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國小6年級演講稿(精選24篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.55W

國小6年級演講稿 篇1

親愛的老師,同學們:

國小6年級演講稿(精選24篇)

大家好,今天我要演講的題目是《感恩老師》。

有人說,教師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說,老師的生命像一個根號,疊疊作業為她的青春開無數次平方。

而我要說:“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星辰,遠望像一盞燈,近看是一團火!”

是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?

教師是蜂王,不是潛心設計蜂巢,辛勤勞作,豈能博採百花之粉,釀一家之蜜?

教師是伯樂,不是慧眼識才,豈能把一支支雛鷹送上高高的雲際?

教師是春蠶,不是無私奉獻,豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

如果沒有文學界,人生將無法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑斕的世界;如果沒有教師,那麼,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山,愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

是我們的教師,培育出千千萬萬的社會主義建設大軍;是我們教師,培育出一代代幹部的楷模,使忠誠、崇高和無私穿越時空,成為人類永恆的追求;是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢於創新的世紀英才;是我們教師培育出指點江山、激揚文字,揮斥一方的偉人。

最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作,卻鑄造著最偉大的夢想!

“師德表天地,素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大於一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘,時時想學生、處處為學生,終身粉筆染白一心報國育桃李。

讓未來之光永駐,

讓希望之樹長青;

讓鮮花遍地開放;

讓綠樹擴充套件年輪;

這就是跨世紀人才培育者的心聲:

這就是創造性人才締造者的追求。

光榮的教師們,讓我們共同托起明天的太陽!

國小6年級演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我演講的題目是《不忘國恥,振興中華》。

中國是個神奇而美麗的地方,這裡有燦爛的文化,富饒的土地,咆哮的黃河,奔騰的長江,還有勤勞、勇敢的中國人民。

但是,我們的國家曾經被人踐踏得滿目瘡痍,傷痕累累。

1840年,英、德、美、俄等十一個國家和腐敗無能的清政府簽訂了十一條不平等條約。1860年,英法聯軍侵入北京,搶我圓明園,燒我圓明園。1937年,日本人制造了震驚世界的慘案——南京大屠殺。

近代史是一部屈辱的歷史,也是一部奮鬥的歷史,無數中國人拋頭顱、灑熱血,建立了新中國。

黑暗終於過去,迎接我們的是燦爛而耀眼的光芒,第一顆原子彈的引爆,一千多次世界冠軍的獲得,北京奧運的舉辦,嫦娥二號的發射,使中華民族成為了一個令世人矚目的民族。

今天,我們置身於這美麗的校園,肩負著跨世紀的歷史使命,我們要繼承和發揚革命傳統,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,我們一定要學好本領,為了祖國燦爛的明天!最後,讓我們高呼:勿忘國恥,振興中華!

我的演講完畢,謝謝大家。

國小6年級演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好,從浩瀚的書籍裡,我認識了祖國五千年的文明;從瓦礫上,我在把歷史的回聲聆聽;那時,我我認識了祖國,開始把祖國裝進我小笑的心理。祖國走進我的心她是我信心倍增,她使我熱血沸騰,祖國啊!你是家鄉流淌的小溪,你是門前蔥綠的山嶺;你是孩子天天的乳名;你是祖母古老的紡車。

祖國啊,在我心中你具體,形象幼而又生動!

你是長城上的一塊方磚,你是荒山上的一棵迎客鬆,你是雲南的石林,你是秦始皇陵的兵馬俑;你是北海九龍閉上騰飛的九龍。

你是唐詩宋詞,你是《詩經》、《史記》、《紅樓夢》;你是明清小說雜劇,你是五千年燦燦文化集大成!

你是張衡的地動儀和祖衝的圓周率,那是勤勞和智慧的結晶。

祖國啊,在我心中,你愈來愈重。

你是東海的旭日;你是東方騰飛的巨龍;你是炎黃子孫的藍圖。

祖國啊,你永遠在我心中!

國小6年級演講稿 篇4

熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人!

書是有香味的。每當我開啟一本書,那紙的清香夾著墨的芳香總會撲鼻而來。倘若是新書,那味道尤其熾烈,我會情不自禁地把鼻子埋在書頁裡,先聞個夠,然後再慢慢地品味書的內容。日子長了便成了習慣,好像是一種儀式了。當然,隨著時間推移,那味道終究會漸漸散去。但是,書的內容——雋永的醇香是揮之不去的,她蒸薰著每一位讀者,滋養著一代一代人。一代一代的積累啊,那香氣越發濃烈,哪怕書本已殘缺不齊,也吸引著人們尋香而至!

