，希望我們的同學改掉這些壞的現象，共建美好校園。
第一點，就是環境衛生，現在在學校的每一個班，都有自己班的環境衛生區，每天的早中晚，值日生都要對自己班的這一片區域進行全面清掃。當上第一節課時，在校園到處都是乾乾淨淨，幾乎看不見一片紙，還有塑料袋，可是隻過了一個課間，在校園裡卻滿地是紙、塑料袋等一些垃圾，這說明什麼，不是因為值日生對環境衛生不重視，而是同學們亂扔垃圾，在我們學校裡的垃圾桶也不少，通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠的地方。上次我親眼看見了一個同學，在離垃圾桶幾步遠的地方把一大團食品的包裝袋和用過的衛生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛生區裡，還有在花壇裡的衛生也很差，我相信，在花壇裡的垃圾不全是風吹進去的，還有好多一定是我們的同學把垃圾扔進去的。
說完了環境衛生，當然還有我們的環保問題，當水流嘩嘩地向下水道流走時，你會想到什麼，是視而不見，還是走上去把流著眼淚的水龍頭關緊，當然我肯定選擇把水龍頭關緊，雖然這不關係我的利益，但這可以關係到一個人的文明程度，現在地球上的環境問題日益加重，如果我們不保護我們的水資源，就可能造成水資源暫時短缺。所以說，我們一定要保護水資源。
在學校裡，行為規範也是很重要的，一定要記住小學生日常行為規範中的每一條。當面對國旗時，一定要肅立不動，凝望國旗。可每次升旗在隊伍中都有很多說話的，這就是對國旗不敬。在課間的時間裡，有的同學和別的一個同學給撞上了，兩個人大吵大罵，最後甚至升級到了打架事件，這是不對的，本一句對不起就可以解決的問題，非要弄成一起打架事件，我覺得這一點也不值，希望這些同學可以改正。還有就是紅領巾和小黃帽的佩戴情況，因為紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的象徵，而小黃帽呢?可以讓司機遠遠地看見你而給你讓路，所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領巾。再就是做眼保健操和課間操，這兩種操都是對我們身體有好處的，眼保健操可以讓我們休息眼睛，緩解眼疲勞，有時還可以恢復我們的視力;課間操則可以讓我們拉開自己的身體，讓骨骼更強壯，我們有的同學，就是不做，我也建議這些同學改掉這個習慣，才可以讓身體更健康。
我相信，只要我們的同學改掉這些不文明的習慣，我們的校園將更加美好。
親愛的老師、同學們：
大家好!
人們常常把“低碳”這個詞掛在嘴邊，碳是怎樣的物體?為何要低碳?怎樣才能低碳?我從“話說低碳”科普展中得到了答案。
低碳，是指較低(更低)以二氧化碳為主的溫室氣體排放。因為世界工業發展之快、人口的劇增等原因,二氧化碳排放量越來越大，使自然收到了前所未有的危機。
大家應該明白了，碳就指二氧化碳。它是以6個質子和6箇中子組成，常溫下為固態物體。自工業革命以來，大氣中的二氧化碳含量一直增多，而且沒有減緩現象。二氧化碳增多後，全球氣候變暖，許多生物失去了自己的家園，瀕臨滅絕;土地乾旱，農作物減收;水域面積增大，洪災也愈發多……終於，人類意識到了低碳的重要性，出現了低碳經濟。
現今，中國人均溫室氣體排放量已居全球第七。說得最多的當然是 小排量車或不開車，步行既健身又保護了自己的家園，何樂而不為呢?另外，我們要杜絕塑料餐具，節約用水，減少用電量，使用節能產品……低碳就在我們身邊，要一點一滴地為環保積累，為地球獻上自己一份微薄的力量。
我們所依靠的地球，應該是綠色的，健康的，生態平衡才是最美好的。人們如果不低碳，那未來只能是一場災難。人們也想了許多辦法來保護地球，燈便是最好的事例。一般的白熾燈用電量大，十分費電，可達到65瓦;而LED燈很好地解決了這個難題，它耗電量低，只要4瓦，且體積小，使用壽命長，是典型的綠色照明光源。
低碳生活是一種美好的生活方式，是一種更健康，更天然的生活理念，人們要養成低碳的好習慣。減少碳排放，就提高了我們的生活質量，及人民的素質，低碳是一種美德，也是一種時尚。
今天，你低碳了嗎?
現在的地球破舊不堪，保護地球是我們義不容辭的責任。可是，就有些不但不節約義不容辭的責任。
環境對於我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發出意示，讓我們一起保護環境吧!
