網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例
當前位置:三優範文網 > 演講稿 > 朗誦稿

關於青春朗誦的詩歌(精選26篇)

欄目: 朗誦稿 / 釋出於: / 人氣:1.11W

關於青春朗誦的詩歌 篇1

我把你的名字寫下來

關於青春朗誦的詩歌(精選26篇)

寫在青春連線起的流水線上

這青春是機械上跳躍的生命音符

是鋼鐵上帶著熱血與汗水的舞步

而此刻我唯一能做的

就是把你的名字寫下

寫下你的掙扎,寫下你的希望

寫下你不覺中逝去的青春

一個叫謝聖濤的人和你們一樣

在陽光最明媚的清晨

將寫下的有關青春全部生生嚥下

關於青春朗誦的詩歌 篇2

一張張小小的畢業證

像一座座墓碑

祭奠著我逝去的少年

祭奠著我的花季雨季

祭奠著我最美好的青春

20xx年的一個上午

我興匆匆的從老家趕到了一家公司

合同上籤下了自己的名字

不曾想過

這就是一紙出賣青春的契約

更不曾想

那一張張小小的畢業證

也是父母出賣青春的一張張契約

關於青春朗誦的詩歌 篇3

那年二八

不知青春何許

恰值大好年華

天邊夕陽

悠悠而下

天台一人孤身

望盡雲涯

星辰將至

鈴響迭達

轉身之剎

剛好看見他

眉眼一笑

心頭一笑

輕揚離去

再無多餘表達

黑意正濃

秋風颯颯

驀然回首

那人還是他

關於青春朗誦的詩歌 篇4

大學畢業好多年

每次聽到大學聯考

久久不能入眠

青春

一個多麼洋氣的名字

活力四射 光芒萬丈

有些人用一輩子

在記憶的墓碑裡尋找

吶喊 哭泣

慘痛是在曾經的青春裡放蕩

多少浪漫而又隱私的故事

在青春結束時

隱隱作痛

那個曾經結伴而行的誓言

被單槍匹馬的生活幹倒

砸的粉身碎骨

青春

一部有很多人蔘加的電影

鬥毆 勵志 泡妞 甚至坐牢

最後在故事的結尾

只有你一個人畢業

畢業得鮮血淋淋

畢業得一塌糊塗

如果沒有故事

你要青春作甚?

別把夜裡的嚎叫

當做你青春的紀念碑

你是扔進紅塵中的牲畜

努力的活出個人樣

當老年痴呆突然降臨時

才知道一切都那麼渺小

可以忘記的乾乾淨淨

青春

沒有固定的模板

但是你要記住

它可能是你以後生活的模板

關於青春朗誦的詩歌 篇5

陽光的風吹開霧霾,

不畏泥濘坎坷,

登上峰巒領略旖旎風光。

金色的雨爆出了綠色,

洗淨了塵埃潔淨了靈魂,

洗亮雙眸。橄欖樹生長著

希望,青春成為永恆。

一聲聲鳥鳴,

鳴亮黎明的日出。

揚起前進的紅帆,

蕩起青春的雙槳,

執著於風浪上,

耶穌基督同行。

拋錨在花香流溢的岸,

心靈誠實敬拜讚美,

青春無悔的奉獻,

榮耀歸於上帝。

關於青春朗誦的詩歌 篇6

我今天的演講題目是《愛崗敬業、奉獻青春》。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們,無論在什麼樣的崗位,無論做著什麼樣的工作,都要愛自己的崗位,都要發揮最大的作用,都要做出最大的貢獻。當前,全省系統正在的開展“愛崗敬業共建和諧”主題教育活動,更使我對人生價值有了更深地認識,對愛崗敬業有了更深地理解,對今後目標有了更明確的方向。

愛崗,首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業業,忠於職守,盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業精神,孔子稱之為“執事敬”,朱熹解釋敬業為“專心致志,以事其業”。我想,崗位就意味著責任。我們要高標準、高質量地完成工作,必須要有強烈的職責意識,必須要有認真負責的態度。

我們每個人都有自己的崗位,都承擔著繁重的工作,沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗,不敬業就會失業”!作為一名檢驗檢疫的職工,我們唯有時刻保持憂患意識,以局為家,敏思好學,愛崗敬業,才對得起自己的工作,才保得住自己的崗位!