小時候,媽媽總愛坐在我床頭,拿起一本故事書,撫摸著我的頭,輕輕的讀著,《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少,每一次我都聽得如痴如醉,小紅帽的天真;大灰狼的凶惡;白雪公主的善良;王后的陰險;灰姑娘的柔弱;繼母、姐姐的蛇蠍心腸。我好想進入到了她們的世界,她們開心,我高興;她們傷心,我難過。每一次學完拼音,我都將注音了的故事書吃力地讀下去,雖然累,但我的心甜,因為從剛接觸書的那時起,書就彷彿是一束陽光,直直的射入了我的心靈,照亮了我心田的每一處地方。

隨著年齡的增長,我的閱讀範圍也擴大了,“昆蟲記”。“假如給我三天光明”。“童年”“在人間”(這些書該加書名號吧)是我閱讀的常客,當我看到高爾基被外祖父毒打時,我的心一直提到了嗓子眼,當我看到海倫·凱勒珍惜生命,對明天充滿了希望,我的心溫暖了許久。當我看到保爾提著新的武器,開始新的生活時。我體會到了書的重要性,使我更加喜歡看書了。因為讀一本好書就象嚴冬裡遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。因為讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,高揚理想的風帆,駛向人生的旅程。

書,不僅是我的同伴,更是我精神上的夥伴。有一天晚上,我趁爸爸媽媽不在家,偷偷地把一本我心愛的書放進被子裡,還把檯燈也塞進去,睡覺的時候,我插上電源,把檯燈開啟。津津有味地看了起來。過了一會兒,媽媽就發現了,把檯燈給拿走了。我想著故事裡的情節,久久難以入睡。

“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。”此時此刻,我回味這迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進的目標更堅定了。因為我知道,書香伴我,一定會帶給我更多的知識和智慧,賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑,我將勇攀書山,紮根家鄉,紮根祖國大地,為我們的象山,為我們的祖國,譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!

國小6年級演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!今天,我演講的題目是《科學,創造神奇》。

用塑料尺子摩擦幾下頭髮,為什麼可以吸附小紙片?筷子插到盛有水的碗裡,為什麼像是被折斷了一樣?乘做公交車時,如果車子突然停下,人為什麼會向前傾?同學們,你們有沒有注意到生活中的這些琳琅滿目的“怪現象”?

其實,在這些“怪現象”背後,隱藏著各種各樣的科學原理。比如,塑料尺子可以吸附小紙片是因為尺子和頭髮摩擦後產生了靜電,筷子在水裡變彎曲是因為光的折射作用,而人在緊急剎車時向前傾則是由於慣性的作用……

神祕的科學殿堂引發人類五彩斑斕的設想,而五彩斑斕的設想又助推了人類的前行。歷史上,許多看似不經意的小發明、小設計,卻創造出一個又一個神奇,改變和豐富著我們的生活,就像英格蘭的牧羊人發明了鉛筆,匈牙利記者生產了第一支商品化的圓珠筆……

體驗科學、快樂成長。同學們,讓我們掌握更多的科學知識、科學思想和科學方法,培養不斷探索的科學精神和求真創新的科學意識,從小愛科學、學科學、用科學,努力成長為國家科技事業的“希望之星。”

國小6年級演講稿 篇6

金風送爽,天高雲淡,在這個花果飄香的季節裡,我們迎來了祖國五十六歲的生日,能與大家同祝國慶,我感到非常快樂。在這裡,我要自豪地對祖國母親說:我愛你,中國!

啊!黃河長江,奔騰萬里,你們哺育了一個多麼輝煌的民族!五千年的輝煌歷史,飲譽四海的華夏文明,足以讓人歎為觀止。哦,祖國,涓涓流貫的河川是你飄逸的長髮,綿亙悠久長的山嶽是你硬朗的脊樑。你有滿山遍野的寶藏,你有秀麗多姿的山水,你有金碧輝煌的故宮,你有蜿蜓伸展的萬里長城,縱有千古,橫有八荒。你還有很多很多……在你遼闊的土地上,一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創造了燦爛的東方文明。

但是,我們不會忘記,中華民族也曾幾經滄桑、幾經痛苦,我們的祖國母親也曾倍受欺凌與汙辱。我們忘不了園明園的火光,忘不了扣在每個中國人頭上的“東亞病夫”的帽子,忘不了公園門口“華人與狗不得入內”的牌子,忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。大地在呻吟,黃河在哭泣,然而中國人民永遠也不會被壓垮。

同學們,我們中國已經很強大,但是不能忘記,我們的統一大業還沒有完成,國際反華勢力亡我之心不死,日本對我國的釣魚島垂涎三尺,更不能忘記,1999年我國使館的被炸,同胞的鮮血告訴我們:我們還不夠強大。

前進中的艱難險阻,激發著我們的豪情鬥志新的千年,新的世紀,新的起點,xx大給我們吹響了進軍的新號角,億萬中國人民正向著新的目標奮進。

同學們,我們是祖國和民族的未來,我們生在一個偉大的時代。同學們,努力吧,中華民族的偉大復興將在我們手中實現。祖國啊,母親!請相信,我們一定不會辜負歷史的重託,新的《中華交響曲》將在我們手中演奏出更精彩更輝煌的樂章!就象李大釗期望的那樣:“讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現!讓華夏神州五千年的雄健國魂在青春的火焰中再生!!!”