然而現在我們身邊，環境越來越惡化，有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個人都丟一張廢紙，那麼這個世界會是什麼後果呢?真是太可怕了，整個世界就會變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個紙片撿起來，丟進垃圾桶裡。還有一次，我在電視上看見一篇有關環境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江裡的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴裡都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮。這一景象真是慘不忍睹。人們的生活水平在提高，自身的環保意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐樹者，他們可有想過樹給我們帶來的好處呢?樹為我們人類付出了那麼多!那麼多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍捲風，這些伐樹者真應該靜靜的好好的反省一下，如果沒有了樹，我們的生活環境又是什麼樣子呢?可見目前我們環境的惡劣，也是在向我們發出了警告，提醒我們愛護環境刻不容緩!我認為愛護環境，人人有責，所以我們要從現在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以練習毛筆字。把保護環境當做最重要的工作做下去，樹立環保意識，做環保守護者。
“保護環境，人人有責。”我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長，讓“愛護環境，人人有責”這句話傳遞下去。我相信，只要我們齊心協力，在不久的將來，我們周圍的環境一定會變得越來越好。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我們都知道，校園環境是一個學校的視窗，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔淨、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神聖職責。為此，我們學校在第五週在七年級、八年級、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家裡平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家裡培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時，在上一週我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了建立美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕髒、不怕累，擦洗門窗，剷除地上的香口膠，擦去牆壁上的汙跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪裡不衛生，掃帚就掃到哪裡;哪裡的地板不乾淨，拖把就跟到哪裡;哪裡的牆壁有汙漬，砂紙就擦到哪裡。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、建立綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!
同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和九年級、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得XX年你們到學校註冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那隻見建築廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑窪窪的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閒的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依託。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
現在的人真是越來越不保護環境了，白色的垃圾在街道上隨處可見。要知道有些垃圾埋在土裡上千年也不會腐爛，許多電池和塑料袋一起埋進土裡，將會使這塊土地永遠失去利用價值。保護環境，從我們身邊的小事做起。
科學課上聽老師講，造一噸紙不僅要消耗木材，而且要消耗大量的水，我們地球上的淡水資源極其有限，作為地球人我們能節約一點是一點，積少成多。聽了這些，回想起自己有一次上美術課時，因為畫得不夠好所以連撕了兩張白紙。其實就是自己的不專心，從導致了紙張的浪費。我感到非常的慚愧。
這不，今天我看見家門口的垃圾堆得像小山似的，這讓我想到老師曾告訴我們家裡的垃圾都要分類。於是我不顧臭味，耐心地將垃圾有序地分類，再丟入垃圾箱，這樣環衛工人就好清理了，我要堅持不懈地做好奶奶和媽媽的小幫手。
地球作為我們人類賴以生存的星球，遭受了嚴重的汙染與破壞，我們作為她的孩子是多麼的自私，怎麼能讓這種情況繼續發展下去呢?保護地球媽媽，要從我做起，從身邊的小事做起，從而帶動身邊的每個人。
親愛的老師，同學們：
早上好!我是來自606班的陳宇佳。今天，我想和同學們談一談“低碳生活，從我做起”的話題。
早春三月，應是草長鶯飛，桃花含苞欲放的日子，但就在上週末，一場紛紛揚揚的大雪與我們的美麗校園不期而遇，當同學們踩著皚皚白雪，一定不會有寒冬雪天裡打雪仗的那份暢快，卻會有著一份淡淡的憂思
地球----這個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球!近年來是愈來愈不太平，我們放眼世界，地球生存環境對人類似乎並不那麼樂觀：火山、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、乾旱、異常氣象等自然災害頻發。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再“親切”
這一系列的災難正是在全球氣候變暖的背景下產生的。自上世紀80年代以來，隨著人類活動的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環境。這一變化得到了人們的高度關注，大家都在力圖用各種方法來應對氣候變化，而改善我們地球環境的最有效手段就是節能減排，做到低碳生活。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對於我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。下面我給同學們提供一些資料，真叫不看不知道，一看嚇一跳。如果我們：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放
少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放
少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放
少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放
少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放
少開車1公里，就減少0.22kg的碳排放
少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放
少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放
省一度電，就減少0.638kg的碳排放
省一度水，就減少0.194kg的碳排放
省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放
如果一天做到每一項，那麼我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，如果全中國每一人每一天都能做到每一項，那麼我們每天可以減少29642xx00kg的碳排放量。為此，我向全校師生髮出“低碳生活,呵護地球”的倡議：
1.在學習中，節約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2.愛護校園一草一木。
3.每一次值日工作，努力做到高效、快捷。
4.文明禮儀記心中，環境保護見行動。
5.每天少開1小時電視。
6.使用節能電器，電器使用後養成隨手關閉電源的習慣，適度使用空調。
7.少用一次性製品。
8.儘量走樓梯，不搭電梯，
9.多走路、多騎自行車、多乘公交車。
10.親近大自然，參加植樹造林活動。
同學們，願我們的地球綠意盎然!正像一首歌裡所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營造我們共同的美好家園，為了明天能喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動起來，加入到保護環境的隊伍吧!