愛崗,其次要精業。所謂精業就是要“幹一行、愛一行、精一行”,成為本專業精通業務的行家裡手。只有精業,工作才有底氣,事業才有生氣。一個人,人生不同的階段,有不同的崗位。不同的崗位,就有不同的業務。我們要成為本專業的行家裡手,就必須勤於學習、善於學習.因為主動向書本學,才使我對各項政策法規常和業務知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學,才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握;因為帶著問題用心學,邊幹邊學,邊學邊幹,以幹促學,以學促幹,才使我越來越勝任目前的崗位。

愛崗,還要奉獻。“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹”,這就是對奉獻的最好註解。正如日本著名的“松下電器”創始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。”檢驗檢疫給我們提供了展示自我,實現人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她,要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為,一滴水,只有融入大海才不會乾涸,一個人,只有將個人的價值與單位的利益結合起來,聰明才智才會充分發揮,生命價值才得以完美展現。所以,講大氣、講奉獻,這應該成為我們所有人的精神追求!

朋友們,愛崗是我們的職責,敬業是我們的本分,青春是我們的資本,奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望,愛崗敬業,共建和諧,把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業,共同建設更加美好的明天!

關於青春朗誦的詩歌 篇7

穿著笨重的羽絨服,圍著絨絨的圍巾,線帽下的兩個小絨球胡亂地搖擺,互相碰撞。我脫下厚厚的線手套,踮起腳尖,兩隻凍紅的手覆上雪花,看它們漸漸融化,化成一灘水。因而手掌心總是溼溼的,涼涼的。街道旁的路燈閃爍著微弱,卻又溫暖的火焰的顏色。

我在祈禱,希望這裡永遠美好。

曾經,我自大地向全世界宣告——要環遊世界!

現在,我漸漸長大,卻不再做什麼無謂的幻想,狂妄的宣言。

夢醒時分,人離曲散。

渾渾噩噩地醒來,現實依然。骨感,凌亂,從懂得記事開始的所有事情,像放電影一樣快速地在眼前閃過,時而牙牙學語的稚嫩,時而沒有方向的迷茫,時而放手一搏的勇氣,卻串成一個一次又一次感動自己的戲。有人說,人生如戲——是,人生如戲!我們一次又一次為自己,為這場戲痛哭流涕。因為“當局者迷,旁觀者清”,所以我們迷失了自己;因為“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,所以我們堅信著夢想;因為“不破樓蘭終不還”,所以我們拼盡全力……

然而,戲沒了,人散了。

曾經許下的願望,也煙消雲散。又有一個嶄新的願望,出現。

因為我們變了,一點點地改變,變到最後物是人非,終於有一天會變到自己都不認識了。也不再堅持著自己的夢想,那個瘦弱,渺小,卻一次次激勵自己的夢想。我們一點點地感受著人情冷暖,世事無常,看了那麼多的悲歡離合,陰晴圓缺。我們的心也一直在變,變得理性了,不再感性了。但我想,我們並不後悔,至少曾經努力過,至少曾經拼搏過,至少曾經堅持過,至少曾經……

至少曾經的一切我們都做過。

我們擁有著最燦爛的年華,最美好的青春,我們始終微笑,不哀傷,不悲傷。

我們擁有著最純潔的心靈,最澄澈的眼睛,我們始終自信,不軟弱,不懦弱。

我們擁有著最真實的笑容,最動聽的歌聲,我們始終一起,不拋棄,不放棄。

這就是青春,所謂的青春。

現在,我們在青春的世界裡——迎著天空,迎著未來!

關於青春朗誦的詩歌 篇8

青春在急著趕路

你看花開了

引來蝴蝶飛舞

你看那綠

剛一泛黃

瞬間就變得碧綠

多快啊

幾天的花開

有的被風辜負了謝了

有的結了果

驕傲的笑著

青春啊青春

多美的時光

如果沒有腿就開花吧

如果有翅膀就飛翔吧

飛到美好的地方

與美做鄰居

關於青春朗誦的詩歌 篇9

青春就像潑在那油畫上的油彩,雖雜亂無章,可光那色彩就令人羨慕不已了。 ——題記

正值暑假高溫氣息,苦逼馬上的高中黨的同學們還必須不約而同的聚在一起補課。走在路上,迎面的風似熱浪撲來。我本以為忍受著炎熱早早的來就可以佔得到位置,可教室裡還是已經坐了許多人,看著2、3排本屬於我們的黃金位置上面卻坐上了一位正冥思苦想數學題的少年,或許大家都想坐在一起便慫恿我去叫他移到旁邊去,好吧,誰叫我那麼的大膽呢,我便厚著臉皮走過去說道 “同學啊,那個...你可不可以坐在那邊去一下下啊,其實那邊的位置也蠻好的哦” 他只是抬頭望了望我,搖搖頭... 好吧,我知道我失敗了..