國小6年級演講稿 篇7

敬愛的老師、同學們:

大家好!我給大家演講的題目是“樹遠大理想,展少年風采”

理想是風,吹動姍然落下的風箏;理想是水,滋潤生機勃勃的萬物;理想是夢,夢的源頭來自我們心中。我們正處於少年,理想是我們成功的起點,有了理想,便有了風采。水的理想是大海;花的理想是吐豔;樹的理想是長翠;燈的理想是放光;我們的理想是棟樑!在少年的世界裡:沙粒是珍珠,石頭是黃金,樹木是翡翠……

同學們,我們是華夏子孫,是龍的傳人,是中國人,是祖國的希望!讓我們擁抱理想,自由翱翔。我們每個人都是一束陽光,合起來就是一個太陽,一個春天;我們每個人都是一片花瓣,合起來一束花,就是一片花海;我們每人都是一滴水,合起來就是一條河,就是一片汪洋。我們要奮發向上、勵志圖強。今天我們是祖國的希望,明天我們是祖國的棟樑!

祝大家理想成為現實,未來成為現在,我相信大家會飛得更高、飛的最美!

謝謝大家!!

國小6年級演講稿 篇8

尊敬的學校領導、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

今天是個特殊的日子,我站在這個講臺上,代表一(2)班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾點建議:

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支援我們的課外閱讀需求,並建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

國小6年級演講稿 篇9

那聲音雖不豪邁奔放,但卻意味深長,雖不激人奮進,但回味無窮。

那次音樂課上,老師給我們播放了阿炳的《二泉映月》,那聲音悽悽涼涼,瀰漫著悲傷的氣氛,那聲音不斷的迴盪在我耳邊。

這曲子我之前聽說過,但當我聽到後才有了深深的體會和感悟。

我像平常一樣閉上眼睛去聽,憂傷的音樂中,我彷彿看到了阿炳在訴說他那不公平的人生,舊社會的冷漠,人情的冷暖。聲音緩緩的,一點一點地喚醒著我的良知,我想起了我曾經對乞丐翻過白眼,心安理得的坐在公交車的座位上,讓旁邊的老人站著,把菜農的菜翻得亂七八糟而不去買……這些事讓我多麼後悔呀!

音樂依然緩緩地流過我耳邊,這音樂彷彿傾訴著阿炳的一生,阿炳的一生確實像這音樂般悽慘,阿炳是個盲人,在街頭賣藝,可那是舊社會,不知有多少才華橫溢的人在那個黑暗的時代被埋沒。而有錢人趾高氣昂,窮人苟且偷生,是那麼的不公平!

漸漸的,我彷彿身臨其境,為阿炳嘆息,感嘆那個時代。

一曲終了,但音樂喚起了我的良心,頓時,四周一片安靜……

國小6年級演講稿 篇10

大家好!

社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形式,它的主要內容是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。踐行社會主義核心價值觀的過程實際上就是凝聚正能量,傳遞正能量的過程。正能量是什麼?正能量就是指一切予人向上和希望,使人不斷追求的一種積極的精神。

古人云:少年智,則國智;少年強,則國強。作為祖國未來的希望,我們應該樹立崇高的理想。為實現自己的理想而艱苦奮鬥的精神,這不僅是每一位學生的責無旁貸的義務,也是實現自己人生價值不可缺少的理念。

有人說:“社會主義核心價值觀是燈塔,它照亮了中華民族偉大復興之路。”

也有人說:“社會主義核心價值觀是標尺,它規範著公民的一言一行。”

我想說:“社會主義價值觀是引導我們走向更好的未來。”

同學們,讓我們一起攜手,共同踐行社會主義核心價值觀。做一位傳遞正能量的使者,讓我們的青春閃耀在平凡的崗位上,讓溫馨傳遞整個校園!祝願我們的湘南幼兒師範高等專科學校的明天越來越美好。

國小6年級演講稿 篇11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

在深山的陰處有一種叫山海棠的植物。即使是生在僻處,無人觀賞,可它依舊是一絲不苟地向上抽枝發芽,開出鮮豔的花朵。身為花朵,山海棠儘自己的努力,讓自己往好裡開,身為人類的我們,又該如何呢?

世上的每一個角落,每時每刻都有人在不懈地奮鬥,努力著,讓更好的自己展現出來。儘管的你不被別人關注,也不要停止你向前的腳步,你為自己而活,就請盡的努力,做的自己。

你努不努力,將決定著你會不會成功。天底下沒有免費的午餐,所有的一切都是在進行著等價或不等價的交換。所以,一個不努力的你,怎麼會有一個的自己呢?

