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關於幽默口才訓練的片段(精選19篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.39W

關於幽默口才訓練的片段 篇1

1.沉睡20xx年的植物人小王醒來後看到不離不棄的妻子和6歲的兒子後激動地哭了

關於幽默口才訓練的片段(精選19篇)

2.校園的傍晚,男女生並肩坐在牆角,女生揉著裙襬羞澀的說:“你知道嗎,據說百分之九十的女生都喜歡強吻的感覺。”,男生推了推眼鏡,思索片刻後問道:“為什麼剩下的百分之十喜歡牆不穩?” (純良大叔)大咖匯網友: “ 剩下的百分之十喜歡牆堅。”

3.今天我終於要見家長了,心情各種緊張各種複雜,不知道阿姨溫不溫柔,叔叔凶不凶,好害怕丫腫麼辦……腫麼辦……畢竟是我先動手打了他家孩子………

4.每次媳婦一跟我吵架,就哭著跑出去逛街購物,以發洩心中的不滿。 今天媳婦哭著對我說:“這日子沒法過了。” 我問媳婦怎麼了,她說:“你已經一個星期沒跟我吵架了。”

5.前段時間我跟我弟吵了一架,並仗著優勢打了他一頓。最近他天天看《名偵探柯南》,已經看到四百多集了,看我的眼神也越來越不對。想問一下,我現在向他道歉還來得及嗎?

6.消費者:怎樣分辨八角(大料)和莽草? 磚家:可以嘗一嘗。 消費者:味道有什麼不同? 磚家:八角是甜的,莽草有劇毒,吃完之後四肢抽搐,口吐白沫。

7.有次我帶個當警察的朋友去我家,當時我小侄女在我家玩,然後那哥們就逗我小侄女說:你唱個警察叔叔的歌,我給你買好吃的。小侄女當時就唱到:“我在馬路邊,撿到十塊錢,把它交到警察叔叔手裡邊,叔叔拿著錢,買了一盒煙,我高興的說了聲,叔叔不要臉。” 那哥們當時臉就黑了。。。

8.“帥有個屁用,到頭來還不是被卒子吃掉!” “帥有士陪,有炮打,有馬騎,有車坐,有相暗戀……帥哪裡不好了?”

9.剛過馬路聽到碰一聲,回頭看一個人被撞得血肉模糊,我和我的小。。。。。。臥槽!我的小夥伴呢?!

10.你在法國,坐一小時的車,你就到德國了,再坐一小時,你就到波蘭了。同個時間點,你在北京朝陽區,坐一小時的車,你在朝陽區,再坐一小時,你還是在朝陽區。

11.在我回憶得起來的高中生活裡,一定有一個二貨,在全班炸開鍋爆笑的時候,他也傻乎乎跟著笑,然後一邊笑一邊滿臉好奇地問我:“怎麼了怎麼了怎麼了”。。。

關於幽默口才訓練的片段 篇2

【這位帥哥,你好像我下一任男友】

【大叔,幫我在配偶欄籤個名唄?】

【 新世紀女性:上得了廳堂,下得了廚房,寫得了程式碼,查得出異常,殺得了木馬, 翻得了圍牆,開得起好車,買得起新房,鬥得過二奶,打得過流氓... 】

【 對你微笑,純屬禮貌 】

【人和豬的區別就是:豬一直是豬,而人有時卻不是人】

【你到底喜歡我什麼,我改還不成嗎?】

【我愛你時,你說什麼就是什麼。 我不愛你時,你說你是什麼。 】

【生命這麼長,等你幾年算什麼】

【來世記得早點來娶我。】

【有本事.你就愛我一輩子!

關於幽默口才訓練的片段 篇3

大家喝的都是純淨水,何必裝純呢?

我愛你時,你才那麼的閃耀!我離開你時,你什麼都不是!

世上最遙遠的距離不是生與死,而是你隱身我線上,我線上你卻隱身

本人已死,大事拋墳,小事燒紙。

哥臉上的那絕對不是痘,那叫青春

是不是我這麼光芒四射,才晃得你胡說八道?

禿驢,敢跟貧道搶師太?