我忍,可是就是因為他,害得我跟我兩個同學不得不一起擠在一張桌子。 八月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,雲彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽光傷了自己的翅膀。空中沒有一片雲,沒有一點風,頭頂上一輪烈日,所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裡。經歷了一次的失敗,我就知道了起得早的鳥兒有蟲吃,誰讓我早上起來的早,來的也早呢,我一個人就要幫她們占上8個位置,挺不好意思的,就在桌子上隨便放了幾本書或者本子,以示有人。同學們陸陸續續的來找位置,後面的人都坐得爆滿了,前面的空位不免得在後面的同學看起來比較扎眼,卻又看見桌子的上的書不由得望塵莫及。

我本無意的向後看了看,卻看見那個又比較熟悉的面孔又清晰的放大的在我面前,這人怎麼看上去那麼面熟呢... 我不管三七二十一,我放了本子在這裡就示意了這個座位是我的,我笑裡藏刀的對他說 “同學,不好意思,這個位置貌似已經有人了哦。” “那他來了沒有呢?” 我搖搖頭。 “那不就得了,既然他又沒有來,就說明這個位置誰都可以坐,剛才那位老師不是說過嗎?誰先來,就坐在哪。” 我頓時無語,好吧,我又敗了... 天氣越來越熱,小鳥不知躲匿到什麼地方去了;草木都垂頭喪氣,像是奄奄等斃;只有那知了,不住地在枝頭髮出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!在某日,我晚來了十分鐘,卻早已坐滿了人,我坐在同學幫我佔的座位,後面還有一個空位本想留給另一個同學,我只好禮貌性的問了問那空位旁邊的人 “同學,請問這裡有人嗎?” “有人。” “那請問他來了嗎?” “喏,那不就來了。” 我順著他指的方向望去,頓時,臉上又佈滿了黑線。 “我靠... 又是他。” “你認識他?” “誰認識他啊,冷麵人。” 那位數學老師不知道是口音的問題,還是說話的問題,每次都喜歡把“絕對值(zhi)”說成“絕對值(ji)”,不免得又引來大家的鬨笑,更何況我後面那位還應付著學他,本來笑點就很低的我,卻又只好捂著嘴不敢笑出聲音。

高中的數學函式聽得我腦袋都變成了兩個大,可是依舊又是他!!!當那位老師問大家問題時,卻只有他一人回答,那富有磁性的聲音就一直在我耳邊悠盪,我本就不是一個記仇的人,每次他模仿那位有口音的數學老師說話時,我都轉過身向他笑著,每次他回答問題之時,我就會轉過身向他投去讚賞的目光稱道為“學霸”,可每次他只要回答錯了,我又會轉過身諷刺道說“學霸,也有今天啊” 他總是尷尬笑笑就過去了。

一次無意的談話讓我更深的瞭解了他,我本是心懷著問題的心思去讓他解答,不知怎麼聊著聊著就互相問著學校,通過對話中,知道他原來是B中的,好吧,都知道B中出帥哥,他已經被Y中錄取,不知道怎麼,心中不由得有一絲絲的落寞,因為我在X中,Y中是本地是最好的學校,而X中則緊跟其後。

我又讓他寫下自己得名字,大部分男生的寫的字都不怎麼的“整齊”吧,我不由自主的念出來“方帥”,望著他,心中一絲絲的笑意,是蠻帥的哦~ 見他又寫下“Frankel” “方書倫”他看著我笑笑說 “這是我的英文名,這是我的本名,方帥只是同學那樣叫罷了。” “哦~~ ” “你可以叫我 Frankel 那樣比較有範兒一點。” “ Frankel Frankel Frankel Frankel ....”我嘴裡一直唸叨著 “ ... ”他只是笑了笑 次日,同學都來的異常的早... 因為後面沒有人佔位置,很快就被人佔據,我失望的向四處張望他的身影,卻只看見一張又一張陌生又訝異的臉龐,失望的我不由得又投入其他朋友的談笑中。每次上數學課都會聽到那老師的口音而發笑,果真,那數學老師的的“絕對值(ji)”又來了,我正發笑的時候,那富有磁性卻模仿著數學老師的聲音“絕對值(ji)”又一點也不誤差的傳入我耳,我順著聲音的來源望去...