你不努力,永遠不會有人對你公平。你可能會抱怨生活對你的不公,為什麼別人每天上班是開著小轎車,坐在裝潢舒適的辦公室裡;而你每天卻只能趕早來擠公交車,擠地鐵;在你對生活有各種怨言,開始抱怨的時侯,你是否想過這是為什麼?天上掉餡餅的事只有在童話中才有,而你,早己過了該做夢的年紀,別人在高中時期的努力奮鬥,拼搏,為自己能進一所好的大學而努力,為自己將來工作而努力;那麼,在別人盡的努力,做的自己時,你在幹什麼?你或許正躲在被窩裡看小說,也可能拿著一包薯片邊吃邊討論哪位明星最帥,又或許你正沉溺於虛擬的遊戲中,無法自拔……所以,你沒有努力過,就請不要抱怨命運的不公,你努力著,沒看見回報,也不要灰心,耐心等等,終會迎來一個的自己。我們都是為了自己而奮鬥,因為沒有誰能替你走人生這條路,這條路雖然不是很平坦,但只要你盡努力,終究會發現沿路的風景如詩如畫,絢麗多彩,而最美的風景,正在等你。

如果你為吃苦劃了一條極淺的地平線,就請不要試著跨越深邃的幸福。因為你的付出與因報是成正比的,生活,沒有誰能一勞永逸,不勞而獲,想要未來的自己,就請當下的你盡的努力。

未來的你是好是壞,取決於現在的你努不努力,所以,請記住:不要在該奮鬥努力的年齡選擇安逸的度過,因為沒有誰的青春會重來,請盡的努力,做的自己。當你碰到的自己時,笑著對她說一句:嗨,原來你也在這兒!

國小6年級演講稿 篇12

從小到大,我為母親做的事很少,最多也就是洗碗,掃地,拖地一類。但是母親不一樣了,每天為我們做飯,做家務。這已經很累了,但母親還常常陪我寫完作業,這常常會到10點呀!因此在5月11號,也就是這次母親節,我希望給母親舒舒服服地洗一次腳。

晚上,我先搬了一條椅子,讓母親先坐在上面。然後,我在那個洗腳盆中倒滿熱水並用冷水調溫。為了讓母親對我給她第一次洗腳留下好印象,我小心翼翼的抬起腳盆到母親那,不讓水灑出來。

要給母親開始洗了,我輕輕地將母親的鞋子和襪子給脫掉。於是,那雙曾辛勤勞苦過,踏過人生滄桑的腳露了出來,而那厚厚的老繭便是見證。我小心的託著它放到水裡。這一舉動讓母親哈哈大笑:“又不是什麼寶貝,不必弄的那麼小心。”話雖是這麼說,可我還是認為這是母親應得的。

我開始搓洗,平均的用力讓母親很舒服。最後,我用布將她腳上的水擦乾淨並拿了雙拖鞋給她,洗腳算是結束了。

這次的活動讓我懂得,父母的勞苦是為了我更好的生活,因此,我要努力學習來回報父母。

國小6年級演講稿 篇13

朋友是什麼?朋友是一杯香甜的美酒,使人陶醉;朋友是一輪絢麗的彩虹,使人著迷;朋友是一把漂亮的花傘,為你遮擋風雨......

朋友,是寒冷冬季能為你披上棉衣;是炎熱夏季能為你送來一杯涼茶;是遠隔萬水千山的那份思念;是清風徐徐的香氣。在瀰漫著回憶的仲夏,船兒乘載著友誼漂泊裡,讓你想起“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的愜意;感受到“山迴路轉不見君,雪上空留馬行處”的溫暖;體會到“但願人長久,千里共嬋娟”對友人的美好祝願。咖啡的濃濃餘味,渲染這整個仲夏,是你感受這友誼的細膩與滑蜜

朋友是成功的橋樑,在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔,他們為你撐起雨中的傘,成為暴風雨時的房屋,飢餓時的飯菜,寂寞時的一言一語,當你悲傷時,他成了你忠實的聽眾,分擔你的悲傷,給你加油打氣。當你恐懼時,它成了你的戲劇電影,給你帶來歡樂,沖淡你的恐懼。友誼的忠誠,無法比擬。又過了一年,冰冷的冬天,心裡的暖意將使你感覺像置身於春風中一樣,友誼是陽光呵護著你;是泉水滋潤著你;是棉衣,保護著你;是清風徐徐的香氣。

俗話說得好:‘‘多一個朋友就多一條路’’我們應該好好珍惜身邊的每一個朋友。

國小6年級演講稿 篇14

親愛的老師、大哥哥大姐姐們:

大家好!

我是108班的趙亦陳。以前,我們看著大哥哥大姐姐們戴著紅領巾去上學時,心裡多麼羨慕呀!

