許多家庭的孩子在青春期時常有逆反心理，如何正面溝通破解代溝是個很大的問題，叛逆期的學生是自主意識開始甦醒的時候，如果家長和老師的思維卻未能跟上，就會發生衝突，那麼如何才能與叛逆期的學生溝通呢?下面本站小編整理了跟高中生叛逆期孩子的溝通方法，供你閱讀參考。
跟高中生叛逆期孩子的溝通方法之放下姿態
國外教育中，教師在遇到自己的學生，不管年齡多小，都是以“先生”“女士”來進行稱呼，並要求他們也這樣稱呼老師，從稱謂上就做到了一視同仁，但縱觀我國，不論教師還是家長，總是以一種居高臨下的態度看著學生，如果他們還小，或許不敢挑戰這種權威，但隨著年齡的增長，學生會越來越蔑視權威，這時候，越自我感覺良好的成年人，在學生面前越被無視和嘲笑，所以，想要溝通，第一步必然要平等。
跟高中生叛逆期孩子的溝通方法之尊重學生
這點是重中之重，學生年齡小，處事不深，想法幼稚，但不代表他們的想法有錯，不代表他們的吶喊無用，成年人總會以一種“你還小你什麼都不懂”的心態來對待學生的想法，久而久之，當學生們感受到了所謂的成人對他們想法的無視與不尊重，那他們內心的窗戶就會慢慢關上。所以，一定要尊重他們的想法。
例如：有學生問：學習有什麼用呢?這些知識我們一輩子都用不著。
一般成年人的回答不外乎是：你不學習你吃什麼?學習這麼差對得起我們嗎?只有學習才有出路。。。。。
而往往成年人得到的回答則是一大堆反面案例，誰誰誰才國小畢業身價百萬之類的，說實話，一般成年人是說不過學生的。
正確的做法是不談絕對，談利弊。
講述如果不學習會有一條什麼樣的道路，可能會成才，可能會經過社會的磨礪成為很強大的人，但你的個人素質還不夠，不足以應付這社會的變化。。。。
而如果學習，則你能踏上一個更高的臺階，視野和思想會有更高的變化，對你來說，也會有更多的選擇和道路。。。
跟高中生叛逆期孩子的溝通方法之少談回報
中國的孝道是父慈子孝，父母慈祥慈愛，兒女才會孝。但社會與成年人們總是會說“你要孝，你要孝，因為父母養了你，所以不管對你怎樣你都要孝”，這種愚孝的思想在以前或許可以，但新時期的學生受到了更自由的思想影響，往往會懷疑這種無條件的孝道。所以，少談回報，少說：養你這麼大，你怎麼。。。。;少說：你知道我們在你身上花了多少錢嗎
不要把孩子當作自己的物品，不要把孩子看作投資的物件，而要把他們看作一個有獨立人格的人。
跟高中生叛逆期孩子的溝通方法之仔細聆聽
用現在的話來說，學生很傲嬌，只要你有幾次沒仔細聽他們的知心話，那就會被打入冷宮，背上一個“他都不懂我的”的黑鍋，所以，一定要仔細聆聽，你聆聽並作出反應，學生就覺得自己受到了尊重。
跟高中生叛逆期孩子的溝通方法之寬容但有原則
學生時代總會做出許許多多讓人頭疼的事情，我的建議是，如果不違反原則，就寬容對待，但要說明事情的嚴重性。而對於違反原則的，絕不能姑息。
跟高中生叛逆期孩子的溝通方法之不體罰
體罰對於中學生用處為零，儘量不要使用，否則會加劇逆反心理。
跟高中生叛逆期孩子的溝通方法之以身作則
不管是老師還是家長，要明白一點，身教的效果遠遠大於言傳。如果自身都做不到，如何要求別人?
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