給你最大的報復,就是活的比你幸福

關於幽默口才訓練的片段 篇4

【最主流大獎】給力。

【最佳美術大獎】神馬都是浮雲。

【最佳修辭大獎】杯具。

【最感同身受大獎】蛋疼。

【最文明大獎】你妹。

【最廢話大獎】你懂的。

【最簡潔有力大獎】擦。

關於幽默口才訓練的片段 篇5

高階大氣上檔次,

低調奢華有內涵,

奔放洋氣有深度,

簡約時尚國際範,

低端粗俗甩節操,

土憋矯情無下限,

裝模作樣綠茶婊,

外猛內柔女漢子,

賣萌嘟嘴剪刀手,

憂鬱深沉無所謂,

狂拽帥氣吊炸天,

冷豔高貴接地氣,

時尚亮麗小清新,

可愛鄉村非主流,

貴族王朝殺馬特,

提莫團戰必須死。

關於幽默口才訓練的片段 篇6

我覺得相親有以下幾點好處。1:可以增加臉皮厚度。2:增強你的應變能力。3:體驗什麼叫一見鍾情。4:對交際能力的一種考驗。5:可以讓他人對自己進行一次綜合性的評估。6:明白感情是怎麼從零開始的。

關於幽默口才訓練的片段 篇7

趁著年輕把能幹的壞事都幹了吧,沒幾年了。

大學聯考成績出來了,老師長出一口氣對我說:其實沒考上,對你和大學都是一種幸福。

我那麼喜歡你,你喜歡我一下會死啊

80後的重要任務是製造08後

再醜也要談戀愛,談到世界充滿愛

好男人就是反覆睡一個姑娘,一睡就睡一輩子

這種烈女型女流 氓,真是世所罕見

臉先著地,無力迴天。

初戀無限好,只是掛得早。

別人都說我長得天生勵志!

你爸媽要是把那十分鐘用來散步該多好啊

國中的體育老師說:誰敢再穿裙子上我的課,就罰她倒立

生的偉大,死在花下!

傻B中的戰鬥機,賤人中的VIP

做個有氣質的流氓,做個有品位的色狼,做個有知識的文盲

你沒那麼多觀眾,別那麼累。

您都好意思撒謊了,我哪敢好意思不信呢?

舉肉穿腸過,老婆心中留

壞人需要實力,敗類更需要品位。

你淺淡的眸中印著我優美的身姿

繁花似錦我寫不夠,城牆佈滿你的哀愁

關於幽默口才訓練的片段 篇8

一、說出你的想法

當資訊被傳達時,大多數人會因為怕達不到社會的期望值而羞於表達他們的想法。 人們常常在談話中傾向於保留自己的想法。有效的溝通的最主要的目的就是能在特定的環境中表達出自己的想法。

二、理解溝通的細微差別

溝通早已不再侷限於口頭的交流,而變成人與人之間聯絡的有效方式。溝通過程中存在著許多幹擾和扭曲資訊傳遞的因素,在傳達的過程中資訊的內容和含義經常會被誤解。理解了這種微妙的差別,會使你更加意識到自我提高的需要。

三、善於傾聽

溝通不是單向的過程。傾聽與說話一樣重要。事實上,大多數交際專家都認為,理想的溝通者聽要比說的多。傾訴能緩解人際關係的煩惱,這聽起來令人振奮,但有時候僅僅傾聽就能獲得成功。它不僅能豐富你的交際經驗,還能讓你在其他人身上獲得更多的共鳴。

四、保持眼神的交流

每一個談話者都認為,吸引聽眾的完美方式就是與其保持眼神的交流。談話時看著對方的眼睛,往往會將其搖擺不定的注意力吸引到交談中。如果你想提高你的溝通技巧,想吸引住你的聽眾的注意力,記得說話時直視他的眼睛。眼神的交流能使談話者的注意力無形之中集中起來。如果沒有眼神的交流,言語交際甚至是完全無用的。

五、交談中,觸控對方的手臂

在談話中,把手放在對方胳膊上這樣的微小動作,可以幫助你們之間建立一種微妙的默契!觸碰滿足了雙方肢體接觸的良好願望,你會發現你們的情緒都變得平和。很快你會發現這個小動作給你帶來不可思議的好處:面對你提出的要求,別人不再毫無情面的直接說不了!身體語言多多益善,但也要注意分寸,不熟的人太親密反而會怪怪的哦。

六、別再繃著臉了,笑一笑

不要以為只有心情好才能笑,研究證明,假裝微笑其實是個心理假動作,僅僅微笑這個動作也會讓你更開心。當然前提是你那會兒心理並不難受。當我們微笑的時候,大腦會向我們傳遞資訊:我很幸福。然後我們的身體就會放鬆下來。而當我們向別人微笑時,對方也會感覺更舒服,大部分人都會回報以微笑,這個良性迴圈的確會使我們更快樂。