在這金色的九月,我們走進了愛山國小,也成了國小生啦!能在愛山這個溫暖的大家庭裡學習、生活,我們是多麼幸福,多麼自豪!

請大家相信,我們一定會像勤勞的小蜜蜂一樣,愛學習,愛勞動;也會像大雁一樣,與小朋友團結友愛;更會像小雄鷹一樣,練就一身真本領,飛向更高更遠的藍天。

請看我們的吧!

謝謝大家!

國小6年級演講稿 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

隨著我們年齡的增長,活動領域越來越寬,安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。

有專家認為,通過教育和預防,80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識,經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式,讓同學們瞭解在我們生活中存在的安全問題。

每位家長、老師都希望我們高高興興上學來,安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素,那麼,我們是否具有交通安全意識呢?

上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候,在路上行走時,不要互相打鬧、追逐,要學會謙讓,不與機動車爭道搶行。對於騎自行車的同學來說,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時不聽耳機等,保持車況完好,不逆行,轉彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨著冬季的到來,交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時,還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全係數。

另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當或管理不好,就會發生火災,它嚴重威脅了人們的生活,給人民財產和國家建設發展,造成巨大損失。

在學校,我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸菸;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設施等。在家中,我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用後要及時關閉;不玩火等。

如果在火災來臨時,我們要臨危不亂,積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災,死亡54人,其中,不少是死於慌亂和無知。而在前段時間進行的“__”評選活動中當選的__國小__同學,就是因為她在父母煤氣中毒的生死關頭時,採取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她採訪時問她如何知道這些救護方法,袁緩回答說這是在學校認真學習得到的。可見安全教育對我們是多麼重要。在今後的學習生活中,我們要認真學習自護自救知識,鍛鍊自護自救能力,果斷的、正確的進行自護自救,機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命築起堅固的城牆!

國小6年級演講稿 篇16

親愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《我的夢想》。

每個人都有夢想,有平凡的,也有偉大的,但無論如何,都是每個人一生追求的目標。你的夢想是什麼?我的夢想是成為一名偉大的科學家,一名精通天文物理化學的科學家!

為了實現這個夢想,我開始做各種準備。如果你問我是怎麼準備的,請看看我最近的課外閱讀。有50餘本,如《趣味物理學》,《趣味天文學》,佔我看的書的60%。現在你相信了。

你想知道我是怎麼對科學產生興趣的嗎?那是因為我在電視上看科教節目的時候,總覺得很神奇很精彩,所以對科學有著強烈的好奇心。後來看了很多理科的書,可以說是廣博的:幾乎能背下同齡朋友看不懂的元素週期表;天文學上的每個符號我都記得清清楚楚;還有物理定律,我很熟悉。這是因為我有一顆熱愛科學的心,科學的血液在這顆心裡流淌!這些符號和規律,在別人眼裡可能是無用的乾草,但在我眼裡卻是美麗迷人的花朵,在我的腦海裡生根發芽,成為一座生機勃勃的花園。每當我走在這個花園裡,我都感到無比幸福。

在業餘時間,我會像真正的科學家一樣做一些科學實驗。雖然我沒有自己的實驗室,但是為了做實驗,我把所有的零花錢都存起來,買了很多實驗儀器和化學藥品。實驗中我會驚豔物質的酸鹼變化;我會讚歎各種機器的精巧構造;也會痴迷於稀有氣體奇妙的原子結構。

科學家的工作是攀登科技高峰,探索未知領域,創造一個又一個奇蹟,為了人民的利益而投入社會。這是一份有意義、有價值的工作。科學家是科技之母,發明之源,未知領域的探索者。他們很偉大,他們的生活新穎,華麗,輝煌,值得後人永遠銘記!

我是不是赤裸裸的來到這個世界,轉眼間又赤裸裸的回去了?沒有!一個人活在這個世界上,一定要有所作為,留下有價值的東西,這也是我想成為科學家的重要原因。我要抱著這份熱情,這份信心,這份鬥志,努力堅持下去!直到我成為真正的科學家,給所有人帶來利益。

我的演講結束了。謝謝大家!

