我這個女兒啊,
居然,
敢和我對付頂口犟嘴了!
我這兒子啊,
居然,
敢批評批判我這個爹了!
那是女兒
忽然而至的青春。
那是兒子,
忽然而至的青春。
你可知曉嗎?
你要知曉啊!
(一)
山崖上,一個女人。咬著
一縷黑髮,望著遠方,一臉茫然。
蜿蜒崎嶇的小道,消失在模糊的視線。
瞬間,狂風、烏雲泛起,像鍋底般的天空。
鴉鳴、狼嚎、石沙聲蹂躪著一顆年輕的靈魂。
留海下,露出一雙焦慮的眼神。
(二)
黃河邊,炊煙飄繞,籠罩著一戶人家。
河灘、亂石、窪地,一望無際的莊稼頂著白雲。
牛羊、雞鴨嬉戲,嚎叫。孩子的書包,奶奶的
馬紮。漂亮的身姿。收割、做飯、洗襪。
天有不測,風雨肆虐。洪水。築壩。折騰。
岸上,一個女人。兩眼溼潤。
(三)
樹林裡。晨曦。露珠。鳥戀。霞光穿隙。
草地上,四隻腳尖,兩隻落平,兩隻翹首。
草倒了,生靈窒息,光陰頓時停聚……暢談、
許願、翻滾。美麗圖畫刻在樹葉崢嶸;
擁抱,親吻,起伏的心,潮湧不息,
眼睛中記著愛的甜蜜,閃著戀的晶瑩。
(四)
空床前,月光折影趟在腳下,
菸缸、茶壺、酒杯,已成古董。
奶奶入睡。孩子住學。深夜望著鏡子,托腮自賞。
驚詫一一摘下一根白髮。風悽瀝,雷沉重,河水泛鳴。
禱告。祝福。懼怕。開啟窗縫,似聽到熟悉的腳步聲——
夜幕下,站著一個青春女人。望卻失神。
和你聊天真美
我似乎感受到你的純真
你是那麼的開朗和青春
我似乎喜歡上了你
我的朋友
但是我望而卻步
我不能喜歡你
因為你還年輕
你應該有一個適合你的人
你在等待他
他在尋找你
你是那麼的開朗和青春
真是人見人愛
我都有些愛不釋手
又何況那些朝氣蓬勃的小夥那
我祝福你默默的祝福你
純真、開朗又青春的女孩
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
首先,我代表全校二百多名畢業班的同學祝我們的母校興旺發達、蒸蒸日上!祝我們敬愛的老師身體健康、工作順利、萬事如意!祝全體學弟學妹思想好、身體好、學習好!
回顧六年的小學生活,我們感到是非常幸運的,我們不但成為了一名光榮的學生,而且見證了母校的發展。我們的母校、老師儘自己所能為我們創設了良好的學習環境。
以前我們當中有些同學不懂得珍惜,對自己要求不嚴,出現過一些不好的現象,不重視學習,違反校紀校規等。但是我們有勇氣,有決心,把這些失誤和不足徹底拋掉。在新的學校裡,我們的學習將會更加緊張,更加艱苦,壓力也會變得越來越大,但是請老師相信我們,壓力壓不垮我們,壓力越大我們的動力會越足,我們將和新的老師密切配合,同心協力,共創輝煌,為我們的母校爭光!
最後,請我們畢業班的全體同學用熱烈的掌聲獻給我們美麗的母校!獻給我們敬愛的老師!獻給我們可愛的學弟、學妹們。同時,我們也用我們最熱烈的掌聲獻給我們自己,因為我們都很棒,因為我們將做得更好!
謝謝。
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家好。
讓我們把文明帶進校園吧。一校是我們的家,這個家的潔淨需要我們每個人共同努力來創造,這個家的美麗需要我們每個人共同來維護。請飄揚在風中的紙屑和校園告別吧,請沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,請陳列在牆上的塗痕和教室告別吧,讓我們用細心的呵護喚起一校的整潔和美麗。在吮吸清新的空氣時,在汲取知識的花露時,把“髒話”清除進回收站,把禮貌拷貝進腦海裡,讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園,用甜美的問候喚出老師和同學們的笑臉。我們學生文明瞭,校園也就文明瞭。
讓我們把文明帶向社會吧。在x市的街道上曾經有一道風景:在主要街道交叉口上,都設有交通崗亭和紅綠交通燈。每當紅燈亮起來的時候,自動播音系統播放著“現在是紅燈,現在是紅燈,請您停在停車線以外;現在是紅燈,現在是紅燈,請您停在停車線以外;交警謝謝您的合作!”如果我們不能用自覺凸顯紅綠燈的存在,有一天我們的城市也被迫出現這樣的“風景”,難道不讓我們感到臉上發燒、血流加快?
昨天的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,佈滿整個校園。
謝謝。
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力學習吧。對於高年級的哥哥、姐姐們來說,畢業考試已並不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接考試做充足的準備;對於中年級學生來說,中年級是國小學習的一個轉折點,你們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放鬆,你們現在的努力是在為以後的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。
同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。
正處於學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇付出自己的勞動,怎麼會學懂知識,掌握知識,又怎麼會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收穫的時候才會有滿意的果實。
同學們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!
謝謝。
尊敬的老師們、同學們:
大家上午好!