七、跟朋友聊天時,站得近一點

與朋友親人聊天甚至出遊時,任何時候,我們都習慣跟人保持著自己的安全距離。每個人的安全距離是由個人經歷、文化背景、家庭環境,甚至職業習慣決定的,遠近不一,但是距離並不一定總是產生美,有時候恰恰是這個距離成為你和朋友之間隔閡的罪魁禍首。下次與朋友談話時,勇敢地邁近一點吧,你會發現站得近,你們的心靈也更近了一些。

八、其他有效的溝通方式

人類是優秀的競爭者。我們在生活中與他人競爭,並在這個過程中學習新事物。要提高我們的交際技巧,最好的途徑是向別人學習。只有通過觀察他人你才有機會學到一些有用的東西。觀察其他的談話者會使你學到別人的優點。尋找具有良好溝通能力的同伴並密切觀察他們。模仿他們的說話方式和習慣。隨著時間的推移,你不但能像他們一樣擅長交際,而且還能形成自己的獨特風格。

九、與人交往時,說出你對他的欣賞

看到小區保安扶著一個老奶奶上樓,馬上稱讚他,不要心裡覺得這個人原來還不錯,但不說出來,說出你的欣賞,這會讓保安和你自己都感覺更快樂。告訴老媽她做的菜很美味,感謝男友多等了你十分鐘,學會真誠而主動的讚美人,發現別人的優點,馬上讚美他,表達正面而積極地觀點時候,你也敞開了心扉,和對方的聯絡進一步加深。一段時間後,你會發現自己才是最大的受益者,要知道,施比受更加幸福。

十、肢體語言也很重要

肢體語言的表達本身並不需要口頭語言。它可以通過個人的特殊動作習慣、表情和肢體行為來完成溝通。有效的溝通需要口頭交流與肢體語言的完美配合,從而在聽眾身上達到驚人的效果。要傳達給定的資訊,豐富的姿勢、生動的表情加上肢體語言是極好的傳達途徑。面無表情的表達只會導致聽眾的厭倦,反之多變的表情會得到很好的效果。想提高自己的交際技巧,你應該多觀察別人的說話方式。多和自己對話,對著鏡子練習自己的肢體語言,找出自己的缺點並加以改正。

關於幽默口才訓練的片段 篇9

中國是個文明古國,我的祖先早在一年以前就把四大發明的生產技術,無條件地貢獻給人類,而他們的子孫後代,從未抱怨他們不要專利是愚蠢的,相反,卻盛讚祖先為推進世界科技進步做出了傑出貢獻。現在,中國與有些國家搞經濟合作,並不要求他們無條件地讓出專利權,只要價格合理,我們一個錢也不少給。

世界上沒有陌生人,只有還未認識的朋友。

社交是人與人的來往,目的在於使人更為完善並更有利於社會,而在具體交往中,則以索取與給予作為直接目的。作為成功交際的直接後果則是互補與感情溝通。

人與人之間情感的溝通,是交往得以維持並向更為密切方向發展的重要條件,是人對客觀事物所持態度的內心體驗。情感溝通是由兩部分組成的:一是共鳴,即對同一事物或同類事物具有相仿的態度及相仿的內心體驗。二是振盪,即由於共鳴而雙方情緒相互影響,以致達到一種比較強烈的程度。前者是找到共同語言,後者是掏出心來,心心相印。

不知怎的,你在上次談話中的一舉一動,一言一語都給我留下了深刻的記憶,竟是那麼清晰動人。真的,我很高興與你度過了那個下午……

你的機智和幽默就像一縷陽光,驅散積壓在他人胸中的層層烏雲。

關於幽默口才訓練的片段 篇10

大家好!我叫何安然這次我的演講就像是一個分享者在分享一樣,所以我希望大家不用太緊張。只要靜下心來聆聽就可以了。

你們都應該知道行為調整課吧,是學堂的一項核心課程。也可以說是黃金課程。我就在這個學期嘗試了一下。行為調整課,收穫還蠻多的。現在,我就給大家來分享一下我的收穫吧!首先,我要給大家分享一下我認為在我行為調整幹活的時候比較有趣的一些小事件!