或許是上天故意的安排,我扭頭一下就看到了他,中間沒有任何人阻擋,很明顯他來晚了,才坐在桌子的旁邊,我轉過去看著他,他就看見我了,就又展開那微笑的殺手鐗... 我也只是一笑而過..心中卻不知一個叫喜歡的種子已發芽。 後來,不知道是我的誠心祈禱上帝聽見了,還是上帝的可以安排,那天,依舊早早到教室的我,看見他的同伴幫他佔了我後面的一個位置,我便欣喜若狂卻不得不故作淡定,我便與他的同伴聊了起來 “....” “可不可以讓他坐我的後面?” “你幹嘛啊?” “我.. 我有事找他。” “呃....” 我看見他來了,立馬轉過身去,可是他們的對話卻一字不漏地入我耳,或許就是我太過執著 看不穿是非罷了。 “誒,方帥,那個女生找你有事誒。” “啊?什麼事啊?” “我怎麼知道,就說找你有事啊。” “誒,那個眼鏡女找我什麼事啊?” “不知道,自己去問咯...” “.....不要,跟她又不熟。” 不知道為什麼,原本湛藍的天空似乎失去的色彩,灰濛濛的,散發著詭異的氣息,空氣中瀰漫著壓抑的感覺,那感覺,讓人窒息。是否青澀的青春,遇見你只在路途,卻不知你即將遠走。又或許,太過於年少的愛情我們都走在成長的旅途中,盲目的尋找不到方向,跌跌撞撞的奔向遠方。一場相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼,一場絢麗的開放已是開至盡頭的荼靡。

回家的路上,心中無限的惆悵,心神不寧,以至於過馬路的時候,被車撞倒,還好,只是腳扭了,膝蓋有點擦傷,方帥,這都是因為你啊。張愛玲曾說,孤單不是與生俱來的,而是由你愛上一個人的那一刻開始。可是,在這心靈倍受打擊的夜晚,空對一身莫名的悲涼與刻骨的孤單,仍期待有人,能許我一室溫暖的幸福,有人在剛要開始時,卻選擇踐踏我所有的驕傲。

之後,我依舊如同以往一樣很平常化的去了教室,早早到了教室的我,看著裡面空無一人,不免一種悲涼的氣氛。我隨意在本子亂畫著,直到大家都陸陸續續來了,我才趕緊收起本子,因為我發現本想著亂畫的我,卻寫著“Frankel 方帥”,我不想讓別人知道,依舊埋藏在心中。上課依然進行著,我卻無意聽進去,感覺就像雲裡夢裡般。下課也不敢多與他的交流,只是他們說話,時不時的插一句而已,我已明白所有事實。

所以方帥,請你許我塵埃落定 。

十五天的補課歷程很快就過去了,在最後一節課時,我依舊可以聽見他模仿數學老師說話的聲音,聽見自己忍不住發笑的聲音,下課在打鬧中度過... 什麼都談,什麼都傾訴,我卻一直到最後遲遲沒有告訴他...

我喜歡他的事實。他走的那天,我沒有掉淚,迎著風撐著眼簾用力不眨眼……或許青春的美好就在於他永遠都不會不知道事情的真相。

曾經有一個笑容出現在我的生命裡,可是最後還是如霧靄般消散,而那個笑容,就成為我心中深深埋藏的一條湍急的河流,無法泅渡,那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱。