老師，同學們：
你們好!
今天，我很高興能站在講臺上發言，我這次要演講的題目是“環保從我做起”。
我之所以要以環保為主題，是因為我們的家園——地球已被汙染搞得面目全非，可以說汙染隨處可見。我不僅想要改變環境，還想通過我的努力，把所有人的環保意識都提高起來。首先，要自我遵守，要有足夠的環保意識，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來扔進垃圾桶，只要能做的就儘量去做。
我們一方面都在埋怨環境汙染，可是我們自己又何嘗不是在汙染環境呢?比如，我們一方面在大聲疾呼抽菸有害健康，而另一方面又在大批量地生產和銷售香菸。我們一方面提倡不亂丟垃圾，而我們在吃棒冰時往往隨便地將包裝紙扔在地上，這不屬於自欺欺人嗎?
生態環境是人類生存、發展的基本條件，如何保護環境是我們都應該思考的問題。個人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，把保護環境作為自己的職責。所以我要說：“保護環境，從我做起，從點點滴滴做起!”
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?在人們不斷盲目追求工業生產、社會進步的時候，那蔚藍的天空，那清澈的河水，那清新的空氣，已離我們越來越遠。地球越來越擁擠，隨之而來的是環境汙染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人類的智慧創造了經濟的奇蹟，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無時無刻不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫!
1972年6月5日，人類環境會議在瑞典首都斯德哥爾摩召開，會議通過了《人類環境宣言》;同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。現在我們又迎來了世界環境日。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動起來，保護綠色家園。身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我們共同的家園。我們應當拒絕使用一次性物品，儘量使物品可以二次使用;少用塑料袋，減少白色垃圾的產生;不亂扔廢電池，防止對水源和土壤造成汙染相信我們今天播下一粒綠色種子，明天將收穫一片藍天綠地!為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧!行動起來，從你我開始;行動起來，從現在開始。讓我們共同走向綠色明天!
甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家中午好我是。
乙：我是。
甲：
然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背後，我們也付出了沉重的環境代價。
乙;
由於工業的迅速發展，城市人口的急劇增加，加上人們環保意識淡薄，我市的環境狀況日益惡化。 請聽同學介紹破壞環境給人類帶來的無盡危害。
甲：
保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。注意保護環境。因為這是我們共同的責任!為了明天生活美好，同學們對環境保護有什麼，設想和打算呢?請聽國小生保護環境的幾點做法。
乙：
同學們!高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標誌。我們青少年約佔全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。世界環保組織也向全世界發出號召，確定了許多有意義的日子。
甲：
保護環境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環境、保護地球。請聽倡議書。
乙：
同學們，我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身於家鄉環境的保護。從點滴小事做起，為家鄉做貢獻，讓我們居住的環境更美麗。
尊敬的各位領導、朋友們：
大家上午好!
在這激情洋溢，如火如荼的六月，我們迎來了第四十一屆世界環境保護日。非常榮幸能夠代表全市青年志願者發言。
當前，環保已經成為全社會共同關注的熱點，國家和政府出臺了一系列政策與措施推動環保事業發展。作為當代大學生，作為青年志願者，也應當為環保事業貢獻自己的綿薄之力。將理論與實踐結合，號召全社會加入到保護環境的隊伍中來，將環保宣傳的重點落實到社會實踐中去，培養良好的社會責任感，積極參與環保公益活動，從感性認識和自身活動中積極、輕鬆、自然地吸取環保知識，並昇華為自覺行動，為營造水更清、地更綠、天更藍的水綠鹽城作出積極的貢獻。
首先，我們要做環境保護的積極倡導者。環境保護，觀念先行。加強輿論宣傳，普及環保知識，營造濃厚的科學發展輿論氛圍，是我們青年志願者力所能及的事情。在教育自我的同時，在廣大人民群眾中倡導環境保護，讓每個人都樹立良好的環保意識，掌握必要的環保知識，鍛鍊一定的環保技能。
其次，我們要做保護環境的積極參與者。保護環境，人人有責。無論是個人還是組織，都要積極投身到活動中來，積極開展清理垃圾、生態監護、植樹造林、護花種草的綠色環保公益活動。
最後，我們要做生態文明的積極推動者。在傳播環保意識和環保知識的基礎上，著力傳播生態文化。廣泛開展走進大自然、親近大自然的生態體驗活動，在全社會倡導健康文明的綠色生活消費觀，努力為政府發展生態環保型經濟獻計獻策，進一步推動東方溼地、水綠鹽城的建設，為我市生態環境的建設營造良好的氛圍。
朋友們，環境保護是我們每個人義不容辭的神聖使命，讓我們行動起來，用我們的熱情和汗水，從小事做起，從身邊起，從現在做起，為建設美麗的家園和繁榮的鹽城貢獻我們的青春，貢獻我們的力量!