1、我乾的有一項活就是掃食堂前面的那一條道,要掃的一片葉子也沒有。剛開始我乾的時候還覺得很簡單,不就是一個掃地嘛!誰不會呀。但是掃到越後面,我就開始煩了。因為在那一條道上面有一顆一年四季都掉葉子的樹,然後上面的葉子看上去很容易掉下來,風一吹,就搖搖晃晃的。結果風越來越大,葉子就不停地掉下來,我呢,就辛苦的掃。結果掃了一上午,才掃了那一條道的一半。雖然我只幹了這麼一點點,但是我還是很有榮譽,應為我在幹活的時候,是全身心投入的去幹的,沒有分心。所以我很有榮譽和成就感。

2、我覺得對我第二項有趣的活就是:鋤地。剛開始乾的時候我就沒有用自己的心去幹,不知道自己現在到底在做什麼,自己的身份和責任是什麼。第一是效率沒有提升,第二就是我砸到地裡面的每一下鋤頭都不踏實。本來我還沒有意識到這個問題的,但是等老師來檢查的時候,一看就知道我沒有用心幹,我知錯後,就趕緊去改。每砸進一次地裡面都是用全身的力氣去使力,我的感覺就是地下還有一個大地撐著你,讓你感覺到很踏實。注:我在翻地的過程中,還有一次差一點就砸中我的腳了!

這就是我覺得這次行為調整課中我覺得比較有趣的兩件事,在從中我還真正的認識了自己的心,(這就是我這次行為調整收穫做大的)知道了自己的心到底需要什麼,你要懷有一個什麼樣的心態去做事,宇宙才會回饋給你正面的東西。

在此,我想告訴大家,人生的行為教育是十分重要的,你的一言一行都可以給周圍的人展現出來你是一個什麼樣的人。所以大家要關注自己隨時隨刻在做什麼,給別人展示的身份是什麼哦!

我的演講完畢,很榮幸大家能坐在這裡聽我分享,謝謝!(鞠躬)

關於幽默口才訓練的片段 篇11

看進去的東西,不是口才;講出來的,才是口才;吸收進去的,不是口才,表達出來的才是口才。拳不離手,曲不離口,學習口才也要不斷地開口開口再口!

1、朗讀朗誦

自己讀書,大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章,既練習口齒清晰伶俐,又積累一些知識量資訊量,更重要的是對身體大有裨益,清喉擴胸,納天地之氣,成浩然之身!

大家多讀一些積極向上的文章,特別是《世界上最偉大的推銷員》,我們強烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅持朗讀半小時以上,堅持兩年三年。

2、對著鏡子訓練

建議你在自己的起居室中或是辦公室某一牆面安裝一大鏡子,每天在朗讀過程中,去對著鏡子訓練,訓練自己的眼神,訓練自己的表情,訓練自己的肢體語言,這樣效果更好。

3、自我錄音攝像

如果條件允許,我建議您每隔一週時間,把自己的聲音和演講過程拍攝下來,這樣反覆觀摩,反覆研究哪兒我卡殼了,哪兒手勢沒到位,哪兒表情不自然,天長日久,你的口才自然進步神速。看一次自己的攝像比上臺十次二十次效果都好。

4、嘗試躺下來朗讀

如果你想練就一流的運氣技巧,一流的共鳴技巧,我教你一個非常簡單的方法,就是:躺下來大聲讀書!當我們躺下來時,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。

每天睡覺之前,躺在床上大聲地朗讀十分鐘,每天醒來之前,先躺在床上唱一段歌,再起來。堅持一至兩個月,你會覺得自己呼吸流暢了,聲音洪亮了,音質動聽了,更有穿透力了,更有磁性了!

5、速讀訓練

這種訓練目的,是在於鍛鍊人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。

方法:找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來,搞清楚,弄明白,然後開始朗讀。

一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最後達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發音要準確,吐字要清晰,要儘量達到發聲完整。

因為如果你不把每個字音都完整地發出來,那麼,如果速度加快以後,就會讓人聽不清楚你在說些什麼,快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發音乾淨利落的基礎上。

我們都聽過體育節目的解說專家宋世雄的解說,他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”,是快而不亂,每個字,每個音都發得十分清楚、準確,沒有含混不清的地方。

我們希望達到的快也就是他的那種快,吐字清晰,發音準確,而不是為了快而快。

6、即興朗讀

平時空閒時,你可以隨便拿一張報紙,任意翻到一段,然後儘量一氣呵成的讀下去。而且,在朗讀過程中,能夠注意一下,上半句看稿子,下半句離開稿子看前面(假設前面有聽眾)。

長期以往,你發現自己記憶力加強許多,快速理解力和即興構思能力也在加強。

7、背誦法

背誦,並不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務,我們要求的背誦,一是要“背”,二還要求“誦”。

這種訓練的目的有兩個:一是培養記憶能力,二是培養口頭表達能力。嘗試去背誦一些文章,一篇一篇地去完成。

天長日久,那些文章字句自然就轉化為自己的詞語了,練到一定時間就能張口就來口出華章。所謂:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟!