國小6年級演講稿 篇17

秋風送爽,楓葉含丹,在這涼爽的秋季,我居住小區的花壇成了一道美麗的風景線。花壇中心是一棵粗大的桂花樹,桂花樹底部肥壯,等長到一米的地方,然後再緩緩地分出幾枝樹幹,樹幹又分出許多小的枝丫,這些樹枝真是千姿百態。就這樣一分再分,這棵樹逐漸變成了參天大樹。桂花八月飄香,雖然現在已是九月,桂花已經枯萎,但我彷彿能聞到桂花那種香氣怡人的味道。

花壇中最耀眼的是那株最高的樟樹,葉片很濃密、茂盛,大概有五層樓那麼高。樹皮非常厚,微風一吹,葉片“沙、沙”作響,猶如清脆的鼓聲。花壇裡還有一些不知道名字的小花,花朵很小,由四五瓣粉紅色的花瓣組成,花心是深黃色,花蕊由三四根細長的黃色小細條組成,花蕊頂端還有一個紫色的小圓球,我上前一聞,啊!芳香迷人,使人如入甜美的綺麗夢境一般。

花壇四周有四條相連的鵝卵石鋪成的小徑。每當休息時,人們就會脫掉鞋子後在小石路上走來走去,按摩穴位。也許是我們這裡空氣和生態環境好的緣故,就連鳥兒也常來做客,它們在這裡舒展歌喉,練嗓門兒,好不快活!啊!小區的花壇,你的景色多麼迷人,給了我們優雅的環境。你綠樹成蔭,是人們納涼的好地方……反正你的一切都非常美好!

國小6年級演講稿 篇18

老師們、同學們:

今天我講話的題目是《感恩母親》。

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。世界上有一位偉大的、善良的女性,她就是我們慈愛的母親,人世間有一個無私的、勤勞的人,她,還是我們的母親!

從我們第一次啼哭的時候,母親邊賦予了我們生存的權利;從我們咿咿學語的時候,母親便交給我們做人的道理;從我們邁入校園的時候,母親便給與了我們無盡的關愛;當我們走上社會的時候,母親便給我們最誠摯的思念;當我們遇到挫折的時候,母親是我們堅強的後盾,為我們遮風擋雨。母愛是偉大而無私的,世界上每一個生命都沐浴在母愛的光輝下。母親是一盞明燈,讓我們看清了前進的方向,獲得信心;母愛是一處港灣,讓我們遠離風浪,享受安定。母親為我們做了很多,而她們從來沒有想到自己,她們心中永遠掛念著自己的孩子。當我們穿上漂亮的衣服,吃著可口的飯菜,幸福的點燃生日蠟燭時,是否想到了母親?難道我們就這樣心安理得的接受著母親無償的愛嗎?難道我們不應該做些什麼讓母親開心、讓母親驕傲嗎?難道我們不應該用優異的成績來報答母親嗎?看著母親眼角漸漸增多的魚尾紋,那時歲月的滄桑不經意奪去了母親的青春;握著母親佈滿老繭的雙手,那是為生活奔波奮鬥的印記;望著母親憔悴的面容,那是為了兒女操勞一生的見證。當母親節再一次到來時,讓我們一起慶祝這個溫馨的五月,讓我們一起感恩母親節,把我們對母親的愛,把我們心中湧動的感激、思念、祝福、愧疚等等都說給母親聽吧!讓情感在溫馨的五月盡情地釋放,讓我們用優異的成績來彙報母親。

國小6年級演講稿 篇19

保護環境,人人有責!從我做起!地球上的人口越來越多,人類一定要更好地保護環境。這樣,人們才能長期生存在地球上。但是,隨著各類工廠日漸增多,汙染也隨之而來,工廠所放出的汙染和廢氣,更是有害人類和環境。

可有些工廠的老闆,為了自己賺黑心錢,而不顧他人的健康,真是太可惡了!還有那些吃便當的人們、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請,所有這些有缺點的人們,一定改掉這個不道德的壞習慣!

所以,我們要大聲地呼籲世界上所有的人們,從小事做起,從我做起,從現在做起!人人都要嚴格大膽地監督,抓住重罰,決不手軟!尤其是工廠的老闆們!保護環境,人人有責!這樣,環境慢慢地又可以變回從前那個沒有汙染,隨處可觸的清新空氣。

還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風采!啊!人們又可以回到從前那個美麗、無汙染的大自然中去。

國小6年級演講稿 篇20

尊敬的各位領導,親愛的朋友們:

下午好!很榮幸參加此次“青春正能量,我的中國夢”演講比賽。我演講的題目是:《蓬勃青春放飛中國夢》

青春是人生旅站中最絢麗的一站,是最奇妙的一站,也是最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量去開採,去挖掘,去釋放。此時此刻,每一個生命都是美麗的,連最小的花也不會拒絕開放。

當歷史的車輪再一次帶我們回想1920__年青春的一代,他們用生命震盪出來的純潔而又可貴的愛國之情……我們不會忘記,那霏霏雪雨中的青春中國,是列強瓜分的鐵蹄踐踏神聖的土地;我們不會忘記,那驚風急雨中的青春中國,割地求和給萬里河山留下傷害幾許,我們不會忘記,那腥風血雨中的青春中國,是破碎的盧溝曉月、八年風霜、山河失色……青春的中國,把痛苦深深地埋在心底,不屈的信念在磨練中孕育!