我的發言完畢，謝謝!
謝謝大家!
我們人類的母親——地球，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。它是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這個生命的搖籃，從前的山上蒼翠欲滴、生機盎然，湖水清澈見底，秋水明淨，風調雨順。而現在，白色汙染非常嚴重，水流花謝，和以前大大不同!地球啊，這就是你用盡全力細心呵護的子民，他們做出了多少錯事啊，人類啊，醒醒吧，不要一錯再錯了!讓我們從現在開始，同心協力保護地球吧!
保護地球要從身邊的每一件小事做起。水是生命的源泉，我們要節約每一滴水，看似很難的事情，實際上很簡單。只要我們下定決心，就沒有什麼困難的。比如，當你看見有的同學在洗完手後，沒有把水龍頭擰緊的時候，你跑過去，把它擰緊，不讓水龍頭再“流淚”，這就是節約水。比如，當你看見媽媽要把洗米的水倒掉時，你走過去，對媽媽說：“媽媽，洗米的水別倒掉，因為洗米的水可以拿來洗臉，不但美容還環保。洗臉過的水又可以拿來洗腳，洗腳過的水又可以沖廁所，一水多用，好處多多，這也是節約水……保護地球上的自然資源還不單單隻有這一個，還有好多好多。
保護每一棵樹，這也是保護地球。現在有很多人都在肆意妄為的砍伐樹木，這樣做很不好，這會使我們的地球母親變得光禿禿的，變得不再美麗。你們可不要小看了這些樹，每一棵樹都是保衛森林的大功臣呢!你們想想看，如果沒有這些樹，誰來給我們提供氧氣?如果沒有這些樹，風暴來臨時，誰來守護森林，抵禦風沙?如果沒有這些樹，動物們怎麼生存下去，難道都要看著它們流離失所，飢寒交迫嗎?如果沒有這些樹，我想我們的災難也就要降臨了。所以，我們不要再亂砍伐樹木了，你們知不知道這樣做會帶來什麼樣的後果?人類啊，快醒悟過來吧!不要為了一時之利而衝昏了頭腦啊!
地球上的每一處金色的沙灘，每一片農民伯伯們辛勤勞動的耕地，每一座連綿起伏的山峰，每一條清澈見底的河流，每一根閃閃發亮的青松，每一隻翩翩起舞的蝴蝶，還有那綠樹成蔭的森林中的薄霧，藍天上的朵朵白雲，在我們的記憶中，都是聖潔的。不允許任何人去破壞它、毀壞它，我們要攜起手來保護它，保護我們賴以生存的家園!保護地球從我做起。
大家好!
這天我要演講的題目是：保護環境。
保護環境是每個人的職責，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
但是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至於此刻的環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自我……
瞧!如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如20xx年的5.12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被採摘，難道他們不痛，不悲哀嗎?亂砍濫伐，無節制的開採礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為國小生，我們就應從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，儘自我一份微薄之力。：
在此我呼籲大家;請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自我!因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家!