8、複述法

複述法簡單地說,就是把別人的話重複地敘述一遍。可以找一位夥伴一起訓練。首先,請對方隨便講一個話題,或是一個故事。自己先注意傾聽。然後再向對方複述一遍。

這種練習在於鍛鍊語言的連貫性及現場即興構思能力,和語言組織能力。如果能面對眾人複述就更好了,它還可以鍛鍊你的膽量,克服緊張心理。

9、模仿法

我們每個人從小就會模仿,模仿大人做事,模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學習的過程。我們小時候學說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學習,向周圍的人模仿。

那麼我們練口才也可以利用模仿法,向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久,我們的口語表達能力就能得到提高。

10、描述法

小的時候我們都學過看圖說話,描述法就類似於這種看圖說話,只是我們要看的不僅僅是書本上的圖,還有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看圖說話高一些。

簡單地說,描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。描述法可以說是比以上的幾種訓練法更進一步。

這裡沒有現成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習材料,而要求你自己去組織語言進行描述。所以描述法訓練的主要目的就在於訓練同學們的語言組織能力和語言的條理性。

在描述時,要能夠抓住特點進行描述。語言要清楚,明白,要有一定的文采。一定要用描述性的語言,儘量生動些,活潑些。這可以訓練我們積累優美詞語的應用能力。

11、角色扮演法

在我們的培訓過程中,經常讓學員進行角色扮演,組織角色語言去演講,叫“情境模擬訓練法”,比如扮演律師,扮演市長答記者問,扮演領導開動員會,扮演新郎新娘即興發言等等。

還可以選擇小品中的角色扮演,直接讓學員去演小品,去扮演作品中出現的不同的人物,當然這個扮演主要是在語言上的扮演。

這種訓練的目的,在於培養人的語言的適應性、個性,以及適當的表情、動作。

12、講故事法

我們的口才培訓,要求學員能夠講100個以上的故事,不同時候要能夠講不同的故事,而且現場就能想出符合場合的故事。

這就要求我們積累大量的素材。同時還要講得動聽,講得精彩,熟能生巧,講多了口才就來了!

13、積累知識,多翻翻字典、成語詞典

建議各位辦公桌上和家裡都放一本《新華字典》和《現代漢語成語詞典》,有空就翻翻,不認識的字多看看,認識的字也再看細些,你會發現中國的文字博大精深,堅持下去,你的詞彙量會越來越多,你的口才自然越來越棒!

14、對口才產生興趣

興趣是最好的老師。當你的焦點在口才訓練上時,你必然就會關注平時生活工作中的口才技巧。

興趣在哪裡,焦點到哪裡;焦點到哪裡,學問到哪裡!這種方法進步更快。

即使看電視,也在注意臺詞的優美,交際的儀態,幽默的笑眼,必然進步神快!

15、寫日記

寫日記是最好的自我溝通的方法,每天寫上一千來字,既整理自己的思路,反省當日之進步與不足,梳理自己的情緒,釋放一些不快,又可以學會遣詞造句,天長日久,手能寫之,口必能言之。

關於幽默口才訓練的片段 篇12

1、自我暗示:每天清晨默唸10遍“我一定要最大膽地發言,我一定要最大聲地說話,我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸福快樂的一天!”(平常也自我暗示,默唸至少10遍。)

2、想象訓練:至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講,想象自己成功。

3、至少5分鐘在鏡前學習微笑,展示自己的手勢及形態。

口才鍛鍊

1、每天至少與5個人有意識地交流思想。

2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。

3、每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。

4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敘述一件事情。

關於幽默口才訓練的片段 篇13

1提高膽量

有交際的機會,你才能展示你的口才能力,而要成功交際,你絕不可缺少膽量。要提高膽量,你就再不能自顧自樂,而是放開身心,走進人群,學會如何與人攀談,訓練你的膽子。

2參與討論

當你碰到團體討論的場合時,你可以加入,融入其中,與他人來一場討論。你可以大膽提出自己的想法,不要害羞,也不要沉默寡言,好的口才能力會在討論過程中鍛煉出來。

3閱讀口才類書籍

利用空閒的時間,多閱讀一些口才類書籍,你就能獲得正確且較全面的提升交際口才的方法。其實,你不僅要多讀口才類的書籍,還要涉獵其他學科的書籍,這樣有助你積累談資呢!