關於青春朗誦的詩歌 篇10

青春要激揚 作者:懶惰詩人

從一個生命呱呱墜地

這個世界便賦予了他

這一世的意義

雖然哇哇哭泣

但是

生命的意義

需要他用一生去詮釋

帶著一路的風塵

帶著對青春夢想的渴望

帶著那夢幻般的追求

他載著激情起航

青春如夢

歲月如歌

時不我待

何能復得

脆弱的生命本來就很短暫

卻要用這短暫的生命

來書寫輝煌的篇章

青春需要激揚

不要遺憾於自己勇氣不足

而讓青春失去色澤

青春需要激揚

不要因為怯懦

而錯過創造夢的希望

青春就像一首歌

沒有樂符

沒有歌詞

但他那因通往夢想

拾級而上的腳印

就是那一個個跳躍的符標

留下的足跡

就是那最美麗的樂章

青春需要激揚

需要生命在風雨雷電中成長

需要在坎坷泥濘中拼搏

在驚濤駭浪中

避開那險灘暗礁

化成一團熊熊燃燒的烈火

奏響一首響徹雲霄的生命凱歌

也許青春已逝

也許正值朝陽

但只要張開雙臂

讓那到來的夏日清風

吹進你的夢想

懷著青春的激情豪邁

意氣風發

青春定像那夏日般

炙熱而激揚

關於青春朗誦的詩歌 篇11

青春啊青春,你在哪裡?

你在祖國美麗富饒的田野裡

你在華夏奔騰向前的江河裡

你在九洲巍峨延綿的群山裡

你在炎黃子孫奔騰的血液裡

青春啊青春,你在哪裡?

你在青藏高原的雪山天路

你在呼倫貝爾的肥沃草原

你在戈壁沙漠的無煙深處

你在大興安嶺的松濤林海

青春啊青春,你在哪裡?

你在硝煙散盡的鴨綠江畔

你在雪山腳下的馬背駝峰

你在北國冰雪的烏蘇里江

你在碧波萬頃的南沙海疆

青春啊青春,你在哪裡?

你在劈波斬浪的藍色戰艦

你在直插雲霄的銀色戰機

你在隆隆聲響的綠色戰車

你在和平時期的值勤哨位

青春啊青春,你在哪裡?

你在東海日出的海防線上

你在西部邊陲的巡邏線上

你在南國花開的邊關橋上

你在北國要塞的檢查站上

青春啊青春,你在哪裡?

你在沙漠騰空的蘑菇雲團

你在跨越天塹的長江大橋

你在大海遠航的萬噸巨輪

你在遨遊天空的人造衛星

青春啊青春,你在哪裡?

你在粗糙簡陋的儀器旁

你在烈日炎炎的稻田中

你在化學反應的燒杯邊

你在儀表卡尺的資料前

青春啊青春,你在哪裡?

你在陽光明媚的大學校院

你在明亮教室的朗朗頌唱

你在答疑解惑的三尺講臺

你在郊野春遊的歡笑路上

青春啊青春,你在哪裡?

你在救死扶傷的神聖崗位

你在白衣天使的生命守護

你在五影燈下的緊張手術

你在患者康復的微笑祝福

青春啊青春,你在哪裡?

你在鋼花飛舞的鍊鋼爐旁

你在豐收田野的五穀堆旁

你在轟鳴聲響的織布機旁

你在琳琅滿目的櫃檯前旁

青春啊青春,你在哪裡?

你在高樓大廈的建築工地

你在修築水庫的沸騰人海

你在機場碼頭的挑燈夜戰

你在深山鐵路的溼寒隧道

青春啊青春,你在哪裡?

你在東海漁場的拖網船上

你在西域戍邊的屯墾田中

你在南國海島的橡膠林下

你在北疆邊陲的黑土地中

青春啊青春,你在哪裡?