同學們，你見過樹嗎?不，你見過的是街道兩旁或公園裡的樹，單調、乏味、黑不溜秋。你見到水嗎?不，你見過的是人工湖的水，渾濁、發臭、遊人洗過腳的。你見過鳥嗎?不，那是籠中之鳥，呆呆的、只會要吃的。近年來，隨著經濟的發展、社會的進步，我國的環境也隨之變化，大自然受到嚴重的破壞，如果我們還不行動起來，保護環境，那麼在未來的某一天，我們頂會瀕臨動植物滅絕的死亡線上。
由於我國人口素質還不夠高，對生態系統缺乏認識、不瞭解自然規律，近年來，我國的自然環境和生態平衡已經遭到嚴重的破壞。比如為取暖、做飯、蓋房子大量破壞森林，進而造成水土流失、河道淤塞、洪水氾濫，由於城市無力供應乾淨能源，直接燒煤、燒柴造成空氣汙染，工廠用煤發電、沒有對二氧化硫進行回收，造成空氣中瀰漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現酸雨損壞莊稼和建築物的現象，由於城市垃圾、工廠廢水來不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態不平衡，影響氣候、影響人類健康生活條件，雖說我們國家地大物博，可是人均佔有量佔世界前列，這就要求我們對環境要做出適當的保護，我們即將跨入21世紀的大門，擔當起主人的重任，我們能眼見著環境汙染被破壞、而等閒視之嗎?不，決不能，這就要求我們必須對環境做出適當的保護。
我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，這就可以從根本上防止水土流失，愛護周圍一草一木，不捕獵小動物等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為保護環境而做出貢獻。
先輩陸蠡說：“綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。”徐霞客也曾說，遍及高山大川，迎風沐雨，為的是“多識鳥獸蟲魚之名”。前輩先哲的體驗，都告訴我們大自然環境不僅能陶冶人的情操，淨化和撫慰人的心靈，而且有助於知識的積累和事業的成功。
朋友，當你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨”煎熬的時候，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱至及痛不欲生的時候，那麼，你就走向大自然吧!那個時候你就會真正知道保護自然環境是何等重要。擁抱藍天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴裡嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會在大自然的真善美中，認識到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發你以豐富的知識和堅強的毅力去開拓一個美好的世界。
綠色是象徵生命的顏色，保護環境是出於對生命的尊重。
但是近年來全球環境變化嚴重下降，這使我們的地球母親越來越脆弱。也許每個人都會將地球比作母親，沒錯，地球就是我們的母親，給予我們現在所擁有的一切，包括我們的生命。每一個母親都愛孩子，地球母親也同樣愛著自己的孩子——生物。
地球母親無條件地為人類付出，可人類卻不領情，一而再，再而三的傷害她老人家，但楊善洲卻給那些不愛護地球母親的人上了生動的一課，他為了給家鄉一片綠色，獻出了他的幸福生活，獻出了他的一條腿，從六十歲開始植樹，一直植到了天堂……
人類更要愛護動物。渡渡鳥和大欖顱樹有著密切的關係。這種鳥滅絕之後大欖顱樹就絕育了。如果這世上有一種動物還未曾被人發現，而這種動物和人類的關係就像渡渡鳥和大欖顱樹一樣，而人類還像往常一樣傷害動物，如果不慎把那種動物滅絕了，是不是意味著人類就要滅絕了?
這些年，全球氣候變暖，冰川大量融化，使得北極熊無法生存。如果你看到一對北極熊母子緊緊依偎在對方身邊，坐著一小塊冰川，看著離他們越來越遠的陸地，無助地等死神將他們帶走……那是多麼可怕的場景啊!
不僅是北極熊，就連可愛的小海豹也面臨滅絕的危險，我想破腦袋也想不明白，小海豹那麼可愛為什麼有的人要殺它們呢?
這一切，地球母親都看在眼裡，痛在心裡，她怎麼能希望自己的孩子們自相殘殺呢?地球母親越來越脆弱，她一次次的生地震病，生洪水病……她越來越痛苦。
地球是哺育萬物的母親，是人類和其他生物的家園，但是人類過分砍伐，造成了森林面積的大量減少，許多珍貴動物面臨滅絕的危險，同時由於人類不合理的開墾荒地浪費水資源，環境汙染等，使得我們偉大的地球母親已經傷痕累累，不僅動物沒有樹林可以安家落戶，人類也將自食惡果。沒有自然清新的空氣可以呼吸，沒有乾淨的水可以喝!就如同一句廣告詞所說的：也許地球上的最後一滴水，就是人類的眼淚。
無知的人啊!醒醒吧!還地球一片綠!給自己的未來留一片藍天吧!
作為一名大學生，要建設好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設當中。
和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學生在遵守好法律法規的同時也應約束自己的行為規範，遵守校園的有關規定和行為準則。和諧社會需要法律法規面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀守法。在學校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學生幹部，在學生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關鍵。在遵守學校各項基本要求的同時更要求我們在學生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學們營造一個健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這裡盡情揮灑，我們的笑臉在這裡盡情綻放;我們的夢想正在這裡延續，我們的未來將從這裡誕生。同學之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氛圍。好讓學弟學妹們把這種韻味接承品味。
誠信、文明的風範徜徉著和諧的校園。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園裡響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們這裡。
各位廣大市民們：
大家好!