4多敘述

如何提升自己的交際口才能力韓國料理你可以多運用順敘、倒敘、插敘等等敘述方法與人分享你所經歷的事物或你看過有趣的文章,這考驗了你的記憶力、表達能力與交際能力。

5說話簡潔、具體

在交際中,切忌說話內容空泛與絮絮叨叨,所以你該訓練自己的口才與提高自己的文化修養,令自己說話簡潔、具體,使對方能迅速獲取你想表達出來的資訊,提高交談效率。

關於幽默口才訓練的片段 篇14

沁園春·雪

作者: 毛澤東

北國風光,千里冰封,/萬里/雪飄。 望長城內外,惟/餘/莽/莽; 大河上下,頓失/滔滔。

山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公/試/比/高。 須 晴日,看紅裝素裹,分/外/妖/嬈。 江山/如此多嬌,引/無數英雄/競/折/腰。 惜/秦皇漢武,略輸文采; 唐宗/宋祖,稍/遜/風騷。

一代天驕,成吉思汗,只識彎弓/射/大雕。

俱/往/矣,數/風流人物,還看/今 朝。

面朝大海,春暖花開 作者:海子

從明天起,做一個幸福的人 餵馬、劈柴,周遊世界

從明天起,關心糧食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花開

關於幽默口才訓練的片段 篇15

1、年輕氣盛的時候如果被人欺負了,總會恨恨地想以後一定要混出個名堂來,好讓人刮目相看。可當真有這麼一天的時候,卻又想不起去恨了。原來真正的強大是寬容的,不是原諒別人,而是放過自己。2、你越優秀,世界對你越苛刻。庸人犯了千百次錯,都可以得到原諒,但是真正的精英,卻經不起偶爾一次的閃失。3、不聞不問不一定是忘記了,但一定是疏遠了,彼此沉默太久就連主動都需要勇氣。4、不要對別人輕易許諾,因為很多話,只有聽的人會記得。

6、握不住的流沙,勉強別去牽掛。如果你懂我,定會留下並排走過的雪花。7、心中有愛的人,會散發正能量,愛的超聲波,就是你的召集令,有人正向著你尋聲而來。8、要確定自己是否喜歡一個人其實很簡單:就是靠近她的時候,你想吻她。9、一個年輕人問一個得道的老者:“智慧哪裡來?”智者說:“精確的判斷力。”年輕人又問:“精確的判斷力哪裡來?”智者說:“經驗。”年輕人再問:“經驗哪裡來?”智者說:“錯誤的判斷。”

10、人們寧願去關心一個蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮,而不願瞭解一個普通人波濤洶湧的內心世界。11、若能一切隨他去,便是世間自在人。人生一輩子,有時想想,還真是除了生死,什麼都是閒事。沒有一樣是你帶來的,也沒有一樣是你能帶走的,來這世上顛一回,一切的擁有隻不過是借來的,總有一天必須連本帶利還回去。12、世界上最富有的人,是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起來的人。13、世上找不出兩個完全相同的人。生得再平凡,也是限量版。別瞧不起自己。不論是否創造過鉅額價值,愛你的人眼裡,你都是奢侈品。要對得起自己。不論周圍人如何的眼含輕蔑,都不該妨礙你冷豔高傲的活著。你很貴,要活得珍貴。

14、所謂生活質量,簡單地理解就是找到一個最適合自己的環境,如魚得水,如鳥在林。15、太多的自由,便成了放縱;太多的約束,便成了禁錮。16、天真的人,不代表沒有見過世界的黑暗,恰恰因為見到過,才知道天真的好。17、問奶奶,是什麼讓他們維護一份感情長達60年?奶奶說,那個年代什麼東西壞了都會想要修,現在什麼壞了都想著換。18、你通常會把所愛的人,把他們某個印象,常記在心間。你思念他們,就回憶那個印象。每逢回憶那個印象,你所愛的人,就歷歷在目。

19、你問我為什麼愛你,這難度就像要我描述水是什麼味道一樣。20、不是越長大越孤單,而是我們給別人的愛越來越少了。21、我不是天使,但我擁有天堂;我沒有翅膀,但我俯視陽光;我沒有三葉草,但我手捧希望。因為我有你,我的朋友。22、尊嚴這個東西,其實是和慾望成反比的,你想得到一個東西,就會變得低三下四,死皮賴臉,而當你對眼前這個人,這件事無動於衷的時候,尊嚴就會在你心中拔地而起。23、有些姑娘美麗而有才華,但總覺得,自己最好的一面,只應被所愛的人看到。所以她們總是坐在轉角處,等待著愛人的經過。沒有絢爛外表。這些愛坐在轉角處的姑娘,也許是最勇敢。