你在東方華夏遼闊富饒的疆土裡

你在中華五十六個民族的血脈裡

你在五千年燦爛文明輝煌寶庫裡

你在反抗剝削壓迫的農民起義裡

你在推翻封建皇權帝制的吶喊裡

你在剔除列強還我主權的遊行裡

你在發現真理星火燎原的探索裡

你在民族獨立國家解放的戰爭裡

你在埋藏剝削制度的鬥爭歲月裡

你在打破壟斷封鎖恐嚇的年代裡

你在鞏固人民民主政權的時代裡

你在各族人民當家作主的生活裡

關於青春朗誦的詩歌 篇12

飆汗的青春

作者:吉士

漸忘

漸漸的忘了還在奔跑

飛逝

是起跑的青春

搶跑

卻第一個跌倒

一道邊跑邊喝著飲料

二道邊跑邊盯著一道

三道邊跑邊嘲笑四道

四道說我的終點你明白不了

教練說好好跑有妞泡

裁判說第一第二我這裡有秒錶

觀眾說我感腳裁判說的道理很吊

終點說有了我你只能看跑道

跑道說有了我你休想在綠茵上奔跑

路人甲說還好去年我考到了駕照

路人乙說有駕照你也飆不過我超跑

子曰裝的好不如習慣好

老子說宇宙的奧妙你知多少

老和尚樂呵的講

年輕人你們都過的不好

我說   飆對汗的青春

才是真好

關於青春朗誦的詩歌 篇13

時光已不再輪迴,

這是我獻給父母的歌。

鋤頭挖去了你們的歲月,

鐮刀割斷了你們的青春苗,

我佔據了你們的心窩,

父母 ,為何不留青春的色彩?

襤褸衣衫,貧寒飢餓,

殘損了,你們的銳氣和人格。

伴隨你們人生的

是心酸,是難過。

父母,為何不留青春的色彩?

沉默,是你們最好的解說。

風霜由你們去踏破,

雨露被你們兜走;

荒蕪偷走了你們的容顏,

歲月磨破你們的腳掌。

你們那雙龜裂的大手啊,

那是芒刺的見證,

是心的枯涸!

你們聖潔的雙鬢啊,

那是你們,你們失去

青春的金質的獎章!

父母,為何不留青春的色彩?

你們已傴僂伏倒,而從不訴說,

匍匐在地上,也還要摸活① 。

你們已身心孱弱,

還硬說:

不要緊,身體還好,精神還挺得過!

父母,為何不留青春的色彩?

因為兒女的憂傷,

是你們心底的秤砣。

親愛的父母啊,

為什麼不留下自己的青春色彩呢?

你們——都——老啦!