看，一幅美麗的畫面映入眼簾：遠處，百花齊放，似在比試誰的花衣裳更漂亮，一隻只小昆蟲也在花叢中舞蹈為花兒助興，小草們努力地冒出頭來想一睹花兒的芳容。然而——仔細一看，小草小花們早已垂下了腦袋，取而代之的是一個個白色的塑料袋，一個個被丟棄的易拉罐。一幅美景就這樣被硬生生地破壞了。
地球是人類的母親，是這片土地的主人。她曾是那麼美麗，穿著一層水藍色的紗衣，如一個仙子般，再看看現在，地球那一頭綠色的秀髮變得稀稀疏疏，美麗的花衣裳也變得破破爛爛。我聽到了地球母親的哭泣，她不僅僅是為了那一片片綠洲而哭，也為我們人類的貪婪感到悲傷。
大地上的每一座森林、每一條河流、每一口空氣都是地球母親身體的一部分，就如同我們的眼睛鼻子嘴巴一樣。我們少了這些器官就變成了個“廢人”，地球也是，少了它們，也只是個“廢球”。人類卻不顧地球母親傷痕累累的身體，依舊我行我素。看吧，一群伐木工人在森林裡濫砍濫伐，還有垃圾髒水統統倒進了清澈見底的河水，白色垃圾更是處處可見……
對此，我想向大家發出些忠告：
1、珍惜水資源，洗完手後請關好水龍頭。
2、不浪費紙巾，請節約用紙。
3、不亂丟亂扔，亂塗亂畫，影響市容市貌。
4、不在公共場所吸菸，汙染空氣。
5、愛護花草，不隨便踐踏。
6、少用白色塑料袋，減少白色垃圾。
謝謝大家!
同學們：
你們好!今天我的演講的內容是有關環保的。
提起環保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎?不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改並且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。在這裡我向大家提幾條環保建議，也順便也說說對環境的看法：
(建議)1、既然是環境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰爭，減少核汙染，因為核武器有非常強的核輻射，會致人嚴重疾病和造成嚴重的環境汙染。
3、力爭20xx年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的汙水進行淨化，再流向莊稼或河流，並且不亂排廢氣，以減少汙染。
5、開播一個專門的環保教育頻道，對全世界的地球居民進行環保教育。
6、不要無節制的大肆開採資源，以導致資源枯竭。
(看法)1、環保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環保教育。
3、組織一個環保隊，向小弟弟和小妹妹們進行環保教育等。
最後，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我就和大家談談“環保”這個話題。
世界文學大師雨果說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”的確，保護環境是項長期而又無比艱難的任務，需要每個人的努力和付出，但這又是難以做到的。多年以來，由於人對環境的破壞，導致了大自然對我們人類無情的報復：暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等許多災情不期而至。
我的鄉下，那兒的天空湛藍，空氣新鮮，最近一段時候空氣質量很差，藍天像是被一層灰霧隔開般似的，通過我的觀察，是因為百姓燒秸稈。前幾天回去的路上，突然發現一堆大火在狂燒，火焰足足高了我半個頭，上面是升騰的灰煙，可嗆了，我猛然發現，環境汙染是我們身邊的百姓造成的。為此，政府在許多地方掛上這樣的橫條：禁止焚燒，秸稈，還家鄉一片藍天淨土。你看，這便是對環境的破壞。
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的湖水清澈明淨？誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。
綠化環境其實很簡單，擰緊水龍頭，垃圾丟入簍，多用一些環保袋，只要我們有一顆環保的心，就一定能做到。你瞧，那些清潔工就是我們的榜樣，是環境的捍衛者，更是綠色的化身。
同學們，我堅信，通過我們的努力，一定會使祖國的天更藍，地更綠，水更清，生活更美好！
我的演講完畢！謝謝大家！
老師們同學們：
大家上午好：今天我演講的題目是《保護校園環境，共建綠色家園》。
學校是教育人的地方，育人的過程不僅在於課堂知識的傳授而人才品格情操的培養則很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用.校園環境是保證我們學習的必要條件。
"空氣清新環境整潔樓房林立綠樹環抱"這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵.為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣還要不斷增強對校園的環境保護意識使我們樹立"校園是我家衛生靠大家"的思想意識從養成良好的衛生習慣做起;並且加強各項衛生制度的落實做好平時衛生保持工作.並不斷激發師生的愛校榮譽感促進師生能自覺維護校園環境衛生愛護校園公共設施能自覺做到不亂扔亂倒亂吐亂畫亂張貼.營造人人愛綠化講衛生人人愛校園的良好氛圍創造宜人環境.為建立一個真正衛生綠色的校園而努力.