24、有些話你可以不說,但是絕對不要撒謊,因為你的謊話一旦被我識破,我對你的信任該如何堅持?以後的以後,其實,我只是怕自己不相信你。25、有些人善於跟別人相處,有些人善於跟自己相處,不必互相評價。能忍受孤獨的,不會羨慕那些熱鬧的人際關係;擁有熱鬧人際關係的,也未必會羨慕獨處的耐力,無所謂好壞。26、人就像在爬高,你要看得遠,你必須格局高;你要看到更美的風景,你就需要佔上有利的位置。其實,最重要的是有誰陪伴,和每時每刻看風景的心情。27、再唯美的愛情也摻雜著悲傷,再悽美的故事也有結局,世事何求完美。28、再煩,也別忘微笑;再急,也要注意語氣;再苦,也別忘堅持;再累,也要愛自己。

29、有一個人,遠近不是距離,舉手投足皆波瀾,咫尺天涯常相憶。在你心底某個角落,會時常被這個名字牽動,有時如江河洶湧,有時似澗溪淙淙。他讓你擁有曼妙的回憶。30、永遠不要說這個世界上再也沒有好男人了,或許明天,你就會遇到愛你的那個男人,在你眼裡,他再壞也是好。其實,分手之後沒必要記恨,更沒必要自暴自棄。愛情不屬於固定的兩個人,而是合適的兩個人。31、一直想做個安靜的行者,在最深的紅塵裡守著自己,守住最初的萌動和欣喜。

關於幽默口才訓練的片段 篇16

方法一、對口才產生興趣

興趣是最好的老師。當你的焦點在口才訓練上時,你必然就會關注平時生活工作中的口才技巧。興趣在哪裡,焦點到哪裡;焦點到哪裡,學問到哪裡!這種方法進步更快。即使看電視,也在注意臺詞的優美,交際的儀態,幽默的笑眼,必然進步神快!

方法二、堅持寫日記

寫日記是最好的自我溝通的方法,每天寫上一千來字,既整理自己的思路,反省當日之進步與不足,梳理自己的情緒,釋放一些不快,又可以學會遣詞造句,天長日久,手能寫之,口必能言之。

方法三、多找機會上臺

很多同學認為生活中缺少鍛鍊的舞臺,沒有公眾場合發言的機會。其實,這是一種誤區,我們平時生活工作中,公眾演講的機會太多了,只是我們沒有發現,沒有這個意識去參與。

如果你想突破口才瓶頸,你一定要多找機會講話。每次開會,必定坐第一排,必定要舉手發表一下自己的觀點;有機會就給自己的員工、小組成員開開會;有機會還可以開開家庭會議,把家庭打造在學習口才的舞臺;現在每逢節假日,路演比較流行,那一有機會你就上臺去參與,不要管那麼多,你只是在鍛鍊自己而已!放下自己,放下一切時,你發現學習口才就這麼簡單!

方法四、經常朗讀朗誦

自己讀書,大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章,既練習口齒清晰伶俐,又積累一些知識量資訊量,更重要的是對身體大有裨益,清喉擴胸,納天地之氣,成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章,特別是《世界上最偉大的推銷員》,愛尚演說聯盟強烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅持朗讀半小時以上,堅持兩年三年,你不是大師也成大師!

A、對著鏡子訓練 B、自我錄音攝像 C、嘗試躺下來朗讀 D、速讀訓練 E、即興朗讀

關於幽默口才訓練的片段 篇17

一:發音準確,吐字清晰,儘量把每個字音都完整發出來.咬字頭、立字腹(圓)、收字尾,同時使用鼻、口、喉、胸四腔.說話的聲音要大,速度要快,不要有停頓.表達時要聲情並茂。準確完整生動地表述自己的想法,準確複述轉達別人的話。準確生動地描述景、事、物、人和生活.隨時模仿,要儘量模仿得像,注意對方的聲音、語氣、語速、表情、動作,並在模仿中有創造,力爭在模仿中平共處 超過對方。

二:練聲法第一步,練氣.首先要學會用氣. 吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,儘量把更多的氣吸進去.注意吸氣時不要

提肩. 呼氣:呼氣時要慢慢地進行.要讓氣慢慢地撥出.呼氣時可以把兩齒基本合上.留一條小縫讓氣息慢慢地通過. 學習吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習,做深呼吸,天長日久定會見效。第二步,練聲.在練發聲以前先要做一些準備工作.先放鬆聲帶,用一些輕緩的氣流振動它,讓聲帶有點準備,發一些輕慢的聲音,千萬不要張口就大喊大叫,那隻能對聲帶起破壞作用. 聲帶活動開了,我們還要在口腔上做一些準備活動.我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器,聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有著直接的聯絡,所以不要小看了口腔的作用。