你聽,那是莘莘學子的激情高呼聲,那是車水馬龍的鳴笛聲,那是百姓奔小康之路雄健有力的步伐聲……頃刻,我熱血沸騰,心潮澎湃,思緒萬千。縱觀我們偉大的祖國,國富民強,蒸蒸日上,捷報頻傳。當改革開放的春風終於來臨,在一個嶄新的戰場上,我們和祖國一起打拼!我們重新“站起來了”——無愧無悔啊,我點燃了你的奧運聖火;我敞開了你的“世博”胸襟;新興經濟體,我因你閃亮登場;金磚國家,我為你華麗轉身;神舟飛船,我為你一飛沖天;天宮一號,我為你抒寫夢想……強盛的中國,頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立!

作為21世紀青年一代的我們也熱愛著自己的祖國,為把我們祖國建設為富強、民主、文明、和諧的現代化國家而奮鬥!當雄雞在那遙遠的東方高唱的時候,中華民族騰飛的捷報一定會頻頻傳揚,我們一定會用自己的智慧和汗水,放飛青春的夢想,成就明天的輝煌!

國小6年級演講稿 篇21

文摘:在學習上也有益很大的進步。在媽媽告訴我道理的那一刻,我深刻懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義,懂得了時間的寶貴。

人人都說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。在我二年級的兩次事情後,我才知道了時間的寶貴。

一次,晚上,我正在做老師佈置的家庭作業,做完後,我的眼睛感到很疲勞,於是,我就休息了一會。我又在小房間裡跳上跳下地玩。媽媽看見了,走過來對我說:“婷婷,老師不是常說‘時間惜如金’,像你現在可以彈彈柳琴,吹吹笛子,看看課外書,這樣多好哇!你現在等於是浪費時間,浪費生命,你知不知道。”我沒辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會書。在那一天裡,我知道了:浪費時間等於浪費生命。

還有一次,我在休息時間又按著媽媽的叮囑在把這個時間運用起來……媽媽又告訴我了一個深刻的道理:“像你現在就好,當你要像海倫凱勒說地一樣,‘把活著的每一天看作生命的最後一天’。”

從那以後,我利用課餘時間做一些事養成了習慣。在學習上也有益很大的進步。在媽媽告訴我道理的那一刻,我深刻懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義,懂得了時間的寶貴。

國小6年級演講稿 篇22

大家好!

20__年寒假,在我們歡慶春節之際,有一種病毒悄悄襲來,並迅速崛起,傳播。它就是新型冠狀病毒,這種病毒的傳染力很強,尤其是在人群聚集的時候。此時恰逢我們春運高峰期,探親返鄉和旅遊人群浩蕩。病毒這一肆虐,竟然造成了近萬例確診感染病患,超過二百例。一時間,我們都手足無措了。

這時,一個特殊的群體站了出來了。他們就是抗擊病毒的醫生們。大批大批的人,都躲在家裡,小心翼翼地躲避病毒。而他們卻毅然決然地踏著堅定的步伐,逆流而上,走向病毒爆發的心臟區域---武漢。他們是一群拿著注射器與手術刀的戰士,捨生忘我,就想盡己所能,抵禦病毒,挽救患者。而他們當中,最首當其衝的,竟然是已至耄耋之年的呼吸道專家---鍾南山院士!他今年已經是84歲高齡,這個年齡絕大部分的老人都該是頤養天年的時候,可他卻在祖國需要他的時候,挺身而出,第一時間逆行奔赴到武漢,科學專業地給出指導建議。很快,全國都行動起來了,各地大力馳援武漢,同時做好本地隔離防護。面對疫情,我們團結有信心打勝仗。因為我們背後相信鍾爺爺,正如17年前面臨“非典”疫情時,他就一直在非典的最前沿工作。大家都怕和不敢接近的患者,是鍾爺爺一句話“把重病人都送到我這裡來!”給了大家太多的信心。17年後,他老人家又一次衝在了前線!這一次,他再三地告誡大家遠離武漢,遠離湖北,他自己和其他醫生卻毅然前往,直擊一線戰場。

隨著一例例康復的好訊息傳出,我更加相信,真正的春天很快就會來臨,那時,病毒隱匿、大地復甦,而我們醫者偉大的“逆行”精神將永存!

國小6年級演講稿 篇23

親愛的復興中學的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《勞動讓你夢想成真》。左傳曰:民生在勤,勤則不匱。高爾基說:勞動是世界上最偉大的力量,是人間一切歡樂和美好事情的源泉。馬克思說:勞動創造世界。而我要說:勞動可以讓你“吾輩不是蓬蒿人”,勞動可以讓你“直掛雲帆濟滄海”,勞動可以讓你“春風得意馬蹄疾”,勞動可以讓你的人生夢想成真、幸福花開。

勞動能產生詩歌。采采芣苢,薄言採之。這是一首描寫婦女採摘車前草的歡快之歌。坎坎伐檀兮,置之河之幹兮。這是一首冷嘲熱諷剝削者的憤怒之歌。種豆南山下,草盛豆苗稀,晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。這是一首躬耕田園、嚮往歸隱的讚美之歌。鋤禾日當午,汗滴禾下土。這是一首描寫農民辛勤勞作的同情之歌。足蒸暑土氣,背灼炎天光。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。這是唯歌生民病,願得天子知的諷喻之歌。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。這是歌詠農村和平寧靜、樸素安適生活的喜愛之歌。劈柴,餵馬,周遊世界。這是一首渴望簡單生活、積極向上的理想之歌。沒有勞動,何來這些千古絕唱?