我們學生是"天之驕子"是民族的希望是祖國的未來肩負著祖國復興的偉大使命.落實校園衛生建設我們應該從我做起從小事做起從身邊做起從現在做起應該自覺行動.我們一直在努力但愛護環境美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範;講究衛生舉止得體在於一時的情緒並沒有普遍持續的延伸;公共場所的不文明行為大量存在.如班級指示牌消防指示燈經常損壞.我們應該開展批評與自我批評我們在提高自身的品德修養方面是否自發自覺地去努力過我們要不斷地反省我們至少經過九年多的教育本是民族的未來祖國的希望為什麼聚焦於我們身上的目光還包含著如此多的失望。那麼我們是不是應該行動起來在批評吸收的基礎上從新做起建立校園文明提高品德修養養成文明衛生習慣作一名"紳士"型學生。
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴著陽光、吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。本學期，學校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，乾淨整潔，色彩鮮豔的塑膠場地，使我們學校煥發出了勃勃生機，在這樣的環境中生活學習，我們是多麼得幸福!
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們也可以斷言：非勤奮無以成學，非競爭無以進取，非自律無以修身，非寬容無以養性。要做到這些，我們必須置身於一個整潔優雅的校園環境中。
要想營造這樣的環境，必須從我們每一個人做起。
所以，我向全校的師生們提幾點建議：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃的同學;
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;
同學們，讓我們攜起手來，為建立一個衛生整潔的校園一個綠色文明的校園一個意蘊多姿的校園一個人文氣息濃厚的校園一個人與自然和諧共處的校園一個與時俱進的校園而努力.老師們同學們讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好!
我要講的話題是環保，環保，顧名思義，就是保護環境。保護環境現在已經是全國最熱門的事，保護環境就是保護你們自己。現在的地球的汙染日益嚴重：白色垃圾佔地過多、汙染水體、汙染空氣、還患有火災的隱患。
美麗的地球媽媽，身上潺潺流動的小溪現在已經變得臭不可聞，蔥鬱的樹林變得光禿禿，魚兒小蝦沒有了家，鳥兒也沒有了嬉戲之地……
人們打著環保的口號，卻有誰做得到?我們為了生活便利，為了安逸的生活，大量的砍伐樹木，工產的汙水流入河中。美麗的地球媽媽漸漸憔悴，我們賴以生存的環境也失去了往日的光彩。
難道我們不應該做些什麼嗎?
保護環境，人人有責。一點點隨手小事也可以給環境帶來保護。
1.使用布袋
2.儘量乘坐公共汽車
3.倡步行，騎單車
……
讓綠色坐進校園，坐進地球!
尊敬的各位老師同學們：
大家好!
我國曆史悠久，古蹟眾多。但由於種種原因，有的文化古蹟遭到了破壞。下面是一則關於長城的報道。有些地段的長城況令人擔憂。大量遊人湧入，給長城帶來了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見，城牆被亂塗亂畫。當地村民“靠山吃山”，在垛口處和通往長城的小路上私自搭設梯子，設點收費。一些房地產開發商在保護區內建起了許多與長城很不協調的建築物，加速了長城周圍自然景觀的破壞。
近年來，旅遊成了人們一大愛好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡瞭解中國歷史古蹟，這顯然是好事.可是有些人卻不珍惜文化遺產，甚至破壞文化古蹟;在古蹟上亂寫亂畫，任意踩踏花草，垃圾亂扔等.總之，這讓文物古蹟受到很大的損害.所以我們要加強對長城進行保護!
為了讓祖國悠久的歷史傳得更久遠，為了讓人們提高保護文物的自覺性，我提出以下幾點建議：
一.在牆壁上懸掛保護文物的字樣;
二.對隨地扔垃圾的人要受到罰款;
三.在古蹟容易受到破壞的地方修建護欄;
四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.
保護環境，人人有責。長輩們、同學們，積極行動起來，保護好長城文物，讓長城文物更好地造福我們的子孫後代。
親愛的同學：
你們好!
常言道：“保護環境，人人有責!”同學們，你們知道嗎?現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄。我們經常可以看到有人亂丟垃圾、隨地吐痰，使原本清澈見底、美麗的小河變得又黑又臭;使原本嫩綠的草地變得枯黃。
有關部門採取了一定的措施，在路旁放了一個個垃圾桶，可是有些人因為圖一時方便，仍隨手亂扔。有人經常砍樹，也因為我們常常使用一次性筷子、面巾紙、作業本等，而這些物品是用樹木製作而成的，我們一直浪費了再買，才讓那些伐木工人有機可乘。然而一顆顆樹逐漸消失，洪水、沙塵暴、龍捲風就會來我們這裡橫行霸道……可見保護環境有多麼重要。因此，我建議：
1、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛護地球上的一草一木，不隨地砍伐或踐踏草坪。
3、愛護動物。
4、用水時，水龍頭不要開太大，洗好時要隨手關閉水龍頭。
5、不浪費電源，出門時隨手關閉電源。
6、要珍惜糧食。
7、要懂得廢物利用。
8、拒絕使用一次性用品。
9、購物時儘量使用布袋。
以上是我的建議，希望能被採納。如有不妥之處，請原諒!