關於青春朗誦的詩歌 篇14

我們無法看透黑暗背後的光明,

也不願等待苦痛過後的幸福。

我們總是忙碌著,追尋著,

也在無奈中惋惜著,

那曾經逝去的青春。

我們憧憬著未來,

卻從未有過不顧一切的勇氣,

在歡樂的世界裡,你我只是看客。

若有一天青春不再,

生命是否還有激情,

像它存在時那樣,滿懷希望等待。

關於青春朗誦的詩歌 篇15

年少 青春 追夢

酣暢淋漓

一張張發黃的老照片

斑駁著記憶

湧動年輕時的懵懂輕狂

同齡人一個不經意的玩笑

攪動曾經的苦澀青春

抖落一地無奈 一地悵惘

夢想的小船搖搖晃晃

早已打翻在現實裡

塵封流年往事

鎖住記憶大門

讓青春窖藏

發酵到無以辨析

流年載著如夢的青春

漸行漸遠

追 已無濟於事

任由時光寫滿蒼老

關於青春朗誦的詩歌 篇16

遇見你,不經意間

是緣分,亦或偶然

我的愛,早已泉湧

你的心,是否悸動

把葉子揉進風的懷抱裡

把風丟在雲的淚花裡

把雲朵泡在雨的思念裡

把溫柔刻在你多情的眼睛裡

把你深藏在我祕密的心裡

不許那歲月的風沙

模糊你微笑的臉頰

在那夢中的天涯

有我對你的牽掛

在你閃耀的生命裡

沒有人像我這麼在乎你

沒有你的青春

我不知該如何落筆

關於青春朗誦的詩歌 篇17

【致夢想】

年輕張揚的我們,

置身青春的驛站,

以一腔澎湃的熱血,

用迎接太陽的雙手,

推開光明與希望之門。

為了尋找青春歲月的光芒,

我們插上撒滿陽光的羽翼,

伴著子夜的鐘聲出發,

洋溢澎湃的激情前行,

尋找那份獨屬我們的青春的輝煌。

也許青春之路漫漫,

也許前方充滿坎坷與荊棘,

但我們敢闖,敢拼,

以理想為經,

以行動為緯,

朝著遠方的目標不懈的前行。

在時光的隧道里,

用犀利的目光將天空鑽出蔚藍,

讓激動的心似利箭射向蒼穹,

直指無盡的宇宙,

堅守到青春最美的盡頭。

希望的鐘聲敲響著黎明,

相信清晨的陽光燦爛,

相信理想的焰火正旺,

相信青春的燈火正亮,

而有志青年的前途定將一片朗朗。

讓我們攜起手來,

披著陽光穿行歲月,

加快青春的腳步,

去點亮掛在心頭的理想之燈,

用摯愛的情懷去高唱一曲青春

關於青春朗誦的詩歌 篇18

我的青春

冬季昏暗的天空

沒有美麗的鳥兒飛過

一汪孤寂的死水

沒有魚兒歡快的遊弋

我飛上天空

俯瞰投影在流水上的花

發現它已在歲月的風中蒼黃

童年是一面完整的鏡子

青春卻是一片斑駁的樹葉

是誰鋪著滿山滿谷的憂思

是誰枕著白雲悠悠的夢

春天的布穀鳥夜夜歌唱的

可是曾經流逝的激情?

關於青春朗誦的詩歌 篇19

某天早上

薄霧掩住了遠處小山的色澤

我低著頭站在 院子裡

細數著自己走過的路

一條,兩條,三條--------

原來

青春就像是鋪滿了霧的路

走著走著

就迷了方向

關於青春朗誦的詩歌 篇20

《青春》

文/席慕容

所有的結局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始

在那個古老的不再回來的夏日

無論我如何地去追索

年輕的你只如雲影掠過

而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒在日落後的群嵐

遂翻開那發黃的扉頁

命運將它裝訂得極為拙劣

含著淚我一讀再讀

卻不得不承認

青春是一本太倉促的書

關於青春朗誦的詩歌 篇21

太陽伴著朝霞

黑黑管子晶瑩閃爍

機聲從遠處傳來

鋼琴音符從這跳出

榆樹吹來清澈涼風

管子遍遍塗上最美的顏色

像是石榴花開放鮮豔花朵

太陽花從花園中微笑

青春的思想在跳躍

智慧從才能中展現

熱量傳遞硫酸雲煙沸騰

韋伯定律事使貨物輕輕舉起

角速度認識機械轉速

星河世界學會光與電傳遞

滄海幾度化成了愛

青春在這裡燦爛

關於青春朗誦的詩歌 篇22

趁青春,

盲目自信,

趁青春,

敢愛敢恨,

趁青春,

努力勤奮,

趁青春,

絕不苦悶,

剛過三十,

何來老氣橫秋,

剛過三十,

何必那麼沉穩,

就要唯美的放肆,

就要任性的沉淪,

趁青春……

關於青春朗誦的詩歌 篇23

燥熱。苦悶。汗水和淚水

一起下,澆灌青春

驕陽下枝葉生長旺盛

綠得叫人絕望

七彩的夢像棉花糖

貓來偷吃,被神打斷尾巴

驚惶逃竄時把黑夜撞翻

青蘋果太多情,藏不住的小心思

趁夜色滴落

是緣,滋潤受傷的尾巴

在地上生了根

有天成人的貓走進回憶

發現花開得正豔

關於青春朗誦的詩歌 篇24

四周盛開著豔羨的眼神

你偏偏把愁思尋找

春花爛漫夢著秋的收穫

秋實累累卻回想春的妖嬈

莫非年輕的果實太過青澀

橡樹總要綠藤纏繞?

多夢季節盡情生長

青春的手鍊是棵相思草

冬姑娘走了春姑娘會來

挽著青山把白雲擁抱

只要心如太陽燦爛

你就是那茁壯的禾苗

關於青春朗誦的詩歌 篇25

歲月匆匆,誰曾路過誰的青春?

寒風習習,誰曾擁過誰的胸膛?

含情脈脈,誰曾剪過誰的思念?

時光若水,年少輕狂。

他踏過浪花,

追逐她奔跑的腳印,

唯恐下一秒海風,

吹散零星的心願。

他翻越崇山,

只為到達她的高度,

害怕下一場風雨,

阻斷攀援的歷程。

他跨越鴻溝,

只為牽得她的玉手,

擔心下一個路口,

甩開緊拽的幸福。

關於青春朗誦的詩歌 篇26

青春歌唱,桃花盛開

我躺在屋頂看浮雲漸褪

露出明鏡一樣的天空

你在的時候,花朵也在

時光匆匆

略過萬水千山

正如你我遇見

恍若隔世般遙遠

再重逢

照見你滄桑的容顏

以不經意的成熟

化成一洪的悲傷

你在的時候,青春也在

如同一株茉莉

芬芳,從容

盛開在時間裡

怒放在生命中