我叫,很榮幸我能站在這裡競選班長。謝謝老師和同學們的支援。
我以前沒有當過班長的經驗,可我有敢做敢當的。勇氣,我的競選口號是:“管好班級,做一個負責任的班長。”
如果要做一個班長,首先要有勇氣參加競選班長的活動,然後就是要有積極向上的心,鍛鍊自己,所以我會全心全意的投入,當好班長的心,我不敢說,我真的能當上班長,但我是誠心的,全心全意的。
如果我當上了,我會嚴格要求自己的行為,給大家做一個好榜樣,讓大家對我有足夠信心。我們在共同的努力下,一定會成為全校的班級。如果我現在是班長,我一定會做好以下幾件事:
一是全班團結一致,二是提醒大家上課認真聽,下課認真寫作業,把成績提升上來。三是開展有趣的活動,讓大家有一個豐富的課餘生活。四、那就是讓大家都讀書了,讓同學們盡情的在書海中遨遊。
最後,就是希望大家可以給我這一次當班長的機會。我一定會證明,這個班長我是人選。我希望大家能投我一票!
謝謝大家!
大家好!
每個人的夢都多得如天上的繁星。有時夢見自己遇到了妖怪;有時夢見自己成為了一個百萬富翁;有時夢見自己變成了一位開著的士的司機……隨著時間像沙漏一般悄悄地逝去,許多神奇的,美麗的夢已經不太清楚了,只有這個夢我還記得清清楚楚。
那是一個山村裡,有一間教室,裡面有著一群可愛的孩子,他們幾十雙明亮而又純潔的大眼睛齊刷刷地望著我。我拿起書本,走向講臺。突然“譁”地一聲,孩子們不約而同地站起來,大聲喊到:“老師好。”我站在講臺上親切地說:“同學們好,你們是祖國的花朵,祖國的未來寄託在你們身上。一個班是一個集體,那麼一個集體就應該團結、友好,讓我們團結在一起,好嗎?”“好!”同學們異口同聲地喊到。一股暖流流入我的心頭。山村的孩子是多麼的可愛,多麼的純真啊!我笑了,笑得特別開心。
在孩子們的歡笑聲中,我醒來了,原來這只是一個夢啊!但願我的夢能成為現實。
謝謝。
各位領導、各位同仁:
大家上午好!
也許您聽到過這樣一句現代俗語——生活質量提高了,道德素質卻下降了。我不知道這句話能夠引起多少朋友的共鳴。有誰敢說不曾有亂扔果皮紙屑這種“瀟灑”的舉動?誰敢說你沒有讓自己口中的濃痰變成“自由落體”?!當你穿著漂亮的衣裳,心情愉快地走在大街上時,一口痰突然對你實行了“精確打擊”,此時你是何等心情?當你惱怒的時候,是否想過,你是否也有過同樣的一吐為快?!我相信,包括我,大家都有過不同的遭遇。
朋友們,請用我們豐富的情感,用我們良好的道德素質,用我們勤勞智慧的雙手,用我們團結一致的決心,一起來精心打扮我們的城市、我們的家園,讓我們的“家”像天空一樣湛藍、像海水一樣清澈、像花兒一樣嬌豔、像樹苗一樣蔥綠。只要每一個人腦中有綠,眼中有景,心中有愛,我們就會是一個為全國所尊敬的太和,被人們嚮往的美麗家園。所以請記住,在通往美麗太和的路上,有你,有我!
謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
猶記得我剛踏入國小的大門,老師就教我們背誦了一首古詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。從小,老師就教我們要勤儉節約!
千百年來,勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。
有同學會問:“勤儉節約,我能做什麼?”答案很簡單:從我做起,從身邊的小事做起!
回想我們在學習與生活中,是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上,往往是我們在不經意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;陽光明媚的日子,教室裡還亮著電燈;吃完飯,地上到處灑落著米粒;洗完手,衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著,有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加註意,我們可以做得更好,但是往往我們卻忽視了這些細節。為什麼?為什麼會出現這樣的現象?關鍵是我們的腦中沒有節約的意識,更沒有將節約養成一種良好的習慣,並形成一種觀念。
同學們,勤儉節約不是一時的、而是永恆的話題。讓我們積極行動起來,從身邊不經意的小事做起,節約一滴水、一度電、一張紙……“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船隻失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。
國小時,我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時間在學習。上國中的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。之後,我學會了奮鬥。
忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調,也許有時候想念許多國小同學,有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再鬆散。
有了夢想,也就有了追求,有了奮鬥的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高高的橋樑,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,並去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。
我的演講結束了,謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學:
大家好,我今天走上演講臺參加競選學習委員的職務。我相信憑著我的勇氣和才幹、憑著我堅強的毅力和勇於拼搏的決心,這次演講帶來的必定是下次就職演說。
我叫,是一個“三心二意”的學生。這裡的三心二意可不是做事不專心、隨隨便便的意思,“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”是指創意和詩意。因為有了“進取之心”,才能使我不斷進步、不斷完善自我,在保證學習成績優異的前提下高質高效地完成班級工作;有了“平和之心”,無論成功與失敗,我都會用平常的心態來對待;有了“寬容之心”,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷、接受同學的意見、與其他人合作把班內活動處理好,那“二意”呢?增一份創意,我們能創造性地開展活動、展開我們班獨一無二的風采;添一點詩意,我們能在緊張的學習生活中處變不驚、臨亂不慌,從容不迫。
也許有時太活躍了,但是我相信:有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短改掉自己的缺點,不斷完善自我。
希望大家支援我,謝謝!