敬的老師，親愛的同學們：
早上好!今天，我國旗下講話的主題是——保護環境，人人有責。
6月5日是世界環境日，這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯合國人類環境會議的開幕日，這次會議也是人類第一次真正意義上開始關注全球環境狀況，呼籲人類保護環境的歷史盛會。
保護環境，古代就有"不涸澤而漁，不焚林而獵"的訓誡。今天，我們更應該懂得保護環境就是保護我們自己。我們不僅要合理利用資源，更要竭心盡力保護環境，讓環境永遠為我們人類的生存發展服務。作為學生，我們要愛護學校的環境，建立綠色校園。
首先，應該樹立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每個同學的義務與責任。雖然現在同學們的學習任務都比較重，但只要正確處理好綠化校園與學習之間的關係，就能學以致用，相得益彰。
其次，應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統一安排的活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環境美化做應有的貢獻，也應該嚴格遵守學校有關規定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費水資源，還應該隨時隨地發揮有關方面的積極性和創造性，如避免使用一次性筷子，不浪費紙張，不隨意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸魚蟲等等。
環境保護的意義是重大且深遠的。當今世界，環境保護正成為一種健康的時尚，成長的文明。對個人來說，環保行為意味著素質和教養;對國家而言，環保質量標誌著尊嚴與力量。
環境保護是新世紀的重要訊號，它引導著企業界去發展綠色技術和清潔生產;環境保護是新世紀的更高要求，它鼓勵著有責任心的人們去承擔可持續發展的重任。
同學們，千里之行，始於足下，讓我們從現在開始，準備好一份熱情，一份渴望，一份執著，參與到環保活動中來，用良知阻止破壞環境的行為，用意識引領環保潮流，用智慧關注生存變化，用行動調整生活方式，用責任履行環保義務，用愛心激發每個人的熱情，用權利監督自己身邊的人，讓綠色種子在每個人心中生根、發芽、結果。
我的演講完畢，謝謝大家!
環境的保護，是當今社會眼下極為迫切解決的難題。發生在我們身上關於這一問題的小事，數不勝數。正面教材和反面例子都有，不巧，我是後者。
去年夏天，我和閨蜜頂著毒辣太陽的“愛撫”出門覓食。才走了一會兒，汗水就沁溼了後背，我有些後悔：為什麼不好好呆在家享受空調?出來這是作的什麼死?我一邊苦著臉抱怨一邊走著，閨蜜用指尖捻起衣角扯了扯，也皺著眉頭說衣服黏在身上真難受。覺得彷彿走了十萬八千里，我們看見一家店，也不管它是不是我們的目標，看見裡面開著空調，“哧溜”一下就鑽了進去。
我和閨蜜似乎得了救一樣，開始享受“劫後餘生”的美妙。像大款似的，我們點了一桌子的垃圾食品，開始胡吃海塞，毫不在意自己的形象。老闆也是我們的熟人，表示對此見怪不怪。與食物的鏖戰到了尾聲，我慢斯條理地對閨蜜說：“這天兒怎麼好像一年比一年熱?你有這種感覺沒?”閨蜜還在戀戰：“嗯嗯嗯……”我看她這副敷衍的模樣，給了她一個腦瓜蹦兒，佯裝惱怒：“好好聽我說話!”她一臉幽怨地抬起頭來，我又說：“要是這麼熱的天，把冰山烤融了，冰都變成水，淹死我們咋辦?”她白了我一眼，哼哧了一聲：“杞人憂天!”話鋒一轉，她又道：“就算要融化，那不也得好久嘛，你擔心啥?”我撇了撇嘴，心想：這一年比一年熱的話，那可不就快了嗎。
吃飽後，我們又在店裡呆了會,對這裡的空調戀戀不捨。看著外面幾乎無人的街道，我在心裡把這可惡的太陽罵了千百遍。一人手拿一杯奶茶出了門，我們邊喝邊走。說是走，那速度快趕上小跑了，手裡的奶茶也跟著頻度一晃一晃的。走了會兒，奶茶也喝完了，便把杯子扔進垃圾桶。垃圾桶早已堆滿，四周都是滿滿的一袋一袋的垃圾，像個小型的垃圾山，在太陽的照射下散發出陣陣令人作嘔的惡臭。我都不想靠近，就直接嫌棄地將杯子扔在旁邊，為垃圾山“添磚加瓦”。似乎這種不好的事做的人多了，也就“約定俗成”了。瞥見不遠處綠化帶上立的標語，覺得真是諷刺。
保護環境，從小事做起，從身邊做起。我不想我們的後代，生活在一個只在書裡見過大自然的社會，那，是不幸的。
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