三:速讀法:這種訓練方法的目的,是在於鍛鍊人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最後達到你所能達到的最快速度.讀的過程中不要有停頓,發音要準確,吐字要清晰,要儘量果把每個字音都完整的發出來。可以用錄音機把你的速讀錄下來,然後自己聽一聽,從中找出不足,進行改進。

四:背誦法目的有兩個:一是培養記憶能力,二是培養口頭表達能力。記憶是練口才必不可少的一種素質.“誦”也就是我們常說的“朗誦”.它要求在準確把握文章內容的基礎上進行聲情並茂的表達。背誦法的著眼點在“準”上.也就是你背的演講辭或文章一定要準確,不能有遺漏或錯誤的地方,而且在吐字、發音上也一定要準確無誤。

關於幽默口才訓練的片段 篇18

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我叫,是一年級一班的學生,我演講的題目是《學習日常行為規範,做文明國小生》。能站在這裡參加演講比賽,我感到無比自豪。希望通過這次演講,能讓所有的同學對《國小生守則》和《日常行為規範》有更深刻的認識,以更加文明的言行來淨化我們的校園,美化我們的心靈。做為一個文明的國小生,不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關係!請!謝謝!”這些聲音時時在校園內響起,而且經常能看到同學們互幫互助的身影.這些現象難道不值得繼續發揚,成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講髒話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,學校的面貌要靠我們同學共同維護,只有人人講文明,個個有禮貌,同學之間才會團結友愛,我們的校園才會更加溫暖,和諧,同學們才會更加健康,茁壯成長。

播種一種行為,收穫一種習慣;播種一種習慣,收穫一種性格;播種一種性格,收穫一種命運。同學們,養成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《國小生守則》《國小生日常行為規範》是我們的行為準則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心裡,更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明資訊。讓我們藉著學習《國小生日常行為規範》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們朐陽國小的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。

關於幽默口才訓練的片段 篇19

口才訓練演講稿範文平時表達的要求:發音準確,吐字清晰,儘量把每個字音都完整發出來。咬字頭、立字腹(圓)、收字尾。同時使用鼻、口、喉、胸四腔。說話的聲音要大,速度要快,不要有停頓。表達時要聲情並茂。準確完整生動地表述自己的想法。準確複述轉達別人的話。準確生動地描述景、事、物、人和生活。隨時模仿,要儘量模仿得像,注意對方的聲音、語氣、語速、表情、動作,並在模仿中有創造,力爭在模仿中平共處 超過對方。(1)速讀法這種訓練方法的目的,是在於鍛鍊人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最後達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發音要準確,吐字要清晰,要儘量果把每個字音都完整的發出來。可以用錄音機把你的速讀錄下來,然後自己聽一聽,從中找出不足,進行改進。(2)背誦法目的有兩個:一是培養記憶能力,二是培養口頭表達能力。記憶是練口才必不可少的一種素質。“誦”也就是我們常說的“朗誦”。它要求在準確把握文章內容的基礎上進行聲情並茂的表達。背誦法的著眼點在“準”上。也就是你背的演講辭或文章一定要準確,不能有遺漏或錯誤的地方,而且在吐字、發音上也一定要準確無誤。(3)練聲法第一步,練氣。首先要學會用氣。

吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,儘量把更多的氣吸進去。注意吸氣時不要提肩。

呼氣:呼氣時要慢慢地進行。要讓氣慢慢地撥出。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。

學習吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習,做深呼吸,天長日久定會見效。第二步,練聲。在練發聲以前先要做一些準備工作。先放鬆聲帶,用一些輕緩的氣流振動它,讓聲帶有點準備,發一些輕慢的聲音,千萬不要張口就大喊大叫,那隻能對聲帶起破壞作用。

聲帶活動開了,我們還要在口腔上做一些準備活動。我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器,聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有著直接的聯絡,所以不要小看了口腔的作用。口腔活動可以按以下方法進行:第一,進行張閉口的練習,活動嚼肌,也就是麵皮。這樣等到練聲時嚼肌運動起來就輕鬆自如了。第二,挺軟顎。這個方法可以用學鴨子叫“gāgū聲來體會。人體還有一個重要的共鳴器,就是鼻腔。有人在發音時,只會在喉嚨上使勁,根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個共鳴器、所以聲音單薄,音色較差。練習用鼻腔的共鳴方法是,學習牛叫。但我們一定要注意,在平日說話時,如果只用鼻腔共鳴,那麼也可能造成鼻音太重的結果。演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏作文輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

演講稿特點主要區別演講和表演、作文有很大的區別。

首先,演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合的聽眾,直接發表意 見的一種社會活動。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出資訊,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流資訊。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角資訊交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:

主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動,是用於公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受並心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的物件 和不同的層次。