勞動能讓你成為棟樑之才。陶侃任職廣州刺史時,公事之餘,常常每天早上把一百塊磚運到書房的外邊,傍晚又把它們搬回書房裡。別人不解,問他這樣做的緣故。他回答道:“我正在致力於收復中原失地,過於悠閒安逸,恐怕難擔大任啊。”工欲善其事,必先利其器。勞其筋骨,激勵自己,後來陶侃出將入相,縱橫四海,笑傲天下,成為東晉的擎天白玉柱,駕海紫金樑。天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。孟子之言真是永恆不滅的真理呀!

勞動能讓你健康長壽。百丈禪師住持百丈寺時,倡導一日不做一日不食的農禪生活。他每日除了領眾修行外,必親執勞役,勤苦工作。漸漸地,百丈禪師年紀老了,但他依然每日隨眾上山砍柴,下田種地。弟子們不忍心讓年邁的師傅做這些粗重的工作,懇請他不要再隨眾勞動,但百丈禪師以堅決的口吻說:“我無德勞人,人生在世,若不親自勞動,豈不成廢人。”弟子們阻止不了禪師勞動的決心,只好將禪師所用的扁擔、鋤頭等工具藏起來,不讓他做工。禪師尋找工具不得,只好用不吃飯的絕食行為抗議。弟子們沒辦法,只好將工具還給他,讓他隨眾生活。堅持勞動,百丈禪師不但成為叢林千古的楷模,而且得享高齡。堅持勞動能益忍壽延年,我還有一個鐵證。在下祖母今年92歲,打小至今從未生過大病,從未住過一次醫院。去年體檢各項指標全部正常,醫生連呼少見少見。察其長壽祕訣,熱愛勞動而已。而今雖然眼患白內障,視物不清。但老人家仍每天堅持打掃庭院。

同學們,聽了以上關於勞動的諸多好處,你們是不是已臘月裡的蘿蔔--凍(動)了心。培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,這是黨的教育目的;20__年8月教育部下發《加強中國小勞動教育的意見》;20__年至20__年,“工匠精神”三度寫入政府工作報告。同學們,熱愛勞動吧!這是黨的號召,這是時代的呼喚,這是現實的需要。陶鑄說:勞動是一切知識的源泉。牛頓說:天才就是長期勞動的結果。由此看來,勞動會耽誤學習觀點純屬無稽之談。智慧機器將成為人類的終結者,霍金如是說。要想人類不淪為人工智慧的奴隸,熱愛勞動是人類救贖自己的唯一法寶。高爾基說:誰勞動,誰就是主人。托爾斯泰說:勞動能喚起人的創造力。哥德說:勞動可以使我們擺脫三大災禍:寂寞、惡習、貧困。既然如此,同學們,從今天起,就讓我們帶著勞動上路,劈柴、餵馬,周遊世界吧。

我的演講到此結束,謝謝大家!

國小6年級演講稿 篇24

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

最近電視上總會播出這樣的一則廣告,那是由陳道明和靳東兩位演員演的,其中讓我記憶最為深刻的一句臺詞就是“你演過的最難演的角色是什麼?恐怕是自己吧”在生活中,我們在很多情況下總是在隱藏自己,對這個社會總是會存在一種防禦感。有時常常我們模仿別人很簡單,但是真正要我們做自己卻很難。

其實有時候我們並不是不想做自己,而是因為很多無形的壓力讓我們不得不壓制自己原本的天性,做一些自己不喜歡做但是又必須要做的事情。就比如我們的父母,他們又何嘗不想在休息的時間幹一些自己想做的事情,但是上有父母、下有兒女,這就是中年人的困境,他們無法做回真正的自己,因為責任困住了他們自己本來的天性。

不光是父母,社會上的很多人,包括我們自己,幾乎都沒有可能完全做回自己,但是不能完全做到自己並不代表虛假,我們存在於這個世界,就必須要承擔責任。我並不是說做自己就是不承擔責任,而是我們做的是一種理性的自己,也就是說我們做的自己是一種無愧於任何人的自己,而並非想做什麼就做什麼的自己。

因此,要做那個隨心所欲的自己很難,但我們可以做一個無愧於天地的自己。